教科版六年级下册《日食和月食》优秀实验报告单(含答案)
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家乐园小学科学分组实验报告单时间（）班级（）组别（）组长（）任课老师（）
实验名称日食和月食
实验目的通过模拟实验，使学生了解日食和月食的形成过程
实验器材手电筒乒乓球玻璃球
实验过程
一个学生用手电筒代表太阳，一个学生手持乒乓球代表地球，一个学生手持玻璃球当月球自西向东运动，用玻璃球绕乒乓球转动一周表示
月球绕地球一周，同时乒乓球缓慢绕手电筒自西向东运动，表示地球绕
太阳自西向东运行，看看在什么情况下看不见太阳或看不见月亮。
实验结论
日食和月食是太阳、月球、地球三个天体运动形成的天文现象