寂静的春天ppt解析1
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(部编)新人教版八年级语文上册名著《寂静的春天》课件PPT
第十六章 崩溃声隆隆
大量使用杀虫剂的后果是昆虫出现了抗药性， 并带来了天大的麻烦。
第十七章 另外的道路 有很多非化学的方法能达到控虫的目的，科学 家正努力将其从实验室转向投入使用。
理解标题：寂静的春天
“寂静的春天”是指人类滥用化学药物在 杀死昆虫的同时，必将危及地球其它生物乃 至人类的生存，最终会导致春天里出现“鸟 儿不再唱歌，鱼儿不再跳跃于水中”的毫无 生机的、死气沉沉的可怕景象。
第一章
第二章 第三章 第四章 第五章
明天的寓言
忍耐的义务 死神的特效药 地表水和地下水 土壤的王国
第六章
第七章 第八章 第九章 第十章
地球的绿色斗篷
不必要的大破坏 鸟儿歌声的消失 死亡之河 自天而降的灾难
第十一章 超过了波尔基亚 家族的梦想 第十二章 人类的代价 第十三章 通过一个狭小的 窗户 第十四章 每四个中有一个 第十五章 大自然在反抗 第十六章 崩溃声隆隆 第十七章 另外的道路
创作背景
20世纪50年代正值二战之后东西方对峙的 “冷战”，美国的企业界为了经济开发而大量砍 伐森林，破坏自然，“三废”污染严重。特别是 为了增加粮食生产和木材出口，美国农业部放任 财大气粗的化学工业界开发DDT等剧毒杀虫剂并不 顾后果地执行大规模空中喷洒计划。导致鸟类、 鱼类和益虫大量死亡，而害虫却因产生抗体而日 益狷獗。化学毒性通过食物链进入人体，诱发癌 症和胎儿畸形等疾病。当自然、生物甚至人类受 到伤害时，责任感和科学家的良知使卡森不能沉 默。
做新闻的人，多多少少都知道《寂静的春天》。这本 书在20世纪60年代，引发了美国甚至全世界的环境运动。 ——著名主持人 柴静
作品简介
《寂静的春天》以寓言开头开头，描述一年四 季风景怡人的小镇，突然被奇怪的寂静所笼罩，由 此引出了以滴滴涕（DDT）为代表的化学农药对于 水源、土壤、动植物甚至人类自身的严重危害。书 中以发生在美国的具体事件为案例，从陆地到海洋， 从海洋到天空，全方位地揭示了化学农药的危害。 这本书揭示了化学农药对人类生存的巨大危害， 让“环境保护”一词开始进入大家的视线，至今仍 被视为环境保护主义的奠基石。
八年级上册第五单元名著自主阅读推荐《寂静的春天》 课件(共17张ppt).ppt
物共同分享我们的地球，为了解决这个问 题，我们发明了许多新的、富于想象力和创造性的方法。随 着这一形势的发展，一个要反复提及的话题是：我们是在与 生命——活的群体、它们经受的所有压力和反压力、它们的 兴盛与衰败——打交道。只有认真地对待生命的这种力量， 并小心翼翼地设法将这种力量引导到对人类有益的轨道上来， 我们才能希望在昆虫群落和我们本身之间形成一种合理的协 调。
作品概要
第十七章：作者最后呼吁，我们要做出正确的选择，寻求 有效的生物控制方法。例如用放射性射线来使昆虫不育； 利用昆虫本身的生活特征来制造消灭昆虫的武器，可以用 吸引剂来迷惑雄蛾，从而改变它的正常行为，干扰其与雌 蛾结成配偶来达到控制繁殖的目的；利用微生物控制昆虫， 利用病毒消灭昆虫，昆虫病菌具有专一性，所引发的疾病 只局限在昆虫之中，因此不用担心其负面影响；通过引入 昆虫的天敌来控制虫灾。作者举出了几个例子说明其可行 性。
作品概要
第五章：通过土壤的产生过程、微小生物的腐烂降解作用 实现生物圈循环，以及一些生活在土壤里的昆虫的作用等 方面，说明土壤与生命之间是相互依赖的关系，“生命创 造了土壤，而异常丰富多彩的生命物质也生存于土壤之 中”，从而形成一个交织的生命网。但是有毒的杀虫剂则 会杀害这些有益共生体，破坏土壤的生物平衡，而且这些 化学药剂并不会稀疏或消失，而会长期残留在土壤中，并 慢慢积累，越来越多，这些杀虫剂会被土壤上的植被吸收， 致使我们的食物来源长期受到污染。
名家评论
正如书中的一位美国教授所言：“任何一门科学都如河流， 它的开端隐约而不引人注目。”从某种意义上讲，蕾切尔·卡 逊开辟的也是一条小河，她将对自然的更高尚的，同时更具 洞察力的理解引入我们的社会。我相信，越来越多受此书影 响的人们，将成为碧波荡漾永不干涸的河流，成为人类的母 亲河：将爱护地球的理念扩展到世界的每一个角落。
作品概要
第十七章：作者最后呼吁，我们要做出正确的选择，寻求 有效的生物控制方法。例如用放射性射线来使昆虫不育； 利用昆虫本身的生活特征来制造消灭昆虫的武器，可以用 吸引剂来迷惑雄蛾，从而改变它的正常行为，干扰其与雌 蛾结成配偶来达到控制繁殖的目的；利用微生物控制昆虫， 利用病毒消灭昆虫，昆虫病菌具有专一性，所引发的疾病 只局限在昆虫之中，因此不用担心其负面影响；通过引入 昆虫的天敌来控制虫灾。作者举出了几个例子说明其可行 性。
作品概要
第五章：通过土壤的产生过程、微小生物的腐烂降解作用 实现生物圈循环，以及一些生活在土壤里的昆虫的作用等 方面，说明土壤与生命之间是相互依赖的关系，“生命创 造了土壤，而异常丰富多彩的生命物质也生存于土壤之 中”，从而形成一个交织的生命网。但是有毒的杀虫剂则 会杀害这些有益共生体，破坏土壤的生物平衡，而且这些 化学药剂并不会稀疏或消失，而会长期残留在土壤中，并 慢慢积累，越来越多，这些杀虫剂会被土壤上的植被吸收， 致使我们的食物来源长期受到污染。
名家评论
正如书中的一位美国教授所言：“任何一门科学都如河流， 它的开端隐约而不引人注目。”从某种意义上讲，蕾切尔·卡 逊开辟的也是一条小河，她将对自然的更高尚的，同时更具 洞察力的理解引入我们的社会。我相信，越来越多受此书影 响的人们，将成为碧波荡漾永不干涸的河流，成为人类的母 亲河：将爱护地球的理念扩展到世界的每一个角落。
《寂静的春天》深度介绍+精美PPT
中国的环境保护事业也是从停止沙 城农药厂的DDT生产开始的，而后全面 禁止了DDT的生产和使--用精品-。-
背景之中国：
卡森的书出版的时候，中国刚刚经历过所 谓的“大跃进”年代，“战天斗地”的口 号还在喊得震天响，并为此付出了惨重的 代价。
--精品--
中国现在农业药剂现状分析 ： 中国的环境保护事业也是从停止沙城农药厂的DDT生产开始的，而后全
《寂静的春天》1962年在美国问世时，是 一本很有争议的书，是标志着人类首次关注 环境问题的著作。它那惊世骇俗的关于农药 危害人类环境的预言，不仅受到与之利害攸 关的生产与经济部门的猛烈抨击，而且也强 烈震撼了社会广大民众。
。
--精品--
背景
： 本书的作者是一位研究鱼类和野生资源的海洋生
物学家，所以，你也就不必为本书和它的作者受到从 环境污染中获利的人的抵制而感到吃惊。大多数化工 公司企图禁止《寂静的春天）的发行。当它的片段在 《纽约人》中出现时，马上有一群人指责书的作者卡 逊是歇斯底里的、极端的。即使现在，当向那些以环 境为代价获取经济利益的人问起此类问题时，你依然 能够听见这种谩骂（在1992年的竞选中我被贴上了“ 臭氧人”的标签，当然，起这个名字不是为了赞扬， 而我，则把它作为荣誉的象征，我晓得提出这些问题 永远会激发凶猛的——有时是愚蠢的——反抗）。当 这本书开始广为传颁时，反抗的力量曾是很可怕的。
--精品--
DDT是由欧特马*勤德勒于1874年首次合成，但是这种化合 物具有杀虫剂效果的特性却是1939年才被瑞士化学家米勒 (Paul Hermann Müller)发觉出来的。该产品几乎对所有的昆 虫都非常有效。二次世界大战期间，DDT的使用范围迅速得 到了扩大，而且在疟疾、痢疾等疾病的治疗方面大显身手， 救治了很多生命，而且还带来了农作物的增产。 但在上个世纪60年代科学家们发现滴滴涕在环境中非常难降 解，并可在动物脂肪内蓄积，甚至在南极企鹅的血液中也检 测出滴滴涕，鸟类体内含滴滴涕会导致产软壳蛋而不能孵化 ，尤其是处于食物链顶极的食肉鸟如美国国鸟白头海雕几乎 因此而灭绝(生物放大)。
背景之中国：
卡森的书出版的时候，中国刚刚经历过所 谓的“大跃进”年代，“战天斗地”的口 号还在喊得震天响，并为此付出了惨重的 代价。
--精品--
中国现在农业药剂现状分析 ： 中国的环境保护事业也是从停止沙城农药厂的DDT生产开始的，而后全
《寂静的春天》1962年在美国问世时，是 一本很有争议的书，是标志着人类首次关注 环境问题的著作。它那惊世骇俗的关于农药 危害人类环境的预言，不仅受到与之利害攸 关的生产与经济部门的猛烈抨击，而且也强 烈震撼了社会广大民众。
。
--精品--
背景
： 本书的作者是一位研究鱼类和野生资源的海洋生
物学家，所以，你也就不必为本书和它的作者受到从 环境污染中获利的人的抵制而感到吃惊。大多数化工 公司企图禁止《寂静的春天）的发行。当它的片段在 《纽约人》中出现时，马上有一群人指责书的作者卡 逊是歇斯底里的、极端的。即使现在，当向那些以环 境为代价获取经济利益的人问起此类问题时，你依然 能够听见这种谩骂（在1992年的竞选中我被贴上了“ 臭氧人”的标签，当然，起这个名字不是为了赞扬， 而我，则把它作为荣誉的象征，我晓得提出这些问题 永远会激发凶猛的——有时是愚蠢的——反抗）。当 这本书开始广为传颁时，反抗的力量曾是很可怕的。
--精品--
DDT是由欧特马*勤德勒于1874年首次合成，但是这种化合 物具有杀虫剂效果的特性却是1939年才被瑞士化学家米勒 (Paul Hermann Müller)发觉出来的。该产品几乎对所有的昆 虫都非常有效。二次世界大战期间，DDT的使用范围迅速得 到了扩大，而且在疟疾、痢疾等疾病的治疗方面大显身手， 救治了很多生命，而且还带来了农作物的增产。 但在上个世纪60年代科学家们发现滴滴涕在环境中非常难降 解，并可在动物脂肪内蓄积，甚至在南极企鹅的血液中也检 测出滴滴涕，鸟类体内含滴滴涕会导致产软壳蛋而不能孵化 ，尤其是处于食物链顶极的食肉鸟如美国国鸟白头海雕几乎 因此而灭绝(生物放大)。
《寂静的春天》ppt课件
面对攻击甚至是人身攻击的巨大压力，身患重病的雷切 尔·卡森一直坚持自己的观点。她不屈不挠的斗争赢得了 美国大众和社会的认同，并引起了总统肯尼迪的关注。经 过总统顾问委员会的调查，1963 年，美国政府认同了书 中的观点。 1963 年，她被邀请参加美国总统的听证会并 作证。在会议上，她要求政府制定保护人类健康和环境的 新政策。 1964年，美国提出环境保护问题。美国人把卡 森《寂静的春天》与斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》相提 并论，认为两本珍贵的书都改变了他们的社会。
为人类需要作些什么？
• ——如大规模的瘟疫，战 争，全球气候变暖等。
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明天的寓言 从前，在美国中部有一个城镇，这里的一切生物看来与其周 围环境生活得很和谐。这个城镇座落在像棋盘般排列整齐的繁荣 的农场中央，其周围是庄稼地，小山下果园成林。春天，繁花象 白色的云朵点缀在绿色的原野上；秋天，透过松林的屏风，橡树、 枫树和白桦闪射出火焰般的彩色光辉，狐狸在小山上叫着，小鹿 静悄悄地穿过了笼罩着秋天晨雾的原野。
突出人类对环境的影响。
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29
2、“滥用化学药品对自然有污染破坏”
与“众所周知的核污染” （对比）
（由核爆炸释放到空中的锶—90以放射性尘埃的形式随 雨水或漂浮物落到地球上，留在土壤里，进入地上生长的 草、玉米或者小麦等植物体内，最后钻进人体，停留在骨 骼里直到人死去。// 同样，喷洒在农田、森林或者花园里 的化学药品长期留在土壤中，进入活的生物体内，在一种 毒性和死亡的连锁反应中从一个生物体传到另一个生物体； 或者随着地下溪水神秘地流淌直到冒出地表，通过空气和 阳光的化合作用构成新形式，毒死植物，使牲畜得病，对
22
二、体会文中下列句子所表达的思想感情：
《寂静的春天》ppt课件
，支持可持续发展。
社会层面：推广环保理念，参与公益活动
环保宣传
通过社交媒体、宣传册等途径 ，积极传播环保理念和知识，
提高公众环保意识。
环保组织
加入环保组织或志愿者团队， 参与环保活动的策划和执行， 推动社会环保事业的发展。
公益活动
参与植树造林、河流保护等公 益活动，为环境保护贡献力量 。
企业责任
鼓励企业承担环保社会责任， 推广绿色生产方式和产品，促
表作之一。
社会评价
被誉为“改变世界的书”，卡 逊也被誉为“环保之母”。
03
书中主要观点与论据
自然界生态平衡重要性
生态平衡定义
自然界中生物与环境之间、 生物与生物之间相互作用 而建立起来的动态平衡关 系。
生态平衡意义
维持生物多样性、保障生 态系统服务功能、促进自 然界可持续发展。
破坏生态平衡后果
生物种群数量波动、生态 系统退化、自然灾害频发 等。
职业生涯
曾在美国渔业与野生动物 管理局工作，后辞职成为 专职自然作家。
主要成就
凭借《寂静的春天》一书 引发全球环保运动，被誉 为“环保之母”。
创作背景及过程
社会背景
20世纪50年代，随着工业化和城 市化的快速发展，环境污染问题
日益严重。
个人动机
卡逊在自家后院发现鸟类和昆虫异 常死亡，开始关注化学农药的危害。
THANKS
感谢观看
解决方案探讨
课件将探讨解决环境问题的多种方案，包括政策 制定和执行、技术创新和应用、文化观念转变等 方面，激发受众的思考和行动，共同为环境保护 贡献力量。
02
《寂静的春天》背景及作 者简介
蕾切尔·卡逊生平
01
02
社会层面：推广环保理念，参与公益活动
环保宣传
通过社交媒体、宣传册等途径 ，积极传播环保理念和知识，
提高公众环保意识。
环保组织
加入环保组织或志愿者团队， 参与环保活动的策划和执行， 推动社会环保事业的发展。
公益活动
参与植树造林、河流保护等公 益活动，为环境保护贡献力量 。
企业责任
鼓励企业承担环保社会责任， 推广绿色生产方式和产品，促
表作之一。
社会评价
被誉为“改变世界的书”，卡 逊也被誉为“环保之母”。
03
书中主要观点与论据
自然界生态平衡重要性
生态平衡定义
自然界中生物与环境之间、 生物与生物之间相互作用 而建立起来的动态平衡关 系。
生态平衡意义
维持生物多样性、保障生 态系统服务功能、促进自 然界可持续发展。
破坏生态平衡后果
生物种群数量波动、生态 系统退化、自然灾害频发 等。
职业生涯
曾在美国渔业与野生动物 管理局工作，后辞职成为 专职自然作家。
主要成就
凭借《寂静的春天》一书 引发全球环保运动，被誉 为“环保之母”。
创作背景及过程
社会背景
20世纪50年代，随着工业化和城 市化的快速发展，环境污染问题
日益严重。
个人动机
卡逊在自家后院发现鸟类和昆虫异 常死亡，开始关注化学农药的危害。
THANKS
感谢观看
解决方案探讨
课件将探讨解决环境问题的多种方案，包括政策 制定和执行、技术创新和应用、文化观念转变等 方面，激发受众的思考和行动，共同为环境保护 贡献力量。
02
《寂静的春天》背景及作 者简介
蕾切尔·卡逊生平
01
02
寂静的春天读后感PPT课件
发达国家的问题
发达国家处理废弃物的案例实践 如果要使这样巨大的和日益增长的固体废弃 物的浪潮，不致将整个现代社会埋葬起来，就 像先后代表七个文明时期的七座乌尔城都一次 又一次地被埋掉一样，那就有两个问题必须解 决。第一个问题如是何如收何集收？集如这何些处东理西？，这也是 最麻烦的问题，因为没有一件废弃物是被消耗 掉的，它仅是被用过而已。但收集工作却占用 了大部分的费用。
发达国家的问题
• 人类对土地的利用问题
当我们讨论到人类对土地的利用时，在环 境和舒适生活方面我们遇到了用传统经济计算 方法难以解决的问题是我们目前熟悉的所有经 济体制方面的共同问题：人们在生产成本中不 考虑固体废物所造成的“外部不经济性”，以 致垃圾在土地上堆积如山，给社会带来尚未认 识和难以估计的大量经济损失。而这个问题跟 空气和水的污染物也是密切相关的。市政系统 处理城市和工业的废弃物、废弃物的数量问题、 废弃物的收集问题、废弃物的处理等问题。
角色
与成本负相关，成本及有限 工业化规模小
地球是一个整体及其脆弱的平衡
地球的压力
难道让具有宝贵的无
法代替的空气、水和土壤
的有限资源的地球本身去
经受日益增长而又不能改
有些河流已起过火，烧毁了河上的桥梁。
变的压力吗？
湖泊及内海如波罗的海、地中海，受到了未经处理废物的威胁。
化石燃料的燃烧在增加使地球上的气候和大气遭遇无法预见的影
读书笔记
《寂静的春天》 Silent Spring
[美]l蕾切尔·卡逊 著
汇报人：刘霄
作者介绍：蕾切尔·卡逊 1907年5月27日生于宾夕法尼亚州 泉溪镇，并在那儿度过童年。她 1935年至1952年间供职于美国联 邦政府所属的鱼类及野生生物调查 所，这使她有机会接触到许多环境 问题。在此期间，她曾写过一些有 关海洋生态的著作，如《在海风 下》，《海的边缘》和《我们周围 的海洋》。《我们周围的海洋》这 一著作使卡逊跻身于著名作家的行
寂静的春天PPT教学课件
提示：“寂静的春天”是指人类滥用化学药物在杀死昆虫的同 时，必将危及地球其他生物乃至人类的生存，最终会导致春天里出现 “鸟儿不再歌唱，鱼儿不再跳跃于水中”的毫无生机的、死气沉沉的 可怕景象。
作者借此向世人提出严正警告：滥用化学药物破坏自然生态，人 类将会遭到自然的强烈报复，导致自身的灾难。
名师锦囊（三） 把握文章主旨的常用方法
2.当父母的这种关心和爱护与我们 的权利冲突时，我们怎么解决?
• 答:首先，我们要以适当的方式 指出父母的错误；
• 其次，我们要学会与他们沟通， 争取相互理解，相互信任。
• 再次，正确对待父母的关心和 教育。
分析：这个案例中的家 长们侵犯了未成年人的什么 权益，其法律依据是什么？
• （1）侵犯了未成年人的受教 育权。
6.[理解重要句子的含意]如何理解第 8 自然段第 1 句“药物使用 的整个发展过程似乎卷入了一个永无终点的螺旋”？
_______________________________________________________ _________________
提示：药物使用的特点是永无终点，恶性循环，逐步升级，破坏 日趋严重。
_______________________________________________________ _________________
提示：这句话中“这种力量”具体是指人类改变大自然的力量。 其性质由改造大自然变为污染、危害大自然。
名师锦囊（一） 理解重要句子主要体现在几类句子中
1．结构比较复杂，意思隐晦的难懂的句子。 2．使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子等。 3．揭示文章脉络层次的句子，即文中段首的总起句、段末的总 结句以及过渡句等。 4．统摄全篇，即人们常说的文眼或者是揭示文章中心、主旨、 观点、情感的句子。
《寂静的春天》最新版ppt课件
• 答案：“惨淡经营” 把用于人的词语用到细胞 的演变上，生动形象。“让进”一词把分子演进 过程用拟人化的手法表达出来，形象生动。“白 搭”是口语化的语言，明白自然地把某些科学家 的不出错误的研究加以讽刺。“玩意儿”也是口 语化的语言，同样清楚明白地说明了“完美无瑕 的一模一样的复本”的分子。（抓住科普小品的 语言特点进行说明，可分为生动形象、口语化。）
阅读方法
• 1、提取科技信息 • 2、揣摩写作技巧 • 揣摩写作技巧可从两方面进行。一是整体
揣摩。科学小品的整体布局一般有漫话式、 设问式、穿插式、拟人式、问答式等多种 形式。漫话式布局行文流畅，设问式布局 条理清晰，穿插式布局内容丰厚，拟人式 布局情趣盎然，问答式布局生动活泼…… 这些布局各有其妙，应细细体会。二是局 部揣摩。这类文章的局部安排一般有引用 材料、讲述故事、设置悬念、留下问题等 等。 • 3、品析文章语言
也辑许工作会。被是延美误国很著长名的时自间然，主或义者者现、海 洋在生还物没学有家开、始作家。。1962年所著的《寂
静的春天》出版，引起了全国的轰动，
也引起了世界各国的重视，1964年，雷 切尔·卡森由于身患绝症而逝世。
雷切尔·卡森
大学二年级时，作者读了必修课生物学，从此 对森林、大海及形形色色的野生植物产生了浓 厚的兴趣。于是，她就全身心地融进了这门学 科。卡森在自己的学科研究中，耳濡目染人类 对大自然的态度越来越不慎重，尤其是工业对环境造 成的极大污染以及人们对草地、森林的滥垦乱伐。从此，她就精 心投入了广泛收集人类损害自然资源的资料工作中。从1945年 开始，卡森关注DDT等一系列杀虫剂的问题，她组织专家向美 国农业部呼吁停止使用对自然有害的杀虫剂，否则小鸟将消失， 春天将是一片寂静。
科普文章是一种普及科学知识的文章，它担 负着向社会各阶层推广普及科学知识的任务， 即使是比较高深的知识，也要用浅显易懂的 语言向读者做深入浅出的介绍和说明。否则， 读者就难以理解，达不到普及推广的目的。 可见，通俗性也是科普文章的一个重要特点。
阅读方法
• 1、提取科技信息 • 2、揣摩写作技巧 • 揣摩写作技巧可从两方面进行。一是整体
揣摩。科学小品的整体布局一般有漫话式、 设问式、穿插式、拟人式、问答式等多种 形式。漫话式布局行文流畅，设问式布局 条理清晰，穿插式布局内容丰厚，拟人式 布局情趣盎然，问答式布局生动活泼…… 这些布局各有其妙，应细细体会。二是局 部揣摩。这类文章的局部安排一般有引用 材料、讲述故事、设置悬念、留下问题等 等。 • 3、品析文章语言
也辑许工作会。被是延美误国很著长名的时自间然，主或义者者现、海 洋在生还物没学有家开、始作家。。1962年所著的《寂
静的春天》出版，引起了全国的轰动，
也引起了世界各国的重视，1964年，雷 切尔·卡森由于身患绝症而逝世。
雷切尔·卡森
大学二年级时，作者读了必修课生物学，从此 对森林、大海及形形色色的野生植物产生了浓 厚的兴趣。于是，她就全身心地融进了这门学 科。卡森在自己的学科研究中，耳濡目染人类 对大自然的态度越来越不慎重，尤其是工业对环境造 成的极大污染以及人们对草地、森林的滥垦乱伐。从此，她就精 心投入了广泛收集人类损害自然资源的资料工作中。从1945年 开始，卡森关注DDT等一系列杀虫剂的问题，她组织专家向美 国农业部呼吁停止使用对自然有害的杀虫剂，否则小鸟将消失， 春天将是一片寂静。
科普文章是一种普及科学知识的文章，它担 负着向社会各阶层推广普及科学知识的任务， 即使是比较高深的知识，也要用浅显易懂的 语言向读者做深入浅出的介绍和说明。否则， 读者就难以理解，达不到普及推广的目的。 可见，通俗性也是科普文章的一个重要特点。
《寂静的春天(节选)》课件1-优质公开课-粤教版-必修3-精品PPT
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医生的忠告给米诺很大的启发。从那以后，他就一直奉
行着这种“沙漏哲学”，即使问题如成千上万的沙子般涌到
面前，米诺也能沉着应对，不再杞人忧天。他反复告诫自己 说：“一次只流过一粒沙子，一次只做一件工作。” 没过多久，米诺的身体便恢复正常了，同时，他也学会 如何从容不迫地面对自己的工作了。
返回
如今，我们被越来越多的各种压力所困扰，压力让我们睡 眠紊乱、记忆力衰退、情绪偏激„„健康状况江河日下。面对 生活、工作的重重压力，“沙漏哲学”应该对我们有所启发。
细胞的主人。
演化：多指自然界的发展变化。多指内在性质的变
辨析
化。 衍化：多指自然界以外事物的发展变化。多指外部 形式的变化。
返回
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[本课考点提炼] 了解环境污染的原因及其危害，体会作者的 情感、态度。 体会对比手法的表达效果和文章20世纪40年代起，人们开始大量生产和使用六六六、 DDT等剧毒杀虫剂以提高粮食产量。到了50年代，这些有机氯 化物被广泛使用在生产和生活中。这些剧毒物的确在短期内
返回
米诺的心始终悬在半空中，小心翼翼地避免出现任何差错。 在压力和疲劳的袭击之下，米诺患了结肠痉挛症。身体上的 病痛使他忧心忡忡，他担心自己从此一蹶不振，又担心是否能撑 到战争结束活着回去见到家人。 在身体和心理的双重煎熬下，米诺整个人都瘦了下来。他想 自己就要垮了，几乎不再奢望会有痊愈的那一天。
而卡森回答：“可是兔子没有乐趣。”结果，全家人都介入到
打猎的讨论中，最后形成的决议是不许打猎。因为打猎是现代 人的耻辱。卡森终生都痛恨打猎，特别是以体育活动和休闲为 名义的打猎。
返回
[背语基· 厚积薄发]
一、字音认读 (一)单音字 1．尘埃 ( āi ) ． 4．逾 越( yú ) ． (二)多音字
医生的忠告给米诺很大的启发。从那以后，他就一直奉
行着这种“沙漏哲学”，即使问题如成千上万的沙子般涌到
面前，米诺也能沉着应对，不再杞人忧天。他反复告诫自己 说：“一次只流过一粒沙子，一次只做一件工作。” 没过多久，米诺的身体便恢复正常了，同时，他也学会 如何从容不迫地面对自己的工作了。
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如今，我们被越来越多的各种压力所困扰，压力让我们睡 眠紊乱、记忆力衰退、情绪偏激„„健康状况江河日下。面对 生活、工作的重重压力，“沙漏哲学”应该对我们有所启发。
细胞的主人。
演化：多指自然界的发展变化。多指内在性质的变
辨析
化。 衍化：多指自然界以外事物的发展变化。多指外部 形式的变化。
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[本课考点提炼] 了解环境污染的原因及其危害，体会作者的 情感、态度。 体会对比手法的表达效果和文章20世纪40年代起，人们开始大量生产和使用六六六、 DDT等剧毒杀虫剂以提高粮食产量。到了50年代，这些有机氯 化物被广泛使用在生产和生活中。这些剧毒物的确在短期内
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米诺的心始终悬在半空中，小心翼翼地避免出现任何差错。 在压力和疲劳的袭击之下，米诺患了结肠痉挛症。身体上的 病痛使他忧心忡忡，他担心自己从此一蹶不振，又担心是否能撑 到战争结束活着回去见到家人。 在身体和心理的双重煎熬下，米诺整个人都瘦了下来。他想 自己就要垮了，几乎不再奢望会有痊愈的那一天。
而卡森回答：“可是兔子没有乐趣。”结果，全家人都介入到
打猎的讨论中，最后形成的决议是不许打猎。因为打猎是现代 人的耻辱。卡森终生都痛恨打猎，特别是以体育活动和休闲为 名义的打猎。
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[背语基· 厚积薄发]
一、字音认读 (一)单音字 1．尘埃 ( āi ) ． 4．逾 越( yú ) ． (二)多音字
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破坏生态平衡
01
化学物质在环境中不易降解，长时间累积会对生态系统造成破
坏，影响生物多样性。
污染水源和土壤
02
化学物质通过污水排放、农药使用等途径进入水源和土壤，对
水生生物和植物生长造成威胁。
损害植物和动物健康
03
某些化学物质对植物和动物有毒害作用，可引起生长异常、繁
殖能力下降等问题。
化学物质对人类健康的影响
限制有毒化学物质的生产和使用
制定严格的法律法规，限制有毒化学物质的生产 和使用，鼓励替代品的研发和应用。
3
提高化学品的环保标准
提高化学品的环境影响评估标准，确保化学品的 安全性和环保性。
发展环保技术
绿色能源技术
发展太阳能、风能、水能 等可再生能源技术，减少 化石能源的使用，降低温 室气体排放。
环保材料技术
案例分析
该环保组织的活动案例表明，通过宣传和教育可以提高公众的环保意识，促进更多人参 与到环保行动中来。这些活动不仅有助于改善环境质量，还可以增强社区凝聚力。
案例结论
该环保组织的活动案例提醒我们，应该积极参与各种环保活动，提高自己的环保意识， 为保护地球家园贡献一份力量。
06
总结与展望
Silent Spring问题的现状和未来趋势
本课件强调了可持续发展的理念，旨 在帮助学生认识到经济发展、环境保 护和人类健康之间的相互关系。
环境保护
通过学习本课件，学生将了解环境保 护的重要性，以及我们如何采取行动 来减少农药和其他化学物质对自然环 境的负面影响。
课程目标
知识目标
学生将了解农药对环境和健康的危害，以及பைடு நூலகம்持续发展的基本概 念。
Carson在书中详细描述了农药对生态系统造成的危害，尤其 是滴滴涕等化学物质对鸟类、昆虫和水生生物的致命影响。 她指出，这些化学物质在环境中不易降解，长期累积会对生 态系统造成不可逆转的损害。
《寂静的春天》课件
《寂静的春天》课件
contents
目录
• 寂静的春天简介 • 主题内容 • 文学手法 • 作品影响 • 作品评价与争议
01
寂静的春天简介
作者介绍
蕾切尔·卡森
美国海洋生物学家，现代环境保 护运动的先驱。
主要成就
1962年发表《寂静的春天》，引 发了美国乃至全球的环境保护运动 。
教育背景
约翰霍普金斯大学动物学硕士，曾 在美国鱼类和野生动物服务局工作 。
污染排放
工业、农业等产生的废水、废气等污染物排放，严重污染环 境。
生态平衡的重要性
生物多样性
生态平衡是生物多样性的基础，生物多样性是维护地球生态平衡的关键。
人类生存
生态平衡对人类生存和发展至关重要，破坏生态平衡将导致人类面临生存危机 。
03
文学手法
象征手法
象征手法
象征手法是通过具体的事物或形象来代表或暗示某种抽象的概念、情感或意义。 在《寂静的春天》中，作者卡森运用了大量的象征手法，如用“寂静的春天”象 征人类对环境的破坏和环境的恶化。
作品提醒人们要重视环境保护，避免过度使用农 药等化学品。
提高环保意识
作品激发了人们对环境保护的关注和参与意识， 促使更多人投身于环保事业。
倡导可持续发展
作品提倡可持续发展理念，呼吁在经济发展与环 境保护之间寻求平衡。
THANKS
感谢观看
象征手法的运用
卡森通过描绘具体的景象和事物，如鸟儿的死亡、昆虫的消失等，来暗示人类对 环境的破坏和生态系统的崩溃。这些象征手法的运用，使得抽象的概念变得具体 化，增强了作品的感染力和说服力。
对比手法
对比手法
对比手法是通过比较两种或多种事物或形象，突出它们之间的相似或不同之处，以强调或突出某种概 念或情感。在《寂静的春天》中，卡森运用了对比手法，将过去和现在、理想和现实进行对比。
contents
目录
• 寂静的春天简介 • 主题内容 • 文学手法 • 作品影响 • 作品评价与争议
01
寂静的春天简介
作者介绍
蕾切尔·卡森
美国海洋生物学家，现代环境保 护运动的先驱。
主要成就
1962年发表《寂静的春天》，引 发了美国乃至全球的环境保护运动 。
教育背景
约翰霍普金斯大学动物学硕士，曾 在美国鱼类和野生动物服务局工作 。
污染排放
工业、农业等产生的废水、废气等污染物排放，严重污染环 境。
生态平衡的重要性
生物多样性
生态平衡是生物多样性的基础，生物多样性是维护地球生态平衡的关键。
人类生存
生态平衡对人类生存和发展至关重要，破坏生态平衡将导致人类面临生存危机 。
03
文学手法
象征手法
象征手法
象征手法是通过具体的事物或形象来代表或暗示某种抽象的概念、情感或意义。 在《寂静的春天》中，作者卡森运用了大量的象征手法，如用“寂静的春天”象 征人类对环境的破坏和环境的恶化。
作品提醒人们要重视环境保护，避免过度使用农 药等化学品。
提高环保意识
作品激发了人们对环境保护的关注和参与意识， 促使更多人投身于环保事业。
倡导可持续发展
作品提倡可持续发展理念，呼吁在经济发展与环 境保护之间寻求平衡。
THANKS
感谢观看
象征手法的运用
卡森通过描绘具体的景象和事物，如鸟儿的死亡、昆虫的消失等，来暗示人类对 环境的破坏和生态系统的崩溃。这些象征手法的运用，使得抽象的概念变得具体 化，增强了作品的感染力和说服力。
对比手法
对比手法
对比手法是通过比较两种或多种事物或形象，突出它们之间的相似或不同之处，以强调或突出某种概 念或情感。在《寂静的春天》中，卡森运用了对比手法，将过去和现在、理想和现实进行对比。
苏教版中职语文基础模块下册第课《寂静的春天》课件 (一)
苏教版中职语文基础模块下册第课《寂静的春天》课件 (一)《寂静的春天》是苏教版中职语文基础模块下册的一篇课文，该课文讲述了一个少年通过学习音乐，重新认识生活，并在音乐的帮助下积极面对生活的故事。
本课的主题是“寂静的春天”，整个故事中都充满着静谧、寂静的氛围。
通过对课文的分析和学习，我们能够了解生活中的美好和困难，了解音乐的魅力和能量，进而推动学生们更积极地面对生活，创造美好的未来。
首先，本课的主人公麦克是一个全聋的少年。
他从小就生活在沉默中，对于外面的世界一无所知。
这种生活状态对于一个年轻的少年来说无疑是一种折磨。
但是，麦克并没有放弃生活，他积极学习语言和生活技能，以便自己更好地适应生活。
这种乐观，积极的态度为我们树立了榜样。
其次，音乐给予了麦克全新的生活和信仰。
在老师的引导下，麦克通过学习音乐重新感受到生活的美好。
音乐不仅带给麦克快乐，而且也是他与世界沟通的一种方式。
音乐教会了麦克如何感知周围的事物，如何去创造音乐，并在音乐中体会无与伦比的快乐。
这也启示我们，音乐是一种无国界，无年龄，无身份界限的语言，是每个人都能够理解和感受的。
再次，本课启示我们积极面对生活，创造美好未来。
麦克作为一个不幸中的幸运儿，他虽然失去了听力，却拥有了百分之百的精神和意志力。
在这样的情况下，他不仅没有躲避人生的路，反而用自己的方式面对它并且取得成功。
这教育我们，不论是身体上的困难还是前方的竞争，都需要我们勇往直前，并积极面对以获得成功。
总之，《寂静的春天》这篇课文是一篇充满感动和鼓励的故事，通过它我们不仅能够了解音乐的魅力和能量，更能够在切身体验之中，感受生活的美好和悲凉，更能够对生活更加乐观和积极。
希望学生们在学习本课程时，能够真正理解结合自身，认真思考这个问题，去积极面对生活，创造美好的未来。
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《自然的见证 人—蕾。 1955年她又出版了《海的边缘》。这些 作品构成了关于海洋的传记并使她成为 著名的科普作家。当看到人们在二战后 毫无节制地使用化学药剂、杀虫剂，并 已经造成了对生态的严重破坏时，雷切 尔从她心爱的海洋生物学转向对杀虫剂 的研究。1962年6月卡森的醒世之作 《寂静的春天》开始在《纽约客》摘要 连载，同年该书出版。1964年4月14日， 蕾切尔·卡森在经过了长时间的与乳腺癌 抗争之后与世长辞。她开创的现代环保 运动、她对真理的不懈追求和崇高的人 格魅力激励着后人的理性的发展。被誉 为人类环保的“普罗米修斯”。和“现 代环保主义之母。有人为她写了传记来 纪念她。
教学目标
知识目标: 了解环境污染的危害. 能力目标: 学习课文把抽象内容说得具体生动的技巧. 情感目标: 培养绿色信念,倡导环境保护.
课前准备
1、了解文体： 科学小品
DDT及其污染
• DDT又名叫二氯二苯基三氯乙烷，简称“二二 三”，对蚊蝇及多种农作物的害虫，有良好的杀 灭效果。发明者曾获得诺贝尔奖金。但以后对人 类造成了严重后果，目前，在地球表面还有三分 之二的保存量。
人与自然该如何共处
• 荀子：天行有常，不为尧存，不为桀存，制 天命而用之
• 老子：人法天，天法道，道法自然，主张自 然无为
• 庄子：齐一万物
一、导入
• “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。 “千里莺啼绿映红”。在唐代诗人杜 甫和杜牧的笔下，啁啾的鸟鸣使大自 然充满生机。一千多年后，美国科普 作家蕾切尔·卡逊（Rachel CarSon， 1907—1964）作了杀虫剂破坏生态的 大量调查，于1962年出版了《寂静的 春天》一书。
雷切尔·卡森
大 气 污 染
水 资 源 污 染
健美比赛？
不！1973年莫斯科一工业区严重污染水资 源，致使90名像这样的新生儿缺胳膊少腿！
保护环境，从我做起
•寂静的春天究竟离我们有 多远？
雷重 切新 尔认 卡识 森
·
现代环境保护运动之母
• 雷切尔·卡森（1907——1964），美国生物学家、 科普作家。是当代环保运动的先驱。1962年完成 《寂静的春天》一书。这本书首次揭露了美国农 业、商业界为追逐利润而滥用农药的事实，对美 国不分青红皂白地滥用杀虫剂而造成生物及人体 受害的情况进行了抨击，使人们认识到农药污染 的严重性。1964年因癌症和遭受空前的诋毁、攻 击而与世长辞。而人们对她的这本书的评价是：
蕾切尔·卡森简介 Rachel Carson
蕾切尔·卡森（1907----1964），美国 生物学家、科普作家。1907年5月生 于宾西法尼亚州，从小爱好文学，10 岁时就在儿童刊物上发表作品。她性 格内向喜爱读书写诗。热爱大自然， 是热心的鸟类爱好者。中学毕业后进 入宾西法尼亚州女子学院主修英国文 学，业余继续写诗。二年级时的一门 生物学科唤醒了她对大自然的好奇心， 决定转而主修动物学。1929年以优异 成绩获得约翰·霍布金斯大学动物硕 士学位，其后在马里兰大学教了几年 动物学。1936年卡森被聘为美国渔业 局的海洋生物学家，同时在《巴尔的 摩太阳报》兼职撰写有关海洋生物的 专题文章。1941年卡森的第一本书 《在海风的吹拂下》出版了，1951年
《寂静的春天》封 面
《寂静的春天》目录
总序 译序 致谢 前言/美国副总统阿尔· 戈尔 第一章 明天的寓言 第二章 忍耐的义务 第三章 死神的特效药 第四章 地表水和地下海 第五章 土壤的王国 第六章 地球的绿色斗篷 第七章 不必要的大破坏
•第八章 再也没有鸟儿歌唱 •第九章 死亡的河流 •第十章 自天而降的灾难 •第十一章 超过了波尔基亚 家族的梦想 •第十二章 人类的代价 •第十三章 通过一个狭小的 窗户 •第十四章 每四个中有一个 •第十五章 大自然在反抗 •第十六章 崩溃声隆隆 •第十七章 另外的道路
如果没有这本书，环境运动也许会被 延误很长时间，或者现在还没有开始。
一般说明文
• 平实的语言常常是直截了当地说明对象。 不描写，不夸张，没有弦外之音，像数学、 物理、生物等教科书。选用平实说明的说 明文一般是以解释科学原理，说明制作过 程、步骤，或介绍建筑物等为主的文章。 适用于说明科学性及条理性较强的说明文， 更多的是给读者以理性认识。
《寂静的春天》简介
《寂静的春天》 1962年在美国问世 时，是一本很有争 议的书。书中描述
人类可能将面临一个没有鸟、蜜 蜂和蝴蝶的寂静世界。正是这本 不寻常的书，在世界范围内引起 人们对野生动物的关注，唤起了 人们的环境意识。 它那惊世骇俗
的关于农药危害人类环境的预言， 不仅受到与之利害攸关的生产与 经济部门的猛烈抨击，而且也强 烈震撼了社会广大民众。你若有 心去翻阅本世纪60年代以前的报 纸或书刊，你将会发现几乎找不 到“环境保护”这个词。这就是 说，环境保护在那时并不是一个 存在于社会意识和科学讨论中的 概念 。
一、作者认为造成寂静的春天的 罪魁祸首是什么？
二 、作者在文章中谈到它的危 害有哪些？ 三、读完文章后，哪些文段给 你留下深刻的印象？为什么？请 你从说明的方法和说明文语言特 点的角度进行分析
——
《森 寂林 静悲 的歌 春 天 》改
编 自
一、作者认为造成寂静的春天的 罪魁祸首是什么？
二 、作者在文章中谈到它的危害 有哪些？ 三、读完文章后，哪些文段给你留 下深刻的印象？为什么？请你从说 明的方法和说明文语言特点的角度 进行分析
科学小品
• 生动的语言，常常用较形象的手法来说明事物， 使被说明的事物具有生动性和形象性，易于引 起读者的兴趣。能使语言达到生动效果的方法 有：1．使用比喻和拟人的修辞方法，使被说明 的事物形象性加强；2．现身说法，利用生活感 受，可使文章在准确性的基础上更添真实性和 生活情趣，易于让人接受；3．适当运用叙述和 描写，可使被说明事物栩栩如生，而不是枯燥 无味。采用生动语言的说明文大多是文艺小品 和科普读物，这类文章在给人知识的同时，又 强调文章的生动性。