自信演讲PPT
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自信是成功的基石PPT课件
的人这就说有明希自望信成的功人。具有__专__注___ 品质。
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24
自负与自卑的人会如何从事自己的工作?
(见教材第26页)
①自负的人由于过高估计自己,工 作时往往眼高手低。情绪高涨时也会偶 尔获得成功,获得表扬或嘉奖,但意气 用事给他带来的挫折与失败更多。
②自卑的人由于轻视自己,怀疑自
己的潜力与能力,工作时总是缩手缩脚,
.
15
为什么自负者和自卑者都会远离成功?P.24
①自负者的追求所以必然失败,就是因为其追求 的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一 时的情绪高涨,但意气用事招致的挫折,会即 刻使他感到沮丧、颓废,从而走向自卑。
②自卑者会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完 美,憎恨自己的无能为力,由此更强化了自卑感。
谢 在16岁时,因一场工伤事故,他失去了双臂、左腿,后 来又失去了一只右眼。面对巨大的不幸,他从精神到肉体都
没有跨掉。从最简单的独自进食、饮水、入厕、洗澡做起,
坤 他克服了常人难以想象的困难,做到生活自理。然后,他拿
起了笔——不,是用嘴咬住了笔——学写字、学画画。
山
如今,他应付日常生活轻松自如,他每年要做四五百场
的演讲,他的绘画作品得到了广泛的认同和好评,他还在忙
碌的演讲、作画之余,硬是用嘴一口一口地“咬”出了一部
十余万字的自传《我是谢坤山》!
.
19
记者:和一般的美国球
员相比,你觉得自己在NBA
立足会更难吗?
林书豪:对于一个华裔
球员来说是特别难,这也是
我引以为傲的。我的天赋和
其他人相比并不出色,可靠
着努力,我总能一步步接近
我常跟我弟弟说,这 目标。我所做的,就是做到
我自信-我成长PPT
主持人:黄嘉瑞
506中队
导入:
每个人的手印 都是不一样的
我的手印
小调查
1、你认为自己漂亮/英俊吗? 2、你能成为班级中出色的一员吗? 3、你认为是班中不可缺少的一员吗? 4、你是否总是担心做不好某一件事情? 5、你认为是否能实现你心中的理想?
为什么有能力做的事却完不成?
什么是自信?
的青蛙的故事 “ 自信 ”
我自信我出色, 我努力我成功!
自信的重要性
有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神 奇。信心可以改变恶劣的现状,使我们充满激 情去笑对困难,过关斩将,实现理想.即使在最 困难的时候,仍能保持乐观奋进的拼搏精神。 可以说,人的一生取得的任何一次成功,都是 伴随着自尊自信取得的 。
树立自信心是迈向成功的必经之路
•超越自卑,告别自负 •走出自信的误区是成功的希望
2. 面对同一道没有见过的题,同学A\B\C\D分别是这样做的 A B C D 没见过,没劲,不是重点题型,不做。 没见过,挺新颖,惯性思维没头绪,思考了两分钟后放弃。 没见过,新颖,用常规法一步步推,觉得麻烦,放弃。 没见过,新颖,坚持用常规法推导,超越惰性,最终解除了题。
每个人都有自己的弱项,也 都有自己的强项,没有必要 自卑,也不要自负,而是应 该努力去扬长避短,从而赢 得别人的尊重。
4 充实自我,提高自身素质
• 自信是不能凭空产生的,必须有知识面 广,分析、解决问题能力较强这些良好 素质作为基础才会有真正的自信。如果 知识浅薄却自我感觉很好便是自大。
自信者的风采
谁说黄种人不可以拿到奥运会前八名, 我今天一定要证明给大家看。
我觉得梦想终究会变成现实的。
我相信在我以后的运动生涯里, 还会有更多更多的奇迹等待我 去创造,等待我去辉煌。
506中队
导入:
每个人的手印 都是不一样的
我的手印
小调查
1、你认为自己漂亮/英俊吗? 2、你能成为班级中出色的一员吗? 3、你认为是班中不可缺少的一员吗? 4、你是否总是担心做不好某一件事情? 5、你认为是否能实现你心中的理想?
为什么有能力做的事却完不成?
什么是自信?
的青蛙的故事 “ 自信 ”
我自信我出色, 我努力我成功!
自信的重要性
有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神 奇。信心可以改变恶劣的现状,使我们充满激 情去笑对困难,过关斩将,实现理想.即使在最 困难的时候,仍能保持乐观奋进的拼搏精神。 可以说,人的一生取得的任何一次成功,都是 伴随着自尊自信取得的 。
树立自信心是迈向成功的必经之路
•超越自卑,告别自负 •走出自信的误区是成功的希望
2. 面对同一道没有见过的题,同学A\B\C\D分别是这样做的 A B C D 没见过,没劲,不是重点题型,不做。 没见过,挺新颖,惯性思维没头绪,思考了两分钟后放弃。 没见过,新颖,用常规法一步步推,觉得麻烦,放弃。 没见过,新颖,坚持用常规法推导,超越惰性,最终解除了题。
每个人都有自己的弱项,也 都有自己的强项,没有必要 自卑,也不要自负,而是应 该努力去扬长避短,从而赢 得别人的尊重。
4 充实自我,提高自身素质
• 自信是不能凭空产生的,必须有知识面 广,分析、解决问题能力较强这些良好 素质作为基础才会有真正的自信。如果 知识浅薄却自我感觉很好便是自大。
自信者的风采
谁说黄种人不可以拿到奥运会前八名, 我今天一定要证明给大家看。
我觉得梦想终究会变成现实的。
我相信在我以后的运动生涯里, 还会有更多更多的奇迹等待我 去创造,等待我去辉煌。
自尊自信精品PPT课件
小不忍则乱大谋
2、自尊是人的基本心理需要
为什么自尊是人的基本心理需要?
从个人的体验可以感受到自尊对人的情绪的 影响:
当自尊得到满足时,就会产生快乐、振奋、 自信这种积极、肯定的情绪;相反,当自尊 得不到满足时,就会失望,忧愁,产生消极 否定的情绪。
3、自尊对于健康人格形成的意义
自尊心是人进步的动力。自尊能够推动 青少年蓬勃向上,力争上游,不甘落后,使 我们形成健康的人格。自尊也会阻止人去做 损害自尊的卑下的事情。自尊的人有所为, 有所不为。有了自尊,我们才能更好地立身 社会。
少年向智者提出“什么是人的尊严”问题, 智者不作正面回答,反而提出三件有损尊严的 耻辱的事,试探少年,启发少年自己去思考, 认识到人要知耻,不做有损人格的事情,才能 有尊严。如果做了第一件事,就将丧失身体和 仪表的尊严,如果做了第二、三件事,就会损 害道德的自尊。少年理解了智者的用心,找到 了答案。
为人进出的门紧锁着, 为狗爬出的洞敞开着 一个声音高叫着: 爬出来呵,给尔自由! 我渴望自由, 但也深知道人的身躯那能由狗的洞子 爬出! 我只能期待着, 那一天地下的火冲腾, 把这活棺材和我一齐烧掉, 我应该在烈火与热血中得到永生。
叶挺将军
1、叶挺将军为什么宁可选择死亡,也不愿选择钻 狗洞?
2、这个故事给我们什么启发?
1、耻辱的事情应当尽快忘记还是牢牢记住?
2、“耻辱戒指”的故事可以给我们哪些启示?
认真阅读《与成功失之交臂的弗兰克林》这个 故事后,思考:
1、女医生弗兰克林表现出来有是一种什么样 的心理?人的这样心理是如何产生的?会有什 么危害?
2、从弗兰克林的故事中你得到了什么启发?
感悟
弗兰克林缺乏自信,对自身能力的评价过低,致 使已经迈出了重大科学发现的第一步,却退缩了。 弗兰克林没有取得成功的原因不是能力问题,而 是心理问题,意志不坚定,缺乏自信。由此可见, 自卑心理对人的成功危害极大,它软化人的信念, 淡化人的追求,使人锐气钝化,畏缩不前,过于 自卑,往往还会产生一些自暴自弃、孤僻、悲观 的不良心理。克服自卑的方法就是要树立自尊自 信,正确认识自己,发现和发挥自己的长处。
自立自强 自尊自爱 自信自律PPT
自立自强 自尊自爱 自信自律
汇报人:XXX
202X-XX-XX
目 录
• 自立自强 • 自尊自爱 • 自信自律 • 综合应用与实践
01
自立自强
定义与重要性
定义
自立自强是指个体依靠自己的努 力和奋斗,实现自我价值和目标 的能力和品质。
重要性
自立自强是个人成长和发展的基 础,能够提高个人的独立性和自 主性,增强自我信心和责任感, 促进个人全面发展。
如何培养自信自律的品质
设定明确的目标
制定具体、可行的目标,并为之付出努力 ,不断追求进步和成功。
寻求反馈与支持
积极寻求他人的意见和建议,及时调整自 己的行为和思路;同时,在遇到困难时, 主动寻求他人的帮助和支持。
积极面对挑战
勇敢面对困难和挑战,不逃避、不退缩, 从中学习和成长。
培养良好习惯
养成良好的学习习惯、工作习惯和生活习 惯,提高自我管理能力。
自我反思与调整
定期反思自己的行为和情绪,发现不足之 处并积极改进。
自信自律在不同领域的应用
学习领域
在学习过程中,自信自律能够帮助个体克服学习困难,提高学习效率和学习成绩。例如, 自律的学生会按时完成作业、合理安排学习时间,自信的学生则会在遇到学习难题时积极 寻求解决方法。
工作领域
在工作中,自信自律能够帮助个体高效完成任务、应对工作压力,赢得同事和上级的信任 。例如,自律的员工会遵守公司规定、按时完成工作任务,自信的员工则会在面对挑战时 勇于承担责任、提出创新性的解决方案。
自尊自爱在不同领域的应用
学习领域
在学习过程中,自尊自爱能够促使个体积极进取 、克服困难,取得优异的成绩。
人际关系领域
在人际交往中,自尊自爱能够促进个体建立健康 的人际关系,赢得他人的友谊与尊重。
汇报人:XXX
202X-XX-XX
目 录
• 自立自强 • 自尊自爱 • 自信自律 • 综合应用与实践
01
自立自强
定义与重要性
定义
自立自强是指个体依靠自己的努 力和奋斗,实现自我价值和目标 的能力和品质。
重要性
自立自强是个人成长和发展的基 础,能够提高个人的独立性和自 主性,增强自我信心和责任感, 促进个人全面发展。
如何培养自信自律的品质
设定明确的目标
制定具体、可行的目标,并为之付出努力 ,不断追求进步和成功。
寻求反馈与支持
积极寻求他人的意见和建议,及时调整自 己的行为和思路;同时,在遇到困难时, 主动寻求他人的帮助和支持。
积极面对挑战
勇敢面对困难和挑战,不逃避、不退缩, 从中学习和成长。
培养良好习惯
养成良好的学习习惯、工作习惯和生活习 惯,提高自我管理能力。
自我反思与调整
定期反思自己的行为和情绪,发现不足之 处并积极改进。
自信自律在不同领域的应用
学习领域
在学习过程中,自信自律能够帮助个体克服学习困难,提高学习效率和学习成绩。例如, 自律的学生会按时完成作业、合理安排学习时间,自信的学生则会在遇到学习难题时积极 寻求解决方法。
工作领域
在工作中,自信自律能够帮助个体高效完成任务、应对工作压力,赢得同事和上级的信任 。例如,自律的员工会遵守公司规定、按时完成工作任务,自信的员工则会在面对挑战时 勇于承担责任、提出创新性的解决方案。
自尊自爱在不同领域的应用
学习领域
在学习过程中,自尊自爱能够促使个体积极进取 、克服困难,取得优异的成绩。
人际关系领域
在人际交往中,自尊自爱能够促进个体建立健康 的人际关系,赢得他人的友谊与尊重。
我自信我能行演讲稿PPT
面对工作中的压力与挑战,始终保持积极心态,相信自己能够克服困 难并取得成功。
生活中突破自我例子
克服恐高症
曾患有恐高症,但通过自我挑战与训练,成功克服心理障碍,实 现自我突破。
培养运动习惯
从不爱运动到养成定期锻炼的习惯,通过自律与坚持,提升自信与 自我管理能力。
拓展人际关系
主动结交新朋友,参与社交活动,拓宽人际圈子,从而更自信地面 对各种场合。
我也曾因为缺乏自信而错 失机会,但后来通过努力 和实践逐渐建立起自信。
02
自信来源与重要性
自信定义及内涵
自信定义
自信是一种主观感受,指个体对 自身能力、价值及未来发展的坚 定信念和积极预期。
自信内涵
自信包括自我认知、自我评价、 自我信任和自我实现等多个方面 ,是个体心理健康和成功发展的 重要基石。
自信来源分析
成功经验
自我提升
个体通过不断努力和尝试,获得成功 经验,从而增强自信心和自我效能感 。
个体通过不断学习、提升自我能力和 价值,从而增强自信心。这包括知识 技能的学习、个人兴趣的培养等方面 。
社会支持
家庭、朋友、同事等社会支持网络对 个体的自信心产生积极影响,他人的 鼓励、支持和认可有助于个体建立自 信心。
。
记录成就
把过去的成功经历记录下来,时 常回顾以提醒自己具备的能力。
主动寻求反馈
与他人交流,了解自己的优点和 不足,以便更好地调整自己。
逐步挑战自我法
逐步面对恐惧
勇敢地面对自己害怕的事情,逐渐适应并克服恐 惧。
尝试新事物
主动尝试一些从未做过的事情,拓宽自己的舒适 区。
不断自我突破
在挑战中发现自己的潜力,实现自我价值的不断 提升。
生活中突破自我例子
克服恐高症
曾患有恐高症,但通过自我挑战与训练,成功克服心理障碍,实 现自我突破。
培养运动习惯
从不爱运动到养成定期锻炼的习惯,通过自律与坚持,提升自信与 自我管理能力。
拓展人际关系
主动结交新朋友,参与社交活动,拓宽人际圈子,从而更自信地面 对各种场合。
我也曾因为缺乏自信而错 失机会,但后来通过努力 和实践逐渐建立起自信。
02
自信来源与重要性
自信定义及内涵
自信定义
自信是一种主观感受,指个体对 自身能力、价值及未来发展的坚 定信念和积极预期。
自信内涵
自信包括自我认知、自我评价、 自我信任和自我实现等多个方面 ,是个体心理健康和成功发展的 重要基石。
自信来源分析
成功经验
自我提升
个体通过不断努力和尝试,获得成功 经验,从而增强自信心和自我效能感 。
个体通过不断学习、提升自我能力和 价值,从而增强自信心。这包括知识 技能的学习、个人兴趣的培养等方面 。
社会支持
家庭、朋友、同事等社会支持网络对 个体的自信心产生积极影响,他人的 鼓励、支持和认可有助于个体建立自 信心。
。
记录成就
把过去的成功经历记录下来,时 常回顾以提醒自己具备的能力。
主动寻求反馈
与他人交流,了解自己的优点和 不足,以便更好地调整自己。
逐步挑战自我法
逐步面对恐惧
勇敢地面对自己害怕的事情,逐渐适应并克服恐 惧。
尝试新事物
主动尝试一些从未做过的事情,拓宽自己的舒适 区。
不断自我突破
在挑战中发现自己的潜力,实现自我价值的不断 提升。
励志主题班会《自信伴我成长》PPT精品课件
7
在逆境中不失自信,古今中外屡见不鲜
屈原被流放写成《离骚》;孙子受膑刑后著《孙
膑兵法》;司马迁遭宫刑写《史记》;张海迪幼年因 病高位截瘫,她自信努力,成为作家翻译家;被誉为 科技“铁人”的高士其,他在病情不断恶化,从半身 瘫痪到全身瘫痪,失去讲话能力的情况下,他还创作 了60多万字的科学小品和科普论文,创作了两千多行 诗歌,著述新书十几本;贝多芬耳聋后谱出《英雄交 响乐》;奥斯特洛夫斯基在失明,瘫痪中写出《钢铁
了。
因为它将目标定到了不及盖 的高度。
求上则可能居中 求中则可能居下
2020/11/21
4
尼克松败于自信的故事
尼克松是我们极为熟悉的美国总统,但就是这样一个大人物,却因为 一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。 1972年,尼克松竞 选连任。由于他在第一任期内政绩斐然,所以大多数政治评论家都预 测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而,尼克松本人却很不自信,他 走不出过去几次失败的心理阴影,极度担心再次出现失败。在这种潜 意识的驱使下,他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的 人潜入竞选对手总部的水门饭店,在对手的办公室里安装了窃听器。 事发之后,他又连连阻止调查,推卸责任,在选举胜利后不久便被迫 辞职。本来稳操胜券的尼克松,因缺乏自信而导致惨败。
2020/11/21
6
在困境中充满自信的人
古希腊著名演说家德摩斯梯尼,原先患有口吃病,幼年结巴,语音微弱,演 说时常被人喝倒彩。他始终对自己信心百倍,为了克服疾病,每天清晨口含 小石子,呼喊练习,终于成为口若悬河,辩驳纵横的演说家。
美国著名的女作家海伦·凯勒,幼年因病造成又聋又瞎。她自信自强, 14岁攻克多种外语,通晓德、法、古罗马、希腊文学。20岁考入著名的哈佛 大学。
四个自信PPT模板
中国特色社会主义理论体 系是在实践中不断形成和 发展的,具有坚实的实践 基础。
理论依据
中国特色社会主义理论体 系是科学的理论体系,具 有严密的理论逻辑和内在 联系。
历史依据
中国特色社会主义理论体 系是在总结历史经验的基 础上形成的,符合历史发 展规律。
坚定理论自信的路径与方法
01
02
03
04
加强理论学习
坚定制度自信的挑战与对策
面临国内外各种风险和考验,必须保持战略定力,坚定 制度自信
加强制度宣传教育,增强全社会对中国特色社会主义制 度的认同感和自信心
加强制度建设和创新,不断完善和发展中国特色社会主 义制度
积极参与全球治理体系改革和建设,推动构建人类命运 共同体,展现中国特色社会主义制度的独特优势
民主法治建设迈出重大步 伐
中国特色社会主义政治制度优 越性得到更好发挥,法治中国 建设开创新局面,党的领导、 人民当家作主、依法治国有机 统一进一步推进。
文化建设取得重大进展
社会主义核心价值体系深入人 心,中华优秀传统文化广泛弘 扬,人民群众精神文化生活更 加丰富多彩。
当前面临的新形势新挑战
国际形势复杂多变
中华文化源远流长、博大精深,是中华民族独 特的精神标识,是我们最深厚的文化软实力。
文化自信源于文化的传承和 创新
中华文化在传承中不断创新发展,形成了独具特色的 文化体系,为我们提供了丰富的精神滋养和强大的精 神力量。
文化自信需要不断推动文 化繁荣兴盛
加强文化建设,推动文化创新,提高文化软实 力,使中华文化更好地走向世界,为人类文明 进步作出更大贡献。
中国特色社会主义制度在保障人民民主、促进经济发展、维护社会公平正义等方面展现出巨大优越性和成效, 得到广大人民群众的衷心拥护。
理论依据
中国特色社会主义理论体 系是科学的理论体系,具 有严密的理论逻辑和内在 联系。
历史依据
中国特色社会主义理论体 系是在总结历史经验的基 础上形成的,符合历史发 展规律。
坚定理论自信的路径与方法
01
02
03
04
加强理论学习
坚定制度自信的挑战与对策
面临国内外各种风险和考验,必须保持战略定力,坚定 制度自信
加强制度宣传教育,增强全社会对中国特色社会主义制 度的认同感和自信心
加强制度建设和创新,不断完善和发展中国特色社会主 义制度
积极参与全球治理体系改革和建设,推动构建人类命运 共同体,展现中国特色社会主义制度的独特优势
民主法治建设迈出重大步 伐
中国特色社会主义政治制度优 越性得到更好发挥,法治中国 建设开创新局面,党的领导、 人民当家作主、依法治国有机 统一进一步推进。
文化建设取得重大进展
社会主义核心价值体系深入人 心,中华优秀传统文化广泛弘 扬,人民群众精神文化生活更 加丰富多彩。
当前面临的新形势新挑战
国际形势复杂多变
中华文化源远流长、博大精深,是中华民族独 特的精神标识,是我们最深厚的文化软实力。
文化自信源于文化的传承和 创新
中华文化在传承中不断创新发展,形成了独具特色的 文化体系,为我们提供了丰富的精神滋养和强大的精 神力量。
文化自信需要不断推动文 化繁荣兴盛
加强文化建设,推动文化创新,提高文化软实 力,使中华文化更好地走向世界,为人类文明 进步作出更大贡献。
中国特色社会主义制度在保障人民民主、促进经济发展、维护社会公平正义等方面展现出巨大优越性和成效, 得到广大人民群众的衷心拥护。
班会-自信PPT课件
进步
自信能够激励个人不断追求进步和成长,不断挑战自我,实现个人价值的最大化 。
06
总结与展望:培养自信,共创美 好未来
总结本次班会内容及收获
自信的定义和重要性
自信与人际关系
自信与学业
培养自信的方法
自信是指一个人对自己能力和 价值的认知和肯定,它是成功 的关键之一。通过讲解和案例 分析,我们了解了自信的重要 性以及如何培养自信。
01
02
03
不害怕发表观点
在讨论中,能够勇敢地表 达自己的观点和想法,不 因担心被批评而保持沉默 。
愿意接受不同观点
尊重他人的不同观点,愿 意倾听并理性地讨论不同 的看法。
有主见但不偏激
能够独立思考,有自己的 观点和立场,但不会过于 偏激或极端。
乐于助人,关心他人,传递正能量和温暖
热心帮助同学
愿意帮助需要帮助的同学 ,关心他们的学习和生活 。
自信的人通常更容易与他人建 立良好的关系,获得更多的机 会和支持。我们讨论了如何通 过建立良好的人际关系来提升 自信。
给予自己正面反馈
在日常生活中,关注自己的表现,给 予自己积极的评价和反馈,鼓励自己 ,增强自信心。
设定明确的目标并努力实现
制定可行的目标
根据自己的实际情况和能力,制 定可实现的目标,并采取有效的 措施和方法去实现它,从而增强
自信心。
保持积极态度
在追求目标的过程中,保持积极的 态度和心态,不轻易放弃,相信自 己能够成功。
自信还可以帮助个人建立良好的 人际关系,增强他们的社交能力 和领导能力,从而更好地融入社
会并取得成功。
02
自信的培养方法
自我肯定与自我激励
意识到自己的价值和优点
自信能够激励个人不断追求进步和成长,不断挑战自我,实现个人价值的最大化 。
06
总结与展望:培养自信,共创美 好未来
总结本次班会内容及收获
自信的定义和重要性
自信与人际关系
自信与学业
培养自信的方法
自信是指一个人对自己能力和 价值的认知和肯定,它是成功 的关键之一。通过讲解和案例 分析,我们了解了自信的重要 性以及如何培养自信。
01
02
03
不害怕发表观点
在讨论中,能够勇敢地表 达自己的观点和想法,不 因担心被批评而保持沉默 。
愿意接受不同观点
尊重他人的不同观点,愿 意倾听并理性地讨论不同 的看法。
有主见但不偏激
能够独立思考,有自己的 观点和立场,但不会过于 偏激或极端。
乐于助人,关心他人,传递正能量和温暖
热心帮助同学
愿意帮助需要帮助的同学 ,关心他们的学习和生活 。
自信的人通常更容易与他人建 立良好的关系,获得更多的机 会和支持。我们讨论了如何通 过建立良好的人际关系来提升 自信。
给予自己正面反馈
在日常生活中,关注自己的表现,给 予自己积极的评价和反馈,鼓励自己 ,增强自信心。
设定明确的目标并努力实现
制定可行的目标
根据自己的实际情况和能力,制 定可实现的目标,并采取有效的 措施和方法去实现它,从而增强
自信心。
保持积极态度
在追求目标的过程中,保持积极的 态度和心态,不轻易放弃,相信自 己能够成功。
自信还可以帮助个人建立良好的 人际关系,增强他们的社交能力 和领导能力,从而更好地融入社
会并取得成功。
02
自信的培养方法
自我肯定与自我激励
意识到自己的价值和优点
自信的演讲PPT课件讲解学习
Before you tell a story, decide what the ending will be.
Jack E Rossin
Tell Us a Story
2 minutes long Take 10 to prepare
Jack E Rossin
Critique
Name a spokesperson
Jack E Rossin
Techniques that make you appear confident...
Speaking more slowly Storytelling Experience presenting Listening Skills Preparation/rehearsal
Jack E Rossin
Warning
Major “Opening” exercise coming up!
Jack E Rossin
Building the Presentation
Open
Middle
Close
Jack E Rossin
Focus on the Open
Audiences are most attentive in the beginning
Jack E Rossin
Techniques that make you Appear confident...
Speaking more slowly Storytelling Experience presenting Listening Skills Preparation/rehearsal
Jack E Rossin
Eye Contact
Eye contact wins people to your side One thought, one person Don’t talk without eye contact Straight shooters make eye contact
Jack E Rossin
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做一个自信的人ppt优秀课件
2、如何理解自信是人生成功的奠基石?
3、拥有自信会让我们的人生发生什么样 的变化? 4、怎样区别自信和自卑、自负?
合作释疑
1 、看课本 119 页各抒己见两只青蛙的故事,想 一想,这个故事说明了什么问题?
2 、看课本120 页故事,想一想,小贩的话有什 么样的深刻含义? 3、为什么说自卑是一个人走向成功的绊脚石? 举例说明。
么明动他什说的吉同 ?了又的么明遭鸿学 什说行?了遇昌们 ,
神五 升空
美丽的 香港
中国日益强大。 西气 东输 工程 庆贺 申奥 成功
谢谢观赏 再见
趋苟 避利 之国 。家 生 死 以 , 岂 林因 则祸 徐福
心人 照生 汗自 青古 。谁 无 死 , 文留 天取 祥丹
爱 国 诗 篇
持神 是 勇 心 昂支 一 敢 的 扬柱 个 、 团 民 向, 民 自 结 族 上它 族 强 统 精 的能 赖 不 一 神 精使 以 息 、 是 神全 生 的 爱 以 状体 存 伟 好 爱 态人 和 大 和 国 。民 发 精 平 主 始展神、义 终的级举行的演讲比赛中,他获得了第一 名。……
缺点
行 动
优点
落后就要挨打
和湾太殖山粗占了图 云蛙阳民东的据中中 南喻喻地鹰虎长国以 。法日菲喻尾江北熊 国本律美喻中部喻 ,,宾国德下;俄 侵侵扑,国游虎国 入占向正,突喻, 两了中从横然英侵 广台国其扫变国吞 ,
小组合作讨论,组长分配好任务,充分 发挥组员的作用,选出每组的代表。
展示提升
小组展示预习讨论结果,在组长的带领 下首先总结问题的答案,综合各组员的 意见,每组选派一名发言人展示本组的 答案。
比一比谁更精彩!
王砺从小说话就结结巴巴,说一次话要 停顿几次。升入初中后,他勇于正视不足, 并积极付诸行动。课上他积极举手发言;课 后他尽量和同学在一起谈天说地,任何训练 表达能力的机会,我都不放过。……
3、拥有自信会让我们的人生发生什么样 的变化? 4、怎样区别自信和自卑、自负?
合作释疑
1 、看课本 119 页各抒己见两只青蛙的故事,想 一想,这个故事说明了什么问题?
2 、看课本120 页故事,想一想,小贩的话有什 么样的深刻含义? 3、为什么说自卑是一个人走向成功的绊脚石? 举例说明。
么明动他什说的吉同 ?了又的么明遭鸿学 什说行?了遇昌们 ,
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中国日益强大。 西气 东输 工程 庆贺 申奥 成功
谢谢观赏 再见
趋苟 避利 之国 。家 生 死 以 , 岂 林因 则祸 徐福
心人 照生 汗自 青古 。谁 无 死 , 文留 天取 祥丹
爱 国 诗 篇
持神 是 勇 心 昂支 一 敢 的 扬柱 个 、 团 民 向, 民 自 结 族 上它 族 强 统 精 的能 赖 不 一 神 精使 以 息 、 是 神全 生 的 爱 以 状体 存 伟 好 爱 态人 和 大 和 国 。民 发 精 平 主 始展神、义 终的级举行的演讲比赛中,他获得了第一 名。……
缺点
行 动
优点
落后就要挨打
和湾太殖山粗占了图 云蛙阳民东的据中中 南喻喻地鹰虎长国以 。法日菲喻尾江北熊 国本律美喻中部喻 ,,宾国德下;俄 侵侵扑,国游虎国 入占向正,突喻, 两了中从横然英侵 广台国其扫变国吞 ,
小组合作讨论,组长分配好任务,充分 发挥组员的作用,选出每组的代表。
展示提升
小组展示预习讨论结果,在组长的带领 下首先总结问题的答案,综合各组员的 意见,每组选派一名发言人展示本组的 答案。
比一比谁更精彩!
王砺从小说话就结结巴巴,说一次话要 停顿几次。升入初中后,他勇于正视不足, 并积极付诸行动。课上他积极举手发言;课 后他尽量和同学在一起谈天说地,任何训练 表达能力的机会,我都不放过。……
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自信演讲训练
主要内容
演讲的准备:
1
演讲目标 主题选择 经验开场 高潮迭起 控制现场 完全谢幕
2
3 4 5 6
演讲的准备
你能面对多少人,
未来就有多大的成功 ——丘吉尔
3
演讲目标的确定 • 每个演讲都需要三个要素:标题,主题和 目标 • 演讲的目标指的是你希望在听众脑海里留 下的内容以及听完讲话后他们会采取的行 动。 • 例子
谢 谢
让你的演讲引起听众的注意的方法
• 用发人深省的提问开 头 • 幽默开头
演讲内容要恰当
包括三个要素
※收获
※ 论据
※ 个人经历
要素一:收获
回答听众“我从演讲中获得了什么 ?
通常情况下有两种收获:情感方面 和逻辑方面。 逻辑方面地收获 情感方面地收获 金钱 安全——健康 时间 在收获中使用这些词语, 最能刺激听众的欲望。 认同感 成就 安全感
– 标题:“幸运绝非偶然。” – 主题:“职业生涯规划对于大学生非常重要。” – 目标:“提升大学生的职业生涯规划意识。”
正式演讲的主题选择 • 从听众需求和自身的能力找契合点 • 话题是演讲者渴望倾述的 • 演讲的内容要超越听演讲必 定失败。 ——著名律师 克拉伦斯.达罗
听众类型
不管下面的听众有多少人,他们都可以归为以下三类 • • • 恭敬 中立 有敌意、有逆反或者有抵触心理
化解敌意
• • • 重视与有敌意的听众之间过去发生的事情 用温和、友善和赞赏的态度和方式开始 (假如你握紧双拳来找我,我想我也不甘示弱) 让对方开口说“是”,引导对方进入肯定的方向。 (不要先讨论你不赞成的事,而是先强调——不停地 强调——你赞成的事) 从对方的立场看事情,同情对方的意愿。 (我一点不怪你有这种感觉,如果我是你我会与你的 感觉一样)
演讲的开场部分有四个目标
• 唤醒听众的注意并引 发听众的兴趣 • 阐明演讲主题 • 建立可信度和好感 • 介绍演讲主题内容
分析听众 多少人来听发言 男女比例如何 年龄层次如何 文化背景如何 受教育情况如何
分析听众
试着问自己下面的问题:
• • • • 听众对这个题目了解多少? 我了解他们对这个问题的看法吗? 听众对我有看法吗?是什么看法? 针对我发言的题目,他们有什么个人 经历?
•
让你的演讲引起听众的注意的方法
让你的演讲引起听众的注意的方法
• 用名人的话开头 生命是以时间为单 位的,浪费别人的时 间等于谋财害命;浪费 自己的时间,等于慢 性自杀。 ——鲁迅
• 例子:时间管理
让你的演讲引起听众的注意的方法
• 用小故事开头 • 例:老鹰的故事 • 从有共同语言的地方开头 • 例:给大一的新生讲如何规划大学生活
心理调控
• 加强自信心。 – 上台之前深呼吸,对 自己说我是最棒的, 并想像自己做好演讲 后听众热烈的场面。 – 把听众当作喜欢你的 朋友,你是和一个朋 友在分享你的思想。
控场
• 演讲要影响听众,首 先必须“控制”听众 ,使听众跟随着演讲 的内容和情感而起伏 跌宕。 • 控场最根本的三个方 面在于兴趣调控、激 发情感和以理服人。
生产力——效率 愉快 升级了的产品 自信
演讲中间部分注意的问题
• 使你的论点得到充分 的支持。 • 不断创造“哇哦~~~” 的效果。
确定要点的方法-头脑风暴
• 敞开思想,使各种设确定 要点的方法-头脑风暴想在 相互碰撞中激起脑海的创 造性风暴。演讲者可以通 过头脑风暴迅速产生与主 题相关的诸多想法,然后 再从中挑选关键点,调整 结构,进而从中形成要点 。
主要内容
演讲的准备:
1
演讲目标 主题选择 经验开场 高潮迭起 控制现场 完全谢幕
2
3 4 5 6
演讲的准备
你能面对多少人,
未来就有多大的成功 ——丘吉尔
3
演讲目标的确定 • 每个演讲都需要三个要素:标题,主题和 目标 • 演讲的目标指的是你希望在听众脑海里留 下的内容以及听完讲话后他们会采取的行 动。 • 例子
谢 谢
让你的演讲引起听众的注意的方法
• 用发人深省的提问开 头 • 幽默开头
演讲内容要恰当
包括三个要素
※收获
※ 论据
※ 个人经历
要素一:收获
回答听众“我从演讲中获得了什么 ?
通常情况下有两种收获:情感方面 和逻辑方面。 逻辑方面地收获 情感方面地收获 金钱 安全——健康 时间 在收获中使用这些词语, 最能刺激听众的欲望。 认同感 成就 安全感
– 标题:“幸运绝非偶然。” – 主题:“职业生涯规划对于大学生非常重要。” – 目标:“提升大学生的职业生涯规划意识。”
正式演讲的主题选择 • 从听众需求和自身的能力找契合点 • 话题是演讲者渴望倾述的 • 演讲的内容要超越听演讲必 定失败。 ——著名律师 克拉伦斯.达罗
听众类型
不管下面的听众有多少人,他们都可以归为以下三类 • • • 恭敬 中立 有敌意、有逆反或者有抵触心理
化解敌意
• • • 重视与有敌意的听众之间过去发生的事情 用温和、友善和赞赏的态度和方式开始 (假如你握紧双拳来找我,我想我也不甘示弱) 让对方开口说“是”,引导对方进入肯定的方向。 (不要先讨论你不赞成的事,而是先强调——不停地 强调——你赞成的事) 从对方的立场看事情,同情对方的意愿。 (我一点不怪你有这种感觉,如果我是你我会与你的 感觉一样)
演讲的开场部分有四个目标
• 唤醒听众的注意并引 发听众的兴趣 • 阐明演讲主题 • 建立可信度和好感 • 介绍演讲主题内容
分析听众 多少人来听发言 男女比例如何 年龄层次如何 文化背景如何 受教育情况如何
分析听众
试着问自己下面的问题:
• • • • 听众对这个题目了解多少? 我了解他们对这个问题的看法吗? 听众对我有看法吗?是什么看法? 针对我发言的题目,他们有什么个人 经历?
•
让你的演讲引起听众的注意的方法
让你的演讲引起听众的注意的方法
• 用名人的话开头 生命是以时间为单 位的,浪费别人的时 间等于谋财害命;浪费 自己的时间,等于慢 性自杀。 ——鲁迅
• 例子:时间管理
让你的演讲引起听众的注意的方法
• 用小故事开头 • 例:老鹰的故事 • 从有共同语言的地方开头 • 例:给大一的新生讲如何规划大学生活
心理调控
• 加强自信心。 – 上台之前深呼吸,对 自己说我是最棒的, 并想像自己做好演讲 后听众热烈的场面。 – 把听众当作喜欢你的 朋友,你是和一个朋 友在分享你的思想。
控场
• 演讲要影响听众,首 先必须“控制”听众 ,使听众跟随着演讲 的内容和情感而起伏 跌宕。 • 控场最根本的三个方 面在于兴趣调控、激 发情感和以理服人。
生产力——效率 愉快 升级了的产品 自信
演讲中间部分注意的问题
• 使你的论点得到充分 的支持。 • 不断创造“哇哦~~~” 的效果。
确定要点的方法-头脑风暴
• 敞开思想,使各种设确定 要点的方法-头脑风暴想在 相互碰撞中激起脑海的创 造性风暴。演讲者可以通 过头脑风暴迅速产生与主 题相关的诸多想法,然后 再从中挑选关键点,调整 结构,进而从中形成要点 。