小班第19周活动计划
幼儿园小班保育周工作计划5篇
幼儿园小班保育周工作计划5篇幼儿园小班保育周工作计划11、一日活动方面班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风作业，防止流行症的发生，合理地安排好幼儿的一日日子;日常日子中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、番笕以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
小班幼儿在环境中简单别致。
平常利用晨间说话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行粗浅的安全知识教育，进步幼儿的安全意识和自我维护才能。
在惯例培养中教育幼儿恪守活动规矩，不带着风险物品参加活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做风险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不私行离开团体，火伴间友好相处，相互推让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
2、做好三检工作晨检：一看二摸三查四问，主次班安排合理，交接班交代清楚，衔接好。
小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。
午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。
检查幼儿不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。
晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生，断水断电，管理好班级物资。
3、家园联系方面利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行知识的宣传，请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保教工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。
提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。
来园、离园人流较大，小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。
中班春季1—20周计划表
中班春季1—20周计划表1. 第1周（3月2日-3月6日）主题：春季来了活动：- 学生自我介绍，建立良好师生关系- 观察春季的自然景象，讨论春季与其他季节有何不同- 制作春季主题的拼贴画2. 第2周（3月9日-3月13日）主题：美食与生活活动：- 讨论健康的饮食习惯，介绍各种食材的营养成分- 模拟商店购物游戏，让学生体验购物的过程- 制作蔬菜、水果的图案印章3. 第3周（3月16日-3月20日）主题：动物的生活活动：- 学习各种动物的名称及其特点，观察各种动物的生活环境- 给学生分配动物小组，制作各种动物的手工制品- 安排到动物园参观的活动，并观察动物的行为及习性4. 第4周（3月23日-3月27日）主题：地球与环境活动：- 学习保护环境与爱护地球的重要性- 观察大自然中各种环境和生物之间的互动关系，介绍生态平衡的概念- 制作回收垃圾分类桶5. 第5周（3月30日-4月3日）主题：感恩节活动：- 学生赠送感恩卡片给父母、老师等，表达感谢之情- 参观社区志愿者组织，了解志愿者的工作和意义- 制作感恩主题的手工制品6. 第6周（4月6日-4月10日）主题：科学探究活动：- 组织丰富多彩的科学实验活动，进行观察、记录、探究和总结- 观察和讨论季节变化对自然和人类的影响- 制作任意一种科学实验活动的模型7. 第7周（4月13日-4月17日）主题：生活技能活动：- 给幼儿介绍日常生活中的安全小常识，如如何火场逃生、如何应对食品中毒等- 学习包装礼品的技巧，制作精美的礼品包装- 给幼儿安排小店铺，让幼儿练习购物与找零的技能8. 第8周（4月20日-4月24日）主题：舞蹈与音乐活动：- 风格各异的音乐活动：演唱歌曲、学习音乐理论等- 练习舞蹈：学习各种舞步、踢踏舞等- 幼儿表演：准备精彩的音乐和舞蹈表演9. 第9周（4月27日-5月1日）主题：手工艺术活动：- 制作许多颜色丰富的手工艺品，如：糖果、彩虹、水晶小球等- 提供一些有趣的材料，让孩子们自己创作出自己的艺术作品- 展示孩子们的作品，让大家欣赏幼儿的创造力和想象力10. 第10周（5月4日-5月8日）主题：身体与健康活动：- 学习身体各个器官的名称及其功能- 学习如何保护自己的身体，介绍对人体有益的食物和运动- 体育活动：学习跳绳、练习跑步、游戏等11. 第11周（5月11日-5月15日）主题：海洋与水活动：- 学生了解海洋的生态环境，认识各种海洋动物，并讨论人类如何保护海洋生态环境- 学习水的重要性，探究水的运动规律，制作各种水上乐具- 组织户外水上活动，让学生体验水中的乐趣12. 第12周（5月18日-5月22日）主题：交通工具与通讯活动：- 学习各种交通工具的名称及其特点，介绍安全出行的小常识- 学习如何正确使用通讯工具，如手机、电视、电脑等- 制作各种交通工具和通讯用品的模型13. 第13周（5月25日-5月29日）主题：艺术探索活动：- 学生学习各种绘画技巧，制作自己喜欢的画作- 学习音乐艺术、书法艺术等，开启艺术之旅- 参观美术馆展览，拓展学生的艺术知识14. 第14周（6月1日-6月5日）主题：生活妙招活动：- 教学生如何利用各类废品创作生活实用品- 给幼儿讲解一些普通病症的健康小常识，如感冒、皮肤疾病等- 学习如何做饭、洗衣、整理房间等实用技能15. 第15周（6月8日-6月12日）主题：动手制作活动：- 从废品中制作各种实用的小工具，如书签、夹子、纸袋等- 制作与季节相关的装饰品，如夏季游泳池等- 安排DIY创意活动，让孩子们享受手工的乐趣16. 第16周（6月15日-6月19日）主题：户外运动活动：- 安排户外野餐活动，以增强孩子们的社交能力- 组织各类团队运动比赛，如接力赛、追逐赛、足球赛等- 玩各种户外游戏，如现代版的捉迷藏等17. 第17周（6月22日-6月26日）主题：动物探究活动：- 学习各种动物的名称及其特点，探究动物的习性和行为- 给学生分配动物小组，让小组展开相关活动和科研项目- 带领孩子们参观动物的实验室，了解细胞和化学的基础知识18. 第18周（6月29日-7月3日）主题：旅游探险活动：- 组织学生外出参观，了解新的人、事、物- 组织探险，让学生探寻新的事物，了解不同的文化和地域特色- 带领学生参观博物馆，学习自然和人文的历史19. 第19周（7月6日-7月10日）主题：节日活动活动：- 介绍各种节日、传统节日的习俗、历史、文化含义- 学习制作各种传统玩具和装饰品，体验传统文化的魅力- 组织文化活动，让学生充分感受文化的活泼多彩和丰富多彩20. 第20周（7月13日-7月17日）主题：总结回顾活动：- 回顾整个学期的各项活动，让学生记录下自己最喜欢的活动和经历- 制作相应的学习总结，并讲述自己的收获和感受- 举行庆祝活动，让学生在欢声笑语中度过这个充实的学期，为下个学期做准备。
小班春季周计划1到20周
小班春季周计划1到20周：春季是一个充满生机和希望的季节，小班的周计划将帮助孩子们在学习和生活中得到更好的发展。
本文将详细介绍小班春季周计划的内容和安排。
第1周：认识新朋友本周的重点是帮助孩子们熟悉班级环境，认识新朋友。
通过游戏和互动活动，让孩子们感受到班级的温暖和快乐。
第2周：形状和颜色本周的主题是认识不同的形状和颜色。
通过观察和分类活动，让孩子们学会识别和区分不同的形状和颜色。
第3周：动物世界本周的重点是让孩子们了解不同的动物，并学习它们的特征和习性。
通过观察和模仿动物的动作，培养孩子们的观察力和动手能力。
第4周：季节变化本周的主题是季节变化。
通过观察和讨论，让孩子们了解春季的特点和变化，培养他们的环保意识和爱护生态的观念。
第5周：家庭和社区本周的重点是让孩子们认识家庭和社区的重要性。
通过角色扮演和游戏活动，让孩子们了解家庭成员的角色和社区的功能。
第6周：水果和蔬菜本周的主题是认识不同的水果和蔬菜，并学习它们的营养价值。
通过品尝和制作简单的水果沙拉，培养孩子们的健康饮食习惯。
第7周：音乐和舞蹈本周的重点是培养孩子们的音乐和舞蹈兴趣。
通过听音乐和学习简单的舞蹈动作，让孩子们感受音乐的美妙和舞蹈的魅力。
第8周：交通工具本周的主题是认识不同的交通工具，并学习它们的用途和特点。
通过观察和游戏活动，培养孩子们的观察力和交通安全意识。
第9周：情感管理本周的重点是帮助孩子们学会管理自己的情感。
通过情感教育和情景模拟，让孩子们学会自我表达和控制情绪。
第10周：自然界的奇妙本周的主题是探索自然界的奇妙。
通过户外活动和观察自然景观，让孩子们了解自然界的美丽和神秘。
第11周：健康与卫生本周的重点是培养孩子们的健康与卫生意识。
通过讲解和示范，让孩子们学会正确的洗手和刷牙等卫生习惯。
第12周：家乡文化本周的主题是了解家乡的文化和传统。
通过游戏和手工制作，让孩子们学会欣赏和传承家乡的文化。
第13周：感恩与分享本周的重点是培养孩子们的感恩和分享意识。
南天幼儿园小班周计划教学安排表
南天理想幼儿园小班周计划教学安排表（2015 年-2016 年学年度第一学期）第2 周9.1-9.7 第3 周9.14-9.18本周重点1.学会爱护书籍，认识各类书籍。
2.学习儿歌，感受音乐美。
本周重点1.学会排队进行各项游戏。
2.感知几种常见的颜色，能进行颜色配对。
分级阅读1.(好朋友见面)2.（好朋友见面 )识字分级阅读1.（好朋友见面 )2.(好朋友见面)识字舞蹈 1.（彩虹的约定）舞蹈 1.（彩虹的约定）思维数学1.（手指游戏）思维数学1.（颜色配对）2.（颜色配对）复习1.（小鸭小鸡） 1.（小鸭小鸡）音乐音乐1.涂色（红红的苹果）1.（圆圈圈）美术美术1.（认识小钟琴）1.（认识小钟琴）小钟琴小钟琴1.（hello） 1.（hello）(goodbye)(teacher) 英语2.（hello）复习英语 2.（I am,, ）国学 1.认识（书本）国学 1.（赠汪伦）养成教育1.（愿意与他人交往）养成教育 1.（愿意与他人交往）南天理想幼儿园小班周计划教学安排表（2015 年-2016 年学年度第一学期）第4 周9.21-9.25 第5-6 周9.28-10.9本周重点3.学会整理书包，保持书包整洁。
4.尝试说出同类物体的共同特征。
本周重点3.幼儿懂得倾听，能够专注的听老师讲话。
4.学习按同一种特征归类。
分级 1.（喇叭花电话） 1.复习分级阅读 2.（喇叭花电话）识字阅读舞蹈 1.（爱我就抱抱我）舞蹈 1.（baby baby）思维 1.（求同求异） 1.（归类）思维数学 2.（求同求异）复习 2.（归类）复习数学3.（大鼓和小鼓）3.（哈巴狗）音乐音乐2.涂色（五星红旗）3.涂色（吃月饼）美术美术小钟琴小钟琴2.（Songs World) 1.（My Family）英语 2.(Apple) 英语 2.(mummy)(daddy)(baby)2.（上幼儿园）国学 1.（赠汪伦）识字国学养成 1.（我会大声说）养成 1.（喜欢你）教育教育南天理想幼儿园小班周计划教学安排表（2015 年-2016 年学年度第一学期）第7 周10.12-10.16 第8 周10.19-10.23本周重点5.感受与同伴交往时的快乐心情。
第19周周计划
3.午睡时乐意自己动手穿脱衣服，遇到困难会向老师、阿姨请求帮助。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨
间
活
动
来园
1.来园接待：热情接待幼儿来园，引导个别内向幼儿和老师互相问好，找到自己喜欢的区域坐下来参与游戏。
2.区域游戏：语言区——各类书籍；美工区——做饼干、制作贺卡；数学区——毛毛虫穿鞋子、喂娃娃；生活区——扣纽扣、拧瓶盖。重点关注数学区小猫钓鱼，根据小桶上面的数字钓对相应的小鱼。
3.操节、韵律活动：鼓励幼儿早操时能够动起来，小手不缩在衣服里，能够跟上韵律操的节拍。
接力跑：能听口令快速地进行来回跑。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ过小桥：能身体正直、协调地走过平行线
顶沙包：能头顶沙包地行进走，不让沙包掉落。
红绿灯：能听口令以及红绿灯快速地行进、停止。
赶小猪：能用圈拖动大皮球前进。
学习
活动
语言：新年到
音乐：找朋友
4.午睡起床时提醒孩子棉毛衫和棉毛裤做好朋友（衣服塞进裤腰），帮助幼儿保护好小肚脐。
5.关注幼儿午睡时幼儿的脱衣服情况和盖被情况，中途加强巡视，防止着凉感冒。
家长工作
1.和孩子一起学说新年祝福的话，体验新年来临的快乐。
2.注意幼儿的穿着，幼儿穿的过多会活动不便，过少则会着凉，要根据幼儿体质，合理调整着装，提高幼儿的自我保护意识
3.在创造性游戏中增添小碗、橡皮泥、贺卡等，渲染游戏中新年的快乐氛围。
本周反思
3.其它：整理游戏材料时，提醒请到的孩子来整理材料，没有请到的孩子要及时去上厕所、喝水，不在教室吵闹，上完厕所后立即回到座位耐心等待其他小朋友。
儿童画社团活动记录
三、新授课
1．首先用黑色勾线笔在图画之上画好两三个苹果的轮廓，最好将苹果画的稍微大些，留的空白小一些，使画面看起来比较饱满，然后用红色和绿色填苹果的颜色，怎样天色都可以。
2．再在苹果的周围画横竖线，任意一些。线条可以不直，但应该画得连贯流畅，一气呵成。同事，应该把苹果小心地空下来，区分前后的关系。
把画纸当天空，让小鸟们都到天空中来飞翔。
四、学生作画。教师指导要点。
1.鼓励学生运用线描的技能大胆想象，创作。
2.照顾幼儿个别差异，给予适当的辅导。
五、引导评价。
鼓励学生自由地相互欣赏各组创作的作品。
第十一周活动记录
活动内容
旅游
活动准备
彩笔
活动目标
1．启发学生用绘画表现旅游的快乐情景。
2.培养学生的想像力和组织画面的能力。
六、作品展示。
向老师、同伴介绍自己独一无二的杯子。说说说自己设计杯子的意图，有什么特点，为什么选这种装饰物，打算把杯子送给谁……
第二周活动记录
活动内容
造长城
活动准备
黑色水笔、油画棒，课件
活动目标
1．尝试从前向后安排画面，初步表现简单的重叠。
2．乐于参与造长城活动，为自己建造长城而感到自豪。
活
动
过
程
一、欣赏讨论：
2．运用各种线条大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。
教
学
进
度
教学内容
周次
画杯子
1
造长城
2
画大熊猫
3
水生动物
4
小毛驴
5
风儿的影子
6
飞向太空
2023年幼儿园小班班务计划(19篇)
2023年幼儿园小班班务计划（19篇）2023年幼儿园小班班务计划（19篇）2023年幼儿园小班班务计划篇1 一、目标：1、知识(1)幼儿观察周围常见得自然物(动、植物和无生命物质)的特征，获取粗浅的科学经验，它们与幼儿生活、与周围环境的关系。
(2)幼儿观察周围常见自然的特征，获取粗浅科学经验，并感受它们和幼儿生活的关系。
(3)幼儿观察日常生活中直接接触的人造产品的特征及用途，获取粗浅的科学经验，感受它们给生活带来的。
2、方法技能(1)帮助幼儿感官在感知中的作用，学习使用感官感知的方法，发展幼儿的感知能力。
(2)帮助幼儿或两个特征从一组物体中挑选出物体并归为一类的分类方法。
(3)帮助幼儿目测等简单方法物体的形状大小和的差别。
(4)幼儿能用词语或简单的句子描述事物的特征或的发展，与同伴、教师交流。
(5)帮助幼儿学习使用日常生活中常用科技产品的简单方法，简单的制作活动。
3、情感(1)激发幼儿对周围事物的好奇心，使其乐意感知和摆弄能够直接接触到的自然物和人造物。
(2)使幼儿萌发自然和制作活动的兴趣。
(3) 使幼儿喜爱动植物和周围环境，并能在成人的感染下出、爱护周围事物的情感。
二、措施1、应用操作法让幼儿，是摆弄、操作事物材料来学习。
除此之外，还运用观察法、实验法、游戏法、讲解演示等方法。
2、运用集体教学有目的、有计划的对幼儿施加。
3、教师为幼儿创设宽松的环境，科学活动的材料，引发幼儿好奇心，让幼儿自选操作活动。
4、把教育活动和幼儿的生活紧密的起来。
三：活动内容安排周常规周玩具真好玩第五周找春天第七周美丽的蝴蝶第九周它是谁的宝宝第十一周小兔乖乖第十三周糖怎么不见了第十五周吹泡泡第十七周手电筒亮起来第十九周下雨了十周复习2023年幼儿园小班班务计划篇2 转眼间迎来了新学期，我们班的孩子们又长大了一岁，自理潜力有提高了很多，但是，相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。
相信我们的孩子必须能更好的发展。
第19周-学前儿童科学游戏活动设计与指导
第二，在科学游戏中幼儿往往是在对熟悉的或不熟悉的对象进行探索后，给予游戏以他们自己的意义，并由自己控制游戏。在游戏过程中，幼儿是自主的，他们可以自己决定游戏进行的内容、方式和游戏终止时间。
4.参与游戏过程
教师不仅仅是游戏的组织者，而且是游戏的参与者、合作者、观察者、服务者。游戏开始后，教师主要是以游戏伙伴的身份与幼儿共同游戏，作为大朋友以一种肯定、积极支持的态度出现在幼儿面前。教师的参与可以提高幼儿学习科学的兴趣，但应注意的是教师不要身陷其中，自己玩得不亦乐乎，却忘记了组织指导游戏的责任。当幼儿在游戏中出现停顿、玩不下去，或是情节贫乏、玩法单一的情况时，教师要及时加以引导，从而提高游戏活动的质量。
（5）拼图游戏。这是指把绘有科学内容的整幅图片分割成若干部分，游戏时将部分拼成整体。
3.情景性游戏
这种游戏是指教师根据科学教育的要求，创设特定的情境，让幼儿观察、思考，从中发现事物之间的联系，并运用已有的知识经验反映他们对事物的认识，处理特定情景下遇到的问题。
4.运动性游戏
这种游戏是指寓科学教育于体育活动中的游戏，幼儿通过身体的活动，加深对事物及科学现象所产生的因果关系的理解。
（1）分类游戏。这是指将一组材料按颜色、大小、数量等属性分作几组的游戏。
（2）排序游戏。这是指按材料的某一特征如大小、粗细、轻重、厚薄等的差异来排列材料的游戏。
（3）配对游戏。这是根据物体与物体之间的关系进行的一种匹配活动。包括相同关系、相关关系、从属关系等。
（4）接龙游戏。此类游戏又可分为两种。第一种是把一张卡片折成对等的两部分，在两部分上各绘制一种物体的一半，另一半绘制在另一张卡片上，游戏时要求幼儿把两半物体接在一起成为一个整体。第二种是按事物的发展变化过程来接龙。例如小蝌蚪变青蛙的过程。
幼儿园小班班级周计划第19周
建构区：提供易拉罐瓶、雪花片、大小积木、卡片、纸盒、纸皮、插塑、等材料，供幼儿合作拼搭岗亭、楼房或汽车。
语言区：提供图书、绘本、指偶、手偶、故事图片，幼儿可以自由讲述、续编创编故事或表演。
操作区：1.提供袜子、托盘等材料可让幼儿练习折袜子；2.提供珠子、绳子、穿板、托盘等材料，供幼儿玩穿线；3.提供彩色纸、糖果纸，供幼儿包糖果或制作。
教
学
活
动
领域活动：
创意DIY—可爱的宝宝唱响世界—蓝鸟
童画世界—仙人掌舞动世界—颜色歌
动手动脑—花篮
英语
活动
I.Greeting:Get on the bus!
II.Words:ambulance, bus, taxi, ship, bike, double-decker.
III.Rhyme
two little children going to school ,
one by bus and one by car.
mommy asks daddy, how do you go?
By taxi? By bike? – I don’t know.
IV.Song: <The wheels > 1=G 2/4
游
戏
小厨神：制作面条趣味识字：字宝变变变
民间游戏：椅子作战水果派对：小动物
安全知识：汤洒了，怎么办
环境
创设
利用创意DIY手工“可爱的宝宝”增设班级环境。
家长
工作
1.请家长为幼儿准备合适的衣物。
2.请在家多给孩子喝水、勤剪指甲。
小班周计划
教师：第19周
幼儿园小二班上学期周计划表第19周
《涂果酱的小房子》
英语游戏
手工《机灵的小老鼠》
英语游戏
户外活Outdoor
Activity
10：40-11：10
捉迷藏
健康
《地雷爆炸》
推小车
健康
《切西瓜》
大型滑滑梯
幼儿午餐Lunch Time11:20-11:50幼儿散步Walk Time11:50-12:00午睡Noon Break 12:00-14:00
午锻afternoon Activity午点Dessert 14:00-15：00
下午活动
探究活动
Exploration
Activity
15:00-15:20
添画《小猫喜欢吃什么》
英语游戏
奥尔夫音乐
《合拢放开》
英语游戏
涂鸦册
区域游戏
Area Activity
15:30-16:30
语言区
建构区
科学区
益智区
幼儿园小二班周计划表
班级Class:小二班周次Week：第19周时间Time：20**年1月15日--- 1月19日
本周重点
Key Point
1、班迪：对图形及拼图游戏感兴趣，能仔细观察，辨认多种图形，会自主拼图，有一定的辨认能力。
2、科学:感受磁铁隔着一些物品可以吸引含铁质的物品，发现磁铁的吸引力具有穿透性。
美术区
感统训练
语言区
建构区
科学区
益智区
美术区
语言区
建构区
科学区
益智区
美术区
语言区
建构区
科学区
益智区
美术区
离园活动Return Home 16:40-17:10
区域更新
幼儿园小班月工作计划(19篇)
幼儿园小班月工作计划（19篇）幼儿园小班月工作打算篇1经过去一个学期的细心观看，我们三位老师发觉本班幼儿的身体动作进展整体上处于一种偏低的水平。
包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活力量等。
特殊是小肌肉动作的进展较差，有几个幼儿体质较弱，有几个幼儿手眼协调力量差。
大多数幼儿还不能很好地把握自己的行为和情感，大部分幼儿天真活泼，爱和小伴侣玩，但不能与别人很好地相处，有几个幼儿适应性差，哭闹较严峻。
我们依据小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律，从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等几个环节来制定本班的保健打算。
一、幼儿活动常规目标1、高兴奋兴上幼儿园，向老师问早、问好。
2、带手帕，穿着干净，能兴奋地接受晨检，插放晨检标记。
3、学习抹小椅子，双手轻拿轻放小椅子。
4、逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。
5、洗手前将衣袖卷起，洗手时能按挨次仔细地洗。
6、洗手时不玩水，学会擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。
7、能主动向老师表示大小便，学会上厕所小便，逐步养成每日大便的习惯。
8、逐步学会饭后洗脸、漱口。
9、清静就座，开心进餐。
10、学习使用餐具。
11、学习文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，保持桌面、地面、衣服干净。
12、学会餐后擦嘴，用温水漱口。
13、能主动表示想喝水。
14、清静就寝，睡姿正确。
15、在成人的关心下，能按挨次脱衣裤鞋袜，放在固定的地方。
16、在老师的带着下，一个跟着一个，有秩序地漫步。
17、漫步时不奔跑，留意平安。
18、整理玩具，放好桌椅，离开活动室。
二、详细措施1、老师热忱接待幼儿和家长，认真了解幼儿在家的健康状况。
倾听并履行家长的叮嘱，解答家长的查询。
2、观看幼儿的心情，舒缓幼儿担心的心情，处理幼儿的行为和突发大事，做好个别幼儿的工作。
3、开窗通风，搞好室内外清洁卫生，做到室内外空气流通，光线充分。
4、指导和关心幼儿按挨次〔打开水龙头，反手洗湿，抹上肥皂，将肥皂放回原处，洗手，关水龙头，反手抹干〕洗脸、洗手、洗完后擦干，不弄湿地面。
第十九周周计划
快乐跳跳
游戏活动
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日 常 生 活
1.提醒幼儿户外活动前穿外套、戴帽子、围巾；活动结束后回到教室，及时脱掉外套，摘下帽子和围巾。
2.鼓励幼儿不怕冷，坚持每天来幼儿园。
家长工作
1.建议家长引导幼儿在入园，离园的路上观察冬天的自然环境和天气变化的特征。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
1.来园：主动向老师，同伴问好，能够开开心心的上幼儿园。
2.区域活动：建构区（温暖的房子），美工（小绵羊穿衣服），益智（运动宝宝）、娃娃家、阅读区（下雪了）等。重点指导娃娃家，能够模仿大人照顾生病的宝宝，能与同伴进行简单的交流与互动。
3.晨谈：了解预防感冒的简单方法，生病时积极配合医生治疗。
2.重点观察幼儿的游戏情况，帮助幼儿丰富活动内容。
区域游戏
美工区：1.尝试用粘贴的方法在小羊身上均匀的贴棉花，为小羊穿上厚厚的棉衣。
2.引导幼儿按照步骤制作：先把胶水涂在小绵羊的轮廓图内，再撕棉花粘贴。
其它
建构区：鼓励幼儿在操作中探索学习建构小动物的房子。
下午
活
动
户外活动
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小兔采蘑菇
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2.配合班内活动，请家长为幼儿讲述冬天的故事，并丰富幼儿关于冬季御寒的小常识，教育幼儿不怕冷。
环境创设
1.选择反映冬天特征的图片，如雪景图、大树图、户外活动图等布置墙饰，帮助幼儿感受冬天的美好与有趣。
2.请幼儿收集冬天的棉衣、帽子、手套等衣物，布置“冬天：采蘑菇
练习幼儿手眼协调的能力。
2024年寒假工作计划范例（七篇）
2024年寒假工作计划范例一、复习课程：本学期涵盖的五大领域知识将进行复习，包括健康、认知、语言、社会和艺术，以及分享阅读的实践。
1. 重温本学期学习的词汇。
2. 复习相邻数、序数和单双数的概念。
3. 重新学习并歌唱已学过的儿歌和歌曲。
二、艺术工作坊：1. 每周安排两次艺术活动，旨在提升幼儿的绘画和涂色技巧，以实现能力的进一步提升。
2. 将尝试更复杂的线描画技巧。
3. 学习正确使用、拿取和放置剪刀，同时能剪下自己的绘画作品进行粘贴装饰。
三、语言学习：每周两次的语言活动将围绕《格林童话》精选故事展开，旨在培养幼儿对故事的热爱，并能复述故事内容，通过配乐表演，提升幼儿的表演技巧。
在熟练掌握后，幼儿将在幼儿园的巡回演出中进行表演，以增强他们的自信心。
四、新年主题：《恭喜恭喜》（一）主题介绍：为使幼儿深入了解春节和元宵节的传统习俗，我们策划了《恭喜恭喜》主题活动。
通过活动，幼儿将认识到春节的重要意义，体验节日的欢乐氛围，学会简单的祝福语，以及了解放鞭炮、吃饺子和元宵等传统习俗。
（二）主题框架：美工活动：模拟包饺子音乐游戏：模拟放鞭炮社会活动：安全庆祝春节音乐活动：演唱《恭喜恭喜》语言活动：学习祝福语活动：模拟鞭炮声（三）家长协助：请向幼儿介绍春节的相关习俗知识。
五、室内活动：包括韵律操的学习，新操的练习，以及各大民族舞蹈基础动作和步伐的学习，以编排完整的舞蹈表演。
2024年寒假工作计划范例（二）在全教育实施过程中，应着重强化交通、食品、火灾等关键领域的安全知识教育，旨在有效预防交通事故、拥挤踩踏、滑冰溺水、火灾、食物中毒、煤气中毒、触电以及燃放烟花爆竹所引发的各类安全事故。
1. 必须引导学生远离“三厅一社”及社会营业性网吧，禁止参与任何危害身心健康的游戏活动，并坚决反对封建迷信活动。
2. 建立并完善师生联络网，确保重要情况反馈制度的实施。
对于突发事件，需迅速且妥善处理，并及时向上级报告。
师生外出应严格遵守请假制度。
2024年小班班级工作计划例文（五篇）
2024年小班班级工作计划例文幼儿综合能力提升及教育规划一、现状分析幼儿群体在自我生活管理、语言交流及其他各项能力上已奠定一定基础，但亦存在显著差异，尤其在常规习惯、自理能力、环境适应性及语言发展等方面。
鉴于幼儿年龄尚幼，部分幼儿尚未适应幼儿园集体生活，表现出哭闹、自理能力不足等现象。
加之多数幼儿为家中独子，深受家人溺爱，表现出较强的任性、娇气、霸道及高度依赖性，缺乏同伴间的谦让与团结精神。
针对此现状，本学期教育工作的核心将聚焦于培养幼儿良好的常规习惯，提升其自我保护意识，并强化语言能力、生活自理能力及社会交往能力的全面发展。
同时，将主题探究活动与结构性教学有机结合，以促进幼儿全方位成长。
二、主要工作任务（一）保育与教育并重1. 情绪安抚与适应引导为新入园幼儿营造温馨、舒适、富有趣味性的学习环境，减轻其初入园时的焦虑与不安。
教师以亲切、和蔼的态度接纳每位幼儿，消除其陌生感，促进其快速融入集体生活。
2. 生活常规与自理能力培养引导幼儿认识个人物品标记，掌握正确的洗手、漱口方法及安静午睡习惯。
鼓励幼儿自主进餐、穿脱衣物及独立入厕，通过日常渗透与趣味竞赛等形式提升其生活自理能力。
3. 学习常规与行为规范培养幼儿参与集体活动的兴趣与专注力，学会爱护玩具、用语言表达意愿及礼貌用语。
注重情感教育，培养幼儿对教师、幼儿园的热爱之情，及初步的爱国情感与集体意识。
4. 节日活动与文化熏陶举办丰富多彩的节日活动，如教师节、中秋节、国庆节等，结合亲子活动，增强幼儿的学习积极性与文化认同感。
5. 卫生保健与健康管理在保健教师指导下，严格执行园所卫生保健制度，确保幼儿活动环境的清洁与舒适。
加强幼儿日常观察与照顾，及时发现并处理健康问题，确保幼儿身心健康。
（二）教育教学深化1. 课程设计与实施秉持“一日活动皆课程”的理念，精心设计幼儿一日活动流程，注重语言表达能力的培养。
坚持正面教育原则，辅以游戏、集体讨论等方式，促进幼儿良好行为习惯的养成与巩固。
教师19周工作计划怎么写
教师19周工作计划怎么写
本周工作计划安排如下：
1. 继续教授本学期的课程，包括准备课堂教学内容、批改作业和布置课外阅读任务。
2. 参与学校组织的教师培训活动，提升教学能力和教育教学理念。
3. 组织学生参加校内外的学科竞赛和比赛活动，指导学生备战比赛项目。
4. 与家长保持沟通，了解学生的学习和生活情况，及时解决学生问题。
5. 持续关注学生们的心理健康，为他们提供必要的心理辅导和帮助。
6. 参与学校相关会议和活动，积极参与学校的教育教学改革和建设。
以上为本周工作计划，将认真完成每项任务，为学生提供更好的教育教学服务。
幼儿园小班周教学计划6篇
幼儿园小班周教学计划6篇随着社会的不断进步，我们使用的教学计划的机会是越来越多了，不少人在开展教学工作之前，都会将教学计划制定好，以下是作者精心为您推荐的幼儿园小班周教学计划6篇，供大家参考。
幼儿园小班周教学计划篇1一、指导思想：上学期我们在园领导的指导下，顺利地完成了各项任务，但也有不足之处。
本学期我们将深入贯彻《纲要》精神，认真学习幼教新理论，全面推进教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本级部幼儿的实际特点，树立以儿童发展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，认真制定适合小班年龄的活动计划，并有序地组织实施，使级部活动能正常开展。
二、工作目标：1、继续完善各项常规管理制度和卫生制度。
2、提前做好每月一堂好课的准备工作。
3、进一步做好保教工作和家园联系工作。
三、具体措施：(一)教育教学工作我们的追求我们的理想1、认真执行教师常规工作考核表，每月都能客观地对教师进行全面的综合评价，积极反思，勇于创新，大胆施展才华，实现自身价值。
2、实行教学资源共享。
采用多种形式集体备课、集体制作教具等，节约资源，资源共享，加强计划性，大大提高教学效益，完成预定目标。
3、提高级部活动的实效性，每周安排一次集体学习时间，集体备课，组织教师虚心学习，强化听课，认真撰写活动反思，学习他人之优点改自己之不足。
认真做好各种笔记、写好心得及教育笔记。
(二)班级保教工作：1、随主题更换班级环境，具有儿童性，有班级特色，适合小班幼儿的年龄特点。
2、一日活动弹性安排，教师根据孩子的需要灵活安排学习，活动的时间、内容等。
3、活动设计能与幼儿园课题相融合，体现园本特色，鼓励孩子走进自然。
4、“微笑服务”每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。
5、多展开一些幼儿活动，重视幼儿的社会性发展。
(三)家长工作：1、变换每月家长会，以多形式展开家长活动，并做好家园宣传栏、班级博客，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况。
2、向家长开放半日活动。
幼儿园学习计划进度
幼儿园学习计划进度一、教学目标1. 帮助幼儿建立良好的学习习惯和行为规范；2. 培养幼儿的语言表达和沟通能力；3. 提高幼儿的社会适应能力和生活自理能力；4. 激发幼儿的好奇心和探索欲，培养他们的观察、思考和创造能力；5. 促进幼儿的身心健康发展。
二、教学内容及方法（一）语言表达和沟通能力的培养1. 给予幼儿大量的语言输入，培养他们的语感；2. 利用游戏和音乐活动，提高幼儿的语言表达能力；3. 开展情景模拟和角色扮演活动，让幼儿在亲子交流中加强对话技巧；4. 鼓励幼儿参与绘本阅读和讲故事活动，培养他们的阅读和讲故事能力。
（二）社会适应能力和生活自理能力的提高1. 通过团体活动和集体游戏，帮助幼儿逐渐适应幼儿园生活；2. 教育幼儿自律和合作意识，在游戏中培养他们的纪律性和团队精神；3. 开展小组点名和自助就餐等活动，锻炼幼儿的自理能力。
（三）观察、思考和创造能力的培养1. 通过自然探索活动，激发幼儿对世界的好奇心；2. 利用手工制作和艺术创作，培养幼儿的观察和想象能力；3. 鼓励幼儿参与各类科学实验和探索活动，培养他们的科学思维和创新意识。
（四）身心健康的促进1. 定期开展体育活动，提高幼儿的运动能力和协调性；2. 注重室内外环境的营造，营造轻松、愉快的学习氛围；3. 加强安全教育和心理健康教育，帮助幼儿建立正确的人生观和健康观念。
三、教学进度安排（一）语言表达和沟通能力的培养1. 第1-2周：词汇启蒙活动在幼儿园生活中，利用丰富多彩的语言环境，引导幼儿认识一些简单的名词和动词，让他们在玩耍中逐渐掌握语言表达。
2. 第3-4周：情景模拟活动通过角色扮演和情景模拟活动，让幼儿在不同场景下用语言表达自己的想法和情感，提高他们的语言表达能力。
3. 第5-6周：绘本阅读和讲故事活动通过引导幼儿参与绘本阅读和讲故事活动，培养他们对语言的理解和表达能力。
（二）社会适应能力和生活自理能力的提高1. 第7-8周：团体活动和集体游戏通过各种团体活动和集体游戏，帮助幼儿逐渐适应幼儿园生活，培养他们的社会适应能力。
2022小班下学期的工作计划（精选19篇）
2022小班下学期的工作计划（精选19篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？那么我们该怎么去写工作计划呢？以下是小编为大家收集的2022小班下学期的工作计划，希望对大家有所帮助。
小班下学期的工作计划篇1一、班况分析新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。
现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，情绪不大稳定。
原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。
上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。
应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。
如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。
三、各个领域的具体内容和要求。
在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。
同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。
并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。
巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。
开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。
丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。
利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。
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班级：小班2013年12月30日——2014年1月3日
本周教育主题
冬天乐——长大一岁了
生活活动
1、指导幼儿午休时脱掉外套，独立入睡。
2、在日常生活中，教师可以引导幼儿对玩具、图书或其他物品按照一种或两种特征进行分类整理。
环境设计
1、生活操作区投放扣纽扣的操作材料。
2、阅读区投放关于长大了的文学作品及相关图片。
礼仪教育
1、在规定区域内活动，在各区角安静活动。
2、爱护玩具，养成轻拿轻放的好习惯，不把玩具撒在地面上。
家园共育
1、在家里，鼓励幼儿做一些力所能及的事情，如自己洗脸、刷牙、穿衣服、戴帽子等。
2、带幼儿外出时要教育幼儿紧跟大人，万一走失，指导找大人的方法。
主
要
活
动
内
容
时间
教育活动
户外活动
区域活动
美工区：冰糖葫芦
表演区：拉个圆圈走走
阅读区：妈妈的礼物
生活操作区：扣纽扣
星期一
长大一岁了
丢沙包
星期二
鸡妈妈的翅膀
捉迷藏
星期三
远远的汉堡
滚车轮
星期四
好娃娃
呼啦圈
星期五