《金工实训》模块全套 教案

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《金工实训教案》钳工

《金工实训教案》钳工

模块六钳工教学要求看懂图样,了解零件的作用。

了解零件的加工挨次和加工方法。

把握一般划线工具的型号及主要技术规格。

把握一般划线工具的组成局部及其作用。

娴熟把握划线工具的使用方法。

正确使用划线工具,划出的线条要准确、清楚。

了解锯削的定义、有关锯条的参数。

知道锯条的选择原则和安装要求及起锯方法。

把握锯削过程中对锯的压力、锯削速度和锯条的往复长度确实定。

掌握正确的锯削姿势、锯削操作技能,能够满足确定的锯削要求。

把握提高锯削加工精度的方法。

了解锉削加工特点。

了解锉削加工工艺范围。

把握锉刀的根本学问。

了解锉刀的种类及规格。

掌握正确的锉削姿势。

把握锉削的加工方法。

把握根本的锉削及测量方法各种相关设备的使用。

了解各种孔加工的特点。

了解各种孔加工工艺范围。

把握钻头刃磨要领,保证刃磨姿势、站立动作、钻头几何外形及各种角度的正确性。

娴熟把握各种孔加工的根本操作方法。

能到达图样技术要求。

了解丝锥的分类、用途。

了解攻螺纹工具的使用方法及动作要领。

了解攻螺纹的切削原理。

掌握攻螺纹底孔确实定。

把握攻螺纹操作的根本方法。

能够解决攻螺纹过程中所遇到的问题。

了解套螺纹工具的使用方法。

了解套螺纹的切削原理。

把握套螺纹圆杆直径确实定。

把握套螺纹的基本方法及动作要领。

能够解决套螺纹过程中所遇到的问题。

把握刮削工艺要点。

把握平面刮削的操作要领。

了解装配的根本概念。

生疏装配的工艺过程。

把握装配的工艺步骤及装配方法。

教学重点看懂图样,了解零件的作用。

了解零件的加工挨次和加工方法。

把握一般划线工具的型号及主要技术规格。

把握一般划线工具的组成局部及其作用。

娴熟把握划线工具的使用方法。

正确使用划线工具,划出的线条要准确、清楚。

了解锯削的定义、有关锯条的参数。

知道锯条的选择原则和安装要求及起锯方法。

把握锯削过程中对锯的压力、锯削速度和锯条的往复长度确实定。

把握正确的锯削姿势、锯削操作技能,能够满足确定的锯削要求。

把握提高锯削加工精度的方法。

了解锉削加工特点。

《金工实训》全套教案

《金工实训》全套教案

教学目标知识目标:了解铸造造型材料与工艺装备;掌握常用的手工造型方法。

了解铸造加热设备的使用性能;掌握熔炼加工的工艺参数。

技能目标:能独立完成造型、造芯等操作。

能独立完成熔炼、浇注、落砂等操作。

教学重点掌握手工造型、熔炼加工的步骤和方法。

教学难点在教师辅助下,能够独立进行铸造工艺的相关操作。

教学手段实物演示;教学板书;录像插件;电子课件。

教学学时20学时教学内容与教学过程设计注释模块一铸造铸造是将液态合金在自重或压力作用下浇注到与零件的形状、尺寸相适应的铸型空腔中,待其冷却凝固,以获得零件和毛坯的生产方法。

铸造获得的零件和毛坯称为铸件。

铸件在机械制造业中应用极其广泛,一般需经机械加工后才能使用。

铸造成型的方法很多,主要分为砂型铸造和特种铸造。

砂型铸造是利用砂型生产铸件的方法,是应用最广泛的一种方法,其所铸铸件约占铸件总产量的80%以上。

砂型铸造主要分为砂箱造型和金属的熔炼与浇注两个过程,砂型铸造的工艺过程如图1-1所示。

齿轮毛坯的砂型铸造工艺如图1-2所示。

图1-1砂型铸造的工艺过程图1-2齿轮毛坯的砂型铸造工艺实训一砂箱造型明确该模块学习重点,在任务驱动下开始教学。

冲孔是在坯料上冲出通孔或不通孔的锻造工序,主要用于锻造空心锻件,如齿轮、圆环等。

冲孔操作的规则和步骤如下。

(1)准备。

(2)试冲。

(3)冲深。

(4)冲透。

4)弯曲弯曲是将坯料弯成一定形状的锻造工序。

弯曲时一般应将坯料需要弯曲的部分加热,常用于制造吊钩、链环等锻件。

5)扭转扭转是将坯料的一部分相对于另一部分绕其轴线旋转一定角度的锻造工序,主要用于制造多曲轴和连杆。

6)错移错移指的是将坯料的一部分相对于另一部分错开,并且使两部分仍然保持平行的锻造工序。

7)切割切割是将坯料分割开的锻造工序,主要用于下料和切除锻件余料。

三、阶梯轴手工自由锻实训操作零件名称:阶梯轴。

材料:45钢。

设备:150 kg空气锤。

1.锻造前准备1)制定零件的加工工序过程阶梯轴类锻件自由锻的主要变形工序是整体拔长及分段压肩、拔长。

金工实训课程设计

金工实训课程设计

金工实训课程设计概述金工实训是指在金属材料上进行切割、打磨、焊接、钻孔等操作,以制作出符合要求的零部件或成品。

本文档旨在设计一个金工实训课程,使学生能够掌握金工实际应用中的基本技能和常见问题的解决方法,并培养其团队合作、创新思维和安全意识。

课程内容第一周:金属切割本周的目标是掌握金属切割的不同方法和常用工具。

学生将学习氧焊、气割、钢锯片切割和电动工具切割等技术,了解切割时的安全措施和常见误区。

本周的实践项目是制作一个简单的金属支架。

第二周:金属打磨在打磨这一周里,学生将掌握金属打磨的各种技术和使用不同的研磨工具。

学生将了解常见的磨削研磨方式,包括手工和机器处理,还要注意安全问题。

本周的实践项目是在上一周所制作的支架上进行打磨,使其表面光滑。

第三周:金属焊接本周的课程目标是让学生掌握金属焊接的基本技能。

学生将学会使用TIG、MIG 和电弧焊等技术,了解不同材料制品的焊接特点和优缺点。

本周的实践项目是制作一个简单的金属框架。

第四周:金属钻孔在这一周里,学生将学习如何对金属进行钻孔。

学生将了解到不同材料和形状的机械和手工钻头,并将学习如何进行正确的钻孔工作,以及避免常见的钻孔误区。

本周的实践项目是对上一周制作的框架进行钻孔,为其添加一些固定件。

第五周:项目组合在这一周里,学生需要将前面所学的金属加工技术应用到实际项目中,切割、打磨、焊接和钻孔。

学生将自己设计一个金属零件,然后组合在一起,以完成一个功能较为完整的金属制品。

本周的实践项目需要展示出学生的设计创意、金属加工技术和合作协调能力。

课程考核本课程采用综合评估的方式进行考核,分为四个方面:实践能力、创新思维、团队合作和安全意识。

其中实践能力和安全意识是考核的基础要求,学生需要按时完成每周的实践项目,并保证良好的实验室安全意识。

创新思维和团队合作是额外的加分项,学生需要在实践项目中提出好的创意和与队友顺畅协作。

教师要求为了保证课程的顺利进行,老师需要有以下方面的准备:•了解金工实训的基本技能和安全措施•熟悉本课程的实践内容和考核标准•准备好实验室所需的切割、打磨、焊接、钻孔等工具和材料•安排好课程进度和实践项目,及时检查学生的实验报告和实验室安全状况结论金工实训课程的设计旨在为学生提供一个较为全面的金属加工基础,包括切割、打磨、焊接和钻孔等技术,以及安全意识和创新思维。

金工实习教案.

金工实习教案.
1.4小结
• 本节内容从钳工概念出发,阐述了钳工的特点、 基本操作、常用设备等基本知识,说明了钳工 作为传统工艺在机械加工过程中的重要作用。 • 本节内容为钳工的入门知识,比较简单,关键 是如何调动同学们的积极性,使他们对钳工产 生兴趣。采取的方法是让同学们看一些钳工制 件,使他们产生好奇心,树立完成这些制件的 信心。
பைடு நூலகம்元1 钳工基本知识
1.2钳工的常用设备
1.钳台
• 图1.1钳台
单元1 钳工基本知识
2.台虎钳
• 图1.2台虎钳
单元1 钳工基本知识
• 3、砂轮机 • 主要作用:磨削各种刀具
或工具。
• 安全操作规程:砂轮起动 后,应等砂轮旋转平稳后
再开始磨削。磨削过程中, 操作者应站在砂轮的侧面 或斜对面,而不要站在砂 轮的正对面,并应带好防 护镜。
• 2.钳台、台虎钳、砂轮机、钻床的作用各是什么?
单元1 钳工基本知识
2.钳工的特点:
(1)加工灵活、方便,能够加工形状复杂、质量要求 较高的零件(举例)。 (2)工具简单,制造刃磨方便,材料来源充足,成本 低。 (3)劳动强度大,生产率低,对工人技术水平要求较 高。
单元1 钳工基本知识
1.1.2 钳工应用范围
(1)加工前的准备工作。如清理毛坯,在工件上划线 等。 (2)加工精密零件。如锉样板、刮削或研磨机器量具 的配合表面等。 (3)零件装配成机器时互相配合零件的调整,整台机 器的组装、试车、调试等。 (4)机器设备的保养维护。

单元1 钳工基本知识
4.钻床

图1.3台式钻床

图1-4 台式钻床 1—底座面;2—锁紧螺钉;3—工作台;4—头架; 5—电动机;6—手柄;7—螺钉;8—保险环; 9—立柱;10—进给手柄;11—锁紧手柄

《金工实习教案》

《金工实习教案》

《金工实习教案》一、教案基本信息1.1 学科:机械制造及其自动化1.2 年级:大一1.3 课时:24课时1.4 教学目标:使学生掌握金工基本原理和操作技能,提高动手能力。

二、教学内容2.1 第一节:金工概述教学目标:了解金工的定义、分类和应用领域。

教学重点:金工的基本概念。

教学难点:金工分类和应用领域的理解。

2.2 第二节:金属材料教学目标:掌握金属材料的分类、性能和应用。

教学重点:金属材料的性能。

教学难点:金属材料应用的理解。

2.3 第三节:铸造教学目标:了解铸造的原理、方法和应用。

教学重点:铸造的原理和应用。

教学难点:铸造方法的选择和操作。

2.4 第四节:焊接教学目标:掌握焊接的原理、方法和应用。

教学重点:焊接的原理和应用。

教学难点:焊接方法的选择和操作。

2.5 第五节:钳工教学目标:了解钳工的原理、工具和应用。

教学重点:钳工工具的使用。

教学难点:钳工操作技巧的掌握。

三、教学方法3.1 讲授法:用于讲解金工基本概念、原理和方法。

3.2 演示法:用于展示金属材料的性能、铸造、焊接和钳工操作。

3.3 实践法:用于学生动手操作,提高实际操作能力。

四、教学评价4.1 课堂问答:检查学生对金工基本概念的理解。

4.2 实践操作:评估学生在实际操作中的技能掌握情况。

4.3 课后作业:巩固学生对金工知识的理解和应用。

五、教学资源5.1 教材:《金工实习教程》5.2 实验设备:铸造机、焊接机、钳工工具等。

5.3 网络资源:相关金工的视频教程和案例分析。

六、第六节:车削加工教学目标:使学生了解车削加工的原理、方法和应用。

教学重点:车削加工的原理和应用。

教学难点:车削加工方法的选择和操作。

教学方法:6.1 讲授法:讲解车削加工的基本概念和原理。

6.2 演示法:展示车削加工的操作过程。

6.3 实践法:让学生亲自动手进行车削加工实践。

教学评价:6.1 课堂问答:检查学生对车削加工基本概念的理解。

6.2 实践操作:评估学生在实际操作中的技能掌握情况。

金工实训全书课件完整版ppt全套教学教程最全电子教案电子讲义(最新)

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▶划线前表面的处理 工件表面涂上一层薄而均匀的涂料。 ♦石灰水加溶胶; ♦酒精中加漆片和色素; ♦硫酸铜溶液。
钳工技能—锯削(1)
第二章:锯削
利用锯条锯断金属材料(或工件)或在工件上进行 切槽的操作称为锯削。 1.锯削工具
▶常用工具是手锯,由锯弓和锯条组成,下图1-1所示。
(a)可调式
图1-1
(b)固定式
▶锯削的姿势 一种是直线往复运动,适用于锯薄形工件和直槽; 另一种是摆动式,这种操作方式,两手动作自然,不易疲劳,切 削效率较高。
钳工技能—锯削(4)
图1-3 ▶起锯方法 起锯的方式有两种。 ♦如图1-4a所示,称为远起锯; ♦如图1-4b所示,称为近起锯。 ♦起锯角度不要超过15°,起锯时可用左手大拇指挡住锯条的方法来定 位。
第四章:孔及螺纹加工
包括钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹等。 1.钻孔
♦用麻花钻在实体材料上加工孔的方法称为钻孔。 ♦一般加工可达尺寸公差等级为IT14~IT11,表面粗糙度Ra值为 50~12.5μm。
▶常用的钻床有:台式钻床、立式钻床和摇臂钻床。
钳工技能—孔及螺纹加工 (2)
♦台式钻床 简称台钻(图1-10),小型机床,钻孔 直径12mm以下。加工小孔,钳工中用得 最多。
♦以两个互相垂直的中心平面(或线)为基准。(下图所示)
钳 工 技 能—划线(4)
(a) 两个相互垂直的平面为基准
(b) 两个相互垂直的中心平面
(c) 一个平面与一个对称平面为基准
钳 工 技 能—划线(5)
4.划线操作要点
▶划线前的准备工作 ♦工件准备:包括工件的清理、检查和表面涂色; ♦工具准备:选择所需工具,并检查和校验工具。
图1-26: 丝锥切削量分配示意图

金工实习教案安全生产

金工实习教案安全生产

金工实习教案安全生产第一章:安全生产概述教学目标:1. 了解安全生产的基本概念和重要性。

2. 掌握安全生产的相关法律法规。

3. 理解安全生产的责任和义务。

教学内容:1. 安全生产的定义和意义。

2. 我国安全生产的法律法规体系。

3. 安全生产的责任和义务。

4. 安全生产的主要任务和措施。

教学方法:1. 讲授法:讲解安全生产的基本概念和法律法规。

2. 案例分析法:分析安全生产的案例,引导学生理解安全生产的重要性和责任。

教学活动:1. 导入:讲解安全生产的定义和意义。

2. 讲解:讲解我国安全生产的法律法规体系。

3. 讨论:分组讨论安全生产的责任和义务。

4. 案例分析:分析安全生产的案例,引导学生理解安全生产的重要性和责任。

教学评价:1. 课堂问答:检查学生对安全生产的基本概念和法律法规的理解。

2. 小组讨论:评估学生在讨论中的表现和理解程度。

第二章:机械安全教学目标:1. 了解机械安全的基本知识。

2. 掌握机械安全的主要措施。

3. 能够识别和预防机械安全风险。

教学内容:1. 机械安全的概念和重要性。

2. 机械安全风险的识别和评估。

3. 机械安全措施的实施和维护。

4. 机械事故应急预案的制定和演练。

教学方法:1. 讲授法:讲解机械安全的基本知识和措施。

2. 实地考察法:带领学生参观机械设备,进行现场教学。

3. 操作演练法:进行机械安全操作演练,提高学生的安全意识和技能。

教学活动:1. 导入:讲解机械安全的概念和重要性。

2. 讲解:讲解机械安全风险的识别和评估。

3. 实地考察:带领学生参观机械设备,进行现场教学。

4. 操作演练:进行机械安全操作演练,提高学生的安全意识和技能。

教学评价:1. 课堂问答:检查学生对机械安全的基本知识和措施的理解。

2. 实地考察报告:评估学生在实地考察中的表现和理解程度。

3. 操作演练:评估学生在操作演练中的表现和安全意识。

第六章:电气安全教学目标:1. 了解电气安全的基本知识。

大学生金工实习实训教案

大学生金工实习实训教案

教学目标:1. 使学生掌握金工实习的基本知识,了解机械制造的基本工艺方法和技术。

2. 培养学生的动手能力和实践操作技能,提高学生的工程实践能力。

3. 增强学生的安全意识,养成良好的劳动习惯和团队协作精神。

教学对象:工科类大学生教学时间:2周教学内容:一、第一周1. 实习准备- 学生了解实习的目的、意义和实习过程中的注意事项。

- 教师讲解实习大纲、实习计划及实习考核标准。

2. 金工实习基本知识- 机械制造的基本工艺方法和技术。

- 常用金属材料的性能和加工特点。

- 工具、量具和设备的使用方法。

3. 实习操作技能培训- 车工:讲解车床的结构、工作原理及操作方法,学生进行车工实习。

- 钳工:讲解钳工工具的使用方法和操作技巧,学生进行钳工实习。

- 焊工:讲解焊接原理、焊接方法及安全操作规程,学生进行焊接实习。

4. 安全教育- 强调实习过程中的安全意识,讲解实习场所的安全操作规程。

- 进行安全操作培训,提高学生的安全防范能力。

二、第二周1. 实习技能巩固- 学生继续进行车工、钳工、焊工等实习,巩固所学技能。

2. 综合实习项目- 学生分组进行综合实习项目,如制作小型机械装置或零件。

- 学生在项目过程中运用所学知识,提高工程实践能力。

3. 实习总结与评价- 学生撰写实习报告,总结实习过程中的收获和体会。

- 教师对学生的实习报告进行评价,反馈实习成果。

教学方法和手段:1. 讲授法:教师讲解实习基本知识和技能。

2. 实践操作:学生在教师指导下进行实习操作。

3. 案例分析:通过实际案例,提高学生的分析问题和解决问题的能力。

4. 小组讨论:培养学生的团队协作精神。

教学评价:1. 学生实习报告的质量。

2. 学生在实习过程中的动手能力和实践操作技能。

3. 学生对实习内容的掌握程度。

4. 学生在实习过程中的安全意识和团队协作精神。

教学资源:1. 实习场所:车工、钳工、焊工等实习车间。

2. 实习设备:车床、钳工工具、焊接设备等。

《金工实训教案》锻压

《金工实训教案》锻压

模块二锻压教学要求掌握锻造加工设备的操作方法。

掌握手工自由锻加工工序。

掌握手工自由锻的基本操作过程。

掌握冲压加工设备的操作方法。

掌握板料冲压加工工序。

掌握冲压板料的基本操作。

教学重点手工锻造工具手工自由锻基本工序手工自由锻操作要点板料冲压设备板料冲压的基本工序冲模模具安装调试进行冲压操作教学难点手工自由锻基本工序手工自由锻操作要点板料冲压的基本工序冲模课时安排本模块安排6课时。

教学大纲实训一,自由锻造一、实训内容手工自由锻阶梯轴操作训练。

二、工艺知识1.手工锻造工具手工锻造工具可分为支持工具、锻打工具、成形工具、夹持工具和测量工具。

2.手工自由锻基本工序手工自由锻的基本工序有镦粗、拔长、冲孔、弯曲、扭转、错移和切割等,其中镦粗、拔长、冲孔应用最多。

三、阶梯轴手工自由锻造实训操作1.锻造前准备1)制定零件的加工工序过程阶梯轴类锻件自由锻的主要变形工序是整体拔长及分段压肩、拔长。

2)拟定加热火次加热两次。

3)准备操作工具按照手工自由锻工艺要求准备操作工具。

4)设备的熟悉、检查和使用2.操作过程①将毛坯件加热到1800℃开始锻造,控制锻造温度在800℃~1800℃范围。

②将坯料整体拔长至φ(49±2)mm。

③采用压肩摔子在工件48mm处边轻打边旋转坯料进行压肩工序。

④将48mm长度部分直径拔长至略大于37φmm。

⑤用摔圆摔子将拔长部分摔圆至φ(37±2)mm。

⑥用压肩摔子截取42mm中段尺寸,将另一端进行压肩。

⑦将毛坯另一头的直径拔长至略大于32φmm。

⑧用摔圆摔子将拔长部分摔圆至φ(32±2)mm。

⑨用工具检查及修整轴向弯曲。

3.手工自由锻操作要点手工自由锻是由掌钳和打锤两人互相配合完成。

实训二,板料冲压一、实训内容板料冲压垫片操作训练。

二、工艺知识1.板料冲压设备板料冲压设备主要有剪板机、冲床。

2.板料冲压的基本工序板料冲压的工序分为分离工序和成形工序。

分离工序是使板料沿一定的线段分离的冲压工序,有剪切、冲裁、切口等;成形工序是使板料产生局部或整体塑性变形的工序,有弯曲、拉深和翻边等。

《金工实训教案》数控铣床及加工中心加工

《金工实训教案》数控铣床及加工中心加工

模块十一数控铣床及加工中心加工课题一数控加工中心的基本操作教学要求操作铣床,手动铣削平面; 对工作台夹具上安装的工件进行工件坐标系设定,X、Y坐标原点设置在工件中心处,Z坐标原点设置在工件上表面; 根据图样要求编辑程序并把程序输入机床中,能进行程序的编辑、检索、删除等操作; 调用编辑好的程序自动加工工件.教学重点了解数控铣床的结构及组成。

了解数控铣床面板的各项功能。

掌握机床坐标轴和运动方向。

能进行开机和关机操作。

能用机动或快速按各轴移动方向移动铣床主轴和工作台。

能在MDI模式下运行主轴旋转指令。

能用手轮方式按各轴移动方向移动铣床主轴和工作台。

能用手轮移动工作台铣削平面。

了解加工中心坐标系的种类和相互关系。

了解工件坐标系的选择原则。

掌握机床坐标轴和运动方向.了解编程的分类。

了解程序的结构。

掌握常用代码的含义。

掌握编程的方法。

能自动加工工件掌握自动加工的操作过程教学难点掌握机床坐标轴和运动方向掌握机床坐标轴和运动方向.掌握常用代码的含义掌握编程的方法。

掌握自动加工的操作过程课时安排本模块安排60课时。

教学大纲实训一操作机床一、实训内容操作铣床,手动铣削平面。

二、工艺知识1.数控铣床及加工中心的分类1)数控铣床的分类数控铣床的分类方法有很多,按其主轴位置的不同可分为以下几类。

(1)立式数控铣床(2)卧式数控铣床(3)立卧两用数控铣床2)加工中心的分类(1)按数控系统控制功能分类(2)按主轴位置分类2.数控铣床及加工中心的结构与组成1)主轴箱(1)主轴(2)刀具自动夹紧机构2)进给轴3)工作台4)润滑系统5)气动系统6)冷却系统3.数控系统面板介绍1)面板的组成(1)软件键(2)系统操作键(3)数据输入键(4)光标移动键和翻页键(5)编辑键(6)NC功能键(7)电源开关按钮2)MDI面板4.机床操作面板介绍四、实训操作1.开机2.回参考点3.关机4.手动移动机床5.手轮移动机床6.主轴上装刀、卸刀1)装刀步骤2)卸刀步骤7. MDI模式8.用手轮模式铣削平面实训二确定工件坐标系一、实训内容对工作台夹具上安装的工件进行工件坐标系设定,X、Y坐标原点设置在工件中心处,Z坐标原点设置在工件上表面。

金工实习教案

金工实习教案

金工实习教案目录一铸造 (4)课题一造型材料 (4)课题二造型工艺 (5)课题三整模造型和分模造型 (5)课题四挖砂、假箱和活砂造型 (7)课题五刮板造型示范表演 (8)课题六铸件落砂、清理常见铸件缺陷 (9)课题七金属型铸件生产流程及铸件缺陷分析 (10)二焊接 (12)课题一手工电弧焊 (12)课题二常见的焊接缺陷,焊接变形及焊接检验方法 (14)课题三其它焊接方法操作表演 (15)三车削加工 (17)课题一车床操作(包括传动系统和各种附件) (17)课题二车端面与车外圆 (19)课题三车刀基本知识 (22)课题四《试棒》零件实习操作 (23)课题五钻孔和镗孔 (25)课题六车圆锥和特形面 (28)课题七车螺纹 (30)课题八典型零件工艺分析与加工 (32)四铣削加工 (34)课题一铣床操作 (34)课题二铣床附件与铣刀 (36)课题三铣削加工技术 (39)课题四齿轮加工示范表演 (42)五刨削加工 (44)课题一刨床操作 (44)课题二刨四面体 (45)课题三垂直面,斜面的刨削(示范) (47)六磨削加工 (49)课题一磨床操作与液压传动 (49)课题二磨圆柱与磨圆锥 (51)课题三磨削的基本知识 (53)课题四新型砂轮与先进磨削法 (55)七钳工 (56)课题一锉削 (56)课题二錾削 (59)课题三锯割 (61)课题四划线 (63)课题五钻孔 (65)课题六攻套螺纹 (67)课题七刮削与研磨 (69)课题八装配 (72)一铸造课题一造型材料1课题纲要一、内容:型(芯)砂的组成及其性能要求。

二、目的:使学生初步了解型(芯)砂的用途、性能及其对铸件的影响。

三、要求:学生正确掌握配置和使用型(芯)砂的基本方法。

四、时间:1、讲解45分钟2、独立配置型砂5分钟五、教具:黑板、松砂筛子、铁铲、碾砂机等。

2教学进程一、讲解内容:1.制作砂型所用的材料和型(芯)砂应具备的强度、可塑性、透气性、耐火性、退让性等。

金工实习教案

金工实习教案

金工实习教案热处理950℃。

若采用硅碳棒为加热元件,最高使用温度可达1300℃。

电阻加热炉的温度,一般用热电偶和温度控制仪表等进行控制。

2)井式电炉:主要用于轴杆类零件的吊装热处理作业。

主要目的是防止工件变形。

3)盐浴炉:主要用于工具钢类零件的加热热处理,加热介质一般选择化学性能较稳定的熔盐。

这种方法加热迅速、均匀,炉温控制准确。

在熔盐中定期加入脱氧剂,可以防止碳钢氧化。

4.热处理的基本工艺:热处理的工艺方法主要有普通热处理和表面热处理。

其中应用最广泛的主要是普通热处理。

普通热处理主要有:退火、正火、淬火和回火四种常用方法,见图2。

图2 热处理工艺示意图1)退火将钢加热到适当温度,保温一定的时间后缓慢冷却的工艺方法称为退火。

(1)完全退火对于中低碳钢加热到完全奥氏体状态,温度为Ac3(指亚共析钢的相变温度)以上30~50℃,保温一定时间后缓冷到室温,获得接近平衡态组织的热处理工艺方法。

主要适用于亚共析钢。

目的是消除锻件和铸件的表面硬化现象,降低硬度,消除残余应力,从而改善切削加工性能。

(2)去应力退火将钢加热到Ac1线以下某一温度,一般为500~600℃,保温后缓冷的工艺方法。

控制渗碳时渗层的碳浓度,而且可使脱碳零件重新复碳。

4)激光热处理激光是一种具有极高能量密度、高亮度和方向性的强光源。

激光热处理是以高能量激光为能源,以极快速度加热零件并自冷强化的热处理工艺。

激光热处理具有零件处理质量高、表面光洁、变形极小、无工业污染、易于实现自动化等特点,适于各种小型复杂零件到表面淬火,还可以进行局部表面和金化等。

但是,激光器价格昂贵,生产成本高,生产不够安全等,故应用受到一定限制。

5)电子束表面淬火电子束表面淬火是以电子枪发射的电子束作为热源轰击零件表面,以及快速度加热零件并自冷使零件表面强化的热处理工艺。

电子束的能量大大高于激光,而且能量的利用率可达80%,高于激光热处理。

电子束表面淬火质量高,零件基体性能几乎不受影响,是很有前途的热处理新技术。

金工实训模块全套教案

金工实训模块全套教案

模块一铸造教学要求了解铸造造型材料与工艺装备。

掌握常用的手工造型方法。

能独立完成造型、造芯等操作。

了解铸造加热设备的使用性能。

掌握熔炼加工的工艺参数。

能独立完成熔炼、浇注、落砂等操作。

教学重点砂箱造型的种类;铸型的检验和装配铸型的紧固大型砂型的紧固安放平板模样及砂箱填砂和紧实修整和翻型修整分型面放置上型砂箱及撒防黏模材料填砂和紧实修整上砂型面及开型修整分型面敲模和起模修型合型教学难点铸型的检验和装配修整和翻型修整分型面填砂和紧实修整分型面敲模和起模合型课时安排本模块安排30课时。

教学大纲实训一,砂箱的造型一、实训内容轴承盖砂型铸造操作训练。

二、工艺知识1.砂箱造型的种类2.型(芯)砂3.砂型制造的工模具4.浇注系统5.冒口和冷铁6.合型三、轴承盖整模砂箱造型实训操作1.造型前准备2.操作过程1)安放平板模样及砂箱2)填砂和紧实3)修整和翻型4)修整分型面5)放置上型砂箱及撒防黏模材料6)填砂和紧实7)修整上砂型面及开型8)修整分型面9)敲模和起模10)修型11)合型3.操作要点1)模样放置2)填砂和舂砂3)撒分型砂4)砂型的排气5)砂型定位6)开型方法7)起模8)修型9)开设浇冒口系统10)刷涂料或敷料实训二、金属的熔炼与浇注一、实训内容轴承盖砂型金属液浇注操作训练。

二、工艺知识1.熔炼金属熔炼的质量对能否获得优质铸件有着重要的影响。

如果金属液的化学成分不合格,会降低铸件的力学性能和物理性能。

金属液的温度过低,会使铸件产生冷隔、浇不足、气孔和夹渣等缺陷。

熔炼是通过加热使金属由固态转变为液态,并通过冶金反应去除金属液中的杂质,使其温度和成分达到规定要求的过程和操作。

熔炼是铸造生产中的重要环节,直接影响铸件质量和生产率等。

熔炼金属的设备常用冲天炉、电炉和感应炉等。

目前使用较多的是冲天炉,其优点是结构简单、操作方便、成本低,而且能连续生产。

2.浇注把液体金属浇入铸型的过程称为浇注。

浇注工艺是否合理规范,不但影响铸件的质量,而且关系到人身安全。

华天学院《金工实习》教案

华天学院《金工实习》教案

华天学院《金工实习》教案一、课程概述课程名称:金工实习课程性质:实践性教学课程课程目标:通过金工实习,使学生了解和掌握金属加工的基本工艺和方法,提高学生的动手能力和实际操作技能,培养学生具备一定的工程实践能力。

二、教学内容1. 金工基本概念:金工的定义、分类和应用领域。

2. 金工工艺:铸造、锻造、焊接、切割、车削、铣削、磨削等基本工艺。

3. 金属材料:金属的分类、性能及应用。

4. 机床与工具:常见机床的的结构、功能和操作方法,工具的使用与维护。

5. 安全操作规程:金工操作中的安全注意事项,事故预防与处理。

三、教学方法1. 讲授:讲解金工基本概念、工艺原理和操作方法。

2. 演示:现场演示金工操作过程,让学生清晰地了解每个步骤。

3. 实践:学生亲自动手操作,进行金工加工实践。

4. 讨论:组织学生针对金工操作中的问题进行讨论,共同解决问题。

四、教学资源1. 教材:金工实习教材。

2. 机床与工具:车床、铣床、磨床、锯床等金工设备及相应工具。

3. 辅助工具:量具、夹具、刀具等。

4. 安全防护用品:安全帽、防护眼镜、防护手套等。

五、教学评价1. 过程评价:观察学生在实习过程中的操作技能、安全意识、团队协作等方面的情况。

2. 成果评价:检查学生的加工产品质量,评估学生的加工技能和掌握程度。

3. 学生互评:学生之间相互评价,促进交流和共同进步。

4. 教师评价:根据学生的表现,给予相应的评价和建议。

六、教学安排1. 学时:共计64学时,其中理论教学24学时,实践教学40学时。

2. 教学计划:第1-8周:金工基本概念、工艺原理和操作方法的学习与实践。

第9-12周:金属材料的学习与实践。

第13-16周:机床与工具的使用与维护的学习与实践。

第17-20周:安全操作规程的学习与实践。

七、教学目标1. 知识与技能:掌握金工的基本概念、工艺原理和操作方法。

熟悉金属材料的性能及应用。

学会使用和维护常见机床与工具。

遵守安全操作规程,具备安全意识。

金工实习教案安全生产

金工实习教案安全生产

金工实习教案安全生产第一章:安全生产概述1.1 安全生产的意义解释安全生产的概念和重要性强调安全生产在金工实习中的必要性1.2 安全生产法律法规介绍相关安全生产的法律法规强调实习生应遵守的安全生产规定1.3 安全生产责任明确实习教师和实习生的安全生产责任强调实习生应自我保护和相互监督第二章:金工安全知识2.1 金工安全操作规程介绍金工设备的安全操作步骤强调实习生应遵守的安全操作规程2.2 个人防护装备的使用介绍个人防护装备的种类和作用强调实习生应正确佩戴个人防护装备2.3 常见金工事故及其预防分析常见金工事故的原因和预防措施强调实习生应识别和预防潜在安全风险第三章:金工设备安全3.1 金工设备的安全特点介绍金工设备的安全功能和保护措施强调实习生应熟悉和正确使用安全设备3.2 设备的检查与维护介绍设备的日常检查和维护方法强调实习生应参与设备的检查与维护3.3 设备的安全操作与维护介绍设备的安全操作步骤和维护方法强调实习生应遵守设备的安全操作与维护规定第四章:事故应急预案4.1 事故应急预案的编制介绍事故应急预案的目的和编制步骤强调实习生应熟悉应急预案的流程4.2 事故应急预案的演练介绍事故应急预案的演练方法和技巧强调实习生应积极参与应急预案的演练4.3 事故应急预案的实施介绍事故应急预案的实施步骤和注意事项强调实习生应在事故发生时迅速采取行动第五章:安全生产培训与教育5.1 安全生产培训的目的和意义解释安全生产培训的重要性强调实习生应参加安全生产培训5.2 安全生产培训的内容和方法介绍安全生产培训的主要内容和教学方法强调实习生应掌握安全生产知识5.3 安全生产教育的持续与更新强调安全生产教育的持续性和更新性鼓励实习生积极参与安全生产教育的持续学习和提升。

第六章:金工操作中的个人防护6.1 个人防护装备的正确使用详细介绍各种个人防护装备如安全眼镜、手套、耳塞和防护鞋的使用方法强调在金工操作中实习生必须始终穿戴适当的个人防护装备6.2 个人防护装备的维护与更换讲解如何检查、维护和更换个人防护装备强调实习生应定期检查个人防护装备的完好性6.3 特殊情况下个人防护装备的选择讨论在特殊环境下(如高温、化学品泄露等)应选择何种个人防护装备强调实习生在特殊情况下应能正确选择和使用个人防护装备第七章:机械设备的安全操作7.1 设备的启动与停止讲解如何正确启动和停止金工设备强调实习生在操作设备时必须遵守的操作顺序和安全规程7.2 设备的停机安全措施介绍在紧急情况下如何快速安全地停机强调实习生应熟悉并能够执行设备的紧急停机操作7.3 设备操作中的注意事项列出并解释在操作金工设备时必须遵守的安全规则强调实习生在操作设备时应保持专注,避免分散注意力第八章:工作场所有害因素的控制8.1 噪声和振动控制介绍在工作场所如何控制噪声和振动对人体的危害强调实习生应了解并采取措施减少噪声和振动的暴露8.2 照明和温度控制讲解适宜的照明和温度对工作安全的重要性强调实习生应能识别并报告不适当的工作环境条件8.3 危险化学品的管理介绍危险化学品的分类、标识和存储要求强调实习生应了解危险化学品的性质并采取适当的安全措施第九章:事故调查与报告9.1 事故的分类与等级解释不同类型和等级的事故及其调查流程强调实习生应了解事故报告的重要性9.2 事故调查的程序介绍事故调查的基本步骤和方法强调实习生应在发生事故时积极参与调查,提供相关信息强调实习生应能够准确、清晰地记录事故发生的经过和原因第十章:安全生产文化建设10.1 安全生产文化的重要性解释安全生产文化对企业和社会的意义强调实习生应积极参与安全生产文化的建设10.2 安全生产文化的推广与实践介绍如何在工作场所推广安全生产文化强调实习生应能够在日常工作中实践安全生产文化10.3 安全生产文化的持续改进讲解安全生产文化如何随着时间和环境的变化进行调整和优化鼓励实习生持续关注安全生产文化的最新发展,不断提升安全意识和技能。

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模块一铸造教学要求了解铸造造型材料与工艺装备。

掌握常用的手工造型方法。

能独立完成造型、造芯等操作。

了解铸造加热设备的使用性能。

掌握熔炼加工的工艺参数。

能独立完成熔炼、浇注、落砂等操作。

教学重点砂箱造型的种类;铸型的检验和装配铸型的紧固大型砂型的紧固安放平板模样及砂箱填砂和紧实修整和翻型修整分型面放置上型砂箱及撒防黏模材料填砂和紧实修整上砂型面及开型修整分型面敲模和起模修型合型教学难点铸型的检验和装配修整和翻型修整分型面填砂和紧实修整分型面敲模和起模合型课时安排本模块安排30课时。

教学大纲实训一,砂箱的造型一、实训内容轴承盖砂型铸造操作训练。

二、工艺知识1.砂箱造型的种类2.型(芯)砂3.砂型制造的工模具4.浇注系统5.冒口和冷铁6.合型三、轴承盖整模砂箱造型实训操作1.造型前准备2.操作过程1)安放平板模样及砂箱2)填砂和紧实3)修整和翻型4)修整分型面5)放置上型砂箱及撒防黏模材料6)填砂和紧实7)修整上砂型面及开型8)修整分型面9)敲模和起模10)修型11)合型3.操作要点1)模样放置2)填砂和舂砂3)撒分型砂4)砂型的排气5)砂型定位6)开型方法7)起模8)修型9)开设浇冒口系统10)刷涂料或敷料实训二、金属的熔炼与浇注一、实训内容轴承盖砂型金属液浇注操作训练。

二、工艺知识1.熔炼金属熔炼的质量对能否获得优质铸件有着重要的影响。

如果金属液的化学成分不合格,会降低铸件的力学性能和物理性能。

金属液的温度过低,会使铸件产生冷隔、浇不足、气孔和夹渣等缺陷。

熔炼是通过加热使金属由固态转变为液态,并通过冶金反应去除金属液中的杂质,使其温度和成分达到规定要求的过程和操作。

熔炼是铸造生产中的重要环节,直接影响铸件质量和生产率等。

熔炼金属的设备常用冲天炉、电炉和感应炉等。

目前使用较多的是冲天炉,其优点是结构简单、操作方便、成本低,而且能连续生产。

2.浇注把液体金属浇入铸型的过程称为浇注。

浇注工艺是否合理规范,不但影响铸件的质量,而且关系到人身安全。

在浇注的过程中应严格按规范操作,控制好浇注速度和温度。

1)浇包2)浇注工艺3.铸件的落砂和清理铸件浇注完毕并凝固冷却后,还必须进行落砂和清理等工作。

1)落砂2)铸件清理三、轴承盖砂型金属液浇注实训操作1.金属的熔炼2.金属液的浇注3.铸件的落砂与清理错误!未找到引用源。

错误!未找到引用源。

主要概念填砂和紧实修整分型面起模修型浇冒口系统浇包落砂模块二锻压教学要求掌握锻造加工设备的操作方法。

掌握手工自由锻加工工序。

掌握手工自由锻的基本操作过程。

掌握冲压加工设备的操作方法。

掌握板料冲压加工工序。

掌握冲压板料的基本操作。

教学重点手工锻造工具手工自由锻基本工序手工自由锻操作要点板料冲压设备板料冲压的基本工序冲模模具安装调试进行冲压操作教学难点手工自由锻基本工序手工自由锻操作要点板料冲压的基本工序冲模课时安排本模块安排6课时。

教学大纲实训一,自由锻造一、实训内容手工自由锻阶梯轴操作训练。

二、工艺知识1.手工锻造工具手工锻造工具可分为支持工具、锻打工具、成形工具、夹持工具和测量工具。

2.手工自由锻基本工序手工自由锻的基本工序有镦粗、拔长、冲孔、弯曲、扭转、错移和切割等,其中镦粗、拔长、冲孔应用最多。

三、阶梯轴手工自由锻造实训操作1.锻造前准备1)制定零件的加工工序过程阶梯轴类锻件自由锻的主要变形工序是整体拔长及分段压肩、拔长。

2)拟定加热火次加热两次。

3)准备操作工具按照手工自由锻工艺要求准备操作工具。

4)设备的熟悉、检查和使用2.操作过程①将毛坯件加热到1800℃开始锻造,控制锻造温度在800℃~1800℃范围。

②将坯料整体拔长至φ(49±2)mm。

③采用压肩摔子在工件48mm处边轻打边旋转坯料进行压肩工序。

④将48mm长度部分直径拔长至略大于37φmm。

⑤用摔圆摔子将拔长部分摔圆至φ(37±2)mm。

⑥用压肩摔子截取42mm中段尺寸,将另一端进行压肩。

⑦将毛坯另一头的直径拔长至略大于32φmm。

⑧用摔圆摔子将拔长部分摔圆至φ(32±2)mm。

⑨用工具检查及修整轴向弯曲。

3.手工自由锻操作要点手工自由锻是由掌钳和打锤两人互相配合完成。

实训二,板料冲压一、实训内容板料冲压垫片操作训练。

二、工艺知识1.板料冲压设备板料冲压设备主要有剪板机、冲床。

2.板料冲压的基本工序板料冲压的工序分为分离工序和成形工序。

分离工序是使板料沿一定的线段分离的冲压工序,有剪切、冲裁、切口等;成形工序是使板料产生局部或整体塑性变形的工序,有弯曲、拉深和翻边等。

下面介绍几种常用的基本工序。

3.冲模冲模是冲裁模具的简称,常用的冲模有简单冲模、连续冲模和复合冲模。

三、板料冲压垫片实训操作1.冲压前准备①将1000mm×2000mm的板料用剪板机剪成宽度为32~33 mm 的条料。

②根据工艺规程,选择吨位合适的冲床,检查制备好的模具是否完好。

③设备的熟悉、检查和使用。

2.模具安装调试将整套装配好的冲模搬运到冲床工作台上,模柄对准冲床滑块的模柄孔。

用手转动飞轮,使滑块下端面与上模座上平面接触。

若滑块到了下止点还未与上模接触,则需调节冲床连杆的长度,使它们相互接触。

锁紧模柄。

用手转动飞轮,使上、下模分开,调节连杆长度,使滑块在下止点时,凸模进入凹模1mm左右。

锁紧连杆。

连续转动飞轮,使冲床完成一个行程,若无异常,则说明冲模已安装完毕,可以进行冲压生产。

3.进行冲压操作脚踏冲压踏板进行冲压操作。

主要概念手工自由锻板料冲压冲模模块三焊接教学要求焊接是指通过加热、加压或同时加热加压的方法,使分离的焊件金属之间产生原子间结合力而连成一体的连接方法。

它是一种重要的金属加工工艺手段,在现代工业生产中广泛用来制造各种金属结构和机械零件。

焊接属于一种不可拆卸的连接。

与铆接相比,焊接方法省工节料,接头的致密性好,焊接过程便于实现机械化和自动化。

通过焊接还可以将型材、冲压件、锻件拼焊成组合体结构,用于制造大型零件毛坯。

焊接方法的种类很多,按照焊接过程的物理特点,焊接的基本方法可分为熔焊、压焊、钎焊三大类。

掌握焊条电弧焊焊接设备的使用型号及主要技术参数。

掌握焊条电弧焊焊接工具的使用方法及工艺要求。

掌握焊接的基本操作方法。

会合理选用设备的技术参数对工件进行焊条电弧焊加工。

教学重点V形坡口的平对接焊操作训练。

焊条电弧焊焊接设备的使用型号及主要技术参数。

焊条电弧焊焊接工具的使用方法及工艺要求。

焊接的基本操作方法。

合理选用设备的技术参数对工件进行焊条电弧焊加工。

焊接接头、坡口、焊接位置低碳钢板平对接气焊操作训练。

气焊特点。

气焊加工范围。

气焊设备的型号及主要技术参数。

气焊火焰种类及其使用范围。

气焊的基本操作方法。

教学难点焊条电弧焊焊接设备的使用型号及主要技术参数。

焊条电弧焊焊接工具的使用方法及工艺要求。

合理选用设备的技术参数对工件进行焊条电弧焊加工。

焊接接头、坡口、焊接位置气焊设备的型号及主要技术参数。

课时安排本模块安排30课时。

教学大纲课题一熔焊实训焊条电弧焊一、实训内容V形坡口的平对接焊操作训练。

二、学习目标1.知识目标掌握焊条电弧焊焊接设备的使用型号及主要技术参数。

掌握焊条电弧焊焊接工具的使用方法及工艺要求。

2.技能目标掌握焊接的基本操作方法。

会合理选用设备的技术参数对工件进行焊条电弧焊加工。

三、工艺知识1.焊条电弧焊2.焊接设备1)电焊机焊条电弧焊使用的电焊机有交流电焊机和直流电焊机两种。

2)电焊条(1)电焊条的组成及作用电弧焊使用的焊条由焊芯和药皮两部分组成,如图3-7所示。

焊芯在焊接时的作用有两个:一是作为电极,产生电弧;二是熔化后作为填充金属,与熔化后的工件一起形成焊缝。

为了保证焊接质量,国家标准对焊芯的化学成分和质量有一定限制。

焊接碳素钢时,焊芯的材料常用H08、H08A和H08MnA,焊接合金钢或不锈钢时,则应采用相应钢种的焊芯。

焊条的直径和长度是指焊芯的直径和长度。

常用的电焊条的焊芯直径为φ1.6~φ6mm,长度为300~450mm。

药皮是由矿石粉和铁合金粉及粘结剂等原料按一定比例配制而成。

药皮的主要作用是使电弧容易引燃,并保持电弧的稳定;去除有害杂质,添加有益的合金元素,提高焊缝金属的力学性能;形成气体和熔渣,保护熔化金属不被氧化。

3)焊钳和面罩焊钳的作用是夹持焊条和传递焊接电流,面罩的作用是保护操作者的眼睛和面部,避免被弧光灼烧。

在焊条电弧焊时必须使用必须使用面罩,切不可裸眼直视弧光进行操作。

3.焊接参数焊接参数是为了保证焊接质量而选定的各个参数的总和。

焊条电弧焊的焊接参数包括焊条直径、焊接电流、电弧电压、焊接速度和焊接层数等。

焊接参数选择得是否正确,直接影响焊接质量和生产率。

4.焊接接头、坡口、焊接位置1)焊接接头将两个工件焊接在一起时,两个工件的相对位置决定了它们的接头形式。

常用的焊接接头形式有对接接头、搭接接头、角接接头和T形接头2)坡口坡口是在焊接过程中,为满足零件设计和工艺的要求,同时为了焊透、减少焊件熔入熔池的相对数量及焊接完成后清渣的方便,要将焊件的待焊接部位加工成一定形状的沟槽。

焊薄件时,在接头处只要留有一定间隙,采用单面焊或双面焊可以保证焊透。

焊件较厚时,为了保证焊透,则需焊前把焊件待焊处加工成所需要的几何形状,称为开坡口3)焊接位置熔焊时,焊缝所处的空间位置称为焊接位置,有平焊、立焊、横焊和仰焊4种5.焊接基本操作技术在进行焊条电弧焊时,焊条末端和工件之间燃烧的电弧产生高温,使焊条药皮、焊芯熔化,熔化的焊芯端部形成细小的金属熔滴,通过弧柱过渡到局部熔化的工件表面,并熔化工件一起形成熔池。

1)引弧引弧就是使焊条和工件之间产生稳定的焊接电弧的过程。

2)运条3)接头常用的接头方法是在先焊焊道弧坑前面约lO mm处引弧,拉长电弧移到原弧坑2/3处,压低电弧,焊条做微微转动,待填满弧坑后即向前运动进入正常焊接4)收尾焊道的收尾动作不仅是熄弧,还需填满弧坑。

常用的收尾方法有三种。

5)焊缝熔渣的清理用敲渣锤从焊缝侧面敲击熔渣使之脱落。

为防止热熔渣灼伤脸部皮肤可用焊帽遮挡。

焊缝两侧飞溅可用錾子清理。

四、开V形坡口的平对接焊实训操作1.焊前准备1)工件Q235A钢板300mm×100mm×38mm (2块)。

2)焊条E4303,Ф3.2mm、Ф4.0mm。

3)焊机额定焊接电流大于300A的交流焊机1台。

4)辅助工具焊帽、焊工手套、磨光机、钢丝刷、敲渣锤等。

2.操作方法及要领1)工件组装定位焊2)打底焊3)填充焊4)盖面焊课题二气焊与气割实训一气焊一、实训内容低碳钢板平对接气焊操作训练。

二、学习目标1.知识目标了解气焊特点。

了解气焊加工范围。

掌握气焊设备的型号及主要技术参数。

掌握气焊火焰种类及其使用范围。

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