马鞍山市博望区九年级上学期化学10月月考试卷

马鞍山市博望区九年级上学期化学10月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下列关于空气的说法中，错误的是A . 工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B . 空气是一种十分重要的天然资源C . 若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D . 按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％2. （2分）(2017·仪征模拟) 下列说法正确的是（）A . 用稀双氧水清洗伤口，可以杀菌消毒B . 加碘食盐遇到米汤变蓝色C . 煤、石油、乙醇是三种重要的化石燃料D . 地壳中含量最多的金属元素是铁3. （2分）下列实验现象描述错误的是（）A . 红磷燃烧产生大量的白烟B . 硫磺在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰C . 铁丝在氧气中燃烧生成红色的固体D . 打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白雾4. （2分）下列关于O2和CO2的说法正确的是（）A . 都含有氧元素B . 都是氧化物C . 都含有氧气分子D . 都能使带有火星的木条复燃5. （2分）车用乙醇汽油的使用，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染．装运乙醇的包装箱应贴的图标是（）A .B .C .D .6. （2分） (2018九上·双台子月考) 原子序数为94的钚（Pu）是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法错误的是（）A . 中子数为145B . 核外电子数为94C . 质子数为94D . 核电荷数为2397. （2分） (2018九上·柳州期末) 规范的实验操作是实验成功的必要条件。

下列实验操作中，正确的是（）A . 给液体加热B . 滴加试剂C . 读取液体体积D . 移走蒸发皿8. （2分） (2018九下·夏津开学考) 用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中不正确的是（）A . 酒香不怕巷子深，说明分子在不停地运动B . 水降温会结成冰，是因为降低温度分子不再运动C . 20 mL酒精和20 mL水混合后体积小于40 mL，说明分子间有间隔D . 湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快9. （2分）(2016·深圳模拟) 如图形象的表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化．则下列叙述正确的是（）A . 该反应前后分子的种类和数目一定改变B . 该反应的生成物都属于氧化物C . 参加反应的A、B、C各原子的个数比为1：2：2D . 该反应的基本类型为置换反应10. （2分）打火机的主要燃料是丁烷(C4H10)，下列有关说法不正确的是（）A . 丁烷由丁烷分子构成B . 丁烷完全燃烧只生成水C . 丁烷由碳、氢两种元素组成D . 丁烷分子是由碳原子和氢原子构成11. （2分）下列关于石蜡性质的描述中，属于化学性质的是（）A . 石蜡是无色、无味且硬度较大的固体B . 石蜡难溶于水且密度比水小C . 石蜡熔点低，受热易熔化成蜡油D . 石蜡可燃，燃烧时放热，并有二氧化碳和水生成12. （2分）下列有关蜡烛性质或实验现象的叙述，正确的是（）A . 常温下，蜡烛呈液态，不溶于水B . 常温下，蜡烛呈固态，易溶于水，密度比水小C . 蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊D . 用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛不能重新燃烧二、填空题 (共10题；共23分)13. （1分）铁丝在氧气中燃烧的现象为________，反应的化学表达式为________；在做铁丝燃烧实验时，铁丝下端系火柴的目的________，为什么要把铁丝绕成螺旋状________．为了防止集气瓶底部炸裂，应该________14. （2分）乙醇是生产生活中常见的有机物，请根据所学知识填空：（1）俗话说“酒香不怕巷子深”说明分子是________ ；（2）50mL水与50mL酒精混合，所得混合物的体积小于100mL，说明分子之间是________ ；（3）下图是工业上在一定条件下制取乙醇的反应微观示意图：（“”代表氢原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子）请回答：a．写出上述反应过程中的化学方程式________ ；b．该反应属于基本反应类型中的________ 反应。

15. （3分）空气的成分按体积计算，氮气约占________%、氧气约占________%、二氧化碳约占________%．16. （1分） (2017九上·吉安期中) 下列物质中：①氯化钠；②水；③氮气；④铁；⑤氩气；⑥氧化镁；其中由分子构成的是________ (填序号，下同)，由原子直接构成的是________，由离子构成的是________．17. （1分）如图A～C是初中化学的三个实验装置，请按要求填空：（1）A实验中烧杯③的作用是________ ．（2）对于B实验，下列操作不正确的是________ ．（填序号）①红磷要足量②实验前夹紧止水夹③冷却后再打开止水夹④用木炭代替红磷（3）C实验中，气球的变化情况是________ ．写出导致气球膨胀的反应的化学方程式________ ．18. （2分）硫酸亚铁（FeSO4）可用于治疗缺铁性贫血．（1）硫酸亚铁中铁元素的质量分数是________；（2）某患者每天服用2片FeSO4，每片含FeSO42.5g，每天可补充________ g铁元素；（3）某贫血患者共需补充1.4g铁元素，服用的药物中含有硫酸亚铁________克．19. （2分） (2017九下·东莞开学考) 回答下列问题：（1）请用化学符号表示：石墨________，3个五氧化二磷分子________，5个氯离子________．（2）考试要用碳素黑色字迹的签字笔或钢笔在答卷上书写，这样能够保存好长一段时间，是因为________．（3）地壳中含量最多的金属元素是________．20. （5分） (2017·长宁模拟) 将A：物理性质，B：化学性质，C：物理变化，D：化学变化的序号填写到下列括号内：（1）铜在潮湿的空气中会生锈________（2）铜锈是一种绿色的粉末________（3）加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳与水________（4）氧化铜为黑色粉末________（5）加热时产生的水蒸气在试管口凝成水珠________（6）二氧化碳是一种无色、无未的气体________（7）不支持燃烧也不能燃烧________（8）通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊________．21. （2分）(2019·建昌模拟) 某兴趣小组在做酸碱中和反应时，对以下问题进行了探究。

（1） I．探究酸和碱能否发生化学反应方案1：甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由________色变成无色。

甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。

（2）方案2：乙同学取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液pH 为9，乙同学发现溶液pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。

交流讨论：大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液；大家认为，乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH________7，才能证明酸和碱能发生反应。

（3） II．探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分丙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。

【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？【提出猜想】猜想（l）：Na2SO4；猜想（2）：Na2SO4和________。

（4）【设计实验】现实验室提供以下试剂：氧化铁粉末、铜片、氯化钡溶液、氯化钠溶液以及必要的实验仪器，请完成下列表格：22. （4分） (2017九下·临沂开学考) 对吸入的空气和呼出的气体成分进行比较后发现：吸入空气中的氧气比呼出气体中的氧气含量________，但吸入空气中的________比呼出的气体中的________含量低．三、实验题 (共2题；共8分)23. （2分）用科学方法认识和改造物质．请你参与探究并填空：按照科学认识的过程，科学方法主要蕴含在二个阶段：一是感性认识阶段，主要是为了获得证据，如观察、预测、实验等；二是理性认识（理性思维）阶段，主要是为了形成科学认识，如科学抽象、科学假说，像比较与对比、归纳与演绎等．在前一阶段的学习中，我们通过实验、观察等手段验证了很多化学反应的发生，运用了“归纳、演绎；比较、对比”等科学的一般方法认识了几种典型的酸、碱、盐．请你运用以上方法认识氯化镁．（1）用归纳/演绎的方法认识氯化镁的性质已知下列反应：HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3NaCl2+AgNO3═AgCl↓+NaNO2BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba（NO3）2…①这组反应能够发生的原因是________ ．②由①中得到的规律可以推论“氯化镁溶液也能跟硝酸银溶液反应”，运用的是________ 的方法．（2）用实验的方法认识氯化镁的性质①要验证（1）②中“氯化镁溶液也能跟硝酸银溶液反应”的推论，需进行实验，实验方法是：实验操作实验现象结论________________结论：氯化镁溶液能跟硝酸银溶液反应②用实验的方法认识氯化镁的其他性质实验操作实验现象结论取少量氯化镁溶液于试管中，然后再滴加2﹣3滴紫色石蕊试液，振荡石蕊试液变红结论：氯化镁溶液________取少量氯化镁溶液于试管中，然后再滴加氧化钠溶液产生白色沉淀结论：________（3）用重要的学科实验方法﹣﹣“化学转化法”改造物质人类利用化学变化，创造出我们所需要的物质，极大地促进了人类社会的发展．工业上以海水为原料，通过一系列化学变化可以得到氯化镁晶体；将无水氯化镁（MgCl2）在熔融状态下，通电后可以得到“国防金属”镁．反应流程如图所示，请从化学视角回答下列问题：①要使海水中的MgCl2完全转化为沉淀Mg（OH）2，加入石灰乳（主要成分是氢氧化钙）要过量．请同学设计实验确定海水中的MgCl2已全部转化为Mg（OH）2；取上层清液少量于试管中，向其中加入________ ，观察到________ ，说明海水的MgCl2已全部转化为Mg（OH）2．②要将沉淀出的氢氧化镁转化为氯化镁，可以选用的试剂是________ ．③海水中本来就有氯化镁，请分析从海水中制取MgCl2时，要经历“MgCl2→Mg（OH）2→MgCl2”的转化过程的原因：________24. （6分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号）________，A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证________．（2）小组同学共同设计了如右图的两套装置，你认为合理的是（填编号）________．为了确保实验的成功，在装药品之前应该________．（3） [分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验．[数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）组别123456202119202218进入集气瓶中水的体积（mL）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的________．通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是________．（4）小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，集气瓶是否有水进人．________，（有或没有）经讨论，同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量澄清石灰水溶液来吸收二氧化碳气体，实验也能取得较好的效果．四、科学探究题 (共1题；共11分)25. （11分）(2020·福建模拟) 某化学兴趣小组的同学在做酸碱中和反应时，将稀盐酸滴加到盛有氢氧化钠溶液的试管中，没有观察到明显现象（氢氧化钠未变质），小组同学对氢氧化钠溶液与稀盐酸是否发生了化学反应产生了兴趣，他们做了如下实验。