6 居住区环境与场地设计

住宅花园会所绿地环境设计示例
居住区会所庭园的绿化
2)幼儿园、托儿所绿地
.儿童活动区： ⑴中部设空旷地；可为水泥地面或塑胶草坪。 ⑵周边布置游戏设施；如滑梯、戏水池、沙坑等。 ⑶外围种植常绿树与花木；绿化、美化空间立面。 ⑷路边设花架、庭荫树；特别是入园主路两侧。 .其它区域： ⑴后院：角隅处布置果园、菜园、小动物角。 ⑵庭院内：布置花坛、花台、盆栽花卉等，多栽草花。 .全园：
►不种有毒、刺、污物和异味的植物。
3)中、小学校绿化 中、小学校绿化在植物材料选择上，应尽可能 作到多样化，如选植不同体型、生态习性的乔灌 木、绿篱、攀援植物与花卉等，并力求用不同的 种植方式，以扩大学生在植物方面的知识，并使 校园生动活泼、丰富多彩。中、小学校种植的树 木应选择适应性强、容易管理的树种，不宜选用 刺多、有臭味、有毒或易引起过敏反应的树种。
6.3.3 宅旁绿地规划设计
1）住户小院绿化
■围护：用栏杆式墙、篱栅或高绿篱、树墙。 ■设施 ⑴花架、葡萄架；遮盖庭院不超过1/3。 ⑵花台、花池、花槽；布置在边、角处。 ⑶小水池、小瀑布、壁泉；用小电泵。 ⑷山石小景、石桌。孤峰石或叠石。 ⑸铺装小路、小场地。要有装饰性。 ■植物 中型乔木1-2株；露土处用耐荫草类覆盖。 花灌木适量；选树冠较整齐、花期较长的。 盆栽花卉若干。花灌木或多年生草花。
不同年龄期儿童游戏的特点
特点分析年 龄期
婴儿期
1~3周岁
主导活动
游戏特点
游戏简单，以玩具为主，关心物 件
游戏时间
简单游戏 游戏
几分钟 30分钟以上
幼儿期
4~6周岁
开始讲游戏规则，以模仿常见的 生活场景为主，关心过程 游戏目的性强，组织性提高，对 智力活动更感兴趣，关心结果
学龄期
7~12周岁
学习
一小时以上
2）居住区小游园规划设计
3）居住区组团绿地规划设计
■位置 ⑴在周边式住宅之间：面积大、完整。
⑵在行列式住宅山墙间：小而零碎。 ⑶在住宅行列的间距扩大处：较大。 ⑷在住宅组团的一角：面积较大。 ⑸在两组团之间：面积较大，完整。 ⑹在临街处或街口：完整，街景好。 ⑺穿插在几栋住宅之间：形式活泼。
住宅组团绿地的位置
居住区主干道绿化一例
b.路边用植物色带绿化
a.路边用草坪树坛绿化
居住小区道路绿化
6.4 居住区场地设计
6.4.1 儿童游戏场地
“儿童游戏场是住区 户外场地的重要组成 部分，居住区要划出
固定区域，一般为开
敞式，设立专门儿童 游乐设施。”
——《居住区环境景观设计导则》2004年5月建设部
2007.3～2007.5
生态原则
综合原则
考虑游戏、运动、休息、交往、学习、 文化等多种功能。
尺度原则
根据儿童活动特点确定景物、器械的比例和尺度。同时应考
虑无障碍设计。
安全原则 周围环境、游戏项目、设施
4) 设计方法
儿童游戏场地的位置 A、规模较大，用地在0.15hm2以上：可设置体育器械， 几组居住建筑间开阔地带。如街区的一角，车行道一侧或 次要车行道与步行道之间，与公共绿地相邻等。 B、中等规模，用地在0.15hm2以内：可设置一定的儿童 游戏器械，多布置于居住建筑之间。如居住组团绿地的一 部分，行列住宅的山墙处，错列布置的住宅建筑间，扩大 的两栋住宅间等。 C、小型规模，用地面积极小的：一般设在两栋住宅之 间或居住建筑围合的院落内。
1)住宅区会所绿地
.会所的概念：居住区内居民进行文体、休 闲活动及聚会的场所，就叫会所。相当住户俱乐部。 .会所绿地：即会所的室外庭园绿地；是居住
区会所的游泳池、网球场等室外活动场所的附属绿地。
.会所绿地设计：
设计原则：美观、新颖、舒适。
设计形式：花坛花池、花台花槽、绿篱等。 绿化特点：多以热带特色的植物进行绿化。
底层住户小院 设计平面图示例
某别墅型住宅私家花园设计平面图
2）宅间活动场地绿化
a 树林型：乔木单纯林，景观较单调。 b 游园型：可以游览、散步的公共花园。 c 棚架型：设葡萄架覆盖庭地，或在庭院入口、
住宅楼单元入口处设花架，掩映入口。
d 草坪型：以草坪为主，点缀乔灌木树丛和多
年生草花。
e 篱笆型：采用编篱、蔓篱围护活动场地，种
6.4.2 老年人休息、健身活动场地；
环境安静，交通噪声干扰 小，休憩设施设置合理。
6.4.3 体育运动场地
网球场：10.98m*23.77m(双打）
乒乓球场：1.50m*2.74m
居住区级： 8000-15000
小区级：
4000-10000 小块： 2000-3000
6.4.4 室外场地环境设施
6
居住区环境与场地设计
6.1 居住区绿化的功能 6.2 居住区绿地的规划原则 6.3 居住区绿地的规划设计
6.1 居住区绿化的功能
6.1.1 生态功能
■ 遮阳 ■隔声减噪 ■ 改善小气候 ■净化空气 ■防风、防尘 ■杀菌、防病 ■防灾
6.1 居住区绿化的功能
6.1.2 精神功能
■ 美化环境 ■ 分割空间 ■ 休闲场所
地面铺装
栏柱
围墙 座椅
花坛、花钵
路灯，园灯 电话亭
雕塑
喷水 指示牌
废物箱
2007.3～2007.5
复习题
1.城市居住区规划中可以进行哪些生态方面的考虑？ 2. 概念：绿地率 3. 居住区绿地系统的组成,怎样进行居住区公共绿地的设计？ 4. 居住区绿地的规划原则。 5. 居住区会所、居住区幼儿园和中小学的绿地设计各有哪些特点？
牵牛花、茑萝、金银花、蔷薇等。
f 水岸型：庭地布置水体，作水边植物配植。
宅间绿地布置平面图示例
a.草坪型 两种宅间空地绿化形式
b.水岸型
3)住宅建筑绿化
■ 架空层绿化： 景观布置：溪涧、壁泉、山石点缀、庭园小品。 植物配植 地栽：选耐荫灌木与观叶草本。
如八角金盘、常春藤、虎耳草、一叶 兰、石菖蒲、竹节秋海棠、八仙花。
快速游艇、小铁路等。运动设施：
球场、溜冰场等。 植物材料：观赏、建造和烘托景观，突出和加强游戏场的 个性和趣味。 休息设施：安静区域或边缘供休息的小亭、坐椅、长凳等 设施，简练、轻巧、活泼。 其他要素：水体；广场；地形；雕塑小品；道路；叠石
3)
设计原则
将功能融于自然风景中，充分接触泥土、沙、岩石、树木、花草、 鱼虫等活动；尽可能提高绿视率，注意植物景观的层次。植物选择配 置，应做到“适地适树”。
不同年龄组的游戏行为
组群内的场地 游戏形态年 龄 游戏种类 沙坑、广场、椅 子等静的游戏， 固定游戏器械 喜欢变化多样的 器具，秋千经常 玩，四岁后玩沙 较多 开始出现性别差 异，女孩利用游 戏器具玩，如跳 橡皮筋、踢毽子 等，男孩喜捉迷 藏等运动性强的 活动 结伴游戏 游戏范围 自立度 攀、登、 爬
1) 儿童游戏场地的特点
place---space 自然的充满情趣的活 动空间。自然、安全、 舒适、纯真、艳丽、 无障碍，具有相当 的面积，围合成相对 独立的空间。
2007.3～2007.5
2)儿童游戏场地景观环境要素 游戏设施：传统：沙坑、 涉水池、秋千、跷跷板、转椅等； 现代活动设施：高低道、浪船、
休息设施布置
游戏锻炼设施
a.距主道较远，少干扰； b.设亭、廊或花架； c.布置园椅、桌凳； d.布置花台、雕塑、盆景； e.可设一片鸟林。 a.游戏部分 沙坑、滑梯 秋千、转马 攀爬架…… b.锻炼部分 小操场 乒乓球场 单、双杠 ……
住宅组团中心花园设计方案示例
住宅组团绿地平面图示例
6.3.2 居住区配套公建绿地规划设 计
某楼盘及其绿地设计效果图
电梯公寓下的庭园绿地
6.3.4 居住区道路绿地
1)居住区主干道 a.种行道树，满足交通； b.遮荫、滞尘、隔音栽植。 2)居住区次干道 a.种行道树、绿篱； b.满足运输、滞尘需要。 3)居住小区干道 a.与建筑结合栽植； b.满足消防、救护、运输。 4)宅间小路 a.遮荫栽植、装饰性栽植； b.创造优美宁静的居家环境。
a周边式 住宅之间 b行列式的山墙之间
d住宅组团一角
c住宅间距扩大处
f 在 临 街 处
住宅组团绿地的位置
g穿插于 住宅之间 e两组团之间
■ 布置方式： _开敞式：可进入绿地内进行活动。 半封闭式：可进入绿地内的道路、休息场地活动。 封闭式：绿地内无道路，不能进入绿地，只在外观赏。 ■内容安排： 植物配植 a.周边及分隔带 绿篱、树墙 乔灌木树丛 花架植物 b.绿地内部 花坛、草坪 树丛、树群 水生植物池
保留或创建野生或自然区域，沙子、泥和水，形成玩沙区、 戏水区等； 辅助设施 如公共洗手间和
座椅等。
乔木、灌木、 草本及水生植物
设计、创造景观。
婴幼儿游戏场 单一空间，一般配置沙坑、小水池、铺面和滑梯等简单的游 戏设施。场地的入口尽量少，一般设计成口袋形，周围用 绿篱或矮墙围合。 • 幼儿游戏场 一般以儿童器械为主， 如滑梯、秋千、攀登 架、跷跷板、转马、 平衡木等。特殊类型 的游戏活动，如营造 场、帐篷、木屋等。
6.3.1 居住区公共绿地的规划设计
（1）居住区公园 ≥1公顷 （2）小游园 ≥0.4公顷 （3）组团绿地
≥ 0.04公顷
居住区绿地规划图示例
1）居住区公园规划设计
根据《城市绿地分类标准》，“居住区公园”归
属“城市公园绿地”，其规划设计可参照《公园
设计规范》执行，但由于它与居住区有密切的关系，因 此我们也要注意它与城市公园的区别。居住区公园的游 人主要是居民，游园时间比较集中，多在早晨、晚上， 夏季的晚上更是游园的高峰，因此需要加强照明设施、 夜香植物的布置，尽量突出居住区公园的特色。