四川省中小学教师继续教育登记卡(范例)2017
四川省中小学教师继续教育信息管理系统
账号管理一览表
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账号管理
❖ 操作员帐号：操作员帐号可以完成对本单位 数据的登记、修改、删除等操作，为保证该 单位数据的可靠性，每个单位只设1个操作员 帐号，各单位可以指定一名专人负责日常操 作。
❖ 管理帐号：行政帐号除业务数据的修改、删 除功能以外，具有系统的所有的功能。行政 帐号可以设置多个，可供各单位相关领导查 询统计数据以及监控管理系统的运用情况。
一登记培训计划培训计划18二登记培训班信息培训登记添加查询删除20三登记培训学时学时登记打开搜索条件学时登记22教育局网上审核学时23按单位统计学时24查询各次培训信息25查询教师信息26统计查询培训学时27输出报表单位报表28输出报表个人统计单29账号管理系统供各级用户单位免费使用各市县教育局市县培训中心的账号由省上设置后统一发放
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登陆系统－四川省中小学教师继续教育网
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管理系统入口修改为：
❖http://125.64.16.110:8089/glxt
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初次登陆-修改密码
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添加机构：培训中心、中小学校
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中小学校进行教师注册
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教师电子档案一览表
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各用户单位主要功能-中小学校
❖ 3、中小学校：登记本校每位教师的电子信息 档案，登记本校开展的每次灵活性培训的计 划和内容，并为每位参培教师登记取得的灵 活性培训学时，可随时查询、统计、输出本 单位的所有数据。
❖ 乡中心学校的特殊功能：除中小学校的各功 能外，乡中心学校登记范围包括各村级小学。
四川省中小学教师继续教育信息管理系统
使用指南
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行政文件要求
❖ 〈四川省中小学教师继续教育信息管理系统〉由省 教育厅师范处监制与管理，由省教师教育网联管理 中心组织开发，供全省各教师继续教育相关单位免 费使用。
四川省小学教师继续教育登记制度
四川省小学教师继续教育登记制度四川省小学教师继续教育登记制度暂行办法的实施细则一、为了实施四川省小学教师继续教育登记制度,根据《四川省小学教师继续教育登记制度暂行办法》制定本实施细则.二、小学教师根据工作岗位需要和评聘、晋升专业技术职务的要求,为提高政治思想、职业道德水平,为提高、补充、更新、拓宽自己的专业知识,教育教学能力而参加的以下活动均属于继续教育活动,列入登记的范围.1、按照省、市（地、州）制定的相应教师岗位职务培训教学方案、教学纲要,参加由教师进修学校举办的各种规范化形式的各级教师岗位职务培训班、骨干培训班、一专多能培训班培训.2、按照县（市、区）教育行政部门的师训规划安排,参加有教师进修学校具体指导的、有明确的学习内容、有阶段性检测措施的各种继续教育灵活性培训活动.3、参加由县教育行政部门、教师进修学校认可的各种教学基本功训练.4、参加由教师进修学校单独举办或与教育科学研究所（室）、电教、教仪馆（站）等部门共同开展的属于继续教育范畴内的教研、教改实验、优质课竞赛活动.5、撰写教育教学论文、教育教学经验交流文章、有关教育方面的学术性论文（专著）、编写教材.6、在由国家批准的教育学院,参加按照四川省教育委员会制定的小学教师进修高等师范专科《小学教育专业才能教学计划》举办的正规脱产或函授教育的大专班的学习.7、参加由省、市（地、州）举办、组织或认可的其它有关继续教育的活动.三、继续教育活动的学时量计算标准.1、参加由教师进修学校举办的各种规范性形式培训者、学完规定的课程,并经考核合格,其学时按开出课程的总学时计.某门课程考核不合格,按其学时的30%计.2、参加各种灵活性形式培训者,必须学习由教师进修学校按省或市（地、州）教育行政部门制定的教学方案、教学纲要统筹安排的部分规范性培训课程,考核与学时计算与规范性培训相同.这类课程培训所用学时须占教师继续教育周期学时总量的50-70%,各地根据实际情况确定比例.3、参加有教师进修学校指导、有明确的培训目标、有明确的学习内容、有阶段性检测措施的乡校自学、自练、各种基本技能训练等自培活动者,其学时由当地教育部门和教师进修学校根据自培活动的质与量决定,原则上,开展一次集体活动,计一次所用时数,每小时以一学时计；检测不合格者,按30%计.4、参加由教师进修学校单独或其它培训机构共同举办或组织的继续教育专题讲座者,按实际听讲的时数,以每小时一学时计.5、参加继续教育范畴内,按继续教育要求,由区级校各年级组、区级以下学校开展的教研、教改、教学观摹活动者,按实际活动时数,每小时以半学时计；参加由区级及以上学校开展的活动者,按实际活动时数,以每小时一学时计.6、承担中心校（含完小）、镇（乡）、县（区）、地（市、州）、省教研、教改示范课者,分别以每示范课二、三、五、七、九学时计.凡承担县（区）级以上立项教改实验的主研人员,每学年计士一学时.7、参加乡中心校（完小）、镇（乡）、地（市、州）、省优质课等竞赛活动者,每课分别以二、三、五、七、九学时计.获等级奖者,可另增加一至五学时.参加各级同一竞赛活动者,其学时以参加最高级活动标准计.8、撰写教育教学论文或学术论文者,凡在国家级刊物发表的论文,每篇以十五到三十学时计；在省级刊物发表的论文,每篇以十至二十学时计；在市（地、州）级刊物发表的论文,每篇以五至二学时计；在县级教育刊物发表的论文,每篇以二至五学时计.获国家级奖的,可另增加十至二十学时；获省级奖的,可另增加三至八学时；获市（地、州）级奖的,可另增加二至六学时；获县级奖的,可另增加一至四学时.同一论文在多种刊物发表只以在最高级刊物发表的标准计.9、撰写教育教学经验交流文章者,凡在国家级会议上交流的,一篇文章以二十学时计；在省级会议上交流的,以十五学时计；在市（地、州）级会上交流的,以十学时计；在县级会议上交流的,以五学时计；在镇（乡）会议上交流的以三学时计.同一交流文章在各级会议上交流,以最高级会议的标准计.10、编写教材、撰写教育专著者,其教材或专著经出版社正式出版每千字以二十学时计.11、承担指导新教师教学工作并且有明确的指导任务和职责的老教师,按每学期十学时计.12、参加非省、市（地、州）教育行政、事业部门举办或组织的其它有关继续教育活动者,其学时由当地教育部门和教师进修学校根据具体情况进行计算.凡在一学年内这类活动的总量登记超过二十学时,要报经市（地、州）师训部门同意；超过四十学时,须报经省师训部门同意；13、经成人高考正式录取,参加教育学院《小学教育专业》大专学历层次系统正规培训者（脱产、函授学员）,学习期间,其年学时按相应职务的饱满年学时计.如辍学、未能毕业,须扣除50%的学时,其他社会性小学教师大心一概不计.四、登记与计算学时的原则.1、被登记者不得在《继续教育登记手册》上弄虚作假,一旦发现必须严肃处理.2、登记与签证单位要实事求是,秉公登记与计算学时.3、若培训活动的项目或登记内容有交叉重复的,一律不得重复计算学时.五、继续教育登记办法.1、签证.参加继续教育的教师,在接受培训后,由培训单位在受训者的《继续教育登记手册》上填写内容与学时并签证（盖章）,由任职学校指派的登记员将其情况填入《继续教育登记卡》.《继续教育登记手册》每面记载十个以上学时,不足十个以上的零散活动学时,采取每学期累计的办法登记.培训单位要有开展零散活动的详细记载,以便累计登记.2、申请.教师完成规定的学时后,向任职所在地的中心小学校提出验证申请.中心小学校对申请者的学时进行核对并考核实际教育教学工作.核对、考核合格,即向教师进修学校提供申请者参加继续教育活动的材料.对参加继续教育后,教育教学工作无长进,任职学校有权根据年度考核情况扣除30%至50%的学时.3、审核.教师进修学校根据本细则的要求,对申请者的《继续教育登记手册》上记载的活动内容、学时量进行审核.审核合格后颁发《继续教育证明书》4、验证.县（区）教育行政部门依据《继续教育证书》对经考核、审核合格的教师进修《继续教育登记手册》验证登记.验证后,将《继续教育登记手册》交教师本人保存,并由验证单位向当地人事部门提供验证登记合格人员名单.在实施继续教育登记制度的启动阶段,教师在从本地实行继续教育登记制度日期起到评聘教师职务日期止的这段时间内,接受继续教育培训的学时量应为年学时量乘以时间.一九九四年四月十八日。
继续教育学分登记卡片
姓 名性 别出生年月1981.4民 族汉技术职务二级教师文化程度本科英语2004.08时间学分签证2008年20兰山区教体局2009年20兰山区教体局2010年10兰山区教体局2010年10兰山区教体局2011年20兰山区教体局2011年10兰山区教体局2011年10兰山区教体局2012年10兰山区教体局2012年10兰山区教体局2012年20兰山区教体局2013年10兰山区教体局2013年10兰山区教体局2013年20兰山区教体局人力资源开发服务管理办公室网络教育/教师职业道德教育读本省远程教育中心网络教育/新课程课改培训人力资源开发服务管理办公室网络教育/中小学教师专业技能与素质培训教程省远程教育中心网络教育/新课程课改培训人力资源开发服务管理办公室网络教育/专业技术人员科学素养与科研方法简人力资源开发服务管理办公室网络教育/专业技术人员学习能力知识读本人力资源开发服务管理办公室网络教育/低碳经济循环经济与加快经济发展方人力资源开发服务管理办公室网络教育/加强和创新社会管理读本临沂市汇才公司网络教育/科学发展观省远程教育中心网络教育/新课程课改培训人才资源开发服务管理办公室网络教育/心理健康人才资源开发服务管理办公室网络教育/创新案例培 训 类主办单位形式内容学时人才交流中心网络教育/知识产权现从事专业音乐会何种外语证书编号参加工作时间继 续 教 育 登 记 卡 片杨志武男行政职务毕业学校及时间聊城大学 2004.8像 片审核临兰政人审 临兰政人审 临兰政人审 临兰政人审 临兰政人审 临兰政人审 临兰政人审 临兰政人审 临兰政人审 临兰政人审 临兰政人审 临兰政人审 临兰政人审。
继续教育登记卡(评职称必用) 2
继续教育登记卡(评职称必用) 2专业技术人员继续教育登记卡工作单位：填表说明：一、本卡根据《<重庆市专业技术人员继续教育条例>实施办法》专业技术人员继续教育登记有关要求制作，用于记载专业技术人员接受继续教育的基本情况，与继续教育登记证书配套使用。
二、记载的内容包括：学习形式：应按照《实施办法》第十三条所列学习形式选择填写；学习内容：指继续教育学习课程、科研项目、学术交流等；学习时间（学时）：指实际参加继续教育学习的累计时间，按学时（1天算6学时）计算。
赴外地或出国（境）学习的旅途时间不得计算在内。
考核（考试）成绩：可用分数成绩、等级成绩、合格与否或结业与否等方式进行登记。
凡领取结业证的，应注明结业证号。
第十三条专业技术人员接受继续教育的主要形式：（一）集中培训。
由人事行政主管部门、有关行政主管部门、行业组织、单位组织有关专业技术人员进行一定时间的继续教育集中培训。
（二）高级研修班。
由市人事行政主管部门结合本市重大发展战略、重点工程项目和重点攻关课题，面向高层次专业技术人员举办的示范性高级研修班。
有关行业领域和单位结合各自优势和特点举办的高级研修班。
（三）结合工作实践培训。
由行业系统和单位结合重大项目实施或实际工作需要，对重要、特殊和关键岗位上的专业技术人员，采取访问学者、业务进修、技术考察、对口支援、实践锻炼、特殊培养等多种形式进行的继续教育培训。
（四）自学。
专业技术人员结合职业生涯发展需要，按照单位安排，采取自选、自修等方式进行的个性化的继续教育培训。
（五）参加网上培训、空中课堂、广播电视等现代远程继续教育培训。
（六）参加国内外学术会议、学术讲座或出国进修、考察。
（七）参加与所从事专业相关的专业技术资格或职业资格考试、培训。
（八）接受学历教育或攻读学位。
《继续教育登记卡》
附件 7专业技术人员持续教育登记卡工作单位：姓名性别年纪职称深造时间深造内容学习方式学时查核成绩深造时间深造内容学习方式学时查核成绩验证意见20年月日20年月日20年月日填表说明：一、本卡依据《<重庆市专业技术人员持续教育条例>实行方法》专业技术人员持续教育登记有关要求制作，用于记录专业技术人员接受持续教育的基本状况（记录年份从获得现有职称次年起，比方 2010 年获得助理工程师，则从2011 年 1 月记录持续教育状况），与持续教育登记证书配套使用。
正高级每年许多于100 学时、副高级每年许多于90 个学时、中级许多于80 个学时，自 2011 年起每年都需要进行网络公需科目考试，占20 学时，需在《持续教育登记卡》上填写，并提交合格成绩单原件及复印件。
本卡要求双面打印！！二、记录的内容包含：学习形式：应依据《实行方法》第十三条所列学习形式选择填写；学习内容：指持续教育学习课程、科研项目、学术沟通等；学习时间（学时）：指实质参加持续教育学习的累计时间，按学时（ 1 天算 6 学时）计算。
填写的时候，不要“XX 年， XXX 课程， 80 学时，合格”来填写，要详细每个课程的年代日，严格依据 1 天 6 学时来计算填写。
比如：“ X 年 X 月 3 日 -X 年 X 月 5 日， XXXXXX专业培训，18学时，合格。
”；2011年以后公需科目考试填写至相应年份最后一项：“ XXXX年，公需科目考试，20学时，合格。
” 赴外处或出国（境）学习的旅途时间不得计算在内。
查核（考试）成绩：可用分数成绩、等级成绩、合格与否或结业与否等方式进行登记。
凡领取结业证的，应注明结业证号。
三、盖印状况说明：单位盖印建议要盖印，盖印时间为近三年，以 2015 年为例，盖印落款时间分别为2013 、 2014 、 2015 年。
但持续教育状况要求从获得现任专业技术职务开始记录填写。
第十三条专业技术人员接受持续教育的主要形式：（一）集中培训。
2017继续教育登记表(2)
单位名称（公章）： 学习时间 学习内容或获奖名称等 教师姓名： 任教学科： 学 分 举办或颁发单位
集 中 培 训 部 分
学习时间
学习内容或论பைடு நூலகம்及发表刊物名称等
学 分
自 学 部 分
经审核，该教师本年度继续教育学分为
441.1 分。其中，培训
本单位教师继 学分 406.1 分（含上年度剩余学分 386.1 分），自学学分 35 分。 续教育领导小组 2018年 5 月 29 日 办公室意见 （单位或继教办章） 经审核，该教师本年度继续教育学分为 441.1 分。其中，培训 市或县区教育 学分 406.1 分（含上年度剩余学分 386.1 分），自学学分 35 分。 局教师继续教育 领导小组办公室 根据有关规定，同意继续教育等次为 合格 （合格或不合格）。 意见 2018年 5 月 日 （教育局或继教办章）
2 2017年教师培训及继续教育证书登记表 - 副本
性别 出生年月
男 女 女 男 男 男 男 女 女 男 男 男 男 1965/11/1 1971/11/29 1969/5/23 1962/8/7 1970/10/20 1962/11/10 1980/7/18 1977/9/14 1981/12/1 1981/3/23 1963/4/20 1962/1/13 1975/5/4
公办 公办 公办 公办 公办 公办 公办
历史
体育
2017年教师培训及继续教育证书登记表
单位（公章）: 原阳县蒋庄乡初级中学 序号
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
2017年12月 参加工 作时间
2013/10/1 1988/8/1 1994/8/1 1998/9/1 1995/1/1 1995/8/1 1981/8/1 2012/8/1 2005/9/1 2015/9/1 2012/10/1 2015/11/1 2013/9/1
特岗 特岗 特岗 特岗
41072413004491
特岗 特岗 特岗
从事专业
英语 地理 文印 数学
培训名称
网络培训 网络培训 网络培训 网络培训 网络培训 网络培训 网络培训 网络培训 网络培训 网络培训 网络培训 网络培训 网络培训
培训院校
培训时间
2017年7月 2017年7月 2017年7月 2017年7月 2017年7月 2017年7月 2017年7月 2017年7月 2017年7月 2017年7月 2017年7月 2017年7月 2017年7月
教师姓名
王焕 薛蒙蒙 孙亚鸽 马新源 王艺晓 娄慧芳 赵伟娜 刘雪雪
性别 出生年月
教师考核工作登记表(四川省教育厅制)
1.加强政治学习，提高思想觉悟和职业道德水平。教师是人类文明的工程师，要肩负起教书育人的神圣使命，不仅要有渊博的知识，而且要具备高尚的职业道德修 养。为此，我十分注重政治学习。在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，我深入学习了党的路线、方针政策及各种法律法规。如 《中国共产党章程》、《教师法》、《中小学教师职业道德修养》。此外，我还积极参加学校和科组的政治学习，大大提高了自身的思想觉悟和道德水平，更加牢固 地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业理想，为培养一代新人奠定了坚实的思想基础。
（时间、人数、内
容），对学生跟踪
调查情况
课内外对学生进行
思想品德、职业道
德教育情况
教
学
工
作
指导培养学生获奖情况（校级以上竞赛）
日期
获奖项目
获奖级别与名称
本人在指导培养中承担任务
辅导差生情况（方法、效果）
教
研
工
作
教研
教改
工作
教研、教改、级别
（省、地、县、校）
本人承担任务
完成任务情况及成果
校级教研活动
参与
语文
48
6
240
4
5
九年级二班
语文
47
6
240
5
5
备课、编写教案、批改作业情况
认真备课，编写教案，全批全改作业
校级以上统一命题考试科目成绩情况
参加县统一考试，获得质量进步三等奖
公开教学情况
开课日期
开课范围
（地、县、校）
开课内容
效果
承担课外活动和其他活动情况
出
勤
情
况
涪城区中小学教师继续教育活动登记表
实验小学本部 实验小学本部 实验小学本部 实验小学本部 实验小学本部 实验小学本部 实验小学本部 实验小学本部 实验小学本部 实验小学本部 实验小学本部 实验小学本部 实验小学本部 实验小学世纪城校区 实验小学涪城路校区 实验小学涪城路校区 实验小学涪城路校区 实验小学杨家校区 实验小学杨家校区
本表从2009年9月1日起实行。
涪城区教师进修校 中小学教师继续教育活动登记表 涪城区教育研究室 学科：__体育__ 内容： 主持人：____ 认定学时：_____ 时间：201 年 月 日
提示：1.为了便于网络管理，请各学科培训均采用电子文档报表，培训结束当月底前交继续教 育办公室，继教个人代码（限进修学校教研员培训时可只填写继教个人代码，同单位有同名字者， 请填写身份证号码，）其它单位使用该表时，必须填写身份证号码，未填者，无法登记学时。 2.可发Email： jxx2223236@ 或 myzp88@ 单 位 继教个人代码 b01201099 b01201100 b01201104 b01201103 b01201131 b01201149 b01201137 b01201148 b01201102 b01201096 b01201101 b01201098 b01201114 b01201164 b01202039 b01202037 b01202011 b01224004 b01224010 身份证 510702197007101019 510726197601110218 510781197711100699 510702197812227239 510702197507201913 513021198705028873 511325198703225339 320321198704073224 510702197812071940 510107197711092645 510702197307271327 510702196207250014 51090219900617788x 620523198802072027 510823197712065000 510921197606155553 510702196311080019 510702197512125214 510703197907010514 姓 名 刘伦 牟勇 薛忠宝 曾晓东 向阳 叶强 王智博 张丁丁 张小华 史莉 钟绘 任哲众 肖兰 陈琳元 杨钧 杨凯 万钢 尹山 何丹 备 注
四川省中小学教师继续教育
四川省中小学教师继续教育甲方（教师）：__________（身份证号码/工号：__________）乙方（教育机构）：__________（统一社会信用代码/工商注册号：__________）根据《中华人民共和国教育法》和相关法律法规的规定，经甲、乙双方友好协商，就四川省中小学教师继续教育事宜达成如下协议：第一条服务内容1.1 乙方为甲方提供中小学教师继续教育服务，包括但不限于课程培训、学术交流、教学实践等内容。
1.2 乙方将根据甲方教育培训需求，制定个性化的继续教育计划。
第二条服务标准2.1 乙方保证提供的教育培训服务符合国家相关政策法规，确保内容真实、权威和有效。
2.2 乙方保证提供的教育培训设施、师资力量等符合相关要求，确保甲方享受高质量的服务。
第三条甲方权利和义务3.1 甲方有权按照继续教育计划参与乙方提供的各项教育培训活动。
3.2 甲方有义务认真学习，积极参与教育培训活动，完成规定学时和任务。
3.3 如甲方因个人原因无法按时参与教育培训活动，应提前告知乙方并经过书面或电子邮件确认。
第四条乙方权利和义务4.1 乙方有权根据甲方的培训需求，调整和改进继续教育服务内容和方式。
4.2 乙方有义务保障甲方在本合同约定范围内享有合法权益，提供必要协助和支持。
第五条服务费用5.1 甲方收取的中小学教师继续教育服务费用为__________元，支付方式为__________。
5.2 如因特殊原因需要修改服务费用，须经双方协商一致，并签订书面协议确认。
第六条违约责任6.1 若一方未按照本合同约定履行义务，应负相应违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。
6.2 如因不可抗力或其他合法合理原因致使无法继续履行本合同，应及时通知对方并协商解决方案。
第七条其他事项7.1 本合同自双方签署之日起生效，至继续教育服务完成之日止。
7.2 本合同未尽事宜，可另行签订书面补充协议，并作为本合同的组成部分。
甲方（教师）：__________ 日期：__________乙方（教育机构）：__________ 日期：__________附件列表1.个人身份证复印件/工号证明2.继续教育计划3.学习材料、课程资料等相关文档4.支付证明（如付款凭证、发票等）法律名词解释•《中华人民共和国教育法》：中华人民共和国教育部制定的国家法律，用于规范和促进教育事业的发展。
教师继续教育登记证
2011-2015年县级及其以上集中培训学时登记表（表1）
序号
1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
培训时间
培训地点
培训单位或文号
培训内容
学时数
登记员
审核员
学校领导 签字
表1、表2填写说明：1、本表登记县级及其以上教育行政部门组织的各种内容的集中培训学时（新教师专项培训除外），按集中培训 1天8学时、半天4学时计算填写。2、参加集中培训一次连续在20天以上的，最多只按20天计，即只登记160学时。
2011-2015年县级及其以上集中培训学时登记表（表2）
序号
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
培训时间
培训地点
培训ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ位或文号
培训内容
学时数
登记员
审核员
学校领导 签字
表1、表2填写说明：1、本表登记县级及其以上教育行政部门组织的各种内容的集中培训学时（新教师专项培训除外），按集中培训 1天8学时、半天4学时计算填写。2、参加集中培训一次连续在20天以上的，最多只按20天计，即只登记160学时。
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四川省中小学教师继续教育登记卡(范例)
达州市达川区 镇（乡） 学校 姓名： 性别： 年龄 ： 所教学科：
继续教育项目 实施形式与地点 实施时间 实施结果 折算学时 培训单位或学校 登记员签字 年 月 日 培训单位
负责人签字
年 月 日
备注
新教师岗前培训 规范性培训（区进修校） 具体时间 结业证书 按证书如实填写 1、凡没有评职
晋级需求的教师，每学年公需30学时（2017年起），学科灵活性培训不超过50学时，总学时不低于90学时；2、有评职晋级需求的教师，每学年公需30学时（2017年起），学科灵活性培训不超过50学时，学科规范性培训不低于60学时（人社局4月份文件），总学时不低于90学时；
3、凡是填写了的学时都要能够提供学时原件或复印件资料（学校集中培训的除外）。
新教师转正培训 规范性培训（区进修校） 具体时间 结业证书 按证书如实填写 初三教研会 规范性培训（XX 中学） 具体时间 学时证明 按证书如实填写 学历提高
规范性培训（XX 学校） 结业时间 结业证书 一科15学时 全员培训 规范性培训（XX 学校） 具体时间 结业证书 按证书如实填写 信息技术能力提升
规范性培训（网络） 具体时间 结业证书 按证书如实填写
利用远教资源引领教师专业发展
规范性培训（校内） 2017全年 学时证明 40 师德修养 灵活性培训（校内） 2017全年 心得4篇 20 自学教育理论 灵活性培训（校内） 2017全年 心得笔记
20 校内教研 灵活性培训（校内） 2017全年
参与听评课60节
40 政治理论学习
灵活性培训（校内） 2017.8.25-8.31
学习心得和笔记
20
区、市、省、国家竞赛
灵活性培训（地点） 具体时间 主讲（听课）XX 小时
主讲，区5、市7、省9
听课，每小时一学时
教育教学竞赛 灵活性培训（地点） 具体时间 获省、市、区、片区奖 省15、10、8；市10、8、5；
区8、5、3；片区5、3、2 学术交流文章 灵活性培训（校内等） 具体时间 在国家、省、市、区、片区、校交流XX 文章
国家20、省15、市10、区8、片区4、校2
课题研究 灵活性培训（校内） 具体时间 主研/协研XX 课题 主研市级20；协研市级8
教育教学讲座 灵活性培训（地点）
具体时间
听讲XX 小时 每小时一学时。