【03706】_思想道德修养与法律基础_2010年10月
03706思想道德修养及法律基础
思想道德修养与法律基础（课程代码3706）考试大纲中四个能力层次的说明识记[C]:要求应考者知道本课程中有关名词、概念、原理的含义，并能正确认识和表述。
领会[B]：要求在识记的基础上，全面把握课程中的基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
简单应用[A]：要求在领会的基础上，能运用本课程的基本概念，基本原理和基本方法中的一些知识点分析和解决有关理论和实际的问题。
综合应用[AA]：要求在简单应用的基础上，能运用学过的本课程中的多个知识点，综合分析和解决比较复杂的问题。
试卷对不同能力层次要求的分数比例，一般为：识记20%，领会30%，简单应用30%，综合应用20%。
试题的难度分为易、较易、较难、难四个等级，比例为：2：3：3：2本课程考试题型，主要有四种：单项选择题，多项选择题，简答题，论述题。
绪论一、社会主义核心价值体系的基本内涵P2 [C]包括四个方面：1、马克思主义指导思想2、中国特色社会主义共同理想3、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神4、社会主义荣辱观二、学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义P3 [B]1、有利于巩固马克思主义的指导地位2、有利于坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党和教育人民3、有利于增强中国特色社会主义共同理想在全社会的凝聚力量4、有利于鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志5、有利于在全社会形成良好的道德风尚三、人的责任和使命 P4[C]责任就是分内应该做的事。
使命被喻为重大的责任。
四、当代大学生的历史使命P5 [B]其一，继往开来，建设中国特色社会主义其二，勇于创新，实现中华民族的伟大复兴其三，积极努力，为世界和平发展、人类社会的进步事业作贡献第一章坚定科学的理想信念一、什么是理想？什么是信念？P12[C]理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
思想道德修养与法律基础(2010修订版)课后答案
思想道德修养与法律基础（2010修订版）课后答案绪论珍惜大学生活开拓新的境界1.大学生怎样尽快适应大学新生活？(1)认识大学生活特点，了解大学生活的变化。
大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。
(2)提高独立生活能力。
确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。
不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。
(3)树立新的学习理念。
树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。
(4)培养优良学风。
高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。
2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。
当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。
大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。
德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。
大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。
当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。
3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？科学内涵：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。
意义：它为当代大学生加强自身修养。
全国2010年10月自学考试03706《思想道德修养与法律基础》真题及答案
全国2010年10月思想道德修养与法律基础试题课程代码：03706一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度，称为（ B ）1-13 A．理想B．信念C．世界观D．价值观2．中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的关系，它们是（ A ）1-27 A．阶段性理想与最终理想的关系B．少数人的理想与多数人的理想的关系C．生活领域的理想与职业领域的理想的关系D．社会领域的理想与道德领域的理想的关系3．当发现理想与现实的矛盾时，不加分析地全盘认同当下的现实，而对理想失去信心和热情，说什么“告别理想”、“躲避崇高”。
这种认识上的误区属于（ B ）1-34A．以理想来否定现实B．以现实来否定理想C．以主观来否定客观D．以过去来否定现在4．不同时代有不同时代的任务，这一任务反映到爱国主义的内容上，就是特定时代条件下爱国主义的主题。
新时期我国爱国主义的主题是（ D ）2-44A．维护世界和平B．救亡图存，抵御外侮C．实现民族独立和人民解放D．建设和发展中国特色社会主义5．中华民族在五千多年的发展中形成的伟大民族精神的核心是（ C ）2-50A．团结统一B．爱好和平C．爱国主义D．国际主义6．从马克思提出的“为绝大多数人谋利益”，到列宁提出的“为千千万万劳动人民服务”，再到毛泽东精辟概括的“为人民服务”，都是建立在（ C ）3-63A．个人史观基础之上的B．英雄史观基础之上的C．唯物史观基础之上的D．唯心史观基础之上的7．人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图，称为（ C ）3-65 A．人生观B．人生目的C．人生态度D．人生价值8．个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值，称为（A ）3-71A．自我价值B．社会价值C．经济价值D．文化价值9．中华民族传统美德是社会主义道德建设的丰富源泉。
2023年10月自考03706思想道德修养与法律基础试题
2023年10月自考03706思想道德修养与法律基础试题2023年10月自考真题03706思想道德基础与法律修养试题及参考答案1.(单选)人生观是人们在实践中形成的对于人生目的、人生态度、人生价值等河题的》看法总观点。
其中，人生目的回答的问题是()。
(本题2分)A.人为什么活着B.人应当怎样对待生活C.什么样的人生才有意义D.人与人之间应当如何相处答案：A解析：①人生目的：指的是人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识，是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。
②人生态度：表明人应当怎样对待生活。
③人生价值：判断什么样的人生才有意义。
2.(单选)协调人与自然的关系，必须树立绿色发展理念。
实现绿色发展，要解决好的核心问题是()。
(本题2分)A.先开发后保护B.先污染后治理C.人与自然相互隔离D.人与自然和谐共生答案：D解析：协调人与自然的关系，必须树立绿色发展理念。
必须坚决摒弃损害甚至破坏生态环境的发展模式和做法，决不能再以牺牲生态环境为代价换取一时一地的经济增长。
要把利用自然与尊重自然、改造自然与顺应自然、索取自然与回馈自然统一起来，大力推进生态文明建设，才能真正建立人与自然和谐共生的新格局。
3.(单选)信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。
下列关于信念的说法中，正确的是()。
(本题2分)A.信念深藏于人的内心，从不向外表露B.信念是人的认识、情感、意志的统一体C.信念形成于人生实践中，可以轻易改变D.信念是对美好生活的想象，具有完美性答案：B解析：信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。
信念是人的认识、情感、意志的统一体或“合金”。
4.(单选)人们的理想信念遍及社会生活的所有领域，贯穿与人类活动的所有方面，下列选项中，属于职业领域的理想信念的是()。
(本题2分)A.追求文明、健康、科学的生活方式B.希望自己在工作中取得理想的成绩C.建立社会主义制度，最终实现共产主义D.追求高尚的理想人格，使自己富有人格魅力答案：B解析：只要认定某种为社会所需要、为自己所喜爱的工作，并努力把它做好，不断取得更大成绩，就是个人在职业方面有理想有信念的表现。
思想道德修养与法律基础(2010年修订版)书后题答案 完整
思想道德修养与法律基础书后题答案(完整版)绪论珍惜大学生活开拓新的境界1.大学生怎样尽快适应大学新生活？（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。
大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。
（2）提高独立生活能力。
✧确立独立生活意识；✧虚心求教、细心体察；✧大胆实践、不断积累生活经验。
不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。
（3）树立新的学习理念。
✧树立自主学习的理念；✧树立全面学习的理念；✧树立创新学习的理念；✧树立终身学习的理念。
（4）培养优良学风。
高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。
2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。
当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
（1）在新的起点上继往开来（2）在现实的基础上迎接挑战✧一是面临世界科技文化发展的挑战✧二是面临复杂多变的国际环境的挑战✧三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。
（1）德是人才素质的灵魂；（2）智是人才素质的基本内容；（3）体是人才素质的基础；（4）美是人才素质的综合体现。
大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。
大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。
当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。
3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？科学内涵：（1）巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
03706_思想道德修养与法律基础
3706 - 思想道德修养与法律基础笔记依据目录绪论第一章 坚定科学的理想信念第一节 理想信念及其作用第二节 科学的理想信念第三节 确立和践行科学的理想信念第二章 倾注对祖国的忠诚与热爱第一节 爱国主义是宝贵的精神财富第二节 明确爱国主义的时代要求第三节 做新时期忠诚坚定的爱国者第三章 科学把握人生的方向和道路第一节 追求高尚的人生目的第二节 培养正确的人生态度第三节 创造有价值的人生第四节 协调人生道路上若干关系第四章 弘扬社会主义道德第一节 道德及其发展第二节 社会主义道德建设的现实要求第三节社会主义道德建设的核心原则和重点第四节 树立社会主义荣辱观．法律制约、规范人生 B ．法律限制、剥夺人的行动自由C ．法律的制定只是为了强制坏人 D ．法律规范只体现统治阶级．道德规范靠国家机关的强制力保证实施 B ．道德规范规范人们必须如何行为C ．遵守道德规范，对预防违法犯罪有着积极．遵守道德规范，对预防违法犯罪有着积极作用B ．法律规范是道德规范得以运行的基础C ．遵守道德也就等．阶级性和人民性 B ．强制性和惩罚性 C ．教育性和阶级性 D ．教育性和强制性．幻想B ．空想C ．理想D ．信念C ．人们对世界和自身及其关系的把握和相信D ．人们在实践中形成的．理想B ．信念C ．信仰D ．空想C ．理想D ．信念．统一体现 D ．必然体现C ．有无科学而崇高的理想信念D ．有无积极向上的精．理想经过长期努力可以实现，而空想不能 B ．空想即使具有超前性，也是实现不了的C ．只要信念坚定，空想照样可以实现 D ．理 B ．认识、情感、意志C ．认识、情感、信仰 D ．信仰、理念、态度．信念是在人生实践中逐步形成的，积淀了一个人多年的生活经验B ．信念是深藏于人内心的东西，形．信念和理想 D ．信念和精神．阶级性 B ．实践性 C ．共同性 D ．多样性B ．各种层次的理想信念不能形成有序的系统．要把具体生活的理想信念与远大事业的理想信念结合起来B ．要把科学文化知识与道德修养素质结合．生活理想不仅是生活条件，更重要的是生活方式B ．生活理想就是梦想着吃饱穿暖C ．生活理想在共产主义社会B ．职业理想C 道德理想D ．社会理想．预见性 B ．完美性 C ．超前性 D ．阶级性C ．道德理想D ．社会政治理想B ．职业理想C ．道德理想D ．社会理想．理想信念 C ．敢问敢干 D ．社会关系C ．理想信念D ．人生观C ．崇高性的理想信念D ．健全性的理想信念B ．对权力的崇拜C ．追求个人的解脱D ．追求所有人的解放B ．有的信仰会成为某种怪异的东西C ．有的信仰会因把持不住而走火入 C ．夏礼D ．禹刑．明朝 D ．清朝C ．辛亥革命D ．1949年中华人民共和国成立．中国共产党 C ．全国人民代表大会 D ．国务院．资本主义社会 B ．共产主义社会 C ．帝国主义 D ．垄断主义B ．劳动成为生活的第一需要C ．劳动分工不会变化D ．脑力劳动与体力劳动没有任．“各尽所能，按劳分配” B ．“各尽所能，按生产C ．向共产主义社会过渡 D ．全面建设小康社会．阶段性理想与最终理想的关系 B ．初级性理想与高级性理想的关系C ．具体性理想与抽象．青年 C ．青少年 D ．中青年．只要有行动理想就会实现 B ．只有通过追求理想的实际行动，理想才能转化为现实C ．只要有了 D ．艰苦奋斗的过程．理想是未来的，现实是当下的 B ．理想是观念的，现实是客观的．把理想等同于现实 B ．把第二章．爱国主义 D．集体主义．根本要求 D．最低要求C．道德要求 D．精神要求C．构建社会主义和谐社会 D．为人民服务．献身于建设中国特色社会主义事业上B．献身于树立崇高的理想道德信念，全心全意为人民服务上．早在公元前2500多年，中国人就开始仰观天文、俯瞰地理的活动B．戚继光抗击倭寇，增长了D．自秦以来，中国总的趋势是统一、团结C．国际主义 D．科学主义．建设和发展公有制经济C．建设和发展民主法治 D．建设和发展和谐社会B．社会主义中国 C．中国共产党 D．五十六个民族．爱社会主义 B．爱人民群众 C．爱中国共产党 D．爱本职工作又赋予其鲜明的中国特色B．我们坚持了中国共产党的领导C．我．开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系D．开辟了民族区域自治制度，形成了各族人民D．资产阶级自由化．解放思想 B．改革创新 C．自强不息 D．出国深造D．学习西方的先进文化D．培育高尚的思想道德情操B．实行计划经济C．实行社会主义制度 D．实行市场经．强烈的民族自尊心和自信心 B．嫌弃祖国落后，外国的月亮比中国的圆C．希望多赚外国人的钱来支援．社会主义荣辱观B．马克思主义指导思想C．中国特色社会主义共同理想D．以爱国主义为核心的民族精神和以改革．社会主义荣辱观B．全面建设小康社会C．构建社会主义和．人生的责任B．人生的C．有文化D．有纪律．继往开来，建设中国特色社会主义B．勇于创新，实现中华民族的伟大复兴C．积极努力，为世界和平发C．争取人民解放 D．国家统一．社会主义法律是对人们进行社会主义道德教育的有力保证和依靠B．社会主义道德是执行社会主．习惯 B．惯例 C．道德 D．法律．对现实生活的超越B．在现实生活中尚未实现的东西C．人们的要求和期望最集中、最直观的表达D．违背客观规律从．具有实践性B．停留于主观领域C．能够进入人们改造世界的活动D．能．生活领域的理想信念B．职业领域的理想信念C．道德领域的理想信念D．社会政治领域的理想．由先进阶级统治的 B．合乎生产力发展的．价值取向B．思维方式C．道德规范D．精．对现实生活的超越 B．在现实生活中尚未实现的东西C．人们的要求和期望最集中、最直观的表达 D．违背客观规D．可能性．生活领域 B．职业领域 C．道德领域 D．社会领域B．人们希望自己在工作和职业活动中达到理想境界，取得理想成．精神动力 C．精神支柱 D．精神幻想．它是关于无产阶级和人类解放的思想体系 B．它要求按照世界的本来面目来认识世界C．它要求遵循世界的客观规律．我们有理想，有马克思主义信念，有．它来源于人们改造世界的伟大实践 B．它符合人性的根基和社会的发展要求C．它始终保持一种稳健．商朝是当时世界上为数不多的奴隶制大国之一B．秦朝是中国历史上第一个统一的中央D．科学发展观．密切联系群众 C．求真务实 D．批评和自我批评．它有远大目标和正确宗旨 B．它有科学理论的指导．是鼓舞和动员中国人民团结奋斗的一面旗帜B．是推动我国经济发展的巨大力量C．是推动社会进B．爱人民 C．爱国家 D．爱社会主义;中国特色社会主义共同理想;以爱国主义为核心的民族精神的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。
2023年10月自考03706思想道德修养与法律基础真题及答案(回忆版)
2023年10月自考03706思想道德修养与法律基础真题及答案（回忆版）二、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。
26.时代新人必须具备的基本思想道德素质和法治素养，简述思想道德素质和法治素养的含义。
乐昇学教育建议答案：（ 1）思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。
（2）法治素养是指人们掌握和运用法律的素质、修养和能力，包括学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务等基本要素，对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要意义。
27.简述爱国主义的时代价值。
（本题 6 分）（乐昇学教育2023年10月自考03709马原押题考点30）乐昇学教育建议答案：在中华民族五千多年的历史发展中，爱国主义始终是一种巨大的精神力量。
它不仅具有把各族人民紧紧团结在祖国大家庭的巨大凝聚力和向心力，而且是中华各民族历代优秀人物壮丽人生的巨大原动力。
（1）爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜（2）爱国主义是推动中国社会历史前进的巨大力量（3）爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉28. 简述形成良好的个人品德在社会主义道德建设中的重要意义。
（乐昇学教育2023年10月自考03709马原押题考点67）乐昇学教育建议答案：（ 1）良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求。
任何道德规范体系的构建、道德教育系统的形成、道德评价活动的进行，最终目的都是要使这种道德规范体系、道德思想观念深入人心，使其由外在的要求变成人们内在的习惯，并自觉地遵循和践行。
而达到这一目的的有效途径，就是培养个人良好的品德，这也正是社会主义道德建设的目标和归宿。
（2）良好个人品德的形成是夯实社会主义道德建设的基础。
形成良好的个人品德，既能从根本上夯实社会公德、职业道德、家庭美德的基础，也有利于奠定全社会道德建设的基础，对形成向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民的社会风尚，发挥着基础性的作用。
《思想道德修养与法律基础》03706_自考复习资料-各章重点
社会主义核心价值体系的基本内涵答：社会主义核心价值体系包括四个方面的内容：坚持马克思主义指导思想，确立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观。
社会主义核心价值体系这四个方面的内容，答：相互联系、相互贯通、相互促进，是有机统一的整体。
坚持马克思主义的指导地位，就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；树立共同理想，就突出了社会主义核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神和时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观，就打牢了社会主义核心价值体系的基础。
学习和践行社会主义核心价值体系的意义答：建设社会主义核心价值体系：○1适应了社会主义市场经济发展的要求；○2适应了社会主义先进文化建设的要求；○3适应了现阶段社会主义思想道德建设的要求。
对于建设社会主义先进文化，对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步，具有不可替代的重要作用。
社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方面，提供了发展动力，明确了基本途径。
当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康地成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人3、当代大学生的历史使命答：马克思曾说过：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。
这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。
”不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。
当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
○1继往开来，建设中国特色社会主义○2勇于创新，实现中华民族的伟大复兴○3积极努力，为世界和平发展、人类社会的进步事业作贡献理想、信念的含义:答：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2024年10月 思想道德修养与法律基础(03706)自考真题
2024年10月思想道德修养与法律基础自考真题课程代码：03706一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．人类思想发展至今，唯有马克思主义真正揭示了人的本质之谜，使这一问题得到了科学解答。
下列关于人的本质的说法中，正确的是A．人是自然的产物B．人是绝对精神的外化C．人的本性是先天而来的D．人的本质是一切社会关系的总和2．马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。
”马克思在这里所说的“我们自身的完美”，就是追求我们自身的人格高尚、才智发展、生活幸福，也就是A．改善人生的现实境遇B．实现人生的自我价值C．改变人生的存在状态D．实现人生的社会价值3．中国共产党人之所以能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险取得革命胜利，是因为有马克思主义科学信仰和共产主义远大理想。
这说明，理想信念是A．人生的精神支柱B．人生的现实境遇C．人们的丰富想象D．人们的主观意志4．理想信念遍及社会生活的所有领域。
人们希望找到一份理想的工作，并在工作中达到理想的境界、取得理想的业绩，这样的向往和追求属于A．生活领域的理想信念B．职业领域的理想信念C．道德领域的理想信念D．社会领域的理想信念5．中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想具有内在联系。
它们之间的关系是A．个人理想与社会理想的关系B．生活理想与道德理想的关系C．阶段性理想与最终理想的关系D．科学理想与非科学理想的关系6．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”人类的美好理想不可能唾手可得，理想的实现离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。
这说明A．现实是完美的，理想是有缺陷的B．美好的理想是遥不可及的主观想象C．艰苦奋斗是实现美好理想的重要条件D．确立理想的过程是一个读书学习的过程7．“一个人的理想只有和国家的前途、民族的命运相结合才有价值。
国家好，民族好，大家才会好。
思想道德修养与法律基础(2010)目录
思想道德修养与法律基础（2010年修订版）绪论珍惜大学生活开拓新的境界第一节适应人生新阶段一、认识大学生活特点二、提高独立生活能力三、树立新的学习理念四、培养优良学风第二节肩负历史新使命一、认识当代大学生的历史使命二、明确当代大学生的成才目标三、塑造当代大学生的崭新形象第三节学习和实践社会主义核心价值体系一、学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵三、提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系第四节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法一、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义二、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法第一章追求远大理想坚定崇高信念第一节理想信念与大学生成长成才一、理想信念的含义与特征二、理想信念对大学生成长成才的重要意义第二节树立科学的理想信念一、确立马克思主义的科学信仰二、树立中国特色社会主义的共同理想第三节架起通往理想彼岸的桥梁一、立志高远与始于足下二、认清实现理想的长期性、艰巨性与曲折性三、在实践中化理想为现实第二章继承爱国传统弘扬民族精神第一节中华民族的爱国主义传统一、爱国主义的科学内涵二、爱国主义的优良传统三、爱国主义的时代价值第二节新时期的爱国主义一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一二、爱国主义与经济全球化三、爱国主义与弘扬民族精神四、爱国主义与弘扬时代精神第三节做忠诚的爱国者一、自觉维护国家利益二、促进民族团结三、维护祖国统一四、增强国防观念五、以振兴中华为己任第三章领悟人生真谛创造人生价值第一节树立正确的人生观一、世界观与人生观二、追求高尚的人生目的三、确立积极进取的人生态度四、用科学高尚的人生观指引人生第二节创造有价值的人生一、价值观与人生价值二、人生价值的标准与评价三、人生价值实现的条件四、在实践中创造有价值的人生第三节正确对待人生环境一、促进自我身心的和谐二、促进个人与他人的和谐三、促进个人与社会的和谐四、促进人与自然的和谐第四章加强道德修养锤炼道德品质第一节道德及其历史发展一、道德的起源与本质二、道德的功能与作用三、道德的历史发展第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义二、中华民族优良道德传统的主要内容三、正确对待中华民族道德传统第三节弘扬社会主义道德一、社会主义道德建设与社会主义市场经济二、社会主义道德建设的核心和原则三、社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观第四节恪守公民基本道德规范一、我国公民基本道德规范二、大学生与诚信道德三、努力锤炼个人品德第五章遵守社会公德维护公共秩序第一节公共生活与公共秩序一、公共生活及其特点二、公共生活需要公共秩序三、维护公共秩序的基本手段第二节公共生活中的道德规范一、社会公德及其特点二、社会公德的主要内容三、社会公德的实践与养成四、网络生活中的道德要求第三节公共生活中的法律规范一、公共生活与法律规范二、公共生活中的相关法律规范第六章培育职业精神树立家庭美德第一节职业活动中的道德与法律一、职业与道德和法律二、职业道德的基本要求三、职业生活中法律的基本要求四、大学生职业道德素质与法律素质的培养第二节大学生择业与创业一、正确认识当前我国的就业形势二、树立正确的择业观与创业观三、在艰苦中锻炼，在实践中成才第三节树立正确的恋爱婚姻观一、爱情与人生二、婚姻与家庭三、家庭美德四、婚姻家庭法律规范第七章增强法律意识弘扬法治精神第一节领会社会主义法律精神一、我国社会主义法律的内涵二、我国社会主义法律体系三、我国社会主义法律的运行四、建设社会主义法治国家第二节树立社会主义法治观念一、社会主义民主法治观念二、自由平等观念三、公平正义观念四、权利义务观念第三节增强国家安全意识一、确立新的国家安全观二、掌握国家安全法律知识三、履行维护国家安全的义务第四节加强社会主义法律修养一、培养社会主义法律思维方式二、树立社会主义法律权威第八章了解法律制度自觉遵守法律第一节我国宪法规定的基本制度一、宪法的特征和原则二、我国的国家制度三、我国公民的基本权利和义务四、我国的国家机构第二节我国实体法律制度一、我国的民商法律制度二、我国的行政法律制度三、我国的经济法律制度四、我国的刑事法律制度第三节我国程序法律制度一、我国的民事诉讼法律制度二、我国的行政诉讼法律制度三、我国的刑事诉讼法律制度四、我国的仲裁法律制度结束语立志做社会主义“四有”新人。
《思想道德修养与法律基础》(课程代码03706)
《思想道德修养与法律基础》(课程代码03706)第一大题：单项选择题1、理想与现实的关系，说法不正确的是（）• A.理想以现实为基础• B.理想是未来的现实• C.理想受现实的制约• D.理想与现实是根本对立的参考答案：D2、新时期爱国主义的主题是（）• A.和平统一• B.建设和发展中国特色社会主义• C.提高人民生活水平• D.实现共产主义参考答案：B3、以享乐为目的，主张人生的全部内容在于满足感官的需求与快乐，这是（）人生观的表现。
• A.拜金主义• B.享乐主义• C.个人主义• D.功利主义参考答案：B4、人生的社会价值主要表现为（）• A.个人对自己生命存在的肯定• B.个人对自己生命活动需要的满足程度• C.个人对自己的尊重和自我完善• D.个人对社会的责任和贡献参考答案：D5、被视为做人的最起码的要求并在社会主义道德体系中处于基础层次的是（）• A.社会秩序• B.为人民服务• C.集体主义原则• D.社会公德参考答案：D6、“在无人知晓、没有外在监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄为”的加强道德修养的方法是（）。
• A.省察克治• B.积善成德• C.慎独自律• D.知行统一参考答案：C7、（）是从业者步入职业殿堂的通行证，是每个行业立足的基础。
• A.爱岗敬业• B.诚实守信• C.办事公道• D.服务社会参考答案：A8、人类最高的理想境界是（）• A.和平发展• B.社会主义• C.共产主义• D.自由民主参考答案：C9、当代大学生面对人生的态度应是（）• A.随遇而安• B.积极进取• C.消极无为• D.得过且过参考答案：B10、道德产生于（）• A.神的启示• B.人天生具有的• C.人性中的情感• D.人类的历史发展和人们的社会实践参考答案：D11、衡量一个社会精神文明发展水平高低的主要标志是（）• A.生产力发展水平• B.综合国力增强• C.社会道德风尚• D.科技文化发展参考答案：C12、人们对于行为准则的是非、善恶及其意义的认识是( )• A.道德认识• B.道德情感• C.道德意志• D.道德行为参考答案：A13、在社会公共生活中，尊老爱幼、尊重妇女、尊重他人是社会公德中（）• A.遵纪守法的要求• B.保护环境的要求• C.诚实守信的要求• D.文明礼貌的要求参考答案：D14、为了引导人们正确的行为，通过法律规范告诉人们可以做什么或有权做什么，这是法律（）的体现。
2024年10月自学考试03706思想道德修养与法律基础部分原题含解析
2024年10月自学考试03706思想道德修养与法律基础部分原题一、单项题1、作为一个中国人，在祖国还不够富裕的时候，不妄自菲薄；在强国大国的压力面前，不奴颜婢膝；面对金钱地位的诱惑，不做丧失国格人格的事情；面对侵略者的武力威胁，不屈膝投降。
这体现的是一种【】（A）民族自尊（B）民族自省（C）民族自豪（D）民族自觉2、在中华民族五千多年的历史发展中，虽然也历经王朝的分分合合、政权的更迭兴亡，但团结统一的趋势始终没有改变过，而且每一次统一都前所未有地促进了民族的大融合。
这体现的是中华民族爱国主义优良传统中【】（A）开发祖国山河，创造中华文明的精神（B）维护祖国统一，促进民族团结的精神（C）抵御外来侵略，捍卫国家主权的精神（D）心系民生苦乐，推动历史进步的精神3、理想来源于现实，包含着现实的因素，并且将来会变成新的现实。
把理想变为现实，最根本的是要（）（A）付诸行动（B）坚定信念（C）提升境界（D）展望未来4、中华民族传统美德是社会主义道德建设的丰富源泉。
古代先贤主张的“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”“礼之用，和为贵”等，体现了中华民族传统美德中【】（A）求真务实、敬重诚实守信的精神（B）勤劳勇敢、追求自由解放的精神（C）乐群贵和、强调人际和谐的精神（D）爱国奉献、以天下为己任的精神5、积极进取的人生态度有利于人生目的的达到、人生价值的实现，能够帮助人们调整人生道路的方向。
下列选项中，体现了积极进取的人生态度的是【】（A）逆来顺受，得过且过（B）听天由命，顺其自然（C）自强不息，奋发有为（D）安贫乐道，知足常乐6、“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
”一个自恃清高、看不起别人、不尊重别人的人，是很难获得别人的尊重的。
这启示我们，人际交往中应该遵循（）（A）平等原则（B）诚信原则（C）宽容原则（D）互助原则7、中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在联系。
它们之间是（）（A）个人理想与社会理想的关系（B）科学理想与非科学理想的关系（C）阶段性理想与最终理想的关系（D）有实现可能性的理想与纯粹主观想象的关系8、自然人享有民事权利和承担民事义务的资格，称为民事权利能力。
思想道德修养与法律基础(2010修订版)课后答案
思想道德修养与法律基础（2010修订版）课后答案绪论珍惜大学生活开拓新的境界1.大学生怎样尽快适应大学新生活？(1)认识大学生活特点，了解大学生活的变化。
大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。
(2)提高独立生活能力。
确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。
不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。
(3)树立新的学习理念。
树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。
(4)培养优良学风。
高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。
2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？ 不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。
当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。
大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。
德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。
大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。
当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。
3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？科学内涵：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。
意义：它为当代大学生加强自身修养。
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思想道德修养与法律基础---2010年10月1.人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度，称为（）。
A、理想B、信念C、世界观D、价值观正确答案：B解析：考查概念。
人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度，称为信念2.中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的关系，它们是（）。
A、阶段性理想与最终理想的关系B、少数人的理想与多数人的理想的关系C、生活领域的理想与职业领域的理想的关系D、社会领域的理想与道德领域的理想的关系正确答案：B解析：解析：考查科学的理想信念。
中国特色社会主义是我们的共同理想，共产主义是人类最崇高的理想境界。
它们是阶段性理想和最终理想的关系。
3.当发现理想与现实的矛盾时，不加分析地全盘认同当下的现实，而对理想失去信心和热情，说什么“告别理想”、“躲避崇高”。
这种认识上的误区属于（）。
A、以理想来否定现实B、以现实来否定理想C、以主观来否定客观D、以过去来否定现在正确答案：C解析：解析：要走出“以现实来否定理想”的误区是指在把理想与现实对立起来的误区中，有一种偏向，就是用现实来否定理想。
当他们发现理想与现实的矛盾时，不加分析地全盘认同当下的现实，对于现实中一些消极乃至丑恶的现象不愤怒、不斗争，甚至与之同流合污。
4.不同时代有不同时代的任务，这一任务反映到爱国主义的内容上，就是特定时代条件下爱国主义的主题。
新时期我国爱国主义的主题是（）。
A、维护世界和平B、救亡图存，抵御外侮C、实现民族独立和人民解放D、建设和发展中国特色社会主义正确答案：D解析：解析：新时期我国爱国主义的主题是建设和发展中国特色社会主义，故本题选D。
5.中华民族在五千多年的发展中形成的伟大民族精神的核心是（）。
A、团结统一B、爱好和平C、爱国主义D、国际主义解析：解析：本题考查爱国主义。
爱国主义是贯穿中国历史发展的一条主线，也是中华民族精神的核心。
6.从马克思提出的“为绝大多数人谋利益”，到列宁提出的“为千千万万劳动人民服务”，再到毛泽东精辟概括的“为人民服务”，都是建立在（）。
A、个人史观基础之上的B、英雄史观基础之上的C、唯物史观基础之上的D、唯心史观基础之上的正确答案：C解析：解析：本题考查唯物史观。
从马克思提出的“为绝大多数人谋利益”，到列宁提出的“为千千万万劳动人民服务”，再到毛泽东精辟概括的“为人民服务”，都是建立在历史唯物主义关于人民群众创造历史的理论基础之上的。
7.人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图，称为（）。
A、人生观B、人生目的C、人生态度D、人生价值正确答案：C解析：考查概念。
人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图，称为人生态度8.个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值，称为（）。
A、自我价值B、社会价值C、经济价值D、文化价值正确答案：D解析：考查概念。
个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值，称为自我价值9.中华民族传统美德是社会主义道德建设的丰富源泉。
古代先贤主张的“仁者爱人”，“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”，“礼之用，和为贵”等，可以概括为（）。
A、乐群贵和，强调人际和谐B、勤劳勇敢，追求自由解放C、求真务实，敬重诚实守信D、爱国奉献，以天下为己任正确答案：C解析：解析：该题考查中华民族传统美德的基本精神。
题干内容体现了中华民族传统美德中乐群贵和，强调人际和谐的精神，所以选项a是该题正确选项。
10.道德建设的核心，体现并决定着社会道德建设的根本性质和发展方向。
我国社会主义道德建设的核心是（）。
A、以德治国B、党的领导C、集体主义D、为人民服务解析：解析：考查社会主义道德建设的核心、原则和重点。
社会主义道德建设以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点。
11.社会主义集体主义原则强调集体利益和个人利益的辩证统一。
下列关于社会主义集体主义的说法中，正确的是（）。
A、为了个人利益可以牺牲集体利益B、重视个人的正当利益和自觉创造精神C、个人利益与集体利益之间不会发生矛盾D、集体主义是对个人的压制和对个性的束缚正确答案：C解析：解析：第四章《弘扬社会主义道德》。
社会主义集体主义原则及其内涵。
强调集体利益和个人利益的辩证统一；集体利益高于个人利益；重视保障发展个人正当的利益。
个人利益与集体利益之间发生矛盾时要以集体利益为重。
12.文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法，是我国社会主义道德建设中（）。
A、环境道德的主要内容B、职业道德的主要内容C、社会公德的主要内容D、家庭美德的主要内容正确答案：B解析：解析：在我国社会主义现代化建设进程中，每个社会成员都应遵守以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。
因此c项正确。
13.无论从事什么职业的人，在职业活动中都应该表里如一、恪守诺言、讲求信誉、遵守职业纪律。
这是职业道德中（）。
A、诚实守信的要求B、爱岗敬业的要求C、办事公道的要求D、服务群众的要求正确答案：B解析：解析：爱岗敬业。
爱岗敬业要求从业人员，无论从事什么职业，都应该干一行爱一行，爱一行钻一行，精益求精，尽职尽责，“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。
参见教材P113。
14.卢梭说：“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。
”这句话告诉我们，在选择恋爱对象时要注重对方的（）。
A、内在美B、外表美C、经济实力D、家庭状况正确答案：C解析：解析：本题考查内在美。
男女任何一方在一定的客观现实基础上选择恋爱对象时，要注重对方的内在美，把对方的品德、情操和是否与自己有共同的生活理想放在首位。
15.家庭美德是调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则。
下列关于家庭美德的论述，错误的是（）。
A、家庭美德建设能增进人生幸福B、家庭美德建设是形成良好社会道德风尚的根基C、家庭美德涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系D、家庭美德是社会公共生活中所应遵循的最基本的行动准则正确答案：B解析：依据教材知识，人们在社会公共生活中应当遵循的最简单．最起码的行为准则是社会公德16.我国古代有很多修身养性的好方法，如省察克治、慎独自律等。
古人讲的“不以善小而不为，不以恶小而为之”体现了（）。
A、知行统一的要求B、积善成德的要求C、择善而从的要求D、学思明理的要求正确答案：A解析：解析：精心地护持自己的善意，精心地保持自己的善行，使其不断地积累成为个人品德的修养方法是积善成德。
17.社会主义法治的核心内容是（）。
A、依法治国B、改革创新C、公平正义D、与时俱进正确答案：D解析：解析：【考点点击】本题考查的知识点是社会主义法治理念的基本内涵。
【要点透析】我国社会主义法治理念的基本内涵可概括为“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面。
其中，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，从而也是社会主义法治的核心内容。
18.发展社会主义民主政治是中国共产党始终不渝的奋斗目标。
社会主义民主政治的本质和核心是（）。
A、党的领导B、以德治国C、政治协商D、人民当家作主正确答案：D解析：解析：本题考查社会主义民主政治的本质和核心。
社会主义民主政治的本质和核心是人民当家作主。
19.体现统治阶级意志的，由国家制定或认可的，并由国家强制力保障实施的社会规范是（）。
A、道德规范B、法律规范C、纪律规范D、宗教规范正确答案：D解析：考查概念。
体现统治阶级意志的，由国家制定或认可的，并由国家强制力保障实施的社会规范是法律规范20.法的规范作用可以分为多个方面，其中教育作用是指（）。
A、法为人们的行为提供模式和方向B、法是一种评判、衡量他人行为合法性的标准C、法通过实施对准备采取同类行为的人发生积极影响D、法可以使人们对外部主体的某种行为进行预先分析和预测正确答案：A解析：解析：本题考查教育的作用。
教育的作用是通过法律的实施对准备采取同类行动的人或一般人所发生的积极影响。
21.下列有关法律规范的说法中正确的是（）。
A、法律规范包括规范性文件B、法律规范与非规范性文件不同，具有普遍性C、法律规范与法律条文的内涵及外在表现形式完全相同D、法律规范与其他社会规范在设定人们行为的范围和程度上完全相同正确答案：C解析：解析：非规范性文件只针对具体的人和事，具有特定性。
而法律规范以及规范性法律文件在适用上具有普遍性。
22.程序法是规定保障权利和义务实现的程序方面的法律规范。
下列属于程序法的是（）。
A、《中华人民共和国仲裁法》B、《中华人民共和国公司法》C、《中华人民共和国担保法》D、《中华人民共和国立法法》正确答案：A解析：我国的程序法主要有1、《民事诉讼法》 2、《刑事诉讼法》 3、《行政诉讼法》 4、《海事诉讼特别程序法》 5、《仲裁法》等23.在国家法律体系中居于核心地位、具有最高法律效力的是（）。
A、宪法B、刑法C、行政法D、经济法正确答案：D解析：解析：本题考查宪法。
宪法在国家法律体系中居于核心地位、具有最高的法律效力。
24.《中华人民共和国宪法》规定，国家的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是（）。
A、中央军事委员会B、国务院和地方各级人民政府C、最高人民法院和最高人民检察院D、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会正确答案：A解析：在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。
人民代表大会就是人民行使国家权力的机关，它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
25.中国共产党与各民主党派合作的重要组织形式是（）。
A、民主党派恳谈会B、全国人民代表大会C、中国人民政治协商会议D、民主党派代表列席共产党代表大会正确答案：C解析：人民政协是中国共产党和各民主党派合作的组织形式,是具有广泛代表性的爱国统一战线组织,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
26.民事活动中的当事人在确立双方权利义务时应兼顾各方的利益。
这是我国民法基本原则中（）。
A、平等原则的体现B、自愿原则的体现C、公平原则的体现D、诚实信用原则的体现正确答案：B解析：解析：公平原则，指民事活动中的当事人在确立双方的权利义务时要兼顾各方的利益，维持当事人之间利益均衡。
27.行政行为有抽象行政行为与具体行政行为之分。
下列属于抽象行政行为的是（）。
A、行政处罚B、行政许可C、行政征收D、行政立法正确答案：D解析：解析：行政机关依法制定规范性法律文件的行为是抽象行政行为。
28.某餐馆经各方举报，被卫生行政机关的执法人员以出售不符合卫生标准食品为由处以罚款，该餐馆对此不服，欲提起行政诉讼。
该诉讼中的被告应是（）。
A、举报者B、消费者协会C、卫生行政机关D、具体的卫生执法人员正确答案：C解析：该餐馆对被卫生行政机关的执法人员罚款不服，欲提起行政诉讼。