幼儿园小班第一周教育活动方案(周一)
幼儿园小班开学第一周教案（通用8篇）
幼儿园小班开学第一周教案（通用8篇）幼儿园小班开学第一周教案篇1活动目标：1、感受开学第一天与同伴、教师见面的快乐，能发现同伴和班级的境的变化。
2、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。
活动准备：布置好开展第一个主题所需要的环境、墙饰。
活动过程：一、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐。
1、教师：过了一个寒假，小朋友们有很长时间没有见面了。
今天，我们小X班的小朋友又见面了，我们心里感到怎样?为什么?2、老师：过了一个寒假，我们的教师、好朋友有没有变化?哪些方面发生了变化?(引导幼儿就身高、胖瘦、服饰等明显的方面进行观察、讲述)二、发现班级环境，区角的变化，了解在区角活动的规则。
教师：我们的小X班还是原来的样子吗?哪些地方发生变化了?老师带领幼儿参观班级环境的布置，介绍各个活动区的名称、活动内容，共同讨论每个区的活动规则，并将规则记录下来。
三、自主选组。
1、商量、确定以什么为组名。
老师：上学期，我们用水果作为组名，选出了苹果组、梨子组┈┈还用XX为组名，选出了XX组。
现在，我们还可以用什么来做组名。
2、确定组名：共同选出喜爱的5—6个同一类的事物为组名。
3、幼儿自由选组，老师将名字记录下来。
按重新选好的组编排座位。
效果记录：开学后发现大家都长大了，对我的一个指令反应都很快，排位子的时候都不用我搬，自己能按我的要求把椅子搬到位置。
幼儿园小班开学第一周教案篇2目标：1、理解故事内容，学习故事中的对话。
2、体验开开心心上幼儿园的情感。
准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演过程：1、倾听录音，了解故事内容：幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：----------小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：-------为什么要开开心心上幼儿园?3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。
幼儿园小班第一学期第一周周计划
幼儿园小班第一学期第一周周计划
第一学期第一周的周计划如下：
1. 设置班级规则：介绍班级规则，包括如何进出教室、怎样排队、如何保持安静等。
2. 帮助幼儿适应新环境：在课堂上进行适应环境的活动，例如认识新朋友，参观教室各个角落等。
3. 健康与安全教育：教育幼儿如何正确洗手、如何避免传染病等。
4. 创意活动：进行一些创意活动，例如手工制作、绘画等，以激发幼儿的创造力。
5. 语言课堂：进行一些有趣的语言游戏，帮助幼儿建立起良好的语言基础。
6. 数学课堂：通过玩具或游戏，教授简单的数学概念，如数字、数量等。
7. 交通安全教育：教育幼儿如何过马路、如何安全乘坐校车等。
8. 健身活动：进行一些简单的健身活动，例如舞蹈、运动游戏等，以促进幼儿的身体发展。
9. 观察与探索：进行一些观察和探索活动，例如观察植物、观察昆虫等。
10. 家长互动：与家长进行交流，介绍本学期的教育目标和课
程安排，并鼓励家长积极参与幼儿园的活动。
小班教案 小班第一周教育活动方案9篇
小班教案小班第一周教育活动方案9篇小班第一周教育活动方案 1小班第一周教育活动方案（周一）――幼儿园里的第一天上午活动：晨间活动：学玩桌面玩具：雪花插片。
晨会：（谈话）高高兴兴上幼儿园。
活动目标：1、稳定幼儿情绪，鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。
2、熟悉幼儿园环境、老师，激发幼儿愿意上幼儿园的情感。
活动准备：1、各种桌面玩具、滚动小车等。
2、熟悉每位幼儿的姓名、了解其个性。
活动重点：通过游戏活动，让幼儿喜爱上幼儿园。
活动难点：让幼儿愿意上幼儿园。
活动过程：1、稳定幼儿情绪。
(1)师：“今天很高兴能认识这么多的小朋友，我是叶老师，我们班有许多好玩的玩具，你们会玩吗？”师：“瞧，老师手上的玩具还会动呢，你们想玩吗？”幼儿玩各种玩具。
(2)对于个别哭闹的幼儿，教师耐心安慰，和他们交谈，抱抱他们，培养他们与老师的感情。
2、组织幼儿认识厕所。
师：“小朋友们看，这是我们小朋友大小便的地方，叫厕所。
如果我们小朋友想大小便，就必须到厕所里来，不能推也不能挤，注意安全。
”幼儿尝试自己大小便，教师、阿姨帮助指导。
3、熟悉老师、小朋友。
师：“我们班这么多小朋友都有自己的名字，你们能告诉我，叫什么名字吗？你们喜欢做什么事吗？”幼儿介绍自己的名字。
4、教师总结。
师：“我们幼儿园里有许多小朋友，有各种各样玩具，老师非常喜欢跟小朋友在一起，你们愿意上幼儿园吗？老师希望明天每个小朋友高高兴兴地来上学。
下午活动：活动之一：《香喷喷的米饭》活动目标：1、初步了解米饭对我们的身体很重要。
2、学习自己用勺吃饭。
3、乐意在幼儿园进餐。
活动准备：米、米饭、饭勺、幼儿用的碗、勺。
活动过程：1、帮助幼儿回忆我们每天吃的食物。
师：(1)我们每天都要吃什么？（米饭）（2）米饭是什么烧的？（米）(3)每天吃了米饭以后，我们小朋友会怎么样？（慢慢长大）2、让幼儿了解米饭是有营养的，每顿饭都要吃饱。
小结：米饭是很有营养的，我们每天都不离不开它，要是不好好吃饭，人就会感到不舒服，就会影响小朋友长身体。
小班第一周教育活动方案(周一)
小班第一周教育活动方案（周一）活动目的通过一系列的教育活动，让小班幼儿适应新的环境，建立稳定的情感，培养良好的习惯和生活自理能力。
活动内容1. 晨间自由活动时间：8:30-9:00地点：活动室内容：在小班教室内设置一些各种各样的玩具和游戏，在保证安全的前提下，让幼儿们自由选择自己喜欢的活动，在游戏中快乐地度过早晨的时间。
2. 欢迎仪式时间：9:00-9:10地点：活动室内容：老师会和孩子们一起唱欢迎歌，并进行简单的自我介绍，引导孩子认识和了解新的小伙伴。
3. 观察班级规则时间：9:10-9:20地点：活动室内容：老师会向孩子讲解班级的规章制度，并通过观察图片的形式向孩子们展示具体的行为规范，提醒孩子注意班级的秩序和安全。
4. 身体活动时间：9:20-9:40地点：室外活动场地内容：带领孩子们进行一些简单的身体活动，如奔跑、跳跃等，锻炼孩子们的体能和协调性，增强孩子们的自信心和对环境的适应能力。
5. 盆景创作时间：9:40-10:10地点：教室内容：带领孩子们进行盆景创作，引导他们在小小花盆里种植他们喜欢的植物，并对植物的生长过程进行观察和探究，培养孩子们对自然的敬畏心。
6. 动物咔嚓时间：10:10-10:30地点：教室内容：让孩子们自己动手制作一些小动物，如兔子、小鸟等，并学习模拟这些动物的叫声，培养孩子们对生命的敬重和爱护。
7. 小休息时间：10:30-10:50地点：教室内容：不定时地进行短暂的休息活动，引导孩子们进行简单的伸展运动，注重孩子们的身体健康和舒适感。
8. 集体散步时间：10:50-11:10地点：户外内容：带领孩子们进行一次集体散步，感受大自然的美，锻炼孩子们的探究、观察和交往能力。
9. 课程总结时间：11:10-11:20地点：教室内容：针对本次活动，总结孩子们的表现和收获，引导孩子们回忆和分享他们在活动中的喜悦和收获。
活动效果通过本次教育活动，小班的幼儿们可以快乐地度过新的生活，认识和了解新的小伙伴，建立起稳定的情感，培养起良好的习惯和生活自理能力，同时，也可以感受大自然的美，增强对环境的适应能力和探究精神。
幼儿园小班一周活动方案范文五篇
幼儿园小班一周活动方案范文五篇周方案就是以周为单位，通过事先规划和运用肯定的技巧、方法与工具实现对时间的机敏以及有效运用，从而实现个人或组织的既定目标。
其属于时间管理的范畴。
以下是小编为大家细心预备的幼儿园小班一周活动方案五篇，供您借鉴。
幼儿园小班一周活动方案1工作要求⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓舞幼儿与同伴沟通表达自己的发觉和想法。
⒉天气渐渐转暖，户外活动前后要提示孩子穿-服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。
⒊加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、老师打招呼。
⒋带孩子生疏动植物角并观看动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食。
⒌平安一话：自己的物品自己用。
晨间活动⒈来园接待：热忱接待幼儿，提示幼儿依据进门三部曲进行每日的晨检问好和玩耍。
⒉区域玩耍：组织幼儿开展区域玩耍。
⒊其它：观看小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。
⒋晨谈：吃饭平安要留意;蛋宝宝从哪里来的;我宠爱吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样爱护蛋宝宝……户外熬炼1.队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。
2.操节、韵律活动：学习新操，情愿跟随老师基本地完成整套动作，留意力集中。
3.分散活动：能自主选择玩耍区并平安使用运动器械，知道玩耍后将手环带回班级。
日常生活⒈与幼儿一起玩智力玩耍“谁拿走了鸡蛋”。
⒉呈现蛋世界的图片，与幼儿一起生疏各种各样的蛋，区分蛋的大小，颜色。
⒊平常有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让孩子生疏歌曲旋律，同时营造主题氛围。
家长工作⒈带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。
⒉家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观看。
⒊和我们一起收集蛋壳，洗洁净后带到幼儿园。
环境创设⒈主题墙面环境：布置《小小蛋儿把门开》的主题墙，布置“蛋的世界”。
播放“小小蛋儿把门开”的音乐，营造主题氛围。
小班幼儿园一周安全教育
一、安全教育目标1. 帮助幼儿树立安全意识，了解基本的自我保护知识。
2. 培养幼儿良好的安全行为习惯，提高自我保护能力。
3. 使幼儿掌握遇到紧急情况时的应对方法，增强安全防范意识。
二、安全教育内容周一：交通安全教育1. 活动主题：认识交通标志，遵守交通规则。
2. 活动目标：- 让幼儿认识常见的交通标志，如红绿灯、斑马线、人行横道等。
- 教育幼儿过马路时要走斑马线，红灯停，绿灯行。
3. 活动内容：- 教师通过图片、视频等形式向幼儿展示交通标志。
- 组织幼儿进行模拟过马路的游戏，巩固交通安全知识。
周二：消防安全教育1. 活动主题：认识消防器材，学习火灾逃生方法。
2. 活动目标：- 让幼儿认识消防器材，如灭火器、消防栓等。
- 教育幼儿在火灾发生时如何正确逃生。
3. 活动内容：- 教师向幼儿介绍消防器材的名称和用途。
- 组织幼儿进行火灾逃生演练，提高应急反应能力。
周三：防拐骗安全教育1. 活动主题：提高警惕，防范拐骗。
2. 活动目标：- 让幼儿了解拐骗者的常见手段。
- 教育幼儿遇到陌生人搭讪时如何拒绝。
3. 活动内容：- 教师通过故事、案例等形式向幼儿讲解防拐骗知识。
- 组织幼儿进行防拐骗情景模拟，提高自我保护意识。
周四：用电安全教育1. 活动主题：认识电器，学会安全用电。
2. 活动目标：- 让幼儿认识常见的家用电器，如电视、冰箱、洗衣机等。
- 教育幼儿不要触摸电源插座，防止触电事故发生。
3. 活动内容：- 教师向幼儿介绍家用电器的名称和用途。
- 组织幼儿进行安全用电知识问答，巩固所学知识。
周五：防溺水安全教育1. 活动主题：认识水域危险，学会预防溺水。
2. 活动目标：- 让幼儿了解水域的危险性。
- 教育幼儿不要在无成人陪同的情况下靠近水域。
3. 活动内容：- 教师向幼儿展示水域图片，讲解溺水事故的危害。
- 组织幼儿进行防溺水知识问答，提高安全意识。
周六：食品安全教育1. 活动主题：认识食品，学会挑选安全食品。
幼儿园小班一周教学活动计划表（精选17篇）
幼儿园小班一周教学活动计划表（精选17篇）幼儿园小班一周教学活动计划表篇1本周主题：高高兴兴上幼儿园一周健康工作目标：能够摆脱对家人的依恋，愿意上幼儿园。
一周健康游戏内容：小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游生活活动及指导：能在老师的带领下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。
自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定情绪认识活动：找一找，帮助宝宝认识更多的朋友，并记住名字体育活动：滚皮球，能够跟着老师一起游戏。
搭建活动：能够自由的拼搭。
体育活动：小鱼游体育活动：小小滑滑梯，能够在老师的周围愉快地玩。
家长工作：多注意孩子的身体情况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应。
幼儿园小班一周教学活动计划表篇2本周预设目标1、熟悉幼儿园的一日活动安排。
2、喜欢喝白开水。
3、感受圆的奇妙变化生活活动1、喜欢喝白开水。
2、知道正确的进餐方法。
3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。
区域活动表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。
语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。
结构区：指导幼儿建构马路、房子等。
美工区：提供蜡笔、卡片等东西。
体育活动1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位2、集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》3、自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。
集中与游戏活动1、早期阅读：奇妙的圆2、语游：拉个圆圈走走3、科学：自己吃饭真开心4、区域活动1、数学：配对(一)2、音乐：十二点钟静悄悄4、涂色：给小树穿上绿衣裳5、体游：钻山洞1、儿歌：洗手歌2、英语：Hello,I’m Bobo.3、角色游戏：娃娃家4、体游：老鹰捉小鸡1、数学：配对(二)2、社会：抱一抱3、表演游戏：我的一家子(上)4、区域活动整合：幼儿园里的生活1、故事：勤洗手2、手工：装饰帽子3、结构游戏：筷子4、体游：小兔跳环境创设1、区域材料：“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。
一周安全教育幼儿园(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，幼儿园的安全教育越来越受到家长和社会的重视。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，本周我们将开展一周安全教育幼儿园活动。
通过丰富多彩的活动形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识，提高安全防范意识。
二、活动目标1. 帮助幼儿树立安全意识，了解常见的安全隐患。
2. 培养幼儿的自我保护能力，学会应对突发事件。
3. 提高幼儿的安全防范意识，养成良好的安全习惯。
三、活动时间本周（周一至周日）四、活动内容周一：消防安全教育1. 教师讲解火灾的危害，让幼儿了解火灾的严重性。
2. 教师演示灭火器的使用方法，让幼儿掌握灭火器的操作技巧。
3. 组织幼儿进行消防逃生演练，提高幼儿的应急逃生能力。
周二：交通安全教育1. 教师讲解交通规则，让幼儿了解基本的交通安全知识。
2. 组织幼儿进行交通标志认知游戏，巩固幼儿对交通标志的认识。
3. 教师带领幼儿进行模拟过马路活动，提高幼儿的交通安全意识。
周三：防拐骗安全教育1. 教师讲解防拐骗的基本方法，让幼儿了解如何应对陌生人。
2. 组织幼儿进行防拐骗情景模拟，让幼儿学会识别危险和求助。
3. 家长参与活动，共同提高幼儿的防拐骗意识。
周四：饮食卫生安全教育1. 教师讲解饮食卫生的重要性，让幼儿了解饮食卫生的基本知识。
2. 组织幼儿进行食品安全知识问答，巩固幼儿对饮食卫生的认识。
3. 教师演示正确的洗手方法，让幼儿养成良好的卫生习惯。
周五：防溺水安全教育1. 教师讲解溺水事故的危害，让幼儿了解防溺水的重要性。
2. 组织幼儿进行防溺水知识讲解，让幼儿掌握基本的自救方法。
3. 教师带领幼儿进行防溺水演练，提高幼儿的应急处理能力。
周六：自然灾害安全教育1. 教师讲解自然灾害的类型和危害，让幼儿了解自然灾害的基本知识。
2. 组织幼儿进行地震、洪水等自然灾害的应急演练，提高幼儿的防灾减灾能力。
3. 教师讲解如何正确应对自然灾害，让幼儿掌握自救互救的方法。
幼儿园小班第一学期第一周周计划
幼儿园小班第一学期第一周周计划一、周计划目标适应环境：帮助幼儿适应幼儿园的新环境，减少分离焦虑。
社交技能：鼓励幼儿与同伴交流，学习基本的社交礼仪。
生活自理：培养幼儿基本的生活自理能力，如洗手、整理玩具等。
学习兴趣：激发幼儿对各类学习活动的兴趣。
二、周计划内容周一：欢迎日上午：入园介绍，熟悉教室环境，认识老师和同伴。
下午：绘本阅读《你好，幼儿园》，讨论幼儿园的乐趣。
周二：我的身体上午：音乐律动《身体音阶歌》，认识身体各部位。
下午：美工活动，绘制自画像。
周三：颜色探索上午：颜色识别游戏，通过玩具和教具学习基本颜色。
下午：绘画活动，使用不同颜色的颜料创作手指画。
周四：形状世界上午：认识基本形状（圆形、方形、三角形），通过拼图游戏加深理解。
下午：建构活动，用积木搭建简单的形状结构。
周五：亲子日上午：家长入园参与，共同参与亲子游戏和手工制作。
下午：分享会，幼儿展示一周所学，家长观摩。
三、每日活动安排晨间接待：热情接待幼儿，进行日常问候，帮助幼儿适应。
早操活动：简单的早操，活动身体，准备开始一天的学习。
集体教学：围绕当天主题，进行集体教学活动。
自由活动：幼儿自由选择玩具或活动，教师巡回指导。
午餐及午休：培养幼儿良好的饮食习惯和午休习惯。
下午活动：根据周计划安排，进行相应的教学或游戏活动。
离园准备：整理个人物品，进行日常小结，准备离园。
四、家园联系家长沟通：每日与家长沟通幼儿在园表现，及时反馈。
家园联系册：记录幼儿一周的学习生活情况，周五交给家长。
亲子作业：布置简单的亲子作业，鼓励家长参与幼儿的学习。
五、环境布置主题墙：根据周计划主题，布置相应的主题墙。
区角设置：设置不同的活动区角，如阅读角、美工角、建构角等。
安全检查：每日检查教玩具安全，确保幼儿活动安全。
六、周计划反思教师根据一周的教学情况和幼儿表现，进行反思，提出改进意见。
七、附录附上一周活动的照片，记录幼儿的学习生活。
部分详细内容示例：三、每日活动安排（续）集体教学（详细）：周二：我的身体：教师引导幼儿认识身体的各个部位，如头、手、脚等。
幼儿园一周的安全教育(3篇)
第1篇一、安全教育目标1. 提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力。
2. 培养幼儿遵守纪律、听从指挥的良好习惯。
3. 增强教师的安全教育意识和技能，提高幼儿安全教育质量。
二、安全教育内容第一周：交通安全教育1. 教学内容：（1）认识交通标志和信号灯；（2）学习交通安全歌谣；（3）了解步行、乘车、过马路等交通安全常识。
2. 教学方法：（1）故事法：通过讲述交通事故案例，让幼儿了解交通安全的重要性；（2）游戏法：组织幼儿进行交通安全游戏，巩固交通安全知识；（3）实践法：带领幼儿参观交通安全宣传栏，了解交通安全知识。
3. 教学活动安排：（1）周一：认识交通标志和信号灯；（2）周二：学习交通安全歌谣；（3）周三：了解步行、乘车、过马路等交通安全常识；（4）周四：交通安全游戏；（5）周五：参观交通安全宣传栏。
第二周：消防安全教育1. 教学内容：（1）认识消防器材和逃生方法；（2）学习消防安全歌谣；（3）了解火灾发生的原因和预防措施。
2. 教学方法：（1）故事法：通过讲述火灾事故案例，让幼儿了解消防安全的重要性；（2）游戏法：组织幼儿进行消防安全游戏，巩固消防安全知识；（3）实践法：带领幼儿参观消防器材，了解消防器材的使用方法。
3. 教学活动安排：（1）周一：认识消防器材和逃生方法；（2）周二：学习消防安全歌谣；（3）周三：了解火灾发生的原因和预防措施；（4）周四：消防安全游戏；（5）周五：参观消防器材。
第三周：食品安全教育1. 教学内容：（1）认识食品标签和营养成分；（2）学习食品安全歌谣；（3）了解食品卫生和饮食安全常识。
2. 教学方法：（1）故事法：通过讲述食品安全事故案例，让幼儿了解食品安全的重要性；（2）游戏法：组织幼儿进行食品安全游戏，巩固食品安全知识；（3）实践法：带领幼儿参观食堂，了解食品加工过程。
3. 教学活动安排：（1）周一：认识食品标签和营养成分；（2）周二：学习食品安全歌谣；（3）周三：了解食品卫生和饮食安全常识；（4）周四：食品安全游戏；（5）周五：参观食堂。
小班开学第一周周计划
小班开学第一周周计划新的学期即将开始，小班的老师和家长们需要为孩子们制定一个周计划，让他们在开学第一周就能逐渐适应学校生活，培养良好的学习习惯。
以下是小班开学第一周的周计划。
一、每日早晨活动。
每天早晨，老师可以组织孩子们进行一些简单的活动，比如晨间操、唱歌、跳舞等，让孩子们在欢乐的氛围中开始新的一天。
二、课堂学习安排。
在开学的第一周，老师可以安排一些轻松愉快的课堂活动，比如认识新朋友、玩游戏、听故事等，让孩子们在轻松的氛围中逐渐适应学校的生活。
三、午休时间安排。
午休时间是孩子们休息的重要时间，老师和家长们可以在午休时间给孩子们讲一些有趣的故事，或者播放一些轻音乐，让孩子们在午休中得到充分的放松。
四、课外活动安排。
除了课堂学习，老师和家长们还可以组织一些课外活动，比如户外游戏、手工制作、绘画等，让孩子们在活动中得到全面的发展。
五、家庭作业安排。
在开学的第一周，家庭作业可以安排一些简单的任务，比如绘画、写字、背诵诗歌等，让孩子们在家中也能感受到学习的乐趣。
六、家长沟通交流。
在开学的第一周，老师和家长们可以进行一些家校沟通，了解孩子们在学校的表现和情况，共同关心孩子的成长。
七、心理辅导和情感交流。
在开学的第一周，孩子们可能会有一些不适应，老师和家长们需要给予他们足够的关心和理解，进行心理辅导和情感交流，让孩子们在情感上得到满足和安慰。
八、安全教育。
在开学的第一周，老师和家长们需要对孩子们进行一些安全教育，让他们养成良好的安全意识，确保他们在校园生活中的安全。
以上就是小班开学第一周的周计划，希望老师和家长们能根据实际情况制定合理的计划，让孩子们在开学的第一周就能顺利适应学校生活，迎接新的学期挑战。
幼儿园周教学计划小班
幼儿园周教学计划小班【周一：探索大自然】1.主题活动：树叶贴画准备材料：收集各种树叶、彩笔、剪刀、胶水活动流程：带领孩子们观察树叶的形状和颜色，引导他们用树叶创作出独一无二的贴画。
2.户外活动：寻找小虫子活动目标：培养孩子们的观察力和好奇心活动流程：带领孩子们在幼儿园的草地上寻找小虫子，观察它们的生活习性。
3.故事分享：《小蚂蚁和大象》故事简介：讲述一只小蚂蚁和大象之间的友谊故事，引导孩子们学习团结友爱的精神。
【周二：快乐音乐日】1.主题活动：音乐游戏活动流程：播放欢快的音乐，让孩子们跟随节奏跳舞，锻炼身体协调能力。
2.音乐欣赏：《小星星》活动目标：培养孩子们的审美能力和音乐素养活动流程：教孩子们唱《小星星》歌曲，并引导他们用动作表达歌曲的情感。
3.创意手工：制作小鼓准备材料：空纸箱、胶水、颜料、画笔活动流程：引导孩子们用纸箱制作小鼓，并涂上喜欢的颜色。
【周三：科学小实验】1.主题活动：彩虹糖溶解实验准备材料：彩虹糖、水、透明杯子活动流程：将彩虹糖放入水中，观察糖溶解的过程，引导孩子们了解物质的溶解现象。
2.科学探索：磁铁游戏活动目标：培养孩子们的探索精神和科学思维活动流程：准备一些磁铁和铁制品，让孩子们探索磁铁的吸附现象。
3.故事分享：《小猪的科学实验》故事简介：讲述小猪通过实验发现科学奥秘的故事，激发孩子们对科学的兴趣。
【周四：创意美术】1.主题活动：手指画准备材料：画纸、颜料、画笔活动流程：让孩子们用手指蘸颜料在画纸上创作，培养他们的艺术细胞。
2.美术欣赏：欣赏名画活动目标：提升孩子们的审美能力活动流程：展示一些简单的名画，引导孩子们欣赏并表达自己的感受。
3.创意手工：制作小风车准备材料：硬纸板、竹签、胶水、颜料、画笔活动流程：带领孩子们制作小风车，并装饰成自己喜欢的样子。
【周五：亲子互动日】1.主题活动：亲子运动会活动流程：组织家长和孩子们一起参加简单的运动项目，增进亲子关系。
2.亲子游戏：捉迷藏活动目标：培养孩子们的观察力和反应能力活动流程：家长和孩子们一起玩捉迷藏游戏，享受快乐的时光。
小班开学第一周计划
小班开学第一周计划小班开学第一周计划（精选5篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，又迎来了一个全新的起点，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编整理的小班开学第一周计划（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小班开学第一周计划1（一）常规训练1、让幼儿学习远离危险的方法，例如：奔跑时应学会躲闪，玩大型运动器具时，避免拥挤、追逐、打闹，不允许头朝下滑滑梯。
2、幼儿在活动中出现的危险事，及时进行教育。
用针、剪刀、木棍时应注意自己和别人的安全，不能随便用嘴品尝一些好看、好闻的物品。
3、幼儿时刻要记住在集体中，知道有事要和老师打招呼，不随意离开集体。
（二）加强幼儿安全意识1、防地震安全。
教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
2、防火安全。
教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。
掌握火灾发生时正确的自救方法。
3、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。
不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。
打雷时不在电线下和大树下玩。
4、防毒。
不食脏物和有异味的食物；不把异物塞在口、鼻、耳腔内；不乱吃药；遇到有异常气味时，会用毛巾捂鼻，并及时离开现场。
5、防拐骗。
知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；与家人走失时，会找民警叔叔或和善的成人帮助自己；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走，一旦被陌生人带走，知道呼喊求救；会拨家里电话，遇险时，会用电话呼救，并能讲清地点、时间、内容。
6、防溺水。
不要独自一人外出游泳或到河边玩耍，必须在大人的带领下方可去。
（三）其它安全方面教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。
防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。
此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等不安全的地方。
以免烫伤。
教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。
幼儿园小班开学第一周的教案模板（精选10篇）
幼儿园小班开学第一周的教案模板（精选10篇）幼儿园小班开学第一周的教案篇1教学目标：1、知识目标：是学生掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
2、过程与方法：了解校园安全隐患。
进行预防灾害，预防突发事件的教育。
3、情感、态度和价值观：培养安全意识，养成学习、生活、娱乐的好习惯，逐步培养自律习惯。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学难点：培养学生良好的行为规范，养成学习和生活习惯，逐步培养自律习惯。
教学方法：讨论法、谈话法、案例分析法教具准备：收集资料、准备案例图片教学过程：一、新课导入：1、多媒体播放歌曲《生命色彩》。
2、教师：安全可贵，是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利。
的确，安全与生命息息相关，连在一起，不可分离。
安全，是我们学校教育永恒的主题，高高兴兴上学、平平安安回家是每位学生、家长、老师共同的希冀，安全与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联系。
我们要一如继往，关注安全，关爱生命。
二、例举校园中存在的安全隐患(请学生例举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
教师强调：学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
幼儿园小班一周教学计划(5篇)
幼儿园小班一周教学计划生活活动：稳定幼儿情绪。
引导幼儿参加幼儿园的活动。
巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。
重点在于刷牙环节。
提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
区域活动名称：美劳区区域活动目标：学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。
培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。
活动准备材料：蜡笔;树叶图画纸。
活动指导方式：引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。
并观察采回来的树叶。
自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。
重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。
不用力过大，来回进行涂色。
鼓励幼儿大胆下笔。
户外活动：1.集体游戏名称：吃毛桃集体游戏目标：1、初步掌握游戏规则和玩法。
2、能和同伴愉快的进行游戏。
____分散活动目标：1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。
2、练习拍球。
活动准备材料：大型器械;球;拱形门;软飞盘。
家园共育：1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。
2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。
3、与家长沟通坚持送幼儿来园。
幼儿园小班一周教学计划（二）愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。
幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
生活活动引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。
区域游戏1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。
3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。
4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸教育活动1、《播种》—知道春天是生长的季节。
2、《迷路的小花猫》—知道外出时不离开成人。
幼儿园小班一周教学计划（三）生活活动：稳定幼儿情绪。
引导幼儿参加幼儿园的活动。
巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。
重点在于刷牙环节。
提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
幼儿园一周安全教育活动(3篇)
第1篇一、活动目标1. 培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。
2. 使幼儿了解常见的安全知识，掌握基本的自救方法。
3. 增强幼儿的团队协作能力，提高应对突发事件的能力。
二、活动时间周一至周日，每天一节课，共计5节课。
三、活动内容周一：交通安全教育1. 教学目标：让幼儿了解交通安全常识，提高遵守交通规则的意识。
2. 教学内容：（1）认识交通标志，如红灯、绿灯、斑马线等。
（2）学习过马路的基本步骤：一看、二停、三通过。
（3）讲解行走规则，如不在马路上玩耍、不追逐打闹等。
3. 教学方法：讲解、示范、游戏。
周二：消防安全教育1. 教学目标：让幼儿了解火灾的危害，掌握基本的防火、灭火和逃生方法。
2. 教学内容：（1）认识火灾的危害，提高防火意识。
（2）学习灭火器的使用方法。
（3）讲解火灾逃生的正确步骤。
3. 教学方法：讲解、示范、实践操作。
周三：防拐骗安全教育1. 教学目标：让幼儿了解拐骗分子的特点，提高防范意识。
2. 教学内容：（1）认识拐骗分子的特点，如外貌、行为等。
（2）学习防范拐骗的方法，如不跟陌生人走、不透露个人信息等。
（3）讲解遇到拐骗时的应对措施。
3. 教学方法：讲解、情景模拟、角色扮演。
周四：防溺水安全教育1. 教学目标：让幼儿了解溺水事故的危害，掌握基本的防溺水知识。
2. 教学内容：（1）认识溺水事故的危害，提高防溺水意识。
（2）学习防溺水的方法，如不在无成人监护的情况下游泳、不在危险水域玩耍等。
（3）讲解溺水时的自救和呼救方法。
3. 教学方法：讲解、示范、实践操作。
周五：食品安全教育1. 教学目标：让幼儿了解食品安全的重要性，掌握基本的食品安全知识。
2. 教学内容：（1）认识食品安全的危害，提高食品安全意识。
（2）学习辨别食品是否安全的方法，如看包装、闻气味等。
（3）讲解食用不当食品的危害和应对措施。
3. 教学方法：讲解、示范、实践操作。
周六：自然灾害安全教育1. 教学目标：让幼儿了解自然灾害的特点，掌握基本的防灾减灾知识。
小班第一周工作计划(共8篇)
1、社会《小兔乖乖》 2、数学《给正方形涂色》 周五： 尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。 童心画语《打电话》 户外活动 目标 1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。 2、引导幼儿按规则进行游戏，感受游戏带来的快乐。 预备 安全的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。 集体游戏 游戏名称 游戏玩法 敲小锣 教师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。 扔沙包 幼儿听口令，进行肩上投掷。 分散活动 小推车、大车轮、羊角球、沙包。 家园共育 1、家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外锻炼身体进步抵抗力。 2、家长在家幼儿爱惜玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。
小猫钓鱼。 3、游戏“大雨小雨” 3、投篮 家长工作 1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯，鼓励孩子独立完成一些清洁工作。 2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么 建筑物，各个建筑物有什么特点。 3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏，体验古诗的韵律美。 4、在家里为孩子提供做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺， 感受童年的快乐。 5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。 篇三 周工作重点 1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜 色的丰富与美丽。 2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色 场地。 3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。 生活活动指导要求 1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。 2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿 3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。
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1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化， 感知秋天的美好。 2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。 3、与家长沟通坚持送幼儿来园。 篇五 1、初步认识圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。 2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动。 3、学会用肢体动作替换制定动作，初步体验不断变化的歌表演活动带来的快乐。 生活活动指导要求 1、天气变冷了，学会快速地穿脱衣服、裤子。 2、入厕的时候，男孩子学会用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好裤子小便， 以防弄湿裤子。 教育活动内容安排 1、语言：甜甜的年糕 2、数学：淘气的小猫 3、艺术：绵羊 4、科学：甜甜的糖哪里来 5、健康社会：过家家 区域材料投放指导 1、建构区：小小建筑师。提供各种形状的积木。指导孩子尝试根据积木的形状 进行对称建构。 2、美工区：我是魔术师。提供彩色的橡皮泥和几何图形模具。引导幼儿用各种 图形模具来制作各种图形。
小班一周计划
小班一周计划本周小班的教学工作将围绕“亲子互动”展开，通过一系列有趣的活动和教学内容，旨在增强家庭和学校的互动，促进家长与孩子之间的情感交流，培养孩子的自理能力和合作意识。
具体安排如下：一、周一，亲子手工活动。
本周一，我们将组织亲子手工活动，家长和孩子一起动手制作手工作品。
通过手工活动，不仅可以增强家长与孩子之间的互动，还可以培养孩子的动手能力和创造力。
家长可以在活动中与孩子一起讨论、设计，共同完成手工作品，这不仅可以增进亲子关系，还可以促进孩子的思维发展。
二、周二，亲子阅读互动。
本周二，我们将开展亲子阅读互动活动，邀请家长来到班级，与孩子一起进行亲子阅读。
家长可以选择自己喜欢的绘本或故事书，与孩子一起阅读、讨论故事情节，分享阅读的感受和体会。
通过亲子阅读，不仅可以培养孩子的阅读兴趣，还可以促进家长与孩子之间的情感交流，增进亲子关系。
三、周三，亲子游戏互动。
本周三，我们将进行亲子游戏互动活动，设计一些寓教于乐的游戏，让家长和孩子一起参与。
游戏中不仅可以增强家长与孩子之间的互动，还可以培养孩子的合作意识和团队精神。
家长可以在游戏中与孩子一起合作，共同完成任务，这不仅可以增进亲子关系，还可以促进孩子的身心健康发展。
四、周四，亲子生活技能培养。
本周四，我们将开展亲子生活技能培养活动，教孩子一些简单的生活技能，如自己穿衣、整理书包、洗碗等。
家长可以在活动中与孩子一起学习、练习，培养孩子的自理能力和独立意识。
通过亲子生活技能培养，不仅可以增强家长与孩子之间的互动，还可以培养孩子的自理能力，为孩子的成长奠定良好的基础。
五、周五，亲子成长分享。
本周五，我们将举行亲子成长分享活动，邀请家长和孩子一起分享成长中的点滴。
家长可以带着孩子分享自己的成长故事、成功经验，孩子也可以分享自己的成长感悟、成就体会。
通过亲子成长分享，不仅可以增进家长与孩子之间的情感交流，还可以促进孩子的自我认知和情感发展，培养孩子的自信心和表达能力。
2024年幼儿园小班第一周教学周计划
2024年幼儿园小班第一周教学周计划【一、目标】通过本周的教学活动，使幼儿能够逐渐适应幼儿园的生活，建立安全感，培养良好的生活习惯，促进幼儿的自理能力和社交能力的发展。
【二、教学内容】1. 学习班级规章制度；2. 学习认识自己的名字和颜色；3. 学习社交技能，如与他人打招呼、分享玩具等；4. 学习环保意识，如垃圾分类等；5. 学习日常生活自理技能，如穿脱衣物、洗手等。
【三、教学活动】1. 欢迎仪式（引导幼儿参与园歌舞蹈，互相打招呼）；2. 介绍班级规章制度（幼儿园老师用图片和动作表演，引导幼儿重复动作）；3. 自我认识（每个幼儿举着自己的照片，通过幼儿园老师的引导，自我介绍名字和衣服颜色）；4. 社交技能训练（通过角色扮演，引导幼儿模仿大人的打招呼动作，如握手、问好等）；5. 玩具分享活动（教师引导幼儿分享自己带来的玩具，鼓励幼儿与他人共享玩具）；6. 环保教育（教师通过游戏活动，教导幼儿学会垃圾分类，有意识地保护环境）；7. 自理能力训练（教师引导幼儿学习穿脱衣物、洗手等基本的自理技能）；8. 小组活动（幼儿分为小组进行游戏活动，培养幼儿与他人合作的能力）；9. 教室环境学习（引导幼儿认识教室中的各种物品和器具，了解它们的名称和用途）；10. 教师与家长互动（教师与家长交流幼儿的表现和问题，并协商解决办法）。
【四、教学方法】1. 游戏教学：通过游戏活动让幼儿主动参与，激发幼儿的学习兴趣；2. 角色扮演：让幼儿模仿大人的动作和行为，培养幼儿的社交技能；3. 图片示范：用图片和动作示范的方式来引导幼儿学习和模仿；4. 小组活动：将幼儿分组进行游戏活动，培养幼儿的合作能力；5. 情景教学：利用具体的情境来进行教学，让幼儿更好地理解和掌握知识。
【五、教学资源】1. 幼儿园教具：玩具、图片、手偶等；2. 教学材料：幼儿故事书、绘本、游戏道具等；3. 幼儿园环境：教室、操场、图书馆等；4. 家长支持：与家长进行良好的沟通和合作，互相交流幼儿的表现和问题。
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幼儿园小班第一周教育活动方案（周一
）
晨间活动：学玩桌面玩具：雪花插片
晨会：（谈话）高高兴兴上幼儿园。
整合：幼儿园里的第一天
活动目标：
1、稳定幼儿情绪，鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。
2、熟悉幼儿园环境、老师，激发幼儿愿意上幼儿园的情感。
活动准备：
1、各种桌面玩具、滚动小车等。
2、熟悉每位幼儿的姓名、了解其个性。
活动重点：
通过游戏活动，让幼儿喜爱上幼儿园。
活动难点：
让幼儿愿意上幼儿园。
活动过程：
1、稳定幼儿情绪。
(1)师：“今天很高兴能认识这么多的小朋友，我是叶老师，我们班有许多好玩的玩具，你们会玩吗？”
师：“瞧，老师手上的玩具还会动呢，你们想玩吗？”
幼儿玩各种玩具。
(2)对于个别哭闹的幼儿，教师耐心安慰，和他们交谈，抱抱他们，培养他们与老师的感情。
2、组织幼儿认识厕所。
师：“小朋友们看，这是我们小朋友大小便的地方，叫厕所。
如果我们小朋友想大小便，就必须到厕所里来，不能推也不能挤，注意安全。
”
幼儿尝试自己大小便，教师、阿姨帮助指导。
3、熟悉老师、小朋友。
师：“我们班这么多小朋友都有自己的名字，你们能告诉我，叫什么名字吗？你们喜欢做什么事吗？”
幼儿介绍自己的名字。
4、教师总结。
师：“我们幼儿园里有许多小朋友，有各种各样玩具，老师非常喜欢跟小朋友在一起，你们愿意上幼儿园吗？老师希望明天每个小朋友高高兴兴地来上学。
下午活动一：
活动名称：
香喷喷的米饭
活动目标：
1. 初步了解米饭对我们的身体很重要。
2. 学习自己用勺吃饭。
3. 乐意在幼儿园进餐。
活动准备：
米、米饭、饭勺、幼儿用的碗、勺。
活动过程：
1. 帮助幼儿回忆我们每天吃的食物。
师:(1)我们每天都要吃什么？（米饭）
（2）米饭是什么烧的？（米）
(3)每天吃了米饭以后，我们小朋友会怎么样？（慢慢长大）
2.让幼儿了解米饭是有营养的，每顿饭都要吃饱。
小结:
米饭是很有营养的，我们每天都不离不开它，要是不好好吃饭，人就会感到不舒服，就会影响小朋友长身体。
所以每顿饭都要好好吃，要吃饱。
3.鼓励幼儿自己学吃饭。
我们知道米饭是很有营养的，我们离不开它。
我们每个小朋友都要学会自己吃饭，（提醒幼儿一手拿勺，一手扶碗，）今后会一天天长大，让我们的身体长的棒棒的。
活动二：
表演区
组织幼儿到表演区认识道具等。