六孔竖笛教学

《Always with me》
1=F 3／4 __ __ ﹒ 12︱31 5 ＿ 3︱2 5 2︱16 3 ＿ 1︱7 7︱6 7 12︱5 __ ﹒ ﹒ - ﹒ ﹒﹒__ ﹒ ﹒ 1 __ 23︱4 __ __ 43 21︱2 – __ __ 5 ＿ 12︱31 ﹒ 3︱2 5 2︱16 6 __ ﹒﹒ 71︱5 5︱6 7 12︱5 23︱2 ＿ 21︱1 - __ 2 34︱5 __ ﹒ -﹒ ﹒﹒__ ﹒ 1 __ ﹒ __ ﹒ 5 5︱5 __ __ 56 54︱3 3 3︱3 __ __ 34 32︱1 1 __ 17︱6 7 __ 71 ﹒ ﹒﹒ ﹒ ︱2 __ __ 23 23︱2 - __ 34︱5 5 5︱5 __ __ 56 54︱3 3 3︱34 __ 32 17︱6 __ __ 23︱2 ＿ 21︱1 - -‖ 2 __ __ ﹒ 67 12︱5 1 __ ﹒ __ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒
F调技法的实践经验口诀
要吹好，心莫急 心平气和稳吹笛 把孔按严姿势正 熟悉指法数第一 同学帮助作用大 行动一致听指挥 先难后易心莫急 一切还要把谱识
练习曲（一）
2/4 筒音作5
1
缓吹（轻吐音）
2∣1－‖ 2∣1 2∣
2 ∣3 － ∣ 3
1
3 3
2 ∣3
2∣1－∣2 2∣2－∣
竖笛入门
——六孔竖笛入门教学
竖笛的结构
笛口
笛身 笛筒清洁棒
笛孔
笛尾
百度文库
六孔竖笛指法示意图
一孔（左手食指按） 二孔（左手中指按） 三孔（左手无名指按）
四孔（右手食指按）
五孔（右手中指按） 六孔（右手无名指按）
1、按孔要严
1、左手在上，右手在下； 2、一五指反向控制平衡； 3、手指尽量伸展，按孔必用指模处。也就是用 手指前端柔软的多肉处，不要用关节部位。一 般会产生“怪音”、“尖音”的原因，大都是 因为按孔不严，或是用指尖按孔； 4、按孔的手指要自然放松。离开音孔时，距离 不要太远，刚刚离开即可。只要按孔用对指肚 处柔软多肉的地方，轻按都很严实。
练习曲（七）低音练习
﹒ 5----︱﹒ 5----︱﹒ 5----︱ ﹒ 6----︱﹒ 6----︱﹒ 6----︱
7----︱ 7----︱ 7----︱
﹒
﹒
﹒
练习曲（八）
We wish you a Merry Christmas
1=F 3／4
5︱1 __ __ ﹒ 6﹒ __ __ ﹒ 5 ﹒ 12 17︱6 ﹒ 6︱2 23 21︱7 ﹒ 5︱3 __ __ 34 32︱ ﹒ ﹒
3 4∣3 4∣ 3 2 ∣ 1 － ‖ 4 3∣4 3 ∣4 2 ∣ 1 － ‖
练习曲（四）
练习4到5以及5到4的换指：
4 5 ∣4 5∣ 4 3 ∣ 2 －∣
5 4∣5 4∣ 3 2∣1 － ∣
练习曲（五）
练习低5、6、7 四个的吹奏。
要求顶住气息，向上吹的感觉：
5 6 ︱ 7 6 ︱ 5 —︱ 6 6 ︱ 6 —︱
2、握笛要正确
握笛姿势比较随便直接影响吹奏效果，必须 做到：
1、拿到竖笛先检查，吹孔成一直线。
2、口含0.8--1厘米，与身体呈45度角， 坐 姿要端正，上半身要直立，双目平视前方。
3、心平气和
竖笛的音色，关键在于气息的掌握和运用：
1、吹低音时要气息平稳、吸足气控制住，轻缓 而持续地吐气，气息要稳，不能时大时小，声 音才会结实而饱满。
2、吹高音时，刚吹出音的瞬间，气息要求急而 稳，声音才会准。
六孔竖笛全按作 5 指法（●表示按孔、○表示开孔）
﹒ ﹒ ﹒
5 sol 6 la
7 si
1 do
2 re
3 mi
4 fa
5 sol
6 la
7 si
﹒
1 do
4、吹奏方法口诀
吹竖笛，有规矩 左（手）在上，右（手）在下 口含一公分，与身成45度角 口要圆、气要缓 检查手指要摁严 一字一音用单吐 上有弧线气要连 高音（口形）变扁气要急 眼睛视谱走在前
3 ∣3 － ∣ 3 2∣1－‖
练习曲（二）《竖笛是我的好朋友》
4/4 筒音作5 缓吹（轻吐音）
3 2 1 2︱3 3 3 -︱2 2 2 - ︱
3 3 3 -︱3 2 1 2︱3 3 3 1︱ 2 2 3 2︱1 - - -‖
练习曲（三）
在1 2 3 三个音都吹奏得很正确的基础上， 加强练习3到4以及4到3这两个音的换指， 要求手指要按准，气息要稳，不要漏气。
1 ﹒__ ﹒ 2 ﹒ 6﹒ 55︱6 7︱1 – ﹒ 5︱1 1 1︱7 – ﹒ ﹒ 6︱5 ﹒ ﹒ 7︱1 7 ﹒ ﹒
__ ﹒ 7︱1︱ - 2︱3 2 1︱5 -﹒ ﹒ 2 ﹒ 55︱6 ﹒
学习吹奏千与千寻主题曲《Always with me》
一、要求熟唱歌曲简谱； 二、能够用竖笛完整地吹奏歌曲；
7 7 ︱ 7 —︱ 7 6 ︱ 5 6 ︱ 7 6 ︱ 5 —︱
练习曲（六）
《闪烁的小星》
2/4 全按作5 轻吹（加入6音的练习）
1 1 ︱ 5 5 ︱ 6 6 ︱ 5 - ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱ 2 2 ︱ 1 —︱ 5 5 ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱ 2 - ︱ 5 5 ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱2 —︱ 1 1 ︱ 5 5 ︱ 6 6 ︱ 5 - ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱ 2 2 ︱ 1 —︱