校园诚信之星评选活动方案
小学诚信之星评选活动方案（精选3篇）
小学诚信之星评选活动方案（精选3篇）小学诚信之星评选篇1根据XX市XX区精神文明建设委员会办公室、XX市XX区社会信用体系建设领导小组办公室《关于评选表彰百名“诚信之星”的活动方案》，XX小学决定对信用“进校园”工作进行阶段性总结，树立典型、表彰先进、激励后进，进一步营造文明向善、诚实守信的浓厚校园氛围，经研究，决定开展“诚信之星”评选活动，具体方案如下：指导思想以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以褒扬诚信、惩戒失信为重点，大力推进校园诚信建设制度化，在全校倡导和弘扬重信誉、守信用、讲信义的良好氛围，为创建文明校园提供有力的道德文化支撑。
评选范围全体教职工。
20xx年度获评“诚信之星”的教职工不再参与本次评选。
评选条件（一）“海贝分·”个人信用等级达到A级以上。
（二）热爱祖国，拥护中国共产党领导，自觉践行社会主义核心价值观，遵守公民基本道德规范，积极参与文明实践活动，各类志愿服务时长较多，社会评价好、群众认可度高，在引领社会文明风尚中发挥积极影响。
（三）严格遵守国家法律、法规、政策，在信贷交易活动中无不良记录。
（四）坚持诚信为本，操守为重。
从事教育教学活动坚持育人为本、自律守信、德才兼备，在社会中享有较高信誉。
（五）在人际交往中真诚待人、实心做事，即使遇到困难，仍信守承诺。
（六）有较突出的典型诚信事例，在社会和公众中有良好的口碑和公信力。
（七）从事或参与信用“进校园”体系建设，取得优异成绩。
（八）获中央、省、市、区综合或主管部门表彰的先进个人。
存在下列情形之一的，不得申报参评：（一）存在严重失信行为或被有关部门列入“黑名单”；（二）发生重大责任事故，给国家、集体和人民群众造成重大损害和损失的；（三）申报材料作假的。
实施步骤（一）宣传发动（20xx年10月19日前）学校召开评审小组会议通过评选方案，以公众号的形式发布评选方案，公布推荐产生“诚信之星”候选人的程序和办法，广泛宣传发动全体教职工参与推荐。
学校诚信之星评比活动方案范文（通用3篇）
学校诚信之星评比活动方案范文（通用3篇）学校诚信之星评比范文篇1为进一步提高学生的现代文明素质，养成良好行为习惯，丰富校园文化内涵，树立典型，发挥榜样的带头作用，在全校形成崇尚文明、好学上进的班风和校风。
经研究，学校决定于本学年开展第x届“ 诚信之星”评选活动。
现将有关事项安排如下：一、领导机构：学校成立“诚信之星”评审领导小组组长：副组长：组员：领导小组下设办公室：主任：成员：二、评选办法：逐层推荐，公开评选三、评选名额：校级60名；班级140名四、奖励办法：学校为获得校级“诚信之星”荣誉称号的60名学生在“六· 一”庆祝大会上颁发绶带、证书、奖品。
班级“诚信之星”颁发证书、奖品。
学校将校级“诚信之星” 获奖者照片及先进事迹通过广播站、网站、橱窗大力宣传并在学校荣誉墙上展示。
五、评选条件：诚信之星1. 讲诚实、守信用，表里如一，具有优良的诚信品质和道德素质。
2. 模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；能按《玉屏实验小学养成教育目标》规范自己言行。
3. 严格遵守学校纪律和班级规定，无考试作弊等投机取巧行为。
4、为人正直，不隐瞒自己与他人的错误，不弄虚作假，勇于承认并改正错误。
5.团结同学，热爱集体。
自觉融洽同学关系，保持和谐的人际关系，不做有损集体荣誉的事。
6.勤奋俭朴，助人为乐。
刻苦学习文化知识和劳动技能，积极参加有益的文体活动和社会公益活动。
六、评选办法：⒈宣传发动阶段（3月4日－3月19日）：学校通过升旗仪式、橱窗、广播广泛宣传“诚信之星”评选活动；各班召开主题为“寻找身边的榜样，争做诚信之星”的班（队）会，宣传评选方案，让学生人人知晓，并积极投入到争当“诚信之星”，督促自我养成文明习惯的活动中来。
⒉“班级之星”评选阶段（3月20日－3月29日）：各班按照评选条件采取学生自荐和师生推荐相结合的办法，按不超过班级人数10%的比例确定“班级之星”；班（队）会上，“班级之星”登台演讲，学生投票，公正、公平评选出“诚信之星”候选人上报学校。
校园诚信之星评选的活动方案
表彰形式
公开表彰
在校园内举办表彰大会，邀请校领导 、教师代表、学生代表共同见证，为 获奖者颁发奖励和证书。
宣传推广
通过校园媒体、官方网站、社交媒体 等渠道，对获奖者的优秀事迹进行宣 传和推广，以树立榜样。
颁奖典礼安排
时间安排
选择一个适当的时间，如学期末或学年初，以便 于组织和安排相关活动。
场地安排
3. 评选阶段
组织评审委员会对报名材料进行筛选和评审，初步确定入 围名单。随后，通过现场答辩、才艺展示等形式对入围者 进行综合评价，最终确定“校园诚信之星”获奖者。
4. 颁奖阶段
在学校大礼堂举行颁奖典礼，颁发荣誉证书和奖品，同时 邀请获奖者发表获奖感言。
5. 后续宣传
对获奖者的事迹进行广泛宣传，通过校内外媒体报道、宣 传栏展示等形式，弘扬诚信精神，树立诚信榜样。
评选公正性
评估评选过程的公正、公平和公开程度，保 障评选结果的公信力。
活动效果
通过学生的行为改变、校园诚信氛围提升等 方面评估活动效果。
评估方法
问卷调查
设计问卷调查表，针对参与活动的学 生进行匿名调查，了解他们对活动的 看法和评价。
观察法
观察学生在活动中的表现和行为，评 估活动对学生诚信意识的引导作用。
人际交往失信
部分学生在人际交往中存 在欺骗、不守承诺等行为 ，影响了同学之间的信任 关系。
活动目的与意义
01
02
03
04
树立诚信榜样
通过评选“校园诚信之星”， 树立一批诚信典型，发挥榜样
作用。
倡导诚信价值观
通过活动宣传诚信价值观，引 导学生树立正确的道德观念。
促进校园诚信氛围
通过活动推动校园内诚信氛围 的形成，减少失信行为的发生
校诚信活动方案优秀8篇
校诚信活动方案优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于小学诚信之星评选活动方案【三篇】
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以下是小编整理的关于小学诚信之星评选活动方案【三篇】，欢迎阅读与收藏。
【篇一】小学诚信之星评选活动方案一、指导思想为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际、行之有效的德育工作新途径、新方法，鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育;树立典型，在全校同学中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，激发学生勇于争先的进取精神;形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性。
学校德育组织机构从“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念出发，将在本学期开展“校园之星”的评选活动。
即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。
使同学们真正感受到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。
让学生德、智、体、美全面发展，为树立良好的校风而努力!二、活动宗旨关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步;营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位同学。
“赏识使人自信，激励使人进步。
”以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。
通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己身上的闪光点、找到成长中的自信。
通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。
三、活动口号人人争当校园之星，师生共建和谐校园。
四、评选对象市六中全体学生。
五、评选条件凡申报校园之星的学生必须模范遵守《中学生学生守则》和《中学生日常行为规范》。
按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督。
校园诚信之星评选活动策划书
校园诚信之星评选活动策划书一、背景介绍随着社会的进步和发展，诚信问题日益引起人们的关注。
而在校园中，作为培养未来社会主流人才的基地，更是需要注重培养学生的诚信意识和道德品质。
为了提高学生诚信意识，树立学生的良好形象，我们计划组织开展“校园诚信之星评选”活动。
二、活动目标1. 提高学生的诚信意识，引导学生树立正确的价值观和道德观。
2. 树立学校的良好形象，营造诚信守法的校园氛围。
3. 发掘和表彰诚信之星，树立学生的榜样。
三、活动内容1. 活动时间：活动将于学校每个学期结束后举办，时间为每年的6月底和12月底。
2. 活动对象：全体现役学生。
3. 活动流程：a. 报名阶段：学校将在学期结束前进行活动宣传，鼓励学生积极报名参加评选。
学生可个人自荐或由老师推荐。
b. 筛选阶段：学校将成立诚信评选委员会，由专业教师、班主任和校园管理人员组成。
委员会将对报名学生进行初步筛选，保留候选人名单。
c. 考核阶段：根据初步筛选结果，委员会将对候选人进行面试或问卷调查，了解候选人的学业成绩、道德品质、诚信记录等方面的信息。
d. 最终评选：评选结果将由委员会根据考核阶段的评审结果进行综合评定，评选出一等奖、二等奖和三等奖。
e. 颁奖仪式：在学期末举行庄重的颁奖仪式，颁发奖杯和奖状给获奖学生。
四、活动宣传1. 利用学校官方网站和微信公众号进行宣传，发布活动海报和宣传文字，吸引学生的注意力。
2. 利用学校广播宣传栏进行宣传，定期播放活动宣传广告。
3. 制作宣传册子，发放到每个班级和宿舍，让更多的学生了解并参与活动。
五、支持保障1. 学校应给予尽可能多的资源支持，如活动经费、场地预定、宣传等。
2. 学校领导应给予活动的指导和支持。
3. 活动组织者应制定详细的工作计划，并明确各项工作任务和责任。
六、预期效果1. 提高学生的诚信意识和道德品质，培养学生正确的价值观和道德观。
2. 树立学校的良好形象，营造诚信守法的校园氛围。
3. 发掘和表彰诚信之星，激励学生树立榜样。
校园诚信之星评选活动策划书
校园诚信之星评选活动策划书一、活动背景在当今社会，诚信已经成为一个重要的价值观念，而在高校教育中，培养学生的诚信意识和行为更是一项重要任务。
为了进一步加强学生的诚信教育，激发学生的诚信意识，我校决定开展校园诚信之星评选活动。
二、活动目标1. 培养学生的诚信意识，提高学生的道德素质；2. 激发学生的诚信行为，推动学生间互相学习和自觉修正行为；3. 强化学生对承诺的自觉性，形成持久的诚信习惯。
三、活动内容1. 开展学生的自荐推荐阶段，广泛宣传活动，鼓励学生积极参与；2. 评选出校园诚信之星候选人，并进行公示；3. 组建评委会，由各班代表、教师代表、校友代表组成，进行评选工作；4. 评选出校园诚信之星，进行表彰和奖励。
四、活动流程1. 自荐推荐阶段在校园内广泛宣传活动，鼓励学生自愿参与。
学生可以以个人或团队的形式提交自荐推荐材料，内容包括个人或团队的诚信行为和影响他人的事迹，以及自愿参与诚信活动的愿望和计划。
自荐推荐材料可以直接提交至诚信之星评选活动组织委员会，也可以通过班级团支部或学生会等渠道提交。
自荐推荐阶段设定为一个月时间。
2. 校园诚信之星候选人公示阶段根据自荐推荐材料，活动组织委员会将评选出一定数量的校园诚信之星候选人，并进行公示。
公示时间为一个星期，公示期间允许学生提出异议和举报行为。
3. 评选阶段组建评委会，由各班级代表、教师代表、校友代表组成。
评委会将根据候选人的自荐推荐材料以及学生的诚信行为和影响他人的事迹等因素进行综合评价，并进行评选。
评选结果将由评委会投票决定，以多数票通过的方式确定校园诚信之星。
4. 表彰和奖励阶段学校将在校园内举行表彰和奖励仪式，对获得校园诚信之星称号的学生进行表彰和奖励。
同时，学校将发布相关新闻稿件和宣传材料，向社会宣传校园诚信之星评选活动的成果和影响。
五、活动预算1. 宣传费用：500元，用于制作宣传海报、传单等宣传材料。
2. 奖励经费：5000元，用于购买奖品和进行表彰仪式。
校园诚信之星评选计划
校园诚信之星评选计划校园诚信之星评选活动策划案例一本策划书对未来工作的方方面面都很重要，可以让事情有条不紊。
其实策划书并不难。
如何写好策划书？为大家提供以下文章《校园诚信之星评选计划》作为参考，希望对大家有所帮助。
校园诚信之星评选活动策划案例为进一步促进我校学生资助工作持续健康发展，引导青年学生树立诚实守信、自立自强的态度，营造“以诚待人、以诚做事、以诚学习”的校园氛围，我校将在全校范围内开展“校园诚信之星”评选活动。
具体方案如下：一.活动目的推动我校大学生“廉洁校园行”活动开展，树立我校大学生“廉洁校园行”活动良好形象，树立廉洁自强典型人物，增强大学生廉洁意识，促进资助工作持续健康发展。
二.活动主题典型的树秀风格，宣告诚实。
三.选择条件1、在学校就读，大学生多，家庭经济困难；2.有正确的世界观、人生观、价值观，诚实守信，自力更生，品德良好；3.获得xx助学贷款补贴，或参加学校勤工俭学工作并表现良好；4.学习成绩优秀，获得xx奖学金、xx励志奖学金、xx奖学金或在校奖学金，遵守学校规章制度，无不良记录。
四.活动安排选拔活动包括三个阶段：教师选拔、小学选拔和最终学校选拔。
1.对学院的初步评估各学院应于6月1日前自行组织评选活动，并将活动图文资料上报学生处学生资助处。
每个学院初步评估后，推荐2-5名候选人。
为确保推荐人选信息真实，需于5月31日前将推荐人选申请表(附件1)、1500字房契等证明材料复印件提交至xx学生资助办公室(行政楼119室)。
请发送电子版(* *)。
2.小学选举6月1日至5日，学生处将为各学院选择报纸的学生进行初选。
参加初选的学生应准备个人事迹和其他证明材料。
3最终学校选择(1)网络选择通过学校小学选举的候选人事迹将在学生办公室微信“龚雪在线”平台展示，接受公众投票和监督。
老师和学生可以关注候选人并在线投票。
网上评选结果将计入学校最终成绩的30%。
(2)学校最终选举参加最终校选的同学要准备好自己的3分钟演讲和2分钟自由问答(具体时间和地点另行通知)。
2023年校园诚信之星评选活动方案
2023年校园诚信之星评选活动方案校园诚信之星评选活动方案一、活动宗旨校园诚信之星评选活动旨在弘扬校园诚信文化，树立学生们积极向上、真诚守信的精神风貌，促进诚信教育在校园中的普及和深入，营造诚信守信的良好校园环境。
二、活动时间本次活动的时间定于2023年春季学期进行，评选活动周期约为一个月。
三、活动形式1. 线下宣传：在校园内设置宣传栏，张贴宣传海报，展示往届诚信之星的事迹和案例，引导学生关注诚信教育；2. 线上宣传：利用校园官方网络平台、社交媒体等渠道宣传活动内容和报名方式，引导学生积极参与；3. 报名阶段：学生通过线上或线下填写报名表，填写个人基本信息和陈述诚信经历；4. 初步评选：由学校相关部门和评委团队对报名学生进行初步评选，确定入围名单；5. 线上展示：将入围名单学生的个人简介和诚信经历在校园官方网站上进行展示，让全校师生了解他们的优秀事迹；6. 线下展示：在校园内设置展板，展示入围名单学生的相关信息和事迹，进一步宣传和鼓励；7. 决赛环节：由评委团队对入围名单学生进行现场面试和问答环节，评选出获奖学生；8. 颁奖仪式：举行庄重的颁奖仪式，学校领导、评委团队和所有参与活动的学生共同见证获奖学生的荣誉。
四、评选标准1. 诚实守信：学生在学习和生活中表现出诚实守信的品质，遵守学校各项规章制度，不抄袭、作弊，不传播谣言等；2. 团队意识：学生在集体活动中表现出团队意识，并积极参与团队合作，互相支持、帮助和关心他人；3. 社会责任：学生积极参与社会实践活动，并用自己的行动回馈社会，关心弱势群体，热心公益事业；4. 行为规范：学生在与人交往中表现出礼貌、尊重和文明，不侵犯他人权益，不参与违法活动；5. 公正公平：学生在比赛和竞争中遵循公正公平的原则，不采取欺诈手段，能够公平评价他人；6. 自律自省：学生具备良好的自律品质，能够自觉约束自己的行为，及时反省自己的错误并及时改正。
五、奖项设置1. 一等奖：1名2. 二等奖：2名3. 三等奖：3名4. 优秀奖：若干名六、活动保障1. 资金保障：学校提供评选活动所需经费；2. 人员保障：学校指派专人负责活动的组织和协调，成立评委团队负责评选工作；3. 宣传保障：学校组织相关部门制作宣传资料、海报、展板等，并在适当的时期发布宣传文稿；4. 设备保障：学校提供评选活动所需的场地、器材和设备；5. 奖品保障：学校为获奖学生准备奖品和奖状，以资鼓励。
校园诚信之星评选的活动方案
校园诚信之星评选的活动方案嘿，朋友们！今天我来给大家分享一个超有料的“校园诚信之星评选的活动方案”，这可是我积累了十年方案写作经验的心血结晶哦！咱们直接进入主题，let'sgo！一、活动背景及目的1.背景分析：随着社会的发展，诚信已经成为人们越来越关注的品质。
校园是培养人才的摇篮，加强诚信教育，培养具有诚信品质的学生，对于构建和谐社会具有重要意义。
二、活动主题“诚信在我心中，诚信伴我成长”三、活动对象全校范围内的在籍学生四、活动时间即日起至本学期末五、活动内容1.宣传阶段（1）制作宣传海报，在校内张贴，同时在校园网站、公众号等平台发布活动信息。
（2）邀请往届诚信之星获得者进行分享，以自己的亲身经历感染和激励更多同学。
2.提名阶段②积极参与学校组织的各类活动，表现优秀；③在学习、生活、工作中，诚实守信，事迹突出。
（2）提名材料需包括：个人简介、诚信事迹、推荐理由等。
3.评选阶段（1）成立评选委员会，由校领导、老师、学生代表组成。
（2）评选委员会根据提名材料，对候选人进行初评，确定入围名单。
（3）组织网络投票，全校师生均可参与投票，投票结果作为评选参考。
4.颁奖典礼（1）颁奖典礼在校内举行，邀请校领导、老师、学生代表参加。
（2）揭晓最终获奖名单，颁发荣誉证书和奖品。
六、活动奖励1.获奖者将获得荣誉证书、奖品及一定的奖学金。
2.获奖者的事迹将在校园网站、公众号等平台进行宣传。
3.获奖者将有机会参加学校组织的各类交流活动，展示自己的才华。
七、活动注意事项1.各班班主任要高度重视本次活动，认真组织提名工作。
2.评选过程中，要严格遵守公平、公正、公开的原则，确保活动顺利进行。
3.参与活动的同学要诚实守信，遵守活动规则，禁止舞弊行为。
好啦，朋友们，这个“校园诚信之星评选的活动方案”就分享到这里啦！希望对你们有所帮助，让我们一起为构建诚信校园，培养诚信人才努力吧！加油！注意事项一：提名材料的真实性解决办法：提名阶段，各班班主任要严格把关，确保提名材料的真实性。
校园诚信之星评选活动策划书
校园诚信之星评选活动策划书校园诚信之星评选活动策划书「篇一」为切实增强卷烟零售户诚信经营意识、提高守法经营自律能力，有效稳定卷烟市场价格，规范和净化卷烟市场，切实维护零售户合法经营利益，推进企业快速健康发展，西岗区局（分公司）拟于20xx年1-2月对自律互助小组客户开展活动。
一、建立健全相关制度1、建立自律小组每周一次小组长例会，每月一次小组成员大会的会议制度；2、建立自律小组每周一次内部检查，每月一次的小组间交叉检查制度；3、建立自律小组守法卷烟零售户货源倾斜优惠供应制度。
二、施行“两个统一”1、统一营销策略：对自律小组成员按照统一的零售指导价销售卷烟，统一按营销策略提供紧俏卷烟；2、统一价格监管：自律小组成员实行统一的条、包价格一致，并按统一的价格进行检查监管。
三、做好三项工作1、做好营销策略和客户需求工作。
采取对小组成员实行违规违约降档、停供品牌的措施。
同时对卷烟零售户做好按真实需求供货的指导，鼓励和约束经营户的守法行为与违规行为，保证自律小组的运行效果。
2、积极抓好市场监管。
加大对无证经营的清理，加大对重点监管大户的查处和巡查力度，为自律小组工作保驾护航。
3、做好检查考核工作。
实行全员参与、分片包干、奖惩分明，对自律小组的运行情况进行监督检查，与小组对应负责人绩效考评挂钩，激发全员参与的积极性和主动性。
总之，只要小组成员积极配合、营销策略调整执行到位，基础工作扎实开展到位，那么卷烟零售户自律小组建设工作必将对烟草行业规范经营、净化市场、提升销量发挥重要作用。
校园诚信之星评选活动策划书「篇二」一、活动目的1、知识目标了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。
3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。
校园诚信之星评选活动策划书
校园诚信之星评选活动策划书一、活动背景诚信是中华民族的传统美德，是现代社会发展的基石。
在校园中，倡导诚信理念，加强诚信教育，对于提高学生素质、构建和谐校园具有重要意义。
为此，我们策划了校园诚信之星评选活动，以表彰在诚信方面表现突出的学生。
二、活动目的1.弘扬诚信美德，营造校园诚信氛围。
2.树立诚信榜样，引导广大师生树立正确的价值观。
3.促进校园精神文明建设，提高师生道德素质。
三、活动主题诚信为本，诚实守信，共创文明校园。
四、参评对象全体在校学生。
五、评选标准1.遵守校纪校规，自觉维护学校形象。
2.学习刻苦，成绩优良，无抄袭、作弊等行为。
3.尊重师长，团结同学，乐于助人，积极参加校园公益活动。
4.在日常生活中，能做到言行一致，诚实守信。
5.在重大考试、比赛等活动中，能保持诚信品质，经得起考验。
六、活动流程1.宣传发动（1周）：通过校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道进行广泛宣传，提高师生对诚信重要性的认识，激发参与热情。
同时，在各班级设立诚信之星评选宣传栏，鼓励同学们积极参与评选。
2.提交申请（1周）：符合条件的学生可向所在班级提交申请书（包括个人事迹、获奖情况等），并按照评选标准做出书面承诺。
各班根据评选标准选出本班的推荐人选，填写推荐表并上报学校。
3.初步筛选（1周）：由学校德育处组织评委团（由老师和学生组成）对所有申请进行初步筛选，确定候选人名单。
4.公开评选（1周）：在学校宣传栏上公示候选人名单及其事迹，同时接受全校师生的投票。
投票结果将作为评选依据之一。
5.评委会评审（1周）：评委团根据评选标准对候选人进行综合评价，最终确定“诚信之星”名单。
6.结果公示与表彰（1周）：在学校公众号、宣传栏等渠道公示评选结果并颁发荣誉证书及奖品，同时邀请家长代表到校参加表彰活动。
7.活动总结与反思（持续进行）：对整个活动过程进行总结反思，梳理优点与不足之处，为今后开展类似活动提供借鉴。
同时，对获奖学生进行跟踪调查，了解他们在日常生活和学习中的表现是否与评选时所展现的品质相符，确保评选结果的可信度。
校园诚信之星评选的活动方案
校园诚信之星评选的活动方案
一、活动背景
在当今社会，诚信显得尤为重要。
在校园中，也需要建立诚信
文化。
校园诚信之星评选是一项非常有意义的活动。
通过这样的活动，能够促进学生们掌握正确的道德规范与行为规范，使他们成为“真诚守信、一心向学”的好学生。
二、活动目标
1. 提高学生的诚信意识和情操，推进校园诚信文化建设，使青
少年养成自觉遵守社会行为准则的习惯；
2. 大力宣传优秀学生的先进事迹，激发学生的学习兴趣和热情；
3. 加强学生之间的交流，以互相学习、互相提高为目的，提高
学生的组织协调能力和团队精神。
三、活动方案
1. 参选条件
本次活动面向全校学生，分为初中部和高中部两个阶段。
参选
者应遵守校内校规，没有违反学校的纪律，无过激言行和行为，表
现出优异的学习成绩和优秀的诚信品质，家庭情况稳定，品行端正。
2. 主要内容和流程
（1）提名阶段：班主任针对学生的学管档案和心理档案中有关
在学习、生活、交往中表现杰出的学生进行提名。
2023年校园诚信之星评选活动方案
2023年校园诚信之星评选活动方案一、活动背景诚信是人类社会发展的基石，也是现代社会的核心素质之一。
对于学生来说，培养诚信意识和行为是他们成长成才的重要任务。
为了进一步弘扬诚信精神，激励学生们树立诚信意识，营造诚信文化氛围，我校决定开展校园诚信之星评选活动。
二、活动目的1. 激励学生树立诚信意识和行为，传承和弘扬优良传统美德；2. 提高学生们诚信行为的自觉性和主动性；3. 培养学生良好的品德和道德观念，提高学生综合素质水平；4. 构建和谐校园环境，营造浓厚的诚信文化氛围。
三、活动对象全校各年级的学生四、活动内容1. 理论教育通过班级讲座、学生会活动、主题班会等形式，向学生们宣传和普及诚信的概念、意义以及诚信的具体行为标准，引导学生们正确对待学术作品、考试、竞赛、荣誉等，同时培养学生们的自我管理能力，让他们明确诚信行为对个人和社会的重要性。
2. 诚信教育活动（1）诚信知识竞赛：在班级和全校范围内组织举办诚信知识竞赛，通过竞赛形式检验学生们的诚信知识水平，激发他们学习诚信知识的兴趣。
（2）诚信主题演讲比赛：鼓励学生们积极参与诚信主题演讲比赛，通过自己的表达和思考，加深对诚信概念的理解和认同。
（3）诚信故事分享：学校组织学生们讲述自己身边或网络上发生的诚信故事，以此感受和学习他们身边身边发生的典型诚信案例，从而潜移默化中影响他们。
同时，将优秀的诚信故事通过宣传栏目、校报等形式广泛宣传。
（4）诚信行为观察：学校将组织教师和学生志愿者进行诚信行为观察，对于观察到的学生们诚信行为的典型例子进行点赞和奖励，在校内形成诚信行为的典型示范。
（5）诚信宣誓活动：在开学典礼或各类校园重要活动中，学校组织学生进行诚信宣誓活动，倡导学生自觉遵守诚信准则。
3. 评选与表彰根据学生们的诚信表现，对全校师生进行评选与表彰活动，分为班级、年级和全校三个层次。
评选标准包括但不限于：言行直接、坦诚守信、积极进取、友善相助、公平竞争等。
校园诚信之星评选活动方案
校园诚信之星评选活动方案一、活动目的和意义诚信是一种道德品质，也是一种社会责任。
在当今社会，正直诚信的品质已经成为人们评价一个人的重要标准之一。
校园作为学生学习和成长的重要场所，培养学生的诚信意识和价值观具有重要意义。
本次校园诚信之星评选活动旨在弘扬诚信精神，引导学生树立正确的价值观念，培养诚信意识，塑造校园文明风貌。
二、活动规则和流程1. 选拔对象：全校在校学生。
2. 评选标准：（1）遵守课堂纪律，认真听讲，互相尊重和帮助。
（2）性格稳重，言行得体，诚实守信，遵守学校规章制度，不作弊、不抄袭、不违反学术道德。
（3）参与公益活动，关心他人，乐于助人。
（4）积极向上，正直真诚，乐观向上，有志向，有责任心。
3. 评选流程：（1）报名阶段：学生自愿报名参加评选，填写报名表并提交给班主任。
（2）初选阶段：班主任根据评选标准，初步筛选出每个班级的候选人，准备相关材料并向评选组织者提交。
（3）现场展示阶段：候选人进行现场展示，进行自我介绍，并回答组织者提出的一些问题。
（4）投票阶段：由全校学生进行投票，选出心目中的校园诚信之星。
（5）评选结果公布：评选结果将在学校官方网站、班级公告栏等渠道进行公布。
（6）颁奖典礼：对评选出的校园诚信之星进行颁奖，并举办庆祝活动。
三、活动宣传和组织1. 宣传方式：（1）制作海报和宣传栏：在校园各个场所张贴宣传海报，利用校园宣传栏发布活动信息。
（2）班级宣传：组织班级会议，由班长宣传活动内容，并鼓励同学们积极参与。
（3）学校官方网站：发布活动公告，介绍评选方式和标准。
2. 组织方式：活动由学生会主导，学校教师和班级班主任担任协助和监督工作，保证评选的公平公正。
四、活动奖励和效果评估1. 奖励：（1）颁发证书：对评选出的校园诚信之星颁发荣誉证书。
（2）展示头衔：诚信之星的名字将刻在校园荣誉墙上，展示给全校师生。
（3）宣传报道：将评选活动过程进行宣传报道，并在学校官方媒体进行发布。
诚信自强之星评选活动方案
诚信自强之星评选活动方案第一篇：诚信自强之星评选活动方案根据省教育厅《关于举xx大学生“诚信校园行”诚信自强之星评选活动的通知》xx号文件精神，同时为进一步推动我校国家助学贷款和资助工作延续、健康地展开，经研究决定在全校范围内展开“诚信自强之星”评选活动。
现将评选活动有关事项通知以下：一.活动目的推动我校大学生“诚信校园行”活动进一步展开，确立我校大学生“诚信校园行”活动的良好形象，建立诚信自强的典型人物，增强大学生诚信意识，增进国家助学贷款工作延续、健康发展。
二.组织情势本次活动由党委学工部主办，由大学生自强社承办。
本次评选活动成立评选组委会，详见附件1。
三.活动主题诚信舞台，青春演绎四.评选条件：1、全日制普通本、专科学生，家庭经济困难；2、有正确的世界观、人生观和价值观，老实取信、自立自强，具有良好的品德；3、取得过开发银行国家助学贷款的资助，或参加学校勤工助学岗位并工作表现突出；4、学习成绩优秀，取得国家奖学金、国家励志奖学金或校内一等奖学金，遵守校规校纪，无不良记录。
五.活动安排评选活动由院系评选、学校初选、学校终选三个阶段。
1.院系初选各院系应在11月16日-11月30日之前组织本单位的提拔活动，并将活动的影像、文字资料汇编成册上交国家助学贷款中心，作为“优秀组织奖”评选的重要根据。
院系要对推荐候选人的材料进行认真审核，确保材料的真实性，并将推荐候选人的事迹材料汇编成册，包括候选人申请表（详见附件2）、2000字左右的事迹报告和其他支持材料，于30日之前报送国家助学贷款中心办公室，电子版请发*************.cn（包括本人的免冠照片）。
LOcALhoST在校生总人数超过2000人的院系可报2名，2000人以下的院系报1人。
候选人要确保本人的材料真实性。
假如发现有弄虚作假行为，评选活动组委会可取消候选人参评资格，并给予候选人全校通报批评，同时将取消所在院系“优秀组织奖”评选资格。
2023年校园诚信之星评选活动方案范文
2023年校园诚信之星评选活动方案范文____年校园诚信之星评选活动方案一、活动背景与目的诚信是道德伦理的基石，也是社会进步和个人成长的必要条件。
在当今社会，校园诚信教育显得尤为重要，培养学生的诚信意识和道德品质已成为教育工作的重中之重。
因此，开展校园诚信之星评选活动，旨在通过激励表彰先进典型，树立榜样，引导全体学生弘扬诚信精神，倡导文明行为，促进全体学生健康成长。
二、活动时间与地点活动时间：____年3月至6月活动地点：学校全体学生三、评选原则与方法1.原则（1）公平公正原则：评选活动要公开透明，公平公正，保证每一位学生都有机会参与和展示自己的诚信品质。
（2）结果导向原则：评选活动要注重实效，鼓励与激励，通过评选活动激发广大学生增强诚信意识，培养道德品质。
2.方法（1）自荐报名：全体学生可自愿报名参加评选活动，填写个人简历和自荐信，自荐人数不设限制。
（2）教师推荐：教师根据学生的诚信表现和道德品质，推荐他们参加评选活动。
每位教师最多可以推荐10名学生。
（3）班级推荐：班级团支部可根据学生的诚信表现和道德品质，推荐他们参加评选活动。
每个班级最多可以推荐5名学生。
（4）问卷调查：集体评议是评选工作的重要环节，在广泛征求师生意见的基础上，开展问卷调查，对参选学生进行考察和评价。
（5）专家评审：请学校相关学科教师和社会知名人士组成专家评审团，对参选学生进行评审，提供专业意见。
四、评选内容与形式1.评选内容（1）学术诚信：参选学生要在学术研究、作业提交、考试等方面表现出诚实守信的品质，具备良好的学习态度和学习方法。
（2）社会实践：参选学生要积极参与社会实践活动，具备社会责任感和公益意识，并以诚实守信的态度参与社会实践。
（3）团队合作：参选学生要在班级、社团或俱乐部等团体中，表现出团结协作、互相帮助的精神，懂得尊重他人，共同进步。
（4）荣誉奖励：参选学生在学校内外教育活动中取得优异成绩，获奖的情况，也是评选的重要内容之一。
争做诚信之星班队的活动方案（二篇）
争做诚信之星班队的活动方案通过开展“争做诚信之星”的活动，在同学们中倡导“诚信守信”的优良品质，让学生知道诚信是做人的基本准则，培养学生的诚信品质，树立诚信光荣的意识，在学生中形成诚实，礼貌待人的行为习惯。
并通过活动，在班上掀起：严格要求自己，不说谎话，不抄袭作业，有责任心，勇于承担责任，有错就改的良好班风班貌。
明白诚信应从自身做起，从身边的小事做起，养成诚信的行为习惯，为创建诚信班级、诚信湾华小学出一份力量。
二、活动准备1、排练小品《损坏的课桌》。
2、结合本班学生的实际，指导学生制定符合自己，体现本班特色的承诺书。
3、好书推荐（有关诚信的书）。
4、“诚信格言”硬笔书画赛5、收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进行讨论，总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。
二、活动内容及过程安排：1、诚信杯”文艺表演。
主持人引入正题。
讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，是现代社会文明的基石和标志，也是干好工作的前提。
2、合。
诚信是做人的基本准则。
甲。
如果人们吃药时担心是假药。
甲。
如果人们吃药时担心是假药。
乙。
如果人们买东西时担心是伪劣商品。
甲。
如果人与人之间互不信任，相互猜疑，那么我们的国家将会变得多么糟糕。
乙。
如果这一切的“如果”都是真的，那么我们的国家该是多么灰暗啊。
甲。
同学们，你们希望自己的一生充满希望吗。
那就请严守诚信，因为没有它，您将会被别人深恶痛绝。
下面请看小品《损坏的课桌》主持人：莎士___曾说过：“如果要别人诚信，首先要自己要诚信。
”德莱塞也曾说过。
“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基”。
我们还记得伴随着我们童年的《狼来了》的故事。
3、下面让我们大家来做个游戏：为诚信做广告。
4、针对本班学生在诚信上做得不好的方面，班级学生自由讨论，并请同学踊跃发言。
如“诚信值日”、“写诚信作业”、“做诚信学生”、“诚信待人”等。
并从中得出经验和教训，引以为鉴。
学校诚信之星评比活动方案范文（通用6篇）
学校诚信之星评比活动方案学校诚信之星评比活动方案范文（通用6篇）为了确保活动顺利进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。
活动方案应该怎么制定呢？下面是小编整理的学校诚信之星评比活动方案范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校诚信之星评比活动方案1为进一步推动我校学生资助工作持续、健康地开展，引导广大青年学生树立诚实守信、自强自立的人生态度，营造"诚信待人，诚信做事，诚信学习"的校园氛围，我校将在全校范围内开展"校园诚信之星"评选活动，现具体方案如下：一、活动目的推动我校大学生"诚信校园行"活动的开展，确立我校大学生"诚信校园行"活动的良好形象，树立诚信自强的典型人物，增强大学生诚信意识，促进资助工作持续、健康发展。
二、活动主题树典型展风采宣诚信三、评选条件1、在校本、专科学生，家庭经济困难；2、有正确的世界观、人生观和价值观，诚实守信、自立自强，具有良好的品德；3、获得过国家助学贷款的资助，或参加校内勤工助学岗位并表现突出；4、学习成绩优秀，获得过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金或校内奖学金，遵守校纪校规，无不良记录。
四、活动安排评选活动由院系评选、学校初选、学校终选三个阶段。
1、学院初评各学院应在6月1号之前，组织本单位的评选活动，并将各自活动的图文资料报学生处学生资助办公室。
各学院初评后，推荐候选人2-5名。
要确保推荐候选人的资料真实，并将推荐候选人的申请表（附件1）、和其他支撑材料复印件，于5月31号前报校学生资助中心办公室（行政楼119房间），电子版请发xxx。
2、学校初选学生处6月1日-5日对各学院选报的学生进行初选。
参加初选的学生，应准备好个人的事迹材料和其他支撑材料。
3学校终选（1）网络评选通过学校初选的候选人的事迹材料将在学生处微信"学工在线"平台展示，接受公众投票和监督。
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校园诚信之星评选活动方案
今天在上看到《校园诚信之星评选活动方案》，觉得有用就了，改了一下错别字，看完如果觉得有用请记得。
校园诚信之星评选活动方案（一）
为进一步推动我校学生资助工作持续、健康地开展，引导广大青年学生树立诚实守信、自强自立的人生态度，营造"诚信待人，诚信做事，诚信学习"的校园氛围，我校将在全校范围内开展"校园诚信之星"评选活动，现具体方案如下：
一、活动目的
推动我校大学生"诚信校园行"活动的开展，确立我校大学生"诚信校园行"活动的良好形象，树立诚信自强的典型人物，增强大学生诚信意识，促进资助工作持续、健康发展。
二、活动主题
树典型展风采宣诚信
三、评选条件
1、在校本、专科学生，家庭经济困难；
2、有正确的世界观、人生观和价值观，诚实守信、自立自强，具有良好的品德；
3、获得过国家助学贷款的资助，或参加校内勤工助学岗位并表现突出；
4、学习成绩优秀，获得过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金或校内奖学金，遵守校纪校规，无不良记录。
四、活动安排
评选活动由院系评选、学校初选、学校终选三个阶段。
1、学院初评
各学院应在6月1号之前，提供最新和免费范文模板参考组织本单位的评选活动，并将各自活动的图文资料报学生处学生资助办公室。
各学院初评后，推荐候选人2-5名。
要确保推荐候选人的资料真实，并将推荐候选人的申请表（附件1）、1500字左右的和其他支撑材料复印件，于5月31号前报校学生资助中心办公室（行政楼119房间），电子版请发（）。
2、学校初选
学生处6月1日-5日对各学院选报的学生进行初选。
参加初选的学生，应准备好个人的事迹材料和其他支撑材料。
3学校终选
（1）络评选
通过学校初选的候选人的事迹材料将在学生处微信"学工在线"平台展示，接受公众投票和监督。
全校师生可关注并对候选人进行上投票。
络评选的成绩将作为学校终选成绩的30%计入总成绩。
（2）学校终选
参加学校终选的学生应自行准备3分钟的和2分钟自由问答（具体时间、地点另行通知）。
最终以总成绩的排名评
选出"衡水学院校园诚信之星".
五、奖项设置
1、本次活动设立"衡水学学院校园诚信之星"3名，颁发证书和纪念品。
""衡水学学院校园诚信之星"提名奖10名，颁发证书。
2、设优秀组织奖3个，对在初评阶段宣传到位、组织得力、诚信教育成绩突出的系给予表彰。
3、设最佳人气奖3名，在"学工在线"微信平台投票产生，颁发证书。
4、在所有关注本次活动并参与投票的学生中，随机选出10名幸运参与奖，发放纪念品。
六、活动要求
各学院在接此通知后，应广泛宣传，认真组织院系初评。
各学院候选人应经过班级、年级推荐产生，确保评选活动的公开、公平、公正，确保推荐的候选人材料真实，事迹突出、典型；
校园诚信之星评选活动方案（二）
一、指导思想
坚持德育为先、育人为本的原则，以促进学生的全面发展为导向，以社会主义核心价值体系教育为主线，遵循教育规律和学生成长认知规律，丰富德育内涵，重视榜样作用，关注全员参与，建设学校德育新途径。
二、活动目的
在学生参与活动过程中培养学生正确的价值取向、健全的人格品质、科学的思维方式、良好的行为习惯；利用该活动促进学校德育走全程育人、全员育人、全方位育人之路；利用该活动促进家庭、学校、社区的横向沟通，建立更有广度的学校德育体系；树立一批学生榜样，引导全体学生在选举榜样、学习榜样的过程中成长。
三、评选标准
凡申报"校园之星"的学生都必须模范遵守小学生行为规范、行为守则，思想品德优秀，学习态度端正，积极参加学校组织的各类活动，在某一方面具有突出的进步、突出的专长。
严重违反校纪校规受到处分者不予考虑。
四、评选类别
"校园之星"评选活动分别从在校生的思想品德、科学文化、操作技能、艺术才能等方面进行评价，主要设立以下20XX年11月1日――20XX年11月5日（评选区级）
八、注意事项：
1.各班要积极创设评优争先的氛围，各种日常写作指导,教您怎样写范文充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。
2.各班、各年级要加大宣传力度，积极宣传"校园之星"的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性
光芒，共同创设"让学生尝到成功的喜悦" 的良好氛围。
3.各班、各年级要注意评选的公平、公正、公开，增加透明度。
九、组织机构
组长：张xx
副组长：吴xx 苏xxx
委员：孟xx 杨xx 魏xx 云xx
xx实验小学德育处
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