民族团结教育要从娃娃抓起
民族大团结教师心得体会
首先，民族团结是我国社会稳定、国家繁荣的基石。
我国是一个多民族国家，56个民族共同构成了这个大家庭。
民族团结，就是要让每个民族都感到自己是国家的一份子，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
在教育教学工作中，我深刻体会到，只有促进民族团结，才能为学生们营造一个和谐、稳定的学习环境。
其次，民族团结教育要从娃娃抓起。
作为教师，我们肩负着培养下一代的重任。
在课堂上，我注重向学生们传授民族团结知识，让他们了解各民族的优秀文化传统和民族精神。
同时，我还组织学生们参加各类民族文化交流活动，让他们在实践中感受民族团结的力量。
在我的教育实践中，我始终坚持以平等、尊重、团结、互助的原则对待每个学生。
我深知，每个民族都有其独特的文化传统和价值观，我们要尊重差异，包容多样，让每个学生都能在校园里找到自己的位置，感受到家的温暖。
此外，我还积极参与学校组织的民族团结教育活动。
例如，组织学生们参观民族博物馆，让他们直观地了解各民族的历史文化；开展民族团结主题班会，让学生们分享自己的民族故事，增进彼此的了解和友谊。
通过这些活动，我看到了学生们在民族团结教育中的成长和进步。
在实践中，我深刻认识到以下几点：1. 民族团结教育要贴近实际。
我们要关注学生的实际需求，将民族团结教育融入到日常教学活动中，让学生在实践中感受民族团结的力量。
2. 民族团结教育要注重情感培养。
我们要关注学生的情感需求，引导他们树立正确的民族观，增强民族自豪感和认同感。
3. 民族团结教育要发挥教师的主导作用。
作为教师，我们要以身作则，树立良好的民族观，为学生们树立榜样。
总之，民族团结教育是一项长期而艰巨的任务。
作为一名教师，我将继续努力，为推动我国民族团结进步事业贡献自己的力量。
我相信，在全体师生的共同努力下，我们一定能够为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！。
2023年民族团结工作情况报告(一)
2023年民族团结工作情况报告(一)2023年民族团结工作情况报告前言近年来，我国民族团结工作取得了显著成果。
各民族之间更加团结互助，不断增强了中华民族的凝聚力和向心力。
本文将会就2023年民族团结工作情况进行介绍。
民族团结教育在教育方面，我们坚持“从娃娃抓起”的原则，加强对少数民族学生的集中教育和关爱，切实加强对民族团结教育的投入。
2023年，我们将会在全国范围内建立1000所民族团结学校，加强中小学阶段的民族团结教育。
同时，我们还将加强对民族宗教进行宣传解释，普及各民族宗教知识，加强不同民族之间的宗教交流。
民族文化保护和弘扬我国拥有着丰富多彩的民族文化，如何保护和弘扬这些文化，成为各地各部门都非常关注的问题。
2023年，我们将会制定一系列扶持和保护少数民族文化的政策法规，鼓励各类优秀文艺作品的创作，推动少数民族文化的传承和发展。
少数民族地区经济发展在各级政府和相关部门的大力支持下，少数民族地区的经济状况得到了很大的改善。
但是，我们也清楚地意识到，在发展的过程中，也存在一些问题和困难。
2023年，我们将继续加大对少数民族地区的经济发展投入，加强对民族企业的扶持和引导，推进少数民族地区的现代化建设。
民族团结工作机构建设机构建设是一个长期的过程，需要不断进行调整和完善。
2023年，我们将完善民族团结工作机制，进一步加强对各级民族团结工作机构的建设和培训，提高民族团结工作机构的组织管理和服务水平。
结语2023年，民族团结工作将会进入一个新的发展阶段，我们需要在全社会的共同努力下，不断加强和完善各项民族团结工作，切实加强各民族之间的联系与交流，实现中华民族伟大复兴的目标。
民族团结宣传工作宣传工作是推动民族团结的重要手段之一。
2023年，我们将加强对民族团结宣传的引导，推动各地各部门充分发挥宣传平台的作用，营造一个弘扬民族团结精神的社会氛围。
民族团结活动开展各地各部门会定期举行一系列民族团结活动，营造和谐、团结的氛围。
幼儿园民族团结工作实践经验分享与思考
幼儿园民族团结工作实践经验共享与思考一、引言在当今社会，民族团结已经成为了我们国家建设的重要指导思想之一。
而要真正实践民族团结工作，需要从娃娃抓起，幼儿园作为孩子人生的起点，承担着无比重要的责任。
本文将从幼儿园民族团结工作的实践经验出发，共享和思考我所认识到的重要问题。
二、树立尊重多元文化的意识在日常教学中，我们应该通过一系列的策略，帮助孩子树立尊重多元文化的意识。
要保证教材内容的多元化，让孩子接触到各个民族的文化，了解他们的生活方式、服饰、风俗等。
要利用活动和游戏，鼓励孩子之间的交流和合作，尤其是来自不同民族的孩子之间的相互理解。
要加强师生互动，老师要尊重每一个孩子的文化背景，鼓励他们共享自己的民族文化，树立多元文化共存的理念。
三、开展民族传统文化教育除了了解其他民族的文化，幼儿园还应该注重开展本民族传统文化的教育。
通过讲故事、唱歌、跳舞等形式，让孩子了解自己民族的传统习俗和文化底蕴。
在这个过程中，要注重引导孩子去感受传统文化的魅力，让他们在玩耍中学习，在学习中玩耍。
四、培养孩子的民族自豪感在民族团结工作的实践中，更重要的是培养孩子的民族自豪感。
这一点，需要全园教师的共同努力。
在日常教学中，老师应该适时地引导孩子了解本民族的英雄人物、历史故事等，让他们感受到自己民族的伟大和光荣。
要鼓励孩子参加各种民族传统文化的活动，让他们亲身感受到民族文化的魅力，从而培养民族自豪感。
五、结语在幼儿园民族团结工作的实践中，我们应该充分认识到民族团结对孩子成长的重要性，给予它足够的重视。
树立尊重多元文化、传承本民族传统文化、培养民族自豪感，这三方面应该是我们实践民族团结工作的重点。
只有这样，我们才能真正为孩子们的成长打下良好的基础，也为社会的和谐稳定做出贡献。
作为一名摘星幼儿园的教师，我对民族团结工作有着深刻的理解和实践经验。
在我所在的幼儿园，我们不断尝试创新，在教学实践中，通过各种充满创意的活动，让孩子们在快乐中学习，培养对不同文化的尊重和理解。
自治区民族团结进步年宣传标语口号
自治区民族团结进步年宣传标语口号1、筑牢各族人民共同维护祖国统一维护民族团结维护社会稳定的钢铁长城！2、民生优先群众第一基层重要！3、汉族离不开少数民族少数民族离不开汉族各少数民族之间也相互离不开！4、各族人民要像石榴籽那样紧紧抱在一起！5、中华民族一家亲同心共筑中国梦！6、民族团结是新疆各族人民的生命线！7、坚持各民族一律平等！8、民族团结教育要从娃娃抓起！9、让民族团结之花盛开在各族群众心坎里！10、坚持和完善民族区域自治制度！11、高举各民族大团结的旗帜！12、各族人民要牢固树立国家意识公民意识中华民族共同体意识！13、深入学习宣传贯彻《自治区民族团结进步工作条例》！14、大力弘扬爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取的新疆精神！15、促进各民族走动互动加强交往交流交融！16、坚持中国特色解决民族问题的正确道路！17、坚持依法治疆团结稳疆长期建疆！18、各族群众要增强对伟大祖国中华民族中华文化中国共产党和中国特色社会主义的认同！19、坚持维护祖国统一！20、建设美丽新疆共圆祖国梦想！21、各民族交往交流交融是社会发展的必然趋势！22、坚持发展成果惠及各族群众!23、坚持中国特色社会主义道路！24、让各族青少年从小玩在一起学在一起成长在一起！25、共产党好社会主义好伟大祖国好改革开放好民族团结好!26、大力培育和践行社会主义核心价值观！27、加强军政团结军民团结警民团结兵地团结！28、坚持不懈开展民族团结宣传教育和民族团结进步创建活动！29、坚持各民族共同团结奋斗共同繁荣发展！30、坚持打牢中华民族共同体的思想基础！31、创造各族群众共居共学共事共乐的社会条件和法治环境！32、要像爱护眼睛一样爱护民族团结像珍视生命一样珍视民族团结！33、大力发展一体多元融合开放具有新疆特色的现代文化！34、深入开展民族团结进步年活动！35、把对口援疆工作打造成加强民族团结工程！36、大力推进双语教育和各民族互学语言！37、团结才有力量团结就有希望！38、坚持中国共产党的领导！。
教师关于民族团结的心得体会
教师关于民族团结的心得体会作为一名教师，在教育教学的过程中，我深刻地认识到民族团结的重要性。
民族团结是社会稳定、国家繁荣昌盛的基石，也是我们教育工作者义不容辞的责任。
在当今社会，多元文化相互交融，不同民族之间的交流与合作日益频繁。
在学校这个小社会中，我们也能看到来自不同民族的学生共同学习、共同成长。
这让我更加明白，促进民族团结，为学生们营造一个和谐、包容的学习环境，是我们教育工作的重要任务。
民族团结教育要从娃娃抓起。
孩子们正处于价值观形成的关键时期，他们的心灵如同一张白纸，我们给予他们什么样的教育，就会在他们的心中留下什么样的印记。
在日常教学中，我会通过各种方式向学生们传递民族团结的理念。
例如，在课堂上讲述各民族的优秀文化和传统，让学生们了解到每个民族都有其独特的魅力和价值；组织学生们开展关于民族团结的主题班会，让他们在交流与讨论中增进对不同民族的理解和尊重；鼓励学生们阅读有关民族团结的书籍，观看相关的影视作品，使他们从生动的故事中感受到民族团结的力量。
在教学过程中，我也注重培养学生们的团队合作精神。
无论是课堂上的小组讨论，还是课外的实践活动，我都会安排不同民族的学生组成团队，让他们在合作中学会相互理解、相互支持。
当他们共同完成一个任务，取得一个成果时，那种跨越民族界限的喜悦和成就感，会让他们更加深刻地体会到团结的意义。
同时，我也积极与家长沟通，让他们认识到民族团结教育对孩子成长的重要性。
家长是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子的影响不容忽视。
通过家长会、家访等形式，我向家长们介绍学校在民族团结教育方面的工作，鼓励他们在家庭中也注重培养孩子的民族团结意识，尊重不同民族的风俗习惯，为孩子树立良好的榜样。
除了在教育教学中注重民族团结教育，我还努力营造一个多元、包容的校园文化氛围。
在校园里，我们会举办各种民族文化活动，如民族歌舞表演、民族美食节等。
这些活动不仅丰富了学生们的课余生活，也让他们有机会亲身感受不同民族文化的魅力。
民族团结教育从娃娃抓起
民族团结教育从娃娃抓起民族团结教育是指在中华民族多民族共同生活的背景下，为促进各民族互相尊重、互相帮助、和睦相处，共同发展，构建一个民族团结、和谐、稳定的社会而进行的教育活动。
在当前社会环境中，民族团结教育尤为重要，其影响力不仅是为了维护国家的统一和整体发展，更是为了维护社会的和谐稳定。
民族团结教育的开展需要从娃娃抓起，让孩子从小培养和谐共处的意识和品质。
家庭教育是民族团结教育的第一步。
家是孩子最早接触社会的地方，也是最主要的教育场所。
父母是孩子成长过程中最重要的启蒙老师，他们的言传身教对孩子的影响是深远的。
在家庭中，父母要从自身做起，树立正确的民族观念，尊重各民族的文化传统和风俗习惯，对家庭成员包括孩子在内都要进行尊重教育，让孩子从小树立尊重不同民族的观念。
父母还要给孩子提供一个开放的教育环境，让孩子接触各种文化形式，增强对多元文化的包容性，树立开放的民族观念。
学校教育是民族团结教育的重要载体。
学校是社会主义教育事业的重要阵地，具有全社会综合性和长期性的教育功能。
在学校中，教师是孩子的重要引路人，他们不仅要传授知识，更要在课堂上引导学生学习民族团结的价值观念。
学校可以开设有关民族文化和传统的课程，举办民族文化活动和交流，通过多种形式培养学生对民族团结的认识和感情。
学校还要制定相关的规章制度，保障各民族同学的权益，禁止任何形式的民族歧视和排斥行为，让学生在学习和生活中都能感受到民族团结教育的温暖。
社会教育是民族团结教育的延伸。
社会是多元文化的交融地，各种民族文化在这里得以展现和传承。
社会教育要以社会实践和社会实践活动为基础，深入群众，促进不同民族的交流和融合。
社会教育可以通过开展多彩的文化活动、民族风情节、文化交流会等形式，增进不同民族之间的了解和认同，传递民族团结的正能量。
社会教育还可以通过媒体和互联网等渠道，加强民族团结教育的宣传和普及，让更多的人接受和认同这一理念。
个人素质是民族团结教育的关键。
民族团结教育从娃娃抓起
民族团结教育从娃娃抓起民族团结是保证国家和社会稳定的重要基石，也是促进社会和谐发展的重要动力。
而要实现民族团结，就需要从娃娃抓起，通过教育引导和培养孩子们的民族意识和团结精神。
下面将从教育的角度探讨如何从娃娃抓起，实现民族团结教育。
一、加强语言教育语言是民族的文化和思想的表现，是民族文化传承的重要载体。
加强语言教育是从娃娃抓起实现民族团结教育的重要途径。
我们可以通过制定教育工作计划，增加民族语言课程的开设，加强民族文化和历史知识的教育，培养孩子们对于自己民族语言和文化的认同感和自豪感，从而增进彼此之间的了解和理解。
二、推动多元文化交流现代化的社会，多元文化的交流和交融是不可避免的趋势。
推动多元文化交流，也是从娃娃抓起实现民族团结教育的重要内容。
我们可以通过举办各种文化交流活动，邀请不同民族的青年人参与，交流彼此的文化传统和民俗习惯，增进对其他民族的理解和尊重。
三、弘扬爱国主义教育爱国主义是中华民族的精神支柱，也是民族团结的重要保证。
弘扬爱国主义教育，也是从娃娃抓起实现民族团结教育的重要方法。
我们可以通过举办主题班会、组织红色之旅等方式，让孩子们感受到祖国的伟大，培养起爱国心，从而使民族意识和团结精神深入骨髓。
素质教育是从娃娃抓起实现民族团结教育的有效途径。
通过加强素质教育，我们可以为孩子们提供更加全面的教育，培养他们的综合素质，提高他们的国际化视野和竞争力。
这样一来，孩子们就可以更加理性地对待不同民族之间的差异，更加自信地面对民族团结的挑战。
五、建立完善的民族团结教育机制从娃娃抓起实现民族团结教育，必须建立完善的民族团结教育机制。
这包括多部门协同合作、建立统一的管理体制和标准、保障教育资源的公平共享等方面。
只有这样，才能真正实现从娃娃抓起，从根本上提高民族团结教育的实效性和可持续性。
六、加大宣传力度最后，要从娃娃抓起实现民族团结教育，必须加大宣传力度，让更多的人了解教育方式、教育内容、教育目的和教育效果。
民族团结教育从娃娃抓起
民族团结教育从娃娃抓起民族团结教育的重要性在于营造一个和谐稳定的社会环境，促进不同民族之间的交流与合作。
娃娃是国家未来的希望，也是民族团结教育最重要的对象之一，从娃娃抓起是非常必要的。
从娃娃抓起可以培养孩子的民族认同感和自尊心。
在孩子的成长过程中，家庭和学校起到了至关重要的作用。
家庭是孩子成长的温床，也是孩子形成价值观的基础。
家庭应该教育孩子要尊重自己的民族文化和传统，鼓励他们了解和学习本民族的历史和各个方面的成就。
学校则是孩子接受教育的重要场所，学校应该开设相关的课程，加强对各民族文化的宣传和教育，让孩子们了解并珍惜各民族的贡献和特色。
从娃娃抓起可以培养孩子的包容和友善心态。
民族团结不仅仅是同一民族之间的团结，也涉及到不同民族之间的相互关系。
儿童时期是形成人格的关键时期，通过教育可以培养孩子们的包容性和友善心态，让他们尊重和欣赏不同民族的文化和习俗，增强他们与其他民族的交往和沟通能力，形成和谐相处的观念和意识。
从娃娃抓起可以培养孩子的团队合作精神。
在孩子们的成长过程中，通过参加集体活动和团队协作，可以培养他们的团队合作精神和意识。
这不仅有助于加深他们与同一民族的交流和合作，也有助于培养他们与其他民族的合作能力，促进不同民族之间的友谊和互助。
从娃娃抓起可以形成良好的社会风气。
儿童是社会的未来，他们对社会环境的态度和行为会对未来社会产生重要的影响。
通过加强民族团结教育，培养孩子们的爱国主义精神和民族精神，形成良好的社会风气，有助于构建一个和谐宜居的社会环境。
从娃娃抓起的民族团结教育的重要性不言而喻。
通过培养孩子们的民族认同感、自尊心，培养他们的包容性和友善心态，培养他们的团队合作精神，形成良好的社会风气，可以促进不同民族之间的交流与合作，从而营造一个和谐稳定的社会环境。
我们应该共同努力，从娃娃抓起，为下一个世代创造一个更加美好的未来。
民族团结申论范文
民族团结申论范文在中华大地这片广袤的土地上，生活着五十六个民族，就像五十六朵盛开的花朵，每一朵都有着独特的颜色和芬芳。
民族团结，可不是一句空洞的口号，而是实实在在的生活写照，就像一场盛大的民族大联欢，大家手拉手，心连心，共同奏响和谐的乐章。
从历史的长河来看，民族团结始终是我们国家发展的强大动力。
古有文成公主远嫁吐蕃，带去了中原的文化、技术，促进了藏汉民族的友好交流与融合。
那时候，没有飞机高铁，可文成公主毅然踏上那遥远的路途，她就像一座移动的友谊桥梁，把两个民族紧紧联系在一起。
这一联姻，不仅仅是两个人的结合，更是两个民族之间文化、经济交流的开端。
从那以后，吐蕃地区学习中原的农耕技术，中原地区也领略到了吐蕃独特的文化魅力，这种交流融合就像一股清泉，源源不断地滋养着双方的发展。
再看近代，在抵御外敌入侵的时候，各民族更是团结一心。
就像抗日战争时期，回民支队在马本斋的带领下，英勇抗击日寇。
他们在战场上奋勇杀敌，那股子不怕死的劲头，可不仅仅是为了回族同胞，而是为了全中国的各族人民。
各族儿女们深知，只有团结起来，才能把侵略者赶出去，才能保卫我们共同的家园。
每一个民族都像一颗螺丝钉，在抗击外敌的大机器上发挥着不可或缺的作用。
而在现代社会，民族团结在日常生活中体现得更加淋漓尽致。
在新疆，各族人民共同经营着美丽的葡萄园。
维吾尔族的老乡有着丰富的种植经验，他们热情地向汉族朋友传授如何修剪葡萄枝、何时采摘葡萄等技巧。
汉族朋友呢，带来了先进的销售理念和市场渠道，把新疆的葡萄推向了全国乃至世界。
大家一起在葡萄园里劳作，丰收的时候，那笑声能传出老远。
这种团结互助就像阳光雨露，让新疆的葡萄产业越来越兴旺，也让各族人民的生活越来越富裕。
在城市里也是一样。
走在大街上，你能看到朝鲜族的阿妈妮开的饭馆里，有汉族小伙在帮忙送餐；蒙古族的大哥开的奶茶店，满族的姑娘在热情地招待客人。
各民族在经济活动中相互合作，形成了一个你中有我、我中有你的大家庭。
民族团结发言稿2024年
民族团结发言稿2024年大家好！今天，我站在这里，非常荣幸地代表全国各族人民发表一次重要的发言，传达我们对于民族团结的坚定信念和对于美好未来的期许。
我们都知道，民族团结是中华民族的宝贵财富，是我们国家长治久安的重要基石。
正是因为全国各族人民的团结一心，我们才能战胜种种艰难险阻，走过了无数的坎坷和凝聚了无穷的力量，谱写了一首首震撼人心的壮丽篇章。
2024年，我们站在了新的历史起点上，面对新的挑战和机遇，我们更加需要紧密团结在一起，共同书写中华民族伟大复兴的新篇章。
首先，我想表达对于我国各族人民在过去几年中所取得的巨大成就表示由衷的敬意和感谢。
在各族人民的共同努力下，我国经济持续增长，国际地位逐步提升，人民生活水平不断提高，社会和谐稳定，民族关系良好。
这一切都是多年来各族人民团结努力的结果，我们应该倍加珍惜和守护。
当前，全球形势正经历着百年未有之大变局，我国面临着前所未有的挑战和机遇。
我们要清醒认识到，实现中华民族伟大复兴是一项长期的历史任务，需要各族人民的共同努力和团结奋斗。
我们要始终坚持党的领导、中国特色社会主义道路，牢固树立民族意识，坚守民族根脉，弘扬中华民族优秀传统文化，传承和发展中华民族的精神财富。
我们要坚决抵御任何分裂国家、破坏民族团结的动力和行为，加强宪法法律意识，促进法治稳定发展。
要坚持依法治国和以德治国相结合，不断完善法律制度和法治环境，保障各族人民的合法权益。
要深化各族人民的交往交流，加强各族地区的互助互助合作，在经济、文化、教育等领域实现更广泛、更深入的合作共赢。
我们要加强各族人民的宗教团结，积极引导宗教界人士和信教群众听党话、跟党走，依法管理宗教事务，与社会主义社会相适应的宗教关系，深化宗教界和信教群众的爱国主义、社会主义意识，促进宗教与社会的和谐发展，增强各族人民的凝聚力和向心力。
我们要加强各族人民的教育团结，落实党的教育方针，发展高质量教育，提高各族人民的文化水平，增强各族人民各方面素质，培养更多高素质、高技能、高道德的建设者和接班人。
如何培养小学1年级学生的民族团结意识？
如何培养小学1年级学生的民族团结意识？在培养小学一年级学生的民族团结意识方面，教育的角度至关重要。
我们可以想象自己是一位关注学生成长的教育者，如何通过教学和日常活动来潜移默化地影响他们，让他们从小就树立起正确的民族团结观念呢？首先，我们要通过课堂教育，向学生们介绍不同民族的基本信息和文化特点。
就像我们在开学第一天那样，小朋友们坐在教室里，眼巴巴地等待我们的到来。
我们可以轻轻地和他们说：“同学们，我们生活在一个多民族的国家里，每个人都有自己独特的语言、服饰和节日。
这些不同让我们的世界更加丰富多彩。
”其次，我们可以通过互动游戏和团体活动来促进学生之间的交流和理解。
例如，我们可以组织一个“民族风情展示”，让每个小朋友带来自己家乡的特色物品或者故事，与同学们分享。
这样一来，他们不仅能够增加对其他民族文化的了解，还能感受到自己文化的独特性和价值。
另外，我们还可以通过寓教于乐的方式，比如舞蹈表演、歌曲唱跳等形式，让学生们体验不同民族的艺术魅力。
就像在每年的文化艺术节上一样，舞台灯光璀璨，同学们穿着五颜六色的服装，挥舞着手中的道具，载歌载舞，尽情地展示着自己的才艺。
这些活动不仅促进了学生们的身心发展，更加深了他们对民族多样性的认识和尊重。
最后，我们要通过家校合作，让家长们成为孩子民族团结意识教育的参与者和支持者。
比如，我们可以在家长会上分享学校的教育理念和具体实施方案，鼓励家长们在家庭中继续引导孩子尊重和包容不同文化背景的人。
总的来说，培养小学一年级学生的民族团结意识，需要教育者们在教学实践中精心设计，通过课堂教育、互动游戏、艺术活动以及家校合作等多种方式共同努力。
让每一个小朋友从小就明白，民族团结是我们共同的责任和荣耀，只有尊重和理解彼此，才能让我们的世界更加和谐美好。
民族团结标语口号
民族团结，我有责任；共同团结奋斗，共同繁荣发展；各族人民同呼吸、共命运、心连心；坚持民族团结，维护祖国统一；高举民族团结进步的旗帜；民族团结是新疆各族人民的生命线；加快经济发展步伐，促进各民族共同繁荣；加强民族团结，维护祖国统一和社会稳定；发展民族教育,提高全民素质；人人是民族团结宣传员，处处是跨越发展风景线；坚持民族区域自治制度，巩固社会主义民族关系；民族团结进步创建活动是全社会的共同责任；唱民族团结赞歌，迈科学跨越步伐，谱富民强县篇章；促进民族团结，打造和谐奇台；加强双语教育，提高全民素质；民族团结从娃娃抓起、从启蒙教育开始；唱响民族团结主旋律，谱写和谐发展新篇章；创先争优助推发展，团结奋进实现跨越；谱写民族团结篇章，争做民族团结楷模；民族团结从我做起、从现在做起、从小事做起；民族团结相爱相亲,共创和谐同德同心；坚持把民族团结融入生产生活的各个领域；加强民族团结，促进民族进步，繁荣民族经济；人人都讲民族团结的话、人人都做民族团结的事、人人争当民族团结模范；弘扬民族文化，增强民族团结，发展民族经济；共筑民族团结石碑，共享改革开放成果，共创科学跨越奇迹； - 1 - 汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也互相离不开；深入贯彻落实党和国家的民族政策，全面促进民族团结进步；手牵手创建民族团结进步模范县，心连心打造繁荣发展和谐新奇台；巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系；大力弘扬“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神；大力开展国防教育，增强全民国防观念养老爱老，亲情所系；侍奉父母，尽心竭力。
品德高尚，孝贤为先；家庭和谐，关爱为基。
养育之恩，真金难酬；极尽孝心，难于相报。
尊老敬老是中华民族的传统美德，孝敬父母是精神文明的时代风尚。
父恩母爱千秋难忘，尊老敬老万代流芳。
保障老年人合法权益是一项重大国策，是全社会的共同责任。
认真贯彻落实“党政主导、社会参与、全民关怀”的老龄工作方针。
浅议加强学校民族团结教育
中共伊犁州委党校学报Journal of YiLi Prefecture Communist Party Institute No.12020 2020年第1期习近平总书记强调，“民族团结是发展进步的基石”，“加强民族团结，基础在于搞好民族团结进步教育。
”这为我们新时代巩固民族团结进步成果，加强民族团结教育，指明了方向，提出了新要求。
我国是一个多民族大一统的国家，各民族之间大团结事关国家稳定大局，事关社会进步发展。
学校作为民族团结教育的重要阵地，必须高度重视民族团结教育，从课堂抓起、从学生一言一行抓起，使学生牢固树立民族团结意识、中华民族共同体意识，夯实各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础。
一、加强学校民族团结教育的重要性（一）加强学校民族团结教育是培养建设中国特色社会主义伟大事业的迫切需要学校是培养建设中国特色社会主义伟大事业各类人才的重要阵地，是学生形成正确世界观、人生观、价值观的重要场所。
加强学校民族团结教育，从娃娃抓起，引导学校学生从小牢固树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史观，牢固树立“三个离不开”思想，自觉以社会主义核心价值观为引领，以国家利益为核心，团结各民族群众，积极为建设中国特色社会主义伟大事业献计献策。
（二）加强学校民族团结教育是实现新疆社会稳定和长治久安的现实需要在新疆，现实反复证明没有新疆各民族的大团结，就没有新疆各民族的共同进步，实现新疆社会稳定和长治久安就是一句空话。
因此，我们必须加强民族团结教育，特别是要加强学校民族团结教育，粉碎“三股势力”与我争夺人心、争夺青少年，肆意破坏新疆社会稳定和长治久安的险恶图谋。
在学校营造以维护民族团结，实现新疆社会稳定和长治久安为荣、以危害祖国统一，破坏民族团结为耻的良好氛围。
（三）加强学校民族团结教育是促进各民族繁荣发展发展，，实现中华民族伟大复兴的必然需要我国是一个统一的多民族国家，各民族的前途命运与国家的前途命运密切相连。
幼儿园民族团结家长会发言稿
幼儿园民族团结家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！今天特别高兴能和大家相聚在这里，来聊一聊幼儿园里民族团结这个非常重要的话题。
让我跟大家分享一下我自己的一段感受吧。
我从小生活在一个多种民族聚居的社区，在那里我能感受到不同民族文化碰撞出的独特魅力。
那时候我们邻里之间关系特别好，互相串门，今天去维吾尔族邻居家品尝烤馕和手抓饭，明天邀请回族朋友到家里来尝尝饺子。
不同民族的特色美食成了我们加深感情的纽带。
我记得有一次，社区里举办民族文化节。
各个民族的家庭都踊跃参加，展示自己民族的特色文化。
有维吾尔族的精美舞蹈，哈萨克族的冬不拉演奏，还有汉族的书法展示。
当时就觉得，虽然我们民族不同，但是大家都怀着满腔的热情，想要把自己民族美好的东西分享给所有的人。
这让我深深体会到了民族团结的力量，它把我们紧紧地凝聚在一起。
咱们幼儿园呢，也是一个小小的多民族大家庭。
孩子们来自不同的民族背景，就像在社区里一样，这让我想起了我们也可以在幼儿园营造这样充满民族文化交融的氛围。
不过，在这个过程中也会有一些挑战。
有时候可能因为文化上的一些差异，在理解上会产生小误会。
就比如说不同民族的节日文化，有一些民族一年中有很多的传统节日，过节的方式也千差万别。
但这些小小的不理解，都能通过沟通和解释轻松化解。
特别想说的是，我们能在幼儿园里做很多事来加强民族团结教育。
像在日常的教学中，我们可以给孩子们讲述各个民族的故事，有勇敢的蒙古族小英雄的故事，还有勤劳的壮族人民的故事。
老师们也可以带着孩子们做一些带有民族特色的手工，像苗族的银饰，藏族的唐卡。
这样孩子们在玩乐的过程中就增进了对其他民族文化的了解。
我的体会是，民族团结要从娃娃抓起。
孩子就像一张纯净的白纸，我们在上面画上什么色彩，他们就会呈现出什么样的画面。
如果我们在幼儿园里就播下民族团结的种子，那这些种子就会在他们心中生根发芽。
接下来呢，对了还想提一下，我希望家长们在家里也能配合我们的工作。
您可以给孩子讲讲自家民族的传统，也能够讲讲对其他民族的了解。
抓住“两条主线” 强化“两个保障”做好民族工作
抓住“两条主线” 强化“两个保障”做好民族工作作者：特古斯来源：《实践·思想理论版》 2015年第6期文/ 特古斯导语：中央和自治区党委民族工作会议的召开，为当前和今后一个时期我区民族工作指明了前进方向、提供了根本遵循。
我区作为模范自治区和我国民族区域自治制度诞生地，要深刻认识民族工作在内蒙古工作以及国家工作大局中的重要地位，紧紧抓住维护民族团结和加快少数民族聚居地区发展这“两条主线”，进一步强化依法治理民族事务和全面加强党的建设这“两个保障”，做好民族工作，切实将中央和自治区党委民族工作会议精神落到实处。
一、深入推进民族团结进步创建活动“做好民族工作，最关键的是搞好民族团结，最管用的是争取人心”。
内蒙古“模范自治区”这块金字招牌，给我们带来的不仅是荣誉，更是责任和使命。
习近平总书记对内蒙古的民族工作寄予厚望，希望全区各族干部群众守望相助，把祖国北部边疆这道风景线打造得更加亮丽。
维护民族团结，搞好民族团结进步创建活动是重要手段。
我区自1983 年召开了第一次民族团结进步表彰大会后，1984 年将每年的9 月确定为民族团结进步活动月。
30 多年的工作中，我们毫不松懈地巩固和加强民族团结，我区各民族“三个离不开”、“四个认同”的思想已经深入人心。
近年来，根据自治区党委、政府的部署，我们又扎实开展民族团结进步创建活动，重点推进创建活动进机关、进学校、进企业、进农村牧区（社区）、进部队、进寺观教堂的“六进”工作，已形成了一整套推进全区民族团结进步创建活动的指导和考核体系，创建活动在全区蓬勃开展。
自治区党委宣传部、统战部、民委分两批命名了65 个自治区级示范单位，各盟市、旗县（市、区）的创建活动也在扎实推进。
自治区党委民族工作会议明确提出民族团结进步创建活动要“建立由党委政府主导、全社会共同参与的民族团结进步创建活动领导体制和工作机制”，今后的创建活动，我们准备重点推动三个方面的工作：一是推动自治区本级成立由党委、政府主要领导挂帅的创建工作领导小组，做到全区“一盘棋”，整体推进；二是以旗县级为重点推进单位，旗县（市、区）是民族团结进步创建活动的“大动脉”、“大通道”，是主力军和主战场，只有全区102 个旗县（市、区）都达到民族团结进步的模范标准，我们这个“模范自治区”才是名符其实的“模范”；三是突出抓好旗县（市、区）基层机关、国有企业窗口单位和嘎查（村）创建活动的典型示范培育，着力推动民族团结进步创建活动普遍进机关、进企业、进嘎查（村）、进社区，打通创建工作的“最后一公里”。
正确认识民族政策搞好民族团结
正确认识民族政策搞好民族团结【摘要】民族团结是国家的重要基石，正确认识民族政策并搞好民族团结至关重要。
要加强民族团结意识的培养，让各族群众认识到团结的重要性。
要依法平等保障各民族的合法权益，确保各民族在政治、经济、文化等方面享有平等待遇。
促进民族交流交融，形成中华民族共同体意识，增进民族间的相互理解和沟通。
维护民族团结稳定的政治环境，防范民族矛盾和冲突的发生。
加强民族团结教育，推动各民族共同繁荣发展，实现全国各族群众共同发展、共同繁荣的目标。
正确认识民族政策搞好民族团结是实现国家长治久安的基础。
【关键词】民族政策、民族团结、正确认识、培养意识、合法权益、民族交流、中华民族共同体、政治环境、教育、共同发展、国家长治久安。
1. 引言1.1 正确认识民族政策搞好民族团结的重要性正确认识民族政策搞好民族团结的重要性，是我们建设团结和谐社会的重要基础。
在一个多民族国家，民族政策是保障各民族团结和统一的关键。
只有正确认识民族政策，才能有效促进民族团结，维护国家的长治久安。
民族团结是国家的命脉，只有各民族团结一心、相互尊重、相互支持，才能共同发展、共同繁荣。
正确认识民族政策意味着我们要尊重和保护各民族的文化传统和习俗，加强不同民族之间的交流交融，形成中华民族共同体意识。
只有当不同民族之间相互尊重、相互学习，才能实现民族团结的初衷，形成中华民族的凝聚力。
正确认识民族政策搞好民族团结，不仅是对各民族尊严的尊重，也是对国家长治久安的重要保障。
我们每个人都应当以平等、包容的心态对待不同民族，努力增进民族团结意识，从而为实现国家的长治久安做出自己的贡献。
2. 正文2.1 加强民族团结意识的培养加强民族团结意识的培养是实现民族团结的重要前提和基础。
在当前多元文化背景下，不同民族之间的交流、了解和沟通显得尤为重要。
为了促进民族团结，我们需要从以下几个方面来加强民族团结意识的培养。
要加强民族团结意识的培养，我们需要深入挖掘和传承中华民族优秀的传统文化和历史文化。
民族团结教育教案(精选)
汇报人：可编辑
2023-12-25
目录
CONTENTS
• 民族团结的概述 • 民族文化的多样性 • 民族团结的实践与行动 • 民族团结的意义与价值 • 民族团结教育的推广与实施 • 案例分享与启示
01 民族团结的概述
民族团结的定义
民族团结是指各民族之间在平等 、尊重、互助、合作的基础上， 实现共同发展、共同繁荣、共同
总结词
了解并尊重各民族的文化、语言、风俗习惯等方面的差异，是促进民族团结的重要基础 。
详细描述
每个民族都有自己独特的文化、历史和传统，这些差异构成了丰富多彩的民族多样性。 在日常生活中，我们应该主动了解并尊重各民族的差异，包括他们的语言、风俗习惯、 宗教信仰等。通过了解和尊重这些差异，我们可以更好地理解其他民族，从而增进民族
增强民族凝聚力和向心力
民族团结能够增强各民族的认同感和归属感，形成强大的民族凝聚力和 向心力。
在民族团结的基础上，各族群众将更加积极地投身国家建设和发展，为 中华民族的伟大复兴贡献力量。
民族团结有助于弘扬爱国主义精神，激发全民族的爱国热情，提高国家 的国际地位和影响力。
05 民族团结教育的推广与实 施
04 民族团结的意义与价值
维护国家统一和稳定
民族团结是国家统一和稳定的 基础，只有各民族团结一心， 才能维护国家的长治久安。
在民族团结的基础上，国家才 能够有效地抵御外部势力的干 扰和破坏，保障国家的领土完 整和主权安全。
民族团结有助于消除民族矛盾 和冲突，减少社会不稳定因素 ，促进社会和谐发展。
03
利用现代信息技术手段，如多媒体、网络等，丰富教育内容和形式， 提高学生的学习兴趣和参与度。
04
传承民族文化要从娃娃抓起——从陆坪中学民族民间文化进校园活动所想到的
５０ ０ ） ５ ５ ４
文章 编 号 ：０ ８ ９ ５ ２ １ ）５ ０ １ － ３ １ ０ － ２ Ｘ【 ０ １ ０ － ０ ０ ０
摘 要 ： 着现代 社 会 文 明程 度 的 不 断提 高 ， 镇 化 趋 势 的 不 断 增 强 ， 民 外 出打 工 势 头 的 日益 旺 盛 ， 代 传 输 信 息 的 飞 速 发 展 ， 随 城 农 现 物质文化 生活的逐渐丰富， 特别是各种外 来文化的不断渗透 ， 统的民族 民间文化正面临逐 步削弱甚至失传 的危机 。 学习借 传 在
跳的苗族舞蹈 ， 是苗族人民在长期 的劳动过程 中整理、 创作和发展 根据学生的兴趣爱好和个体差异 ， 因材施教 ， 分层教学 ， 取得的成 起来的民间歌舞形式。 它既具有苗族歌舞悠扬婉转 、 古朴刚劲的特 效 明显。２ ０ 年 ５月 ， ０９ 陆坪中学经过上级检验 ， 被黔南州教育局 、 点。 又具有幽默潇洒 、 灵巧秀丽的风韵。 例如在当地流行的苗族“ 板 黔南州民族宗教局正式授予 “ 黔南州 民族 民间文化进校园教育活 凳舞”其各种舞姿最能体现苗族人 民的神采风貌 。“ 。 板凳舞 ” 所具 动示范学校” 称号 。这既扩大了民族传统文化 的影响 。 又激发了学 有的那种或憨厚、 洒脱 ， 或坚韧 、 大方 ， 又稍带泼辣 、 的姿态、 舒展 动 生的学习积极性 ， 对克服厌学 、 控制辍学起到了预想不 到的作用。 作、 动感特征， 充分体现了苗族人民吃苦耐劳 、 质朴善良， 胸襟开阔 学校 舞蹈 队的王蕾 同学 ， 因家庭贫 困 ， 本人又 有厌 学心理 ， 曾几
一
熟悉本 民族历史和习俗 的老人 也逐 渐凋谢 了。在学 习借鉴人类 艺、 民族歌舞和民族传统技 艺这些 内容 。以苗族为例 ． 子们从 孩 切优 秀文 明成果 的同时 ， 如何保护 、 承和弘扬 自己民族 的优 丫、学语开始 ， 传 ｒ 父母就会教他们说苗语 ， 唱苗歌 （Ｌ ． Ｊ 歌）讲祖宗历
民族团结教育从娃娃抓起
民族团结教育从娃娃抓起民族团结是指各民族之间相互尊重、相互理解、相互帮助、相互合作，和睦相处的关系。
在一个多民族的国家，民族团结是国家安定、社会和谐的基石。
而要实现民族团结，关键是要从小培养儿童的民族团结意识，让他们在成长过程中自觉地接受和尊重不同民族的文化、习俗和信仰，从而形成积极的民族态度。
民族团结教育必须从娃娃抓起。
第一，儿童是民族团结教育的主要对象。
儿童是国家的未来，他们的思想和行为将会对国家的未来产生深远影响。
要从娃娃抓起，培养儿童的民族团结意识，是非常重要的。
在孩子的成长过程中，家庭、学校、社会等各方面都要给予他们正确的民族观念和教育，使他们养成尊重、理解、包容不同民族的良好品质。
学校是儿童民族团结教育的重要阵地。
学校是儿童学习知识、接受教育的地方，也是培养学生民族团结意识的重要场所。
学校要开展丰富多彩的民族团结教育活动，引导学生了解各民族的历史、风俗、传统文化等，增进对其他民族的了解和尊重，培养学生的民族团结意识。
学校要加强对民族团结教育的宣传，引导学生正确对待多元文化，增进民族团结的认同和认识。
第四，社会是儿童民族团结教育的重要支持。
社会是儿童成长的大舞台，社会环境对儿童的影响不可忽视。
社会应该营造一个民族团结、和谐共存的氛围，各种文化、习俗都可以和谐共存，并得到尊重和保护。
社会可以开展各种形式的民族团结教育活动，宣传民族团结的重要性，引导人们正确对待多元文化，消除民族间的隔阂和偏见，促进各民族之间的交流和融合。
在实施民族团结教育时，要注重多种形式的教育手段的运用。
可以通过故事、诗歌、歌曲、绘画、手工制作等形式，让孩子在游戏的过程中接受民族团结的教育，培养他们的民族团结意识。
要注重对儿童进行实地教育，引导他们走出家庭和学校，接触各种不同的民族文化，亲身感受不同文化的魅力，增进对其他民族的理解和尊重。
幼儿园民族团结家长会发言稿
幼儿园民族团结家长会发言稿《幼儿园民族团结家长会发言稿》亲爱的家长朋友们：大家好呀！今天咱们聚在这儿，就是为了聊聊咱们幼儿园关于民族团结的那些事儿。
咱先来说说，为啥民族团结在幼儿园这么重要呢。
嘿，这可太重要啦！小朋友们就像小花朵一样，他们在幼儿园这个大花园里一起成长。
不同民族的小朋友们在一起玩呀，学呀，那多有意思呀！他们能互相了解不同民族的文化、习俗，从小就知道，原来大家虽然有点不一样，但都是好朋友呀！这对他们以后的人生那可是有大大的好处呢。
咱们幼儿园可是为了民族团结做了好多事情哦。
老师们会给小朋友们讲各种民族的故事，让他们知道每个民族都有自己独特的魅力。
还会组织各种活动，比如一起跳舞呀，画画呀，做手工呀，让小朋友们在玩的过程中就感受到民族团结的快乐。
家长们也得行动起来呀！咱们在家也可以给孩子们讲讲自己民族的故事，教教他们一些简单的民族语言呀，带他们参加一些民族活动呀。
这样，孩子们就能更深刻地体会到民族团结的意义啦。
而且呀，咱们家长之间也可以多交流交流呢。
互相分享一下各自民族的美食呀，特色呀。
说不定还能学到不少新东西呢！咱们可不能小瞧了这些小小的交流，说不定就能在孩子们心里种下大大的民族团结的种子呢。
咱再说说，要是孩子们之间有点小摩擦小矛盾咋办呢。
嘿，这都不是事儿！小朋友们嘛，哪有不打打闹闹的。
咱们家长可别大惊小怪的，要引导孩子们学会互相理解，互相包容。
告诉他们，不同民族的小朋友也是好朋友，要友好相处。
我觉得呀，民族团结就得从娃娃抓起。
让孩子们从小就知道，咱们是一个大家庭，不同民族都是一家人。
这样他们长大了，才能更好地为咱们的国家，为咱们的社会做贡献。
总之呢，幼儿园民族团结这件事，咱们大家都要重视起来。
老师、家长、小朋友们一起努力，让咱们的幼儿园变成一个充满爱和团结的大家庭。
大家说好不好呀！谢谢大家啦！以上就是我对于幼儿园民族团结的一些想法和看法，希望咱们都能一起为了孩子们的成长，为了民族团结出一份力！让咱们的孩子们在民族团结的氛围中快乐成长！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、组织开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创建系列专题活动。开展了民语言班级与汉语言班级“手拉手”活动、汉语言教师与民语言教师结对帮扶工程、开展“民族团结一家亲”主题班会、开展“民族团结”征文比赛
2、结合“热爱伟大祖国 建设美好家园”活动，组织开展“红色经典”歌曲大家唱、“中华经典诗文”诵读活动、“民族团结一家亲”双语演讲比赛、使“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的思想深植人心，从而达到陶冶情操、增强团结、凝聚力量、鼓舞士气的教育目的。
民族团结教育应该从娃娃抓起，把民族团结教育贯穿到学校教育、家庭教育、社会教育之中，让各族青少年从小玩在一起、学在一起、成长在一起.。
首先，中小学生尤其是小学生，正处于长身体和增长知识的黄金阶段。身体发育尚未成熟，其思想和性格及世界观、人生观和价值观处于塑形期。在这样一个接受外界事物能力很强的成长阶段，就让他们接受与民族团结有关的教育，会让学生们进一步强化爱国主义和各民族团结友爱意识。这种教育要从娃娃抓起的理念，也极符合当前中小学生教育实际。所以，从小学三、四年级开始，就要在学校教育中开设民族常识课程，而后，将以爱国主义为价值核心的民族团结教育课程贯穿整个中学阶段。
3、开展“献爱心、送温暖”慰问困难师生活动。一是对我校贫困教师开展扶贫帮困活动建立“爱心屋”工程；二是开展慰问家庭困难的各族学生活动，把党的恩情、社会主义大家庭的温暖和学校的关爱，送到困难教师和学生当中，体现了和谐、温暖的大家庭氛围。
4、把民族团结进步工作与军民共建活动紧密结合起来。每年的9月初以开学为契机，我校开展“警民共建鱼水情民族团结心连心”共建活动，通过双方开展共建共育活动，发挥学校和部队各自的优势，共同提高，从而进一步密切军民关系，同时增强学生团结稳定的思想。
当然，从娃娃抓起的民族团结进步教育不能流于形式，形式也不应仅局限于课内，应该创造或利用一切可以利用的活动形式和时机，对中小学生开展广泛的以爱国主义为核心的民族团结教育。
5、组织开展教职工、学生竞赛活动。如组织开展乒乓球、拔河比赛、趣味运动会、知识竞赛等以年级组为单位，广泛调动每个人的积极性，形成浓厚的民族团结氛围，使之凝聚成推动教育事业跨越式发展的强大合力。
学校作为青少年民族团结教育的主阵地，应让民族团结教育进教材、进课堂、进头脑，让民族团结的思想在青少年头脑中扎根、发芽。新疆的经济发展、社会安定、民族团结，离不开各族人民的团结一心，各民族只有同呼吸、共命运、心连心，共同团结奋斗、共同繁荣发展，才能最终实现新疆的社会稳定和长治久安。只有这样，在遇到涉及民族团结等大是大非问题时，青少年才能够保持清醒头脑，不受各种分裂势力的煽动、蛊惑、唆使和利用，才能始终站稳立场，自觉同破坏民族团结的言行作斗争，从而更好地维护民族团结和国家统一。
如何加强民族团结教育，在多年民汉学校工作的我认为应当做到以下几方面：
一、大力加强民族团结学习，增强意识
1、深入开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“六史”宣传教育，组织好《新疆历史》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《“四个认同”教育读本》等教材的学习。结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，突出民族团结教育内容，积极开展“知党史、报党恩、讲团结、爱祖国”及中国共产党“三史”和新疆“三史”为主要内容的知识竞赛活动，使广大干部群众深入了解党的历史、了解新疆历史，增进各族群众对党的感情、对祖国的感情，增进各民族大团结。
夯实民族团结教育 推进学校稳步发展
-----谈民族团结教育要从娃娃抓起
新疆自古以来就是多民族聚居的地区,经过长期不断的民族迁徙、融合，到清朝末年，新疆地区已形成了以维吾尔、汉、哈萨克、回、柯尔克孜、蒙古、锡伯、俄罗斯、塔吉克、乌孜别克、塔塔尔、满、达斡尔等13个民族为主的，多种民族成份并存的民族分布格局。各民族在相互交往、融合中不断发展壮大，无论是当代的新疆各民族，还是历史上曾经存在而后已经消失的民族，他们都是或曾经是中华民族大家庭的一员，都为中华民族的形成与发展作出了自己应有的贡献。
其次，从娃娃开始抓民族团结教育，将增进民族团结，也能最大限度让我们从容应对复杂的国际国内局势。我国是一个多民族的国家，56个民族有着不同的风俗习惯和传统，也会因为习惯和传统产生种种不和谐因素。从中小学生阶段就抓好民族团结教育，无疑是抓住了解决矛盾和问题的“牛鼻子”。这是进一步加强各民族之间血浓于水深厚感情的着力之举，民族之间的和谐与纽带，从中小学生教育阶段就开始培养，会进一步筑牢民族团结友爱之基。