六上课文默写
六年级上册背诵课文默写
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1．我们爱你啊，中国当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是。
当北国还是的世界，南疆早已。
啊，我们爱你，中国！我们爱你——桂林山水的，杭州西湖的；黄山、庐山的，长江、黄河的。
我们爱你——龙井茶的，茅台酒的；江南丝绸的，景德镇陶瓷的。
我们爱你——傣家竹楼前的月色，世界屋脊上布达拉宫的；、的瓜，、。
我们爱你——奏出的古曲，改革开放的新歌，神州万里涌动的，祖国大地燃起的。
我们爱你——奋斗，汗水。
松树的、梅花的，的胸怀、的气魄。
我们，我们，我们，我们，你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！2．把我的心脏带回祖国1830年11月的一天，维斯瓦河上着。
20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。
在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。
他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《》。
埃斯内尔地握住肖邦的手说“孩子，，！”肖邦感动地点了点头。
这时，埃斯内尔又捧过一只，地对肖邦说：“这里装的是，它是，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，。
他地从老师手里接过了，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。
3．闻官军收河南河北4．示儿5．船长（1）哈尔威在他的船长岗位上，地着，着，着。
他把都考虑到了，他仿佛不是而是下达命令，一切似乎都在。
（2）船长哈尔威在舰桥上，也没有做，也没有说，随着轮船一起。
人们透过的薄雾，着沉入大海。
（3）哈尔威船长一生都要求自己，。
面对死亡，他又一次运用了。
6．姥姥的剪纸（1）从那时候起，我总是姥姥剪兔子和老牛——的兔子，的兔子，的兔子；的老牛，的老牛……兔子总是，老牛总是。
我着各式各样的窗花，对与充满了好感。
（2）我上学了，、、——越走越远了。
但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛，地望着一只的小兔子，它们的是。
部编版六上课文默写内容
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
宿建德江孟浩然【朝代】唐移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
六月二十七日望湖楼醉书作者：苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天西江月·夜行黄沙道中作者：辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
过故人庄作者：孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
七律·长征_作者：毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
鞠躬尽瘁，死而后已。
捐躯赴国难，视死忽如归。
祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
位卑未敢忘忧国。
春日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新等闲识得东风面，万紫千红总是春。
回乡偶书作者：贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
浪淘沙（其一）作者：刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
书湖阴先生壁（宋）王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
五行：金木水火土五谷：稻麦黍菽稷五音：宫商角徽羽五彩：黄青赤白黑伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。
六年级上册语文背诵课文默写
六年级上册背诵课文默写（一）姓名1．我们爱你啊，中国当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是。
当北国还是的世界，南疆早已。
啊，我们爱你，中国！我们爱你——桂林山水的，杭州西湖的；黄山、庐山的，长江、黄河的。
我们爱你——龙井茶的，茅台酒的；江南丝绸的，景德镇陶瓷的。
我们爱你——傣家竹楼前的月色，世界屋脊上布达拉宫的；、的瓜，、。
我们爱你——奏出的古曲，改革开放的新歌，神州万里涌动的，祖国大地燃起的。
我们爱你——奋斗，汗水。
松树的、梅花的，的胸怀、的气魄。
我们，我们，我们，我们，你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！2．把我的心脏带回祖国1830年11月的一天，维斯瓦河上着。
……他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《》。
埃斯内尔地握住肖邦的手说“孩子，，！”肖邦感动地点了点头。
这时，埃斯内尔又捧过一只，地对肖邦说：“这里装的是，它是，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，。
他地从老师手里接过了，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。
3．船长（1）哈尔威在他的船长岗位上，地着，着，着。
他把都考虑到了，他仿佛不是而是下达命令，一切似乎都在。
（2）船长哈尔威在舰桥上，也没有做，也没有说，随着轮船一起。
人们透过的薄雾，着沉入大海。
（3）哈尔威船长一生都要求自己，。
面对死亡，他又一次运用了。
4．姥姥的剪纸（1）从那时候起，我总是姥姥剪兔子和老牛——的兔子，的兔子，的兔子；的老牛，的老牛……兔子总是，老牛总是。
我着各式各样的窗花，对与充满了好感。
（2）我上学了，、、——越走越远了。
但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛，地望着一只的小兔子，它们的是。
我知道，这是。
事实上，我不管，，梦中总家乡的窗花和。
无论，无论，只要，我的与就立刻变得。
六年级上册背诵课文默写（二）姓名1．安塞腰鼓（1）后生们的、、，地搏击着，地搏击着，地搏击着。
它着你，着你，着你。
它使你从来没有地感受到生命的、和。
上海市部编语文教材系列之：六年级语文(上)所有现代文重点词语默写课文版(含题目和答案)
词语默写题目部分1 草原老舍这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么míng l ǎng（），使我总想高歌一曲，表示我mǎn xīn（）的愉快。
在天底下，yībìqi ān lǐ（），而并不máng máng（）。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的lǜtǎn（）绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么róu měi（），就像只用绿色xuàn rǎn（），不用mò xiàn gōu lè（）的中国画那样，到处cuì sè yù liú（），轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下dī yín（）一首qí lì（）的小诗。
在这境界里，连jun mǎ（）和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里，才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也还是草原。
草原上行车十分sǎtuō（），只要方向不错，怎么走都可以。
初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。
走了许久，远远地望见了一条迂回的明如bō lí（）的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有biān zǐ（）的轻响。
快了，快到了。
忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的yī shang（），qún mǎjíchí（），jīn piāo dài wǔ（），像一条cǎi hóng（）向我们飞过来。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们，主人们立刻bōzhuǎn（）马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
译林版六上英语课文默写纸Unit1-4
六上英语默写纸Unit 1 国王的新装姓名：日期：表现：1很久很久以前，有一个国王。
_________ _________ _________,there__________a___________.他喜欢新衣服。
He_____________new_______________.一天，两位男士来拜见国王：___________ _________,two__________ ____________the king.“我的国王，我们可以做新衣服给你”。
”My king,I can ___________new clothes___________you”2这两个男士展示他的衣服给国王看。
The two men _____________the king ___________new clothes.“我的国王，请试穿这些有魔力的衣服，”My king ,please _________ ________ these___________clothes.聪明的人能够看到他们，____________ ___________can see______________愚蠢的人们就不能看到他们。
”___________ __________ _____________see them.3这个国王穿着他的新衣服步行穿过这个城市。
The king __________ __________ the city_________ his new clothes. 有很多的人在街道上。
There__________a lot of people __________ _________ ____________.他们看到国王并且大喊：They___________ ________the king and_____________4一个小男孩指着这个国王并且大笑：A _________ boy__________ __________the king and______________“哈哈！国王没有穿任何衣服！””Haha,the king _________ ___________ _____________clothes”六上英语默写纸Unit 1 Cartoon time 姓名：日期：表现：1狐狸小姐和她的学生们正在做游戏，Mis fox and________ students __________ __________a game.他们在讲述一个故事。
六年级上册必背篇目(默写练习)
一、按课文原文填空。
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，，天空是那么明朗，使我总想，表示我。
在天底下，，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给。
那些小丘的线条是，就像，不用，到处，轻轻流入云际。
这种境界既，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候，好像回味着草原的无限乐趣。
二、补充下列诗词1.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》里描写月亮的诗句分别是“”和“”。
《六月二十七日望湖楼醉书》中“”这句诗描写了雨过天晴的景象。
2.《宿建德江》中借景抒情，以景衬情，表达诗人孤寂与愁闷之情的诗句是：，。
3.从《过故人庄》中的“，”这两句诗中，我感受到了故人相待的热情，做客的愉快，主客之间的融洽。
4.《六月二十七日望湖楼醉书》中运用形象的比喻写暴风雨骤来的诗句是：“，。
”5.《西江月·夜行黄沙道中》中表现诗人面对丰收而心中喜悦的诗句是：“，。
”6.《过故人庄》中描写山村风光的诗句是：“，。
”7.《过故人庄》中表现诗人对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：，。
一、补充下列诗词或名言警句1.《七律·长征》中总领全诗的一联是：，。
体现“暖”的诗句是，体现“寒”的诗句是。
2.爱国之志，古人常用诗文表达：如李刚所说：“祖宗疆土，，。
曹植豪迈直言：“捐躯赴国难，。
”3.陆游的“”成了后世许多忧国忧民的寒素之士用以自警自励。
二、默写名言警句捐躯赴国难，。
——曹植祖宗疆土，当以死守，。
——李纲位卑未敢。
——陆游六年级上册第三、四单元一、补充下列诗词或名言警句1、朱熹的《春日》一诗中，“，”是千古传诵的名句。
2、《回乡偶书》中“，”这两句描述了儿童笑问的场面。
3、《春日》中把春天描写的生机勃勃，又喻指了圣人之道的美好愿望的诗句是：，。
4、《回乡偶书》中借欢乐的场面写哀情伤事的诗句是：，。
六年级上册第六单元一、补充下列诗词或名言警句1、《江南春》中描写江南建筑的景致的诗句是：，。
人教(部编版)六年级上册语文课文背诵默写内容汇总
人教六年级语文上册课文背诵默写内容汇总山中访友走出门，就与微风撞个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。
早晨，好清爽！不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。
那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。
啊,老桥, 你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人渡过对岸,滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。
岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。
走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
每一棵树都是我的知己，它们迎面送来向无边的青翠，每一棵树都在望着我。
我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。
我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩（gǔ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
捡起一朵落花，捧在手中，我嗅（x iù）到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。
捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。
忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。
我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？雨停了，幽谷里传出几声犬（q uǎn）吠，云岭上掠过一群归鸟。
统编版语文六上课文日积月累(用于背诵)
六年级上学期复习必背课文、积累复习六（）班姓名：________1、《草原》这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
2、《伯牙鼓琴》伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山!”少选之间，而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水!”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
3、《月光曲》皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
4、《宿建德江》（唐代孟浩然）移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
《六月二十七日望湖楼醉书》（宋代苏轼）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
《西江月·夜行黄沙道中》（宋代辛弃疾）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
《过故人庄》（唐孟浩然）故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
苏教版六年级上册语文期末复习--课文背诵默写
六上语文课文背诵期末复习好姓名：江苏连云港市新海实验中学教育集团凤凰校区六（1）班张红霞课文背诵填空：1 课：当__________跳出_____________，______________依然是______________;当_______还是__________，_______早已__________。
啊，__________，____！我们爱你——桂林山水的_________，杭州西湖的_________，黄山、庐山的_________，长江、黄河的_________。
我们爱你——_________的清香，___________的醇美，___________的光洁绚丽，_______的天工巧夺。
我们爱你——傣家竹楼前_________，世界屋脊上_________，吐鲁番的葡萄，哈密的瓜，大草原的羊群、_______ __。
我们爱你——_________奏出的古曲，________谱写的新歌，神州万里涌动的_________，祖国大地燃起的___________。
我们爱你——______________的史册，_____ _的硕果。
松树的________，梅花的______，______的胸怀，________的气魄。
我们______，我们______，我们______，我们_______，你是__________的强者，我们爱你啊，______！3课：爱斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“，，！”这时，埃斯内尔又______过一只__________，深情地对肖邦说：“这里装的是__________，它是我们送给你的_________，请收下吧！”4课;<闻官军收河南河北>剑外忽传收蓟北，。
却看妻子愁何在，。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
，。
《示儿》 (宋代)死去元知万事空，但悲不见九州同。
，。
7课：船长哈尔威，一个，一句话，随着。
人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着。
哈尔威船长一生都要求_____ __，____________。
译林版六上英语课文默写纸Unit5-8
六上英语默写纸Unit 5 标志姓名：日期：表现：1迈克、海伦和蒂姆在一家购物中心。
Mike,Helen and Tim are_______ a ___________ ___________小心，蒂姆。
__________ _________,Tim.你能看见那个标识吗？Can you see the___________?它是什么意思？_________ _______ __________ ___________它的意思是小心地滑。
It___________the floor ____ _____. 2你们想喝些果汁吗？Do you want_________juice?3有一个书店，海伦想进去。
Helen wants __________ __________ ___________.你不能把你的果汁带到书店里，海伦。
You can ________ the juice________the shop.4现在他们在饭店里吃面条。
They _______ ________some________ in a _____________.有人在吸烟吗？_________ someone_____________?我能闻到。
I can____________ it.请不要在这儿吸烟。
Please__________ __________here.六上英语默写纸Unit5 Cartoon time 姓名：日期：表现：1波比和萨姆在森林里远足。
Bobby and Sam are _________ _________ ___________.该吃午饭的时候了，波比感到又累又饿。
It’s time_________ lunch. Bobby _________hungry and_________.你在干什么，波比？What _______ you__________?我在寻找我的香蕉。
I_______ ________ ________my____________. 我带了一些当午餐。
语文默写小能手六年级上册
语文默写小能手六年级上册一、根据课文内容填空。
1. 《七律·长征》中总领全诗的句子是：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
2. 《七律·长征》中点明中心、高度概括红军英雄气概的句子是：红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。
3. 《狼牙山五壮士》的作者是______，全文按照“接受任务”“诱敌上山”“顶峰歼敌”“英勇跳崖”的顺序进行叙述，表现了五壮士______的精神。
4. 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
在“犹豫”和“慢吞吞”中，我们可以感受到英子内心的______。
从“眼圈红红的”我们能够体会出______。
5. 《怀念母亲》一文中，作者用两个“说不尽”表达了______之情；用“一过”“再过”和“十年如一日”形成鲜明的对比，表达了作者对母亲的深切______之情。
6. 《我的战友邱少云》一文中，邱少云在烈火烧身时纹丝不动，是为了不暴露潜伏部队，这时的他内心想的是______。
7. 《将相和》一文中，“将”指______，“相”指______。
文中的“和”字最早指______，“将”与“相”由不和到和的过程说明______。
8. 老舍先生的《北京的春节》一文按照______顺序，重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、元宵节这几天北京的热闹场面，其余略写______、______、______等日子。
这样写的好处是______。
9. 古典名著《水浒传》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
其中梁山好汉______就擅长水战，曾在没有武器的情况下徒手缴获敌人的赛城车；______因为长着豹头环眼，被人们称为“豹子头”；而《景阳冈打虎》一文更是把______勇猛过人的英雄形象表现得淋漓尽致。
10. 在我国四大名著中，《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，叙述了贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，向我们展示了一个腐朽没落的封建社会。
《三国演义》以______为主线，真实再现了东汉末年到西晋初年近一个世纪的政治与军事风云。
【A4空白】六上全书默写
全书默写•六上语文1号◎草原第1自然段这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更，空气是那么，天空是那么，使我总想，表示我满心的。
在天底下，一碧千里，而并不。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么，就像只用绿色，不用墨线的中国画那样，到处，轻轻流入。
这种境界，既使人，又叫人，既愿，又想坐下一首的小诗。
在这境界里，连和大牛都有时候静立不动，好像着草原的无限。
2号◎第2课《古诗词三首》宿建德江[唐]，。
，。
3号六月二十七日望湖楼醉书[宋]，。
，。
4号西江月·夜行黄沙道中[宋]，。
，。
，。
，。
5号◎有关丁香诗句__________________,__________________。
__________________,__________________。
6号◎第一单元日积月累七律·长征__________________,__________________。
8号◎第二单元日积月累（1）捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹植（2）祖宗疆土，当以死守，不可。
——李纲（3）位卑未敢忘忧国。
——陆游（4）鞠躬尽瘁，死而后已。
——诸葛亮（5）拓展：天下兴亡，匹夫有夫。
——顾炎武9号◎第三单元日积月累春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
10号◎第四单元日积月累回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
11号◎第18课《古诗三首》浪淘沙（其一）[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
12号江南春[唐]牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
13号书湖阴先生壁[宋]，。
，。
14号◎第六单元日积月累五行：五谷：五音：五彩：15号◎第22课《文言文二则》伯牙鼓琴伯牙鼓琴，。
人教版六年级要求背诵默写的重点课文
要求背诵默写的重点课文：第1课《文言文两则》。
第2课《匆匆》。
第12课《为人民服务》。
第18课《跨越百年的美丽》。
14首古诗词：《元日》王安石【宋】爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
《天竺寺八月十五日夜桂子》皮日休【唐】玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
《七步诗》曹植【三国.魏】煮豆持作羹，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急?《鸟鸣涧》王维【唐】人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
《芙蓉楼送辛渐》王昌龄【唐】寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
《江畔独步寻花》杜甫【唐】黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
《石灰吟》于谦【明】千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
《竹石》郑燮【清】咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
《闻官军收河南河北》杜甫【唐】剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
《己亥杂诗》龚自珍【清】九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
《浣溪沙》苏轼【宋】游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
《卜算子·送鲍浩然之浙东》王观【宋】水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
《墨梅》王冕【元】我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
《浪淘沙》刘禹锡【唐】九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
日积月累：第一单元1、人非生而知之者，孰能无惑？《师说》2、一鼓作气，再而衰，三而竭。
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。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但，而且。
9．人们常把有知识说成“”，这是很有道理的。知识是来的，也是来的。“问”常常是，是。
1．草原
（1）这次，我看到了草原。那里的天比别处的天，空气是那么，天空是那么，使我总想，表示。在天底下，，而。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿，一会儿，走在哪里都像。那些小丘的线条是，就像只用，不用的中国画那样，到处，。这种境界，既，又，既愿，又想坐下。在这种境界里，连都有时候，好像。
六年级上册背诵课文默写
1．我们爱你啊，中国
当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是。当北国还是
的世界，南疆早已。啊，我们爱你，中国！
我们爱你——桂林山水的，杭州西湖的；黄山、庐山的，长江、黄河的。
我们爱你——龙井茶的，茅台酒的；江南丝绸的，景德镇陶瓷的。
我们爱你——傣家竹楼前的月色，世界屋脊上布达拉宫的；、的瓜，、。
____ ___，烟囱坍。
5．大风歌
作者：
大风起兮云飞扬。。。
6．鲁迅的两句有关“博览群书”的：
（1）
（2）
鲁迅的两句有关读书与实践相结合的：
（1）
（2）
7．古今贤文
欲知天下事，。学了就用处处行，。
不能则学，；，老师不过引路人。
好曲不厌百回唱，。，疑能得教益。
，朗读遍于记忆。初读好书，；重读好书，
。处处留心皆学问，。
4．霍金的魅力不仅在于他是一个，更因为他是一个。他和深深地感动了大众。
5．我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者在书中的一句名言：“
。”事实上的确如此：一个具有
的人，即使在的环境中，也终将会成为，。
6．不要把我当成什么杰出人物，我只是一个人。我写作，不是我，而是我，对我的祖国和同胞有，我用作品表达我的这种感情。我今年八十七岁，我，我，我终于明白。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作。让我的生命。”有人问我生命开花是什么意思。我说：“我们每个人都有，，
，，比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会。，
的人什么也得不到。”
7．钱学森回国后，为我国作出了的贡献，被誉为“”。
8．詹天佑不怕，也不怕，毅然接受了任务，马上开始。哪里要，哪里要，哪里要，哪里要，都要经过，进行计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要，不能有一点儿。‘’‘’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自
1．“民族英雄郑成功、的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。”这句话在全文中起、作用。
2．谭千秋，一位的老师，他用自己51岁的诠释了。人们赞颂他：“，！”
3．她们的路子走对了！她们硬是用的意志，开了
的大门，硬是用把“小草”成“大树”。她们地向和宣战：世界上不存在什么
“”！一年以后，夏洛蒂的《》出版了。小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎，引起评论界的广泛重视。几乎同时，艾米莉的长篇小说《》和安恩的长篇小说《》相继出版，同样获得极大的成功。三姐妹同时，震动了英国乃至世界文坛，成为上少有的盛事。
3.默写
（1）闻官军说河南河北 作者：朝代：
，。
，。
，。
，。
（2）示儿 作者：朝代：
，。
，。
（3）冬夜读书示子聿 作者：朝代：
，。
，。
（4）观书有感 作者：朝代：
，。
，。
4．青海高原一株柳
这株柳树没有，也没有，而是
与生命环境抗争，以和生存下来，终于造成了高原上的。命运给予它的几乎是，它却在之中成就了。
（2）我上学了，、、——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛，
地望着一只的小兔子，它们的是。我知道，这是。事实上，我不管，，梦中总家乡的窗花和。无论，无论，只要，我的与就立刻变得。
1．安塞腰鼓
（1）后生们的、、，地搏击着，地搏击着，地搏击着。它着你，着你，着你。它使你从来没有地感受到生命的、和。它使你惊异于那农民衣着，那消化着的躯体，居然可以释放出那么的能量!
（2）黄土高原啊，你生养了这些的后生，也只有你，才能承受如此的搏击!
（3）好一个!好一个!
（4）每一个舞姿都，每一个舞姿都，每一个舞姿都是，每一个舞姿都使人，使人。
（5）好一个、的安塞腰鼓!
2.练习4积累
（1）上有天堂，。（2）桂林山甲天下，。（3）自古一条道。
（4）东北有三宝：。
（5）雁门关外有人家，，。
我们爱你——奏出的古曲，改革开放的新歌，神州万里涌动的，祖国大地燃起的。
我们爱你——奋斗，汗水。松树的、梅花的，的胸怀、的气魄。我们，我们，我们，我们，你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！
2．把我的心脏带回祖国
1830年11月的一天，维斯瓦河上着。……他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《》。埃斯内尔
（2）船长哈尔威在舰桥上，也没有做，也没有说，随着轮船一起。人们透过的薄雾，
着沉入大海。
（3）哈尔威船长一生都要求自己，。面对死亡，他又一次运用了。
4．姥姥的剪纸
（1）从那时候起，我总是姥姥剪兔子和老牛——的兔子，
的兔子，的兔子；的老牛，的老牛……兔子总是，老牛总是。我着各式各样的窗花，对
与充满了好感。
10．在求知的过程中，我们还要善于把和结合起来。
11．学问学问，既要又要。学与问是的，
只有，，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比。到那时，知识的天空将任你，宇宙的奥妙将任你，你将真正成为。
（2）我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，。草原上行车十分
，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，，，除了一
些。走了许久，远远地望见了一条。河！牛羊多起来，也看到了马群，。快了，快到了。忽然，像，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着，，，像
向我们飞过来。这是主人来到几十里外，欢迎远客。见到我们，主人们立刻，着，着，在汽车左右与前面引路。的草原起来：声，声，声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
2．雨果是国文学史上最伟大的作家之一，被称为“”。他的代表作有和。
巴金一生笔耕不辍，创作了无数作品, 如：。
3．俗语
上有________，下有________。
，阳朔山水甲桂林。
华山。
东北有三宝：。
雁门关外有人家，，。
4．风速歌
三级风，_____ ___；_____ ___，起波澜；八级风，___ _____；
地握住肖邦的手说“孩子，，！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只，
地对肖邦说：“这里装的是，它是，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，。他地从老师手里接过了，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。
3．船长
（1）哈尔威在他的船长岗位上，地着，
着，着。他把都考虑到了，他仿佛不是而是下达命令，一切似乎都在。