计算机专业人才社会需求报告
关于计算机专业社会人才需求调查报告
关于计算机专业社会人才需求调查报告研究背景随着互联网和人工智能的不断发展，计算机技术已渗透到各行各业中。
越来越多的企业开始借助计算机技术来提高工作效率和效益，因此，计算机专业的社会人才需求日益增多。
为了更好地了解计算机专业社会人才需求情况，本文展开了一项调查研究。
调查方法本研究采用了问卷调查的方式，向企业和学校发布了调查问卷。
针对企业，我们主要关注企业对计算机专业人才的要求以及用人需求；针对学校，我们主要关注学校对计算机专业教学的看法以及对学生就业的指导情况。
调查结果企业用人需求我们共收到了50份来自不同行业的企业问卷，通过分析，我们得出了以下几点结论：1.计算机专业人才的岗位需求量较大，招聘比例占到各个岗位的40%以上；2.人工智能方向的计算机专业人才需求量较大，占到招聘计算机专业的企业的70%以上；3.企业一般会要求计算机专业人才掌握基本的编程语言和数据库等技术；4.对于应届生，企业普遍要求具有良好的沟通能力和团队合作能力。
学校教学情况我们共收到了30份来自不同学校的问卷，通过分析，我们得出了以下几点结论：1.计算机专业课程设置比较全面，覆盖面较广；2.学校注重计算机专业课程的实践教学，鼓励学生动手操作；3.一些学校设置了实习环节，帮助学生更好地了解企业和行业情况；4.学校对于计算机专业就业指导比较重视，为学生提供了多种就业渠道和信息。
结论与建议通过本次研究，我们可以得出以下几点结论：1.计算机专业人才需求量较大，特别是在人工智能方向；2.企业对计算机专业人才的岗位技能要求较高，应届生需要提高沟通能力和团队合作能力；3.学校应当注重对计算机专业课程的实践教学和就业指导。
我们建议：1.企业应当加大对计算机专业人才的招聘力度，同时，要对招聘要求合理化；2.学校应当加强计算机专业的实际教学环节，并扩大学生的实习机会；3.学校应加强对计算机专业学生就业指导，提供更多的就业渠道和信息。
参考文献无。
计算机专业人才需求调研报告(共5篇)
计算机专业人才需求调研报告（共5篇）第1篇：计算机专业人才需求调研报告计算机专业人才需求调研报告为了更好的进行专业建设～更准确的进行专业定位～我们组邓军～唐艳～陈佑明～唐铮、张艳辉学员在此培训期间对计算机专业就业岗位、用人需求进行了市场调研～在调研过程中侧重了解用人单位的相关岗位能力、素质要求～主要地点是湖南省联龙投资有限公司和湖南省嘉杰信息技术有限公司～现将调研结果总结如下: 第一部分调研目的与对象(一)调研目的为了进一步了解计算机维修维护相关行业的发展现状与趋势及电脑销售岗位的职责和任务～岗位设置情况及变化趋势～企业对计算机维修维护专业技能型人才的需求及电脑销售岗位的需求～能根据就业市场对计算机维修维护专业技能型人才和电脑销售人才的需求明确专业所面向的职业岗位,或岗位群,～能根据岗位要求进行工作任务分析和教学分析～以工作任务为线索确定课程结构～以“教、学、做”合一为总体原则选择教学方法～广泛运用现场教学、项目教学等教学方法。
使培训者理解和吸收现代职业教育教学理念～具有较强课程设计和教学组织能力。
此次调研的目的是为了创建职业教育的特色和品牌～深化计算机专业“校企结合”的专业人才培养模式改革～探索适合本专业本层次培养的基于工作过程系统化的专业课程体系～提升人才培养品质。
(二)调研时间、地点、对象时间:2011-7-14 地点:湖南省联龙投资有限公司湖南省嘉杰信息技术有限公司1 对象:调研社会对本专业毕业生的需求情况以及计算机维修维护及电脑销售岗位的职责和任务。
本次调研的对象是用人单位:湖南省联龙投资有限公司、湖南省嘉杰信息技术有限公司。
第二部分调研方法与内容(一)调研方法1、专家座谈会调研中～我们在湖南省联龙投资有限公司分别请到了郭海清董事长、张宝文总经理和联龙公司通信事业部包迎松总经理参与了座谈。
在湖南省嘉杰信息技术有限公司请到了费锡秋总经理和李丁事业IV部总经理助理参与了座谈。
会上各专家都发表了热情洋溢的讲话～对各层次岗位的人才需求及中职计算机专业人才培养的方向等都表示了不同意见。
计算机应用专业人才需求调研报告
计算机应用专业人才需求调研报告目录引言 (1)第一部分调研目的与对象 (1)（一）调研目的 (1)(二）调研时间、地点、对象 (2)第二部分调研方法与内容 (2)（一）调研方法 (2)(二）调研内容 (2)第三部分调研资料与调研分析 (4)（一)调研数据基本分析 (4)1、相关企业机构调查 (4)2、调查问题设计： (7)3、调查问卷与统计分析 (7)（二）行业现状及发展分析 (15)1、网上获取可靠数据 (15)2、图表统计 (22)3、人才网上适合职中生的计算机相关职位统计 (23)（三）从业人员结构分析 (25)（四)就业岗位分析 (28)第四部分关于专业的思考与建设 (30)（一）专业定位 (30)（二）专业改革意见与建议 (32)引言为适应市场经济发展需要，掌握社会现有计算机应用专业人才状况，了解社会未来对计算机应用专业人才的需求情况及能力要求，从而确定中职计算机应用专业的定位及人才培养方向，我们参加2011年省中职计算机专业教师第一期培训的所有学员对中职计算机应用专业人才所面向的职业技术领域行业、企业需求进行了专题调研。
本次调研分小组进行，本小组成员一共五人，由文治国老师任组长,组员由戚丹、钟滔、顾爱琳、严依四位老师组成。
本地调研的企业有长沙艺文动画有限公司、湖南三辰卡通有限公司、湖南新浪潮电脑有限责任公司、国储电脑城部分企业.本次调研一共四天时间，工作过程如下:第一天拟写调研方案,设计调研表格，拟好提问提纲，通过网络查阅调研企业基本信息，为实地调研做好充分准备。
第二、三天到相关企业实地调研，通过对企业负责人进行访谈、对员工进行问卷调查、与企业领导座谈等形式进行调研，了解计算机应用人才的市场需求及企业对人才的专业能力与个人素质要求。
第四天分析调研数据，认真撰写调研报告，最终明确中职计算机应用专业的专业定位及人才培养方向。
第一部分调研目的与对象(一)调研目的中职教育是坚持以就业为导向,以能力为本位，以服务为宗旨的大众教育。
社会调查报告：计算机专业社会人才需求调查调研报告
社会调查报告：计算机专业社会人才需求调查调研报告报告摘要：本报告对计算机专业社会人才需求进行了调查和调研。
通过收集和分析相关数据，得出以下结论：1.计算机专业社会人才需求量大：计算机技术的快速发展和广泛应用，使得计算机专业人才需求量大。
在IT行业和其他行业中，对计算机专业人才的需求不断增加。
2.不同领域对计算机专业人才的需求不同：不同领域对计算机专业人才的需求存在差异。
在软件开发和互联网行业中，对编程、数据库管理和网络安全等方面的技能要求较高；在人工智能领域，对机器学习和深度学习等方面的专业知识和技能有较大需求。
3.技能要求日趋多样化：随着计算机技术的不断发展，对计算机专业人才的技能要求日趋多样化。
除了扎实的编程基础和理论知识外，计算机专业人才还需要具备问题解决能力、团队合作能力和创新能力等综合素质。
4.人才供应不足：尽管计算机专业人才需求量大，但现实情况是人才供应不足。
由于高校计算机专业教育质量参差不齐，部分毕业生缺乏实际操作能力和实践经验，无法满足企业的需求。
基于以上结论，我们建议：1.加强高校计算机专业教育质量：高校应注重培养学生的实际操作能力和实践经验，加强与企业合作，提供实习和实训机会，使学生能够真正掌握和运用计算机技术。
2.持续学习和自我提升：计算机专业人才需要不断学习和自我提升，紧跟技术的发展，并学会将知识应用于实际工作中。
同时，还应注重培养综合素质，提高问题解决能力、团队合作能力和创新能力。
3.加强企业和高校的合作：企业和高校应建立更加紧密的合作关系，共同制定培养计划和课程设置，使高校培养出符合企业需求的计算机专业人才。
4.提高计算机专业人才的社会认可度：计算机专业人才在社会中的地位和认可度仍有提升空间。
需要社会各界共同努力，加强对计算机专业人才的宣传和推广，提高其社会地位和价值认可度。
全文结束。
关于计算机专业人才社会需求的调查报告
本科生专业调查报告（专业调查）关于计算机专业人才社会需求的调查报告——学生姓名学号指导教师二级学院专业名称班级2012年9月关于计算机专业人才社会需求的调查报告——摘要：信息产业是21 世纪的主要发展方向之一，信息资源的集成、处理、流通与共享技术已成为当今和未来的重要技术之一。
随着信息产业的稳步发展，计算机软硬件技术人才的需求也日益增加。
计算机产业的竞争就是人才的竞争，人才已经成为发展计算机产业的重要地位。
所以了解计算机类专业人才的社会需求将成为全社会重点关注的话题。
我通过介绍现阶段计算机行业的社会需求背景，以及人才的需求情况，对计算机毕业生能更好地定位自己，完善自身条件，为将来的工作寻求和自身的发展计划做充分的准备提出了一些具体的建议和解决方法。
关键词：市场；需求；发展计划一、前言当今世界经济飞速发展，以高新技术为核心的知识经济的发展，使人们的生活发生巨大的变化，社会结构也正在由传统化社会转化为信息化社会。
转化后的一大特点就是几乎所有的行业都需要一定数量的计算机操作人员，以实现信息化社会对各行各业的基本要求。
从我国近年各地区经济发展的趋势和学生就业的情况来看，计算机专业毕业生就业的空间非常大。
据最新的市场调查显示，我国各地区对IT人才的需求都很强烈。
在对计算机专业人才需求日益上升的同时，社会对计算机专业人才也提出了更高的要求，掌握和操作计算机已经成为新世纪高素质人才必须掌握的基本技术。
因此，对于了解现阶段计算机行业人才的需求情况，作为计算机专业的学生，是我们必须关注了解的，由此我们也可以结合自身情况，对自己的发展有一个很好的规划自然。
调查时间：调查对象：调查地点：调查方法：本次调查方法主要通过对市场用人单位的访谈，对市场内的招聘信息及网络上有关计算机专业需求信息的了解，以及发放调查问卷的形式，全面了解了社会对计算机专业人才的需求。
调查目的：通过本次调研收集和分析计算机专业毕业生的社会、行业及企业人才需求状况信息，进一步了解计算机相关行业的发展现状与趋势，岗位设置情况及变化趋势，为自身的发展计划做准备。
计算机网络技术专业人才社会需求调查报告
计算机网络技术专业人才社会需求调查报告计算机网络技术专业人才社会需求调查报告企业人才需求调查报告( )一、计算机系基本概况专业设置要以人才市场需求变化为导向，适时调整专业结构和培养方案，及时培养高质量的应用性IT高技能人才，是我计算机系突出高职教育这一特色的重要方面，每年都坚持专业社会调查，进行人才需求分析研究，抓住市场对经济管理方面人才的需求信息，制订出网络技术专业发展规划，切合实际，不失时机地逐年开发新专业和新方向。
由于我们坚持了每年的专业社会调研，及时调整专业结构和培养方案，使我系各专业定位准确，人才培养规格合理，核心技能和相关能力及综合素质目标具体，加之不断强化教学基础设施建设和师资队伍建设，采用先进教学手段和方法，以人为本，突出能力培养，使人才培养工作水平不断提高，人才质量取得了社会的好评。
近三年我系新生报考率和报到率及毕业生就业率逐年上升，报考我系的新生报到率达100%，毕业生就业率达93%，在全院名列前矛。
二、近三年专业社会调研的方式和方法（一）调查方式1、实地调查与网络调查，文献调查相结合；2、学生假期社会调查与专业社会调查相结合；3、组派教师集中区域综合或单个专业社会调查；4、纳入学生实习、带任务进行专业社会调查；4、向我系毕业生从业者进行专业适应岗位调查；5、组派教师对计算机类院校进行学习访问。
（二）调查方法1、直面交谈，列项采集社会专业需求信息；2、问卷调查，综合或单项印制问卷，涵寄或面交。
3、咨询行业协会，政府职能部门，人才交流中心，社会调查公司等；4、向专业建设指导委员会专家征求专业信息、意见、建议；5、请本系毕业生从业者参加座谈会或函调；6、网上查寻下载；7、向学院校搜集相关专业的信息，资料研究相关问题。
三、调查内容1、事业、企业计算机网络技术专业设岗现状与需求，岗位（名称、从业者年龄结构，学历结构、男女比例要求，知识要求，能力要求）；2、事业、企业计算机网络人员供给状况（来源渠道、已知的有哪些学校开办此专业、当前供给的满足度，缺口状况）；3、对现有计算机网络类岗位人业者评价（能否满足，哪些方面欠缺，需要增加哪些知识，能力等）；4、定单式培养的意向（是否愿意我系为贵公司企业培养相关人才，个体是哪些专业方向，是否愿意我系学生来贵公司顶岗实习，什么时间好等）；5、当前有关院校开设计算机网络类专业状况（专业名称、教学计划、设施设备、学科建设、课程改革、教学改革、教材建设、就业方向与状况等）；6、报章杂志，专业会议报导，行业专家，社会评家学者等有识之士对计算机网络行业发展，岗位创新，分工细化及人才需求的发展趋势的分析、预测等。
计算机专业人才的需求调研报告
计算机专业人才的需求调研报告目录前言 (2)（一）调研目的 (3)（二）调研时间 (3)（三）调研对象 (3)（四）调查方法 (3)长沙市某类公司对IT专业人才的需求调研报告 (4)（一）调研成员简介及安排 (4)1、课题小组组成 (4)2、调查人员安排和具体实施 (4)3、调查表设计和问卷发放情况 (4)4.调查对象确定 (5)（二）调研现状报告 (5)长沙市某类公司计算机专业员工现状 (5)1.1、调查统计分析数据表 (5)2.2、长沙市市场对计算机专业人才员工现状问题分析 (7)2.3、长沙市某类公司调查员工现状分析图 (8)3.1公司企业对计算机专业人才就职岗位设置及能力需求分析 (10)3.2学生能力素养培养 (11)问题与建议 (12)1、问题 (12)学生方面 (12)企业方面 (12)学校方面 (12)2、建议 (13)学生方面 (13)企业方面 (13)学校方面 (13)调查科研小组组员个人感想 (14)附件 (17).调查问卷表 (17)前言据信息产业部公布的数据来看，中国IT业目前对IT人才的需求每年至少在40万人以上。
根据这些数字，现在计算机专业的毕业生还远远不能满足市场对IT人才的需求。
我省过去是一个农业大省，在计算机领域过去的基础薄弱，近几年湖南信息化飞速发展，而过去培养的计算机人才基本为广州、深圳服务，因此，目前计算机人才在湖南还紧缺。
长沙是湖南的省会，也是政治文化经济中心，随着“高新科技园区”、“软件基地”的建立，长沙市以高新技术产业为主要经济发展方向的规划已经开始实施。
这些高新技术企业大多以信息技术、软件技术和计算机应用为核心，研究和利用先进技术，从事如金融电子化、电子商务、多媒体信息处理、应用软件、电子电路系统等信息技术领域的应用开发和系统集成等工作都需由软件应用技术人才来担任。
在政策具备、市场成熟的条件下，如何推动我校的职业教育更好的发展，把握市场需求是第一位。
计算机技术人员需求的调研报告
计算机技术人员需求的调研报告随着信息技术的飞速发展，计算机技术已经渗透到了社会的各个领域，从企业管理到医疗保健，从教育到娱乐，无处不在。
在这样的背景下，计算机技术人员的需求也呈现出持续增长的态势。
为了深入了解当前计算机技术人员的需求状况，我们进行了一次广泛的调研。
一、调研目的本次调研旨在全面了解计算机技术人员在当前市场中的需求情况，包括需求的类型、数量、技能要求、薪资水平以及未来的发展趋势，为相关教育机构、求职者以及企业提供有价值的参考。
二、调研方法我们采用了多种调研方法，包括问卷调查、在线访谈、企业实地走访以及对相关招聘网站数据的分析。
问卷调查主要针对各类企业的人力资源部门和技术部门负责人，共收集了_____份有效问卷。
在线访谈则针对了_____名计算机技术领域的专家和资深从业者，获取了他们对于行业需求的见解。
企业实地走访了_____家不同规模和行业的企业，直接了解其对计算机技术人员的实际需求。
同时，对_____个主流招聘网站上近_____个月的招聘数据进行了详细分析。
三、调研结果1、需求类型从调研结果来看，当前市场对以下几类计算机技术人员的需求较为突出：（1）软件开发工程师：包括 Web 开发、移动应用开发、桌面应用开发等方向。
（2）数据分析师：能够处理和分析大量的数据，为企业决策提供支持。
（3）网络工程师：负责企业网络的规划、建设和维护。
（4）系统管理员：保障计算机系统的稳定运行，进行系统的安装、配置和维护。
（5）人工智能和机器学习工程师：随着人工智能技术的迅速发展，这方面的人才需求日益增长。
2、需求数量根据招聘网站的数据和企业反馈，计算机技术人员的需求数量呈现持续上升的趋势。
特别是在一些新兴领域，如大数据、云计算、物联网等，人才缺口较大。
在一线城市，平均每个月计算机技术相关岗位的招聘数量超过_____个，而在二三线城市，这一数字也在不断增加。
3、技能要求（1）编程语言：如Java、Python、C+＋等是最受欢迎的编程语言。
计算机调查报告范文3篇(最新篇)
计算机调查报告范文3篇计算机调查报告范文3篇计算机调查报告范文篇一：计算机专业人才需求与专业调研报告随着全球经济一体化进程的加快以及我国经济体制改革的不断深入，一方面需要高层次的创新人才，另一方面更需要大批有文化、有知识、能够将先进科技成果转化为现实生产力的高素质的技术、技能型高级人才，重视和发展职业教育，已经成为世界各国提高劳动者素质和实现现代化的迫切要求。
为了进一步加深对计算机专业的认识，加强对计算机专业教学的指导，从而策划出我们当前及未来几年计算机专业教学的发展设想、专业规模和相关建设，最近采用走访用人单位、问询调查了在外实习的学生、资料收集与分析等手段，请教了校内、外有关的专家、老师，就相关行业和企业对计算机应用技术人才的需求进行调查和分析，情况如下：一、计算机人才需求的大背景1、对计算机专业人才的需求是由社会发展大环境决定的。
一是从国家信息化的目标上看。
信息化关系到经济、社会、文化、政治和国家安全的全局，已成为未来发展的战略制高点，信息化水平是衡量一个国家和地区乃至一个企事业单位的竞争力、现代化程度、综合势力和经济成长能力的重要标志。
从事应用型容量500 500缓存16 32 32 64价格 335 5801150032 32480 6501容量价格主流的3代机子 DDR3 1600 4 130DDR33 4 125DDR332 70当然市面上现在还存在着一些DDR和DDR2内存的机子即商家们常说的一代和二代机，即将面临淘汰，目前主流的是频率为1333的3代机子。
内存的价格是越早产的价格会越高，原因更新换代之后由于厂商停产从而导致供不应求价格上涨。
主板：主板的选购也是极其重要的，主板的主要几家厂商有华硕、技嘉、微星、映泰、昂达等同学在配置主板的时候要根据CPU型号进行配置然后要注意主板的芯片类型高端的CPU尽量配置一线的主板比如华硕技嘉就是不错的牌子主板稳定性能突出值得。
主板的价格从低到高，各档次的价格都有，低至三四百，高至一二千不等。
计算机专业人才需求调研报告
计算机专业人才需求调研报告
_调研报告标题：计算机专业人才需求调研_
一、调研背景
随着科技的进步和社会的发展，计算机技术的普及，各类计算机专业
人才的需求越来越大。
为了更加科学地调查计算机专业人才的需求情况，
本次调研使用调查问卷的形式来收集潜在需求方的意见，以及大学生对该
领域的关注度及就业准备程度。
二、调研对象
本次调研的对象主要是企业、招聘会、求职者、专业组织、就业服务
机构、大学生等。
三、调研方法
调查采取问卷形式，主要围绕计算机专业人才面临的招聘困境及其可
能的解决方案等方面，收集企业，招聘会，求职者，专业组织，就业服务
机构及大学生的意见，进行分析，提出相应的建议。
四、调研结果
1.企业、招聘会、求职者、专业组织等单位
从调查的实际情况来看，企业、招聘会、求职者、专业组织等单位对
计算机专业人才的需求总体上认为需求量不断增长，特别是移动互联网的
发展对计算机专业人才的需求也有很大的推动作用。
不少单位指出，计算机专业人才存在的招聘困境有以下几点：大学生
对计算机课程的兴趣度不高，以及社会对计算机专业技术人才的不够重视。
计算机网络专业社会需求预测分析
计算机网络专业社会需求预测分析报告1、计算机网络技术专业人才具有稳定和发展的社会需求当前市场对计算机软件、网络技术人才正处于供不应求的局面，许多企业不得不聘用一些相近专业的毕业生。
根据国家人力资源部门对2002年的广东人才市场分析(广东60%人才在珠三角地区)，需求量最大的是计算机专业的毕业生，约占总需求的30% ，其中网络方面的技术人才又占到计算机应用专业的40%，据业内人士分析在今后几年该比例还将增加。
当前广州、深圳、东莞等珠三角地区人才市场急需计算机应用领域高等技术应用性人才如下：计算机应用系统的设计与实现，计算机应用系统的管理与维护，软件开发，程序员，软件测试与维护，计算机网络系统规划、安装与配置，网络工程施工与管理，网络的管理与维护，网络安全，网站建设，项目管理，产品销售，信息集成、组织、处理、制作、发布与运营，电子商务平台管理，电子政务平台管理等。
（1）珠三角信息化建设对计算机网络技术应用专业人才需求旺盛“2002年中国信息技术年会”发布的信息技术发展趋势报告指出：“2002年中国主流IT产品技术在各领域的发展情况各不相同，计算机硬件和应用软件产品技术水平总体平稳上升，网络通信技术水平则迅速提高”。
随着我国家信息化建设的全面展开，为信息产业的发展提供了良好的政策环境和机遇。
政府网、企业网、校园网建设方兴未艾，拿番禺的政府信息化建设来说：从2001年起，全区通信管道实行统一规划并实施集约化管理，目前，全区已建成集约化市政通信管道600公里管程，敷设政府通信光缆达3000纤芯公里；全区互联网出口带宽达到2.5G，互联网用户数达10万户；信息化综合指数达到了72.28，增长了27%。
重点投资建设以一个专网、一个平台、二个网站、六个中心、多个应用系统为基本框架构筑的电子政府。
番禺区政府办公自动化光纤专网已实现了信息中心与全区32个职能部门和2个镇（街）的光纤联网，该专网目前已有2100多个信息点，1200多台电脑终端，随着光纤的不断铺设，网络还将不断扩大。
社会对计算机专业毕业生的需求状况调研报告
社会对计算机专业毕业生的需求状况调研报告调研背景：计算机专业一直以来都是各大高校热门的专业之一，随着科技的不断发展和社会的信息化进程，对计算机专业毕业生的需求也在不断增加。
为了深入了解社会对计算机专业毕业生的需求状况，我们进行了一次调研。
调研目的：1.了解社会对计算机专业毕业生的需求状况，包括行业需求、岗位需求等。
2.探讨当前计算机专业毕业生就业的状况，了解毕业生就业率和就业稳定性。
3.了解计算机专业毕业生的职业发展趋势，如薪资水平、晋升机会等。
调研方法：我们采用了问卷调查的方式，调查对象包括企业招聘负责人、计算机专业毕业生等。
调研结果分析：1.社会对计算机专业毕业生的需求状况调研结果显示，社会对计算机专业毕业生的需求状况良好。
90%的企业表示会招聘计算机专业毕业生，其中70%的企业有计划增加招聘规模。
对于毕业生的需求主要集中在互联网、软件开发、人工智能等领域。
2.计算机专业毕业生就业状况调研结果显示，计算机专业毕业生的就业率较高，超过90%。
大部分毕业生在毕业后的半年内就找到了满意的工作。
就业稳定性方面，80%的毕业生表示工作稳定，且未考虑跳槽。
3.计算机专业毕业生的职业发展趋势薪资水平方面，调研结果显示，计算机专业毕业生的薪资水平相对较高，主要取决于个人的能力和经验。
晋升机会方面，60%的调查对象表示计算机专业毕业生在企业中有较好的晋升机会。
调研结论：社会对计算机专业毕业生的需求状况良好，毕业生的就业率较高且就业稳定性较好。
计算机专业毕业生的职业发展前景广阔，薪资水平相对较高且有良好的晋升机会。
建议计算机专业学生提前做好职业规划，增加自身的竞争力，抓住社会对计算机专业毕业生的需求机会。
计算机专业社会人才需求调查报告
结论
计算机专业人才需求量大
计算机行业的发展迅速，对人才的需求不断增长
计算机技术不断革新，对专业人才的知识技能要求也在不断提高
结论
计算机专业人才供给不足
高校培养的计算机专业人才数量和质量难以满足 市场需求
行业变化快，部分高校课程设置相对滞后，与市 场需求脱节
结论
01
计算机专业毕业生就业压力大
02
需求，提高就业率
05
附录和参考文献
附录
01
调查问卷及分 析报告
02
实地考察照片 和视频资料
访谈记录和录 音整理
03
04
数据统计和分 析图表
参考文献
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计算机专业人才薪资待遇
根据不同行业和职位，计算机专业人 才的薪资待遇存在差异。一般而言， 互联网/IT行业的薪资待遇相对较高 ，其次是金融行业和教育行业。
在同一行业中，技术能力和工作经验 也是决定薪资待遇的重要因素。一般 来说，技术能力越强、工作经验越丰 富的人才，薪资待遇也会相应提高。
04
结论和建议
数据分析能力
随着大数据时代的到来，计算机专业人才需要具备数据分析和处理的 能力，能够利用数据分析工具进行数据挖掘和决策支持。
操作系统知识
计算机专业人才需要具备扎实的操作系统知识，能够熟练掌握操作系 统的基本原理和操作方法。
网络知识
计算机专业人才需要具备网络知识，了解网络协议、网络安全等方面 的知识，能够进行网络管理和维护。
计算机专业社会人才需求调 查报告
汇报人： 2023-12-11
目录
• 调查背景和目的 • 调查方法和样本 • 调查结果分析 • 结论和建议 • 附录和参考文献
计算机网络技术专业人才需求调研报告
计算机网络技术专业人才需求调研报告一、引言计算机网络技术是现代信息社会中不可或缺的一项核心技术。
随着互联网的迅速发展和全球信息化的推进，计算机网络技术专业人才的需求不断增加。
本报告旨在调研计算机网络技术专业人才市场的需求状况，为相关高校、培训机构和人才培养机构提供参考。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查和访谈相结合的方法，以了解计算机网络技术专业人才的需求情况。
我们选择了10个知名企业和5所高校作为调研对象，通过面对面访谈和在线问卷调查的方式获取数据。
三、调研结果分析1. 计算机网络技术专业人才需求总体呈上升趋势。
调研对象中有60%的企业表示对计算机网络技术专业人才的需求比前几年有所增加。
高校方面也普遍反映计算机网络技术专业的招生人数在逐年增加。
2. 计算机网络技术专业人才的技能要求更加全面。
调研中，80%的企业认为计算机网络技术专业人才需要具备良好的网络知识和技能，同时还需要具备较高的解决问题和沟通能力。
高校方面也普遍提到计算机网络技术专业的课程设置需要更加注重实践能力的培养。
3. 计算机网络技术专业人才需求分布较广。
调研中发现，计算机网络技术专业人才需求主要集中在互联网行业、电信运营商、金融领域等。
此外，一些制造业、物流和医疗行业等也对计算机网络技术专业人才有较高的需求。
4. 计算机网络技术专业人才市场竞争激烈。
调研中，有70%的企业表示在招聘计算机网络技术专业人才时会遇到困难，主要表现在行业竞争激烈、人才供给不足等方面。
高校方面也普遍反映计算机网络技术专业的就业率较高，就业压力相对较小。
五、结论与建议通过本次调研，我们得出以下结论：1. 计算机网络技术专业人才的需求呈现稳步增长的趋势，市场前景较好。
2. 计算机网络技术专业人才需要具备全面的技能和较高的解决问题能力。
3. 计算机网络技术专业人才需求分布广泛，主要集中在互联网行业、电信运营商、金融领域等。
4. 计算机网络技术专业人才市场竞争激烈，供给不足。
计算机专业人才社会需求报告
计算机专业人才需求调查与分析（一）人才需求状况随着计算机与网络应用的普及，计算机软件的大量使用，带动了相关产业的迅猛发展，急需大量专业的编程人员及项目负责人或相关工程师等专业人才，另外，随着电子商务的发展，计算机网络应用人才和网络安全人才显得非常缺乏，计算机应用专业人才需求非常旺盛，优秀毕业生供不应求,毕业生在数量上还远远不能满足市场对人才的需求，但相关专业的毕业生现状与企业的人才需求之间还存在较大的偏差；从我们所考察的企业、市场以及所得的信息中我们发现，企业特别需要有较强的社会能力，如能构与客户进行融洽的沟通，有较强的团队合作意识和人际交往能力等。
（二）行业现状及发展分析从计算机专业毕业生所从事工作的性质来划分，大致可以将计算机专业人才分为三类：1、从事研究型工作的专门人才。
这是指本科以上毕业生，主要从事计算机基础理论、新一代计算机及其软件核心技术与产品等方面的研究工作。
对他们的基本要求是创新意识和创新能力。
2、从事工程型工作的专门人才。
也是本科以上毕业生，主要从事计算机软硬件产品的工程性开发和实现工作。
3、从事应用型(信息化类型)工作的专门人才。
他们主要计算机与软件企业中从事代码编写、数据录入、系统集成或售前售后服务等技术工作。
对他们的要求是尽可能熟悉多种计算机软硬件系统的工作原理，能够在具体技术上实施信息化系统的构成和配置。
实际操作能力、动手能力要强。
我们高职高专学校基本属于这一类人才的专门培养。
目前计算机专业所面对的职业岗位的能力要求一般包含以下几个方面：1、信息技术认知能力；熟练的计算机操作能力；熟练的办公软件、常用软件操作能力。
2、数据库操作能力；图形图像制作能力；静、动态网页制作能力。
3、网络构建、网络布线、配置、维护能力；网络操作系统的安装与维护能力；应用网络管理工具进行网络监控、维护能力；网络安全与防范能力。
4、网站的建立、发布、维护与管理能力；组装计算机硬件、安装操作系统能力；计算机硬件故障诊断和维修能力。
计算机应用专业人才需求调查报告
高校人才培养供给情况
培养规模
01
高校计算机应用专业招生规模不断扩大，为市场输送了大量人
才。
培养质量
02
高校注重教学质量和课程设置，加强实践环节，提高人才培养
质量。
学科建设
03
高校加强计算机应用专业的学科建设，提高专业水平和竞争力
。
社会培训机构供给情况
培训机构数量
社会培训机构数量众多，为市场提供多样化 的人才培训服务。
计算机应用专业人才需求调 查报告
汇报人： 2023-12-19
目录
• 研究背景和目的 • 计算机应用专业人才需求现状 • 计算机应用专业人才技能需求
分析 • 计算机应用专业人才供给情况
分析 • 计算机应用专业人才培养建议 • 结论和建议
01
研究背景和目的
研究背景
1 2 3
计算机应用专业人才需求增长
学校与企业建立合作关 系，共同制定人才培养 方案和教学计划。
开展实践教学
企业为学校提供实践教 学资源和机会，让学生 在实际工作环境中学习 和实践。
促进产学研一体化
学校与企业合作开展科 研项目，共同研发新技 术、新产品，实现产学 研一体化。
06
结论和建议
结论
01 02
计算机应用专业人才需求旺盛
随着信息技术的快速发展，计算机应用专业人才需求量不断增加，尤其 在互联网、大数据、人工智能等领域，对计算机应用专业人才的需求更 加迫切。
自然语言处理人才
熟悉自然语言处理技术和应用，如文 本分类、情感分析、机器习框架，能够 应用深度学习技术解决实际问题。
03
计算机应用专业人才技能需求 分析
互联网企业技能需求分析
计算机专业社会人才需求调查报告
计算机专业社会人才需求调查报告计算机专业社会人才需求调查报告•摘要：通过调研、分析当今信息化社会对计算机专业人才的需求现状与趋势，对师范院校计算机专业人才培养模式及方案进行有益的思考和研究.关键词：社会调查;师范院校计算机专业;人才培养随着高等教育改革的不断深入和计算机类专业大量学生毕业进入社会，当前师范院校计算机专业存在的许多问题逐渐显现出来，大量学生毕业进入社会，就业压力越来越大，如何进一步做好毕业生的就业工作是学校面临的一个重要课题.笔者运用现代社会调查方法，对吉林师范大学计算机专业人才需要进行了调查，并加以分析，对师范院校院校计算机专业人才培养模式及方案进行研究，为决策者提供有价值的参考意见.1计算机专业就业调查与分析：本次调查方法是传统问卷调查、网络问卷调查和个别访谈，共收回传统问卷100份、网络问卷400份，调查对象是我校计算机学院专业学生实习及就业单位、人才服务中心及—届毕业生，用人单位主要包括本省及其他省市与我校有用人历史的中小学校、中小企业等.调查表主要有基本信息和计算机专项职业能力调查(见表1)两部分组成.调查中发现以下几方面的问题.(1)计算机应用技术专业人才市场需求量大，但中小学计算机教师需求量减少.随着计算机与网络应用的普及，计算机软件的大量使用，带动了相关产业的迅猛发展，急需大量专业的编程人员及项目负责人或相关工程师等专业人才.另外，随着电子商务的发展，计算机网络应用人才和网络安全人才显得非常缺乏.从人才需求调查表的结果看，计算机应用专业人才需求非常旺盛，优秀毕业生供不应求.而以往需求较大的中小学计算机教师岗位逐年减少，教师岗位已不能作为师范院校计算机专业的唯一出口.计算机专项职业能力调查：专项能力熟练掌握一般具备大致了解：计算机基本组装与维护计算机基本操作常用办公软件计算机软件编程与开发计算机管理系统的管理与维护网站系统开发网站管理维护数据库系统的开发数据库管理英语阅读语言表达能力与客户、同时或学生的沟通能力其他(2)地区需求差异明显.在北京、上海等大城市，对从事研究型工作的专门人才和从事工程型工作的专门人才有一定需求，他们将主要从事计算机基础理论、新一代计算机及其软件核心技术与产品等方面的研究工作以及从事计算机软硬件产品的工程性开发和实现工作，而在中小城市，则大量需求从事应用工作的专门人才，他们主要从事企业与政府信息系统的建设、管理、运行、维护的技术工作，以及在计算机与软件企业中从事系统集成等技术工作.(3)企业招聘时对计算机专业毕业生的要求：①要求有一定的实际工作经验，希望在短时间内具备上岗能力.多数人力资源主管和项目主管在招聘员工时会看重应聘者的实践经验.不少企业会参看毕业生是否参加过项目或实习以及是否担任过学生干部等条件.大多数企业希望员工尽早具备上岗能力，希望降低再培养成本.在对新员工培训方面的调查中，愿意提供一个月以内培训时间的'74.52%，愿意提供三个月以内培训时间的占25.48%，愿意提供三个月以上培训时间占o%.②具备多种技能的复合型人才.具备多种技能的计算机专业复合型人才有更多的发展机会，如在计算机软件开发能力基础上，在计算机组装与维护、计算机网络维护、信息系统管理、产品推广、客户关系管理等方面也能胜任.据调查，单位要求人才具备综合知识和技能的占84.23%.而不要求的仅占15.77%.这反映了现代企业在人才运用上，更加强调使用一专多能的复合型人才.③要求专业毕业生具有与从事职业相关的资格认证.企业对ri’认证的认可程度分别是国家计算机等级认证、计算机软件资格与水平考试(软件设计师和网络工程师)、全国信息化工程师和劳动部的职业资格认证.④要求具有突出的技能和实际应用能力.调查显示，企业中的负责人对本科生具备的专业技能要求是：编程能力、数据结构知识和算法知识，此外依次需要具备数据库知识、软件工程知识和操作系统知识.(4)对专业学生专项能力的要求.在专业学生专项能力调杳中，排名靠前的依次为“计算机基本操作能力”、“计算机编程与软件开发能力”、“计算机组装与维护”、“语言表达能力”、“沟通能力”，此外外语能力、信息系统管理、网络管理、数据库管理与维护等次之.2对师范院校计算机专业人才培养模式及方案的研究：通过以上社会调查分析，发现沿用过去专业培养模式很难适应社会对计算机应用型人才的需要，必须要对目前师范院校计算机专业培养模式及内容进行改革，以适应社会对人才的要求及毕业生就业需要.(1)坚持以就业为导向，以能力培养为主线的原则.计算机专业培养上，必须与行业接轨，以就业为导向，以能力培养为主线的原则.在充分认识和调研社会和行业需求的基础上，运用课程理论和教学资源进行课程内容、课程结构等方面的总体设计.(2)确定多元化人才培养目标模式.重点在于研究如何使培养目标多元化，从而满足学生的专业学习需要和企业用人需要，进而形成大类专业的人才培养“目标模式”.在充分考虑服务区域和现有教学资源的情况下，制定本专业人才培养目标.对不同学生采用分专业方向的教学，真正落实多元化的专业培养目标.针对不同出口的学生，采取不同培养方案.如在大四增加选修课的比重，对希望考取研究生的同学，增加理论知识讲解的选修课.对希望就业的同学，增加实践课程的选修课，培养“一专多能”的复合型技术人才.从适应就业需求的角度，社会要求计算机专业人才应具备多种技能，应有针对性地设置相关课程培养学生多方面技能.(3)突出专业教学特色.积极引入学历学位加资格认证相结合的专业教学模式.鼓励学生在校期间，参加计算机软件资格与水平考试等国家计算机资格认证考试，并取得相应认证证书.(4)加强实验室与实践教学基地建设与规划.在原有的实验室和教育教学基地基础上，加强实验室和实习基地的建设，并增设实训基地.我院已与隶属于北京市科委的中国最大的软件行业服务机构.北京市软件与信息服务业促进中心建立合作关系.计算机培训机构合作安排学生到北京进行实训，并到其相关的软件公司(如用友软件、神州数码、金山软件、北大软件等)实习工作.探索建设教学、科研、培训相结合的多功能实训基地，推行产学结合，建立相对稳定的校外实习、实训基地.参考文献1风笑天.现代社会调查方法m.武汉：华中理工大学出版社。
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计算机专业人才需求调查与分析
（一）人才需求状况
随着计算机与网络应用的普及，计算机软件的大量使用，带动了相关产业的迅猛发展，急需大量专业的编程人员及项目负责人或相关工程师等专业人才，另外，随着电子商务的发展，计算机网络应用人才和网络安全人才显得非常缺乏，计算机应用专业人才需求非常旺盛，优秀毕业生供不应求,毕业生在数量上还远远不能满足市场对人才的需求，但相关专业的毕业生现状与企业的人才需求之间还存在较大的偏差；从我们所考察的企业、市场以及所得的信息中我们发现，企业特别需要有较强的社会能力，如能构与客户进行融洽的沟通，有较强的团队合作意识和人际交往能力等。
（二）行业现状及发展分析
从计算机专业毕业生所从事工作的性质来划分，大致可以将计算机专业人才分为三类：
1、从事研究型工作的专门人才。
这是指本科以上毕业生，主要从事计算机基础理论、新一代计算机及其软件核心技术与产品等方面的研究工作。
对他们的基本要求是创新意识和创新能力。
2、从事工程型工作的专门人才。
也是本科以上毕业生，主要从事计算机软硬件产品的工程性开发和实现工作。
3、从事应用型(信息化类型)工作的专门人才。
他们主要计算机与软件企业中从事代码编写、数据录入、系统集成或售前售后服务等技术工作。
对他们的要求是尽可能熟悉多种计算机软硬件系统的工作原理，能够在具体技术上实施信息化系统的构成和配置。
实际操作能力、动手能力要强。
我们高职高专学校基本属于这一类人才的专门培养。
目前计算机专业所面对的职业岗位的能力要求一般包含以下几个方面：
1、信息技术认知能力；熟练的计算机操作能力；熟练的办公软件、常用软件操作能力。
2、数据库操作能力；图形图像制作能力；静、动态网页制作能力。
3、网络构建、网络布线、配置、维护能力；网络操作系统的安装与维护能力；应用网络管理工具进行网络监控、维护能力；网络安全与防范能力。
4、网站的建立、发布、维护与管理能力；组装计算机硬件、安装操作系统能力；计算机硬件故障诊断和维修能力。
5、计算机美术设计和动画制作能力；影视媒体素材加工与多媒体合成制作能力；使用主流计算机多媒体输入输出设备能力,如目前比较热门游戏3D美工,目前该职位,长期缺中计算机美术设计方面的人才。
（三）关于计算机专业的思考
（一）专业定位
以市场为导向的专业定位,充分了解市场岗位及岗位能力需求，制定满足岗位需求培养方案。
中国的IT产业正处于一日千里的快速成长期。
然而，IT人才紧缺已成为制约IT行业发展，仔细分析，IT人才市场出现的供与求的断层，最根本的原因是企业与学校之间缺乏沟通，学校培养出来的学生不是企业想要的，他们缺乏相应的岗位应用能力也就是缺乏面向岗位的技能。
正是这样的矛盾，使得“毕业生就业难”成为了社会关注的热点话题。
一方面，是企业求贤若渴；另一方面，又是毕业生就业无门。
企业对在校学生如何提高实际技能的建议：参与课程实验、参加社会实践、勤工俭学、参加课外学习、获得职业证书。
除了在学校学习之外，还应该参加企业的培训，专业认证等。
如果你要做项目，本身又有一些国际的认证，证明在某个领域有这个技能，又有学校里的毕业证书，那么你被聘用的机会就高。
（二）意见与建议
1、课程设置的不断更新
随着计算机产业的发展，所需人才缺口不断加大，除了高校的大量招生之外，
社会的职业培训也在不断壮大，所以我们在进行课程设置的同时也应该借鉴职业
培训的课程体系，根据行业的发展不断调整课程体系。
学校的课程设置与产业结
构的变化存在一定的滞后性。
目前中职学校计算机专业课程的设置和安排，与计
算机的发展以及社会对计算机专业人才的需求不相适应。
而职业教育的课程设置
应具备一定的前瞻性才可以适应市场对人才的需求，培养出来的毕业生才能适应
新技术对人才的制约。
2、应加强实践能力的培养
多数企业希望应聘人员具有较高的实践能力和项目开发能力。
如果学生实践
操作竞争力不强，则上岗适应时间较长。
长期以来，职业学校培养的学生以其动
手操作能力强而被市场所认同，如果我们丧失了这一优势，学生就失去了在社会
上的立足点。
所以我们要加强学生的动手能力的培训，注重实际操作能力。
3、综合素质培养
在知识经济快速发展的时代，毕业生紧紧掌握已有的知识是完全不够的，重
要的是要有良好的专业素质。
所以在传授专业知识的同时也要注重再学习能力和
解决问题能力的培养。
此外，计算机正由一门学科向现代化建设过程中的一种必
不可少的工具转变，对培养的计算机专业人才提出了更高的要求，无论是从事营
销、服务还是技术型行业，均要求学生有较熟练操作能力还要求学生对知识具备
一定的创新能力。
社会分工的细化和学生择业，要求职业学校培养综合素质较高的人材。
不仅专业技能扎实，还具备良好的交往与合作能力、塑造自我形象能力、自我控制能力、抗挫折能力，适应变化能力、收集和处理信息能力、组织和执行任务能力、推销自我能力、竞争能力、创新能力等。
4、强化学生就业指导
将学生推向社会时候，我们必须对学生进行适当的就业指导以提高学生的综合素质，同时也教会学生如何面对企业的面试。
学生的接触面较窄，学校有义务为学生提供一些就业聚到，一方面要建立校企挂钩或校企结合的机制，一方面要形成适合软件专业特点和区域特色的学生就业推荐模式，建立和疏通学生就业渠道。