六小校园之星评选方案(新)

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绥德六小“校园之星”评选方案为进一步宣传和树立一批具有鲜明时代特色的先进少年典型,弘扬校园正气,激励同学们刻苦学习、勇于实践、奋发成才,引导大家关爱他人、关心集体、关注社会,全面健康地成长。学校德育处按上级文件精神决定开展我校“校园之星”评选活动,实施方案如下:

一、指导思想

以党的教育方针及中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、绥德县教育局《绥德县德育工作实施方案》的文件精神为指导,以做一个有道德、有理想、有知识、有纪律的社会主义新人为目标,通过争当“校园之星”活动,塑造一大批学生典型,引导广大学生学习先进、争当先进、超越先进,促进其健康、全面、快乐的成长。

二、评选领导小组

组长:白新举

副组长:蔡宏波赵晓荣

成员:刘岳伟刘霞封学科黑晓虎刘燕峰王美丽

三、评选范围:在校各年级学生

四、活动时间:活动从2017年9月初开始至2017年12月底结束。

五、评选类型及标准

1、孝敬之星:孝敬父母、听从父母长辈的正确教诲,常与父母沟通、谈心。尊敬老师,能虚心接受老师的教诲,不顶撞老师。关爱他

人,团结同学,能主动帮助有困难的人。做好自己的事,做父母得力的小助手,不让父母、老师担心。

2、礼仪之星:积极参与“八礼四仪”教育活动,自觉遵守《中小学生守则》(2015年修订)和《中小学生行为规范》。能很好地使用礼貌用语,待人有礼貌,见到老师能主动问好。能和同学、老师、父母、邻居友好相处,懂得谦让。爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。

3、学习之星:勤学好问,自主探究,积极进取,有良好的学习习惯和学习方法。自觉学习,勤奋学习,快乐学习,有强烈的求知欲和上进心。作业认真,能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能,并积极参与综合实践活动,有较强的学习能力。推动学校校风建设,帮助同学解决学习上的困难,带动同学共同进步。

4、读书之星:阅读量大,阅读范围广,能够坚持写读书笔记和读书体会。传诵经典,背诵诗文达到学段标准。积极参加各种读书活动,认真阅读学校推荐的阅读书目,能写较为具体、真实、生动的读后感。能积极向同学们推荐好书,能将书中的故事讲给大家听,和同学分享读书的喜悦。

5、体育之星:热爱体育锻炼,在一项或多项体育项目上具有一定特长,积极参加校内外的各种体育项目活动并获得良好成绩。具备良好的体育道德,对体育运动有一定的了解。团结同学,热心推广体育运动,能带动同学一起进行体育锻炼。

6、才艺之星:热爱才艺表演,具有一定的艺术修养和水准,积

极参加校内外各项文艺活动。有过参加才艺类比赛的经验,在校内外各级比赛中取得良好成绩,代表学校参加县级以上演出或比赛。德艺双馨,品行端正,在学生中有较高人气,并能带领同学积极参加才艺类活动。

7、志愿之星:有很强的社会责任感和公民意识,遵守社会公德,关注社区公益事业,伟人正直热情,乐于助人,积极参加社区各项公益活动和各类社会实践活动。参加自愿服务一年以上,参加自愿服务时间累计500小时以上或在自愿服务活动中作出突出贡献,在社区中有较大的知名度。

8、创新之星:对科学有强烈的兴趣爱好,有独特的创意和构想,热衷于创造发明和科学实验,动手操作能力强。有自己的小发明、小创造、小制作、小论文或作品设计,在各级各类科技创新比赛中有出色表现。

9、管理之星:担任班干部,责任感和集体荣誉感强,关心集体,爱护同学。能以身作则,积极参与班级管理工作,认真完成老师交给的各项任务,具有一定的管理、合作能力。有一定的管理技巧,为班级管理作出了一定的贡献,真正成为老师的小助手。

10、自强之星:遵守纪律,团结同学,热爱集体,勤俭节约,有良好的行为和劳动习惯。不为家庭条件、自身条件不足或外界环境不良因素所影响,始终不畏艰苦,努力拼搏,积极进取,自强不息。

(对有下列行为的学生不予参评)

1、随手乱扔果品纸屑,乱倒垃圾、随地吐痰或果核果壳者。

2、不按时打扫卫生者。

3、破坏花草树木者,不爱护学校公共设施设备者。

4、在校园内,尤其是楼道及室内追逐打闹,使用不文明用语现象者。

5、顶撞、侮辱教师或学生,不服从学校班级管理,经常违反纪律者。

六、活动安排

1、9月中旬,宣传发动,各班学习方案、评价标准,学生自我制定争星方案。

2、10月初,班级评选小组观察、推选候选人,每单项1-2人,不重复。

3、11月中旬,填写申报表,撰写推荐材料,按要求将电子文档发送至学校QQ群。

4、12月底,分同学评价(60分),科任教师、生活教师评价(15分),领导小组评价(根据材料25分),三个步骤进行综合评价并公示。

5、期末,颁奖。

绥德县第六小学

2017年3月7日

附件1:

绥德六小“校园之星”申报表

姓名性别

1寸

相片

出生年月所在班级

主要事迹

(不少于200字)

班主任

意见

年月日

学校意见

年月日

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