《我是一只小虫子》完整课件说课讲解
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我是一只小虫子PPT课件
萤火虫
萤火虫，点灯笼。 飞到西，飞到东。 飞到河岸边，小鱼正做梦。 飞到花园里，小鸟睡得浓。 飞过张家墙，张家姐姐忙裁缝。 飞过李家墙，李家哥哥做夜工。 萤火虫，点灯笼。 点着灯笼飞上天，做个星儿住天空。
好奇的小蜜蜂
好奇的小蜜蜂，小蜜蜂，飞到西来飞到东。 飞到春天花园里，花园里，睁大眼睛问春风。 为什么梨花白，梨花白？ 为啥桃花朵朵红？ 春风笑着告诉它，告诉它，大地有个七彩梦。 嗡 嗡 嗡......奥秘就在泥土中。 好奇的小蜜蜂，小蜜蜂，飞到西来飞到东。 飞到秋天果园里，果园里，翘着鼻子问秋风。 为什么葡萄酸要么甜？为啥苹果香喷喷？ 秋风笑着告诉它，告诉它，大地有个香甜梦。 嗡 嗡 嗡......奥秘就在泥土中。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我 们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
小鸟是虫子的天敌。
你觉得当虫子还有哪 些不好的地方？请你 大胆的想象一下。
遇到别的虫子来抢占地盘，我们还得跟别的虫子 打架，一不小心就容易把自己的手给打骨折了。
遇到饥荒的时候，就没有了食物，我们得不断行 走去寻找食物。
……
过渡句
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
螳螂
天牛
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候， 会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草 地里的歌声——你就一定能找到我！
小朋友们， 你们知道我 是谁吗？
蟋蟀
小虫子的生活有意思吗？ 和同学交流你感兴趣的部分。
小虫子的生活非常有意思。他们可以在草叶上伸懒腰， 用露珠洗脸，擦触须。小伙伴也是那么的有趣：笨拙的屎 壳郎、贪吃的螳螂，总是想顶“我”一下的天牛大婶……
11 我是一只小虫子
1、课文共 7 自然段。
2、想一想：课文从哪方面写的？
课文写了当虫子的 不好的方面
《我是一只小虫子》完美版PPT课件说课材料PPT共35页
《我是一只小虫子》完美版 PPT课件说课材料
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
11《我是一只小虫子》(课件)
11《我是一只小虫子》（课件）我是一只小虫子。
在这个世界上，虫子是属于比较微不足道的生物。
但是，我不是一个普通的虫子，因为我很特别。
我有一对华丽的翅膀，闪闪发光，可以让我飞行。
我养成了飞行成为我的爱好。
我经常在花园里飞来飞去，感觉自由自在。
每天早上，我都会从我的小洞里爬出来，开始一天的冒险之旅。
我的家在一颗巨大的橡树下面，那个树干太粗了，所以我也不能从上面爬上去，我只能从最低处爬上去。
我的身体非常小，所以这对我来说非常困难。
但是我再也不想停留在地上了，我想要飞翔。
飞行对于虫子来说是一项非常危险的技能，也是一种奇妙的体验。
我的翅膀就好像一幅画一样，让我觉得自己变得比周围所有的虫子都高大。
我的生活虽然极其普通但是也很充实。
在花园里的每一天，我都可以看到许多有趣的事情。
我会看到像我一样的同伴，他们会和我共同飞行，一起玩耍。
我也会看到人类在花园里工作，种菜、浇水、修剪树枝，也会和他们打招呼。
我喜欢在人类的身边舞蹈，感觉就像走进一个迷人的世界。
不过我的生活也常常被其他虫子的威胁所打扰。
比如，有一次我在花园里飞行，看到人们在铺设它们称为“杀虫剂”的药物，但我却没有感到它们的威胁。
我觉得自己的翅膀变得更加坚韧，我能够穿过这些障碍，生活的态度也越来越强大。
我开始明白，在这个世界上，虫子也有自己的价值，身体虽然小，但也没有什么是完美的。
当我回到小洞时，我的同伴已经回来了，他们问我我的日子怎么样，我的回答是“非常神奇！你们一定要和我一起来。
”在这个充满惊喜和危险的草原上，我不仅仅是一只小虫子，而是所有生灵的共同经历。
虽然我是一只虫子，但我也有我的小梦想。
我想要在某个时刻，飞行到更远的地方，看到更神奇的世界。
我知道，这样的冒险可能会有各种危险，但我没有被吓倒。
因为我相信，在这个无尽的世界里，没有什么是我这只小虫子无法做到的。
虽然我的身体非常微小，但我的思想和梦想却是无限的。
在我看来，一只小虫子也可以有自己的人生价值和精彩故事。
《我是一只小虫子》PPT课件(第1课时)
互动课堂
当一只小虫子好不好？自读 第1自然段，找出小伙伴的看法。
当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说： “当一只小虫子，一点儿都不好。”
朗读指导
自问自答
问句部分重音应落在“好不好”上，读出询 问语气，答句强调“一点儿”表现出不开心。
默读第2自然段，边读边想： 当一只小虫子，有哪些不好呢？
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准 地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。
语文 二年级 下册
11 我是一只小虫子
第1课时
-.
看图猜虫名
shɡ lánɡ
螳螂
tiān niú
天牛
xī shuài
蟋蟀
初读课文
自由读课文，圈画出本课的生 字，读准字音，读通句子，碰到难 读的地方多读几遍。
学认字
pì ɡǔ hūn pāo rónɡ xǐnɡ huànɡ xū
月字旁在古代表示肉的意思， 这些字与人的身体有关。
猜谜识字
太阳出来光闪闪。
两小童，向前冲， 碰到一起痛痛痛。
晃 撞
多音字
给生字换个地方，你还能读准吗？
pāo
那深水只是小狗撒的一泡尿。
pào 气泡 泡茶
泡 pāo 眼泡 一泡
学写字
左
pì
上屁
包
围 结 （屁股） 构 （屁话）
zǒnɡ
xìnɡ 上
总 幸下
屁股昏泡茸醒晃须
miǎn fèi liè zhuànɡ tān pí shěn
免费列撞贪脾婶
识字方法
换一换 睁-目+冫=净 投-扌+月=股
加一加
氏+日=昏 彡+页=须 歹+刂=列 月+卑=脾
部编版二年级语文下册《我是一只小虫子》完整课件
学生描绘出小虫子的朋友们， 展示出自己独特的想法和创造 力。
小虫子的家
学生描述小虫子的家，引发自 由想象，鼓励创造性思维。
音节统计：学生辨认课文中的音节
在这一部分，学生将进一步学习音节的概念，并尝试辨认课文中的音节，同时提高朗读的准确性。
1 辨认音节
学生通过课文的学习和训练，能够辨认出词语中的音节。
部编版二年级语文下册《我是 一只小虫子》完整课件
本课为部编版二年级语文下册的《我是一只小虫子》课件。通过本课，学生 将能够理解和背诵课文《我是一只小虫子》，并运用正确的朗读语音和语调 朗读课文。
课文导入：欢迎小虫子
让我们一起欢迎小虫子。在这个课程中，我们将通过生动有趣的故事，认识到小虫子的生活和他们的作 用。
2 朗读准确
学生通过掌握正确的音节发音，能够朗读课文的音节更加准确。
3 音节统计
学生能够统计课文中出现的各种音节，并运用到朗读中。
同音词辨析
在这一部分，我们将学习一些同音词，帮助学生辨析它们的不同用法和意义，提升语言表达的能力。
蚂蚁
学生能够理解“蚂蚁”的意思、特点和生活方式， 并与其他同音词进行比较。
1
小虫子的家
了解小虫子生活的环境和家庭结构。
2
小虫子的朋友
认识小虫子在生活中的朋友和伙伴。
3
小虫子的食物
了解小虫子的饮食习惯和喜欢的食物。
词语解读：认识重要的生字词
在这一部分，我们将解读课文中的一些重要生字词，帮助学生更好地理解课文内容。
1 小虫子
认识小虫子的意思和特点。文
理解课文的意义和用处。
4 生字词
学习新的词语并了解其含义。
篇章理解：学生理解整篇课文的大意和主题
小虫子的家
学生描述小虫子的家，引发自 由想象，鼓励创造性思维。
音节统计：学生辨认课文中的音节
在这一部分，学生将进一步学习音节的概念，并尝试辨认课文中的音节，同时提高朗读的准确性。
1 辨认音节
学生通过课文的学习和训练，能够辨认出词语中的音节。
部编版二年级语文下册《我是 一只小虫子》完整课件
本课为部编版二年级语文下册的《我是一只小虫子》课件。通过本课，学生 将能够理解和背诵课文《我是一只小虫子》，并运用正确的朗读语音和语调 朗读课文。
课文导入：欢迎小虫子
让我们一起欢迎小虫子。在这个课程中，我们将通过生动有趣的故事，认识到小虫子的生活和他们的作 用。
2 朗读准确
学生通过掌握正确的音节发音，能够朗读课文的音节更加准确。
3 音节统计
学生能够统计课文中出现的各种音节，并运用到朗读中。
同音词辨析
在这一部分，我们将学习一些同音词，帮助学生辨析它们的不同用法和意义，提升语言表达的能力。
蚂蚁
学生能够理解“蚂蚁”的意思、特点和生活方式， 并与其他同音词进行比较。
1
小虫子的家
了解小虫子生活的环境和家庭结构。
2
小虫子的朋友
认识小虫子在生活中的朋友和伙伴。
3
小虫子的食物
了解小虫子的饮食习惯和喜欢的食物。
词语解读：认识重要的生字词
在这一部分，我们将解读课文中的一些重要生字词，帮助学生更好地理解课文内容。
1 小虫子
认识小虫子的意思和特点。文
理解课文的意义和用处。
4 生字词
学习新的词语并了解其含义。
篇章理解：学生理解整篇课文的大意和主题
部编版我是一只小虫子完美ppt课件
螳螂，亦称刀螂，无 脊椎动物，属肉食性昆虫。 世界已知2000多种。中国 已知约147种。包括中华 大刀螳、狭翅大刀螳、广 斧螳、棕静螳、薄翅螳螂、 绿静螳等，螳螂是农业害 虫的重要天敌。
pì gǔ hūn pāo niào róng xǐng huǎng
屁股昏泡尿茸醒晃
miǎn fèi liè shǐ zhuàng tān pí shěn
我的伙伴们对于当一只虫子的态度是 怎样的呢？为什么会有这样的态度呢？
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
过渡段，有承上启下的作用。“不 过”这个词语表示转折，承接上文的同 时引出下文——我的态度。
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒 腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须 擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上， 我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免 费的特快列车呀! 我很享受成为小虫子的生
当一只小虫哪里不好？
苍耳有刺，碰到就会痛。 我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方， 不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会 蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实， 那深水只是小狗撒的一泡尿。
虫子身体很小，所以会被小狗的尿淹了。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱， 但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
小鸟会把虫子吃掉，所以 我的伙伴们不喜欢小鸟。
有些虫子脾气不太好，比如天牛，每 次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想 顶我一下。
天牛有趣在哪里？
我到底喜不喜欢这些小虫子呢？ 谈一谈你的看法，体会幽默的语言。
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时 候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听 见草地里的歌声——你就一定能找到我!
你知道“我”是一只什么虫子吗？为 什么呢？
jìn（使劲） 劲
jìng (苍劲）
《我是一只小虫子》优秀PPT课件(第一课时)
2.想一想：课文主要写了什么？
检查自读情况
读一读
pì gǔ hūn
pāo niào huàng miǎn fèi liè
屁股 昏头昏脑 一泡尿 摇晃 免费 列车
shǐ
zhuàng tān
pí
shěn shǐ jìn
屎壳郎 撞伤 贪吃 脾气 大婶 使劲
我会认
pì gǔ hūn pāo niào róng xǐng huàng
爸妈缺席了我的童年，但我的童年未必 是不快 乐的， 我可以 下河抓 螃蟹， 捞鱼， 爬山， 在别人 的西瓜 地里面 偷偷尝 到了夏 天的甜 头。 要是我的爸妈在身边，他们应该是不会 允许我 这样自 由的。
爸妈在他乡，一周通过电话来了解我的 情况。 现在我 已经忘 记了当 时我是 一个怎 样的心 情。只 记得后 来妈妈 说打电 话给我 的时候 ，说到 一半我 就没有 声音， 开始哽 咽，说 很想他 们。后 来的我 听到这 样的话 也只是 笑笑， 也难免 会觉得 酸楚， 到底是 心里面 缺失了 一块。 时间与距离催生了代沟，也让这个距离 变得越 来越远 。
昆虫不但种类多，而且同种的个体数量也十分惊 人。昆虫的分布面之广，没有其他纲的动物可以与之 相比，几乎遍及整个地球。分有不同的种类。
多数昆虫可以做标本和珍贵的药材，是人类可以 利用的良好生物资源。
点击 听朗读
听范读，边听边画 出课文中的生字词。 同时认准字音,理解 词语意思。
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
11 我是一只小虫子
第 一 课时
助读资料 初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。
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检查自读情况
读一读
pì gǔ hūn
pāo niào huàng miǎn fèi liè
屁股 昏头昏脑 一泡尿 摇晃 免费 列车
shǐ
zhuàng tān
pí
shěn shǐ jìn
屎壳郎 撞伤 贪吃 脾气 大婶 使劲
我会认
pì gǔ hūn pāo niào róng xǐng huàng
爸妈缺席了我的童年，但我的童年未必 是不快 乐的， 我可以 下河抓 螃蟹， 捞鱼， 爬山， 在别人 的西瓜 地里面 偷偷尝 到了夏 天的甜 头。 要是我的爸妈在身边，他们应该是不会 允许我 这样自 由的。
爸妈在他乡，一周通过电话来了解我的 情况。 现在我 已经忘 记了当 时我是 一个怎 样的心 情。只 记得后 来妈妈 说打电 话给我 的时候 ，说到 一半我 就没有 声音， 开始哽 咽，说 很想他 们。后 来的我 听到这 样的话 也只是 笑笑， 也难免 会觉得 酸楚， 到底是 心里面 缺失了 一块。 时间与距离催生了代沟，也让这个距离 变得越 来越远 。
昆虫不但种类多，而且同种的个体数量也十分惊 人。昆虫的分布面之广，没有其他纲的动物可以与之 相比，几乎遍及整个地球。分有不同的种类。
多数昆虫可以做标本和珍贵的药材，是人类可以 利用的良好生物资源。
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1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
11 我是一只小虫子
第 一 课时
助读资料 初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。
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我是一只小虫子ppt优秀课件
写“我”认为当小虫子还真不错的原因。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
“我”觉得当一只小虫子还真不错，为什么？ 1.早上醒来，可以在草叶上伸懒腰，用露珠 洗 脸、擦触须，可以跳到狗的身上，搭“免费的 特快列车”到远方旅行； 2.有很多有意思的小伙伴； 3.快乐的时候，可以放声歌唱。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
早上醒来，我在摇摇晃晃的草 叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干 净，把细长的触须擦得亮亮的。如 果能小心地跳到狗的身上，我们就 可以到很远的地方去旅行。这可是 免费的特快列车呀！
多音字
pāo（眼泡）
泡
pào（水泡）
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
我会写
pì gǔ
屁股
niào
jìng
尿（尿布） 净（干净）
shǐ
屎（耳屎）
x ìng
sh ǐ j ìn
幸（幸运） 使 劲
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
学习目标
1.认识15个生字，1个多音字。会写8个生字。 2.了解小虫子的生活好在哪里，不好在哪里，
感受当一只小虫子的快乐。（重点） 3.知道月肉旁的含义及写法。（难点）
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
“我”觉得当一只小虫子还真不错，为什么？ 1.早上醒来，可以在草叶上伸懒腰，用露珠 洗 脸、擦触须，可以跳到狗的身上，搭“免费的 特快列车”到远方旅行； 2.有很多有意思的小伙伴； 3.快乐的时候，可以放声歌唱。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
早上醒来，我在摇摇晃晃的草 叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干 净，把细长的触须擦得亮亮的。如 果能小心地跳到狗的身上，我们就 可以到很远的地方去旅行。这可是 免费的特快列车呀！
多音字
pāo（眼泡）
泡
pào（水泡）
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
我会写
pì gǔ
屁股
niào
jìng
尿（尿布） 净（干净）
shǐ
屎（耳屎）
x ìng
sh ǐ j ìn
幸（幸运） 使 劲
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
学习目标
1.认识15个生字，1个多音字。会写8个生字。 2.了解小虫子的生活好在哪里，不好在哪里，
感受当一只小虫子的快乐。（重点） 3.知道月肉旁的含义及写法。（难点）
部编版二年级下册语文《我是一只小虫子》说课教学PPT课件
幸
xìng
幸运
组词：幸运 侥幸
造句：四叶草的花语是幸福。
音序：X 部首：土
结构: 上下
书写指导：右边“吏”字的关键笔画撇和捺要写得左右舒展，重心平衡。
使
使劲
组词：使劲 使用
造句：这个桌子太重了，必须使 劲才能搬动。
音序：
结构: 左右
书写指导：第二笔要注意避让右边，第五笔是提，第七笔撇注意向左下穿插，让笔画错落有致。
劲
jìn
使劲
组词：使劲 费劲
造句：这个桌子太重了，必须使 劲才能搬动。
音序：J 部首：力
结构: 左右
1. 学会本课生字8个，认识二类字10个，理解由生字组成的词语；2. 用学过的方法理解学习和理解词语；3.体会小虫子乐观的生活态度，快乐和自信的生活理念。
学习目标
同学们，你们都认识哪些昆虫？
精读课文
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳会刺痛的。 一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑，其实，那深水只是狗狗撒的一泡尿。 孩子们都觉得毛绒绒的小鸟好可爱，但是，我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
你觉得小虫子还有哪些不好的地方？
这只小虫子为什么喜欢当小虫子？你觉得当虫子好不好？说说你的理由。
精读课文
课文学到这里，大家觉得当一只小虫子有意思吗？那谁愿意说一说你是从哪几个方面看出当虫子的好呢？
精读课文
我们一起来赞美一下那些小虫子吧！
总结升华
说一说
◇ 当一只小虫子，一点都不好……◇ 当一只小虫子还真不错……
一、认一认，连一连。 尿 屁 股
螳螂捕蝉——黄雀在后秋后的蚂蚱——蹦达不了几天了热锅上的蚂蚁——团团转屎壳郎搬家——滚蛋
xìng
幸运
组词：幸运 侥幸
造句：四叶草的花语是幸福。
音序：X 部首：土
结构: 上下
书写指导：右边“吏”字的关键笔画撇和捺要写得左右舒展，重心平衡。
使
使劲
组词：使劲 使用
造句：这个桌子太重了，必须使 劲才能搬动。
音序：
结构: 左右
书写指导：第二笔要注意避让右边，第五笔是提，第七笔撇注意向左下穿插，让笔画错落有致。
劲
jìn
使劲
组词：使劲 费劲
造句：这个桌子太重了，必须使 劲才能搬动。
音序：J 部首：力
结构: 左右
1. 学会本课生字8个，认识二类字10个，理解由生字组成的词语；2. 用学过的方法理解学习和理解词语；3.体会小虫子乐观的生活态度，快乐和自信的生活理念。
学习目标
同学们，你们都认识哪些昆虫？
精读课文
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳会刺痛的。 一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑，其实，那深水只是狗狗撒的一泡尿。 孩子们都觉得毛绒绒的小鸟好可爱，但是，我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
你觉得小虫子还有哪些不好的地方？
这只小虫子为什么喜欢当小虫子？你觉得当虫子好不好？说说你的理由。
精读课文
课文学到这里，大家觉得当一只小虫子有意思吗？那谁愿意说一说你是从哪几个方面看出当虫子的好呢？
精读课文
我们一起来赞美一下那些小虫子吧！
总结升华
说一说
◇ 当一只小虫子，一点都不好……◇ 当一只小虫子还真不错……
一、认一认，连一连。 尿 屁 股
螳螂捕蝉——黄雀在后秋后的蚂蚱——蹦达不了几天了热锅上的蚂蚁——团团转屎壳郎搬家——滚蛋
《我是一只小虫子》完整PPT课件
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AABB
早上醒（xǐng）来，我在摇摇晃
（huàng）晃的草叶上伸懒腰，用一颗露 珠把脸洗干净，把细长的触须（xū） 擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身 上，我们就可以到很远的地方去旅行。这 可是免（miǎn）费（fèi）的特 快列车呀!
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AABB
仿写AABB
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我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
笔顺：
书写提示：第二横长，托上盖下，两竖都在竖中线 上。 组词：幸运 幸福 巧记：十一元人民币。
造句：我们的童年很幸福。
识字小方法
加一加识记：尸＋米＝屎。
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shǐ
吃使
jìn
叫劲
笔顺：
书写提示：“亻”的撇舒展，竖短而有力，“吏” 的撇、捺舒展。 组词：使劲 使出 出使 使命 巧记：亻＋吏＝使。 造句：他在后面 使劲推着车子。
笔顺：
书写提示：“月”窄长，“又”捺画舒展。
组词：屁股 股份 入股 一股 巧记：月出没了水。 造句：一股暖流在我的心间涌动着。
识字小方法
换偏旁识记：没——股。
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niào
吃尿
笔顺：
书写提示：“尸”的撇画舒展，“水”的竖钩在竖 中线上。
组词：撒尿 一泡尿
巧记：尸＋水＝尿。
jìng
叫净
造句：小狗在墙角撒了一泡尿。
免费 列车 屎壳郎
撞伤 贪吃 脾气 大婶
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12
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当一只小虫子好不好？
当一只小虫子，一点儿都 不好。
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13
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苍耳有刺，碰
到就会痛。
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，
二年级语文下册11.我是一只小虫子公开课课件
照顾
小虫子的母亲会照顾幼虫， 提供食物和保护。
扶持
小虫子的母亲会引导幼虫成 长，帮助它们建立起自己的 生活能力。
小虫子的重要性
小虫子在生态系统中扮演着重要的角色。它们可以帮助传播花粉，清除害虫， 调节环境平衡。
我是一只小虫子
小虫子有着各种各样的特点，它们或许非常小巧玲珑，或是多彩斑斓，总能 给我们带来惊喜和想象力。
小虫子的生活习性
色彩豪华
小虫子可以拥有绚丽的外 貌，吸引众人的目光。
日行千里
小虫子可以在很短的时间 内迅速行动，快速适应环 境。
舞动翅膀
小虫子可以自由飞翔，展 现出优雅的舞姿。
小虫子会在柔软的丝线编织成的茧内进行转化，如蝴蝶的蛹。
小虫子的种类
1 蝴蝶
色彩斑斓的蝴蝶是小虫子中最美丽的一类，它们可以自由翱翔在花海中。
2蚕
蚕是小虫子中最有价值的一类，它们可以制造精美的丝绸。
3 蜻蜓
蜻蜓是小虫子中最灵活的一类，它们可以在空中翱翔，并捕食其他昆虫。
小虫子的母爱
孵卵
小虫子的母亲会将卵放在安 全的地方，并守护它们孵化。
小虫子可以通过吸食花蜜获取 营养，为我们带来美丽的花世 界。
食物碎屑
绿叶
小虫子可以携带和储存食物碎 屑，构成一个小型的生态系统。
小虫子可以以绿叶为食，将阳 光和空气转化为生命的能量。
小虫子的生长过程
1
孵化
小虫子从卵中孵化出来，小心翼翼地面对自己的新生活。
2
蜕皮
小虫子会多次蜕皮，从一个阶段进化到另一个阶段，不断成长和变强。
11 我是一只小虫子课件(共44张PPT)
引入新课
昆虫不但种类多，而且同种的个体数量也十分 惊人。昆虫的分布面之广，没有其他纲的动物 可以与之相比，几乎遍及整个地球。分有不同 的种类。 多数昆虫可以做标本和珍贵的药材，是人类可 以利用的良好生物资源。
字词识读
pì
部首：尸 笔画：7
组词：屁股 放屁 造句：他眼前一阵黑，索性闭上眼睛，一屁股坐在地上。
3.比喻一点儿不剩。 从来：从过去到现在（多用于否定式）。
字词识读
幸运：1.好的运气；出乎意料的好机会；2.称心如意；运 气好。
使劲：用力。 夜晚：时间词。夜间；晚上。 听见：听到。 草地：草本植物群落的统称。分湿生的草甸、中生的次生
高草甸、亚高山草甸以及旱生的草原等。
读一读
天牛
课文解读
1.请同学们自由朗读课
说一说课文主要写了什么？
这篇课文以小虫子的口吻介绍了当小虫子的 好处与不好之处。
课文解读
边读边想，课文可以分成几段？
课文解读
第一部分(第1、2自然段)一点不好。写当一只小虫子一点都 不好。 第二部分(第3、4自然段)真不错。写我认为当一只小虫子真 不错。 第三部分(第5、6自然段)真有意思。写我的每一个小伙伴都 很有意思。 第四部分(第7自然段)喜欢当小虫。进一步写我喜欢当虫子。
字词识读
shěn
部首：女 笔画：11
组词：大婶 婶子 造句：婶婶对待我爱如己出。
字词识读
shǐ
部首：亻 笔画：8
组词：使劲 使用 造句：我们要养成使用工具书的良好习惯。
字词识读
jìn
部首：力 笔画：7
组词：使劲 用劲 造句：我们使劲把船滑到了岸边。
字词识读
pì ɡǔ hūn pāo rónɡ xǐnɡ huànɡ xū 屁 股昏泡 茸 醒 晃 须 miǎn fèi liè zhuànɡtān pí shěn 免费列 撞 贪脾婶
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到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅
行。这可是免（miǎn）费（fèi） 的特快列车呀!
AABB
仿写AABB
课文赏析
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
这个自然段有什么作用呢？ 从结构和内容的角度进行 分析，引出下文对我的朋友们 的描写。
交流分享
如果你变成一只小虫子，你想变 成什么呢？
课文赏析
笔顺：
书写提示：第二横长，托上盖下，两竖都在竖中线 上。 组词：幸运 幸福 巧记：十一元人民币。
造句：我们的童年很幸福。
加一加识记：尸＋米＝屎。
字词乐园—会写字
shǐ
吃使
jìn
叫劲
笔顺：
书写提示：“亻”的撇舒展，竖短而有力，“吏” 的撇、捺舒展。 组词：使劲 使出 出使 使命 巧记：亻＋吏＝使。 造句：他在后面 使劲推着车子。
走在外面一定要小心，别被屎（shǐ） 壳郎撞（zhuàng）伤，因为他们搬运食物 的时候，从来不看路。螳（táng）螂 （láng）很贪（tān）吃，总想把我吃掉， 但真幸运，他不会像我一样跳。
屎壳郎有趣在哪里？ 螳螂有趣在哪里？
课文赏析
有些虫子脾（pí）气不太好，比如天牛， 每次我说“天牛大婶（shěn），早上好”， 她总是想顶我一下。
当一只小虫子，一点儿都 不好。
苍耳有刺，碰 到就会痛。
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，
不然屁（pì）股（gǔ）会被苍耳刺痛（tòng）
的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，
被淹得昏（hūn）头昏脑。其实（shí），那
深水只是小狗撒（sā）的一泡（pāo）尿
（niào）。
虫子身体很
小，所以会被小 狗的尿淹了。
中心点击
有感情地朗读课文，你体会到了什么？
作者对小虫子的 喜爱，同时告诉我们 要多多观察自然，亲 近自然。
音乐欣赏：大自然的声音
字词乐园—会写字
pì
吃屁
gǔ
叫股
笔顺：
书写提示：“尸”撇画舒展，“比”竖弯钩圆转有 力。 组词：屁股 放屁 巧记：尸＋比＝屁。 造句：他稍微抬了一下屁股，表示已经打了招呼。
tān
撞
贪
pí
shěn
脾
婶
róng
xǐng
茸
醒
字词乐园—会认字
费
追气球啦 ！
字词乐园—会认字
婶
追气球啦 ！
字词乐园—会认字
追气球啦 ！
起点 屁 股
费 列
尿 茸
昏泡
免
晃
醒
撞 屎贪脾Fra bibliotek你真棒！
婶
终点
屁股 昏头 一泡尿 毛茸茸 醒来 摇晃 考考你 免费 列车 屎壳郎 撞伤 贪吃 脾气 大婶
当一只小虫子好不好？
天牛有趣在哪里？
交流分享
我到底喜不喜欢这些小虫子呢？ 谈一谈你的看法，体会幽默的语言。
课文赏析
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时 候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听 见草地里的歌声——你就一定能找到我!
你知道“我”是一只什么虫子吗？为什 么呢？
交流分享
在小组里交流一下你所知道的小 虫子有谁？它有什么特点呢？
笔顺：
书写提示：左右等宽，第五笔是提，第七笔撇画舒 展。 组词：使劲 劲力 巧记：轻右边，办中间，合在一起力量大。
造句：他使劲敲了一下门。
对比识记：使——便。
作业布置
把这堂课的收获讲给小伙伴听吧！
醒来
liè
列车
幸运
hūn
pāo niào rónɡ
昏头昏脑 一泡尿 毛茸茸
huànɡ
摇摇晃晃
shǐ
屎壳郎 状元成才路
干净
状元成才路
zhuànɡ
撞伤
miǎn fèi
免费
tān
贪吃
pí
脾气
shěn
大婶
使劲
字词乐园—会认字
hūn
pāo
昏
泡
huàng
miǎn
晃
免
fèi
liè
费
列
字词乐园—会认字
zhuàng
笔顺：
书写提示：“月”窄长，“又”捺画舒展。
组词：屁股 股份 入股 一股 巧记：月出没了水。 造句：一股暖流在我的心间涌动着。
换偏旁识记：没——股。
字词乐园—会写字
niào
吃尿
jìng
叫净
笔顺：
书写提示：“尸”的撇画舒展，“水”的竖钩在竖 中线上。 组词：撒尿 一泡尿 巧记：尸＋水＝尿。 造句：小狗在墙角撒了一泡尿。
课文赏析
ABB
孩子们都觉得毛茸（róng）茸的小 鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢 小鸟。
ABB
仿写：ABB式的词语
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
过渡段，有承上启下 的作用。“不过”这个词 语表示转折，承接上文的 同时引出下文——我的态 度。
AABB
早上醒（xǐng）来，我在摇摇晃
（huàng）晃的草叶上伸懒腰，用一颗 露珠把脸洗干净，把细长的触须 （xū）擦得亮亮的。如果能小心地跳
屎壳郎
蜣螂的俗称， 也叫屎比房、滚粪 郎等，主要以动物 粪便为食，有自然 界“清道夫”称号。
螳螂
亦称刀螂、无脊柱性 昆虫，属肉食性昆虫，是 农业害虫的重要天敌。
天牛
天牛有很长的 触角，常常超过身 体的长度，是植食 性昆虫，会危害木 本植物，是害虫。
状元成才路 状元成才路
pì ɡǔ
屁股
xǐnɡ
笔顺：
书写提示：“冫”点小，提舒展，“争”笔画紧凑 ，横在横中线上。 组词：干净 洁净 干干净净 巧记：冫＋争＝净。 造句：我们把教室打扫得干干净净。
语境识记：干净的教室 。
字词乐园—会写字
shǐ
吃屎
xìng
叫幸
笔顺：
书写提示：“尸”的撇舒展，“米”的竖在竖中线 上，撇捺舒展。 组词：屎壳郎 拉屎 巧记：米在尸下藏。 造句：屎壳郎被誉为草原的清洁工。
行。这可是免（miǎn）费（fèi） 的特快列车呀!
AABB
仿写AABB
课文赏析
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
这个自然段有什么作用呢？ 从结构和内容的角度进行 分析，引出下文对我的朋友们 的描写。
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如果你变成一只小虫子，你想变 成什么呢？
课文赏析
笔顺：
书写提示：第二横长，托上盖下，两竖都在竖中线 上。 组词：幸运 幸福 巧记：十一元人民币。
造句：我们的童年很幸福。
加一加识记：尸＋米＝屎。
字词乐园—会写字
shǐ
吃使
jìn
叫劲
笔顺：
书写提示：“亻”的撇舒展，竖短而有力，“吏” 的撇、捺舒展。 组词：使劲 使出 出使 使命 巧记：亻＋吏＝使。 造句：他在后面 使劲推着车子。
走在外面一定要小心，别被屎（shǐ） 壳郎撞（zhuàng）伤，因为他们搬运食物 的时候，从来不看路。螳（táng）螂 （láng）很贪（tān）吃，总想把我吃掉， 但真幸运，他不会像我一样跳。
屎壳郎有趣在哪里？ 螳螂有趣在哪里？
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有些虫子脾（pí）气不太好，比如天牛， 每次我说“天牛大婶（shěn），早上好”， 她总是想顶我一下。
当一只小虫子，一点儿都 不好。
苍耳有刺，碰 到就会痛。
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，
不然屁（pì）股（gǔ）会被苍耳刺痛（tòng）
的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，
被淹得昏（hūn）头昏脑。其实（shí），那
深水只是小狗撒（sā）的一泡（pāo）尿
（niào）。
虫子身体很
小，所以会被小 狗的尿淹了。
中心点击
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作者对小虫子的 喜爱，同时告诉我们 要多多观察自然，亲 近自然。
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字词乐园—会写字
pì
吃屁
gǔ
叫股
笔顺：
书写提示：“尸”撇画舒展，“比”竖弯钩圆转有 力。 组词：屁股 放屁 巧记：尸＋比＝屁。 造句：他稍微抬了一下屁股，表示已经打了招呼。
tān
撞
贪
pí
shěn
脾
婶
róng
xǐng
茸
醒
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字词乐园—会认字
婶
追气球啦 ！
字词乐园—会认字
追气球啦 ！
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费 列
尿 茸
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晃
醒
撞 屎贪脾Fra bibliotek你真棒！
婶
终点
屁股 昏头 一泡尿 毛茸茸 醒来 摇晃 考考你 免费 列车 屎壳郎 撞伤 贪吃 脾气 大婶
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课文赏析
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时 候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听 见草地里的歌声——你就一定能找到我!
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书写提示：左右等宽，第五笔是提，第七笔撇画舒 展。 组词：使劲 劲力 巧记：轻右边，办中间，合在一起力量大。
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醒来
liè
列车
幸运
hūn
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昏头昏脑 一泡尿 毛茸茸
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摇摇晃晃
shǐ
屎壳郎 状元成才路
干净
状元成才路
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tān
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pí
脾气
shěn
大婶
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pāo
昏
泡
huàng
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晃
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fèi
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字词乐园—会认字
zhuàng
笔顺：
书写提示：“月”窄长，“又”捺画舒展。
组词：屁股 股份 入股 一股 巧记：月出没了水。 造句：一股暖流在我的心间涌动着。
换偏旁识记：没——股。
字词乐园—会写字
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吃尿
jìng
叫净
笔顺：
书写提示：“尸”的撇画舒展，“水”的竖钩在竖 中线上。 组词：撒尿 一泡尿 巧记：尸＋水＝尿。 造句：小狗在墙角撒了一泡尿。
课文赏析
ABB
孩子们都觉得毛茸（róng）茸的小 鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢 小鸟。
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不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
过渡段，有承上启下 的作用。“不过”这个词 语表示转折，承接上文的 同时引出下文——我的态 度。
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早上醒（xǐng）来，我在摇摇晃
（huàng）晃的草叶上伸懒腰，用一颗 露珠把脸洗干净，把细长的触须 （xū）擦得亮亮的。如果能小心地跳
屎壳郎
蜣螂的俗称， 也叫屎比房、滚粪 郎等，主要以动物 粪便为食，有自然 界“清道夫”称号。
螳螂
亦称刀螂、无脊柱性 昆虫，属肉食性昆虫，是 农业害虫的重要天敌。
天牛
天牛有很长的 触角，常常超过身 体的长度，是植食 性昆虫，会危害木 本植物，是害虫。
状元成才路 状元成才路
pì ɡǔ
屁股
xǐnɡ
笔顺：
书写提示：“冫”点小，提舒展，“争”笔画紧凑 ，横在横中线上。 组词：干净 洁净 干干净净 巧记：冫＋争＝净。 造句：我们把教室打扫得干干净净。
语境识记：干净的教室 。
字词乐园—会写字
shǐ
吃屎
xìng
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笔顺：
书写提示：“尸”的撇舒展，“米”的竖在竖中线 上，撇捺舒展。 组词：屎壳郎 拉屎 巧记：米在尸下藏。 造句：屎壳郎被誉为草原的清洁工。