华南师范大学人力资源管理(本科)
华南师范自考人力资源本科学位证要求

华南师范自考人力资源本科学位证要求随着中国经济的快速发展,人力资源管理的重要性日益凸显。
中华人民共和国人力资源和社会保障部于2002年批准设立了本科自学考试人力资源管理专业,该专业旨在提供符合国家标准的人力资源管理人才。
华南师范大学作为中国南方地区的重点普通高校之一,在自考人力资源管理本科学位证方面也有着一定的要求。
首先,华南师范大学自考人力资源本科学位证要求学生掌握扎实的基础知识。
学生需要学习并理解劳动法律法规、劳动经济学、组织行为学、劳动关系与冲突解决、薪酬管理、绩效管理等相关课程。
这些课程涵盖了人力资源管理的核心理论和实践,为学生提供了全面的专业知识。
其次,华南师范大学自考人力资源本科学位证要求学生具备良好的实践能力。
学生需要通过实习、实训等形式,将理论知识与实际工作相结合。
在实践中,学生需要学会制定人力资源管理策略、招聘与选拔、培训与发展、绩效考核等方面的工作。
通过实践,学生能够更好地理解和应用人力资源管理的理论知识。
另外,华南师范大学自考人力资源本科学位证要求学生具备一定的综合应用能力。
学生需要熟练掌握人力资源管理软件和工具的使用,如人力资源信息系统、绩效考核系统等。
同时,学生需要具备良好的沟通能力和团队合作精神,能够与员工、管理层等各个层级进行有效的沟通和协作。
此外,华南师范大学自考人力资源本科学位证还要求学生具备较强的创新意识和解决问题的能力。
学生需要关注人力资源管理领域的最新发展动态,积极进行学术研究和实践探索,提出创新的理念和解决方案。
同时,学生还需要具备分析和解决问题的能力,能够在实际工作中迅速并准确地应对各种人力资源管理挑战。
综上所述,华南师范大学自考人力资源本科学位证要求学生具备扎实的基础知识、良好的实践能力、综合应用能力以及创新意识和问题解决能力。
通过完成学校要求的课程和实践,学生可以获得人力资源管理本科学位证,并具备成为优秀人力资源管理专业人才的基本条件。
华南师范自考人力资源本科学位证要求
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华南师范自考人力资源本科学位证的要求包括以下几个方面:
学历要求:报考者需具备高中或中专及以上学历。
这是为了保证报考者具备一定的基础知识和学习能力,能够顺利完成人力资源本科学习。
成绩要求:自学考试各科目平均成绩需达到70分及以上,这是衡量考生学习成果的重要标准。
论文要求:考生需要通过本科毕业论文的撰写和答辩,这是对其学术能力和研究能力的考察。
外语要求:考生需要参加广东省学位外语考试并合格,这是衡量考生外语水平的重要标准。
需要注意的是,申请学位证书时,除了学位英语考试合格外,还需要满足以上所有条件,缺一不可。
同时,具体的学位申请条件可能会根据实际情况进行调整和改变,建议及时关注华南师范大学发布的最新自考政策文件,以获取最准确和最新的信息。
本科人力资源管理专业课程
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本科人力资源管理专业课程人力资源管理专业是一门涉及组织与员工关系的学科,旨在培养具备人力资源管理理论基础和实践操作能力的专业人才。
本文将介绍本科人力资源管理专业课程的内容和重要性。
一、课程概述人力资源管理专业课程旨在培养学生的人力资源管理思维和技能,使其能够在组织中有效地管理人力资源,提高组织绩效和员工满意度。
课程涵盖了人力资源管理的基本概念、理论和实践,包括招聘、培训、绩效管理、员工关系和薪酬福利等方面的知识。
二、课程内容1. 人力资源管理概论:介绍人力资源管理的基本概念、发展历程和重要性,使学生对人力资源管理的整体框架有初步了解。
2. 人力资源规划:介绍如何根据组织战略制定人力资源规划,包括岗位需求分析、人员编制和用人计划等内容。
3. 招聘与选拔:介绍招聘与选拔的方法和技巧,包括岗位描述、招聘渠道、面试和考核等环节。
4. 培训与开发:介绍培训与开发的重要性和方法,包括培训需求分析、培训设计和培训评估等方面的内容。
5. 绩效管理:介绍绩效管理的目标和方法,包括绩效考核、绩效反馈和绩效改进等环节。
6. 员工关系管理:介绍员工关系管理的原则和技巧,包括员工沟通、冲突解决和团队建设等方面的内容。
7. 薪酬福利管理:介绍薪酬福利管理的原则和方法,包括薪酬制度设计、福利政策和员工福利满意度调查等环节。
8. 劳动法与劳动关系:介绍劳动法律法规和劳动关系的基本知识,包括劳动合同、劳动争议和劳动纠纷等方面的内容。
9. 国际人力资源管理:介绍国际人力资源管理的特点和挑战,包括跨文化管理、跨国企业人力资源管理和国际劳动标准等方面的知识。
三、课程重要性人力资源管理专业课程对于培养学生的组织管理能力和人际交往能力具有重要意义。
通过学习人力资源管理专业课程,学生能够掌握人力资源管理的基本理论和实践技能,能够在实际工作中进行人力资源规划、招聘选拔、培训开发、绩效管理和员工关系管理等工作。
同时,人力资源管理专业课程还能培养学生的创新意识和团队合作精神,提高学生的综合素质和竞争力。
2015春华南师范大学《人力资源管理》考试题库(5)及满分答案
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2015春华南师范大学《人力资源管理》考试题库(5)及满分答案简述激励机制设计的工作程序标准答案:1.选择适用的激励理论和激励模式;2.调查研究并确定组织的激励需求因素;3.设计与激励需求因素相符的资源配置并加以整合;4.实施激励方案并加以监控;5.激励效果评价与反馈。
组织人力资源规划包含哪些主要内容?标准答案:从广义来看,人力资源规划包含的内容有组织人力资源总体规划;组织变革与发展规划;组织人力资源管理制度变革与调整规划;组织人力资源开发规划;组织人力资源供求预测及其平衡规划;组织劳动生产率发展规划;组织人力资源调配晋升规划;组织员工绩效考评与激励规划;组织员工培育及职业发展规划;组织薪酬制度变革及调整规划;组织定岗及定员规划等。
简述薪酬设计的步骤与内容标准答案:1.岗位工作评价;2.市场薪资调查;3.绘制工资等级表;4.薪酬水平比较与确定;5.工资差距的处理。
薪酬管理应遵循哪些原则?标准答案:1.竞争性原则;2.公平性原则;3.激励性原则;4.业绩导向原则;5.充分差距原则;6.人性化原则;7.动态性原则。
人力资源开发管理的发展趋向表现在哪些方面?标准答案:1.强调建立经济——文化型愿景;2.强调建立学习——创新型组织;3.强调数字——人性化管理模式;4.强调目标管理——分权体系;5.强调建立传播——诚信——成功体系。
简述组织寿命曲线的主要内容。
标准答案:美国学者卡兹提出组织寿命曲线。
这是关于组织寿命长短与组织工作成果的关系曲线。
卡兹认为,组织寿命长短受制于组织内信息沟通水平和组织获得的成果。
组织内的员工客观存在着性格、价值观念、工作方式、经济利益等方面的差异,需要通过沟通、协调才能获得期望的工作成果。
卡兹用组织寿命曲线形象地表述了组织这一成长、成熟和衰退的全过程。
组织寿命的三个不同时期员工的工作热情和积极性表现有着明显的差异,需要的沟通、协调也有着明显的不同。
激励机制设计应遵循什么原则?标准答案:1.组织目标与成员个体目标相结合的原则;2.物质激励与精神激励相结合的原则;3.公平公正的原则;4.实效性原则。
15春华南师范大学人力资源管理在线作业满分答案
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)上15春华南师范大学《人力资源管理》在线作业满分答案1. 第7题()是衡量组织文化本质特征的重要手段。
A. 组织风尚B. 组织文化维度C. 组织精神D. 组织价值观念您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.02. 第8题人力资源管理制度建设的基本思想主要体现在组织的(A. 核心价值观B. 管理风格C. 组织环境D. 组织性质您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.03. 第9题人力资本是一种()A. 增值资本B. 教育投资C. 无形资本D. 有形资本您的答案:C题目分数:1.0 此题得分:1.04.第10题人力资源管理中的就业指的是具有劳动能力而且有()的人参加社会劳动,并获得相应劳动报酬或经营收入的活动。
A.劳动岗位B.劳动愿望C.就业条件D.就业市场您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.05.第11题劳动生产率指的是在一定的技术与组织环境下,每一单位时间内劳动者完成()的数量标准。
A.产出B.合格产出C.产出数量D.工作任务您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.06 .第34题绩效管理系统的基础是()。
A.绩效标准界定B.绩效结果反馈和运用C.绩效考评工作计划D.绩效考评工作流程您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.07 .第35题人力资源需求是由社会消费引起并派生出来的需求,因此,人力资源需求是一种A.派生需求B.内在需求C.经济需求D.社会需求您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.08.第36题()是组织管理制度建设的主要指导和思想依据A.组织管理理念B.组织用人价值取向C.管理风格D.组织环境您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.09.第37题被称为“人力资本理论之父”的是()A.亚当?斯密B科斯C.西奥多?舒尔茨D.彼得?德鲁克您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.010.第38题劳动关系是指雇主与雇员之间在实现()的过程中建立起来的社会经济关系A.劳动B.培训C.职业发展D.管理您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.011.第46题人力资源的岗位设置是对人力资源的()A.工作分析B.招聘C.规范D.开发您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.012.第47题侧重点在于探究激发动机的因素,也就是研究人的需求内容及其如何满足人的需求的激励理论是()A.内容型激励理论B.行为改造型激励理论C.过程型激励理论D.综合型激励理论您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.013.第48题()是开展绩效考评工作的前提,也是开展绩效考评工作的依据。
华南师范大学人力资源管理自考3篇

华南师范大学人力资源管理自考第一篇:概述人力资源管理概念和发展人力资源(HR)是企业中的人力资本,是支持企业运行和发展的重要因素。
人力资源管理(HRM)是对企业中的人力资源进行规划、组织、指导和控制的过程,旨在最大限度地利用人力资源,满足企业的需要。
人力资源管理的目标是实现企业战略、组织目标和个人目标的协调。
它要求HRM专家在组织中担任领导角色,以实现高效的业务流程、获得人们的承认和支持。
人力资源管理的历史可以追溯到19世纪工业革命时期。
随着人口增长和城市化趋势的增加,增强工作效率和质量的需求变得更为重要。
人力资源管理的发展也受到行政管理的影响,例如预算管理和财务管理。
组织行政管理是很多组织管理领域的核心,它流行于19世纪80年代。
1970年,美国广泛开展实际的人力资源管理研究。
这些研究揭示了公司管理的许多问题,并为HRM的逐步发展做出了贡献。
20世纪60年代~70年代,随着管理理论的进一步发展,许多企业开始将人力资源视为一种重要的资产,需要巨大的关注和管理。
21世纪,随着信息技术的发展和组织结构的快速变化,企业对人力资源管理技能和知识的需求迅速增长。
现代的HRM需要应对的挑战包括组织变革、员工招聘、人才开发、员工绩效管理等。
总之,随着企业的不断发展,人力资源管理将越发重要。
有效的HRM策略和实践可以帮助企业实现人力资源的优化和最大化效益。
第二篇:人力资源规划人力资源规划是人力资源管理的重要组成部分。
它是每个组织根据未来的需求、目标和变化制定可行的HRM策略和计划的过程。
人力资源规划的目标是确定组织所需的人力资源数量和类型,以及实施聘用、发展、留住和调整人力资源的方法。
人力资源规划使用数据分析、预测模型和战略分析等工具来监测和预测劳动力市场动态,从而更好地满足组织的人力资源需求。
人力资源规划的阶段包括:1.需求分析:确定组织的人力资源需求和缺口。
需要调查员工数据,跟踪人力资源流动和流失状况,分析员工的职业发展和动态,从而确定组织的人力资源需求。
华南师范大学人力资源管理专业招生
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一、华南师范大学招生专业:专业层次班次行政管理专科周末+晚班本科周末+晚班会计专科周末+晚班本科周末人力资源管理专科周末+晚班本科周末市场营销专科周末+晚班本科周末工商企业管理专科周末+晚班本科周末建筑工程本科周末商务管理本科周未金融管理本科周末法律本科周末现代企业管理本科周末艺术设计专科周末本科周末公共关系本科周末国际贸易专科周末本科周末金融专科周末本科周末电子政务专科周末本科周末日语专科周末本科周末英语专科周末本科周末商务英语专科周末本科周末英语教育专科周末本科周末汉语言文学教育专科周末本科周末学前教育专科周末本科周末教育管理专科周末本科周末心理健康教育专科周末本科周末计算机信息管理专科周末计算机及应用本科周末公共事业管理本科周末新闻学本科周末护理学本科周末美术教育本科周末二、招生对象凡在我省居住和工作的中华人民共和国公民,以及港澳台同胞、海外侨胞,不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制,均可根据本人的实际需要进行报考;在押人员经有关部门批准后也可以申请报考。
凡有志青年、初中生、中专生等均可报读专科。
本科就读需要国家承认学历的各类专业专科或以上毕业生,及高职高专或在读专科的在读生均可报读。
三、毕业待遇国家承认学历,享受普通高校大专、本科毕业生同等待遇。
由省自考委与华南师范大学颁发教育部电子注册的毕业证书。
符合条件的本科毕业生可申请学士学位。
四、学习模式华南师范大学和社会团体会根据考试机构公布的《专业考试计划》和《课程自学考试大纲》,举办形式多样的社会助学活动,由大学教授系统授课并进行针对性的考试辅导,形式有全日制、周末班、晚班。
学员可以自主安排自己的学习时间,灵活性强。
参加考试的时间是每年1月、4月、7月、10月份。
五、招生人数按报名先后审核录取,额满为止。
经辅导考试不及格者,可安排重修,即下次报考不用再交学费(旷课者除外),只需交报考所需的报考费。
六、注意事项报名时间:正在招生中,额满为止。
华南师范大学教育管理(本科)
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华南师范大学(South China Normal University),简称“华师”,坐落于南方名城广州市,由中华人民共和国教育部和广东省人民政府共建,入选中国首批“211工程”、“卓越教师培养计划”,为广东省省属重点大学、中国100 所首批联入CERNET和INTERNET网的高等院校之一。
序号课程代号课程名称学分类型考试方式001 03708 中国近现代史纲要 2 必考笔试002 03709 马克思主义基本原理概论 4 必考笔试003 00449 教育管理原理 6 必考笔试004 00450 教育评估和督导 6 必考笔试005 00451 教育经济学 6 必考笔试006 00452 教育统计与测量 6 必考笔试007 00455 教育管理心理学 6 必考笔试008 00453 教育法学 4 必考笔试009 00445 中外教育管理史 6 必考笔试010 00456 教育科学研究方法(二) 4 必考笔试011 00454 教育预测与规划 5 必考笔试012 06999 毕业论文不计学分必考实践考核101 00015 英语(二)14 选考笔试102 10488 班级管理学 5 选考笔试103 10489 现代学校人力资源管理 5 选考笔试104 10490 教育财政学 4 选考笔试105 00459 高等教育管理 4 选考笔试106 00458 中小学教育管理 4 选考笔试107 00457 学前教育管理 4 选考笔试201 00442 教育学(二)8 加考笔试202 00031 心理学 4 加考笔试【课程设置】: 必考课12门55学分;选考课7门40学分;加考课4门22学分。
【说明】:1.101至104选考课程中须选考不少于14学分。
2.105至107选考课程中须选考一门课程。
3.教育管理、小学教育管理专业专科毕业生可直接报考本专业,其他专业专科(或以上)毕业生报考本专业须加考201、202、203三门课程,已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。
华南师范大学经济与管理学院培养方案(管理大类)
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经济与管理学院培养方案II、工商管理学科类一、培养目标为培养学科基础知识宽厚,专业适应能力强,实施“宽口径、厚基础、大平台”的专业教育,我院实行分大类培养,设有经济学类与管理学类。
工商管理学科类包括电子商务、人力资源管理、物流管理、会计学、信息管理与信息系统等五个本科专业。
(一)电子商务本专业培养具备必要的经济学、管理学、网络技术等基础知识,能针对企业、事业单位的实际状况,具有网站开发、网络营销、物流管理等专业技术,并能提出电子商务解决方案和组织实施的复合型专门人才。
(二)人力资源管理本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,具有创新精神,能够在企、事业单位和政府部门从事人力资源管理和相应的政策研究部门工作的应用型、复合型专门人才。
(三)物流管理本专业培养培养具有较强物流规划和分析解决物流管理实际问题的能力,能从事物流企业技术管理、经营管理、国际物流以及教学、科研等业务工作,在政府经济管理部门、工商企业和物流机构从事现代物流管理工作的开放型、创新型和复合型的现代物流技术与管理高级专门人才。
(四)会计学本专业培养具备会计学、管理学、经济学、金融学和法律等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务工作的工商管理学科职业化人才和后备高级专门人才。
(五)信息管理与信息系统本专业培养能在国家各级政府管理部门、工商企业、金融机构、科研等企事业单位和信息产业、信息服务部门从事信息管理、信息资源开发、组织、利用,以及信息系统分析、设计、实施管理和评价的复合性、应用性信息与系统管理的专门人才。
二、学制、最低毕业学分、授予学位学生入学后,前4学期按照经济学类学习,修读学校平台课程和经济学类基础课程,第5学期按规定的专业分流原则和流程,在电子商务、人力资源管理、物流管理、会计学和信息管理与信息系统五个专业中选择一个专业进行专业学习。
达到毕业与学位要求者,按所选专业授予毕业证书和学位证书。
个人自传及自我鉴定入党
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我是华南师范大学的一名在读本科生,专业是人力资源管理。
我性格开朗,做事细心,自学能力强,易于接受新事物,并喜欢交朋友。
我的父母虽然不是党员,但他们非常拥护党,所以我从小耳濡目染,加上接受学校的党的教育,我对中国共产党有了由浅至深的认识,并逐步形成了共产主义的世界观、人生观、价值观。
1996年9月我正式上小学读书。
在学校,老师教育我,鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的,是少年先锋队的标志。
我牢记老师的话,在学习上,我努力刻苦,成绩优异;在劳动中,我不怕脏,不怕累。
学校的教育,不仅使我学到了文化知识,而且初步了解了我国悠久的历史和国情。
于是我光荣地加入了中国少年先锋队。
从此,我学习更加努力了,在班上学习成绩一直名列前茅,每学期都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。
而且,我在老师的帮助下,和同学们一起勤奋学习以及积极参加学校的各项有益活动,以优异的成绩读完了小学。
2002年9月,我升入初中读书,我从课堂上学到了更多关于党的理论知识。
我每时每刻都严格要求自己,在各方面起模范带头作用。
我自觉接受马列主义和毛泽东思想的教育,积极参加学校各种有意义的活动,丰富了自己的业余文化生活。
学习上,我依然勤奋努力,成绩优秀;工作上,我担任班上的宣传委员,尽职尽责,勇于承担;生活上,我乐于帮助其他同学,有良好的人际关系。
我虽然在初中开始面临升学压力,但还是很积极的接受团组织的考验。
于是通过组织的帮助和自己的努力,我光荣地加入了中国共产主义青年团。
我意识到,中国共青团是中国先进青年的群众组织,是中国共产党的得力助手和后备军。
我下定决心,一定要把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人,为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。
2005年9月,我以优异的成绩考入重点高中——中山纪念中学。
高中的学习虽然充满压力,但生活比小学和初中更加多姿多彩。
我的思想渐渐地走向成熟,系统地学习了中国共产党的先进理论,对中国共产党有了更进一步的了解,真正明白了中国共产党的性质地位。
华师院系设置
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南海学院各专业介绍:财务管理(双语涉外特色班)本科专业旨在培养德、智、体、美全面发展,系统掌握经济和财务管理基础理论,熟悉企业管理和经济法律相关知识,具备会计核算、财务管理、金融等方面的基本技能,并具有高级英语水平和熟练应用计算机能力,具有相应的分析问题和解决问题的能力,能在企业、会计师事务所、金融机构等各种经济组织,以及事业单位与政府机关从事实务操作、管理或研究的外向型高级专门人才。
除了统一的英语课程外,本专业增加了与国际教育接轨的商务英语听说、高级英语、创业学等特色课程,并将有8门以上的专业课采用双语或纯英语教学;开设的主要专业课程有:经济学、管理学、货币金融学、商务统计学、会计学原理、市场营销、财务管理、中级财务会计、会计实训、资本运营、税法与纳税筹划、成本会计、高级财务管理、投资理论与实务、资产与项目评估、现代公司管理、审计学、公共关系学、国际金融与结算。
财务管理(普通班)本科专业主要培养具备经济和财务管理方面的基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识,具有从事企业、会计师事务所、金融机构等各种经济组织以及事业单位与政府机关从事财务管理各项实际工作和研究工作初步能力的高级专门人才和应用型人才。
开设的主要课程有:宏观经济学、微观经济学、管理学、货币金融学、统计学、基础会计学、中高级财务会计学、成本会计、中高级财务管理、管理会计、西方会计、国际比较会计学、审计学、税收与纳税筹划、投资学、财务管理信息系统、市场营销、企业经营管理、国际金融、国际会计准则、国际结算、会计实训、财经应用文写作等,部分课程将用双语或纯英语教学。
电子信息工程本科专业主要培养具备电子技术与信息处理的专业知识,能够应用电子工程技术进行产品的研究、设计、开发、制造及应用的高级工程技术人才。
主要开设的课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、数字信号处理、自动控制原理、现代通信原理、微机原理与接口技术、专用集成电路设计、VLSI设计基础、传感器技术、数字图像处理、EDA技术、DSP 原理与应用、单片机原理与技术、语音信号处理、移动通信技术、程控交换技术、嵌入式系统应用与开发、计算机网络、计算机控制技术、智能仪器及仪表、PLC等课程。
2015年秋季华南师范大学网络教育《人力资源管理》100作业答案
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1.第1题侧重点在于探究激发动机的因素,也就是研究人的需求内容及其如何满足人的需求的激励理论是()A.内容型激励理论B.行为改造型激励理论C.过程型激励理论D.综合型激励理论您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.02.第3题狭义上的劳动关系是指依据劳动法等相关法律法规明确和规定的双方在劳动过程中的()A.权利与义务B.薪酬关系C.劳动合同D.经济关系您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.03.第4题组织人力资源预测的目的是为了服务于组织()A.人力资源规划B.人力资源招聘C.力资源培训D.人力资源制度您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.04.第24题学习型组织的基本结构是()的学习团队A.纵向组织B.横向组织C.团队D.个人您的答案:B题目分数:2.05.第25题反映了组织薪酬结构与构成、薪酬等级与薪酬标准的综合方案称作()。
A.薪酬标准B.薪酬设计C.薪酬制度D.薪酬政策您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.06.第26题()是组织进行薪酬管理的基础和出发点A.市场薪资调查B.岗位工作评价C.工资等级确定D.薪酬水平比较您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.07.第38题()是影响和决定管理制度及其管理方式制定的重要因素。
A.组织管理理念B.组织用人价值取向C.组织环境D.管理风格您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.08.第39题“唯一持久的竞争优势就是具备比你的竞争对手学习得更快的()”A.创造能力B.凝聚力C.学习能力D.劳动能力您的答案:C此题得分:2.09.第49题绩效管理系统的基础是()。
A.绩效标准界定B.绩效结果反馈和运用C.绩效考评工作计划D.绩效考评工作流程您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.010.第50题组织文化的核心是组织的()A.组织精神B.价值观体系C.组织形象D.组织风尚您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.011.第11题人力资源质量的内容包括了()。
华南师范大学人力资源管理专业本科独立辅导班(自考)招生简章

华南师范大学人力资源管理专业本科独立辅导班(自考)招生简章新兴专业免试入学国家承认学历人力资源管理(本科)是省考委2000年7月开考的新专业,经省自考委批准,由华南师范大学主考。
人力资源管理(本科)专业2005年秋季授权肇庆学院财经系开办业余独立辅导班现已展开招生工作。
一、招生对象和待遇凡具有国家承认学历的各类专业专科毕业生,政治思想表现好,身体健康者,均可报读,学习周期二年。
参加由省考委统一组织的考试,各科成绩全部及格者,由省考委颁发有华南师范大学副署(盖章)的本科毕业证书,国家承认学历,毕业后的待遇与普通高校同类毕业生相同。
符合条件者,可申请授予学士学位。
学习周期结束后,考生如有考试(含重考)不合格的课程,以后还可继续参加辅导、考试。
二、学习课程本专业开设有毛泽东思想概论(公)、英语(二)、劳动社会学、组织行为学、社会保障学、现代公司管理、现代企业人力资源管理概论、人力资源统计学、人员测评理论与方法、现代人事管理学、工作岗位研究员力与应用、毕业论文(不计学分)等12门课程。
若不考英语(二)者须加考宏观劳动力配置、国际劳务合作和海外就业、劳动争议处理概论等3门课程方可毕业,但不授予学位。
经济管理专业和人力资源管理专业专科毕业生可直接报考本专业;其他专业专科毕业生须加考劳动经济学、劳动法、工资管理学、劳动力市场学、人口与劳动资源等5门课程。
三、招生人数本专业招生100名,采取独立自考辅导班形式,统一参加每年1月和7月考试,按报名先后录取,额满即止。
四、报名注册日期、地点及相关事宜1.报名时间始于2005年6月20日,至9月18日止。
凡报读者,须持身份证复印件或身份证明,专科毕业证书复印件。
填写“申请入学报名表”,交报名费100元,免冠小一寸彩色相片8张。
2.经审核录取后,交齐第一年的学杂费,发给“入学通知书”,办理有关手续,并凭“入学通知书”在规定日期内到肇庆学院财经系报到入学。
3.学员于9月24日上午报到并举行开学典礼。
华南师范大学《人力资源管理》考试题库(3)及满分答案
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华南师范大学《人力资源管理》考试题库(3)及满分答案内容摘要:员工培训的根本目的在于促进员工学习能力的培养和加强,共同满足组织发展战略的需要和满足员工个体发展的需要。
标准答案:1职业发展规划的核心内容是职业发展路径的选择、进入和变化。
标准答案:1绩效管理是管理者和团队、成员共同提高绩效、获得绩效的过程。
标准答案:1劳动能力是工作行为的核心要...员工培训的根本目的在于促进员工学习能力的培养和加强,共同满足组织发展战略的需要和满足员工个体发展的需要。
标准答案:1职业发展规划的核心内容是职业发展路径的选择、进入和变化。
标准答案:1绩效管理是管理者和团队、成员共同提高绩效、获得绩效的过程。
标准答案:1劳动能力是工作行为的核心要素。
标准答案:1绩效考评的核心是促进组织效率和效益的提高以及增强组织综合实力。
标准答案:1人力资源开发管理与传统劳动人事管理不是简单措辞上的变化,而是思想、实质、内涵上的变化。
标准答案:1组织文化的约束功能告诉我们,规章制度是基础。
组织文化的约束功能就是通过规章制度的刚性作用实现的。
标准答案:0组织文化的导向功能在于把组织成员统一到组织所确定的共同目标和使命上来。
标准答案:1任何组织文化建设都必然会打上组织文化创始者的烙印。
标准答案:1员工归属感不仅直接来源于组织对员工需求的满足和保护,更源于员工对组织目标及其价值观念的尊崇和接受。
标准答案:1代理理论指出,代理人利益与委托人利益一致的行为导向型契约以佣金制为代表,其代理成本是显性的。
标准答案:0绩效管理的目的就是持续提升个人、部门和组织的绩效。
标准答案:1绩效考评工作的最后必包含对考评结果的反馈和运用环节。
标准答案:1影响工作满意感的最根本因素是个体人员客观存在的各种需求和价值观念。
标准答案:1组织薪酬设计要与组织生命周期所处的阶段相适应,因此,每个不同时期组织的薪酬设计侧重点是不同的。
标准答案:1岗位工作评价的关键在于确定组织内岗位的相对关系,即解决好组织内部各岗位之间的相对关系。
(本科)专业课程表-华南师范大学-物理与电信工程学院
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08级计算机科学与技术(本科)专业课程表(人数: 92)节次星期上午中午下午晚上18:15-8:5529:05-9:4539:55-10:35410:45-11:2512:30-13:50514:00-14:40614:50-15:30715:40-16:20816:30-17:10919:40-20:201020:30-21:101121:20-22:00一计算机新技术讲座(11-18周)11、12周马昌社 13、14周李建国15、16周王涛 17、18周蒋运承实东C301二软件工程刘宇东实东C301软件工程上机11-18周刘宇东信2B 2C三信息安全马昌社实东C301信息安全上机马昌社信2B 2C四五软件工程课程设计 1w周娴玮分布式程序设计课程设计1w 熊伟平备注:实习1-9周。
教学10-18周:10月31日(周一)—12月31日。
考试2周(1月1日-14日)。
09级计算机科学与技术(本科)课程表(人数:73)节次星期上午中午下午晚上18:15-8:5529:05-9:4539:55-10:35410:45-11:2512:30-13:50514:00-14:40614:50-15:30715:40-16:20816:30-17:10919:40-20:201020:30-21:101121:20-22:00一概率论与数理统计杨驭云实西C403A信息系统安全(1--12周)甘志勇实西C403A二算法分析与设计(1--14周)李建国实西C403A(其中实验6学时)软件测试技术李小亚实西C403A软件测试技术实验李小亚1班信3A三软件测试技术实验李小亚2班信3A计算机图形学(1--14周)龚征实西C403A(其中实验6学时)四网页制作技术与应用周娴玮实西B104五网页制作技术与应用上机周娴玮1班信3A网页制作技术与应用上机周娴玮2班信3A备注:教学18周(8月29日—12月31日),考试2周(1月1—14日)。
华南师范大学经济与管理学院培养方案(管理大类)

经济与管理学院培养方案II、工商管理学科类一、培养目标为培养学科基础知识宽厚,专业适应能力强,实施“宽口径、厚基础、大平台”的专业教育,我院实行分大类培养,设有经济学类与管理学类。
工商管理学科类包括电子商务、人力资源管理、物流管理、会计学、信息管理与信息系统等五个本科专业。
(一)电子商务本专业培养具备必要的经济学、管理学、网络技术等基础知识,能针对企业、事业单位的实际状况,具有网站开发、网络营销、物流管理等专业技术,并能提出电子商务解决方案和组织实施的复合型专门人才。
(二)人力资源管理本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,具有创新精神,能够在企、事业单位和政府部门从事人力资源管理和相应的政策研究部门工作的应用型、复合型专门人才。
(三)物流管理本专业培养培养具有较强物流规划和分析解决物流管理实际问题的能力,能从事物流企业技术管理、经营管理、国际物流以及教学、科研等业务工作,在政府经济管理部门、工商企业和物流机构从事现代物流管理工作的开放型、创新型和复合型的现代物流技术与管理高级专门人才。
(四)会计学本专业培养具备会计学、管理学、经济学、金融学和法律等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务工作的工商管理学科职业化人才和后备高级专门人才。
(五)信息管理与信息系统本专业培养能在国家各级政府管理部门、工商企业、金融机构、科研等企事业单位和信息产业、信息服务部门从事信息管理、信息资源开发、组织、利用,以及信息系统分析、设计、实施管理和评价的复合性、应用性信息与系统管理的专门人才。
二、学制、最低毕业学分、授予学位学生入学后,前4学期按照经济学类学习,修读学校平台课程和经济学类基础课程,第5学期按规定的专业分流原则和流程,在电子商务、人力资源管理、物流管理、会计学和信息管理与信息系统五个专业中选择一个专业进行专业学习。
达到毕业与学位要求者,按所选专业授予毕业证书和学位证书。
温州学习中心华南师范大学网络教育大专本科专业课程设置
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温州学习中心华南师范大学网络教育大专本科专业课程设置会计经济数学、初级财务会计学、应用写作、中级财务会计学、管理学原理、中国税制、统计学、会计电算化、成本会计学、税务会计学、财务管理学、模拟实习、毕业实习等课程计算机科学与技术高等数学、C语言程序设计、电子电路基础、数据结构、面向对象程序设计、操作系统、计算机网络、数据库应用、多媒体技术与制作、网页制作、计算机前沿讲座、毕业实习等课程行政管理政治学、社会学、管理学原理、经济法概论、行政公文写作、行政管理学、公共关系学、管理心理学、人力资源管理、中国政府管理与改革、秘书学、毕业实习等课程法律事务宪法学、法理学、民法、刑法、行事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、经济法、合同法、国际法、法律文书、毕业实习等课程物流管理管理学原理、物流管理概论、初级财务会计学、供应链与物流管理、财务管理学、物流学、市场营销、国际贸易实务、物流信息系统、仓储管理、生产与作业管理、货物运输与包装、毕业设计(毕业实习)等课程酒店管理管理学基础、旅游学概论、旅游市场营销基础、酒店礼仪、酒店法规、酒店前厅管理、酒店客房管理、酒店餐饮管理实务、酒店英语Ⅰ、酒店英语Ⅱ、酒店人力资源管理基础、酒店服务质量管理、毕业实习等课程人力资源管理初级劳动经济学、管理学原理、经济法概论、组织行为学、人力资源管理导论、员工招聘、员工培训、薪酬管理、绩效考评、劳动法规与劳动关系、毕业实习等课程工商企业管理经济法概论、管理学原理、统计学、人力资源管理、初级财务会计学、货币银行学、市场营销、组织行为学、生产与作业管理、中国税制、电子商务概论、商务谈判、毕业实习等课程学前教育学前教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、学前儿童家庭教育、幼儿语言教育、幼儿科学教育、幼儿数学教育、幼儿体育、幼儿美术教育、幼儿音乐教育、幼儿园环境设计、幼儿社会教育、毕业实习等课程初等教育教育学、心理学、小学语文教学法、小学数学教学法、小学课堂教学管理、小学班主任工作、比较教育、科学教育、学校德育、综合实践活动课程设计、班组管理与班队活动、儿童文学、毕业实习等课程语文教育基础写作、现代汉语、文学概论、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学(一)、中国古代文学(二)、外国文学、小学语文教学法、现代教育技术学、教育学、心理学、毕业实习等课程专升本公共基础课:毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、大学英语精读(2)、大学英语精读(3)、远程学习方法、计算机基础会计学西方经济学、管理会计学、资产评估、高级财务会计学、财务分析、审计学、毕业论文、初级财务会计学、中级财务会计学、金融市场学、证券投资学、税收筹划、税法、经济法、国际会计、会计专题讲座(二)等课程会计学(跨专业)初级财务会计学、西方经济学、中级财务会计学、管理会计学、会计电算化、资产评估、高级财务会计学、财务管理学、成本会计学、财务分析、审计学、毕业论文、金融市场学、证券投资学、税收筹划、税法、经济法、国际会计、会计专题讲座(二)等课程计算机科学与技术离散数学、数字电路与逻辑设计、计算机组成原理、接口技术与应用、数据库原理、JAVA 语言程序设计、信息系统安全、软件工程、毕业论文、数据结构、WEB程序设计、电子商务概论、互联网原理与应用、软件与项目管理、专业英语等课程数学与应用数学(师范)数学分析选论、常微分方程、数学建模、线性规划、复变函数、概率统计、离散数学、中学数学新课标研究、毕业论文、中学数学教学论、中学数学论文写作、中学数学现代教学技术、中学数学思想方法论、竞赛数学等课程法学中国法制史、商法、国际经济法、劳动与社会保障法、物权法、知识产权法、婚姻家庭法、环境与资源保护法、毕业论文、民法、刑法、财政税收法、国际贸易法、国际私法、证据学、外国法制史等课程法学(跨专业)民法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、中国法制史、商法、国际经济法、知识产权法、劳动与社会保障法、物权法、婚姻家庭法、环境与资源保护法、毕业论文等课程金融学国际经济学、金融学、国际贸易实务、公司金融、金融企业会计、财务管理学、金融法、个人财务规划、毕业论文、保险学概论、人力资源管理、企业纳税实务、组织行为学等课程工商管理物流管理、人力资源开发与管理、财务管理学、西方经济学、质量管理学、国际市场营销学、国际贸易实务、企业战略管理、毕业论文、跨国公司与跨国经营、项目管理、消费者心理与行为、商务谈判等课程行政管理组织行为学、市政学、行政领导学、社会调查原理与方法、政府经济学、公共政策导论、公共事业管理、行政法与行政诉讼法、毕业论文、行政管理学、管理信息系统、行政决策学、行政伦理学、社会保障概论等课程行政管理(跨专业)行政公文写作、管理学原理、行政管理学、组织行为学、市政学、行政法与行政诉讼法、政府经济学、公共政策导论、公共事业管理、行政领导学、社会调查原理与方法、毕业论文、管理信息系统、行政决策学、公共关系学、人力资源管理、管理心理学、行政伦理学、社会保障概论等课程酒店管理酒店管理学、旅游市场营销、酒店财务管理、旅游心理学、酒店质量管理、酒店跨文化管理、酒店人力资源管理、高级酒店英语、酒店餐饮管理、酒店房务管理、毕业实习、毕业论文、酒店安全管理、酒店康乐管理、旅游管理信息系统、酒店商务与会展管理、酒店法律法规及案例解读等课程物流管理商品学概论、管理运筹学、供应链管理、物流信息管理、采购与供应管理、运输管理、网络营销、物流企业管理、物流系统分析、毕业论文、国际物流、项目管理、物流自动化、物流专业英语等课程人力资源管理企业人力资源管理、中级劳动经济学、人力资源规划、招聘与配置、人员素质测评、培训与开发、薪酬与福利、绩效管理、工作分析与职位设计、毕业论文、社会保障学、劳动社会学、职业道德、劳动法规与劳动关系、国际人力资源管理等课程小学教育心理学、教育学、中外教育史、课程与教学论、现代教育技术学、教育统计与评价、教育科学研究方法、学校管理学、毕业论文、小学生心理咨询、小学班主任工作、小学语文教学论(语文教师必选)、小学数学教学论(数学教师必选)、小学英语教学论(英语教师必选)、基础教育改革等课程学前教育人体解剖生理学、儿童发展心理学、幼儿园课程论、幼儿园组织与管理、学前教育研究方法、学前比较教育学、学前教育心理学、学前教育专题、毕业论文等课程英语(师范)日语(上)、日语(下)、英语国家概况(阅读)、高级英语、当代散文赏析、翻译、高级视听说、英国文学、美国文学、毕业论文、英语教学理论(即英语教学理论与新课标解读)、中学英语教学法、英语语言学、欧洲文化入门(阅读) 等课程音乐学(师范)音乐教育理论基础、音乐教学案例分析、视唱练耳、和声学、曲式分析、复调、音乐作品欣赏、中国音乐史、外国音乐史、毕业论文、新课标解读、乐理、合唱指挥、电脑音乐创作、现代教育技术学等课程汉语言文学(师范)语言学概论、美学、中国现当代文学作品导读、中国古代文学作品导读、语文教学研究(即中学语文教学论)、民间文学概论、外国文学名著导读、中国近代文学作品导读、毕业论文、汉字学、文学批评学、近代汉语研究、中国文化概论、语文教材研究、普通高中语文课程标准导读、比较文学原理、(全日制)义务教育语文课程标准导读等课程公共事业管理(教育管理)现代教育思想、管理学原理、中外教育管理史、学校管理学、教育统计与评价、教育科学研究方法、学校管理心理学、教育行政学、毕业论文、教育法学、教育督导学、心理健康教育、基础教育改革、课程与教学论等课程。
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华南师范大学(South China Normal University),简称“华师”,坐落于南方名城广州市,由中华人民共和国教育部和广东省人民政府共建,入选中国首批“211工程”、“卓越教师培养计划”,为广东省省属重点大学、中国100 所首批联入CERNET和INTERNET网的高等院校之一。
序号课程代号课程名称学分类型考试方式001 03709 马克思主义基本原理概论 4 必考笔试002 00294 劳动社会学 4 必考笔试003 00152 组织行为学 4 必考笔试004 07484 社会保障学 6 必考笔试005 11465 现代公司管理 6 必考笔试006 11466 现代企业人力资源管理概论8 必考笔试007 11467 人力资源统计学 6 必考笔试008 00463 现代人员测评 6 必考笔试009 00324 人事管理学 6 必考笔试010 11468 工作岗位研究原理与应用 6 必考笔试011 06999 毕业论文不计学分必考实践考核101 00015 英语(二)14 选考笔试102 11469 宏观劳动力配置 5 选考笔试103 11470 国际劳务合作和海外就业 4 选考笔试104 11471 劳动争议处理概论 5 选考笔试201 00164 劳动经济学 6 加考笔试202 00167 劳动法 4 加考笔试203 06183 工资管理 4 加考笔试204 11365 劳动力市场学 5 加考笔试205 11366 人口与劳动资源 5 加考笔试
【专业优势】:
1.深大经济学院自考办自考全日制教师团队授课。
2.可在深大校本部等3个校区(深大校本部、爱华总部、爱华世界之窗校区)
咨询和报名。
3.免考高数,可以申请免考英语。
4.独立办班专业,一年考3次,1.5年可全部考完;考试科目比较简单,是最
好考的专业之一。
5.课程应用性、职业性较强,适应市场需要,就业范围广,毕业后可从事人力
资源和人事、行政、管理等工作。
【课程设置】: 必考课11门56学分;选考课4门28学分;加考课5门24学分。
【说明】: 1.101至104课程中须选考不少于14学分。
2.经济管理、人力资源管理、劳动经济管理、行政管理专业专科毕业生可直接报考本专业,其他专业专科(或以上)毕业生报考本专业须加考201至205,已取得相同名称课程考试成绩合格者可免考。
3.本专业仅接受国家承认学历的专科(或以上)毕业生申办毕业。
【就业方向】企事业单位及其咨询机构人力资源管理相关岗位,从事招聘、人力资源开发、考核、薪酬管理、员工培训、办公室文秘等工作。
【培养目标】本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识
和能力,能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人士。
【学习形式】免试入学,业余制学习,根据计考办考试计划,制定教学方案。
【报读条件】凡中华人民共和国公民,不受性别、年龄、户口、民族、和已受
教育的程度限制,均可报读。
报读本科需国家承认的大专以上学历或在读大专(免试入学,国家承认学历)。
【考试时间】课程考试时间在每年的1月、4月、10月进行。
上课形式以直播课为主,网络直播+面授+网课(直播课回放)相结合。
报考费、实践考核费按国家政策规定及主考院校的标准,由学员另行交纳。
【报名资料】身份证双面复印件1份,毕业证复印件1份,蓝底1寸相片2张。
(报读本科学员需提供专科学历证书验证报告复印件1份)
注:以上报读资料学员均需要提供电子版。