中科大考博辅导班：2019中科大数学科学学院考博难度解析及经验分享

中科大考博辅导班：2019中科大数学科学学院考博难度解析及经验
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中国科学院大学2019年博士研究生招生统一实行网上报名。

报考者须符合《中国科学院大学2019年招收攻读博士学位研究生简章》规定的报考条件。

考生在报考前请联系所报考的研究所(指招收博士生的中科院各研究院、所、中心、园、台、站)或校部相关院系，了解具体的报考规定。

下面是启道考博辅导班整理的关于中国科学技术大学数学科学学院考博相关内容。

一、院系简介
数学科学学院的前身数学系于1958年由著名数学家华罗庚教授亲自主持创办并任首任系主任，关肇直、吴文俊、冯康、龚昇、王元、万哲先、陆启铿、石钟慈、林群、张景中、陈希孺等一大批知名专家曾在此任教。

2011年5月，数学科学学院正式挂牌成立，首任院长为马志明院士。

本院为首批全国理科人才培养基地、中国科学院博士生重点培养基地、长江学者特聘岗位设置学科，并获得首批数学一级学科博士学位授予权（涵盖数学所有博士点）,2007年获首批一级重点学科，是教育部985、211工程、中科院知识创新工程建设学科。

为吸引高水平的学者来我院讲学，学校为本院设立了“华罗庚大师讲席”及“吴文俊大师讲席”。

二、招生信息
中国科学技术大学数学科学学院博士招生专业有1个：
070100数学
研究方向：随机分析与数理金融．计算机辅助几何设计．计算机图形学．应用逼近论、并行计算．组合优化．李代数及相关理论．微分几何．可积系统与子流形．几何分析．Ads/ds 空间的几何．可积系统．代数表示论．微分几何．非线性演化方程．可积系统．一维动力系统．材料科学与结构分析的计算方法研究．计算机辅助几何设计．计算机图形学．应用逼近．密码学．李代数及相关理．组合数学．信息安全．编码理论．无穷维系统控制．复杂系统控制及系统可靠．几何拓扑．拓扑量子场．动力系统．遍历理论．拓扑．图论．代数组合．偏微分方程．几何分析．亚纯函数值分布相关理论．一维动力系统．计算机辅助几何设计．计算机图形学．应用逼近论．生物数学．抛物方程动力学．应用分析．计算机图形学．图像处理．微分几何．离散几何分析．偏微分方程．几何分析．大范围分析．极值组合．图论．概率方法．组
合优化．偏微分方程．算术代数几何．代数数论．函数空间与算子理论．Clifford分析．哈密尔顿系统．动力系统．遍历理论．拓扑学．一维动力系统．代数几何．微分方程动力系统．生物数学．几何分析．微分几何．代数群与量子群．算术代数几何．概率论与随机分析．偏微分方程数值方法．数据科学．最优化计算方．计算几何（三维打印的优化设计）．黎曼几何．动力系统．遍历理论．拓扑学．代数表示论．量子群与张量范畴．弦理论．共形场．最优化计算方法．随机优化．偏微分方程数值方法理论及应用．李代数与量子群．随机分析．微分几何．几何分析．组合设计与编码．宇宙学．偏微分方程数值解．可积系统
三、报考条件
（1）中华人民共和国公民；拥护中国共产党的领导，愿意为祖国社会主义现代化建设服务；品德良好，遵纪守法，学风端正，无任何考试作弊、学术剽窃及其它违法违纪行为；
（2）身体健康状况符合我校规定的体检要求，心理正常；
（3）申请者原则上应来自国内重点院校或所在高校学习专业为重点学科；
（4）专业基础好、科研能力强，在某一领域或某些方面有特殊学术专长及突出学术成果；
（5）对学术研究有浓厚的兴趣，有较强的创新意识、创新能力和专业能力；
（6）申请者的学位必须符合下述条件之一：应届硕士毕业生须在博士入学前取得硕士学位；或已获得硕士或博士学位；在境外获得学位的考生，须凭教育部留学服务中心的认证书报名；
（7）具有较强的语言能力，外语（限本单位招生专业目录中公布的语种）水平较高。

各招生院系可在上述学校基本要求的基础上，制定本单位的报考条件，学术标准须具体可考核。

四、选拨程序
一、招生方式
1、直博：已被我校接收为本科毕业直接攻读博士学位研究生的本校及外校应届本科毕业生，依据教育部“推荐免试服务系统”公示的报名、录取信息，无需参加本次网报。

2、硕博连读：拟申请硕转博的本校在读硕士生的网报事宜将在2019年4月前后另行通知，无需参加本次网报。

3、公开招考：按照本公告以及相关院系公告进行网报；不举行全校统一的博士生招生入学考试，由招生院系结合学校博士招生基本要求制定招生办法，采取“申请-考核制”进
行。

校本部各院系：原则上仅实行硕博连读（如采取申请-考核制公开招考，须报学校审批）。

科教融合学院：研究生院科学岛分院（代码168）、材料科学与工程学院（金属研究所，代码169）、天文与空间科学学院（紫金山天文台，代码170）、纳米技术与纳米仿生学院（苏州纳米所，代码173）、苏州生物医学工程技术研究所（代码174）、应用化学与工程学院（长春应化所，代码175）等单位可根据实际情况，在硕博连读、直博外，采取“申请-考核制”的公开招考。

对口支援、联合培养等教育部专项计划：按院系招生方式进行；如有校外考生报考仅实行硕转博方式的院系，可按公开招考方式进行。

工程博士：招生办法另行公告。

二、公开招考（申请-考核制）报考基本要求和安排
1、报考条件
（1）中华人民共和国公民；拥护中国共产党的领导，愿意为祖国社会主义现代化建设服务；品德良好，遵纪守法，学风端正，无任何考试作弊、学术剽窃及其它违法违纪行为；
（2）身体健康状况符合我校规定的体检要求，心理正常；
（3）申请者原则上应来自国内重点院校或所在高校学习专业为重点学科；
（4）专业基础好、科研能力强，在某一领域或某些方面有特殊学术专长及突出学术成果；
（5）对学术研究有浓厚的兴趣，有较强的创新意识、创新能力和专业能力；
（6）申请者的学位必须符合下述条件之一：应届硕士毕业生须在博士入学前取得硕士学位；或已获得硕士或博士学位；在境外获得学位的考生，须凭教育部留学服务中心的认证书报名；
（7）具有较强的语言能力，外语（限本单位招生专业目录中公布的语种）水平较高。

各招生院系可在上述学校基本要求的基础上，制定本单位的报考条件，学术标准须具体可考核。

2、报名
（1）报名及缴费时间：2018年12月1日至2019年1月15日（因招生计划数存在不确定性，对口支援、联合培养等教育部专项计划，以及工程博士招生待教育部招生计划下达后另行通知报名，由相关单位按政策和规定执行）；
（2）考生均须登录我校研招管理系统学生平台（）注册报名信息并在线缴费（标准：240元/人）。

系统采用身份证号码注册，请务必如实填写，并牢记密码。

考试方式须选择“公开招考”，一旦注册，不予修改。

（3）“申请-考核制”在线报名时，请选择考试科目“①1000无②2000无③3000无”。

（4）请事先仔细确认自己的报考资格，如果因为不符合报考条件或考生个人行为造成不能参加考核，报考费不予退还。

请根据系统提示仔细填报相关信息，注意维护信息合理格式和完整性，请勿使用非常规字符，因不当、不实填写信息引发的相关后果，由考生本人负责。

（5）申请人务必如实填写有效的移动电话，确保联系畅通。

五、考核内容
所研究生招生工作领导小组负责全所综合考核工作的领导和统筹管理，组织开展综合考核各项工作，并对综合考核结果负责。

综合考核包括英语能力考核、专业能力考核和面试考核三部分，每部分成绩满分均为100分。

其中英语能力考核、专业能力考核均为笔试，笔试时间均为2小时。

面试的具体情况如下：
(1)按照考生报考志愿分成若干小组，进行分组面试。

(2)面试考核小组由至少5名相关专业方向具有副研究员或相当专业技术职务以上的专家组成，每组设组长1名。

(3)面试主要采取问答形式(考生必须使用PPT介绍个人及学术研究情况)。

根据培养要求和考生具体情况，考查考生综合运用所学知识的能力，对本学科前沿知识及最新研究动态掌握情况、是否具备博士生培养的潜能和综合素质等，时间不少于40分钟。

六、考博分数
综合考核总分300分，由笔试200分和面试100分组成。

笔试科目：
基础数学：分析学、代数学、微分流形与代数拓扑（三选二）
应用数学：组合图论、（分析学、代数学二选一）
计算数学：数值计算I、II
概率论：现代概率论基础、分析学
笔试时间：3小时/科闭卷
面试时间20-30分钟/学生，面试内容包括英语口语、专业知识、科研素质等方面。

七、习题解析
Project Hope is a public good project launched in1989, the goal of which is to help young dropouts inpoverty-stricken areas. The two major tasks ofProject Hope are to help build Hope Primary Schoolsand fund the poor students. China is still adeveloping country, thus shortage of education fundin poverty-stricken areas is still a severe problem. Because of poverty, more than 30 millionchildren between the ages of 6-14 are unable to attend school or are forced to drop out. Theimplement of Project Hope changes the fate of a large number of dropouts and improves theschool faculties in poverty-stricken areas. The development of basic education is thus greatlyenhanced and the fine tradition of taking pleasure in helping others is also promoted.
参考翻译:
希望工程(Project Hope)是于1989年发起的一项公益事业，以救助贫困地区失学儿童(young dropouts)为目的。

帮助建设希望小学与资助贫困学生是希望工程实施的两大主要任务。

中国仍然是一个发展中国家，贫困地区缺乏教育经费的问题依旧严峻。

有超过3000万6—14岁的少年儿童因贫困而不能上学或者被迫辍学。

希望工程的实施，改变了一大批失学儿童的命运，改善了贫困地区的学校设施，极大地促进了基础教育的发展，弘扬了助人为乐的优良传统。

1.第一句中的“1989年发起”可表达为过去分词形式(launched in 1989)，作后置定语;“以救助贫困地区失学儿童为目的”可译为非限制性定语从句，对核心词ProjectHope进行补充说明，即为the goal of which。

2.“帮助建设希望小学与资助贫困学生是希望工程实施的两大主要任务”一句可将“主要任务”作句子主语，避免英语句子头重脚轻。

3.“中国仍然是一个发展中国家，贫困地区缺乏教育经费的问题依旧严峻”，前后两句的关系可理解为因果关系，故翻译时加上表结果的连词thus，使句子更加连贯，符合英文表达习惯。

4.“有超过3000万…被迫辍学”一句中的“因贫困”because of poverty可置于句首，避免英语句子头重脚轻;“上学”可译为attend school。

5.最后一句汉语句子的主语“希望工程的实施”后跟了4个并列谓语，如果对应译为4个并列的谓语会显得突兀，不太连贯，可将后2个谓语译为被动语态，独立成句，以增加句型的多样性;“助人为乐”可译为takingpleasure in helping others。

八、考博经验
1）对待专业课的认识，有些考生以为自己学了这么多年本专业，甚至发表了不少文章，专业课应该没问题了，从而放松了对自己专业课复习的要求。

其实现在博士录取时，各个环节都不能放松。

即使及格了，如果成绩较低，总分排名靠居后，也会影响导师对自己的印象。

提高专业课的复习效率，启道考博告诉大家可以分为以下两个阶段：（1）了解学术动态考生在确定了报考的局势和研究方向以后，要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。

一定要翻翻近两年专业杂志，看看大家讨论的热点问题，浏览一下报考学校近三年的学报，了解本专业发表的论文。

最好在考前就有关热点问题加以思考，提出自己的观点和看法。

尤其需要强调一点，考生应查看导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著，有些观点、数据、理论要掌握，特别是有关老师的论文一定要熟记于心，遇到类似的题目可以搬上去，这对于提高你的成绩会大有裨益。

特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场，围绕这种问题，时间允许的话最好再收集相关资料。

往往导师会在这些问题上考察学生。

导师招收博士，也是寻求合作者的过程，如果发现一个对自己近两年研究的领域知之甚多，甚至观点也和自己相容或相似，势必会给导师带来好的印象。

可以提前和该导师的博士生取得联系，要求提供去年的专业课考试的考题(一般专业课试题有10%一30%的重复率，而各高校却不提供专业课考题)，或者要求他提供第一学期的专业课笔记(老师近期关注的重点大多都在其中)，也可以请他大致谈谈考试出题的倾向以及考试的感受和经验。

自己做不到这一点的话，可以寻求辅导班的帮助，省时省力。

2）复习阶段花半个月时间收集全资料后，应拟订一个大致的复习计划，内容包括时间和进度安排、复习方式、自查形式等等。

这里需要注意的是：在时间上，专业课的复习要留有充足的时间，越往后复习密度应逐渐力加强。

在精力安排要详略得当。

一般要求复习教材内容至少三遍。

第一遍，对教材有一个大致的把握，这本教材谈了哪些方面的问题，相互之间是什么样的逻辑体系。

第二遍，画出重点内容，并适当记忆，掌握该教材的一般知识点，尤其是该书的精华部分和大致脉络、主要观点应非常清楚。

个人看书习惯可能不同，既可以做读书笔记，也可以就在书上画，然后再整理出一个个的理论、观点。

这里要注意学会比较研究的方法，即比较各个理论之间的异同，从而确立自己的立场。

对研究领域当前的热
点问题，尽可能找些资料看看，并初步思考这些问题以使自己有一个较为明确的观点，有心得的地方应专门记录下来。

如果说前两遍是考生自我学习消化的过程，第三遍则是直接为考试做准备的，应放在离考试日期较近的时间内(以一个月内为宜)。

其目的就是为了使自己前面学到的东西不至于在考场上反映不出来。

复习内容上有一点需单独强调，即对所考的课程，均要阅读几本非指定考试用书。

很多导师喜欢出书评一类的题型。

对于跨专业报考的考生而言，难度往往比较大。

一定要分析好自己的优势和劣势后再决定报考。

在复习时也可以适当兼顾以前的专业犷笔试和面试要让导师感觉到你原专业功底比较扎实，报考该专业是个人研究兴趣的转向而不是自己在原专业上失败了才改换门庭。

不过复习专业课时，所准备的时间和精力要明显增加，时间分配要向专业课倾斜。

同时，在复习专业课时，要从报考专业的基本教材看起，学习该专业硕士生甚至本科生的课程，对一般课程大致浏览，有一个宏观的把握就行。

而对考则应反复阅读，重点突破。

3）对于应届毕业生而言，专业课复习有优势也有劣势。

优势一是自己的硕士论文刚做，对本专业的理论，特别是前沿理论以及当前的热点问题掌握得较全面；二是如果是报考本校的导师可以较方便地找到有资料，甚至可以提前一两个学期选修该导师的专业课，从而在专业和感情上与老师靠近，这对下一步的面试很重要。

劣势一是不少硕士生精力投放在找工作上以使接触该专业时间较短；二是缺乏具体实践经验和社会资本。

最后，启道考博辅导班老师预祝大家再考博申博的过程中，出奇制胜，顺利入学。