毕业论文指导手册填写记录
毕业开题报告指导记录范文
毕业开题报告指导记录范文一、报告主题:毕业论文开题报告二、指导内容:确定研究主题和目的:首先,我们讨论了X同学提出的毕业论文主题,并针对其研究目的进行了深入探讨。
我强调了明确、具体的研究目的的重要性,这有助于确保研究的连贯性和深度。
文献综述:我指导X同学如何进行文献综述,如何筛选和评估相关文献,以确保其研究问题和方法在学术背景下具有合理性和创新性。
研究方法:针对X同学提出的研究方法,我提供了反馈和建议,包括如何选择适当的研究方法,以及如何确保研究的可行性和可靠性。
时间安排:我建议X同学制定一个详细的时间表,以确保研究能在预定的时间内完成。
同时,我也鼓励她保持灵活性,以应对可能出现的问题和挑战。
预期结果和贡献:我与X同学一起讨论了预期的研究结果和可能对学术界或实际应用领域的贡献。
这有助于她明确研究的目标,并在研究过程中保持焦点。
论文撰写技巧:我分享了一些论文写作的技巧和注意事项,包括如何组织论文结构,如何清晰地表达观点等。
学术诚信:最后,我强调了保持学术诚信的重要性,包括引用文献的准确性,避免抄袭等。
我提醒X同学要始终保持高度的道德和职业标准。
三、学生反馈:X同学表示,通过这次指导,她对毕业论文的研究目的和方法有了更清晰的认识。
她感谢我在文献综述和研究方法方面给予的具体建议,并表示将按照时间表进行工作。
对于我的指导和反馈,她表示非常感激,并期待在接下来的研究中得到更多的帮助和指导。
四、下一步计划:在接下来的几周内,我将定期与X同学进行交流,以检查她的研究进度,并提供必要的支持和指导。
同时,我也鼓励她主动向我提问,分享她的想法和困惑。
毕业设计工作手册(范本)
毕业设计(论文)工作手册(此手册适用于理学、工学各专业)计算机科学技术学院计算机科学与技术专业学号100511204学生姓名徐佳文指导教师姓名龚跃填写说明一.毕业设计任务书由指导老师填写,由系主任签字。
二.开题报告由学生按要求填写,指导教师审阅后填写意见并签字。
三.教师与学生一周至少见面一次。
学生在工作记录一栏中填写毕业设计(论文)阶段工作情况,工作进度及工作中存在的问题。
指导教师依照开题报告中的进度安排进行检查,并签署阶段指导性意见及解决性建议。
工作记录从进入设计(论文)阶段开始写。
四.工作手册必须在答辩前填写完成,否则不允许参加答辩。
五.学号为9位阿拉伯数字,如090411316长春理工大学毕业设计任务书题目名称:_ _ _ _ _ __ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _学生姓名:_ _ _ _ _ __ _ _ 起止日期:_ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _导教师签字_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _系主任签字_ _ _ _ _ _ _ _ _ _年月日4.如果要重新做你的configure,那么你可以键入rmconfig.cache和makeclean来清除记录。
5.把MySQL安装在/usr/local目录下,这是缺省值,您也可以按照你的需要设定你所安装的目录.与其他的大型数据库例如Oracle、DB2、SQL Server等相比,MySQL自有它的不足之处,如规模小、功能有限(MySQL Cluster的功能和效率都相对比较差)等,但是这丝毫也没有减少它受欢迎的程度。
对于一般的个人使用者和中小型企业来说,MySQL提供的功能已经绰绰有余,而且由于MySQL是开放源码软件,因此可以大大降低总体拥有成本。
LAMP目前Internet上流行的网站构架方式是LAMP(Linux+Apache+MySQL+PHP/Perl/Python)和LNMP (Linux+Nginx+MySQL+php/perl/Python),即使用Linux作为操作系统,Apache和Nginx作为Web服务器,MySQL作为数据库,PHP/Perl/Python作为服务器端脚本解释器。
毕业论文写作指导手册
毕业论文写作指导手册1. 引言欢迎使用本毕业论文写作指导手册!本手册旨在为即将开始或正在进行毕业论文写作的学生提供全面的指导和建议,以帮助他们成功完成高质量的毕业论文。
2. 论文准备阶段在开始写作前,有几个关键步骤需要完成:2.1 确定研究主题选择一个合适且具有研究意义的主题是论文写作的第一步。
这部分介绍如何确定一个研究主题,并提供一些常见主题的示例。
2.2 文献综述在深入研究之前,撰写文献综述是必要的。
本节将引导学生如何查找、筛选和整理相关文献资料,并如何撰写一篇完整和有条理的文献综述。
3. 论文框架设计一个良好结构化框架对于一篇优秀的论文至关重要。
本节介绍常用于科学论文或人文社科论文的标准结构,并提供了每个部分应包含的内容和注意事项。
3.1 引言部分简要介绍研究背景、目的和重要性,并说明论文的结构。
3.2 研究方法部分详细描述所采用的研究方法,包括实验设计、样本选择和数据收集与处理等步骤。
同时还提供了一些常见研究方法的介绍和应用示例。
3.3 结果与讨论部分呈现和解释研究结果,并与先前的研究工作进行比较和分析。
在这里,学生将学习如何正确地解读数据并提出相关结论。
3.4 结论部分总结整篇论文,并进一步探讨其意义和影响。
此外,还可以提出一些未来研究方向和建议。
4. 文章写作技巧与注意事项成功完成毕业论文需要运用一定的写作技巧和注意事项。
本节将列举一些常见写作技巧,并给出改善写作质量的实用建议。
4.1 如何撰写清晰流畅的句子和段落本节将向学生介绍如何避免冗长复杂的句子,如何使用连接词使段落之间更具连贯性,以及如何避免常见语法错误等。
4.2 引用与参考文献的正确使用在论文写作中,引用和参考文献是必不可少的部分。
本节将解释如何正确引用他人工作,并给出一些常见的引用格式示例。
5. 编辑与校对最后一个步骤是编辑和校对你的论文,以确保语法、拼写和格式方面的准确性。
本节提供了一些建议,帮助学生有效地进行编辑和校对工作。
毕业论文设计指导手册范本
毕业论文设计指导手册第一章总论毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务,进行实践的过程及取得的成果。
毕业论文是高等学校的应届毕业生在毕业前所撰写的学位论文,表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解,反映作者具有的科研能力和学识水平。
毕业论文(设计)是人才培养过程中的一个重要环节,是整个教学过程的总结。
一般在四年制本科教学计划中,不同学科的毕业论文(设计)一般为6~15周,所占的学时在本科教学中没有哪一门课或哪个教学环节能与其相提并论。
毕业论文(设计)对学生能否毕业和能否获得学士学位提供必要的依据。
如毕业论文(设计)成绩不通过则不能毕业,不发毕业证和学位证书;毕业论文(设计)成绩为及格以上(含及格)而且其它课程成绩达到要求方可发毕业证和学位证;如毕业论文(设计)不及格,可允许学生在一年内补做,通过答辩后,方可补发毕业证,但不发学位证书。
1.1 毕业论文(设计)的目的1.使学生进一步巩固、加深对所学基础理论、基本技能和专业知识的掌握,使之系统化、综合化。
2.使学生获得从事科研工作的初步训练,培养学生的独立工作、独立思考和综合运用已学知识解决实际问题的能力,尤其注重培养学生独立获取新知识的能力。
3.培养学生的设计计算、工程绘图、实验方法、数据处理、文件编辑、文字表达、文献查阅、计算机应用、工具书使用等基本工作实践能力,使学生初步掌握科学研究的基本方法。
4.使学生树立具有符合国情和生产实际的正确设计思想和观点;树立严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索、具有创新意识、善于与他人合作的工作作风。
1.2 毕业论文(设计)的要求1. 所有本科专业都要进行毕业论文(设计)工作。
2. 毕业论文(设计)应该在教学计划所规定的时限内完成。
1.3毕业论文(设计)的经费来源1. 毕业论文(设计)的经费由学校统一规划,由财务处按不同专业及学生人数核算后一次性划拨给各学院,由各学院根据有关规定掌握使用。
毕业论文工作手册
毕业论文工作手册院别经济与管理学院专业国际经济与贸易年级2021级学号[1**********]6姓名张颖贤指导教师陈金良肇庆学院教务处制填写说明1、本手册就是对学生毕业论文(设计)工作展开质量监控的重要依据,有关人员必须按照要求认真填写,妥善保存。
2、学生在毕业论文(设计)面试前将手册呈交指导教师,由指导教师批改毕业论文,对其答辩申请签署意见后,与毕业论文一并提交系论文答辩委员会审阅。
3、凡正职指导教师,各系应当指派教师帮助搞好毕业论文手册的核对工作。
4、手册中各项内容可以另加附页。
5、学生毕业后,本手册应当与毕业论文(设计)一同档案留存。
毕业论文(设计)任务书表明:恳请在“选题来源”与“选题性质”栏各选项的□中打√则表示题目来源或性质。
毕业论文(设计)工作计划毕业论文(设计)选题的论证毕业论文(设计)答辩申请书毕业论文(设计)质量评价(一)毕业论文(设计)质量评价(二)经济与管理学院学位委员会毕业论文答辩资格审查表中注:1、参加答辩的同学应按照“修改意见”对论文和工作手册进行修改;再提交修改后的论文一式三份,毕业论文工作手册一份,以及该“答辩资格审查表”。
2、本表就是工作手册的必要部分,随同工作手册一起印刷,印刷在毕业论文质量评价后面。
经济与管理学院答辩小组提出的修改意见表毕业论文工作手册一份,电子文档一份。
经论文指导老师审查后,递交给教务员。
2、本表是工作手册的必要部分,随同工作手册一起装订,装订在“经济与管理学院毕业论文答辩资格审查表”后面。
毕业论文答辩小组评议书经济与管理学院论文答辩委员会决议。
本科毕业论文指导手册——上海对外贸易学院
填写说明
⒈本手册用于毕业论文指导过程的记录,包括日常指导、中期检查和指导情 况总结等。
⒉在毕业论文撰写期间,本手册由学生保管。 ⒊学生每次接受教师指导后应认真填写“本科毕业论文指导情况记录单”, 如实记录指导情况。 ⒋毕业论文中期检查时,学生应对论文撰写过程中已完成和尚待完成的工作 进行小结,并由指导教师签字确认。 ⒌毕业论文定稿后,指导教师和学生应对论文指导的整体情况进行总结。 ⒍指导教师和学生之间关于毕业论文指导的电子邮件打印后粘贴在附件页。 ⒎学生在提交论文定稿的同时,将本手册交至论文指导教师。 ⒏本手册与毕业论文一并装入学校统一印制的毕业论文资料袋归档保存,保 存期限至少四年。
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毕业论文指导手册
本科生毕业论文(设计)是对学生在学期间知识和能力进行全面检验的一个重要实践性教学环节,是高等学校实现本科培养目标的重要阶段。为保证我校本科生毕业论文(设计)质量,按规范化要求,特制定如下具体要求。
6.学生应在教师指导下独立撰写论文(进行设计)。选题原则上要求每生一题;两人或两人以上合作的课题,毕业论文要分开写,要明确共几人合作、每个学生独立完成的任务。论文撰写时,要标明本人在课题研究中所负责研究的内容及其在整个课题中所占的份量。读双学位的学生应根据所修专业提交两篇不同的论文,不得一文两用.确定选题后,学生要填报《本科毕业论文(设计)选题审批表》(表2)。
3.毕业论文(设计)最终成绩:指导教师评分占40%,评阅人评分占20%,答辩委员会评分占40%。毕业论文(设计)成绩分布应客观、合理,一般情况下,优(90分及以上)占学生总数的15~20%、良(80-89分)占45%、中(70-79分)占25%、及格(60—69分)和不及格(59分及以下)共占10~15%.
本科毕业论文(设计)
指导手册
天津师范大学教务处编印
二〇〇六年八月
前言
本科生毕业论文(设计)是对学生在大学阶段学习的专业基础知识和形成的研究能力、自学能力以及综合能力的检验.通过做毕业论文(设计),学生能够进一步理解所学专业知识、扩大知识面、提高专业能力,在综合能力、治学方法以及遵循学术规范要求等方面得到锻炼。社会、经济和科技的发展,对高等学校人才培养质量和培养模式提出了新的、更高的要求,因此本科生毕业论文(设计)的质量和要求也需要相应的提高.为加强本科毕业论文管理工作,使其进一步科学化、规范化,使广大教师、管理人员和学生在毕业论文(设计)工作中有章可循,并得到及时有效的帮助和指导,从而促进毕业论文(设计)质量的提高,特制定本手册,供广大师生参考和查阅。
本科毕业论文(设计)指导手册
一、前言本科生毕业论文(设计),是对学生四年学习的专业基础知识和研究能力、自学能力以及各种综合能力的检验。
通过做毕业论文(设计),可以使学生在综合能力、治学方法等方面得到锻炼,使之进一步理解所学专业知识,扩大知识面。
随着经济、社会和科技的发展,对高等学校人才培养质量和培养模式提出了新的、更高的要求,需要相应提高本科生毕业论文的质量和要求。
为使我院本科生毕业论文管理工作进一步科学化、规范化,现为配合实施《闽江学院毕业论文(设计)工作规定》(试行),特制定本手册。
二、指导思想毕业论文(设计)工作的目的是要进一步巩固和加强对学生的基本知识和基本技能训练,加强对学生的多学科理论、知识与技能综合运用能力的训练,加强学生创新意识、创新能力和获取新知识能力的培养,鼓励学生运用所学知识独立完成课题;培养其严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。
毕业论文具有学术论文性质,应能表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解,是作者的科研能力与学识水平的标志。
毕业论文具有学术论文所共有的一般属性,应按照学术论文的格式写作。
在毕业论文(设计)选题与写作中,要注意适应21世纪经济、社会发展需要,注意理论结合实际,充分体现专业人才培养目标的要求。
要特别强调对学生创新精神的培养,注意提高其科研能力;既要遵循科学研究的一般规律,又要符合本科教学的基本要求。
三、指导要求1.指导教师要熟悉所指导学生的论文研究方向,有一定的教学经验和较高的学术水平。
2.指导教师要为学生分析论文题目,指定必要的参考书并指导学生收集有关资料,为学生审定论文提纲和初稿,并提出修改方案。
3.指导教师在学生进行毕业论文(设计)写作期间应随时掌握学生毕业论文(设计)的进度和质量,认真考察学生掌握知识和实际工作的能力,以及学生的工作态度、出勤、纪律等,认真填写《毕业论文(设计)中期检查表》,作为毕业论文(设计)结束时评定成绩的参考依据。
4.文科指导教师对学生的指导、检查、答疑时间应不少于四次。
毕业论文指导手册填写
汪文姬,韩东林(2010)认为外商直接投资在安徽省不仅存在着产业分布不均,还存在着地域分布不均,而在投资极少的第三产业内部也存在着行业分布不均的现象。邓小华储丹丹(2012)ADF检和ADF因果检验认为:第一,安徽省服务业实际利用外商直接投资对省内的服务业发展具有非常强的拉动作用;第二,安徽省服务业利用FDI的增加对服务业就业人数的增长具有较强的拉动作用;第三,安徽省服务业实际利用外商直接投资对产业结构升级有一定程度的推动作用。储丹丹(2011)认为加入WTO之后中国逐步对外开放了服务市场,安徽省利用外商直接投资也有了稳步增长,但是在产业分布上主要集中在第二产业,服务业吸收外商直接投资呈现出逐年上涨的趋势,但其在利用外商直接投资总量中所占比重仍低于全国平均水平,现在工业化、城镇化在安徽省仍然处于加速发展时期,就服务业而言,其竞争力不仅与上海、广东、浙江等沿海省份相比较低,甚至与四川等西部省份相比也不具优势。杨芳(2011)利用FDI的业绩指数与潜力指数的实证分析,我们可以了解到安徽省在吸收和利用FDI上存在着很多的问题、起步晚发展缓慢规模小、质量差和发展不平衡性、地区发展不平衡问题.陈江( 2006)通过建立模型,进行实证分析证明FDI对安徽经济总量增长是有贡献的,而且FDI还大幅度地促进了进出口的增长。胡珀(2011)第三产业比重由升高到年以后开始下降的产业结构现状其中对的贡献程度第二产业最大,第三产业次之,第一产业在安徽省经济发展中的影响最不明显.
发给老师我的论文大纲之后,老师认为这次的论文大纲整体可以,并建议我将论文的第四部分定位为在说明外资利用对服务行业产生了很大促进作用.
学生签名:指导教师签名:年月日
第4次指导记录
论文初稿完成,老师认为初稿有的部分正文内容和标题不符合,并且希望理论不要过多,安徽省服务业的发展现状可以用数据说话。
浙江财经大学东方学院毕业论文(或毕业设计)指导手册【模板】
浙江财经大学东方学院毕业论文(或毕业设计)指导手册指导教师指导方向分院职称学历学生姓名所属班级指导论文题目:浙江财经大学东方学院教务管理部制浙江财经大学东方学院毕业论文(设计)指导教师主要职责1、指导学生正确选题,提出明确要求,制定毕业论文(设计)任务书和工作计划;2、介绍参考书目,指导文献检索和文献综述写作;审阅外文翻译;审阅学生的开题报告;指导学生拟订论文(设计)写作提纲;3、向学生传授论文(设计)写作的基本技巧和撰写基本规范;4、根据论文(设计)工作的要求,定期进行指导,解答问题,作好指导纪录;5、审阅论文(设计)初稿,指出不足,指导学生进行修改,写好正稿;6、对所指导的论文(设计)提出评阅意见,给出论文(设计)的建议成绩;7、指导学生做好毕业论文(设计)答辩准备工作;8、在毕业论文(设计)工作中,配合分院做好学生的思想政治工作,严格要求、严格管理,保证毕业论文(设计)工作的顺利进行。
――摘自《浙江财经学院东方学院东方学院本科毕业论文(设计)工作管理规定》(浙财院东[2011]93号)毕业论文(设计)写作安排一、选题1、选题应贯彻专业性原则。
选题应与所修读专业有密切关系,必须符合本科专业培养目标要求,体现对专业基本训练的内容。
要根据我国社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展的需要,选择相关领域内有现实价值、理论意义的选题或对某些学术问题进行探讨,以对学生的综合训练、能力培养起到较好作用。
2、选题应贯彻可行性原则。
选题要考虑学生的专业基础和实际水平,题目难度要适当,份量要合理,涉及的知识范围、理论深度要符合学生所学理论知识和实践技能的实际情况。
学生应能在规定的时间内经过努力能基本完成选题。
3、各分院应根据选题指导思想、各类选题应完成的教学要求,组织专业教师拟定《毕业论文(设计)选题方向指南》,由分院毕业论文(设计)工作领导小组审核后向学生公布。
选题的来源和类型需注重多样性,并根据专业发展和实际需要及时更新。
本科毕业论文指导手册
本科毕业论文指导手册本科毕业论文指导手册导言:本科毕业论文是学生在大学阶段的重要学术任务之一,旨在培养学生的独立思考、研究能力和学术写作能力。
本文将为即将开始撰写本科毕业论文的学生提供一份指导手册,帮助他们顺利完成这一重要的学术项目。
一、确定研究主题1.1 选择感兴趣的领域在选择研究主题时,学生应首先考虑自己感兴趣的领域。
对于那些对某个特定主题或领域有浓厚兴趣的学生来说,他们将更有动力去深入研究并产生出色的论文。
1.2 确定研究问题一旦确定了研究领域,学生需要进一步缩小研究范围并确定一个具体的研究问题。
这个问题应该是有挑战性的,同时也要有足够的资料和资源供学生进行研究。
二、文献综述2.1 查找相关文献在撰写论文之前,学生需要进行文献综述,以了解该领域的前沿研究和已有的学术成果。
学生可以通过图书馆、学术数据库和学术期刊等渠道查找相关文献。
2.2 分析和评估文献在阅读文献时,学生应该仔细分析和评估每篇文献的可靠性、相关性和方法学。
这将有助于学生理解当前研究的状况,并为自己的研究提供参考。
三、研究方法3.1 确定研究方法在确定研究方法时,学生应考虑自己的研究问题和研究对象。
不同的研究问题可能需要不同的研究方法,如实证研究、质性研究或混合研究方法等。
3.2 数据收集和分析根据所选择的研究方法,学生需要确定数据收集的方式和工具,并进行数据分析。
常见的数据收集方法包括问卷调查、访谈、实地观察等,而常见的数据分析方法包括统计分析、内容分析等。
四、论文结构和写作4.1 论文结构一个典型的本科毕业论文通常包括引言、文献综述、研究方法、研究结果和讨论、结论和参考文献等部分。
学生应该根据自己的研究内容和论文要求来组织论文结构。
4.2 写作技巧在撰写论文时,学生应注意清晰、准确地表达自己的论点和观点。
此外,学生还应遵循学术写作的规范,包括正确引用文献、避免抄袭、使用恰当的学术语言等。
五、参考文献和引用格式5.1 参考文献的收集和整理学生在撰写论文时应及时收集和整理所引用的参考文献。
学系毕业论文(设计)学生指导手册
黑河学院数学系2012届本科生毕业论文(设计)工作实施方案毕业论文(设计)是本科专业教学的重要组成部分,是学生修完教学计划规定的全部课程后必须进行的重要实践教学环节。
毕业论文(设计)是对学生四年学习状况的一次综合检验,是培养学生的创造性、创新意识和创新能力的重要措施,是对学生进行学科专业科研的一次全面训练,也是学生毕业及学士学位认定的重要依据。
为了进一步规范学院本科生毕业论文(设计)管理,全面提高毕业论文(设计)质量,特制定本实施方案。
一、组织机构1.组成毕业论文(设计)工作领导小组,采用定期和不定期的方式检查各小组工作。
组长:李珊副组长:苟立云组员:由金玲、葛丽萍、姚艳、王凤玲、范英兵2.组成毕业论文(设计)指导教师工作小组组长:李珊副组长:由金玲成员:王宏、田玉萍、邵丽梅、谭福玲、王凤玲、孙丽男、张卓、葛丽萍3.组成毕业论文(设计)论文答辩委员会主任:李珊副主任:苟立云成员:由金玲、葛丽萍、姚艳、王凤玲二、毕业论文(设计)工作流程指导教师资格认定→指导教师拟题→学生毕业论文(设计)动员会→学生选题→确定论文题目→指导分组→选题审批→下达任务→开题论证→中期检查→论文完成情况形式审查→评阅→答辩资格认定→答辩→答辩委员会审查→论文及相关材料归档。
三、毕业论文(设计)工作具体时间安排本次2012届的毕业论文设计时间为2011年12月1日——2012年5月16日。
安排如下:第一阶段:毕业论文的准备工作。
(2011年12月1日—12月11日)第二阶段:确定指导教师和论文题目。
(2011年12月12日—2011年12月31日)第三阶段:学生查阅文献、收集资料、论文撰写指导讲座(2012年3月1日—3月14日) 第四阶段:论文初稿撰写(2012年3月15日—4月18日)第五阶段:论文定稿打印(2012年4月19日—5月3日)第六阶段 :论文答辩及成绩评定(2012年5月4日—5月12日)第七阶段:专家审查,论文装订存档(2011年5月13日—5月30日) 主要时间安排如下:至少要有15篇相关论文参考资料,依照“学生撰写论文—提交答辩申请—现场陈述—答辩小组教师提问—学生作答—小组商议—确定成绩”的程序组织学生逐个答辩。
毕业设计论文指导手册
毕业设计(论文)指导手册机械设计制造及其自动化专业常州工学院机电工程学院机械制造及其自动化系二OO八年五月目录1.毕业设计(论文)教学工作流程及教学表格填写 (1)2.毕业设计(论文)指导书 (3)3.届毕业设计任务书 (7)4.毕业设计开题报告 (9)5.毕业论文(设计说明书)的基本构成及有关要求 (12)6.毕业设计说明书(论文)的排版要求 (15)7.毕业设计说明书封面(使用时本行去除) (16)8.毕业设计档案袋封面(使用时本行去除) (17)9.毕业设计成绩的评定 (18)10.注意事项 (19)11.毕业设计(论文)进展情况记录表格式 (20)毕业设计(论文)教学工作流程及教学表格填写毕业设计教学工作的详细规定,请参照“常州工学院毕业设计(论文)工作条例”。
毕业设计教学工作基本流程及应该填写的教学表格资料如下:1. 由二级学院(直属学部)和专业系部组织全体应届毕业生进行毕业设计(论文)工作动员。
2. 教师根据二级学院(直属学部)的安排,在毕业设计(论文)开始前提出毕业设计(论文)课题,并填写毕业设计选题申报表(KC011-1)或毕业论文选题申报表(教师用)(KC012-1)。
3. 学生(文科类)选题,填写毕业论文选题申报表(学生用)(KC013-1)。
4. 教学系部讨论指导教师提出的毕业设计(论文)课题,并在审核通过后填写毕业设计(论文)课题汇总表(KC014-1),提交教务处。
5. 指导教师在毕业设计(论文)课题审核通过后,按照统一安排,给学生下发毕业设计任务书(KC015-1)或毕业论文任务书(KC016-1)。
6. 学生接受毕业设计(论文)任务书后,开始查阅资料、开展调研工作,并在规定的时间内完成毕业设计开题报告(KC017-2)或毕业论文开题报告(KC018-1)。
指导教师审阅学生提交的开题报告后提出修改意见,并由学生修改合格。
7. 由二级学院(直属学部)及专业系部组织毕业设计(论文)工作前期检查。
本科毕业论文(设计)指导手册【模板】
本科毕业论文(设计)指导手册陕西师范大学体育学院二零零六年八月本科毕业论文(设计)指导手册目录1.陕西师范大学体育学院实践模块课程教学大纲毕业论文教学大纲2.陕西师范大学体育学院本科生毕业论文体例要求3.陕西师范大学体育学院学士学位论文打印格式体例4.填表说明与要求(1)陕西师范大学体育学院本科生毕业论文开题报告指导教师意见栏填写要求(2)陕西师范大学体育学院本科生毕业论文答辩申请表审阅人意见栏填写要求(3)陕西师范大学体育学院本科生毕业论文答辩申请表答辩记录栏填写要求(4)陕西师范大学体育学院本科生毕业论文答辩申请表答辩小组成员评分栏和意见栏填写要求●评分栏填写要求●答辩小组对论文及答辩情况意见栏填写内容及格式要求●学院答辩委员会意见填写陕西师范大学体育学院实践模块课程教学大纲毕业论文(设计)学时:72 学分:4开课单位:体育学院先修课程:体育专业基础课、专业基础课、专业课以及《体育科研方法》选修课一、毕业论文实践的目的与任务(一) 毕业论文实践的目的毕业论文是教学计划规定的综合性实践教学环节,是培养学生综合运用所学基础知识、基本理论和基本技能,进行较为全面的科学研究训练,提高独立工作能力,提升业务素质,达到培养目标的重要途径,是本科毕业学生获得学士学位的重要依据之一。
做好毕业论文工作对于全面提高教学质量和人才质量具有重要意义。
(二)毕业论文实践的任务1.毕业论文实践写作目志写作日志是完成毕业论文实践的过程记录,日志内容应是学院召开毕业论文实践安排会议后至论文最终定稿期间毕业论文实践小组集体或个人的全部活动记载,必须真实。
2.开题报告包括文献综述(800-1000字)、选题依据(300字)、论文写作提纲(300-500字)、毕业论文实践时间安排计划(300字)等内容。
(三)外文参考资料翻译一篇外文参考资料的翻译800-1000字。
(四)主要参考文献在上交论文初考时需同时上交5篇主要参考文献复印件,其中1篇外文参考文献复印件。
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毕业论文指导记录
第一次 2011年9月15日
集中所指导的学生,进行毕业论文写作的辅导。
告知毕业论文选题的要领,明确写作毕业论文的重要性和作用。
给出时间表,在每个阶段随时可以与导师联系,解决遇到的任何问题,强调毕业论文写作规范上的要求,包括:格式、标点符号、字体等。
在此基础上,合理安排时间和精力,高效高质量地完成论文的写作。
第二次 2011年10月10日
导师查看收集的资料,确定论文选题,重点在期刊资料,要求形成的参考文献中包含期刊文章至少二十篇。
汇报资料查找情况,拟定任务书,讨论并确定研究的主要内容和具体要求,指导开题报告的写作,初步拟定论文的纲要。
要求至少寻找一篇外文并将其翻译,作为论文写作参考。
第三次 2011年11月10日
根据所收集的文献,开始辅导文献综述写作。
文献综述所挑选的文献具代表性,需要更换几篇,观点综述时,注意完整性;综述方式可参考范文,可从国内、国外两个方面去进行,特别是国外,更具有借鉴意义;找出文献综述中各家观点的空白处和不足处,就是论文写作的重点;
第四次 2012年3月5日
针对论文初稿,大致认可论文框架,对论文各部分的标题,需作进一步的提炼,提出重点;理论性阐述要抓住要害,重点为文章所用;实施要有针对性,立场角度要摆正。
并提出格式上的错误,建议对照论文要求修改好。
第五次 2012年3月25日
对论文初稿,作了进一步的修改,文字进一步修改与润色;标点格式调整;对外文翻译作了修改;摘要,需进一步提炼,是文章的精华。
检查所有材料(论文正文、开题报告、任务书、文献综述、外文翻译、实习报告),学生再进行必要的修改。
第六次 2011年4月16日
填写指导手册和实习手册,上交所有的打印资料,布置论文的答辩准备,讲解答辩注意事项。