初中语文课开场白

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初中、高中语文试讲稿万能模板+例子展示

10分钟试讲模板开场白：今天我试讲的题目是《》，现在开始我的试讲。

一、导入师：上课，同学们好！请坐。

师：（导入尽量新颖，此处按照谈话、歌曲、图片、视频等导入方式，教师提出一个和主题相关的问题）师：中间的这位穿红色衣服的同学，请你！师：（预设出学生的答案）师：还有补充的吗？好，最后一排那位同学。

师：（预设出学生的答案）师：你们思维太活跃了，思路表述的十分清晰，老师都自叹不如。

快快请坐吧！师：（教师总结、引导）接下来让我们一起进入课文《》。

（导入课题）二、初读师：课下我们已经进行了预习，今天在正式学习之前，谁来提出问题呢（提出问题。

可以问背景，可以问作者介绍）师：看来你预习的非常认真，而且看起来很有想法，就你吧。

师：（预设出学生的答案）师：介绍的真详细，看来认真地完成了老师的任务。

师：现在请同学们自由的朗读课文，边读边思考文章课文讲了些什么？同时说说读完课文后你的收获。

师：看同学们都读完了，谁能为我们解答一下？师：靠窗的这位同学，请你来!师：（预设学生答案）师：还有吗？请你继续说。

师：（预设学生答案）师：通过你的回答，我们对这篇文章的理解就深刻了些。

瞧瞧，说的多好呀！希望你下次也能这么积极主动！请坐吧！师：没错，正如同学们所说，（教师总结）三、析读师：现在，老师再给大家10分钟的时间，全班同学以小组为单位合作交流讨论，？（提出小组讨论的具体问题）稍后我们一起分享。

师：时间到，老师要为你们的合作意识和共创精神点赞。

现在哪个小组愿意把你们的研究成果展示给大家？师：好，第一小组的同学，你们先说说吧。

师：哦，你们（转述学生回答的内容）师：（围绕课文内容提出相应的问题1，引导学生深入理解）师：（转述学生回答的内容）师：（围绕课文内容提出相应的问题2，引导学生深入理解）师：（转述学生回答的内容）师：你们小组很细心，找的很全面，请坐。

师：（围绕课文内容提出相应的问题3，引导学生深入理解）师：第一排穿红色衣服的女生，你来说说！师：哦，你说（转述学生回答的内容）师：（根据学生回答的内容提问）师：（转述学生回答的内容）师：（评价学生）师：还有同学想发表下自己的看法吗？师：（转述学生回答的内容）师：同学们的文章阅读能力很强啊，老师要给你们点个赞！师：第五小组的同学，你们看起来有想说的，那就来说说吧！师：（转述学生回答的内容）师：（围绕课文内容提出相应的问题1，引导学生深入理解）师：（转述学生回答的内容）师：老师在这有个疑问，（围绕课文内容提出相应的问题2，引导学生深入理解）师：（转述学生回答的内容）师：你们小组理解的非常到位，请坐。

初二语文课前演讲稿

初二语文课前演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是XX，今天我很荣幸站在这里和大家分享我的演讲。

今年是我初二的第一个学年，回顾过去的一年，我有太多的收获和感悟。

首先，我想说的是学习。

学习是我们每个人都必须面对的一项任务，而我却一直以来将学习放在了第一位。

因为我深知只有通过学习，才能够培养出博览群书的能力，才能够为未来打下坚实的基础。

在今年的学习中，我遇到了许多困难和挑战，但我没有退缩，而是坚持不懈地努力，通过自主学习和请教老师同学，最终取得了不错的成绩。

在接下来的学习中，我将继续保持学习的热情，努力提高自己的学习能力，争取更好的成绩。

其次，我想谈谈关于思考的重要性。

在初中生活中，我们接触到了更多的知识和信息，我们要能够善于思考，善于分析和解决问题。

就像著名教育家陶行知所说：“学习应放在为人处事的头等大事之上，我们应该学会运用知识来总结和解决问题。

”因此，我时刻保持着对知识的求知欲，不断阅读和学习，以便更好地发展思维和解决问题的能力。

我相信，通过不断思考和探索，我会在以后的学习和生活中取得更大的成功。

第三，我想和大家分享我的兴趣爱好。

除了学习，我还喜欢运动和音乐。

运动让我保持健康和活力，增强自己的体质和抵抗力。

每天都会参加一些体育活动，比如慢跑、篮球等。

运动不仅有助于身体健康，还能够培养我坚持不懈和团队合作的精神。

音乐是我的另一个爱好，我喜欢弹奏钢琴和吉他，这让我感觉到无比的快乐和满足。

音乐能够让我放松心情，提高自己的审美和情感表达能力。

最后，我想谈谈对未来的展望。

作为初中生活的一员，我要充分利用这个阶段的机会，培养自己的能力，为未来做好准备。

我希望能够进一步提高自己的学习成绩，争取进入一个好的高中，为接下来的学习奠定基础。

同时，我也希望能够发展自己的特长和兴趣爱好，提升自己的综合素质。

更重要的是，我希望能够成为一个有担当、有责任心的人，为社会做出贡献。

尊敬的老师，亲爱的同学们，感谢你们倾听我的演讲。

初中生语文课前三分钟演讲稿范文5篇

初中生语文课前三分钟演讲稿范文(一)尊敬的老师，同学们：大家好!如果有人问你：什么是精彩?你会怎样回答?战争年代的踊跃参军，八十年代的文学热，还是九十年代的出国热?对，它们都是精彩。

每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。

记得走进大学的第一天，辅导员就告诉们，老狼校园民谣里轻松自如的大学生活在这个年代已经一去不复返了。

九十年代宣扬的"读书无用论"也早已被热火朝天的"考研"、"考证"热吹得无影无踪。

时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。

因此，要寻找属于这一代人的精彩。

为了活得精彩，要拥有目标和信念。

目标是心头的一盏明灯，信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。

目标可能飘渺，路途可能坎坷。

然而只要确定一盏明灯，就能让你顺利地泅过危难的海洋!传说中的火凤凰，它迎着太阳飞翔，为的就是将自己的身体点燃，因为只有燃烧才能重生。

这多少有一些悲壮。

但又确是一幅壮美的画面。

因为奋斗拼搏的过程无比精彩!为了活得精彩，必须拥有知识和技能。

知识是成功的基础，技能是实现成功的工具。

人类步入二十一世纪，世界多极化，信息全球化，知识信息量在以百倍的速度递增。

面对这样的现实，昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见，取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光。

社会将竞争的残酷带到了的身边，从而也造就了新一代青年的自强和向上。

有一句话说"机遇留给有所准备的人"，那么，年青的朋友们，让早早准备。

为了活得精彩，还要有不断超越的精神。

鲁迅先生曾说，"不满是向上的灵魂"。

时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展。

没什么铁饭碗，没什么保质期。

无论什么时候，都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。

只有不断地学习和提高，才能跟得上这个精彩的大时代。

永远究竟有多远?没有人知道。

只是历史长河中的小小一滴水。

然而既是青春的拥有者，就没有理由不为自己喝彩，没有理由不活得精彩!都将老去，但不是为了永远的青春而来，而是为了感受和不同的青春而来。

初中语文课前三分钟演讲稿（3篇）

初中语文课前三分钟演讲稿尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是来自X年级X班的XX，今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的演讲。

我想利用这三分钟的时间，谈谈对初中语文课程的一些感悟和体会。

初中语文课程是我们学习的重点和基础课程之一，在这些年里，我们学到了许多知识，也收获了许多思考和成长。

首先，语文课程帮助我们掌握了基本的语言表达能力。

通过学习诗词歌赋、古文阅读和作文写作，我们不仅丰富了自己的词汇量，还培养了自己的表达能力和逻辑思维。

这对我们今后的学习和生活都有着重要的影响。

其次，语文课程培养了我们的审美能力和文学素养。

在阅读诗歌、小说和戏剧作品的过程中，我们不仅学会了欣赏美的东西，还能理解作品背后的深层含义。

文学作品让我们感受到人类的智慧和情感，培养了我们的情绪表达和同理心。

此外，语文课程锻炼了我们的思辨和分析能力。

通过对文学作品、历史事件和社会现象的研究，我们能够培养自己的批判性思维，学会辨别事物的真伪和思考问题的多个角度。

这对我们今后的学习和工作都有着重大的帮助。

然而，随着科技的发展和信息的爆炸，我们面临着越来越多的课外娱乐和手机依赖的问题。

在这个信息时代，我们需要更加珍惜语文课堂的重要性，并且主动参与其中。

我们应该坚持读书，不仅仅是课本和教材，还包括各类经典文学作品和实用的知识书籍。

同时，我们也应该培养好写作习惯，多写作，多思考，用文字去表达自己的观点和情感。

总结起来，初中语文课程在我们的成长过程中起着非常重要的作用。

不仅仅是传授知识，它更是培养了我们的思维能力、文字表达能力和创新精神。

我们要珍惜这一课程，努力学习，提升自我，成为有情感、有思想、有力量的年轻人。

最后，我要感谢老师们的辛勤付出和同学们的支持与鼓励。

愿我们能够积极参与语文课堂，不断提升自我，为自己的未来奠定坚实的基础。

谢谢大家！初中语文课前三分钟演讲稿（二）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《阅读的力量》。

初中语文课前的演讲稿件

初中语文课前的演讲稿件大家好，我是今天的主讲人，我的演讲题目是：初中语文课前的重要性。

许多同学可能认为，语文课只是听老师讲一些古诗文、古文观止，或者是读一些杂乱无章的小说，没有太多实际用处。

但是，我要说的是，初中语文课远远不仅仅是这些，它是我们学生日常生活中必不可少的一部分，也是我们未来成功的重要基础。

首先，语文课可以帮助我们提升口语和写作能力。

在我们日常生活中，许多时候需要我们展现自己的文字和口头表达能力，而语文课的学习正是为此打下了坚实的基础。

在学习语文课的过程中，我们经常进行作文、写日记、朗诵、演讲等活动，不断地锤炼我们的口头和书面表达能力，让我们变得更加自信、流利和准确。

其次，语文课也是我们接触文化知识的重要渠道。

语文课涉及到许多古代文化、历史事件、经典作品等内容，这些内容对我们了解和感受中华传统文化，提升我们的人文素养和修养都有着重要的作用。

同时，这些知识也有助于我们更好地理解和欣赏现代文化和艺术。

此外，语文课也是我们树立正确人生观、价值观的根基。

在语文课的阅读中，我们可以接触到生活中各种各样的角色和事物，其中有许多值得我们深思和学习的道理。

通过了解和探讨这些道理，我们可以更好地指引自己的人生方向，塑造自己的健康人格，为未来自己走向成功打下坚实基础。

最后，初中语文课也是我们成为一名优秀公民的关键。

语文课不仅教给我们汉字、语法和文化知识，还贯穿着许多关于生活品质、社会伦理等方面的思考和探讨。

通过学习语文课，我们可以更好地了解并遵守社会规范，成为一个遵纪守法、有爱心、有责任感的优秀公民。

以上就是我想要分享的初中语文课前的重要性。

大家一定要认真对待每一堂语文课，让它成为帮助我们实现梦想的关键一步。

谢谢！。

初中语文课前三分钟演讲话题

初中语文课前三分钟演讲话题引言尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我今天要和大家分享的话题是初中语文课前三分钟演讲。

语文课是我们学习中最重要的一门课程之一，通过语文课，我们能够提高语言表达能力，增添知识储备，培养文学素养。

而在课前三分钟的演讲环节，我们有机会锻炼自己的口才和表达能力，让我们更加自信并享受演讲的乐趣。

接下来，我将为大家介绍一些有意思的演讲话题。

话题一：我的梦想每个人都有自己的梦想，梦想是我们对未来生活的美好向往。

在这个话题中，我们可以分享自己的梦想是什么，为什么选择这个梦想，以及我们为实现梦想所做的努力。

这个话题可以展示我们对未来的规划和目标，以及我们为之努力奋斗的决心。

话题二：我最喜欢的一本书阅读是语文课程重要的一部分，通过阅读，我们可以开阔视野，增长知识。

在这个话题中，我们可以分享自己最喜欢的一本书是什么，为什么喜欢这本书，这本书给自己带来了什么启示和感悟。

通过分享这个话题，我们不仅能够向同学们推荐好书，也可以体现出自己对阅读的热爱和理解。

话题三：我的家乡家乡是我们的根，它承载了我们的回忆，也塑造了我们的性格。

在这个话题中，我们可以向同学们介绍自己的家乡，包括家乡的地理位置、自然风景、名人故事、特色美食等等。

通过介绍家乡，我们不仅可以让同学们了解我们的家乡文化，也可以唤起大家对家乡的热爱之情。

话题四：我的偶像每个人心中都有一个或者多个偶像，他们是我们崇拜的对象，是我们心目中最为特殊的存在。

在这个话题中，我们可以向同学们介绍自己最喜欢的偶像是谁，为什么喜欢这个偶像，他们为我们带来的影响和启发。

通过分享这个话题，我们可以了解到不同的偶像对我们的影响，也可以从中汲取积极向上的力量。

结论通过以上的几个话题，我相信大家都能找到自己喜欢的话题进行演讲。

课前三分钟的演讲并不是一件令人紧张的事情，相反，它是一次展示自己的机会。

通过演讲，我们可以锻炼我们的口才和表达能力，增强我们的自信心。

希望大家都能积极参与课堂演讲，展示自己的才华和魅力！谢谢大家！。

初中课前三分钟演讲稿语文6篇

初中课前三分钟演讲稿语文6篇初中课前三分钟演讲稿语文 (1) 尊敬的老师，亲爱的同学们大家上午好!今天我为大家演讲的题目是《健康，是你自己的》。

也许大家都会觉得这个题目很老套，又或者会联想到像霍金、张海迪这些身残志坚的大人物，但今天，我想讲的是我自己。

大家都知道前几天我的脚崴了，也听到有不少同学“不用做操，不用上体育课，真好!”之类的“羡慕”的话语。

其实受伤前我也是这样想的，但想现在我就不这么觉得了。

首先是很痛，毕竟脚长在你自己身上，说不痛是假的。

这几天晚上我都痛得睡不着，早上早早的就痛醒了，精神也不大好。

其次是不好看，人人都有爱美之心，尤其是夏天，穿的很薄，看着脚上一大块纱布裹着，走路还歪歪扭扭的，心里特别不是滋味。

可能过我的这一番话同学们并没有真正听进去，但是意外是永远无法预料到，我们与其在受到伤害后痛苦，还不如在日常生活中保护好自己;与其哭泣，还不如欢笑!随时保护好自己，是对自己的承诺最后，提醒大家：保护自己，捍卫健康。

给自己一个承诺，生命便会还你一片美丽!初中课前三分钟演讲稿语文 (2) 怀着一份好奇，带着一种欣喜，我整理好行囊，坐上了开往楠溪江的汽车，开始了一段心的旅程。

正午时分，我来到了岩头镇的丽水古街。

阴霾的天空终究裹不住雨点的滴落，淅淅沥沥。

一层薄如蝉翼的雾气覆在藏青色的屋顶上。

破旧的老水车不知疲倦的转着，吱吱作响。

灯火微茫，走在这朴素的古街，宛如走进了历史的画卷。

灰褐的墙壁，苍白的木门，镂空的雕花窗，烟雨中中依稀可见时间的褶痕。

十年，二十年，抑或百年。

我没有必要去纠缠它们的年龄，美好的事物总能让岁月低头。

我踏着灰褐的石路，踽踽独行。

一旁是古朴的店铺，一旁是清澈的流水，行走其间，感受到的是来自遥远过去的淳朴民风。

三百米的距离，我嗅到了千年前的古典气息。

转身之间，我看见一座年代久远的石桥还静静站在溪水之上，那残破的身躯尽显沧桑。

一如垂暮的老人，平静，祥和。

小桥。

流水。

人家。

繁荣的背后总有一方未染世俗之气的天空，让我们去追寻心灵的宁静。

初中语文课前三分钟演讲稿(优质3篇)

初中语文课前三分钟演讲稿（优质3篇）1.初中语文课前三分钟演讲稿第1篇尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《勤奋学习，报效祖国》。

1949年10月1日，一面五星红旗，在天安门城楼上高高升起，毛主席庄严宣布：“中国人民从此站起来了！”中国终于摆脱了近代史上百年的屈辱历史，迎来了新中国的诞生！革命前辈们的千转百折，风刀雨剑，用鲜血换来今天和平幸福的生活。

60年来，体育健儿们一次次的夺冠，让世人再也不敢将“东亚病夫”的帽子扣到中国人的头上；中国经济的快速腾飞，让世界惊呼“中国来了！”海外华人们终于可以挺直腰杆，自豪地宣称“我是炎黄的后代”。

今天，中国这条东方巨已经腾飞，各行各业的人的用不同的方式表达着对祖国的爱：老师尽心上好每一堂课，农民勤劳耕好每一块田，工人严格造好每一件产品，交警坚持站好每一班岗，清洁工细心扫好每一段街道，其实爱国不需要空洞的口号，不需要华美的词语，不需要信誓旦旦的宣言，要的只是每个炎黄子孙踏实地做好自己本职的工作。

那么作为未来世界主人的我们，又能做些什么，让祖国因为我们而骄傲自豪呢？我认为我们作为学生只有勤奋学习，才算是最好的爱国。

然而勤奋只属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人，因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；因为勤奋，中国古人才给我们留下了悬梁刺股，凿壁取光，囊莹映雪的千古美谈。

所以，为了祖国的明天比今天好，我们有决心全神贯注地听好每一节课；为了中华民族这条巨龙飞得更高，我们有决心攻克遇到的每一道题；为了让日本美国及全世界都景仰中国，我们有决心保质保量完成每一次作业！同学们，当勤奋学习成为我们的责任，我们就会更加努力学习，更加刻苦钻研、奋发有为；当勤奋学习成为我们的责任，我们就会倍加珍惜时间，当勤奋学习成为我们的责任，我们的人生目标就有了支撑，学习计划就不再是一纸空文，就能产生十年磨一剑的毅力与意志，学习压力就会变为学习的动力，就不会觉得学习的辛苦，就能够做到持续地刻苦，使踏实刻苦成为一种习惯；当勤奋学习成为我们的责任，我们就获得了一笔巨大的人生财富，面对复杂的社会，激烈的竞争，人生的压力，我们都能够因为勤奋学习而坦然处之，泰然化之。

初中生语文课前三分钟演讲稿范文(精选4篇)

初中生语文课前三分钟演讲稿范文（精选4篇）第一篇：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天想和大家分享的是关于如何培养良好的阅读习惯的话题。

阅读是一种能够开拓思维、丰富知识、提高语言能力的重要活动。

然而，现在许多学生却没有养成良好的阅读习惯。

有的同学觉得读书无聊，有的同学被手机和电视所吸引，有的同学则觉得阅读太难。

那么，我们应该如何培养良好的阅读习惯呢？首先，我们要树立正确的阅读观念，明白阅读是一种享受和提高自己的方式。

其次，我们可以多读些自己感兴趣的书籍，逐渐培养起阅读的兴趣。

同时，我们也可以找一些志同道合的同学共同读书，相互交流和分享阅读的体验。

最后，我们还可以利用课间时间或者假期进行阅读，这样也不会影响到学习和其他活动。

总之，培养良好的阅读习惯对我们的发展非常重要。

让我们一起努力，从现在开始培养良好的阅读习惯，让阅读成为我们生活中的一部分吧！谢谢大家！第二篇：亲爱的同学们，老师们：大家好！我今天的演讲主题是“珍惜时间，努力学习”。

时间是我们每个人都拥有的最宝贵的财富，也是我们每一天都会消耗的资源。

然而，现在的我们总是容易浪费时间，喜欢拖延，不愿意专心学习。

这样的行为无疑会导致我们的学习效率低下，无法取得好成绩。

那么，我们应该如何珍惜时间，努力学习呢？首先，我们要合理规划时间，制定学习计划。

按照计划进行学习，不拖延时间，不被手机和游戏所诱惑。

其次，我们要保持良好的学习习惯，养成专心听讲、做作业的习惯。

不抄袭，不偷懒，不浪费时间。

最后，我们要有坚定的学习目标，努力追求进步。

相信只要我们付出努力，就能取得优异的成绩。

珍惜时间，努力学习，是我们每一位学生都应该做到的。

让我们从现在开始，树立正确的学习态度，不再浪费时间，努力学习，取得更好的成绩。

谢谢大家！第三篇：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天想和大家分享的是关于保护环境的话题。

环境污染现象越来越严重，我们的地球正在走向危险的边缘，这给我们的生活和健康带来了很大的威胁。

初中课前三分钟演讲稿语文

初中课前三分钟演讲稿：语文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我将演讲的主题是语文。

语文在我们学生的学习生涯中占有非常重要的地位。

它既是我们了解世界、表达思想的工具，也是我们积累知识、提高综合能力的桥梁。

常言道，“读万卷书，行万里路”。

语文作为人类交流的工具，是我们沟通、学习和思考的根本。

而我们作为学生，要充分认识到语文的重要性，不能仅仅把语文当作一门功课看待。

我们应该把语文学习当作一种生活方式，融入到我们的日常学习和生活当中。

我们每个人的成长都离不开语文的陪伴。

从小学开始，我们就学习了拼音、认字、造句等语文基础知识。

到了初中，我们开始学习更为深入的知识，如阅读理解、作文写作等。

在这个过程中，我们应该注重语文学习的方法和技巧，提高我们的语文能力。

例如，我们可以通过多读书、多写作、听听老师的语文讲解以及参加各种语文比赛活动来提高我们的语文水平。

同时，我们也要注重语言修养，提高我们的语言表达能力，这在以后的人际交往和职业发展中也起到了非常重要的作用。

在学习语文的同时，我们应该养成良好的语文习惯。

这包括细读作文、写作时注意语言的规范和准确性、注重词语的选择等。

这些良好习惯不仅可以提高我们的语文水平，还能培养我们的思辨能力和创新力。

最后，我想说的是语文不仅是一门功课，更是一种思想的交流和传承。

在学习语文的过程中，我们不仅可以了解历史文化、培养人文素质，更重要的是可以让我们自己成为一个不断进步、不断成长的人。

深入思考、认真学习语文，让我们在知识的海洋里遨游，让我们在人生的路途中领悟更多、成就更多。

谢谢大家！。

初中语文新学期的启幕课程

初中语文新学期的启幕课程
引言
新学期开始了，作为初中语文教师，我们需要为学生准备一份精彩的启幕课程，激发他们学习语文的兴趣和热情。

本文档将介绍一个简单而没有法律复杂性的启幕课程方案。

目标
我们的目标是通过这个启幕课程，让学生对中华传统文化有基本的了解，培养他们对语文学习的兴趣和热爱。

内容
1. 自我介绍：首先，我们可以从自我介绍开始，介绍自己作为语文老师的经验和热爱，让学生对我们有信任感和归属感。

2. 中华传统文化知识：接下来，我们可以简要介绍一些中华传统文化的知识，如中国古代诗词、经典小说、传统节日等。

通过简单的讲解和举例，让学生对中华传统文化有一定的了解。

3. 诗词朗诵：为了增加互动和学生参与度，我们可以选择一首
经典的古代诗词，让学生进行朗诵。

可以事先准备一些简单的诗词，让学生自由选择，并邀请一些学生上台表演。

4. 分组讨论：为了培养学生的思考和表达能力，我们可以安排
一个小组讨论环节，让学生就中华传统文化的重要性进行讨论。

可
以提供一些相关问题，如中华传统文化在当代社会的影响、如何传
承中华传统文化等。

5. 结语和展望：最后，我们可以总结本课程的内容，并展望学
生在未来学习语文的方向和目标。

可以鼓励学生多读经典文学作品，加强语文阅读能力的培养。

结论
通过这个简单而没有法律复杂性的启幕课程方案，我们可以激
发学生学习语文的兴趣和热情，让他们对中华传统文化有基本的了解。

这将为他们未来的语文学习打下良好的基础，同时也培养他们
的思考和表达能力。

第一节语文课的开场白【三篇】

第一节语文课的开场白【三篇】导读：本文第一节语文课的开场白【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】同学们，大家好：今天是新学年的第一课，我有个习惯，第一节语文课不讲课本上的东西，咱们随便聊聊。

既然是聊，当然还得有聊的主题，思前想后，我决定送给大家两组词一是四知：知事(探寻事物之根由，穷究世间之至理)、知时(有为有不为，有位为有为时，无为为无为时，大为)、知人(看人、懂人、品人，最终解人)、知书(鄙人有一理想，读尽天下之书，尝尽天下之味，可惜这些到现在为止都是空想，但做个书虫倒也还其乐融融)，第二是一组5个单字“缘、美、意、信、方”说的是如何认识和学好语文。

一、缘。

1、懂缘。

中国有句俗话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。

我很喜欢把老师比喻成撑船的水手(渡手，艄公)，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。

老师、学生，水手、渡客，这就是缘分。

2、惜缘。

有首歌德唱词有这样的句子“聚散皆是缘，离合总关情”今天，不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的伙伴，请记住，这都是缘分。

希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间，一千多个日日夜夜;倍加珍惜你们的友谊。

慢慢地体会，你会发现个中无尽的奥妙。

这就是老师讲的第一个方面——缘。

二、美。

记住，在缘分之下，我们要仰望语文，因为我们的语文是美丽的。

曾经有位大家是这样描绘语文的：语文是论语说文的孔子;是逍遥云游的庄周;是投江求索的屈子;是壮心不已的曹孟德;她还是编织梦幻的安徒生!语文是李太白的将进酒;是苏东坡的明月几时有;是关汉卿的窦娥冤;是吴承恩的西游记;是巴尔扎克的人间喜剧!语文是一望无际的蒹葭苍苍，是珠落玉盘的琵琶，是诸葛孔明的锦囊妙计，是用自己美丽、丰韵、娇媚换取人生体验的玛蒂尔德。

语文是眩目的先秦散文、诸子百家;是皎皎的汉宫秋月、赋体先贤;是小桥流水人家里的杂剧;是谁解其中味里的红楼一梦;是一千人眼中不同的哈姆雷特!语文是滋养生命、净化心灵的营养;是唤起良知、增加善念的召唤;是远离鸡虫得失和无谓争斗的规劝;是高度凝练、充满智慧的表达;是愉悦、轻逸、趣味、莞尔……语文是殿堂，巍峨而冷峻;是大厦，文明而庄严;有着一条条迷人的雨线，每一根线条都洋溢着生命的真谛。

初中语文课前的三分钟演讲(19篇)

初中语文课前的三分钟演讲（19篇）初中语文课前的三分钟演讲初中语文课前的三分钟演讲（精选19篇）初中语文课前的三分钟演讲篇1大家好!我是。

感谢大家给我一个上台的机会!俗话说：“台上一分钟，台下十年功。

”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。

是靠自己的努力、勤奋争取的。

才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。

每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。

比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。

他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。

没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。

这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

学习的关键在于“肯学”和“敢学”。

如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。

比如居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。

这是一次多么让人惊叹的事实。

正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。

因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。

所以我们要像他们一样，不但要勤奋学习，更要拥有家国情怀。

做一个有家国情怀的中学生!初中语文课前的三分钟演讲篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。

我国历史悠久，风光优美：宏伟的长城是世界最长的防御工事，可那些砖瓦上滴满了多少人的汗水;长江是我国的第一的长河;纳木错死世界最高的山峰;雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷;黄河是我吗的母亲河，她哺育了黄河两岸的子民们健康地成长;桂林山水因它的美丽风光而著称“桂林山水甲天下”!但翻开已经泛黄的历史画卷，我们看见了满是鲜血的战场上，有许多为了祖国而骁勇奋战的战士们光荣牺牲了，但是也有许多可恶的侵略这们横七竖八的在战场上。

七年级第一节语文课开场白相聚陪伴

七年级第一节语文课开场白相聚陪伴相聚有缘，相识陪伴，我们师生将一起度过这美好的初中三年。

同学们好，中华文化博大精深，其中最为美妙的方块字更是遍布着我们生活中的每一个角落。

这些来自于我国五千年文化的积淀，跃然于纸上变分化出了不同的风格：或精美绝伦，或朴实无华，或浩气凛然，或玉软花柔…徜徉恣睢便有了情绪，或瞋目扼腕，或心花怒放，或柔肠寸断，或悲喜交集。

而我将以老师的身份与你们共同游览语文这个美妙的花园；开启七年级第一节语文课堂，我是刘某某，同学们可以叫我刘老师。

相聚有缘，相识陪伴，我们师生将一起度过这美好的初中三年。

语文是什么？是一笔好字，是庞中华；是一张铁嘴，是晏婴；是秦汉明月，是先秦诸子；是历史的见证，是司马迁；是壮美的山河，是李白；是对百姓的同情，是杜甫；是爱国的情怀，是岳飞；是开阔的胸怀，是苏轼；是田园的闲逸，是陶渊明；是对社会的解剖，是曹雪芹—是灿烂的中华文化。

多读胸中有本，多写笔下生花。

读得多才能写得好，写是读的运用，读是写的基础。

写真事、描真景、抒真情，写下丰富多彩的生活，写出生活的丰富多彩；写出自己的真情实感；努力使文章情文并茂。

爱好语文吧，同学们，他能使你腹满诗书，出口成章；他能使你洞察历史，志存高远；他能使你心灵纯洁，感情丰富；他能使你聪明智慧，善思善辩；他能使你文思如泉，笔下生彩。

（如果立规矩的话看这）没有规矩不成方圆，在与大家一同学习语文的过程中希望大家能遵循以下几点：1上课不能随意走动，说话。

2一些可能影响班级纪律的事情要得到老师的许可。

3…（你自己觉得还有就在加点，刚上高一，早忘了小学老班说啥了）在学习的过程中，相互认识是必不可少的，刚刚我已经介绍了自己现在请各位同学按座位依次进行自我介绍。

初中语文第一节课

（2）牛的头，土的尾，猜不着，别多嘴。（先）
（3）一对明月，完整无缺，落在山下，四分五裂。（崩）
（4）四面不透风，一人在当中，若是猜囚字，其实没猜中。（因）
（5）两个幼童去砍柴，没有力气砍不来，归家又怕人笑话，躲在山中不出来（幽）
（6）写时口要合，读他口张开，平时不露面，你笑她准来。（哈）
解缙的对联故事
（在笑声中师问：这个故事给我们什么教益？
生：要多读书，有不认识的字要查字典，否则会出笑话，会丢人。
师ห้องสมุดไป่ตู้板书：本本先生
讲：从前，有个遇事爱搬书本的教书先生。一次，有人死了岳母，请他写篇祭文。先生搬出《祭文大全》，边照抄一篇给那人，那人一看，祭文是祭岳父的，便很生气地问道：“我死了岳母，你怎么写了篇祭岳父的给我呀！”教书先生便用手指头戳着书，理直气壮地说：“这本本上写得清楚明白，不会有错，那一定是你家的人死错了！”
让学生猜这三件事三媳妇是怎么完成的？一个学生很快说出第一件事：煮的是一碗生菜。第二件事思考了一会儿有人说出来了：肉包骨是红枣，骨包肉是核桃。也有人说骨包肉是鸡蛋。我说：都对。你们很聪明。第三件事，他们讨论了一会儿，还是猜出来了大桥村、灯笼、扇子。表弟的姓想不出来，我点的，“冷”
（三）猜字谜
（1）两口坐在狗头上（哭）
（学生说读死书的坏处）
师：板书：我不敢娶
讲：清代李鸿章有个远房亲戚李某，不学无术却一心想升官发财。有一次，他去参加乡试,憋了半天也没写出一个字，眼看终场时间就要到了，他灵机一动，便再字上写了：“我是李鸿章中堂大人的亲戚”。可是，“戚”字不会写，只好借用“妻”来代替。他想：有了这个金字招牌，准能考中。
还有一个故事，重庆谈判时，蒋介石冲周恩来总理发脾气，说：“我简直在对牛弹琴！”周总理接语曰：“对！牛弹琴！”一字未改却很好的回击了对方。

初中语文课前演讲范文大全

初中语文课前演讲范文大全范文一：《我的老师》大家好，我今天要讲的是我的老师。

我的老师是一位非常优秀的语文老师。

她讲课的时候，总是那么充满热情和耐心。

同时，她还是一位非常好的辅导员，经常关心我们的学习和生活。

记得有一次，我做作业做得特别困难，就去找老师。

她看到我眼睛红肿，就问我怎么了。

我告诉她我做不出来作业。

她安慰我，告诉我很相信我一定能够做好。

她一边让我放松，一边教我如何解决问题。

最后我终于把作业做完了。

所以，我的老师不仅仅是一位优秀的教育者，而且是一位关心学生的爱心使者。

她给予我的帮助和关心，令我受益匪浅。

范文二：《我的语文老师》各位同学，大家好。

今天我要给大家介绍的是我的语文老师。

她是我中学以来最敬佩的老师。

我的语文老师是一位非常聪明、严格但又十分仁慈的老师。

每次上课，她总是那么充满激情地教授着我们语文知识。

在她的教学中，我学会了很多语文知识，尤其是写作能力得到了很大的提高。

每当我遇到写作问题时，她总是耐心指导我，为我提供了很多帮助。

在我的语文老师的帮助下，我逐渐成为了一名优秀的学生。

我很感激我的语文老师给予我的教育和帮助，我会继续努力，为她争光。

范文三：《我的语文学习心得》各位同学，大家好。

在过去的语文学习中，我遇到了很多问题，也受益良多。

今天，我想分享一下我的语文学习心得，希望对大家有所帮助。

首先，要熟练掌握基本的语文知识和技能。

这是基础中的基础。

只有掌握了这些基础知识和技能，才能有更深入的学习。

所以，在学习过程中一定要认真学习和掌握基础知识。

其次，多读书、多写作。

通过阅读，可以扩大自己的词汇量和语感，有利于提高语文表现能力。

而写作则可以锻炼自己的思维能力和逻辑能力，提高自己的语文水平。

最后，要注重语文学习的应用。

我们学习语文，不是为了满足自己的好奇心，而是为了能更好地应用到实际生活中。

因此，在学习语文时，要注重运用，实践出真知。

以上就是我的语文学习心得，希望对大家有所帮助。

初中生语文课课前三分钟演讲稿

初中生语文课课前三分钟演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《课前三分钟》。

课前三分钟，是我们每天开展的一项重要活动，也是我们迈向成功的第一步。

在这三分钟里，我们可以做很多事情，例如温习课本知识、预习新学习内容、回答问题等等。

然而，我认为最重要的是调整好自己的心态，积极向上地迎接新一天的学习。

首先，课前三分钟是我们巩固知识的宝贵时间。

回顾上一堂课学到的内容，可以帮助我们将知识更牢固地掌握在手，对于未来学习的顺利进行起到积极作用。

当我们回顾知识，不只是简单地记住考点，更重要的是理解学习的本质，提炼归纳学科的核心思想。

同时，我们还可以通过回答问题进一步检验自己的学习成果，发现不足之处，以便在接下来的学习中进行调整和提高。

其次，课前三分钟是我们开启新知识的窗口。

预习新一堂课的内容，可以帮助我们提前了解学习的重点和难点，为正式课堂的学习做好充分准备。

通过预习，我们可以提前思考问题，主动寻找解决方法，对学习内容有个大致的了解和把握。

这样，在上课时就能更好地跟上老师的思路，更深入地理解知识，提高学习效果。

最后，课前三分钟是我们调整心态的宝贵机会。

每天早上，我们都会经历各种各样的情绪和压力。

而课前三分钟就是为我们提供了缓冲的时间，让我们有机会放松自己，调整好学习的心态。

我们可以做一些简单的放松活动，如深呼吸、听音乐等，让自己进入一个平静、专注的状态。

只有在积极向上的心态下，我们才能更好地面对学习中的挑战，取得更好的学习成绩。

课前三分钟，或许只是一段短暂的时间，但它却蕴含着无限的可能。

我们可以以各种方式利用这段时间，让自己变得更聪明、更自信、更有准备。

所以，让我们珍惜每一天的课前三分钟，让它成为我们迈向成功的第一步。

谢谢大家！。

初中生语文课前三分钟演讲稿

初中生语文课前三分钟演讲稿1500字尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我今天要演讲的题目是《中学生该如何正确看待考试》。

在我们中学生的学习生涯中，考试无疑是一道道不可回避的风景线。

不论是小考还是大考，它们总是时不时地出现在我们面前，给我们带来压力和挑战。

但是，我们是否正确看待考试，有着很大的关系。

首先，考试是检验学习成果的重要手段，也是对学习效果的直接衡量。

通过考试，我们能够了解自己的学习进步和不足之处，找到自己的优劣势，为今后的学习做好准备。

同时，考试也是与他人交流和竞争的机会。

在竞争中，我们能够看到别人的优点和长处，从而学习他们的优点，提高自己的学习能力和综合素质。

其次，考试是培养学生良好学习习惯和积极心态的重要途径。

通过考试，我们可以更好地管理时间、计划学习任务、合理安排复习，培养自律和自控的意识。

同时，考试也能够激发我们的学习兴趣和动力，让我们更加专注和投入学习，提高学习效率。

而且，考试中的挫折和失利也能够让我们更加坚强和勇敢，培养我们面对困难和挫折的毅力和坚持。

最后，我们要正确看待考试存在的问题和不足。

我们应该认识到，考试并不是唯一衡量学习成果的标准，它还有很多局限性和缺陷。

有时候，我们在考试中可能会遇到一些不公正的情况和评判标准，这些问题需引起我们的重视和思考。

同时，我们也要认识到，考试只是学习的手段，我们应该更加注重真正的学习过程和方法，而不是只追求所谓的高分和荣誉。

我们要培养自己的创新精神和批判思维，培养学习的兴趣和乐趣，追求对知识的真正理解和掌握。

亲爱的同学们，正确看待考试，不仅关系到我们的学习成果，更关系到我们的人生发展。

因此，我们要树立正确的考试观，认真对待每一次考试，从中总结经验，吸取教训，不断提高自己的学习水平和综合素质。

最后，让我们一起努力，勇敢面对考试，用顽强的毅力和坚持不懈的努力，追求自己的梦想，创造美好未来！谢谢大家！。