苹果种子的故事

苹果种子的故事

活动目标:

1.能听懂故事的主要内内容,了解苹果种子长成苹果树的过程。

2.通过倾听故事,观看图片,以及身体动作表现逐步加深对故事内容的理解和体验

3.有良好的倾听习惯,愿意参加集体的语言表演活动。

活动准备:

1.课件《苹果种子的故事》。

2.物质准备:实物苹果的剖面,《苹果种子的故事》的挂图、录音带。

3.经验准备:幼丿儿对植物生长的过程有所了解。

活动过程:

一、播放课件【大苹果】,或是出示实物苹果剖面,引起幼儿对苹果种子的兴趣。

1.教师:这是什么?怎么会是这个样子的?你看到了什么

2.教师:这个小种子是什么?原来,它是苹果的种子呀!你知道苹果种子有什么用吗?

3.教师:想想知道这粒小种子会变成什么吗?我们来听一听吧!

倾听故事,了解故事的主要内容。

1.播放课件【故事欣赏】。

教师:小种子最后变成了什么?它是怎么变成苹果树的?

2.教师配图讲述

①播放课件【故事教学】中的“第一个画面”

教师:苹果种子先掉在了哪里?谁把它它盖住了?像什么一样?

②播放课件【故事教学】中的“第二个画面”

教师:春天的时候,苹果种子怎么了?它想要什么?谁来抱它了?它们们都说了什么?(学说

故事中的语言。)

③播放课件【故事教教学】中的“第三个画面”。

教师:小芽芽后来发生了什么变化?是谁发现的?

3.播放课件【故事欣赏】,幼儿倾听,跟着说一说故事中的对话内容。

教师:小种子慢慢长成了苹果树,真奇妙!我们再来一边看一边听一听这个故事吧!你也可以跟

着说一说哦!

三、尝试边听故事,边用身体动作来表现种子成长的不同状态,进一步熟悉和体验故事内容

教师:你想来当这颗小苹果种子么?我们一起来听着故事表演吧!

活动延伸:

1.鼓励幼儿在表演角或小舞台听录音进行故事表演

2.播放课件【苹果种子长大)】,请幼儿通过游戏了解苹果的生长过程

附录:

故事《苹果种子的故事》

小鸟吃苹果的时候,苹果核里的一粒种子掉在了地上。

泥土像又轻又暖的被子盖住了它

春天的时候,种子发芽了,伸出两只嫩嫩的小手,想要更多的拥抱

太阳说:“我来抱你吧”,雨水说:“我也来抱你吧”。

抱一抱,小芽就长高了

天,它正在晒太阳,听见一只小鸟叫它:“喂,小树苗!”它奇怪地问:“你是在叫我吗?”

是的,它越长越高,已经长成了一棵苹果树