跟同学上课吵架检讨书2020.doc
向同学吵架道歉的检讨书
您好！我写此检讨书，是为了深刻反省我在与同学发生争执时的不当行为，并向您及被我伤害的同学表示诚挚的歉意。
在此，我深感懊悔，同时也认识到自己的错误对同学和班级的影响。
以下是我对此次事件的详细反省和道歉。
一、事件经过近日，在课堂上，我与同学张某某因为一道题目产生了分歧。
当时，我认为自己的观点是正确的，而张某某则坚持自己的看法。
在争论过程中，我情绪失控，与张某某发生了激烈的争吵。
争吵中，我使用了不恰当的言语，伤害了张某某的感情，也给班级带来了不良影响。
二、反省自身1. 缺乏沟通能力。
在与张某某争论时，我没有耐心倾听对方的观点，也没有尝试理解对方的立场。
这导致双方无法达成共识，反而加剧了矛盾。
2. 情绪管理不当。
在争吵过程中，我没有很好地控制自己的情绪，使得争吵愈发激烈。
这种情绪失控的行为，不仅伤害了同学，也损害了自己的形象。
3. 缺乏尊重他人。
在争吵中，我使用了侮辱性的言语，没有尊重对方的人格。
这种行为严重影响了同学之间的友谊，也破坏了班级的和谐氛围。
4. 忽视了集体利益。
我的争吵行为不仅影响了课堂秩序，还可能导致同学之间的矛盾升级。
作为一名班级成员，我应该以集体利益为重，积极维护班级和谐。
三、道歉与改正1. 向张某某道歉。
我深感懊悔，为自己当时的言行表示诚挚的歉意。
在此，我向张某某道歉，希望得到您的谅解。
2. 改进沟通能力。
在今后的学习和生活中，我会努力提高自己的沟通能力，学会倾听和理解他人。
在遇到分歧时，我会以平和的心态去解决问题，避免再次发生争吵。
3. 加强情绪管理。
我会学会控制自己的情绪，避免在关键时刻失控。
在遇到挫折和矛盾时，我会保持冷静，积极寻求解决办法。
4. 尊重他人。
我会尊重每一个同学，不再使用侮辱性的言语。
我会努力营造一个和谐、友爱的班级氛围。
5. 关注集体利益。
在今后的学习和生活中，我会时刻关注班级利益，积极参与班级活动，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
四、总结通过此次事件，我深刻认识到自己的错误，并决心改正。
跟同学吵架道歉检讨书
我是您班上的学生，因为近期与同学发生争执，导致双方关系紧张，影响到了班级的和谐氛围。
在此，我深感愧疚，特此写下这封道歉检讨书，以表达我的诚挚歉意，并深刻反思自己的错误。
一、事件经过近日，在课堂上，我与同学小王就某个问题产生了分歧。
当时，我们各执一词，争论得面红耳赤。
在情绪的驱使下，我说话过于激动，甚至说出了一些过激的言语，严重伤害了小王的感情。
课后，双方关系变得更加紧张，甚至影响了其他同学的学习。
二、反思自己的错误1. 缺乏沟通技巧。
在与小王争论的过程中，我没有运用恰当的沟通技巧，导致双方无法达成共识。
我意识到，在今后的生活中，我需要学会倾听、尊重他人，以平和的心态去解决问题。
2. 情绪失控。
在争执中，我情绪失控，说出了一些过激的言语。
这种行为不仅伤害了小王，也影响了班级的和谐氛围。
我深知，情绪管理是每个人都应该具备的能力，我需要加强自我控制，避免在类似情况下再次犯错。
3. 缺乏宽容心态。
在争执中，我没有展现出宽容的心态，对小王的观点和情绪不够理解。
我认为，宽容是一种美德，也是人际交往中不可或缺的品质。
在今后的生活中，我将努力培养自己的宽容心态，尊重他人的观点。
三、道歉与承诺1. 向小王道歉。
首先，我向小王表示诚挚的歉意，为我当时的言行感到后悔。
我深知，言语的力量是巨大的，一句不当的言语可能会给人带来无法挽回的伤害。
在此，我真诚地向小王道歉，希望他能原谅我的过错。
2. 承诺改正。
为了确保类似事件不再发生，我郑重承诺以下几点：（1）加强沟通技巧的学习，提高自己的沟通能力。
（2）学会情绪管理，避免在类似情况下情绪失控。
（3）培养宽容心态，尊重他人的观点和感受。
（4）积极参与班级活动，为班级的和谐氛围贡献自己的力量。
此次与同学发生争执，让我深刻认识到了自己的不足。
在今后的日子里，我将以此为契机，努力提高自己，成为一个更加优秀的人。
同时，我也希望全班同学能够团结一心，共同营造一个和谐、温馨的班级氛围。
最后，再次为我的错误向老师和小王表示诚挚的歉意。
在学校吵架后的检讨书范文
您好！我是XX学校XX年级XX班的XX，今天我怀着沉重的心情写下这篇检讨书，为我在学校与同学发生争吵一事表示诚挚的歉意。
以下是我对此次事件的反思和检讨：一、事件经过近日，我在课堂上因对某个问题观点不一致，与同学XX产生了激烈的争论。
在争吵过程中，我情绪失控，言语激烈，甚至出口伤人，给对方带来了极大的伤害。
事后，我深感愧疚，认识到自己的错误。
二、反思与认识1. 缺乏沟通技巧。
在争论过程中，我没有耐心倾听对方的观点，也没有尝试用更温和的方式表达自己的看法，导致矛盾升级。
2. 情绪管理能力不足。
在争吵过程中，我没有控制好自己的情绪，冲动行事，给对方带来了不必要的伤害。
3. 缺乏同理心。
我没有设身处地为对方着想，没有理解对方的感受，导致争吵愈演愈烈。
4. 忽视了学校纪律。
作为学生，我应该遵守学校的纪律，尊重师长和同学，但我却因为一时的冲动，违背了这一原则。
三、整改措施1. 提高沟通技巧。
在今后的学习和生活中，我将努力提高自己的沟通能力，学会倾听和表达，避免因沟通不畅而产生矛盾。
2. 加强情绪管理。
我会学会调整自己的心态，遇到问题时冷静思考，避免冲动行事。
3. 增强同理心。
我会设身处地为他人着想，尊重他人的感受，学会换位思考。
4. 严守学校纪律。
我会时刻提醒自己，遵守学校的纪律，做一个有修养、有素质的学生。
四、结语此次争吵事件让我深刻认识到自己的错误，我将以此为鉴，严格要求自己，努力改正。
在今后的日子里，我会以更加成熟、理性的态度面对生活中的种种问题，做一个遵纪守法、品德高尚的学生。
再次为此次事件向校领导、老师和同学们表示诚挚的歉意。
敬请领导、老师和同学们给予我改正错误的机会，谢谢！此致敬礼！学生：XXXX年XX月XX日。
2020学生课间吵闹检讨书
2020学生课间吵闹检讨书【篇一】2020学生课间吵闹检讨书尊敬的老师：现在我深深地知道错了，检讨我的错误，我学习成绩差、课间打闹的行为：第一，是我缺乏纪律意识与思想觉悟的表现。
从今日起，我必须从以往错误当中充分吸取经验教训，花大力提升自己的纪律意识、思想觉悟方面，要以充分谨慎的态度面对在校生活，限度地保证在校期间不违反纪律。
第二，针对我学习成绩差的`问题。
正所谓“学习要搞好，必须度煎熬”!从今日开始，我要对彻底端正学习态度，摒弃以前慵懒作风，刻苦努力勤奋读书。
学习之余要充分利用时间来熟悉、积累学习方法，培养自己的学习水平。
通过持续地学习、积累，尽我努力避免今后学习失误情况的发生。
第三，我今后必将定期做好学习反思与总结。
从今往后，在努力认真完成一阶段任务之外。
我必将要求自己对于每一单元学习做深刻反思与总结。
反思学习当中暴露出的问题，想出解决方案，全面地总结学习。
最后，我必将深刻吸取教训，培养自身对学习的危机感、警惕感。
我一定做深刻的反省与自查自纠，从思想高度上觉醒自我，认真谨慎对待学习中的每一个关卡。
并且，以高度危机感、警惕感对待学习。
使自己变得成熟、稳重、谨慎。
进入高中这么久以来，我接连犯错。
我愧对于老师，也辜负了老师对我的期待与关怀。
此次检讨之后，今后我将坚决执行上述改正措施认真改正错误，请老师不要放弃我，请同学们监督我!此致!【篇二】2020学生课间吵闹检讨书尊敬的班主任老师：我知道错了，在此向您写检讨。
今天上午第三节下课休息的时候，我跟范小风(化名)同学在操场上追逐打闹，期间我还拿了粉笔头扔人。
我们这样的行为是非常不对的。
首先，粉笔是公家财务，我们应该懂得珍惜，就更加不应该乱扔了。
这粉笔说软也不软，还是有点分量的，使劲一扔还是蛮疼的。
我这样乱扔粉笔头，这万一扔到低年级的同学就会使他们幼小的心灵遭受严重伤害，要是砸到了高年级的大哥哥大姐姐就会遭致被暴打一顿，如果不小心砸到了敬爱的老师们，我们还就会被罚站，而且放学以后还不让回家甚至要请老家长。
和同学吵架检讨书5篇
和同学吵架检讨书5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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在学校和同桌吵架检讨书
您好！我是一名普通的学生，在学校的课堂上，我犯了一个严重的错误，那就是与同桌发生了激烈的争吵。
在此，我为我的错误行为向您表示诚挚的歉意，并写下这篇检讨书，以表达我的悔过之情。
首先，我要深刻反思自己的错误。
那天，我们因为一件小事产生了分歧，我认为同桌的观点是错误的，于是便与他展开了激烈的争论。
在争吵过程中，我失去了理智，言辞激烈，态度强硬，甚至不惜伤害他的自尊心。
这种错误的行为，不仅影响了课堂秩序，也损害了同学之间的友谊，更让我自己感到羞愧。
回顾这次争吵，我认识到以下几个方面的错误：一、缺乏宽容之心。
在争吵过程中，我没有考虑到同桌的感受，一味地坚持自己的观点，没有给予他足够的尊重和理解。
这种缺乏宽容之心的行为，让我陷入了与同桌的矛盾之中。
二、冲动行事。
在争吵过程中，我情绪激动，没有冷静地分析问题，而是采取了冲动的方式去表达自己的观点。
这种冲动行事的行为，使我失去了理智，也导致了争吵的升级。
三、忽视课堂纪律。
在争吵过程中，我没有遵守课堂纪律，没有将注意力集中在学习上，而是与同桌展开了激烈的争论。
这种忽视课堂纪律的行为，不仅影响了我的学习，也影响了周围同学的学习。
四、不懂得尊重他人。
在争吵过程中，我言辞激烈，态度强硬，甚至不惜伤害同桌的自尊心。
这种不懂得尊重他人的行为，让我陷入了道德的困境。
为了改正自己的错误，我决定从以下几个方面进行改进：一、学会宽容。
在今后的学习和生活中，我要学会宽容他人，尊重他人的观点，避免因小事而产生不必要的矛盾。
二、控制情绪。
在遇到分歧时，我要学会控制自己的情绪，冷静地分析问题，以理智的方式表达自己的观点。
三、遵守课堂纪律。
在课堂上，我要将注意力集中在学习上，遵守课堂纪律，尊重老师和同学，为营造良好的学习氛围做出贡献。
四、尊重他人。
在与同学相处时，我要尊重他人的观点，不轻易发表攻击性言论，关心他人的感受，维护同学之间的友谊。
最后，我再次为我的错误行为向您表示诚挚的歉意。
我知道，道歉并不能弥补我犯下的错误，但我希望借此机会表达我的悔过之情，并承诺在今后的学习和生活中，以更加成熟、理智的态度去面对问题，做一个有修养、有担当的学生。
跟同学上课吵架检讨书（精选14篇）
跟同学上课吵架检讨书（精选14篇）跟同学上课吵架篇1尊敬的老师：您好！我是您班上这次犯下错误的学生，我对不起您一直以来对我们的教导，犯下了这次的错误，也因此违反了学校的。
对于课堂纪律你一直是很强调的，上课时说话都不行，跟别说我这次吵架了，想必老师您非常生气吧。
其实我也不想做出这次的行为的，主要是当时被怒火冲昏了头脑，做出了这次的愚蠢决定。
如果给我重来一次的机会的话我一定会经过深思熟虑在做出决定，而不是像这次一样做出这样鲁莽的行为。
作为新时代的小学生我应该做的是好好学习为将来打好坚实的基础，而不是像我今天这样在上课时还和同桌吵架了。
和他吵架并没有任何的好处，只是为了一时的痛快，但痛快完之后才意识到自己犯错了。
我不应该和他吵架的，更不应该和他在上课的时候吵架，导致我们不仅耽误了自己的学习，更是影响到了班上的同学。
这种行为是非常不好的，我们作为一个班的`同学应该做的是团结友爱，互相帮助，而不是像这次一样相互毫不留情的吵架，毕竟大家要一起度过小学，更是永远的小学同学。
当时上课我正在认真听讲，他在旁边拍了我一下，因为我特别讨厌别人打断我学习。
我就没好气的对他说你干嘛，他指了一下喊我看窗外。
我顺着他指着的方向看过去，什么东西都没有，我就说什么也没有，你喊我看什么，结果他又不说话了装作一副爱学习的样子看着黑板，我见状也就没继续说话了。
隔了一会他又拍我一下喊我去看那边，我更不耐烦了的说道，什么东你总喊我看。
结果我看过去又没有什么，我转过来正看着我笑，那副缺德的样子，我一下火气就起来了，但我一想现在是在上课，我不能乱来，我是一个品学优良的好学生，我要做一个好榜样，忍他。
我就看着黑板继续听课了，结果隔了一会又拍我，我干脆就不理他，他看我不理他，就越发的得寸进尺还来拍我的脸，我终于受不了了，那股怒火也是蹭的一下到了脑袋里。
我直接推开他的手骂他，神经病，然后他就和我骂起来了，越骂还越大声。
最后我俩都被您发现了。
我觉得这次的事情不是我的主要责任，泥菩萨还有三分火气呢，哪有他这么不讲理的。
在学校跟同学闹矛盾检讨书
您好！我是XX年级XX班的XX，因近期与同学发生矛盾，特此向您提交这份检讨书，以表达我对此次事件的反思和悔过。
在此，我深刻认识到自己的错误，并对给我和同学们带来的困扰表示诚挚的歉意。
首先，我要向与我在此次事件中产生矛盾的同学们表示歉意。
由于我的冲动和无理取闹，让您们受到了伤害，使原本和谐的班级氛围变得紧张。
我深知自己的行为给同学们带来了心理压力，对此我深感愧疚。
在此，我诚恳地向您们道歉，并承诺今后一定会改正自己的错误，做一个有礼貌、有修养的人。
回顾此次事件，我认识到自己存在以下几方面的错误：一、缺乏沟通。
在发生矛盾时，我没有主动与同学沟通，而是选择了逃避和沉默。
这种做法使得矛盾激化，最终导致了不愉快的结果。
我深知沟通的重要性，今后我将学会倾听他人的意见，尊重他人的感受，主动与同学沟通交流，以化解误会。
二、情绪控制能力差。
在矛盾发生时，我无法控制自己的情绪，冲动地做出了过激的行为。
这种行为不仅伤害了他人，也暴露出我自身情绪管理能力的不足。
今后，我将努力提高自己的情绪控制能力，学会用理智去面对问题，避免因情绪失控而犯下错误。
三、不懂得尊重他人。
在矛盾中，我表现出对同学的不尊重，言辞激烈，态度傲慢。
这种做法严重影响了同学间的友谊，也使班级氛围变得紧张。
我认识到尊重他人是做人的基本准则，今后我将严格要求自己，尊重每一位同学，以维护班级的和谐。
四、自私自利。
在矛盾中，我过于关注自己的利益，没有考虑到他人的感受。
这种自私自利的行为使得矛盾愈发尖锐。
今后，我将学会换位思考，关心他人，以集体利益为重，做一个有担当的人。
为了改正上述错误，我制定了以下改进措施：一、加强沟通。
今后，我将主动与同学沟通交流，倾听他人的意见，尊重他人的感受。
在遇到问题时，我会主动寻求解决办法，避免因沟通不畅而引发矛盾。
二、提高情绪控制能力。
我会通过阅读、锻炼等方式，提高自己的情绪管理能力。
在遇到挫折和矛盾时，我会保持冷静，用理智去面对问题，避免因情绪失控而犯下错误。
和同学吵架检讨书范本（2篇）
和同学吵架检讨书范本尊敬的XXX：您好！我知道同学之间要相互友爱，我却和同学吵架，真是抱歉，我知道自己错了，这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，因为自己的一时脑热冲动去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
学生吵架检讨书最新学生吵架检讨书最新。
由于我一个人的犯错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，特此再次检讨。
向学校老师领导保证以后不在发生打仗斗殴事件。
给自身和学校造成不好的影响。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人：xxxxx年xx月xx日和同学吵架检讨书范本（2）亲爱的老师：我写下这封检讨信是为了向您道歉并反思我与同学发生的争吵事件。
我深感抱歉，我知道我的行为是错误的，严重影响了课堂秩序，给您和同学们带来了不必要的困扰。
在这封检讨信中，我将会仔细分析导致争吵的原因，并提出改进自己行为的方法。
首先，我犯下这个错误是因为我在与同学进行交流时，没有正确的掌握情绪，没有用正确的方式解决问题。
当时我感到自己受到了冒犯，我情绪激动地回应了同学的言语。
我深知这样的行为是不恰当的，不仅违背了基本的交往规则，也违背了班级的行为规范。
和同学口角冲突检讨书
您好！我写这封检讨书，是为了深刻反省我在与同学口角冲突中的不当行为，表达我的诚挚歉意，并承诺今后改正错误，以和谐的态度与同学相处。
以下是我对此次冲突的详细反思和检讨。
一、冲突起因近期，我与同学在课堂上发生口角冲突。
具体起因是，在讨论一个学术问题时，我的观点与同学产生了分歧。
在争论过程中，我情绪激动，言辞激烈，未能保持冷静，最终导致了口角冲突。
二、冲突经过1. 争吵升级：在课堂上，我首先表达了自己的观点，并试图说服同学接受。
然而，同学并未认同我的观点，反而提出了相反意见。
在争论过程中，我情绪失控，开始指责同学，言辞激烈，甚至出现了人身攻击。
2. 教室秩序混乱：在争吵过程中，其他同学也加入了争论，教室秩序逐渐混乱。
同学们纷纷表达自己的观点，场面一度失控。
3. 老师介入：看到教室秩序混乱，老师及时介入，制止了争吵。
在老师的调解下，我们逐渐冷静下来，开始反思自己的行为。
三、冲突反思1. 情绪失控：在此次冲突中，我情绪失控，言辞激烈，未能保持冷静。
这反映出我在面对分歧时，缺乏自我控制能力，容易冲动行事。
2. 缺乏沟通技巧：在与同学争论时，我没有运用有效的沟通技巧，而是采取了指责和攻击的方式。
这导致争吵升级，使问题无法得到解决。
3. 忽视同学感受：在争吵过程中，我没有考虑到同学的感受，一味地坚持自己的观点。
这种做法不仅伤害了同学，也破坏了班级的和谐氛围。
四、检讨与改正1. 学会控制情绪：在今后的学习和生活中，我将努力学会控制情绪，避免在类似情况下再次失控。
我会通过深呼吸、冥想等方式，调整自己的心态，保持冷静。
2. 提高沟通技巧：我会学习并运用有效的沟通技巧，以平和、理性的方式表达自己的观点。
在争论中，我会尊重他人的意见，耐心倾听，寻求共同点。
3. 关注同学感受：在与同学交往中，我会更加关注他们的感受，尊重他们的观点。
在遇到分歧时，我会主动寻求解决方案，避免争吵升级。
4. 积极参与班级活动：为了弥补此次冲突给班级带来的不良影响，我会积极参与班级活动，为班级的和谐氛围贡献力量。
和同学闹矛盾吵架检讨书
您好！我是XX班的一名学生，近日，我与同班同学XX发生了一次严重的矛盾，导致我们之间的友谊破裂，这让我深感愧疚。
为了反省自己的错误，我特此写下这篇检讨书，向老师、同学以及我自己道歉。
一、事件经过那是一个阳光明媚的周末，我和XX一同参加了一个社团活动。
在活动中，我们共同完成了一个项目。
然而，在项目完成后，关于如何分配成果的问题，我们产生了分歧。
我认为应该按照贡献大小来分配，而XX则认为应该平均分配。
由于双方都坚持己见，最终导致了争吵。
在争吵过程中，我情绪失控，说了很多过激的话，甚至伤害到了XX的感情。
争吵过后，我意识到自己的错误，但由于自尊心作祟，我并没有主动向XX道歉。
随着时间的推移，矛盾愈发严重，我们之间的关系也日益紧张。
二、反省自己的错误1. 缺乏沟通：在发生矛盾时，我没有主动与XX沟通，而是选择了争吵，这导致了矛盾的激化。
2. 缺乏同理心：我没有站在XX的角度考虑问题，只是一味地坚持自己的观点，没有尊重对方的感受。
3. 缺乏控制情绪的能力：在争吵过程中，我情绪失控，说出了一些过激的话，伤害了XX的感情。
4. 缺乏解决问题的能力：面对矛盾，我没有冷静分析问题，寻找解决问题的方法，而是选择了争吵。
三、改正措施1. 加强沟通：在今后的生活中，我将主动与XX沟通，尊重对方的观点，共同寻找解决问题的方法。
2. 培养同理心：我会站在XX的角度考虑问题，尊重对方的感受，避免再次伤害到对方的感情。
3. 控制情绪：在遇到矛盾时，我会努力控制自己的情绪，避免情绪失控，造成更大的伤害。
4. 提高解决问题的能力：我会学习如何分析问题，寻找解决问题的方法，避免类似矛盾再次发生。
四、对老师和同学的请求1. 请老师给予我改正错误的机会，帮助我重新树立正确的价值观。
2. 请同学们原谅我的过错，给予我关心和帮助，让我尽快走出矛盾，重拾友谊。
3. 请同学们以此为鉴，共同营造一个和谐、友爱的班级氛围。
最后，我再次为我的错误向老师、同学以及我自己道歉。
在学校和同学闹矛盾检讨书
您好！我是XX学校XX年级XX班的XX，因为近期与同学之间的矛盾，给您和同学们带来了困扰。
在此，我深感愧疚，特此向您及同学们写此检讨书，以表达我的诚挚歉意。
一、矛盾起因矛盾起因源于一次课堂上的小事。
那天，我们班上的一位同学XX在课堂上突然站起来，大声喧哗，影响了其他同学的听课。
我一时气愤，便指责了XX。
随后，XX也反驳了我，我们俩在课堂上发生了争执。
这件事引起了同学们的注意，从此，我们之间的矛盾便逐渐加深。
二、矛盾发展自从那次争执之后，我与XX之间的矛盾愈发激烈。
在课间休息时，我们互相躲避，不再交流。
渐渐地，我们的矛盾波及到了周围的同学，使得班级氛围变得紧张。
以下是我对矛盾发展的几个方面进行反思：1. 缺乏沟通。
在矛盾初期，我没有主动与XX沟通，试图解决问题。
而是让矛盾逐渐恶化，最终导致了严重的后果。
2. 没有正确处理冲突。
在与XX争执的过程中，我没有控制好自己的情绪，没有以理服人，而是用争吵来解决问题。
3. 忽视了集体利益。
在矛盾中，我没有考虑到班级的和谐，没有意识到自己的行为对同学们造成了不良影响。
三、反思与改进针对以上问题，我进行了深刻的反思，并制定了以下改进措施：1. 主动沟通。
我将主动与XX沟通，表达自己的歉意，并尝试了解她的想法，共同寻找解决问题的方法。
2. 学会控制情绪。
在以后的学习生活中，我会努力控制自己的情绪，以平和的心态面对同学之间的矛盾。
3. 提高自身素质。
我会加强学习，提高自己的道德修养，做一个有礼貌、有素质的人。
4. 关注集体利益。
在以后的日子里，我会时刻关注班级的和谐，为班级的团结做出自己的贡献。
四、对老师和同学们的请求1. 请求老师给予我指导和帮助，让我在以后的学习生活中，更好地处理同学之间的矛盾。
2. 请求同学们给予我谅解，让我有机会改正错误，重新融入集体。
3. 请求同学们在今后的日子里，继续关心和帮助我，让我在班级中找到自己的位置。
最后，我再次为这次矛盾事件向您和同学们表示诚挚的歉意。
与同学吵闹检讨书
与同学吵闹检讨书尊敬的老师：您好！我是××班的学生，我的名字是××。
我写这封检讨信，是因为我在上次与同学吵闹的事件中做错了事情，给您和班里带来了困扰与不良影响。
我深感自己的错误，对此我深表歉意，并诚恳地向您道歉。
首先，我想就我与同学吵闹的事件来向您做一番交待。
这次事件是在班级课堂上发生的，由于一时冲动，我与同学发生了争吵并引发了一场吵闹。
当时，我没有意识到我的行为对班级的正常秩序和同学们的学习造成了严重的干扰。
我对此深感愧疚和懊悔，我没有把握好自己的情绪，没有控制好自己的言行，给班级和同学们带来了不好的影响，对此我感到十分内疚。
其次，我明白我的行为不仅仅是对自己的错误行为的认识和反省，更重要的是要思考问题的根源。
我认为我与同学吵闹的事件，表明了我在处理人际关系和情绪管理方面存在着一些问题。
在这一事件中，我没有耐心地倾听同学的意见，也没有去理解他人的难处，自己过于专注于自己的观点和情绪，从而导致了争吵的发生。
这是我个人的错误和缺点，也是我需要努力改正和提升的地方。
作为一个学生，我应该时刻保持良好的行为举止和正常的情绪，积极与同学们进行积极合作和友好交流，以促进我们之间的相互尊重和和谐。
我认为，作为一个班级的一员，我应该做到以下几点：首先，我要严格要求自己，做到遵守班级规章制度。
作为一个学生，我应该遵守集体规则，尊重每一个同学，学会与人相处，克制自己的情绪和口头攻击行为。
要善于换位思考，理解他人的感受和难处，做到平等交流和友好合作，避免发生吵闹等不良行为。
其次，我要主动寻求帮助和改变自己。
我深知，改变一个人是需要不断努力和坚持的。
因此，我将主动寻求老师和同学的帮助，向他们请教如何更好地控制情绪和处理人际关系。
我会积极参加学校组织的各类活动，提升自己的综合素质和能力，培养良好的处事和沟通能力。
最后，我要向班级和同学们诚恳地道歉。
我明白我的行为对班级造成了诸多不便以及不良影响。
跟同学上课吵架检讨书2024年
跟同学上课吵架检讨书2024年亲爱的老师：首先，我要向您表达我对在课堂上与我的同学发生争吵的深深道歉。
我十分后悔我的行为给您和其他同学带来了困扰和干扰。
我明白我的行为违背了校规和道德准则，并且对课堂氛围造成了不良影响。
在这封检讨信中，我将反省自己的错误，认识到我的问题所在，并承诺将采取积极的措施来改正这些错误。
首先，我要对我当时的情绪失控表示深深的歉意。
我明白自己应该用更成熟和理性的方式应对冲突和挑战，而不是与同学激烈争吵。
在穷于思考和控制自己的时候，我受到了情绪的驱使。
但这并不是解释和辩解我的行为的理由。
我应该学会掌控自己的情绪，以更冷静的态度面对不同的观点和意见。
其次，我要承认我的冲动和固执是导致与同学争吵的根本原因。
面对自己的错误，我应该首先反思自己的错误，而不是把责任推给他人。
我过于坚持自己的观点，无法接受别人的不同意见，这导致了与同学的矛盾。
我意识到要与别人和睦相处，接受并尊重他人的观点和意见是非常重要的。
我要学会虚心听取别人的意见，多角度思考问题，并且以更开放和包容的心态和同学交流和讨论。
另外，我必须意识到，我的行为对课堂秩序和教学质量带来了负面影响。
因为我的争吵，课堂上的学习氛围被破坏，其他同学也被干扰了。
我应该感谢您的耐心和付出，但我也意识到，我的行为对您造成了极大的困扰和不便。
作为一名学生，我应该有责任维护好学习环境，尊重老师和同学的权益。
我将积极努力恢复课堂秩序，恢复同学之间的和谐关系。
最后，我要说明我将会采取积极的措施来改正我的错误，并保证这种情况不会再次发生。
我会参加一些冲突管理和情绪管理的培训课程，提升自己的沟通和解决冲突的能力。
我也会改变自己固执的性格特点，更加倾听他人的声音，包容不同的观点，并且学会与人和平相处。
我会努力学习和提高我的学习能力，以证明我已经意识到了自己的错误，并且愿意为之付出努力。
再次向您和班级中的同学们道歉，并诚挚地希望你们能够接受我的道歉。
我意识到我的错误给大家造成了困扰和伤害，我会用行动来弥补我的过失。
和同学在校闹矛盾检讨书
您好！我是贵校XX年级XX班的XX，今天我怀着无比沉重的心情，写下这封检讨书，是为了深刻反省我在学校与同学之间发生的矛盾，以及我在这场矛盾中所表现出的不当行为。
在此，我向您表示最诚挚的歉意，并恳请您给予我严厉的批评和指导。
回顾过去，那是一个阳光明媚的午后，我们班正在进行一堂生动有趣的课程。
然而，就在这时，一场突如其来的矛盾在我和同学之间爆发了。
事情的起因是，我在课堂上无意间说了几句不该说的话，引起了同学的不满。
以下是我在这次矛盾中犯下的错误，以及我对这些错误的深刻反省。
一、言行不当，伤害了同学的感情在那堂课上，我因为一些个人原因，情绪有些低落。
在回答问题时，我无意间说出了一句带有讽刺意味的话，这让同学感到受到了伤害。
我知道，作为学生，我们应该尊重他人，维护和谐的班级氛围。
然而，我却因为一时的情绪波动，说出了一句伤人的话。
这种行为严重影响了同学之间的感情，也让我自己深感愧疚。
反省：我深刻认识到，我的言行不当是导致矛盾爆发的主要原因。
在今后的日子里，我会时刻提醒自己，要善于控制情绪，尊重他人，做到言行一致。
二、沟通不畅，加剧了矛盾在矛盾发生后，我没有主动与同学沟通，了解他们的想法。
相反，我选择了逃避，导致矛盾进一步加剧。
我知道，沟通是解决问题的关键，但我在这次矛盾中却选择了逃避。
这种行为让我深感自责，也让我明白了沟通的重要性。
反省：我意识到，沟通是化解矛盾、增进友谊的桥梁。
在今后的日子里，我会主动与同学沟通，倾听他们的心声，做到换位思考，寻求共同点，以达到和谐相处的目的。
三、缺乏包容心，不能接纳不同的意见在矛盾中，我因为自己的固执，不能接纳同学的不同意见。
这种缺乏包容心的行为，使得矛盾无法得到有效解决。
我知道，每个人都有自己的观点和想法，我应该学会尊重和理解，而不是一味地坚持自己的观点。
反省：我认识到，包容心是和谐相处的基础。
在今后的日子里，我会努力培养自己的包容心，学会接纳不同的意见，以更加宽广的胸怀面对生活中的种种挑战。
学生吵架检讨书范文
尊敬的xx老师：我是这次学生吵架事件中的一名当事人，特向您提交这份检讨书。
我要对我的言行表示深深的遗憾和道歉。
我的行为给班级带来了不良影响，给老师和同学造成了困扰和伤害。
在学校里，我们应该守规矩，文明待人，讲礼貌。
可是我在那天的课间时间里却给大家带来了一场冲突。
当时我跟同学之间发生了一些不愉快的事情，我没有顾及到自己的言行，直接用嘴巴去解决所有问题，情绪也随之升级，最终产生了不良后果。
我意识到自己当时的行为真的很不应该，我的无礼与咄咄逼人的态度不仅让人生厌，更让人感到痛心。
我认识到自己的错误，我深感内疚和愧疚。
我的行为不仅破坏了课堂秩序，更严重地损失了我的信誉和口碑。
我承认我的行为已经超出了自己对自我控制的范围，这是我无法回避或否认的事实，我必须承认自己的过错，并为自己的行为检讨。
作为一名学生，我们需要具备许多优秀素质，如诚实守信，勤奋好学，尊重他人等等。
但是，我这次的行为却违背了这些优秀素质。
我对自己的所作所为感到羞愧，我知道要真正成为一个好学生，树立起一个健康向上的形象，需要从现在开始，好好地反思自己的言行，从小事做起，争取做到做好一件事，如做好一份作业，注意发言方式，尊重同学之类。
珍惜和友爱的情谊，保持良好的心态，竭力追求优秀，这些都是我现在需要付出努力去做的事情。
我在学生的生活中，深刻反思了自己的行为，意识到我的斗嘴与行为不仅对自己不利，而且会给其他人带来负面影响，这是我不能承受的。
我意识到学校生活的目的是以学习为中心，而不是斗嘴、打架。
我将重新树立正确的学习态度，学会与同学沟通，尊重他人，以更好地参与和谐的学校生活。
我对我的行为深表歉意，保证不再犯同样的错误，也谢谢您的谅解和宽容。
此致敬礼！学生： xxx20xx年xx月xx日。
上课吵闹检讨书(集合15篇)
上课吵闹检讨书(集合15篇)上课吵闹检讨书1尊敬的某某老师：您好！我是一名学生本就是应该在上课时间好好在课堂上学习的，但是我竟然没有留意到这一点，还在上课时与周围同学相互吵闹，影响了课堂的秩序，我明白我这样的事情是严重的违背我是学生点滴，现在我已经是深刻的进行反省了，就希望老师可以原谅我这次的行为。
当时您站在讲台上很是激情地为教室中的我们讲课，将课文的每一个点都讲得尤为明确，但是由于我没有听老师的讲课所以我也不太知道老师的讲课内容。
那个时候我与相邻的几位同学在相互传阅笑话书，由于是一些较为好笑的事，所以我们几个人都是在不断的憋笑，但这个还是有很大的难度的，所以才不断的发出声音，扰得老师没有办法继续上课。
我们以为自己发出的声音都很小，并且动作也小，老师是不会发现的，但是我却忽略了老师是站在讲台上，能很是清晰的看清我们在做什么，并且我们几个人的声音汇集在一起就足够使得整个课堂变得混乱。
在老师收缴了笑话书后，并要求我们站到后排听课我就开始对自己进行反思了，我知道了自己这样的行为很是不好。
在上课时，认真听老师讲课这一点是超级重要的，并且要保证整个课堂的秩序才能高效的听课。
我这次在课堂上进行吵闹不仅让自己没有汲取到知识，还让周围同学也没有认真的学习，甚至还让老师停下宝贵的上课时间来对我们进行批评教育，这是完全伤害到了我们整个班级以及老师。
这一次的行为让老师觉得我们整个班的秩序不好，影响班级的形象，更是给班主任脸上抹黑。
现在我真心悔过，并且向老师保证，之后我都会好好学习，在课堂上只做自己应该做的事情，再也不随便扰乱课堂，再也不祸害整个班级。
上课吵闹这种事情是我没有控制好自己的行为，没有一种要好好学习的信念，心思都没有放在学习上，更是害没有理解到学习的重要性，那个时候的我简直是太不懂事了，家长让我到学校学习就是为了让我可以学习到更多的知识，以后成长为有用的人，但是现在我连自己都管理不好，我觉得我有愧对家长。
所幸这次由于老师进行的教导，我能够幡然醒悟，能够让我从现在开始重新做好自己，现在对我自己的提高就是让自己可以向着父母的期待进发。
同学上课讲闲话检讨书(精选多篇)
同学上课讲闲话(xiánhuà)检讨书(精选多篇)第一篇：检讨书范文|上课(shàng kè)违纪检讨书检讨书范文(fànwén)|上课违纪检讨书由于(yóuyú)第n次与老师吵架，已经威胁到在重点班的去留，这是老师给我的最后一个时机(shíjī)——公开念检讨，以下是我草就的检讨，大家说如果念了会有什么后果呢？开学至今转眼已有几个月了，分析这几个月来自己的行为，我发现我自己始终是在为了证明一件事而做着努力：老师不可能永远对，学生不可能永远错。
然而我却在为此而付出沉重的代价。
老师已经不只一次扬言将我打下慢班，甚至休学。
但我却始终随着自己的性子走——顶撞老师，不听老师的话，这些在老师眼里就是最大的错误。
或许老师到今天还对我保存一私希望，感谢你给我这个做检讨保证的时机，但人总是有自己的原那么和立场，就像萨达姆，也有自己的路要走。
所以，我就是这么一个从骨子里坏透的学生，我无法容忍明明是不正确而我们却要遵守的守那么拘束我，我也无法容忍每天饱受无理的挖苦与漫骂，我更无法容忍一个人民教师带着歪曲的心理教学，甚至把仇恨的种子撒播进我们的心中，玷污我们的灵魂。
因此，我依然坚持自己认为是正确的路，我无法永远在歪曲真理的阴影下存在。
我并不是一个不重视前程的人，我也知道离开快班意味着什么，我也知道今天这些话说完之后的后果。
但即使在过去的昨天，在现在，将来，我都会坚决地走自己选择的路，也许你们都认为我很傻，但我从来没有对自己的决定懊悔过。
某某老师〔my 班主任〕，此刻真的想诚恳地对你说句“对不起〞了，原谅我这个任性的孩子，原谅我这个无法受你管束，无法满足你欲望的学生。
也希望同学们原谅我这个给集体抹黑，给班级带来不良影响的孩子。
学生检讨书尊敬的老师：你好！开学至今，我本人做错的事很多，如迟到、爬墙等。
但爬墙的次数虽多，可是也没挨捉过。
和同学发生口角检讨书
您好！我是贵班的一名学生，近日因与同学发生口角，给您和班级带来了不良影响。
在此，我深感愧疚，特此写下这份检讨书，以表达我的悔过之意。
一、事件经过近日，我因个人情绪波动，在与同学交流过程中，未能控制自己的情绪，导致与同学发生口角。
具体事件如下：1. 起因：当天下午，我在课堂上与同学讨论一个学术问题，由于意见不合，双方发生了争执。
2. 经过：在争执过程中，我情绪失控，言辞激烈，甚至对同学进行了人身攻击。
同学也情绪激动，与我发生了激烈的口角。
3. 结果：口角过后，双方都感到十分后悔，但矛盾并未得到解决。
此事在班级中引起了不小的波动，同学们纷纷表示不满。
二、错误原因分析1. 缺乏换位思考：在争执过程中，我没有站在同学的角度考虑问题，只顾发泄自己的情绪，导致矛盾升级。
2. 情绪控制能力差：在情绪波动时，我没有及时调整自己的心态，导致口角事件的发生。
3. 缺乏沟通技巧：在交流过程中，我没有运用恰当的沟通技巧，导致双方无法有效沟通，矛盾进一步激化。
4. 缺乏宽容心态：在争执过程中，我没有学会宽容，对同学进行人身攻击，伤害了同学的感情。
三、改进措施1. 提高换位思考能力：在今后的生活中，我会学会站在他人的角度考虑问题，尊重他人的观点，避免类似事件再次发生。
2. 增强情绪控制能力：我会通过参加心理辅导、阅读心理书籍等方式，提高自己的情绪控制能力，避免因情绪波动而引发口角。
3. 提升沟通技巧：我会学习有效的沟通方法，学会倾听、表达自己的观点，以便在交流中减少误解，化解矛盾。
4. 培养宽容心态：我会学会宽容他人，尊重他人的不同观点，避免因个人情绪而伤害他人。
四、对老师和同学的道歉首先，我要向老师表示诚挚的歉意。
因为我的错误，给您和班级带来了不良影响，我深感愧疚。
同时，我也想向被我伤害的同学道歉，希望您能原谅我的错误。
五、结语此次口角事件让我深刻认识到自己的错误，我将以此为鉴，努力改进自己的不足。
在今后的学习和生活中，我会严格要求自己，做一个有素质、有修养的学生。
大学生的与同学吵架的检讨书
大学生的与同学吵架的检讨书亲爱的老师：您好！首先，我想对我在与同学吵架这一件事情上的不成熟和冲动行为向您表示深深的歉意。
这次与同学吵架的事件对我来说是一次深刻的教训，我深刻意识到我在处理人际关系上的不足之处。
通过这次事件，我认识到自己需要提升自己的沟通能力、情绪管理能力以及团队合作能力。
下面我将根据吵架事件的经过，分析自己的错误和不足之处，总结教训，并提出改进的计划。
首先，我要承认的是，在与同学吵架事件中，我的情绪控制能力不够。
该事件发生时，我感到非常愤怒和委屈，因此无法冷静地分析问题和处理情况。
我的情绪暴躁导致言语不当，不仅没有解决问题，反而加剧了矛盾。
这次事件让我认识到，情绪管理是一个个人成长的重要部分，而且在团队合作中也至关重要。
为了改进这一点，我计划参加一些情绪管理的培训课程，并学习一些有效的情绪调节技巧，例如冥想和运动。
我相信通过提升情绪管理能力，我能够更好地处理与他人的冲突，并保持冷静和理智。
其次，我在与同学吵架事件中缺乏耐心和善意的沟通方式。
我没有尝试理解对方的立场和观点，而是直接将责任归咎于他人，并试图用力争取自己的立场。
这种沟通方式无助于解决问题，反而让矛盾更加复杂化。
在今后的处理人际关系中，我计划更加注重倾听他人的声音和意见，尊重他人的观点，并试图寻求共识和解决方案。
此外，我也会加强自己的沟通技巧，包括表达清晰和准确的意思，以及非语言沟通的技巧，例如身体语言和眼神交流。
我相信通过这些措施，我能够建立积极的沟通氛围，并有效解决与他人的矛盾。
最后，我要反思的是在与同学吵架事件中，我没有充分考虑到整个团队的利益。
我将自己的观点和利益放在了首位，而忽视了与同学达成共识和合作的可能性。
在团队合作中，每个成员都有自己的想法和需求，在处理矛盾时，我应该更加注重整体利益，而不仅仅是个人利益。
在未来的合作中，我会更加注重团队的目标和团队成员的需求，努力找到协作的平衡点，并鼓励团队成员合作交流，共同解决问题。
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跟同学上课吵架检讨书2020
尊敬的老师：
您好！
我是xx班级的一名学生，我叫xx。
因昨天在您的英语课堂上，我和xx同学产生了争执并不顾还在上课就当场吵了起来，被您批评教育了一顿。
所以我现在意识到了自己的错误，并给您写了这份检讨书。
我和xx同学是同桌关系，但是自从我们坐在一起后，我们之间的关系就一直不是什么很好。
可能也是因为我们性子都比较直和倔脾气的原因，我们经常会动不动因为一些小事就吵了起来。
不过那都是在下课的时候，我看着我们班上其他同桌们都是有说有笑的，都相处的很和谐，怎么一到我们这就变得火药味冲天的。
昨天在上您的课之前，我们两个其实就在下课的时候就吵了一架，因为我一不小心把她的笔弄掉在了地方，我没有帮她捡起来，也没有跟她说对不起，她就说我不懂礼貌，但是我当时不知道是我把她的笔弄到在地上，才没有说的。
就因为这件事情，我们两个就一直在那里吵到上课了，才肯罢休。
但是上课上到一半，我又不小心把她的笔弄掉在了地上，她就说我是我故意，我没有理她，帮她把笔捡了起来。
她看到我没有跟她说对不起，就一直在那里说我是故意弄掉她的笔，我本来想下课了之后再来跟她说这件事情，但是她把我的笔也给碰到了地上，我就忍不住想发脾气了，拿着她的笔就是往外面一砸，跟她当场吵起来。
同学们好好的上着课，被我们这一吵，就都开始议论纷纷起来，上课也没法上了。
但是我和xx同学还在因为这个笔的事情吵的越来越凶。
甚至老师喊了好几遍我们都不听，直到您下来把我们拉住，才终止了我们这段争吵。
之后您就把我们叫进来办公室里，对我们进行了批评教育。
回去之后我们两个都做了反省和检讨，觉得确实做的很不对。
本来上课就需要一个安静的环境，我们不好好听课不说，还因为自己的私人问题在课堂上吵起架来，不仅影响了同学们的学习，还耽误了老师上课的时间。
这是不懂事
的行为，也是幼稚的行为。
我们应该要及时改正。
所以在事后，我和xx 同学进行了和解，决定以后好好相处，我们都要好好改一下自己的脾气。
本来同学之间就应该是要相互帮助，相互包容和理解的。
所以通过这件事情，我会好好收敛自己的脾气，凡是多站在对方的角度想一下，多包容和理解同学。
也要做到凡事三思而后行，不能在课堂上想干嘛就干嘛。
此致
敬礼！
检讨人：xx
2020年xx月xx日。