我认识的鸟儿
我喜欢火烈鸟的作文
火烈鸟的作文篇一我打开窗，看了看四周，想寻找这只鸟。
忽然我眼前一亮，只见一跟电线上有一只小巧玲珑的鸟儿，头顶半灰半百合色，嘴巴尖尖的，不时梳理着它的外衣，身子是灰色的，像是蛋白色的小汤圆。
尾巴尖尖长长的，还不听的摇摆，好象在为它的歌儿伴奏。
它的爪子非常锋利，一发现食物它的爪子就紧抓不舍，任凭你有孙悟空的通天本领也逃脱不了。
我见它实在可爱，就把饼干屑撒在窗户外，打算喂它。
一开始，它因为怕我而不敢过来。
后来，我关上窗户并拉上半透明的窗帘。
这下小鸟就没有戒心地往这里飞啦！看着鸟儿的头一低一高地啄着饼干屑，整个身子就好象一个圆球呢，真是让我十分喜爱啊！第二天，我又听到鸟儿在唱歌，我发现鸟儿也在那根电线上，我还是想昨天一样，把饼干屑撒在窗户外，并关上窗户和窗帘，静静地看着小鸟可爱的吃相，有趣极了！第三天我也这么喂它，第四天，第五天……直到今天，我忽然发现窗外的鸟叫声更清脆，更响亮了。
我猛然发现，鸟儿竟在我家窗檐下搭起了窝，窝里还有两只活泼的小鸟，看来，这是一家人，另外两只鸟是原来的灰鸟的孩子。
我还是跟往常一样撒了些饼干屑在窗户外，但这次我没关上窗户和窗帘。
本来两只小鸟还有些害怕，但经过鸟妈妈唧唧喳喳地叫了几声后，两只小鸟就不再害怕了，也一起向这里飞来。
就这样，直到落日时分，一只黑灰相间的鸟从远方飞来，它们才回巢，我想这只一定是灰鸟的丈夫吧。
橙红的太阳在远处落下，只剩下半个，而窗边那个温暖的鸟家庭还是唧唧喳喳叫个不停……我觉得，人与小鸟之间原本可以创造出一个美好的境界，但却因人类的自私而破坏，使鸟儿们害怕我们，这是不对的吧！火烈鸟的作文篇二九月是一把无形的锁，把我无情的锁在了中学。
作为一个刚刚毕业的小学生，我应该感到快乐；作为一名考上重点中学的学生，我应该听到快乐；作为一位崭新的初中生，我应该看到快乐。
可为什么，我所能够触摸的，全是冰冷的围墙，我走不出去，也不敢出去。
围墙外是繁弦急管的城市，围墙里是冷清孤独的学校，一道厚度不过20厘米的围墙，阻隔了青春的梦想，折断了飞翔的翅膀。
(说明文)关于小鸟的说明文
关于小鸟的说明文鸟，动物界脊索动物门鸟纲动物。
其种类繁多，遍布全球。
鸟的身体呈流线型，体表被覆羽毛，一般前肢变成翼。
这里我给大家分享关于小鸟的说明文，希望对大家有所帮助。
关于小鸟的说明文1啊!小巧玲珑的燕子又来了，看到它，我就知道春天也来临了。
燕子似乎和春天有什么缘分，它长得和春天一样美丽。
燕子是一只精灵，在它头的两侧有两只黑黑的眼睛，在那眼里像是有两潭湖水，总是水灵灵的。
在两只眼睛的前面有着一张小嘴，就因为它与春天有缘，所以它的嘴自然应了这鲜亮红。
再看看它的身体吧!那乌黑发亮的羽毛遍布着整个流线型的身体，连翅膀底下都不放过，而正是这些不起眼的羽毛使燕子能在空中舞蹈，有时当你看见它，它就像一道黑色的闪电，一闪而过，等想看清楚那是什么时，它早就不知去向了。
燕子从春天来到这里，又从秋天离去。
虽然燕子是那样的匆匆，但它给人们留下了深刻的印象。
比方在春天它才刚刚来到这里，人们就知道春天来了。
每个人与新事物面对面时总有第一次，我和燕子也有一个第一次。
一天，外面阳光明媚，微风佛过我的脸庞。
我做完作业没事干，于是就往窗外看。
突然我看到一只黑鸟一闪而过，飞向了天空，我想要是我是只燕子该多好啊!俗话说得好，日有所思夜有所梦，这句话真灵了!那天晚上我果然梦见自己变成了燕子。
于是我便与风儿赛跑，与蝴蝶游戏。
有一次我还差点撞到树上了呢!可是没过多久，我突然看见几个淘气包正拿着弹弓朝我发射!我一下子惊醒了，身上冒着冷汗，妈妈见了说：“怎么啦做噩梦了〞我点点头，妈妈轻声地对我说：“别怕，那只是梦而已，快睡吧，明天还要早起呢!〞妈妈轻轻地拍着我的背，在有节奏的拍声中，我渐渐地觉得眼皮重了，不知不觉又进入了梦乡。
燕子，你是多么受人欢送啊!我期待着和你一起度过一个美好的春天。
关于小鸟的说明文2看大门的郑爷爷送我了一只珍珠鸟，一双红红的小爪子，尖尖的红嘴巴，它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像赤褐色的头巾，绣满了灰色的花纹，脖子上的花纹像雪虎的花纹，背上的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双眼睛滴溜溜的，尾巴上有几个白色的斑点，就像一粒粒点缀在尾巴上的珍珠，可好看了。
我的小鸟作文
我的小鸟作文我的小鸟作文精选15篇在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺为大家整理的我的小鸟作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的小鸟作文1今年生日的时候,妈妈送了我一对鹦鹉.这可是我盼望已久的礼物.两只鹦鹉一只是蓝色的,一只是黄色的,都很漂亮.而且它们刚好是一对.每天我都喂它们吃小米和水.这对鹦鹉来我家已经快半年了.刚开始我一心想教它们说话,可后来我发现那实在是太难了.它们好象根本就不理我.成天就只会叽叽喳喳地瞎叫.所以我也就放弃了.今天吃过晚饭,我照例去小阳台看我的鹦鹉.一看吓了我一大跳——我的那只黄色小鹦鹉不见了，只剩那只蓝鹦鹉了。
我都不知道它什么时候跑掉的。
早上明明还在的呀！蓝鹦鹉可怜巴巴地看着我，好象在说：“我要去找我的同伴！”可是我已经失去一只小鸟了，我可不想再失去另一只。
蓝鹦鹉，你就留下来和我作伴吧！我的小鸟作文2阳光灿烂的天空，云朵穿着一件白衣裳在外游荡。
地上有一条不安分的小溪，愉快地穿过树林，两岸的花草树木活蹦乱跳。
哇！一只小兔子，咦，她那闪闪的是什么东西？那小家伙朝我跑来,我蹲下来，擦去她眼角的泪，我突然有了发现，它背上有一只小鸟哎，我把小鸟抱起来，她慢慢睁开眼睛。
好可爱，闪闪的大眼睛下面，有一个又尖又黄的小嘴。
，它的翅膀小又光滑，而且软软的，身体一涨一缩，大概在呼吸吧，他的小爪子短短的，尖尖的，还很硬。
小兔子悄悄跟我说：“你能把这只可怜的小鸟养大吗？他的妈妈被猎人打死了。
”“好，我一定把它养大。
”“谢谢你！”小兔子一蹦一跳地走远了。
我刚要把它抱回家，它却说话了：“你是我的妈妈吗？”我刚要说不是，但却被他的大眼睛拦住了，我只好无奈的点点头，可我不知道灾难已经来临了。
他要喝牛奶……今天还看到别的鸟儿在飞，问我：“妈妈，为什么别的鸟儿可以飞到别处去，我却不能呢？”刚刚清理好它便便的我，实在无言以对。
小学三年级作文美丽的鸟儿观察小鸟的羽毛色彩的观察日记
美丽的鸟儿观察小鸟的羽毛色彩的观察日记今天，我去公园观察了一只美丽的小鸟，它是一只红色的金丝雀。
这只小鸟非常可爱，身上的羽毛色彩非常鲜艳。
它的头顶是一片金黄色的羽毛，就像戴着一顶小金帽子。
它的背部
是翠绿色的，就像一片翠绿的树叶，非常好看。
它的腹部是橙红色的，非常鲜艳。
小鸟的尾巴是橙黄色的，非常漂亮。
这只小鸟在树枝上跳来跳去，它的飞行速度非常快，就像一道闪电
穿过天空。
当它停在树枝上的时候，我可以清楚地看到它那双黑色的
眼睛，喙子是黄色的，非常尖锐。
小鸟在树枝上唱着欢快的歌，它的歌声清脆悦耳，我仿佛置身于大
自然的怀抱中。
它的歌声给我带来了无尽的快乐。
通过观察这只美丽的小鸟，我对鸟儿的羽毛色彩有了更深的了解。
每一种颜色都有它的特点，它们相互交织在一起，构成了美丽多彩的
羽毛。
鸟儿的羽毛色彩不仅仅是为了自己美丽，也是为了吸引伴侣的
注意。
观察小鸟的羽毛色彩是一件有趣的事情，它们的色彩如此生动，简
洁而优美。
我希望未来能观察到更多不同种类的鸟儿，发现它们美丽
的羽毛，感受大自然的奇妙。
我的小鸟作文（10篇）
我的小鸟作文我的小鸟作文(10篇)在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的我的小鸟作文，欢迎阅读与收藏。
我的小鸟作文1我有一只小鸟，看起来它并不重要，但是我好像觉得它是我的一个家人，没有它，大家都会难过。
它是一只快乐又健康的小鸟，它喜欢大米而喜欢水果，有时还会亲我，呵呵。
它的颜色绚丽多彩。
头上的羽毛是青色的，翅膀是深绿，我最喜欢是它的小尾巴，因为我觉得它的尾巴像孔雀的尾巴，是蓝的，有红色小点点而且点点旁边有点黑色。
它有双大大的眼睛好像要仔细仔细的光查我，眼睛下面有个尖尖的嘴巴，而且很爱用自己的小舌头亲我。
而且它有双俊俏轻快的翅膀，长大一定是会飞的很高。
小肚子下面有黑黑的小爪子，爬到我身上的时候觉得好痒。
我以前想过，等它长大了，让他自由自在的飞，不好吗？我想了很久但我舍不得让他走，因为我的心会很痛苦，所以决定不要让它放飞，我要好好照顾它，像我要照顾我妈妈，我弟弟，还有我爸爸。
我妈妈和我爸爸，老的时候我会帮他们的，而且会好好孝顺他们的这就是我的“小鸟”，我觉得这片文章说明每一个动物都有它自己的特点，我们千万不要小看它们。
像我们人一样我的小鸟作文2朋友，除了身边的同学、邻居之外，动物有时候也是人类的好朋友。
清晨，我躺被窝里不愿起来，阳光透过窗户暖暖的照在我的脸上，屋子里传来了唧唧的尖叫声，噢，原来是一只小鸟。
奇怪的友谊友谊，是朋友之间一种很珍贵的感情，但对小鸟来说又是怎样的呢？一天，我在跟小鸟儿玩，刚刚开始的时候，它还时不时想方设法地避开我，但慢慢的，它的胆子越来越大了，离我越来越近，还时不时地敢和我抗衡，看我没动静它便爬到我的左肩或者右臂上跳来跳去，当我在伏案做作业时，它就会飞到我的作业本上来回走动，本子上便留下它那脏兮兮的脚印。
当我逗它玩耍时，它便用它的小嘴来捉弄我的手，那种痒痒的感觉真好。
小学三年级作文树林中的歌鸟儿的观察日记
树林中的歌鸟儿的观察日记
今天，阳光明媚，我来到树林里观察歌鸟儿。
一进入树林，我就听
见了清脆悦耳的鸟叫声。
我找了一个舒适的地方坐下，开始细细观察。
首先，我看到一只小小的八哥鸟，黑白相间的羽毛闪烁着美丽的光芒。
它站在枝头，卖力地叫着：“叽叽喳喳！”。
不一会儿，一大群八
哥鸟飞来，它们在树枝上跳着玩耍，似乎在聊天。
它们的叫声好像在
讲述一个天大的秘密，让我好奇极了。
接着，我看到一只红毛鸟，它像小天使一样，红红的羽毛非常漂亮。
它不时地从树上飞向地上，叽叽喳喳地找食物。
突然，它静止了，调
整了一下姿势，突然张开嘴巴，发出了美妙的歌声。
它的歌声如此动听，仿佛穿越时光，把我带到了一个世外桃源。
不久后，我看到一只喜鹊从我头顶飞过，它有着一身漂亮的黑白羽毛，肚子上还有一串漂亮的珠子。
它叽叽喳喳地叫着，好像在给我打
招呼。
它飞到树的一侧，不知道找到了什么，突然发出一声响亮的“滴
答滴答”。
原来它飞到了一个钟表旁边，正在看时间呢！它真是一个有
趣的小鸟。
最后，我看到了一只黄鹂鸟，它站在高高的树枝上，身穿一身黄色
的衣裳，像一道金光闪闪的风景线。
它发出一阵悠扬优美的琴声，好
像在为树林演奏一曲音乐。
树林中的其他小鸟也被它的歌声吸引了过来，它们围成一圈，沉醉在美妙的音乐中。
观察了这些歌鸟儿后，我更加喜欢它们了。
它们用美妙的歌声装点了树林，给人们带来欢乐和美好。
我暗暗下定决心，要保护这些可爱的小鸟，让它们在树林中自由自在地唱歌，给我们带来更多的快乐。
小鸟作文600字高中
小鸟作文600字高中第一篇：《鸟儿的那些事儿》嘿，你知道吗？在我们这小小的城镇里，住着一群特别的小家伙——小鸟。
它们可不像城市里的鸽子那样常见，而是种类繁多，有黄鹂、麻雀，还有那偶尔飞过头顶的喜鹊。
每天早上，我都会被窗外叽叽喳喳的声音叫醒，感觉就像是大自然给我派来的闹钟。
有一次，我在院子里看到一只小麻雀正在练习飞行。
它从树枝上跳下来，扑腾了几下翅膀，却直接摔到了地上。
我当时真为它捏了一把汗，没想到它在地上滚了两圈后，又重新振作起来，拍拍翅膀继续尝试。
那股不服输的劲儿，让我想起了自己第一次骑自行车的情景，也是摔倒了好几次才学会的。
说到鸟儿，不得不提的是它们的家。
鸟巢就像是它们的小天地，每一只鸟都有自己的建筑风格。
有的用细草编织，有的则喜欢用树枝搭建。
我曾经试图模仿鸟儿造一个巢，但我的作品看起来更像是个杂乱无章的草堆。
后来我才明白，原来鸟儿是天生的建筑师，它们知道怎么把材料利用到极致。
有时候，我会坐在窗边，静静地看着鸟儿们在天空中翱翔。
它们自由自在的样子，总是让我羡慕不已。
虽然人类可以坐飞机上天，但那种飞翔的感觉肯定是不一样的。
看着它们，我常常想，要是我也能像它们一样，没有烦恼地飞向远方就好了。
日子一天天过去，鸟儿们也逐渐成为了我生活中的一部分。
每一次听到它们的歌声，都像是老朋友在打招呼。
这些小小的生灵教会了我很多东西，比如坚持和自由的重要性。
或许，这就是为什么人们总说鸟儿是快乐的使者吧。
第二篇：《与鸟共舞的日子》你有没有试过，在清晨的第一缕阳光洒下的时候，被一阵悦耳的鸟鸣唤醒？那声音清脆得就像一串银铃挂在树梢上。
我家楼下的那片小树林，就是这样一个充满生机的地方，每天都能听到不同种类的鸟儿在这里开音乐会。
一次，我为了观察鸟儿的生活习性，特意在树下铺了块毯子，带上了望远镜。
那天运气特别好，竟然看到了一对啄木鸟夫妻在给它们的孩子喂食。
小啄木鸟张着嘴，眼睛亮晶晶的，等不及要尝尝妈妈带来的美食。
看着这一幕，我不禁想起了小时候父母照顾我的情景，心里暖洋洋的。
介绍小鸟的说明文多篇
介绍小鸟的说明文多篇2022年介绍小鸟的说明文1斑鸠有好多种，羽毛颜色也有很大的区别。
我所描写的，是灰色的斑鸠。
在我住的小区里，以及高速公路路边，南山上，到处都能见到它们的身影。
灰斑鸠酷似鸽子，但比鸽子小了一圈，身体约有我的拳头那么大。
它全身的羽毛都是铁灰色，站在树枝上很不显眼，只有眼睛和嘴巴是黑色的。
收拢翅膀的灰斑鸠显得十分矫健，全身羽毛紧贴着身体，看起来很有力量。
只有终日觅食又要躲避老鹰的追击才能锻炼出这样的身体。
灰斑鸠生活在林间，在树上或竹子筑巢。
白天累了或晚上睡觉都在树枝上休息，有五六只是我们小区里榕树上的常客。
灰斑鸠的翅膀很有力量，每扇动一次都能飞出很远的距离。
它们在树林里和天空中穿梭，自由而迅捷，从容且自信。
灰斑鸠以草籽、小米、绿豆、小麦粒、稻谷、苞谷等等作为食物。
由于它们往往只是两只一起行动，而且也只捡掉落在地上的粮食，所以人类从未将它们视为害鸟。
春天里，灰斑鸠在树上或屋顶上咕咕咕、咕咕咕地叫，爸爸说，那是它们在商量怎么生育自己的孩子。
夏季里，我在海滨花园网球场旁边的一棵树上发现了一个鸠巢。
每当灰斑鸠妈妈或爸爸飞到巢边，都有两只嫩黄的小嘴伸出，讨要大鸟嘴里的食物。
大鸟静静地喂，小鸟悄悄地吃，它们虽然以人为邻，但从不吵闹，十分的低调。
我把我的发现告诉爸爸妈妈，他们说：“你把球打低点，不要飞到树上吓着了它们。
”我喜欢灰斑鸠，和它们的远亲鸽子相比，它们就像一群从小就自强自立的人。
它们有着强健的体魄，但从不欺负其它的小鸟。
它们从不张扬，也不掠夺，只在春天里才咕咕咕地歌唱。
2022年介绍小鸟的说明文2真好!爸爸送我一对珍珠鸟。
放在一个木制的笼子里。
它们的嘴巴是红的，那只母的羽毛灰中带青，所以我们叫它小灰，尾巴上的毛早已掉光，可一点都不影响它的酐态可掬。
而那只公的羽毛却是白的，于是它也因此有个好听的名字——小白，当小白闭目养神时，递于它薄薄的眼皮，隐隐约约可以看到它那机灵的黑溜溜的眼睛。
珍珠鸟性格实在有些可爱。
幼儿随笔认识鸟儿教案中班
幼儿随笔认识鸟儿教案中班一、教学目标。
1. 通过观察和体验，让幼儿初步认识鸟儿的特点和习性。
2. 培养幼儿对鸟类的兴趣，激发幼儿对自然的好奇心。
3. 通过活动，培养幼儿的观察力和动手能力。
二、教学准备。
1. 图书《小鸟的家》。
2. 鸟巢模型。
3. 画有不同鸟类的图片。
4. 玩具鸟。
5. 鸟类标本。
三、教学活动。
1. 导入。
教师向幼儿介绍今天的主题，“我们今天要认识一些小鸟，小鸟是自由自在的飞在天空中的动物，你们喜欢小鸟吗？我们一起来看看小鸟的家在哪里。
”。
2. 欣赏图片。
教师出示画有不同鸟类的图片，让幼儿观察并说出自己喜欢的鸟儿。
然后教师向幼儿介绍这些鸟儿的名字和特点。
3. 鸟巢模型。
教师展示鸟巢模型，让幼儿观察并用手摸摸鸟巢的材料和形状，引导幼儿思考，小鸟是怎样建造自己的家的？4. 鸟类标本。
教师向幼儿展示鸟类标本，让幼儿近距离观察鸟类的外貌特征，比如羽毛的颜色、嘴的形状等，让幼儿感受到小鸟的美丽和神奇。
5. 角色扮演。
教师让幼儿进行角色扮演，有的幼儿扮演小鸟，有的幼儿扮演小鸟的家，让幼儿通过角色扮演来感受小鸟的生活。
6. 课外拓展。
教师鼓励幼儿在课外观察身边的小鸟，可以画出自己眼中的小鸟，或者带来一些小鸟的羽毛或蛋壳等，与同学分享。
四、教学反思。
通过这节课的教学活动，幼儿对鸟儿有了初步的认识，对小鸟的生活和特点有了更深的了解。
幼儿们在课堂上积极参与，表现出了浓厚的兴趣，对自然界的好奇心得到了激发。
教师在课堂上注重了观察和体验，培养了幼儿的观察力和动手能力。
但是在今后的教学中，还需要更多地结合实际情况，让幼儿亲身体验小鸟的生活，让他们在实践中更深入地认识小鸟。
同时，教师还需要不断丰富自己的教学资源，让教学更加生动有趣。
希望通过这样的教学活动，能够让幼儿对自然界有更多的了解和热爱。
我的小鸟作文（合集15篇）
我的小鸟作文我的小鸟作文(合集15篇)在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的我的小鸟作文，欢迎阅读与收藏。
我的小鸟作文1一天早晨，我还在床上睡觉，突然，一只好像身穿蓝色大衣的小鸟，飞到我的窗台前叽叽喳喳叫个不停，把我给吵醒了。
我一起床看见一只蓝色的小鸟，小鸟急切地说：“你快跟我来。
”然后，我跟着小鸟一路跑过去。
眼看我要追不上了，我使劲儿加速，总算跟上它了。
我们到了森林里面，看到那里有许多的树都被砍掉了，连河水都被污染。
小鸟哭着说：“这下可好了，现在森林被毁了，我都无家可归了。
”我也难过地低下了头说：“我们也是一样，有很多的烦恼，我每天都要上学，晚上还有作业，连玩的时间都没有。
”但我突然灵光一闪，对小鸟说：“不如你去我家住吧，我来保护你！你还可以陪我写作业！”于是，小鸟又高兴地说：“等这里的树木都长好了，我一定会回来的。
”我欢快地答应了。
这次的事让我明白了，我们和小鸟都居住在这里，我们应该保护这里，这样我们才能在这个星球生存。
我的小鸟作文2难得哪一天妈妈允许我独自去小公园游玩，今天终于等到了这个时刻，我高兴地边蹦边唱地跳了出去。
在公园的一角，我发现了一只小鸟。
在这个春暖花开、鸟语花香的春季里，天并不冷，可那只小鸟却在簌簌发抖。
我小心翼翼地捧起小鸟，好奇地问：“小鸟，在这桃红柳绿的春季里，天不冷，你为什么在发抖哇？”“我……我既生气又害怕呀！”小鸟边说边微微颤抖。
“不会吧，小鸟，”我半信半疑地问：“你向往自由，每天能在天空中快乐的飞翔，我都羡慕你，你应该高兴，怎么会既生气又害怕呢？”“唉，难道你还不知道吗？你们人类都时常去捉我们，不就是为了钱嘛！钱钱钱，我恨死钱了！”小鸟越说越生气。
“你就是为了这个才生气害怕的吗？”“不，你们这儿的环境和素质也很差。
有时摧毁我的家园，砍伐大树，使我歇息的地方都没有；有时破坏环境：随地吐痰、乱丢垃圾、破坏公物……难道不是自私而不顾大自然其他生物的感受吗？”我听了，不禁火冒三丈，说：“对，这些人都是黑心人，眼里只想自己。
作文-我和鸟儿的故事
我喜欢麻雀
麻雀是一种人们常见的鸟儿。它不像丹顶鹤那 样珍贵，也不像孔雀绚丽 多彩，而我却在百 鸟中独爱它。
麻雀的确可爱，它的脑袋很小，只有栗子那么 大，眼晴虽小却非常有神， 它的身体小巧成 蛋状流线型，放在手上只占手掌的一半。它浑 身长着灰褐色 羽毛，和树皮色相似，是一种 保护色，它颈部和腹部的毛发白，显得很匀称， 它的尾巴像半张开的小扇子。它飞得很快，也 很有趣，那么一窜窜的。
麻雀是益鸟，似乎也不全是。它有时吃些小昆虫， 但也有时到庄稼地去 偷吃粮食。麻雀多半喜欢群居， 有时为了吃些人们掉在地上的米粒，馒头渣 儿，常 几十只围在一起，见到有人来了，便呼地一下全飞 走，它们常常在树 上做窝，有时也在屋檐下或古建 筑上做窝。
我爱麻雀，因为它酷爱自由，绝不屈从人们的囚禁， 供人们玩耍，它有 宁死不屈的可贵精神。听爷爷讲， 他曾经逮过麻雀，把它放在精致的鸟笼里， 像待百 灵，画眉那样珍贵的鸟一样，喂它小米吃，可以说 让它过不愁吃，不 愁喝的生活了，可它对这些舒适 的条件，不屑一顾，整天不吃不叫，几天“绝 食” 后，就奄奄一息了，不久，便 “含恨”死去，对于 麻雀这样顽强不屈的 精神，我非常佩服。我想如果 我们每个中国人都有这种气节，不慕虚荣，不 见异 思迁，那就好了，难道我们还不如一只小小的麻雀 吗？
嘴短而强健，呈圆锥形，稍向下弯
一般麻雀体长为14cm 左右，喙黑色， 呈圆
锥状;跗跖为浅褐色;头、 颈处栗色较深，背部栗 色较浅，饰以黑色条纹。 脸颊部左右各一块黑色 大斑，这是麻雀最易辨 认的特征之一，肩羽有 两条白色的带状纹。尾 呈小叉状，浅褐色。幼 鸟喉部为灰色，随着鸟 龄的增大此处颜色会越 来越深直到呈黑色。幼 鸟雌雄极不易辨认，成 鸟则可通过肩羽来加以 辨别，雄鸟此处为褐红， 雌鸟则为橄榄褐色。
我发现小鸟作文三年级
我发现小鸟作文三年级哇哦！小伙伴们，我要给你们讲讲我和小鸟之间那些超级有趣的事儿！有一天，阳光像金子一样洒在大地上，我开开心心地在公园里玩耍。
突然，我听到了一阵“叽叽喳喳”的声音。
我好奇地抬起头，四处寻找，心里想：“这是谁在唱歌呀？”我顺着声音的方向走去，嘿！在一棵大树的树枝上，我发现了一只小小的鸟儿。
它的羽毛五彩斑斓的，就像我画里的彩虹一样漂亮。
我轻轻地走近那棵树，眼睛一眨不眨地盯着小鸟，生怕把它吓跑了。
小鸟好像也发现了我，它歪着小脑袋，眼睛亮晶晶的，好像在问：“你是谁呀？”我小声地对它说：“小鸟小鸟，我不会伤害你的，你别怕。
”就在这时，我听到旁边有人说话。
“快看呀，那有只漂亮的小鸟！”一个小朋友大声喊着。
小鸟被这声音吓了一跳，扑棱着翅膀飞走了。
我心里失落极了，嘟囔着：“哎呀，都怪你，把小鸟吓跑了！”那个小朋友不好意思地低下了头。
我决定在公园里多待一会儿，说不定小鸟还会回来呢。
我坐在公园的长椅上，眼睛一直盯着那棵树。
等啊等啊，等得我都有点不耐烦了。
“小鸟怎么还不回来呀？”我自言自语道。
就在我快要放弃的时候，那熟悉的“叽叽喳喳”声又响起来了。
我兴奋地站起来，果然，小鸟又飞回来了！这次，它好像不那么怕我了，在树枝上跳来跳去，还时不时地看看我。
我对小鸟说：“小鸟小鸟，你能下来和我一起玩吗？”小鸟当然听不懂我的话，不过它还是在树枝上欢快地叫着。
后来，我每天都会来这个公园，希望能看到这只可爱的小鸟。
有时候能看到，有时候看不到，看不到的时候我就会想：“小鸟是不是去别的地方找小伙伴玩啦？”有一次，我带着一些面包渣来到公园。
小鸟正好在树上，我把面包渣撒在地上。
“小鸟小鸟，快来吃好吃的。
”我轻轻地呼唤着。
小鸟犹豫了一下，然后飞下来，开始吃面包渣。
那一刻，我开心得差点跳起来，心里像吃了蜜一样甜。
小伙伴们，你们说，小鸟是不是我们的好朋友呀？我发现，只要我们用心去对待小鸟，它们也会愿意和我们亲近的。
我们要爱护这些可爱的小生灵，让它们在蓝天下自由自在地飞翔！。
我们在公园里看到了一群可爱的小鸟,它们在树上欢快地歌唱着。
我们在公园里看到了一群可爱的小鸟，它们在树上欢快地歌唱着。
在一个阳光明媚的早晨，我和朋友来到了公园。
公园里的空气
清新，花草繁茂，给人一种宜人的感觉。
我们走到了一片绿树丛中，忽然听到了悦耳的鸟儿歌声。
我抬头望去，只见一群小鸟在树上欢快地跳跃着，它们的羽毛
五颜六色，非常可爱。
这些小鸟们似乎在相互竞赛，谁唱得最动听。
它们的歌声甜美而动人，仿佛在用音乐来表达自己对美好生活的向往。
我和朋友驻足欣赏，感受着这美妙的音乐。
在阳光的照耀下，
我们的心情也变得愉悦起来。
小鸟们似乎也能感受到我们的喜悦，
它们欢快地飞舞着，歌声更加欢快了。
我们静静地坐在树下，享受着这舒心的时刻。
幸福感充斥着整
个身心，让我们暂时忘记了忙碌的生活和烦恼。
这一刻的宁静和美
好让我们感到无比满足。
在公园里看到这群可爱的小鸟，听到它们欢快的歌声，让我们重新感受到了大自然的美好。
它们仿佛是大自然的使者，传递着生命的力量和快乐的讯息。
我们感谢这些小鸟们给我们带来的愉悦和启发。
这次在公园里看到小鸟的经历让我充满了喜悦和感激。
它们的欢快歌声将永远留在我的记忆中。
我希望能有更多的机会去感受大自然的美好，与小鸟们共同分享这快乐的时刻。
我喜欢的鸟儿作文300字喜鹊
我喜欢的鸟儿作文300字喜鹊篇一：喜鹊又名鹊，雀形目鸦科鸦雀属。
除中、南美洲、南极洲外，世界各地均有分布，在我国沙漠、草原地带外，各地有分布，沿海地区最为常见。
共4个亚种，均为所在地留鸟。
喜鹊，一听这词儿就觉得很吉祥。
它嘴巴呈黄色，身体小巧玲珑，身体也是黑白相间的，又尖又长的嘴巴更是逗人喜爱。
水汪汪的'眼睛、柔软的羽毛……我看见了它那不粗不细的腿。
“嗯，要是它的腿细一点儿就好了，那就更美丽、可爱了。
”我喃喃自语道。
呵呵，啊，真想买一只可爱的喜鹊啊！我慢慢地观赏，这样，不怕时间不够观赏了。
这，就是本小姐喜欢的鸟——喜鹊。
篇二：我家楼下有一棵大槐树，上面有一个喜鹊窝，窝里住着三只喜鹊。
有一天它们落到一根树枝上，我非常想近距离地观察它们，就悄悄地走过去。
我发现它们的头是黑色的，眼睛像是一个黑色的宝石，镶嵌在一块黑布上，闪闪发光。
尖尖的嘴是棕色的，黑色的脖子细长细长的，肚皮是白的，翅膀根部是蓝色的，翅膀尖部是绿色的，真是又干净又漂亮！喜鹊非常勤劳，它筑巢的时间也不短，大概需要一个月左右。
在刚开始的时候，喜鹊会寻找大小合适的树枝，从远处用嘴运输到要筑巢的大树上。
之后将树枝小心地放在树杈中，听妈妈说它们都是用自己的口水将树枝粘在一块，所以，它们的巢才会那么结实。
巢的内部用树叶、干的茅草填上，这样可以让巢内温暖而舒适。
巢穴变大的同时，需要的树枝也会越长。
喜鹊是杂食动物，不仅吃腐肉和一些废物，甚至还像小偷一样吃其它害虫的卵，还吃许多害虫，一只喜鹊一年就能吃1500只松毛虫，那么三只喜鹊一年就能吃4500只松毛虫。
喜鹊是害虫的杀手，是庄稼的保护神，是农民的好朋友，被誉为环境的“清道夫”。
喜鹊在民间被称为吉祥鸟，每当听到喜鹊在叫，奶奶都会说：“喜鹊叫喳喳，好事到我家”，一听就知道喜鹊是受人喜欢的鸟儿。
我喜欢这干净漂亮的喜鹊，因为不止它是人们的吉祥鸟，更因为它的勤劳是我学习的榜样。
篇三：楼下的邻居伯伯在院子里种了几棵果树，有石榴树，山楂树和樱桃树。
我喜欢的鸟儿状物优秀作文8篇
我喜欢的鸟儿状物优秀作文8篇在湛蓝的天空的怀抱中，一群可爱的鸟儿快活地飞翔，它们唱着和平的歌谣，告诉人们“和谐相处”的道理，它就是最美丽的动物。
下面我给大家整理我喜欢的鸟儿状物优秀作文，希望大家喜欢！我喜欢的鸟儿状物优秀作文1打开窗户看着那天堂中一只只飞翔的小鸟，他们过无拘无束的生活，不受任何的限制。
想飞哪去就飞哪儿去，可以飞到自己向往的地方，这时，我多么的羡慕它们。
假如我是一只鸟，我首先会飞到我想去的地方北京，它是我们的首都是一个人种比较多的城市，外国人都有在这，我还想去看看那的鸟巢和水立方。
更重要去看看北京的故宫，上里面好好参观，看看和我想的是不是一样，那么美丽壮观。
再来要去看一下惨遭英法联军破坏的圆明园。
我会一览北京的风景名胜，见识我们首都是多么美丽。
假如我是一只鸟，我会飞到美丽的三亚去游览一看，我想那里风景独特，是一个宝地。
看哪!那里有一位老人立在窗子前朝着大陆的方向，说着什么。
我停在窗台上，这位老人用和谐的眼光注视着我。
冲我笑笑，嘴里还自言自语说：“哎!70年了，我何时才能回大陆与家人团圆那!”老人说着流下了眼泪。
我听后很伤心，因为我也是一只整天在外四处安的一只快乐鸟，我为老人伤心难过。
假如我是一只鸟，我会飞的大海上，看着大海有多么宽广，看呀!那些海豚在向我招手呢!那只大鲤鱼喷出几米高的水柱，都快把我我淋透了。
我看见海上空有许多海鸥飞来飞去，像士兵一样在海上巡逻。
大海是那么宽广啊，我飞这么高都还没看见它的尽头。
如果我真的是一只自由自在的小鸟那该多好呀!我喜欢的鸟儿状物优秀作文2前几年我亲爱的妈妈带我去公园，买了一只我盼望很久想要的一只小鸟。
它的学名是：玉鸟，小名叫：小小。
它已经三岁了。
它的颜色非常鲜艳，漂亮极了!头上的羽毛像粉红色的丝巾，绣满了浅绿色的花纹。
腹部的羽毛像深黄色的.上衣，带着浅白色的斑点。
背上的羽毛像深黑色的外套。
它小巧玲珑，一双黑色的眼球里儿闪着透亮的光，一双黑色的小爪子紧紧地抓住小棍子。
2021描写鸟儿的学生作文 我见过的一只鸟
描写鸟儿的学生作文我见过的一只鸟
编者按：八哥能模仿其他动物的声音，我也见过这样的一只鸟，至今我还记得它的模样呢。
我曾见过一只八哥。
星期六，我去田地里散步，发现了一个大巢，我好奇地把头探进巢里，看见了三只小八哥，浑圆黝黑似毛球的身子微微蠕动，白色的尖嘴巴在空气中乱啄。
正当我看得津津有味时，忽然，一只雌八哥不停地啄我的头，我连忙把头缩回来，才发现原来是八哥妈妈回来了，嘴里还叼着三条毛毛虫。
我兴奋得一蹦三尺高。
过了一会儿，雄八哥也回来了，嘴里还叼着三片菜叶。
它身着一身“黑西装”，用两颗小黑豆一样的眼珠子瞪我。
可我一点不害怕，甚至兴奋得差点晕过去!
我像箭一样跑回家去，赶紧翻书查资料。
书上记录了有关八哥的知识。
八哥是杂食动物。
它们生活在村庄、田园和山林边，喜欢群居。
它们还身怀“绝技”——会模仿其他动物的声音。
因此很多人都喜欢笼养八哥，提着它们到处溜鸟。
我心想，这八哥要是遇上了鹦鹉，鹦鹉会不会傲慢地问它：“兄弟，除了鸟语，你会说人话吗?”
___：闫露之
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幼儿园大班科学教案《认识鸟》及教学反思[5篇范例]
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幼儿园大班科学教案《认识鸟》及教学反思[5篇范例]第一篇：幼儿园大班科学教案《认识鸟》及教学反思《大班科学教案《认识鸟》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学教案《认识鸟》含反思！活动意图：“鸟”是动物世界中的一个大的家族，到处都可以看到鸟的身影、听到鸟的叫声。
而且教育的资源也很丰富：家庭养鸟、花鸟市场、公园有鸽子等。
大班的孩子对鸟的认识有一定的经验，他们喜欢给鸟喂食，还喜欢亲近鸟。
这些鸟有着不同的外表，不同的生活习性，不同的生活环境，对人类有不同的作用。
我认为，引导幼儿进一步探索鸟与人类的关系，探索不同鸟类的不同的生活环境有着一定的教育价值。
活动目标：1、认识鸟的外形特征及其对人类的益处。
2、培养幼儿有目的的进行观察、比较，并用语言积极表达。
3、感受鸟和人的密切关系，激发幼儿爱鸟的情感。
4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
5、培养探索自然的兴趣。
活动准备：各种鸟的图片，鸟鸣的背景音乐，歌曲《百鸟朝凤》，鸟的本领的汉字活动过程：一、活动导入1、听自然界鸟叫录音，引导幼儿进入鸟的世界。
师：猜猜是什么鸟?(1)身穿黑长袍，尾巴像剪刀，爱在屋檐下，捉虫喂宝宝。
(燕子)(2)说它像鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，张开尾巴像把扇，花花绿绿真美丽。
(孔雀)(3)有种鸟儿本领高，尖嘴会给树开刀，坏树皮全啄掉，勾出害虫一条条。
(啄木鸟)(4)远看像只猫，近看像只鸟，夜晚捉田鼠，白天睡大觉。
(猫头鹰)二、鸟的外形特征1、分组讨论：观察鸟的图片，说说鸟的外形特征。
2、集中交流：你们发现鸟类的外形有什么共同的特征吗? 师小结：有羽毛、翅膀、会飞行、会生蛋·······三、启发性提问1、师：会飞的动物都是鸟吗?(蝙蝠、蝴蝶)师小结：蝙蝠是哺乳动物，胎生。
蝴蝶是昆虫。
2、师：会生蛋的动物都是鸟吗?(乌龟、蛇等)师小结：乌龟是两栖爬行动物，蛇是软体爬行动物，鸭嘴兽是唯一卵生的原始哺乳动物。
我的心爱之物
我的心爱之物
在花鸟市场的一次邂逅相遇，我喜欢上了画眉鸟。
渐渐的，它成了我的心爱之物。
说起画眉鸟的名字，大家可能会猜疑:画眉鸟的眉毛是不是画上去的呢?对了，画眉鸟眼睛外有一圈白色，不知哪位能工巧手绘出来的。
它是那么逼真，那么美丽，那么动人。
画眉鸟的体形比啄木鸟还小，浑身披着棕褐色的羽毛，油亮、光滑，像抹过油似的，漂亮极了。
它的嘴巴特别长，足有两三寸。
它还有两只小爪，特别喜欢在木杠上蹦来跳去，显得十分灵活。
画眉鸟吃食很有意思。
有一次，我把一条小虫放到笼子里。
画眉鸟歪着头，注视着小虫，觉得我没有恶意，它就伸长脖子，叼起小虫，站在木杠上，津津有味地吃起来。
它的脖子一伸一缩，不一会儿，那条小虫就被它吃完了。
看它那吃食的样子，让人忍俊不禁，十分有趣。
画眉鸟高兴时，总是站在木杠上引吭高歌:叽叽叽的鸣叫声；啾啾啾的歌唱声；咕咕咕的欢笑声，歌声悦耳动听，让我们的心情愉悦，忘记了疲劳，忘记了忧愁，忘记了痛苦……
画眉鸟不仅是我的朋友也是我的心爱之物。
喜鹊的作文300字
喜鹊的作文300字喜鹊的作文300字10篇喜鹊的作文300字篇1喜鹊，学名叫鹊，喜鹊是人们对它的爱称。
自古以来，人们都把喜鹊看成是预兆吉祥的鸟儿。
为什么喜鹊会引起人们这种感觉呢？喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。
头、颈、背部和尾巴是乌黑的。
闪着油亮的紫色光泽。
双肩和腹部的羽毛洁白无瑕。
黑白两色，把喜鹊打扮得那么朴素，那么雅致。
喜鹊的体态，轻盈优美。
特别是它那条长尾巴，比整个身体的一半还要长，使它显得更加俊俏，无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的，使人感到它是那么活泼那么可爱。
早春二月，阳光和煦，正是喜鹊尽情歌唱的时节。
它会用各种不同的叫声和同伴交谈，传递着春天的信息。
在城市，在农村，都能听到它那清脆悦耳的声音。
那声音给人们带来欣喜与欢乐。
西风萧瑟的秋季，冰天雪地的寒冬，喜鹊站在高枝上，田野里“喳、喳、喳”地鸣叫几声，使人感到生机勃勃，精神振奋。
喜鹊的食物很丰富，虫子、植物种子它都爱吃。
它能帮助人们琢食庄稼地里和果园里的害虫，有时还能捕捉田里的小老鼠呢。
喜鹊朴素雅致，体态优美，鸣声清脆，又能消灭害虫，人们怎能不喜欢它呢？喜鹊的作文300字篇2自然界有种种稀奇古怪的鸟类，但是说到我最喜爱的鸟，那就是喜鹊了。
喜鹊可漂亮哩！身着黑色燕服，洁白如雪的衬衫透露出来，这丝毫没影响到它那优雅的身姿，反而为它增添了几分秀色。
铅丝般的小脚支撑着圆滚滚的身体，走起路来一蹦一跳，可爱极了！喜鹊的眼睛很美。
两颗黑葡萄似的眼珠镶嵌在脸蛋两旁，就似圆盘里的.两颗小黑豆。
喜鹊的啼叫像一只清脆的银铃，一串一串地追着人走，每当听到喜鹊的叫声和软语，我便觉得倍感亲切，不愉快的念头一下子就烟消云散了。
喜鹊像我们小孩子一样，也是很馋嘴的哦！现在我就来说说我和喜鹊之间发生的趣事。
一天早晨，我在屋里呼呼睡大觉，一阵清脆的啼叫声飞入我的耳畔，我定神一看，原来是只喜鹊啊，它好像是出来觅食的，便不打扰它，屏气凝神地看着，他一会儿跑到桌上，东啄啄，西看看；一会儿又跑到开封过的瓜子上啄一啄；一会儿又跑到镜子后面跟我玩起了捉迷藏；一会儿又弄翻了我的水它可真是够淘气的啊！你们喜欢这样的喜鹊吗？喜鹊的作文300字篇3在鸟的天堂里，生活着许多鸟儿，它们都快快乐乐的在那儿生活着。