湖南省邵阳县五峰铺镇青云中学八年级物理2019—2020学年人教版第七章力单元测试

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人教版八年级物理第七章《力》单元测试附答案(word)

人教版八年级物理第七章《力》单元测试附答案(word)

第七章《力》单元测试(时间:45分钟满分:100分)学校_________________ 班级____________ 姓名__________题号一二三四总分得分一、选择题(每小题5分,共40分)1.力的国际单位是( )A.m B.kgC.N D.N/kg2.下列事实中最能说明力能改变物体运动状态的是( )A.人坐在软席沙发上B.跳伞运动员在空中沿竖直方向匀速下落C.足球运动员用头把飞来的足球顶回去D.用力压气球,气球被压扁3.小华用矿泉水瓶做验证实验(如图所示):他用沿水平方向的力轻轻推动底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;当用沿水平方向的力轻推瓶盖时,瓶子翻了.他验证的是力的作用效果( )A.与力的作用点有关B.与力的方向有关C.与力的大小有关D.与以上三者都有关4.如图所示,小球A通过细绳吊在天花板上,小球A所受拉力的施力物体是( )A.天花板B.细绳C.地球D.小球A5.游泳运动员用手和脚向后划水,于是人就前进.下面说法正确的是( )A.水只是受力物体,不是施力物体B.运动员是施力物体,不是受力物体C.手和脚对水的力一定和水对手和脚的力相互抵消D.手和脚对水有一个推力,方向向后,则水对脚和手就有一个方向向前的推力6.一弹簧测力计,两个人用水平拉力分别拉它的两端,这时弹簧测力计的读数为20 N,那么这两个人用力的情况是( )A.两个人分别用10 N的力B.两个人分别用20 N的力C.一个人用20 N的力,另一个人不用力D.一个人用5 N的力,另一个人用15 N的力7.(RJ教材P14T3变式)如图所示是某桥头的一个标志牌,下面解释正确的是( )A.过桥车辆的重力不超过15吨B.过桥车辆的质量不超过15千克C.过桥车辆的重力不超过1.5×104千克D.过桥车辆的重力不超过1.47×105牛8.下列关于重力的说法,正确的是( )A.物体放在斜面上时,重力的方向是垂直向下的B.向上投出的篮球上升过程中未受重力,下落过程中才受到重力作用C.同一个物体在地球上的不同纬度受到的重力不同D .重力的施力物体是物体本身 二、填空题(每空2分,共30分)9.手拉橡皮筋,橡皮筋伸长,这是手的拉力使它发生了________.用力蹬自行车,使车速变大,这是由于力的作用改变了自行车的________________.10.“引弓射箭”利用的是弓的________(填“弹性”或“塑性”),弓被拉得越弯,需要的力越大,这说明弓的____________越大,产生的弹力越大.11.弹簧测力计是根据在弹性限度内,弹簧的________和所受拉力成正比的原理制成的,如图所示,正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置,这个弹簧测力计的量程是________N ,分度值是________N ,所测物体的重力是________N.12.如图实验,用力F 按压平面镜之间的桌面时,经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将________(填“上升”“不变”或“下降”);这个实验说明力能改变物体的________.13.质量为0.5 kg 的小球被抛出后,总是会下落,是因为受________的作用,该力的施力物体是________,大小为________N.14.一物体在月球上所受重力等于在地球上所受重力的16,将12 kg 的物体放到月球上,其质量是________kg ,重力是________N .(g 取10 N/kg)三、作图、实验题(15题4分,16题8分,17题6分,共18分)15.(2017·滨州)请在图中画出静止在斜面上物体的重力和物体对斜面的压力的示意图.16.小明和同学们利用实验室的长方体木块做了“探究力的作用效果的影响因素”的实验,如图所示:(1)(4)说明____________影响力的作用效果;(3)(6)说明____________影响力的作用效果;(2)(5)说明____________影响力的作用效果.本实验运用的物理研究方法是____________.17.物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系”的实验装置如图甲所示,探究过程中,实验数据如表:悬挂物体0 50 100 150 200 250的质量/g弹簧伸0 1 2 3 4 5长量/cm(1)如图乙所示的弹簧测力计,它的分度值是________N(g取10 N/kg).(2)弹簧的伸长量为3.5 cm时,弹簧受到的拉力是________N.(3)分析表中数据得出:在弹性限度内,弹簧的________(填“长度”或“伸长量”)与弹簧受到的拉力成正比.四、计算题(12分)18.一辆汽车最多运5.0×104 N的货物,现要将52 t的沙子运完,要运多少趟?参考答案:1.C 2.C 3.A 4.B 5.D 6.B 7.D 8.C 9.形变 运动状态 10.弹性 弹性形变 11.伸长量 0~5 0.2 3.2 12.下降 形状13.重力 地球 4.9 14.12 20 15.16.力的大小 力的作用点 力的方向 控制变量法 17.(1)0.2 (2)1.75 (3)伸长量 18.沙子的质量:m =52 t =5.2×104 kg 沙子的总重力:G =mg =5.2×104 kg×9.8N/kg =5.096×105N 运完的趟数:5.096×105N 5×104 N ≈10.2趟,即11趟.。

八年级物理人教版第七章力(整章知识详解)图文结合

八年级物理人教版第七章力(整章知识详解)图文结合
(5).汽车刹车后,速度越来越慢
这些现象中属于力改变物体形状的是 (_1_)__,_(__3_)_,属于力改变物体运动状态的是 (2_)__,___(_4_)__,___(_5. )
八年级物理第七章力
如何改变力的作用效果呢?
除了力的大小、方向还有什么因素能影响力的作用 效果呢?
想想做做
将物理课本放在课桌上,使用大小相 同、方向相同的力,分别推课本的三 个不同的位置,观察效果相同吗?
即学即练:
1、手提水桶的力,施力体是什么?受力体是什么? 2、桌子受到书的压力?施力体是什么?受力体 是什么?
3.关于力的概念,下列说法中正确的是( D )
A.两个物体只要相互接触,就一定有力的作用。
B.两个不相互接触的物体之间,就一定没有力的作用。
C.有力的作用就一定有施力物体,但可以没有受力物体。
力越大,物体的形变就 越大 。
在弹性限度内, 弹簧的伸长量跟所受的 拉力成正比.
八年级物理第七章力
1.弹簧测力计是实验室常用的测量力 大小的工具 2.弹簧测力计的原理:在弹性限度内 (在一定范围内)弹簧受的拉力越 大,它的伸长就越长(弹簧的伸长 与所受的拉力成正比)。
八年级物理第七章力
认识弹簧测力计:
八年级物理第七章力
第一节 力
一、力是物体对物体 的作用。
力用符号F 表示, 单位牛顿,简称牛, 符号N。
人 双手
人 人 推土机 磁铁
推 拉 提 举 推 吸引
车 弹簧 水桶 杠铃 土 铁钉
作用
施力物体 受力物体
托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。
八年级物理第七章力
讨论一下 1.单独一个物体也可以产生力的作用吗? 2.不接触的物体间一定没有力的作用吗?

人教版2019-2020年八年级下册物理知识点归纳与练习:第七章 力(word版,无答案)

人教版2019-2020年八年级下册物理知识点归纳与练习:第七章 力(word版,无答案)

第七章力第1节力第1课时什么是力【要点知识归纳】1.力(1)力的概念:力是________对________的作用.发生作用的两个物体,一个是________物体,另一个是________物体.(2)力的单位:国际单位制中力的单位是________,简称________,符号是________.【注意】力不能脱离物体而单独存在,没有物体或只有一个物体不会有力的存在.2.力的作用效果(1)力的作用效果:力可以改变物体的________,使它发生形变;力可以改变物体的________.(2)“物体运动状态”的变化:物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的________或________发生改变.3.力的三要素和力的示意图(1)力的三要素:指力的________、________、________,它们都能影响力的作用效果.(2)力的示意图:在受力物体上沿力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的________,线段的起点或终点表示力的________,在箭头的旁边标出力的________,这种表示力的方法叫做力的示意图.【基础知识精练】知识点1 力1.关于力,下列说法中错误的是()A.力是物体对物体的作用B.有受力物体时,一定有施力物体C.力的单位是N D.只有相互接触的物体间才能产生力的作用2.诗句“潭清疑水浅,荷动知鱼散”的前一句描述的是光的折射现象,后一句描述了一个力的作用——打荷叶,则这个力的施力物体是________,受力物体是________.知识点2 力的作用效果3.“足球进校园”活动的开展,使同学们越来越喜欢足球运动.下列现象不属于力改变物体运动状态的是()A.足球在空中沿弧线飞行B.足球在草地上越滚越慢C.被踩在脚下的足球变扁D.守门员抱住飞来的足球4.乒乓球比赛中,有时会出现“擦网球”(如图所示),乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是()A.只改变了运动快慢B.只改变了运动方向C.运动快慢和运动方向都发生了变化D.运动快慢和运动方向都不发生变化第4题图第5题图5.【原创题】四球茶是生息于贵州黔西南州普安县境内海拔1700~1950m群山茂林内的珍稀古茶树.如图所示,清风徐来,树叶飘动,可见力可以改变物体的________________;我们用力能将茶叶捏碎,可见力可以改变物体的________.知识点3 力的三要素和力的示意图6.【教材图片变式题】如图所示,分别在A、B处用同样大小的力以垂直于门表面的方向推门,力作用在A点时更容易将门推动.这说明力的作用效果()A.与力的大小有关B.与力的作用点有关C.与力的方向有关D.与力的施力物体有关7.用手拧螺母时,按通常经验,沿顺时针方向可使螺母拧紧,沿逆时针方向可使螺母拧松,这表明力的作用效果与力的________有关.8.人坐在沙发上,沙发会向下凹陷,这是力作用在沙发上产生的效果,但大人和小孩坐同样的沙发时,沙发的凹陷程度不同,这说明力的作用效果与力的________有关.9.如图所示,手拉着小车向右运动,请画出绳对小车拉力F的示意图.【能力提升训练】10.下列有关力的说法中,正确的是()A.产生力的两个物体一定发生了相互作用B.一个物体也能产生力的作用C.力能脱离物体而存在D.“孤掌难鸣”说明离开物体也能产生力的作用11.钓鱼时,鱼钩钩住了一条鱼,钓鱼者手握绳子拎着鱼向岸边运动,在这个过程中,手受到了拉力的作用,这个拉力的施力物体是()A.绳子B.鱼C.水D.手12.如图所示,下列情形中力的作用效果明显与另外三个不同的是()13.关于力的三要素,下列说法中正确的是()A.只要两个力作用在物体的同一点上,产生的效果就相同B.只要两个大小相同的力作用在物体的同一点上,产生的效果就相同C.只要力的要素中有两个相同,那么这两个力的作用效果就相同D.必须是两个大小相等、方向相同的力作用在物体的同一点上,产生的效果才会相同14.你注意到洒水壶有两个把手吗?如图所示,当用洒水壶提水时,应该用________把手;当用洒水壶洒水时,应该用把手.这说明力的作用效果与力的________有关.15.如图,一个人以5N的力,沿与地面成30°角方向斜向下用力推水平地面上的木箱,用力的示意图表示出这个力.16.在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中,小明和同学们进行了如下实验.(1)实验中,用力推钢尺,钢尺发生弯曲,可见____________________.(2)由甲、乙两次实验可知,力的作用效果与力的_________有关.(3)由甲、丙两次实验可知,力的作用效果与力的_________有关.(4)由_________和_________两次实验可知,力的作用效果与力的大小有关.(5)此次探究活动中用到的方法是_________.A.控制变量法B.物理模型法C.转换法第七章力第1节力第2课时力的作用是相互的【要点知识归纳】力的作用是相互的(1)力的作用是相互的:一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它施加力的作用.也就是说,物体间力的作用是___________.(2)相互作用力的特点:同时产生、同时消失,没有先后之分.物体间的相互作用力又称为作用力与反作用力.作用力和反作用力大小_______,方向_______,作用在同一直线上,作用在不同物体上.【注意】作用力与反作用力大小一定相等,不能根据这两个力的作用效果判断彼此的大小.【基础知识精练】知识点力的作用是相互的1.跳高运动员用脚蹬地,运动员就腾空而起,这一现象说明的物理规律是()A.物体间力的作用是相互的B.运动员的脚部力量很出色C.力的作用是可以离开物体而单独存在的D.运动员的体重很轻2.“力的作用是相互的”,下列几种情景主要不是利用这一原理的是()A.水母向下喷水而上升B.鱿鱼向前喷水而后退C.将橡皮泥捏成各种形状D.企鹅向后划水而前进3.如图所示,小丽同学穿上旱冰鞋用力推墙但没有推动墙,自己却向后运动,这表明物体间力的作用是________的,力可以改变物体的________________.第3题图第4题图4.如图所示,用手指压圆珠笔笔芯使它弯曲,这说明力可以改变物体的________,同时手指感到疼痛,这说明________________________.【能力提升训练】5.(2019湖南邵阳中考)俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”,从物理学角度看()A.石头对鸡蛋的作用力更大B.先有石头对鸡蛋的作用力C.鸡蛋对石头没有作用力D.石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力6.科幻电影«流浪地球»中科学家们为地球安装了多个巨大的发动机,如图所示,它们向后喷出高温气体从而推动地球前进,这说明物体间力的作用是________.第6题图第7题图7.“水上飞行器”是近几年流行起来的一种水上表演项目,如图所示,通过操纵水柱喷射的方向,人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作,其原理是在喷射水柱的同时,_________对_________也有力的作用.(均选填“人”“水”或“飞行器”)8.如图所示为一辆玩具气球小车.气球充满气后,打开喷气孔,小车向右运动.请你运用所学知识解释此现象形成的原因.9.如图所示,小强用双桨在水中划动游船,为了使船头向左转,他应采用下列哪种方式划船()A.左、右桨同时向后划B.左桨向前划,右桨向后划C.左、右桨同时向前划D.左桨向后划,右桨向前划第七章力第2节弹力【要点知识归纳】1.弹力(1)弹性和塑性:物体受力时发生形变,不受力时能自动恢复到原来的形状的性质叫做________;形变后不能自动地恢复到原来的形状的性质叫做________.(2)弹力:物体由于发生________________而产生的力叫做弹力.【注意】产生弹力的条件:一是两物体相互接触,二是物体间发生挤压或拉伸等.2.弹簧测力计及其使用(1)作用:测量________的大小.(2)原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的________就越长.(3)使用方法:①使用前:首先要看清它的量程和________,加在弹簧测力计上的力不要超过它的________,再调节弹簧测力计的指针,使其指在________处;②使用时:应使弹簧测力计受力方向沿着弹簧的________方向;③读数:读数时,视线必须与刻度盘.【注意】弹簧的弹力不是与弹簧伸长后的总长度成正比,而是与弹簧的伸长量成正比.【基础知识精练】知识点1 弹力1.关于弹力,下列说法不正确的是()A.任何物体只要发生形变,就会产生弹力B.弹力的大小与物体发生弹性形变的程度有关C.弹力的方向与物体形变的方向相反D.支持力、压力都属于弹力2.下列实例中,不是利用弹力工作的是()A.撑竿跳高B.蹦床C.玩具弹簧枪射击子弹D.守门员用力扑住射向球门的足球3.【教材变式训练】跳水运动是我国在国际比赛中的优势项目.运动员在向下压跳板的过程中(如图),跳板由于发生_________(选填“弹性”或“塑性”)形变,从而产生_________(选填“向上”或“向下”)的弹力.知识点2 弹簧测力计及其使用4.关于弹簧测力计的使用,下列说法中正确的是()A.测量前不用将指针调零B.必须竖直提着使用C.可以测任何大小的拉力D.读数时,视线应与刻度盘垂直5.如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,请你指出测量方法错误的是()6.一弹簧测力计如图所示,其刻度_________(选填“是”或“不是”)均匀的,量程为_________N,分度值为_________N,读数为_________N.【能力提升训练】7.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,则两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是()A.几个同学都一样大B.手臂长的同学C.体重大的同学D.力气大的同学8.要测量一个约8N的力,应选用的最恰当的弹簧测力计是()A.量程为0~20N,分度值为0.5N B.量程为0~10N,分度值为0.2NC.量程为0~5N,分度值为0.1N D.以上三个弹簧测力计都可以9.弹簧测力计分别受到水平向左的拉力F1和水平向右的拉力F2的作用,F1、F2均为3N,弹簧测力计静止时如图所示,则该弹簧测力计的示数为()A.1.5N B.0NC.6N D.3N10.有一刻度均匀的弹簧测力计,在使用前发现指针正对0.4N的刻度线,受力后指针在3.6N的刻度线处,由此可知力的大小为()A.4.0N B.3.6N C.3.2N D.0.4N11.如图所示,一根弹簧一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉弹簧的另一端,“弹簧形变产生的力”是_________对_________的拉力.(均选填“弹簧”或“手”)第11题图第12题图12.如图是一种常见的订书机,钉槽内的订书钉之所以不会松脱,是因为固定在槽内后部的弹簧给订书钉一个向_________(选填“左”或“右”)的_________力.在使用过程中,随着订书钉的减少,弹簧给订书钉的这个力将_________(选填“增大”“减小”或“不变”).13.一根10 cm长的弹簧,受到6N的拉力时,伸长了3 cm.若要使弹簧伸长5 cm,应施加的拉力是_________N;若弹簧只受4N的拉力,则弹簧的长度是_________cm.14.如图所示,用手将一端固定的弹簧向右拉伸,请画出弹簧对手的弹力的示意图.15.小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时,找来几个相同质量的钩码,用一弹簧做实验,并记录了相应的数据,如表:(1)分析数据可知:在拉力不大于__________N的情况下,钩码的拉力跟弹簧的__________成正比.(2)小华同学根据实验数据所绘制的图象,应该是图乙中的__________(填字母).(3)这项研究在实际中的一项应用是____________________.16.【原创题】为了制作弹簧测力计,小红选了甲、乙两根不同的弹簧进行实验,记录了下表中的数据,分析数据可知()A.当拉力为2N时,乙弹簧的伸长量为9.0cmB.当拉力为5N时,甲弹簧发生弹性形变C.拉力相同时,甲弹簧的伸长量比乙小D.乙弹簧制作的测力计量程比甲大,而甲弹簧制作的测力计精确度比乙高第七章力第3节重力【要点知识归纳】1.重力及其大小(1)定义:由于____________而使物体受到的力叫做重力,施力物体是_________.用字母_________表示.(2)大小:在同一位置,物体所受的重力跟它的成正比,用公式表示为_________,其中g=9.8N/kg,意义为_____________________________________________________.【注意】不能说物体的质量与重力成正比,因为质量是物体本身的一种属性,不会随重力的变化而变化.2.重力的方向(1)方向:总是_______________的.(2)应用:利用重力的方向总是竖直向下的原理制成_________,可用来检查墙壁是否竖直.【注意】重力的方向是“竖直向下”,而不是“垂直向下”。

人教版2019-2020学年八年级物理第二学期第七单元《力》测试题及答案

人教版2019-2020学年八年级物理第二学期第七单元《力》测试题及答案

第七单元《力》测试卷一、单选题(共15小题)1.体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球,试分析篮球与地面作用时,地面给篮球的弹力的方向为()A.斜左上B.斜右上C.竖直向上D.竖直向下2.关于弹性形变概念,下列理解正确的是()A.物体形状改变叫弹性形变B.一根铁丝用力折弯后的形变就是弹性形变C.物体在外力停止作用后,能够恢复原状的形变叫弹性形变D.物体在外力作用后的形变叫做弹性形变3.下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是()A.用力蹬车,车加速前进B.用力垫球,球飞出去C.用力拉弓,弓弯了D.瞄准射击,子弹飞出4.将一体积为25 cm3的均匀固体挂在竖直的弹簧测力计下,弹簧测力计的示数是1.96 N,则下列说法正确的是()A.此固体的质量是200 kgB.此固体的密度为8×103kg/m3C.把此固体带到月球上,其质量将减小很多D.把此固体截去一半,剩余部分密度为4×103kg/m35.关于弹力的方向,以下说法不正确的是()A.压力的方向总是垂直于接触面,并指向被压物B.支持力的方向总是垂直于支持面,并指向被支持物C.绳对物体拉力的方向总是沿着绳,并指向绳收缩的方向D.支持力的方向总是竖直向上的6.1牛顿的力大约等于()A.拿起一支钢笔所用的力B.拿起两个鸡蛋所用的力C.提起一个书包所用的力D.拉动一辆人力车所用的力7.下列测量工具中,能够测量力的大小的是()A.天平B.弹簧测力计C . 停表D . 刻度尺8.完成交会对接后,宇航员在天宫一号和神舟十号飞船组合体工作生活12天.这期间他们要锻炼身体,以下方式中有效的是( ) A . 引体向上 B . 做俯卧撑C . 举哑铃D . 原地蹬自行车9.关于力的概念说法中,正确的是( ) A . 可以既无受力物体,又无施力物体 B . 可以只有受力物体,没有施力物体C . 可以没有受力物体,只有施力物体D . 一定既有受力物体,又有施力物体 10.用绳子系着水桶,手抓着绳子,从井中向上提水,此时手受到了向下的拉力,这个力的施力物体是( ) A . 地球 B . 绳子C . 水桶D . 水11.小明游览我市古迹文笔塔时,利用一根细棉线和一个小铁球,对一根立柱是否竖直展开实验探究,现象如图(甲)、(乙)所示.相对于立柱底端而言,该立柱顶端( )A . 略向东南方向倾斜B . 略向西南方向倾斜C . 略向西北方向倾斜D . 略向东北方向倾斜12.如图所示,固定着磁体的小车靠近固定着铁块的小车时,下列说法中正确的是( )A . 磁体吸引铁块的力,其施力物体是铁块B . 只有当磁体与铁块接触时,才会产生力的作用C . 磁体对铁块有吸引作用,而铁块不会吸引磁体D . 它们虽然没有直接作用,但也会产生力的作用13.一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,以下说法错误的是( )A . 足球受到的支持力是木板产生的弹力B . 足球产生的弹力作用在木板上C . 木板形变是由于木板产生弹力造成的D . 足球产生的弹力就是足球对木板的压力14.下列实例中,在力的作用下使物体形状发生变化的是( ) A . 两手用力搬竹条,使其弯曲 B . 骑自行车加速前进C . 做匀速直线运动的足球,碰到足球运动员后运动方向改变D . 紧急刹车15.用钓鱼竿拉出水中的鱼时,对鱼施力的物体是 A . 手握鱼竿的人 B . 钓竿C . 拉住鱼的鱼钩D . 鱼二、填空题(共3小题)16.如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的 ;力的作用是 的。

2019-2020学年第二学期人教版八年级物理第七章 力 检测试卷 (word版无答案)

2019-2020学年第二学期人教版八年级物理第七章  力  检测试卷  (word版无答案)

第七章检测卷(A卷)(满分100分,考试时间60分钟)g取10N/kg一、选择题(每小题3分,共36分)1.以下估测比较接近实际的是()A.课桌的高度大约是1.8mB.1个鸡蛋的质量大约是60kgC.洗脸水的温度大约是60℃D.小李同学受到的重力大约是550N2.下列关于力的概念的说法中错误的是()A.没有物体就没有力B.有受力物体时,就一定有施力物体C.有施力物体时,却不一定有受力物体D.只有一个物体时,不会有力3.当一个人提起一个物体后,人对物体施加了一个拉力,物体也对人施加了一个拉力,则这两个拉力的三要素()A.运动员对弓的拉力B.汽车对地面的压力C.斧头对柴的力D.下落小球受到的重力4.甲、乙两个同学沿相反的方向拉弹簧测力计,各用力200N。

则弹簧测力计的示数为()A.100NB.200NC.0ND.400N5.使用弹簧测力计时,下列说法中错误的是()A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B.使用前必须检查指针是否指在零刻度线上C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围6.如果没有重力,下列现象不会发生的是()A.灰尘扬起后不会落到地面B.茶水不能倒到嘴里C.人不能提起重物D.躺着睡和站着睡感觉一样7.一个小球从斜面上滚下时,越滚越快,它所受的重力()A.大小不变,方向改变B.大小变大,方向不变C.大小减小,方向改变D.大小不变,方向不变8.测一个约6N的力时,应选用最恰当的弹簧测力计规格是()A.量程10N,最小刻度值0.2NB.量程5N,最小刻度值0.2NC.量程15N,最小刻度值0.5ND.上述三个弹簧测力计都可以用9.几位同学用一个弹簧拉力器来比试臂力,大家都不甘示弱,结果每个人都能把手臂撑直,则()A.臂力大的人所用的拉力大B.手臂长的人所用的拉力大C.体重大的人所用的拉力大D.每个人所用的拉力一样大10.一架重型运输直升机在执行救灾任务时,通过钢缆将质量为8×103kg的货物悬挂着往下放,下列说法正确的是()A.货物受到的重力方向是不断变化的B.货物受到的重力方向是垂直向下的C.直升机所吊货物受到的重力是8×103ND.直升机所吊货物受到的重力是8×104N11.如图所示,其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是()A.都相同B.作用点相同C.大小相同D.大小、作用点相同12.利用弹簧测力计测量物体的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是()A.物体的重力B.物体和测力计的总重力C.物体对弹簧的拉力D.弹簧对物体的拉力二、填空题(每空1.5分,共30分)13.不计空气阻力,踢到空中的足球受到力的作用,受力物体是_________,施力物体是_________。

人教版2019-2020学年八年级物理第七章:力考点讲解与剖析

人教版2019-2020学年八年级物理第七章:力考点讲解与剖析

第七章:力单元讲、析与提高对本章知识点进行提炼、总结和详解一、力1.力:力是物体对物体的作用。

(1)力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。

两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。

(2)力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,力可以改变物体的形状。

物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变。

(3)力的单位:国际单位制中力的单位是牛顿简称牛,用N表示。

2.力的三要素:力的大小、方向和作用点叫力的三要素。

3.力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来。

二、弹力1.弹力(1)弹性:物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。

(2)塑性:物体受力时发生形变,失去力后不能恢复原来形状的性质叫塑性。

(3)弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力;弹力的大小与弹性形变的大小有关;在弹性限度内,弹性形变越大,弹力越大。

2.弹力的基本特征(1)弹力产生于直接接触的物体之间,任何物体只要发生弹性形变,就一定会产生弹力,不相互接触的物体之间不会发生弹力作用。

(2)弹力通常分为两类,一类是拉力(如橡皮筋、弹簧等),另一类是压力和支持力(如桌面对书本的支持力和书本对桌面的压力)。

3.弹簧测力计(1)用途:测量力的大小。

(2)构造:弹簧、指针、刻度盘等。

每个弹簧测力计都有一定的测量范围,拉力过大,弹簧测力计会被拉坏,使弹簧不能回复到原来的长度,因此在测量之前,先要估计所测力的大小,选择合适的弹簧测力计来测量。

(3)弹簧测力计的使用进行测量时,应做到:1)观察量程、分度值(便于读数)。

2)观察指针是否指在零刻度(调零)。

3)轻轻来回拉动挂钩几次,防止弹簧卡壳。

4)测力时,要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一致,使指针和外壳无摩擦,弹簧不要靠在刻度板上。

湖南省邵阳县五峰铺镇青云中学八年级物理2019—2020学年人教版第七章力单元测试

湖南省邵阳县五峰铺镇青云中学八年级物理2019—2020学年人教版第七章力单元测试

湖南省邵阳县五峰铺镇青云中学八年级物理2019—2020年度人教版第七章单元测试题时量:45分钟,满分:70分一、选择题(每个3分;共18分)1.中学生的头发拉断时所需要的力大约是()A. 0.9 NB. 1.7 NC. 9 ND. 17 N2.下列说法中正确的是()A. 一个物体受到力的作用,它的运动状态一定改变B. 推出去的铅球能在空中飞行,是因为铅球始终受到推力的作用C. 匀速上升的电梯受到的拉力与总重力是一对相互作用力D. 沿草皮滚动的足球最终会停下来是因为它不受力的作用3.一只弹簧原长10cm,挂10N砝码时弹簧长度变为12cm,如再挂20N砝码时,弹簧的长度变为()A. 16cmB. 6cmC. 14cmD. 18cm4.关于力,下述说法中正确的是()A. 运动物体所受的摩擦力的方向一定跟运动方向相反B. 两物体间有相互的弹力作用,物体一定发生了形变C. 物体相互接触,相互之间就一定有弹力作用D. 地球上的物体一离开地面就不受到重力作用5.如图所示是小球所受重力的示意图,其中正确的是()A. B. C. D.6.关于弹簧测力计的使用,下列说法中不正确的是()A. 使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向B. 使用时必须检查指针是否对准零刻度线C. 弹簧测力计使用时必须竖直放置,不得倾斜D. 不能用来测量超过它的测量范围的力二、填空题(每空2分;共12分)7.人踢球时,对球施力的物体是________(“脚”或“球”),同时________也受到球的作用力,这一事例说明物体间力的作用是________.8.重力的施力物体是________.重力大小与__ _成正比,重力的方向________。

三、作图题(共4分)9.如图所示,物体A静止在斜面上,画出物体A的受力示意图。

(黑点为重心)四、实验探究题(每空2分;共30分)10.小芳家有一个装“开心果”年货用的、瓶身为圆柱体的塑料瓶(质量忽略不计),准备挪作他用。

湖南省邵阳市第四中学2019-2020学年人教版物理八年级下册第七章力单元测试题

湖南省邵阳市第四中学2019-2020学年人教版物理八年级下册第七章力单元测试题

湖南省邵阳市第四中学2019—2020年度人教版八年级物理下册第七章单元测试题时量:60分钟,满分:70分一、单选题(每个3分;共18分)1.下列估测数据中,最不符合实际的是()A. 人散步时的速度约为lm/sB. 一个普通成年人身体的体积约为60dm3C. 我国正在研制的新一代“蛟龙号”探测器,目标探测深度是1.1×104mD. 一本人教版初三物理教科书的重力约为20N2.如图是奥运会运动项目图标,其中图片与物理知识对应正确的是()A. B.拉弓过程中弓发生了塑性形变游泳时人没有受到水的推力C. D.人举着杠铃不动时杠铃只受重力作用力能改变曲棍球的运动状态3.用水平力推矿泉水瓶的下部,矿泉水瓶沿桌面滑动,改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部时,矿泉水瓶被推倒,这说明力的作用效果与()A. 力的大小有关B. 力的作用点有关C. 力的方向有关D. 受力面积有关4.如图所示是我们常见的图象,这种图象如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位,可以用来描述物理量之间的关系,则此图与以下选项不符的是()A. 同种物质,质量与体积的关系B. 匀速直线运动中路程与时间的关系C. 物体所受重力与质量的关系D. 弹性限度内,弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系5.下列不是力的三要素的是()A. 大小B. 方向C. 作用点D. 施力物体6.手通过绳子提起水桶,手受到向下的拉力,这个拉力的施力物体是()A. 手B. 水桶C. 地球D. 绳子二、填空题(每空2分;共20分)7.乒乓球打法中有一种叫做“上旋球”的.运动员在打球时,除了要控制力的大小和方向外,还需要控制力的________来达到目的。

8. 2020年3月14日早上,某市市区长江路32号附近路面发生一起交通事故,两部同向行驶的汽车发生“追尾”,如下左图所示。

汽车B刹车后由于惯性仍撞到汽车A;观察汽车A的尾部向上翘起,说明力能够使物体产生________;此时对汽车A中的司机起保护作用的是________(选填“安全气囊”或“ 汽车头枕”)。

邵阳市人教版初中八年级物理下册第七章《力》检测卷(答案解析)

邵阳市人教版初中八年级物理下册第七章《力》检测卷(答案解析)

一、选择题1.如图甲为钩码的G—m关系图像。

下列说法不正确的是()A.物体所受的重力与它的质量成正比B.若用木块做实验,画出其G—m关系应如图线乙C.物体所受的重力与它的质量的比值是一个定值D.质量为3.6kg的物体所受的重力为36N2.下列关于力的说法中正确的是()A.力的作用不可以没有施力物体,但可以没有受力物体B.两个不接触的物体不可能有力的作用C.一个物体不可能同时与两个物体有力的作用D.相互接触的两个物体之间不一定发生力的作用3.日常生活中的各个领域都蕴含着丰富的物理知识,下面关于力的知识说法错误的是()A.两个物体不接触也会产生力的作用B.相互接触的两个物体之间必然会有力的作用C.物体间力的作用是相互的D.力可以使物体发生形变或改变物体运动状态4.小军同学对正在使用的物理课本做了如下一些估测,其中最准确的是()A.物理课本的长度约为50cm B.物理课本中,一张纸的厚度约为1mm C.物理课本大约重4N D.物理课本的质量约为l000g5.某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将弹簧测力计倒置,物体挂在了拉环上,如图所示。

当物体静止时,弹簀测力计的指针正好对齐9N刻线,则该物体的重力()A.一定等于11N B.一定等于9N C.一定小于9N D.一定大于11N 6.关于力,下列分析正确的是()A.竖直向上抛出的物体,上升时一定还受到竖直向下的重力B.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力C.用力压钢尺,钢尺变弯,主要说明了力可以改变物体的运动状态D.互相不接触的物体,彼此间不可能发生力的相互作用7.下列关于力的说法错误的是()A.发生力的作用时,不一定要有两个或两个以上的物体,一个物体也能产生力的作用B.物体受到力的作用,一定有一个施力物体存在C.施力物体同时也是受力物体D.两个物体不接触,不一定没有力的作用8.关于重力的说法正确的是()A.形状规则的物体的重心一定都在物体上B.利用重力的方向垂直向下可以检查相框是否挂正C.物体的质量越大,受到的重力也越大,所以重力是由物体的质量产生的D.将八年级下册物理课本从地球带到月球,质量不变,重力变小9.我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完好无损,对此现象的正确解释是()A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用C.它们所受作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬D.以上说法都有道理10.“新冠肺炎”疫情结束后,同学们都期盼举办体育艺术节。

湖南省邵阳市武冈市八年级物理下册 知识点 (新版)新人教版

湖南省邵阳市武冈市八年级物理下册 知识点 (新版)新人教版

知识点第七章力7.1力(F)1、定义:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。

注意(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且同时存在。

(2)单独一个物体不能产生力的作用。

(3)力的作用可发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间。

(4)产生相互作用力的两个物体互为施力物体和受力物体。

2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。

力的作用效果有两个:(1)力可以改变物体的运动状态。

(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。

举例:用力推小车,小车由静止变为运动;守门员接住飞来的足球。

(2)力可以改变物体的形状举例:用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变形。

3、力的单位:牛顿(N)4、力的三要素:力的大小、方向、作用点称为力的三要素。

它们都能影响力的作用效果。

5、力的表示方法:画力的示意图。

在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长表示力的大小,这种图示法叫力的示意图。

(在同一个图中大的力要画长些,小的力要画短些)7.2、弹力(1)弹性:物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性;塑性:物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。

(2)弹力的定义:物体由于发生弹性形变而产生的力。

(如压力,支持力,拉力)(3)产生条件:发生弹性形变。

二、弹簧测力计(4)测量力的大小的工具叫做测力计,常用的测力计有弹簧测力计。

弹簧测力计(弹簧秤)的工作原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。

即弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。

(5) 使用弹簧测力计的注意事项:A、观察弹簧测力计的量程和分度值,不能超过它的测量范围。

(否则会损坏测力计)测力计的量程要略大于被测力B、使用前指针要校零;如果不能调节归零,应该在读数后减去起始末测量力时的示数,才得到被测力的大小。

C、测量前,沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次,放手后观察指针是否能回到原来指针的位置,以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦;D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致,以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦;(弹簧测力计使用时不一定要在竖直方向)E、指针稳定后再读数,视线要与刻度线垂直。

湖南省邵阳市第四中学2019-2020学年人教版物理八年级下册第七章力单元测试题

湖南省邵阳市第四中学2019-2020学年人教版物理八年级下册第七章力单元测试题

湖南省邵阳市第四中学2019—2020年度人教版八年级物理下册第七章单元测试题时量:60分钟,满分:70分一、单选题(每个3分;共18分)1.下列估测数据中,最不符合实际的是()A. 人散步时的速度约为lm/sB. 一个普通成年人身体的体积约为60dm3C. 我国正在研制的新一代“蛟龙号”探测器,目标探测深度是1.1×104mD. 一本人教版初三物理教科书的重力约为20N2.如图是奥运会运动项目图标,其中图片与物理知识对应正确的是()A. B.拉弓过程中弓发生了塑性形变游泳时人没有受到水的推力C. D.人举着杠铃不动时杠铃只受重力作用力能改变曲棍球的运动状态3.用水平力推矿泉水瓶的下部,矿泉水瓶沿桌面滑动,改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部时,矿泉水瓶被推倒,这说明力的作用效果与()A. 力的大小有关B. 力的作用点有关C. 力的方向有关D. 受力面积有关4.如图所示是我们常见的图象,这种图象如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位,可以用来描述物理量之间的关系,则此图与以下选项不符的是()A. 同种物质,质量与体积的关系B. 匀速直线运动中路程与时间的关系C. 物体所受重力与质量的关系D. 弹性限度内,弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系5.下列不是力的三要素的是()A. 大小B. 方向C. 作用点D. 施力物体6.手通过绳子提起水桶,手受到向下的拉力,这个拉力的施力物体是()A. 手B. 水桶C. 地球D. 绳子二、填空题(每空2分;共20分)7.乒乓球打法中有一种叫做“上旋球”的.运动员在打球时,除了要控制力的大小和方向外,还需要控制力的________来达到目的。

8. 2020年3月14日早上,某市市区长江路32号附近路面发生一起交通事故,两部同向行驶的汽车发生“追尾”,如下左图所示。

汽车B刹车后由于惯性仍撞到汽车A;观察汽车A的尾部向上翘起,说明力能够使物体产生________;此时对汽车A中的司机起保护作用的是________(选填“安全气囊”或“ 汽车头枕”)。

2019-2020学年人教版八年级上册物理第七章力期末试卷【A4打印版】

2019-2020学年人教版八年级上册物理第七章力期末试卷【A4打印版】

人教版八年级上册物理第七章力期末试卷【A4打印版】(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、下列关于力的说法,正确的是()A.没有接触的两个物体,一定没有力的作用B.相互接触的两个物体,一定有力的作用C.物体间发生力的作用,不一定有受力物体和施力物体D.施力物体同时也一定是受力物体2、在国际单位制中,长度的单位是()A.牛顿B.千克C.米D.秒3、1牛顿的力大约等于()A.拿起一支钢笔所用的力B.拿起两个鸡蛋所用的力C.提起一个书包所用的力D.拉动一辆人力车所用的力4、如图所示,用手指压圆珠笔芯,使它弯曲,同时手指感到疼痛,该事实不能..说明()A.力的作用是相互的B.力是物体对物体的作用C.力可以改变物体的形状D.一个物体也能产生竖直向下的力5、如果有一天地球上的重力全部消失,下列不可能出现的情景是()A.河水不可能向低处流动B.水壶中的水将无法倒入口中C.人一跳就可能离开地球D.所有的物体将失去质量6、下列数据中,最接近生活实际的是()A.八年级物理课本的重力约为20N B.人步行速度约20m/sC.一名初中生质量大约为50kg D.一只一次性水杯的容积约是500mL7、一个鸡蛋的质量大约是()A.0.05t B.0.05kg C.0.05mg D.0.05μg8、如图是小王利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。

当重垂线静止时,发现重垂线与画的长边不重合,要把画挂平,下列做法中正确的是()A.把画的左边调高一些B.把画的左边调低一些C.换用质量较大的重锤D.调整重垂线,使重垂线与桌面垂直二、填空题(每小题4分,共计40分)1、如图将一根弹簧挂在天花板下,然后用大小不等的两个力分别作用在同一根弹簧上,如图B、C,已知F1<F2,观察比较A、B或A、C,说明______;观察比较B、C,说明______。

湖南省邵东市廉桥镇一中八年级物理2019—2020年度人教版第七章 力 单元测试试题

湖南省邵东市廉桥镇一中八年级物理2019—2020年度人教版第七章  力 单元测试试题

湖南省邵东市廉桥镇一中八年级物理2019—2020年度人教版第七章单元测试题时量:45分钟,满分:60分一、选择题(每个3分;共18分)1.下列关于力的说法中,正确的是()A. 力的方向和作用点都影响力的大小B. 苹果在空中下落得越来越快是因为力可以改变物体的运动状态C. 课桌没有能推动,是因为推力太小了D. 两个力的三要素相同,这两个力可能是一对相互作用力2.如图所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是()A. 地球对秒表的引力B. 地球对秒表和测力计的引力C. 秒表对弹簧的拉力D. 弹簧对秒表的拉力3.下列说法中正确的是()A. 一个物体受到力的作用,它的运动状态一定改变B. 推出去的铅球能在空中飞行,是因为铅球始终受到推力的作用C. 匀速上升的电梯受到的拉力与总重力是一对相互作用力D. 沿草皮滚动的足球最终会停下来是因为它不受力的作用4.如图所示,重力80N的物体在大小为20N,方向水平向右的拉力F1作用下,在水平面上以2m/s的速度做匀速直线运动.当撤去拉力F1,物体静止后,改用方向水平向左,大小为30N的拉力F2使物体向左运动10m,在力F2作用过程中()A. 物体与地面之间的摩擦力大小为20NB. 物体与地面之间的摩擦力大小为30NC. 物体运动的速度大小仍为2m/sD. 此时物体做匀速直线运动5.不倒翁是一种儿童玩具。

如图所示放在水平桌面上的不倒翁上半部为空心壳体,质量较小,下半部分是一个实心的半球体,质量较大,不倒翁的重心就在半球体之内,所以不倒翁无论如何摇摆,总是不倒。

如图中不倒翁所受的重力示意图正确的是()A. B. C. D.6.如图所示,下列测量工具中用来测量力的大小的是()A. 卷尺B. 弹簧测力计C. 秒表D. 量筒二、填空题(每空2分;共8分)7.2019年4月20日,“天舟一号”货运飞船发射升空,22日与“天宫二号”太空舱顺利对接.如图所示,对接过程中,“天舟一号”多处向外“喷气”,调节运行姿态,此过程利用的力学知识有________、________8.熟透了的苹果离开树枝后,总是落向地面,这是由于苹果受________力的作用,力的方向是________.三、作图题(共4分)9.画出图中静止在水平桌面上的物体A所受力的示意图。

湖南省邵阳市第十中学2019—2020学年人教版八年级物理下册第七章力单元测试题

湖南省邵阳市第十中学2019—2020学年人教版八年级物理下册第七章力单元测试题

湖南省邵阳市第十中学2019—2020年度人教版八年级物理下册第七章单元测试题时量:45分钟,满分60分一、选择题(每个2分;共24分)1.如图所示的各力中,不属于弹力的是()A. 人推箱子的力B. 绳对灯的拉力C. 地球对苹果的引力D. 果蔬对秤的压力2.如下左图所示,一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6牛拉力,并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为()A. 0牛B. 3牛C. 6牛D. 12牛3.如上右图所示,两匹马各用1000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计,则此时弹簧测力计的示数应当为()A. 2000NB. 1000NC. 0ND. 500N4.物重约为1 N的是()A. 一头牛B. 两只鸡蛋C. 一枚缝衣针D. 一台电视机5.关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是()A. 因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体B. 物体受到的重力的方向总是竖直向下,有时还垂直于接触面C. 物体间如果有相互作用的弹力,就定存在摩擦力D. 摩擦力的方向定与物体运动的方向相反6.重力为30N的物体可能是()A. 一个鸡蛋B. 一支钢笔C. 一头牛D. 一只鸡7.下列物体中,所受重力接近2N的是()A. 一枝毛笔B. 一张桌子C. 一头牛D. 一本物理课本8.下列因素不会影响力的作用效果的是()A. 力的大小B. 力的方向C. 力的作用点D. 力的单位9.2020年某夜间,一架海南航空飞机在降落合肥机场前遭遇“空中惊魂”.飞机机头的雷达罩在上千米高空被飞鸟撞凹,所幸该航班安全降落,未造成人员伤亡.关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是()A. 小鸟和飞机相撞时,小鸟只是施力物体B. 小鸟和飞机相撞时,飞机只是受力物体C. 小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力D. 小鸟能将飞机机头的雷达罩撞凹,说明力可以使物体发生形变10.下列关于力的说法中错误的是()A. 力是物体对物体的作用B. 力的大小、方向、作用点叫力的三要素C. 力可以改变物体的形状D. 没有相互接触的物体不能发生力的作用11.某同学从滑梯上匀速下滑,滑梯对该同学支持力F的方向是()A. B. C. D.12.在俄罗斯切巴尔库尔合同训练场,参加“和平使命—2013”中俄联合反恐军事演习的一辆中方96A型坦克行驶在水平面上,下述各对力中属于相互作用力的是()A. 坦克受到的重力和坦克对地面的压力B. 坦克对地面的压力和地面对坦克的支持力C. 坦克受到的摩擦力和坦克受到的重力D. 坦克受到的重力和地面对坦克的支持力二、填空题(每空2分;共16分)13.如图所示是小丽玩蹦床的情景,在小丽与蹦床接触的瞬间,蹦床受到力的作用而弯曲,说明力可以使物体________,小丽用力蹬蹦床的同时被蹦床弹起,说明力的作用是________。

邵阳市初中物理八年级下第七章《运动和力》检测卷(答案解析)

邵阳市初中物理八年级下第七章《运动和力》检测卷(答案解析)

一、选择题1.如图所示,人用绳子拉着木块在水平地面上做匀速直线运动,在该过程中,下列说法正确的是()A.木块受到的重力和地面对木块的支持力是一对平衡力B.木块对绳子的拉力和人对绳子的拉力是一对相互作用力C.木块受到地面的摩擦力和绳子对木块的拉力是一对平衡力D.木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力2.下列关于力的说法中正确的是()A.相互接触的两个物体之间不一定发生力的作用B.两个不接触的物体不可能有力的作用C.一个物体不可能同时对其它两个物体有力的作用D.力的作用不可以没有施力物体,但可以没有受力物体3.如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。

由此可知,关于A、B间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的分析中,正确的是()A.f1=0,f2=0B.f1≠0,f2≠0C.f1≠0,f2=0D.f1=0,f2≠04.将文具盒放在水平桌面上,下列几对力中属于平衡力的是()A.文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力B.文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力C.文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力5.如图所示,小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成α角的细绳拴接一小球。

当小车和小球相对静止,一起在水平面上做匀速直线运动时,下列说法正确的是()A.细绳一定对小球有拉力的作用B.轻弹簧一定对小球有弹力的作用C.细绳对小球可能有拉力,可能没有拉力D.细绳不一定对小球有拉力的作用,轻弹簧对小球也不一定有弹力6.关于惯性,下面说法正确的是()A.铅球被推出后,仍然继续前进,是因为铅球受到惯性的作用B.汽车关闭发动机后仍能继续前进是由于汽车的惯性大于它所受到的阻力C.系安全带可以减少驾驶员由于惯性带来的伤害D.一个物体由地球带到月球,惯性会变小7.关于力与运动的关系,下列说法不正确的是()A.用力推在水平面上的小车,小车没动,因为推力小于摩擦力B.静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C.某物体在水平面向右运动可能受到了水平向右的力D.100N的力可能没有10N的力产生的效果效果明显8.如图所示,叠放在一起的A、B、C三个石块处于静止状态,下列说法正确的是()A.B石块受到A石块的重力和压力的作用B.B石块受到的合力不为零C.C石块对B石块的支持力和A石块对B石块的压力是一对平衡力D.石块B对石块C的压力和石块C对石块B的支持力是一对相互作用力9.如图足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,下面表示足球在空中飞行时的受力示意图中,其中正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)()A.B.C.D.10.小明用500N的力搬重为700N的石块,石块没有动,则石块所受的合力为()A.0N B.200N C.1200N D.无法判断11.下列有关力的概念说法错误的是()A.力不能脱离物体而存在B.力的单位是牛顿C.不相接触的物体间不会产生力的作用D.施力物体同时也一定是受力物体12.如图1所示,用弹簧测力计拉着物块A做匀速直线运动,弹簧测力计示数为2N。

2020学年人教版八年级上册物理第七章力课后练习试卷(word可编辑)

2020学年人教版八年级上册物理第七章力课后练习试卷(word可编辑)

人教版八年级上册物理第七章力课后练习试卷(word可编辑)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、关于力的概念,下列说法错误..的是()A.力是改变物体运动状态的原因B.力不会离开物体而单独存在C.不接触的两物体间一定不会发生力的作用D.施力物体同时也是受力物体2、2022年冬奥会将在北京举行,跳跃式滑雪运动员也在积极备赛训练,下图正确表示滑雪运动员在空中时滑翔时所受重力示意图的是()A.B.C.D.3、A点为人的重心,O点为地心。

下图中标出人的重力示意图正确的是()A.B.C.D.4、下列是关于重力和质量关系的四种说法,其中正确的是()A.质量为9.8kg的物体,所受重力是1NB.1t木材和1t钢铁相比,钢铁受到的重力大C.物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比D.质量增大为原来的几倍,重力也增大为原来的几倍,因此物体的质量和重力是一回事5、下列关于力的说法中正确的是()A.汽车拉拖车时,汽车总是施力物体,而拖车总是受力物体B.脚踢球时,脚先对球施力使球飞出,然后球对脚施力使脚疼痛C.物体之间只有直接接触才能发生力的作用D.物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体6、一个鸡蛋的质量大约是()A.0.05t B.0.05kg C.0.05mg D.0.05μg=中的常数g=9.8N/kg的物理含义的表述中,正确的是()7、下列关于公式G mgA.g表示物体所受重力与物体质量的比值,即1kg=9.8NB.g=9.8N/kg表示9.8N=1kgC.g=9.8N/kg表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8ND.g是常数,表示在任何地方,g为定值8、下列实物重力接近15N的是()A.一头大象B.一头牛C.一个鸡蛋D.一只鸡二、填空题(每小题4分,共计40分)1、下图所示弹簧测力计的示数为 ______N。

人教版八年级物理下册第7章力单元测试题及答案2.doc

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】第七章力单元测试题(二)一、选择题(每小题2分,共30分)1.在实验室里,常用的测量力的工具是:()A.停表 B.弹簧测力计 C.天平D.温度计2.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。

小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是:()A.船桨 B.湖水 C.同学 D.龙舟3.下列数据中,接近实际情况的是:()A.一个鸡蛋所受到的重力大约是10N B.一个初中生所受到的重力大约是500 NC.小慧上学时步行的速度大约是20 m/s D.一个初中生的身高大约是16 m4.如图7.2-1所示,各种力的作用效果中,改变物体形状的是:()5.关于力的认识,下列说法中错误..的是:()A.力是物体对物体的作用 B.力能使物体发生形变或改变物体运动状态C.物体间力的作用是相互的 D.只有相互接触的物体才会产生力的作用6.有一只弹簧测力计,挂钩上不受力时,指针不是指在零刻线位置,而是指在0.2 N的位置上,此时用手拉测力计的挂钩,使测力计示数为4 N,则手拉挂钩的力是:()A.4.2 N B.4 N C.3.8 N D.无法判断7.如图7.2-2所示,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。

该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的:()A.大小有关 B.作用点有关C.方向有关 D.大小、方向、作用点都有关8.下列关于力的说法中,不正确...的是:()A.人推车时,人也受到车给的推力B.两个物体不接触,就一定不会发生力的作用C.用手捏一个易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变D.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态9.对于g=9.8N/kg的理解,正确的是:()A.质量是1kg的物体所受的力是9.8N B.1kg=9.8NC.在地球上,质量是1kg的物体所受的重力是9.8N D.以上说法都不正确10.当人用力提起一个物体时,人对物体施加了一个拉力,物体对人也施加了一个拉力,则.这两个拉力的三要素:()A.都相同 B.大小相同 C.作用点相同 D.大小、作用点都相同11.测一个6N的力时,应选用的弹簧测力计,最恰当的规格是:()A.量程15N,分度值0.5N B.量程5N,分度值0.1NC.量程10N,分度值0.2N D.上述三个弹簧测力计均可用12.如图7.2-3所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是:()13.物体沿光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力),物体受到的力有:()A.重力和支持力 B.重力、支持力和下滑力C.重力和下滑力 D.重力、下滑力和对斜面的压力14.如图7.2-4所示的情景中,物体所受重力的示意图正确的是:()15.下列现象中,物体运动状态不发生变化的是()A.汽车匀速转弯 B.在滑梯上的木块匀速直线下滑C.人造卫星绕地球匀速转动D.苹果从树上落下二、填空题(每空1分,共27分)1.重力是由于_______而使物体受到的力;重力的作用点在物体的____上;它的方向总是______。

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湖南省邵阳县五峰铺镇青云中学八年级物理2019—2020年度人教版第七章
单元测试题
时量:45分钟,满分:70分
一、选择题(每个3分;共18分)
1.中学生的头发拉断时所需要的力大约是()
A. 0.9 N
B. 1.7 N
C. 9 N
D. 17 N
2.下列说法中正确的是()
A. 一个物体受到力的作用,它的运动状态一定改变
B. 推出去的铅球能在空中飞行,是因为铅球始终受到推力的作用
C. 匀速上升的电梯受到的拉力与总重力是一对相互作用力
D. 沿草皮滚动的足球最终会停下来是因为它不受力的作用
3.一只弹簧原长10cm,挂10N砝码时弹簧长度变为12cm,如再挂20N砝码时,弹簧的长度变为()
A. 16cm
B. 6cm
C. 14cm
D. 18cm
4.关于力,下述说法中正确的是()
A. 运动物体所受的摩擦力的方向一定跟运动方向相反
B. 两物体间有相互的弹力作用,物体一定发生了形变
C. 物体相互接触,相互之间就一定有弹力作用
D. 地球上的物体一离开地面就不受到重力作用
5.如图所示是小球所受重力的示意图,其中正确的是()
A. B. C. D.
6.关于弹簧测力计的使用,下列说法中不正确的是()
A. 使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向
B. 使用时必须检查指针是否对准零刻度线
C. 弹簧测力计使用时必须竖直放置,不得倾斜
D. 不能用来测量超过它的测量范围的力
二、填空题(每空2分;共12分)
7.人踢球时,对球施力的物体是________(“脚”或“球”),同时________也受到球的作用力,这一事例说明物体间力的作用是________.
8.重力的施力物体是________.重力大小与__ _成正比,重力的方向________。

三、作图题(共4分)
9.如图所示,物体A静止在斜面上,画出物体A的受力示意图。

(黑点为重心)
四、实验探究题(每空2分;共30分)
10.小芳家有一个装“开心果”年货用的、瓶身为圆柱体的塑料瓶(质量忽略不计),准备挪作他用。

现要测量其体积(又称“容积”),请你设计其中一个与小芳不同的实验方案:
(1)你的方案:
a.写出所需要的物品和除量筒(杯)外的测量仪器;
b.实验步骤及测量的物理量(用符号表示);
c.体积的表达式:
(2)小芳的方案:(请你帮她完善)
a.实验所需要的物品和测量仪器:一瓶标注了净含量555mL的怡宝纯净水,一把量程为40cm的刻度尺
b.实验步骤及测量的物理量:
① 将纯净水全部倒入塑料瓶,如图甲,瓶内水的体积为555mL,记为V水
② 盖严盖子后倒放在水平桌面上,如图乙,用刻度尺分别量出________和________并用符号a、b表示。

③ 体积的表达式________。

11.2020年,“长征三号乙”运载火箭一级残骸落到湖南绥宁县砸坏了民宅。

这引起了某校科技小组的关注:竖直下落的物体与地面碰撞时对地面的作用力大小与哪些因素有关呢?某同学猜想与物体开始下落时离
地面的高度有关。

(1)你猜想还与物体的________有关。

(2)该同学为验证他的猜想,设计了如下实验方案:在水平地面上平铺一些报纸:将涂满红色颜料的同一篮球从不同高度由静止释放,篮球会在报纸上留下大小不同的圆形红色印迹;通过比较印迹的大小即可比较篮球对地面作用力的大小。

印迹较________时,篮球对地面作用力较大。

(3)另一同学将留有红色印迹的报纸放在如图所示电子测力计上,再将篮球放在印迹中央,用力下压篮球,当篮球恰好将________覆盖时,此时测力计示数即为篮球留下该印迹时对地面作用力的大小。

12.小夏学习物理知识从来不满足于书本,他在探究影响物体所受重力大小的因素时,认为物体所受重力的大小不仅与它的质量成正比,还应与物体的其它因素有关.她用一块橡皮泥作为研究对象,设计了如下实验:
①将一块橡皮泥放在一轻质塑料袋内,挂在弹簧测力计下,记下橡皮泥重;
②将橡皮泥捏成空心,增大橡皮泥的体积后,用弹簧测力计测出橡皮泥重;
③再增大橡皮泥空心的体积,再用弹簧测力计测出橡皮泥重;
④在不改变橡皮泥空心的体积,添加橡皮泥来增大橡皮泥的体积,用弹簧测力计测出橡皮泥重.
请你回答:
(1)小夏研究的问题是:物体所受的重力大小与________的关系.
(2)小夏实验步骤中,错误的一步为________(写序号),理由是________。

(3)如果此实验设计科学,你认为实验结论为________。

五、计算题(共6分)
13.有一个体积30cm3、质量为178g的空心铜球,若在其空心部分铸满铝,则铝的重力是多少N?(ρ铝=2.7×103 kg/m3,ρ铜=8.9×103 kg/m3,g取10N/kg)
答案解析部分
一、选择题
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】C
二、填空题
7.【答案】脚;脚;相互的
8.【答案】地球
;质量
;竖直向下的
9.【答案】解:如图所示:
三、实验探究题
10.【答案】(1)方法一:
a.一把量程为40cm的刻度尺一根长度40cm的细线
b.①用刻度尺测量塑料瓶的高度h,
②用细线绕瓶身一周,测量出瓶身的周长L
c. V=L2ℎ

方法二:a.量程合适的天平适量的水(密度为ρ水),水槽
b.①把塑料瓶放在天平左盘,调节天平在水平位置平衡
②水槽中的水缓慢注入塑料瓶中,直到装满
③用天平称出此时瓶中水的质量m
c. V=m ρ水
(2)甲图中塑料瓶中水的高度;乙图中塑料瓶内水面上方空余部分的高度;V=(a+b)555
a mL
11.【答案】(1)质量
(2)大
(3)红色印迹
12.【答案】(1)物体所受重力与体积的关系
(2)④;添加橡皮泥改变了其质量,不符合控制变量的要求;
(3)质量相同的同种材料制成的物体,其重力与体积大小无关
13.【答案】解:由ρ= m
v 得,质量为m=178g铜球的铜的体积为:V铜= = 178g
8.9g/cm3
=20cm3<V球,
所以此球是空心的.
空心部分体积:
V空=V球﹣V铜=30cm3﹣20cm3=10cm3;
空心部分注满某种铝,则铝的质量为:
m铝=ρ铝×V空=2.7g/cm3×10cm3=27g,
铝的重力为G=mg=0.027kg×10N/kg=0.27N.答:铝的重力是0.27N.。

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