河北省廊坊市固安县九年级上学期语文期末考试试卷

河北省廊坊市固安县九年级上学期语文期末考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共1题；共2分)

1. （2分）默写描写雪中奇寒的诗句不正确的一项是（）

A . 散入珠帘湿罗幕，孤裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

B . 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

C . ”中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。“

D . 轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。

二、基础知识综合 (共1题；共5分)

2. （5分） (2019九上·庐阳期末) 阅读下面文字，完成小题。

透过密密的花枝的缝隙漏下的点点的光班在地面闪烁着,光影变huàn,古槐与紫藤就在其中演yì着一场光阴与生命的盛大欢愉。落雨了。春天的雨淅淅沥沥,是惜春的泪。伴随着泪珠撒落的,还有紫藤花瓣。盛开是庄重的,凋落同样也是一件圣洁的事情。那是秋叶一样静美的回归。回归土地的怀抱,回归根的呼唤。纷纷扬扬的花瓣在斜风细雨中飘落,飘落成一场盛大的花雨,谁都说花与土地的相聚是生命的另一场盛宴。

（1）给画线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

缝 ________ 隙光影变huàn ________演yì ________

（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。

（3）文中“圣洁”的“圣”意思是________

（4）将文中画线句改成反问句，不得改变原意：________。

三、情景默写 (共1题；共3分)

3. （3分）(2011·日照) 古诗文名句默写。

（1）入则无法家拂士，________ ，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）

（2） ________ ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

（3）最是一年春好处，________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（4） ________ ，不亦君子乎？（论语•学而）

（5）李白在《行路难》里充分发挥浪漫主义的大胆想象并借用典故来抒发自己希望重新被朝廷起用的句子是“________ ， ________。”

（6）在《观刈麦》中，白居易面对辛勤耕种却食不果腹的农人深深自责，发出了这样的自问自省：“________？________。”

四、名著阅读 (共3题；共15分)

4. （5分）(2018·南浔模拟) 阅读名著，完成小题。

（1）下边是《海底两万里》和《格列佛游记》两本书中的插图，各展示了书中的一个重要事件。请你简要写出两个重要事件的内容。

（2）《海底两万里》《格列佛游记》都是充满想象的书，但其想象又有不同之处。请你结合书中的相关情节以及你的阅读体验，进行比较分析。

5. （5分）选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往和阅读的兴趣、思考与关注点有关。下面是小文与小涵阅读《傅雷家书》时的对话。

小文：老师要我们阅读这本书，选择一个方向，做一个专题阅读，我不知道该怎么做。

小涵：你可以根据自己的兴趣来选择，比如，你喜欢艺术，可以认真阅读书中涉及音乐、绘画、雕塑等有关内容，提高自己的艺术修养；再如……总之，你可以就兴趣、问题、目的等方面选择一个专题进行阅读，让阅读更深入，读有所用。

听了他们的对话，你对选择性阅读有所了解了吧。请从以下备选的三本名著中，选择其中一本，结合自已的阅读体验，谈谈你是如何进行选择性阅读的。(不能重复小涵所举的内容)

备选名著：A.《傅雷家书》 B.法布尔《昆虫记》 C.埃德加·斯诺《红星照耀中国》

我选________项，________

6. （5分）下列对诗句的理解和赏析不正确的一项是（）

海峡

洪泓

母亲身上的

一条鞭痕。

这样深，这样深……

我问波涛：

是谁

这样凶狠、残忍？

波涛没有回答。

一行雁

正剪接着海空的云……

A . 诗人把台湾海峡比作“母亲身上的一条鞭痕”，可谓新颖贴切。

B . “一行雁正剪接着海空的云”与大陆、台湾被人为隔开对比，表达作者对祖国难以统一的失望之情。

C . 作者通过“雁”这一意象，让人看到了祖国统一的希望所在。

D . 作者的感情一波三折，由对母亲身上鞭痕的愤慨到诘问到最后流露出的内心的欣慰，使这首诗的立意显出了独有的深意。

五、现代文阅读 (共2题；共22分)

7. （11分） (2019七下·中山期中) 阅读下文，回答问题。

【甲】父亲的肩头一片雪白

胡子宏

①15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。

②条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。

③好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一，“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。

④回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部……”父亲的笑容一下子凝固了。我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民……

⑤第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪了……”我说：“你就别去了，不就开个会吗？再说，别人的家长是干部，你又不会发言……”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，