新人教【部编版】六年级上册语文试题-积累与运用｜(含答案)

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【精品】人教部编版六年级语文上册第二单元积累运用及课内阅读专项测试卷含答案

第二单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________一、积累与运用。

（49分）1.选择题。

（15分）（1）《七律·长征》有两联诗句运用了对偶的手法，使得句式整齐对称，读来朗朗上口，富有音乐美。

这两联诗句是（）。

A.首联和颔联B.颔联和颈联C.首联和尾联D.颈联和尾联（2）“三军过后尽开颜．”中加点字“颜”的意思是（）。

A.颜色B.体面，面子；C.脸，脸上的表情；D.姓（3）狼牙山五壮士中是谁带头跳下了悬崖？（）。

A.葛振林B.马宝玉C.胡德福D.胡德才（4）中华人民共和国国歌是（）。

A.《黄河大合唱》B.《十送红军》C.《东方红》D.《义勇军进行曲》（5）下列诗句中没有表达爱国情感的一项是（）A 人生自古谁无死，留取丹心照汗青B 死去元知万事空，但悲不见九州同C 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还D 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家2.课文回顾。

(34分)（1）《长征·七律》是写的一首诗。

全诗生动地概述了,赞颂了中国工农红军的和精神。

（2）《狼牙山五壮士》是按照的顺序记叙的,全文记叙顺序可概括为:接受任务——痛歼敌人—————。

（3）《开国大典》通过对会场布置、群众进场、、等众多场面的描绘,突出了开国大典的。

（4）《灯光》采用的手法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到写灯光。

课文的主体部分是对往事的回忆,歌颂了革命先烈的精神,说明今天的幸福生活来之不易。

（5）古人所说的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,“位卑未敢”的报国情怀,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气,“鞠躬尽瘁, ”的献身精神等,都体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神,我们都应该继承和发扬。

（6）“捐躯赴国难, ”赞美了少年为国捐躯的耿耿忠心,英雄少年形象跃然纸上。

（7）“祖宗疆土,当以死守, 。

”几百年前,爱国志士李纲就发出了这样的呐喊。

二、课内阅读。

部编版六年级上册语文第三单元测试题试卷(含答案)

部编版六年级上册语文第三单元提升卷一、积累与运用。

（24分）1．读拼音写词语。

（1）wēi fēng lǐn lǐn的竹节人像健美比赛中浑身gē dɑ肉的小伙子，在他手上系上一根bīng gùn棒儿，他就成了手握金箍棒的孙悟空。

（2）古时候有cháng é bēn yuè的美丽传说，如今人们了解了宇宙的许多知识，但“地球之外是否有生命存在”这个mí，仍等待着科学家们去jiē kāi。

（3）故宫博物院过去叫紫禁城，是明清两代的huáng gōng。

它规模hóng dà，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

2．单项选择题。

（每小题2分，共20分）2．下列词语中，加点字注音、释义、书写都正确的一项是（）A．叱咤．（chà）威风凛．（寒冷）凛干燥．B．沧海一粟．（sù）土壤．（地）抵御．C．气氛．（fēn）迥．（远）然不同班．点D．轮廓．（kuò）叉．（分开）腿别出心裁．3．下面的几组词，完全正确的一组是（）A．污辱清廉督都菜羹迥然不同B．慰籍筋脉慷慨妥贴自相矛盾C．防御允诺咨询投掷迫不及待D．辈份屋檐屹立申斥腰缠万贯4．对下面句中的加点词语理解有误的一项是（）A．破课桌，俨然一个叱咤风云．．．．的古战场。

（形容声势威力很大。

）B．同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味．．．．。

（很有兴趣地谈论。

）C．整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少。

．．．．．（数量很多。

）D．站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫，，错综相连，而井然有序。

．．．．．（整整齐齐，次序分明，条理清楚。

）5．每个人读书都有自己的方法。

读下面的句子，填入下方横线处的词语正确的一组是（）。

自从有了书籍，就有了读书方法。

梁启超有不动笔墨不读书的习惯，读书必会抄录或做笔记，这种________的办法虽然笨极了，但真正做学问的人却总也离不了；陈寅恪读书非常广泛，几乎无书不读，他习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上，这种________的方法使他成为“最有识见、最能用材料的人”；胡适主张“大胆假设，小心求证”，这种________的读书方法适用于自然学科与人文学科；朱自清则主张________，特别推崇姚鼐“放声疾读，久之自悟”的读书方法。

人教【部编版】六年级上册语文试题-积累与运用｜(含答案)

人教【部编版】六年级上册语文试题-积累与运用｜(含答案)专项练积累与运用专项测试卷一、根据课文内容填空(3９分)１.这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更，空气是那么，天空是那么，使我总想，表示我。

在天底下，，而并不。

四面都有小丘，平地是绿的，XXX也是绿的。

羊群一会儿，一会儿，走在哪里都像给。

那些小丘的线条是那么，就像只用，不用的中国画那样，到处，轻轻流入云际。

这种境界，既使人，又叫人，既愿，又想坐下。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像。

2.“野旷天低树，。

”出自唐代诗人写的«»，这首借景抒情的诗ꎬ抒发了诗人内心的之情。

3.«西江月夜行黄沙道中»是宋代创作的一首吟咏的词。

其中ꎬ“西江月”是，这首词从视觉、听觉和嗅觉三方面，描写夏夜山村的魅力风光，表达了诗人和对的热爱。

4.深蓝的天空中挂着，下面是海边的沙地，都种着的碧绿的西瓜。

其间有一个十一二岁的少年，，手捏，向一匹猹地刺去。

那XXX却将身一扭，反从他的逃走了。

二、按照语境填写诗句(10分)１.盛夏傍晚，你荡舟江上，忽然狂风大作，空中乌云翻滚，远处的小山若隐若现，顷刻间豆大的雨珠从天而降，落入船中，面对此情此景你会情不自禁吟诵«六月二十七日望湖楼醉书»中的诗句“，。

”２.当朋友请你去郊外的农家乐游玩时，你看到翠绿的树木环绕着小村子，村子四周青山横斜时，会不由自主吟道“，。

”当你进入农家小屋，打开窗子，面对着打谷场和菜园举杯欢饮，谈论今年庄稼的长势时，又会吟道“，”。

当依依惜别之时ꎬ朋友热情挽留之际ꎬ你还会引用«过故人庄»中的诗句“，”预约相见之时。

3.当看到金沙江浊浪XXX拍击着高耸入云的峭壁悬崖ꎬ热气腾腾ꎬ大渡河险桥横架ꎬ晃动着凌空高悬的根根XXX寒意阵阵时XXX 你还会想起XXX«七律长征»中的语句“，”。

三、语文综合素养展示(１6分)１.六月六，。

部编人教版小学语文六年级上册3、4单元测试题(含答案)

重庆小学2022—2023学年度（上）六年级语文3-4单元测试题（满分100分，时间120分钟）一、积累运用（32分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A 风靡．(m ǐ)全球人头攒．(cuán)动供．(gōng)不应求压轴．(zhòu)出场B 澎湃．（bai ）呻吟．（y ín ）颓．然（tu í）整宿．(xiǔ)C 鸣钟击磬．(qìn) 蹿．(cuān)上来抵御．（yù）星宿．(xiù)D 偃．(y àn)月刀豁．（huō）开叱咤．（chà）风云沧海一粟．(sù) 2.下列词语中没有错别字的一项是（ )（2分） A 狞笑疙瘩疲倦祭奠 B 抽噎詹仰收潋蜷缩 C 搀扶黧黑颓然轰鸣 D 爆露放肆掀开揭开3.下列句子中加点成语使用不正确的一项（）。

（2分） A.人民群众的智慧是无穷的，个人的才能只不过是沧海一粟．．．．。

B.小明虎视眈眈．．．．地盯着眼前的蛋糕,就等妈妈发令准备开吃了。

C.他经营的工厂破产了，20年来的努力化为乌有．．．．。

D.她本来有意露一手,慌乱间反倒技高一筹．．．．，把盐当糖撒了。

4. 按要求改写句子。

（6分，每小题1.5分）(1)地球之外有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。

（修改病句）(2)人们至今尚未还没有在地球以外的太空中找到生命。

（修改病句）(3)金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。

(缩句)(4)在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。

(缩句) 5.根据提示填空。

（23分，每空1分）（1）《回乡偶书》中“ ”紧扣题目,单刀直人，点明离家与回乡相距年岁之久、时间之遥，其中已蕴藏着很深的感慨。

“ ”用了对比的手法，但不是自然与人生的对比，而是语言与鬓发的对比，表达了诗人这时悲喜交加的感情。

部编人教版小学语文六年级上册一二单元检测试卷(含答案)

部编人教版小学语文六年级上册一二单元检测试卷【积累与运用37分】一、读文段，根据拼音写词语。

（6分）我脑海中原本m ó hu （）的画面渐渐清晰起来了：是x ì y ǔ m í m éng （）中y ōu y ǎ（）的丁香！hu ā l ěi （）显得格外w ǔ m èi （）。

二、把下列古诗句和课文内容补充完整。

（14分）1．蒙汉情深何忍别，。

2．，死而后已。

3．野旷天低树，。

4．绿树村边合，。

5．，路转溪桥忽见。

6．，大渡桥横铁索寒。

7．黑云翻墨未遮山，。

8．捐躯赴国难，。

9．谁言寸草心，。

10.这种境界，既使人（），又叫人（），既愿（），又想坐下（）一首（）的小诗。

三、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（5分）1.阅读的时候能想开去，不仅可以深化对课文的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。

我们应该在这方面多下功夫。

（）2.根据姓名的拼写规则，“欧阳致远”应写作“Ouyang Zhiyuan ”。

（）3.当写作文写到大场面时，可以运用点面结合的方法。

（）4.演讲时只要观点鲜明就可以，不用考虑语气、语调的问题。

（）5. 我知道“赞叹、谈论、讲解、窃窃私语”这些词都是表达“说”的意思。

（）四、选择题。

（12分） 1.下列词语中，加点字的读音完全正确．．．．的一项是（） A.柔．美（l óu ）参．差( c ēn) 伏．案(f ú) 惊．叹(j īng) B.衣裳．(sh āng) 拘束．(sh ù) 雹．子(b áo) 不屈．(q ū) C.豪迈．(m ài) 肃．静(s ù) 愁怨．(yu àn) 照耀．(y ào) D.制．服(zh ì) 语调．(di ào) 攀．登(p ān) 笨拙．(zhu ó) 2.下列词语中，没有错别字．．．．．的一项是（） A.洒脱回味奋战排山到海 B. 乐趣日寇会集全神惯注 C.山涧屹立旗帜热血沸藤 D. 险要外宾高潮粉身碎骨 3.下列句子标点符号使用有误．．．．的一项是（） A.静寂的草原热闹起来：欢呼声,车声,马蹄声，响成一片。

部编版六年级语文上册期末积累与运用附答案

部编版六年级语文上册积累与运用时间：90分钟满分：100分一、给下列各题选择正确的答案。

(10分)1. 下列对应内容不正确的一项是( )A. 五行相生(五行：金、木、水、火、土)B. 五谷丰登(五谷：稻、麦、黍、菽、稷)C. 五音不全(五音：宫、商、角、徵、羽)D. 五彩缤纷(五彩：黄、青、赤、蓝、黑)2. 下列诗句与诗人及朝代不对应的一项是( )A. 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

[宋]王安石B. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。

[宋]苏轼C. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

[唐]贺知章D. 待到重阳日，还来就菊花。

[唐]孟浩然3. 下列诗句按照所描写的季节依次排列，正确的一项是( )①黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

③胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

④停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

A. ④③①②B. ③④①②C. ②③④①D. ③①④②4. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是( )A. 老师说：“一篇好的作文总是需要一些画龙点睛．．．．的句子。

”B. 音乐会结束了，美妙的音乐却余音绕梁．．．．。

C. 爸爸和妈妈配合着唱了一出精彩的对台戏．．．，让我深刻意识到了自己的错误。

D. 爸爸用木头给我雕刻了一个栩栩如生．．．．的匹诺曹，我喜欢极了。

5. 下列情形不可能真实发生的一项是( )A. 孟浩然把酒话桑麻。

B. 范锡林难忘童年竹节人。

C. 李白和苏轼月下对饮。

D. 鲁迅横眉冷对千夫指。

6. 下列词语不完全与戏曲有关的一项是( )A. 亮相跑龙套粉墨登场B. 压轴对台戏高山流水C. 行当唱白脸有板有眼D. 捧场花架子字正腔圆7. 柳公权是唐代著名的书法家。

他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。

其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。

下列属于柳公权的楷书作品的一项是( )A. B. C. D.8. 关于《夏天里的成长》《宇宙生命之谜》《京剧趣谈》这一组题目，下列说法不正确的一项是( )A. 在这一组题目中都能找到与文章中心有关的关键词语。

部编版六年级上册语文期末复习之积累运用含答案

六年级语文上册期末复习积累运用与课文理解专项测试卷时间：90分钟满分：100分一、日积月累。

(20分)1. 等闲识得东风面，。

2. , 死而后已。

——诸葛亮3.捐躯赴国难，。

4. ,当以死守，。

——李纲5.位卑。

——陆游6.无情未必真豪杰，。

——鲁迅《答客诮》7. , 走的人多了，也便成了路。

——鲁迅《故乡》8.我们从古以来，就有的人，有的人，有的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

9. 五谷：五行：五彩：五音：10. 补全四字词语，并按要求完成练习。

①余音( )梁②戛然而( ) ③黄钟大( )④( )( )如生⑤轻歌( )舞⑥惟妙惟( )⑧笔走( )( )(1)形容描写或模仿得非常逼真的词语有。

(2)再写两个与词语⑥搭配形式相同的词语(3)用词语③造句：二、古诗运用。

(20分)1.“。

"这句诗出自唐代诗人孟浩然的《宿建德江》,该诗中的“愁”一字最能体现诗人的心情。

2. 《六月二十七日望湖楼醉书》中，运用比喻修辞写云雨的诗句是。

3. 《宿建德江》中描写月夜景色的诗句是：“”,表达了诗人的情感。

4. 《西江月·夜行黄沙道中》中描写月夜景色的诗句是："",表达了诗人丰收之年的和对的热爱之情。

5.诗句"五岭逶迤腾细浪， "选自《七律·长征》,诗人是 ,其中" "运用了对偶的修辞手法。

6. 《浪淘沙》中诗人之所以想到" ",是因为他觉得这"九曲黄河"是来自牛郎织女相会的" ”,借用这一传说，表达了诗人的情怀。

7. 《江南春》是代诗人写的。

其中，怀古的诗句是。

诗句中，"山郭"的意思是：。

8. 《书湖阴先生壁》中"书"的意思是" ”,描写环境优美的诗句是：。

三、课文积累。

(24分)1. 那里的天比别处的更可爱，空气是那么 , 天空是那么 ,使我总想 ,表示我满心的愉快。

部编版人教六年级上册语文期中积累运用及课内阅读专项测试卷含答案

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！1”。

动中寓静地描写了令人向往的是按事情发展的顺序记叙的依次写了接受任务、引上绝路、顶峰歼敌、诱敌上山和英勇跳崖。

B.《七律·长征》一诗中,“长征”指红军二万五千里长征。

C.《草原》一文,按事情发展的顺序,描绘了“草原风光图”“喜迎远客图”“主客联欢图”。

D.《宇宙生命之谜》是一篇科学小品文,向我们介绍了科学家们对“地球之外是否有生命存在”这一课题的探索。

4.根据所学知识判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

（14分）（1）天体存在生命的条件有：合适的温度、必要的水分、足够的光和热等。

人教部编版语文六年级上册期末学生素养发展测评卷 (含答案)

人教部编版语文六年级上册期末学生素养发展测评卷一、积累与运用1．（8分）看拼音写词语。

shāyǎyīn lěng cǎo píng jiàng yóutáo zuìgòng xiàn líng lìfúdòng2．（4分）比一比，再组词。

澄遮橙蔗3．（4分）给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

A领：①带、引；②接受；③了解；④拥有、占有。

领．会领．教领．海率领．B过：①过失；②用眼看或用脑子回忆；③经过某个空间或时间；④超出一定范围。

过．年勇于改过．过．目不忘过．分4．（2分）根据要求写词语。

（1）形容声音美妙动听的四字词语：（2）形容技艺高超的四字词语：5．（5分）按要求完成句子练习。

（1）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非．这样做不可．．。

（用加点词造句）（2）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（改为转述句）（3）什么是合作？合作就是互相配合。

（仿写设问句）（4）秋天到了，高粱红了。

（改为拟人句）（5）我把《水浒传》囫囵吞枣地看了一遍。

（去掉“把”，不用“被”，不变句意改写）6．（4分）经典古诗文是中华民族文化园中的瑰宝。

刘禹锡的“，浪淘风簸自天涯”写出了黄河的磅礴气势之美；诗人的“，水村山郭酒旗风”描绘了江南春光的声色之美；辛弃疾用“，听取蛙声一片”让我们感受到了丰收之美。

7．（14分）积累运用。

（1）待到重阳日，。

《过故人庄》（2）我国古代道家理论认为天地万物可分五大类，谓之“五行”。

这“五行”是指、、水、。

（3）锺子期死，，终身不复鼓琴，鼓琴者。

《伯牙鼓琴》（4）本册课文中有许多人物给我们留下了深刻的印象，有的渔夫和桑娜，的老汉，的闰土，还有的鲁迅……（5）“我们从古以来，就有的人，有的人，有的人，有的人……这就是中国的脊梁。

”鲁迅先生是这么说的，也是这么做的。

六年级上册语文试题-第一单元测试卷人教(部编版)含答案

部编教材六年级语文第一单元测试卷考试时间：90 分钟满分：100 分积累运用( 45 分)一、看拼音，写词语。

(6分)1.他先是羞涩地wei xido ( )着，然后壮着胆子ch岔sh u( ) 了自己的理由，大家听后才hu dig r d n d a w u( )。

2.加上这些di d zhu i( )后，这里显得更you y d( ) 了。

二、选择题。

( 10 分)1.下列加点字读音全都相同的一组是( )A.蒙古包蒙骗迷蒙B.似乎相似似是而非C单薄厚薄薄饼2.下列加点字词解释正确的一组是( )A.路转溪桥忽见(看见) B移舟泊烟渚(水中间的小块陆地)C朋月别枝惊鹊(另外的树枝)3.在横线上填入恰当的词语，正确的一项是( )______ 的草原上，骏马 _______ ，牧民高歌起舞，__________ 的草原 ________ 起来了……A.俏丽疾驰静寂吵闹B.奇丽奔跑宁静喧闹C美丽疾驰静寂热闹4.下列修辞手法判断不正确的一项是( )A.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

(比喻)B.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

(拟人)C冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

(排比)5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子：河!B.古人诗云“芭蕉不展丁香结” ，“丁香空结雨中愁”。

C结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？三、根据积累补写下列词语，再选择恰当的词语填入句中。

（10分）（）歌一曲细（）迷蒙一（）千里（）立不动群马（）驰（）色欲流半树（）（）（）（）续续走进这 ___________ 的草原，看着_____________ 的青草，望着远处 ____________ 的场景，我不由得陶醉其中，久久地_______________ 。

部编版人教六年级上册语文第三单元积累运用及课内阅读专项测试卷含答案

第三单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________一、积累与运用。

（56分）1.下面句子中的“多少”到底强调多还是少?请说说你的理解。

（12分）（1）冬天，能穿多少就穿多少。

_______________________________________________________（2）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

_______________________________________________________（3）人秋以来，北京的天气多少有些变化。

_______________________________________________________（4）这碗汤，你多少喝一点吧。

_______________________________________________________ 2.把正确答案的字母填入括号里。

（6分）(1)为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两艘名叫( )的宇宙飞船。

A．“水手9号” B．“海盗号”(2)( )是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。

A．故宫 B．太和殿3.请选择恰当的材料。

(18分)(1)A.做竹节人 B．玩竹节人C．上课玩竹节人，被老师抓住，竹节人被没收D．找竹节人，发现老师在玩被没收的竹节人E．见老师玩得那么投入，我们笑着溜走了①写玩具制作指南，教别人玩这种玩具，我要选择的材料是( )②讲一个有关老师的故事，我要选择的材料是( )(2)A.故宫博物院简介 B．修太和殿C．故宫博物院官方网站 D．故宫博物院平面示意图①为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图，我要选择的材料是( )②给家人介绍故宫的重要景点，我要选择的材料是( )（3）《宇宙生命之谜》一文中，说明天体上可能有生命存在的必备条件有( )(多选)(3分)A．适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。

部编版语文六年级上册期末综合知识积累运用专项测试卷(含答案)

六年级上册期末综合知识积累运用专项测试卷时间:90分钟姓名:_________一、理解课文内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.《开国大典》一文是按照开国大典进行的顺序叙述的。

( )2. “三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。

( )3. “光明充满了整个北京城”，这里的“光明”，不仅指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城，使中国摆脱了黑暗统治，获得了光明。

( )4.《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序记叙的，故事的主人公是马宝玉和葛振林。

( )5.《灯光》一文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明了今天的幸福生活来之不易。

( )6.《竹节人》中，竹节人是用毛笔杆截成一截长的和八截短的，再用线穿在一起做成的玩具。

（）7.《宇宙生命之谜》中，人们证实了宇宙中没有其他存在生命的天体。

（）8.《故宫博物院》的材料一中介绍了故宫的三大殿，进了天安门就来到了三大殿。

（）9.《桥》写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给了别人，把死的危险留给了自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。

（）10.德国法西斯发动了第二次世界大战，给其他国家的人民带来了深重的苦难，没有给本国人民带来战争创伤。

（）11.列夫·托尔斯泰的代表作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。

（）12.《穷人》一文中的环境描写有力地烘托了主人公桑娜的勤劳善良的品质。

（）13.《穷人》中对桑娜的语言、动作、心理描写，让我们感受到了她对邻居的关心和对丈夫的恐惧和冷漠。

（）14.《只有一个地球》这篇课文告诉我们：地球是无私的，它可以永远为人类慷慨地提供矿产资源。

（）15.古诗《书湖阴先生壁》中的湖阴先生是唐代诗人王安石退居钟山时的邻居。

（）16.《青山不老》向我们介绍了一位山野老农用十五年时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值。

六年级上册语文试题-第一单元课文内容与积累运用专练卷人教部编版 (含答案)

第一单元课文内容与积累运用专练卷姓名：_______________一、选择题。

1.下列说法有误的一项是（）。

A.《草原》一文赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

B.《宿建德江》是一首描写山水风光的名诗，表达了诗人对自然风光的热爱。

C.《花之歌》是黎巴嫩的作家纪伯伦的作品。

D.“蒙汉情深何忍别”既是《草原》一文的中心句，也是作者情感的集中体现。

2.下列表述错误的一项是（）A.《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》，建德江位于浙江省，黄沙位于今江西省。

B.《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的美景，但表达的情感却不一样。

C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。

和辛弃疾并称“苏辛”，两人都是豪放派词人的代表。

D.《西江月·夜行黄沙道中》中“西江月”是题目，“夜行黄沙道中”是词牌名。

3.下列说法不正确的是（）。

A.小说的三要素是：人物、情节、环境。

B.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是词题。

C.课堂上，可将老师的板书和自己的感受作为笔记记下来。

D.五音指的是中国古乐的基本音阶：宫、商、角、微、羽。

4.下列文化常识的表述，不正确的一项是（）A.古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音，其中变徵之声声调悲凉，羽声声调激愤。

B.在我国古代，“关中”多指函谷关以西，“山东”多指崤山以东，也就是函谷关以东地区，如“沛公居山东时，贪于财货，好美姬”中的“山东”指的就是这个地区。

C.“顿首”，古时一种拜礼，为“九拜”之一，是最重的礼节，俗称叩头。

行礼时，头碰地即起。

也常用于书信、表奏的首尾，表示恭敬。

D.宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。

《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦北向座，张良则为侍坐。

从座次可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。

5．下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）A.老舍，现代著名作家。

人教部编版六年级上册语文试题-期末测试题(二)(含答案解析)

部编版六年级语文上册期末测试题〔二〕〔有答案及解析〕班级姓名成绩第一局部积累和运用一、以下词语中加点字读音全部正确的一项为哪一项〔〕。

A.一绺．〔liǚ〕气概．〔gài〕金箍．棒〔gū〕鸣钟击磬．〔qìng〕B.迥．然〔jiǒng〕滋润．〔yùn〕金銮．殿〔luán〕屏．息凝神〔bǐng〕C.气氛．〔fēn〕俨．然〔yǎn〕偃．月刀〔yǎn〕叱咤．风云〔chà〕D.魁梧．〔wú〕黧．黑〔lí〕绱．鞋底〔shàng〕曲高和．寡〔hé〕二、看拼音写词语。

róu měi jìng jiè sǎ tuō yī shang〔〕〔〕〔〕〔〕cǎi hóng fēi chí jīng tàn mǎ tí〔〕〔〕〔〕〔〕三、改正词语中的错别字。

〔先把错别字画上“〞，再在括号里写上正确的字。

〕莫明其妙〔〕再接再励〔〕自做自受〔〕眼急手快〔〕德高忘重〔〕穿流不息〔〕兴高彩烈〔〕愤不顾身〔〕隔案观火〔〕四、选择形近字填空。

１.【燥澡躁噪藻】水( ) 洗( ) 干( ) 暴( )( )动 ( )热泡( ) ( )声２. 【避僻劈癖】偏( ) ( )柴逃( ) 洁( )３. 【爆暴瀑曝】( )晒 ( )布 ( )力 ( )炸五、比一比再组词。

揍________ 恕________ 虑________ 惨________ 瞻凑________ 怨________ 虐________ 渗________ 赡六、选择词语填空。

宁可……也……不管……都……一面……一面……虽然……可是……〔1〕她________自言自语，________在胸前划着十字。

〔2〕桑娜________从早到晚也干活，________只能勉强填饱肚子。

〔3〕孩子们没有鞋穿，________冬夏________光着脚丫跑来跑去。

部编版小学语文六年级上册单元积累与运用考点试题(附答案全册)

1积累与运用考点梳理卷(第一单元)时间：40分钟一、字词句基础。

1．[字形]在语境中写词语。

听到xǐquè()的叫声，正在fúàn()写作的沈老站起身，循声望去。

只见窗外那棵榕树枝繁叶茂，枝头上zhuìmǎn()了果实。

一群鸟停在上面，它们有的在大声地叫唤，有的在yōu yǎ()地吃果子，还有的在用嘴梳理自己的羽毛。

一阵风吹来，撩起沈老的yījīn()，让他倍感清爽，多日的chóu yuàn()也消散不少。

2．[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()。

A．似．的(shì) 蒙．古包(měng)勾勒．(lè) 襟．飘带舞(jīn)B．屋檐．(yán) 笨拙．(zhuó) 妩．媚(wǔ)单薄．(báo)C．参．差(cān) 幽．雅(yōu) 孕．育(yùn) 战车千乘．(shèng) D．糊．弄(hù) 摇曳．(yè) 鸣啭．(zhuàn) 婆娑．起舞(shuō) 3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是()。

A．绿毯宅院照耀心弛神往B．礼貌拘束恍然顾影自怜C．鸣蝉眼帘彩红孤芳自赏D．马蹄豆腐梢微德高望重4．[词义]下列词语的关系与其他三项不同的一项是()。

A．清鲜—新鲜B．渲染—衬托C．朦胧—迷蒙D．拘谨—潇洒5．[理解词义]下列诗句中，加点词理解有误的一项是()。

A．路转溪桥忽见．。

(出现)B．明月别枝．．惊鹊。

(另外的树枝)C．野旷．．天低树。

(原野空旷辽阔)D．移舟泊烟渚．。

(水中间的小块陆地)6．[拼写规则]关于人名的拼音写法，下列哪一项拼写完全正确？() A．李海：LIHAIB．阳立明：YɑngLimingC．欧阳娟：OuYɑngjuɑnD．上官菲燕：ShɑngguɑnFeiyɑn7．[标点符号]下列句子中的分号使用正确的一项是()。

部编版小学语文六年级上册第二单元积累与运用考点试题(附答案)

2积累与运用考点梳理卷(第二单元)时间：40分钟一、字词句基础。

1．[字形]在语境中写词语。

装扮一新的天安门广场xuán ɡuà()着鲜艳的彩旗。

伴随着礼炮的轰鸣声，庆祝中华人民共和国成立七十周年的典礼lóng zhònɡ()拉开了序幕。

身穿zhìfú()的战士迈着整齐的步伐，向升旗台走去。

国旗徐徐升起，全场观众抬起头，瞻仰着国旗，大声唱着国歌，向国旗致敬。

升旗仪式一结束，人群就fèi ténɡ()起来，会场上bào fā()出雷鸣般的掌声。

2．[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()。

A．磅．礴(páng) 逶．迤(wēi)抡．起(lún) 粉身碎．骨(suì)B．绷．脸(běng) 擎．着(qínɡ) 日寇．(kòu) 悬．崖绝壁(xuán)C．憧．憬(chōnɡ)旗帜．(zhì) 瞻．仰(zhān) 旗杆．(gǎn)D．电钮．(niǔ) 隆．重(lóng) 膝．盖(qī) 千钧．一发(jūn) 3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是()。

A．次序壮列一致居高临下B．爆发铁索挑望惊天动地C．屹立检阅外宾昂首挺胸D．毫迈坦克攀登全神贯注4．[词语运用]下列句子用了与“说”有关的词语来表达的一项是()。

A．“怎么啦，孩子？”老师露出关切的目光。

B．妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”C．女士回过头来，淡淡一笑：“你拿去好了，一块钱不值得大惊小怪。

”D．“我下午还要上舞蹈课，不能和你一起玩了。

”我婉言谢绝了伙伴的邀请。

5．[词语辨析]选择恰当的词语填空。

(填序号)(1)父亲如山，在我心中巍然()，是我最坚实的依靠。

(2)雄伟的人民英雄纪念碑()在天安门广场上。

(3)山崖上长着一棵傲然()的青松。

【精品】人教部编版六年级语文上册第四单元积累运用及课内阅读专项测试卷含答案

学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。

不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。

老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。

第四单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________一、积累与运用。

（60分）1.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）（3分）A.列夫▪尼古拉耶维奇▪托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，代表作有《战争与和平》《安娜▪卡列尼娜》《复活》等。

B.《桥》的作者是当代作家谈歌。

C.《在柏林》的作者奥莱尔，是美国女作家。

D.高尔基根据自己的经历撰写了自传体三部曲《童年》《我的母亲》《我的大学》。

2.理解课文内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(10分)（1）《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的一篇短篇小说，记叙了穷人渔夫和他的妻子桑娜收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事。

( ) （2）由桑娜害怕丈夫不同意收养两个孩子可知，渔夫只顾自己，不为别人着想。

( )（3）《桥》一文中的老汉把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。

( )（4）《在柏林》是一篇短篇小说，反映了战争对人民的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。

( )（5）“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了”“死亡在洪水的狞笑声中逼近”这两句运用了拟人的修辞手法，把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致。

( )3．根据语境把诗句补充完整。

(4分)我年轻的时候，四处闯荡，每逢过节，分外思念家乡的亲人，这真是“独在异乡为异客，__________________”。

等到我两鬓斑白回到家乡时，村庄里的儿童都不认识我，他们笑着问我是从哪里来的。

这就是“儿童相见不相识，____________________”。