2018-2019七年级生物第六章第二节营养器官生长测试

2018-2019七年级生物第六章第二节营养器官测试

姓名：___________班级：___________一．选择题（共30小题）

1．棉农常将棉花“摘心”来提高棉花的产量，你认为棉花的“心”应该是指棉花的（）A．心脏B．顶芽C．侧芽D．生长点

2．银杏从栽种到结果要二十多年，四十年后才能大量结果，因此又名“公孙树”。一棵未修剪的银杏树有5个侧枝，这棵树共有多少个顶芽（）

A．5个B．6个C．4个D．7个

3．枝芽中芽轴的作用是（）

A．不断产生新的叶原基B．不断产生新的芽原基

C．不断伸长发育成茎D．不断伸长发育成幼叶

4．古诗中有许多与花有关的诗句，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中的桃花，是由桃树枝条上的（）发育成的

A．顶芽B．侧芽C．花芽D．叶芽

5．对如图所示结构的叙述，错误的是（）

（第7题）A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽B．枝条d的不断伸长，依赖于2细胞的不断分裂C．着生在叶腋处的结构有b、c D．芽c的长势弱于芽a的长势，这种现象叫顶端优势

6．木本植物的茎能逐年加粗的原因是（）

A．形成层不断产生新细胞B．分生区不断产生新细胞

C．芽轴伸展D．伸长区细胞不断伸长

7．如图所示为我们经常见到的植物株形，图甲为树木自然生长的形状，但植物经人工处理后会长成如图乙所示的形状。这主要是因为（）

A．浇大量的水B．施大量的化肥C．摘去了顶芽D．摘去了侧芽

8．植物幼根的生长依靠（）

A．分生区、成熟区B．根冠、伸长区C．成熟区、伸长区D．分生区、伸长区

9．下列植物的茎不能逐年加粗的是（）

A．松树B．高粮C．桃树D．柳树

10．在农业、林业和园林艺术等生产实践中，对各种林木、果树、蔬菜、花卉等植物进行整枝、打杈、造型，目的是（）

①促进或抑制植物的顶端优势②调节植物的生长发育

③提高果树、农作物的品质和产量④提高园林花卉的观赏价值。

A．③④B．①③④C．①②D．①②③④

11．按着生位置不同，可将芽分为（）

A．顶芽和侧芽B．花芽和混合芽C．叶芽和花芽D．顶芽和叶芽

12．农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥。”以下说法正确的是（）

A．植物生长时，浇水越多越好B．植物生长时，施肥越多越好

C．这说明植物的生长需要水和无机盐D．这说明植物需要最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐13．藕是莲的地下茎。其导管的内壁上形成了环形和螺旋形的花纹。具有一定的弹性。藕被折断或咬断时。

螺旋导管会像弹簧一样被拉长而不断。因此中国古化产生“藕断丝连”的成语。由此推斯，藕丝的位置及功能是

A．位于木质部，具有运输有机物的功能B．位于木质部。具有运输无机物的功能

C．位于韧质部。具有运输有机物的功能D．位于韧质部，具有运输无机物的功能

14．在种子萌发长成的幼苗时，根的（）生长最快。

A．根冠B．生长点C．伸长区D．成熟区

15．种植冬枣时，要适时摘除主枝上的顶芽，这是为了（）

A．减少水分蒸发B．促进侧枝生长，多结果

C．提高光合作用效率D．通风透光

16．园林工人经常会修剪道路两旁的植被，将枝条的顶芽剪去。被剪去顶芽的枝条就不能继续向上生长，原因是去掉了枝条的（）

A．保护组织B．输导组织C．分生组织D．营养组织

17．在道路的两旁，人们通常会种植法桐来到达遮阴的目的。园林工人在给法桐修剪枝干的时候应采取的措施是

A．保护侧枝和主干的顶芽B．保护主干的顶芽

C．摘除侧枝的顶芽D．摘除主干的顶芽

18．取两粒菜豆种子。在条件适宜的情况下。使其萌发，等幼苗发育到一定时期切去其中株的根尖，几天后发现，被切去根尖的幼根不再生长，另一株幼根却生长得很快这是由于根尖中（）

A．分生区不断增加新细胞B．伸长区细胞不断伸长

C．成熟区细胞不断伸长D．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的不断伸长

19．如图是枝芽和枝条的结构示意图，其中②将发育形成枝条上的（）

A．a B．b C．c D．a、b、c

20．团花树生长速度极快，茎每年增粗数公分，一年最多可长高3.5米，被称为“奇迹树”。团花树能迅速长高是因为（）

A．茎中木质部细胞不断分裂分化B．茎中韧皮部细胞不断分裂分化

C．茎中形成层细胞不断分裂分化D．顶芽中分生组织不断分裂分化

21．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”中“绿丝绦”是由什么发育来的（）

A．叶原基B．芽原基C．芽D．幼叶

22．植物顶端优势原理，在果树枝条的修剪中运用很广泛，如图中①、②、③、④是植株上的四个芽，使甲长成乙的修枝部位应是（）

（第31题）A．①B．②C．③D．④

23．种植用材林时，为使主干长得笔直高大，分枝长得少，栽培应该注意的是（）

A．摘除侧芽，保留顶芽B．顶芽、侧芽均摘除

C．摘除顶芽、保留侧芽D．顶芽、侧芽均保留

24．铁桦树的木材像铁一样坚硬，主要原因是茎中有（）

A．树皮B．韧皮部C．木质部D．髓部

25．草莓，为蔷薇科植物草莓的果实，是人体必需的纤维素、铁、钾、维生素C和黄酮类等的重要来源，因此在欧洲有“水果皇后“的美誉，被誉为春季第一果，奉化尚田镇是宁波市草莓的一个主要种植地区，草莓的茎很柔软、不能直立、沿地面生长，属于（）

A．直立茎B．匍匐茎C．攀援茎D．缠绕茎

26．进行道路改造时，园林工人将植物的枝叶都砍掉移栽，是为了（）

A．减少蒸腾作用B．减少光合作用C．减少水分吸收D．减少呼吸作用

27．有经验的棉农在棉花生长到一定阶段后，摘除棉花的主干和侧枝的顶芽，这样做不能达到的目的是A．棉花植株长得更加高大B．花芽能够迅速发育C．解除顶端优势D．提高棉花的产量28．在探究“根的什么部位生长最快”的实验中，几位同学在测量幼根的生度时所获得的数据不同，应选取A．平均值B．最大值C．最小值D．全部重做一次

29．判断某一植物器官是否是茎的依据是（）

A．形状B．长短C．是否是地上部分D．是否有节

30．顶端优势有利于植物（）

A．向高生长B．长得粗壮C．叶长得茂盛D．开花结果

二．实验解答题

31．某校初一（三）班小丽同学探究“根的什么部位生长最快”时，用钢笔在菜豆幼苗根尖端标记了四条线（如图所示），班内其他同学的实验结果与小丽大致相同。据此分析回答问题。

（1）通过对根尖三天生长情况的比较发现：根的生长与[ ] 和[ ] 有关，其中生长最快的部位是[ ] 。

（2）在实验时，如果小丽和其他同学三天测得的A、B、C、D长度数据各不相同，为了得到接近反映真实情况的数据，应对这些数据进行的处理方式是。

（3）在进行上述实验时，小丽发现幼根根尖的[ ] 生有大量的白色“绒毛”，这些“绒毛”

是，大量绒毛对根吸水的意义是。

32．如图分别表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图回答：

（1）乙图中4是，属于组织，发育成新的芽结构，并使[6]不断伸长。

（2）甲图中的结构[1]是由乙图中的[5] 发育来的，也是由丙图中的[9] 发育来的；甲图中结构[3]是由乙图中的[7] 发育来的。

（3）将甲图中的[3]的结构取下纵剖你认为该结构的纵剖面应与图的结构相似。

33．图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题（[]填写字母或数字）

（1）植物幼根的生长是通过图一中[ ]区细胞数量的增多和[ ] 区细胞体积的增大实现的。（2）植物枝条的形成则依赖于叶芽组织的细胞分裂和分化，其中图三中枝条的叶和茎分别由图二中的[ ]和发育而来的。

（3）水和无机盐主要通过图一中区的细胞来吸收，再经茎中的运输到植物的各个器官，而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的运输到植物体的各个器官。