【2019-2020】云南的歌会阅读附答案-word范文 (2页)
【2018-2019】云南的歌会,以云南民歌歌会为线索,用精妙的文笔-word范文模板 (5页)
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唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。
或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。
或用提问题方法，等待对方答解。
或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。
也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。
在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。
那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。
性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。
不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴到各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！在昆明乡下，一年四季，本来早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。
由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。
有时赶车不及，还得原路退回。
这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。
马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。
有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于歌唱也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。
文秘写作 云南的歌会课后题答案
云南的歌会课后题答案《云南的歌会》课后习题提示一、课文主要写了在三种不同场合听到的民歌演唱，演唱的方式和内容都不相同。
想一想，与你通过电视或其他途径听过的演唱会、音乐会相比，云南的歌会有哪些特色，作者为什么会对云南的歌会感兴趣。
【提示】本题意在引导学生从整体上把握文章；同时力求调动学生的生活经验，加深学生对文章的理解。
“三种不同场合中的民歌的方式、内容的差异”参见“课文研讨”。
教师只需引导学生体会到云南歌会的淳朴自然、气势壮观等特点即可。
二、下面两段人物描写在写法上有什么不同？你喜欢哪一种？为什么？1.这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。
性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。
2.翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。
自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。
人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。
（沈从文《边城》）【提示】这是一个发散性的问题，答案不强求一律，学生只要言之成理即可。
但教师一定要引导学生对语言进行细致分析、体味，切忌泛泛而谈，架空分析。
第一段以工笔描绘为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含在字里行间。
这段文字如同一幅人物肖像：写面容、写牙齿、写衣饰，笔笔细致，如在目前。
第二段着力描写人物的神韵气度，流露出作者强烈的情感倾向。
为了写出人物内在的精神风貌，作者运用了比喻、拟人等手法，意在写出人物空灵动人的精神之美。
因此，这段文字显得飘忽灵秀。
这两段人物描写各有千秋。
第一段以写实为主，写出了人物的面目神态；第二段侧重写虚，写出了人物的精神风貌。
三、课文第四段，用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色，写“开满杂花的小山坡”，“各种山鸟呼朋引伴”，还有戴胜鸟和云雀的歌唱。
这些内容和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系？你觉得作者写这些有什么用意？【提示】首先，这是一种写实：云南确实有着如此美丽的风光，也有如此动人的赶马女孩子，作者为读者画出了一幅充满自然情趣的山野风光，再自然而然地写到“赶马女孩子的歌唱”。
云南的歌会练习题
《云南的歌会》（一）阅读下面文字，完成１～４题。
云南本是个诗歌的家乡，路南和达西歌舞早著名全国。
这一回却更加丰富了我的见闻。
这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。
唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。
或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。
或用提问题方法，等待对方答解；或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。
也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。
在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。
那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。
性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。
不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！１、用简洁的语言概括选段内容。
_________________________________________________________________２、第②段中画线句子中，“多”字能否去掉为什么_________________________________________________________________３、“种种不同方式”具体指什么在结构上起到什么作用_________________________________________________________________４、第③段对演唱者不惜浓墨重彩描绘，有什么作用_______________________________________________________________（二）大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。
八下第四单元 云南的歌会阅读训练题库五个片段之四
八下第四单元云南的歌会此为云南的歌会阅读训练题库五个片段之四四、阅读《云南的歌会》的第5段，解答下列题目。
1、文段所写的这一场合的歌会的最大特点是：。
2、文中说明举办这样歌会的目的的句子是：。
3、结尾写“一个吹鼓手，年纪已过七十……却能十分热情整本整套地唱下去”与上文的句子相照应。
该句属于描写，其作用是：。
4、句子“随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的，那里……卖针线花样的老大”运用的修辞手法，写出了传歌人的职业，是为了突出。
5、品味下面的句子，说说其写作上的妙处。
歌声虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张驰不定……6、你家乡最热闹的“盛会”是什么？请叙述出来。
7、“金满斗会”最热闹的原因是：。
8、“仅是这个唱法就极其有意思”指的唱法是：。
9、参加“金满斗会”的人有：；这体现了“金满斗会”的特点。
10、试概括本段的大意：。
11、解释“龙吟凤哕”的含义：12、本段在描写技巧上采用了点面结合的方法，请你简要说说这种技巧的运用。
13、读一读“声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张驰不定，有点龙吟凤哕意味。
”仔细品味，谈谈你的感受。
14、在写盛会时，先从盛会的发起写起，又写到盛会的规模：和两方面。
15、用原文回答，此次传歌的目的：。
16、引用口头语“十年难逢金满斗”的作用是：。
17、根据你的积累，写出与音乐有关的两个成语。
、参考答案：1、场面热闹，规模大，人口多 2、表面说是避疫免灾，主要作用还是传歌 3、由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一代肖像表现老年人的兴奋活跃，热情专注 4、歌会的盛大、热闹 5、运用比喻（或通感）的修辞手法，把声音比作松涛，化视觉为听觉，化抽象为具体6、略 7、因为它参加的人员很多，场面宏伟，气势壮观，唱歌的时间长，一连三天才散场，参会的妇女居多，而且打扮得非常漂亮，老年人在场上格外兴奋活跃。
8、每桌各自轮流低声唱《十二月花》，声音极其轻柔，合起来如一片松涛。
[云南的歌会导学案设计]云南的歌会阅读题答案
![[云南的歌会导学案设计]云南的歌会阅读题答案](https://img.taocdn.com/s3/m/5c982d20e009581b6ad9ebaf.png)
[云南的歌会导学案设计]云南的歌会阅读题答案目前，学案导学的模式已经广泛运用于实际教学中，为方便教学，语文网小编整理了云南的歌会导学案设计。
《云南的歌会》通过对山野对歌山路漫歌村寨传歌或金满斗会三种不同场面的民歌演唱的描写，生动地表现了云南各族人民的多才多艺以及他们乐观向上的精神。
下面，跟语文小编一起来学习这篇云南的歌会导学案设计是怎样做到教与学有机结合，提高课堂教学效率的。
云南的歌会导学案设计由语文网小编整理，仅供参考：知识与能力目标：学生诵读文章，共同研讨批注精美片段。
过程与方法目标：学习文章用人物描写、环境描写等多种描写方法突出的浓郁的地方风貌。
情感态度价值观目标：了解云南少数民族的歌会习俗，感受民歌之美，感受民间文化气息。
发现生活中的美，迸发对民歌、对生活的热爱。
学习重、难点：引导学生品析文中的描写，激励学生关注民歌之美，感受美好生活。
学习过程：欣赏一段葫芦丝《月光下的凤尾竹》，导入新课。
(小常识)了解云南的歌会云南是一个少数民族聚居的地区，在云南人民的生活中，民歌占了重要的地位，几乎渗透了他们生活的各个角落：男女传情时会唱歌，结婚时会唱歌，丧葬时会唱歌，甚至有的民族打官司的时候也用歌唱的形式，而高明的歌手会得到人们的特别尊重。
一、我预习、我快乐1、沈从文的情况我已了解沈从文(1902-1988)原名沈岳焕，湖南凤凰县人，现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物，三十年代起他开始用小说构造他心中的湘西世界，完成一系列代表作，如《边城》、《长河》等。
他的故乡，凤凰县也因他成为有名的旅游胜地。
2、生字词的情况我已掌握音与形(加点字注音)：蹲踞( jù )酬和( chóu )熹微(xī )譬喻( pì )淳朴( chún )即物起兴(xìng )凤哕(huì )义：即物起兴：对眼前景物有所感触，临时发生兴致而写作.或开头先咏他物，起兴抒情。
【初中课内阅读】山东省东营市中考阅读《云南的歌会》(山野漫歌)
【初中课内阅读】山东省东营市中考阅读《云南的歌会》（山野漫歌）（8分）这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半开满杂花的小山坡。
马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模（八分）这条路要经过一些果林、橡树林、竹林和几个小山坡，其中一半以上都是杂花。
在山脊边欣赏粉红色和蓝色的报春花时，人们不禁在微风中打盹。
人们总是怀疑蓝色是故意模仿天空的；在听各种山鸟呼唤朋友和伙伴的同时，还有姑娘们驾着马到处唱着各种当地甜美的民歌。
最有趣的是，云雀经常从它们前面不远的草地上起飞，向上盘旋，歌唱，钻入蓝天，就好像他们要一直在蓝天上钻孔一样。
然而，草地上的云雀却有相互鼓励的意义。
直到视力不好看不见为止，他突然像一颗小流星一样，以非常快的速度掉进草地，遇到了其他同伴，于是其他几只云雀又起飞了。
吉朵，一个骑马的女孩，只有14或15岁。
她的声音通常没有经过训练，有些声音又哑又沙哑。
然而，在这种环境氛围下，出口是很自然的。
无论她唱什么歌，都充满了朴素的自然美。
——《云南的歌会》十四．依照示例，概括选文所表现的不同的“美”。
（二分）→→（例子）女孩歌唱的简单和美丽。
举例说明作者对自然风景的表现“美丽的”使用的技术及其表达效果。
（3（分钟）16有些人认为用笔墨描绘自然风光是一种偏差“所容纳之物”和“目的”你对这次失败的看法和原因是什么？（3（分钟）【答案】十四．答案示例：报春花色彩的意象美（或报春花的色彩美）；云雀飞翔的情态美（或动作美）。
分数：每个空格总分2要点。
意思是对的。
15答案示例：①像“马上享受吧……它模仿天空”，用拟人化和比喻修辞来表达报春花生动、可爱、醉人的色彩；②像“最有趣的是云雀……然后再起飞”，使用动作描述，展现鸟儿飞翔的轻盈与自由。
评分：举例一分，答对手法及表达效果分，共三分。
只举出例句不得分。
意思对即可。
十六．答案：不同意这种观点。
①写自然景物，既是对“山路漫歌”情景的实写，又为“漫歌”创设情境，也是一种映衬，以优美环境映衬优美的歌声。
鲁教版八年级语文云南的歌会 阅读练习
某某的歌会阅读练习一、阅读下文，完成问题。
黄昏来时，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕阳烘成桃花色的薄云。
十四中寨逢场，城中生意人过中寨收买山货的很多，过渡人也特别多。
祖父在溪中渡船上，忙个不息。
天已快黑，别的雀子似乎都休息了，只杜鹃叫个不息。
石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种热气。
翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来外乡生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。
黄昏照样的温柔、美丽和平静。
但一个人若体念或追究到这个当前一切时，也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。
于是，这日子成为痛苦的东西了。
翠翠在成熟中的生命，觉得好像缺少了什么。
好像眼见到这个日子过去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成。
好像生活太平凡了，忍受不住。
（选自沈从文的小说《边城》）注：翠翠：小说中15岁的女主人公。
1.给文中加粗的字注音。
薄（）熟（）2.小说对翠翠心境的刻画是糅合着____________描写进行的，试找出两个这样的句子。
3.“好像生活太平凡了，忍受不住”一句中“好像”是不是比喻词？为什么？4.本文段环境描写的特点是什么？作用是什么？二、阅读并回答问题这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自________在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。
唱的多是情歌________，却有种种不同方式。
或见景生情，即物起兴，用各种丰富________，比赛机智才能。
或用提问题方法，等待对方答解。
或互嘲互赞，随事________，循环无端。
也唱其他故事，贯穿古今，________，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而去。
在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。
那次听到一个年轻妇女的一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说：“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。
[云南的歌会原文]《云南的歌会》课后练习答案(二)
![[云南的歌会原文]《云南的歌会》课后练习答案(二)](https://img.taocdn.com/s3/m/f32b7f40f56527d3240c844769eae009581ba2ac.png)
[云南的歌会原文]《云南的歌会》课后练习
答案(二)
- 云南的歌会是什么？
云南的歌会是一种传统的民间艺术活动，通常在春节期间举行。
在歌
会中，人们可以自由地表达自己的情感和思想，通过歌唱来传递信息。
- 云南的歌会有哪些特点？
1. 多样性：云南的歌会具有多种形式和类型，如滇剧、歌仙、花灯戏等。
2. 民间性：云南的歌会是一种民间艺术活动，不受官方干预，自由发展。
3. 交流性：云南的歌会是一种交流和互动的方式，人们可以通过歌唱
来表达自己的情感和思想。
4. 融合性：云南的歌会融合了多种文化元素，如汉族、彝族、白族等
民族文化。
- 云南的歌会对当地文化的影响是什么？
云南的歌会是当地文化的重要组成部分，它对当地文化的传承和发展
起到了重要的作用。
同时，云南的歌会也吸引了大量的游客和观众，
促进了当地旅游业的发展。
- 如何参与云南的歌会？
参与云南的歌会需要一定的技能和经验，通常需要经过长期的学习和训练。
但是，对于普通观众来说，他们可以通过观看歌会来了解和体验当地的文化。
[云南的歌会原文]《云南的歌会》课后练习答案-V1
![[云南的歌会原文]《云南的歌会》课后练习答案-V1](https://img.taocdn.com/s3/m/8d3c597e2f3f5727a5e9856a561252d380eb206d.png)
[云南的歌会原文]《云南的歌会》课后练习答案-V1云南的歌会，是云南地区非常富有文化特色的传统活动之一。
许多学校为了弘扬这一传统文化，将《云南的歌会》作为课本内容。
下面，我们就来探讨一下《云南的歌会》课后练习的答案。
一、选择题1. 《云南的歌会》中描写的是哪种文化活动？A. 冠军争霸赛B. 舞狮表演C. 歌唱比赛D. 阅读比赛答案：C2. 什么是“大合唱”？A. 一首由许多人一起唱的歌曲B. 由精选出的好声音演唱的歌曲C. 仅由一名唱者演唱的歌曲D. 由乐器演奏完毕后，再唱的歌曲答案：A3. 《云南的歌会》的作者是？A. 余光中B. 龙应台C. 史铁生D. 韩少功答案：D4. 云南省的少数民族有多少个？A. 10个B. 20个C. 30个D. 40个答案：C5. 云南省境内主要分布的少数民族是？A. 苗族、侗族B. 壮族、雷族C. 彝族、哈尼族D. 瑶族、水族答案：C二、简答题1. 你能说说云南的歌会对民族文化的传承与弘扬有何帮助？答案：云南的歌会是云南地区一种非常古老而有特色的文化活动，它不仅充分展现了云南省的多元文化，而且也积极地促进了云南省各民族之间的交流与融合。
通过云南的歌会，可以更好地传承和弘扬民族文化，促进民族团结，增强云南省的凝聚力。
2. 你认为云南的歌会如今还受到青少年的重视吗？答案：云南的歌会是一项极具特色和民间气息的文化活动，虽然如今受到许多新时代的影响，但是相信在广大青少年的身上，仍然有不少人在切身体验和传承这项民间文化。
在未来，云南的歌会如果能够更好地与现代文化相结合，更好地适应现代青少年的审美需求和文化倾向，相信它会持续吸引更多年轻人的参与和关注。
三、编程题（选做）1. 设计一个网页，用于展示云南的歌会，通过页面设计，向参与的青少年传递云南的歌会的文化特色。
答案：略。
云南的歌会练习题
《云南的歌会》（一）阅读下面文字，完成１～４题。
云南本是个诗歌的家乡，路南和达西歌舞早著名全国。
这一回却更加丰富了我的见闻。
这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。
唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。
或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。
或用提问题方法，等待对方答解；或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。
也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。
在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。
那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。
性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。
不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！１、用简洁的语言概括选段内容。
_________________________________________________________________２、第②段中画线句子中，“多”字能否去掉为什么_________________________________________________________________）３、“种种不同方式”具体指什么在结构上起到什么作用_________________________________________________________________４、第③段对演唱者不惜浓墨重彩描绘，有什么作用_______________________________________________________________（二）大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。
2022年山东省东营市中考阅读《云南的歌会》
2022年山东省东营市中考阅读《云南的歌会》（山野漫歌）2013年山东省东营市中考阅读《云南的歌会》（山野漫歌）（8分）这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。
马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。
最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。
伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。
直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。
赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴的本色美。
——《云南的歌会》14．依照示例，概括选文所表现的不同的“美”。
（2分）→→（示例）女孩子歌声的淳朴本色美。
15．试举一例说明作者表现自然景物的“美”所运用的手法及其表达效果。
（3分）16．有人认为，选文花费笔墨描写自然景物属偏离“内容”与“主旨”之败笔，你的看法及理由是什么？（3分）14．答案示例：报春花色彩的意象美（或报春花的色彩美）；云雀飞翔的情态美（或动作美）。
评分：每空1分，共2分。
意思对即可。
15．答案示例：①如“马上一面欣赏。
模仿天空而成的”，运用拟人、比喻修辞，表现报春花的生动可爱和醉人的色彩；②如“最有意思的是云雀。
又接着起飞”，运用动作描写，表现出鸟儿飞翔的轻盈姿态和自由自在。
评分：举例1分，答对手法及表达效果2分，共3分。
只举出例句不得分。
意思对即可。
16．答案：不同意这种观点。
①写自然景物，既是对“山路漫歌”情景的实写，又为“漫歌”创设情境，也是一种映衬，以优美环境映衬优美的歌声。
②写景同样表达了作者对美好生活的赞赏。
【初中阅读指导】《云南的歌会》课后练习答案
【初中阅读指导】《云南的歌会》课后练习答案一、课文主要写了在三种不同场合听到的民歌演唱，演唱的方式和内容都不相同。
想一想，与你通过电视或其他途径听过的演唱会、音乐会相比，云南的歌会有哪些特色，作者为什么会一、课文主要写了在三种不同场合听到的民歌演唱，演唱的方式和内容都不相同。
想一想，与你通过电视或其他途径听过的演唱会、音乐会相比，云南的歌会有哪些特色，作者为什么会对云南的歌会感兴趣。
本课题的目的是引导学生从整体上把握文章；同时，努力调动学生的生活体验，加深学生对文章的理解。
“三种不同场合民歌演唱方式和内容的差异”见“文本讨论”。
教师只需引导学生认识到云南歌社的特点，如简洁、自然、气势壮观。
二、下面两段人物描写在写法上有什么不同？你喜欢哪一种？为什么？1.这种轻薄的女人在昆明附近的村庄很常见。
他性格开朗活泼，工作努力，长着一张黑红枣脸，长着白糯米牙，穿着羊毛和蓝色的布衣服和裤子，腰上围着一条绿色的布围裙和银色的小扣子，头上戴着一双云南农村特有的绣花穿孔鞋。
２、翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。
自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。
人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。
（沈从文《边城》）这是一个有分歧的问题。
答案并不一致。
学生只需要讲道理。
然而，教师必须引导学生仔细分析和欣赏语言，避免笼统的谈话和间接的分析。
第一段以工笔描绘为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含在字里行间。
这段文字如同一幅人物肖像：写面容、写牙齿、写衣饰，笔笔细致，如在目前。
第二段着重描写人物的魅力和风度，展现了作者强烈的情感倾向。
为了书写人物内心的精神风貌，作者运用隐喻、拟人等手法来书写人物空灵动人的精神美。
因此，这段文字显得飘逸而美丽。
这两段人物描写各有千秋。
第一段以写实为主，写出了人物的面目神态；第二段侧重写虚，写出了人物的精神风貌。
三、正文的第四段描述了从呈贡到城市的一路上的风景，包括“一个小山坡上开满了各种各样的花”，“各种山鸟吸引朋友”，以及戴胜鸟和云雀的歌唱。
八下第四单元 云南的歌会阅读训练题库五个片段之三
八下第四单元云南的歌会此为云南的歌会阅读训练题库五个片段之三三、阅读《云南的歌会》的第4段，解答下列题目。
1、本段节选自课文，作者是现代作家，他最著名的中篇小说是，这部作品标志着他小说的成熟。
2、请用四个字来概括选文的内容：。
3、仔细阅读选文，请概括：选文写出的由呈贡进城时一路的景物有：；这些景物的特点分别是：。
4、选文的主旨是“赶马女孩子的歌唱”，但是作者并没有直奔主题来写，而是用了很多笔墨写一路景色，请你说说作者这样安排的用意，你觉得这些景物描写与“赶马女孩子的歌唱”有什么关系？5、举例说明本段用了哪些修辞手法？有什么作用？修辞手法：；例句：。
修辞手法：；例句：。
作用：6、说说字里行间所传达出的作者的思想感情：。
7、选词填空。
①有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，（矗起、竖起、顶起）头顶花冠，（瞪着、盯着、闪着）个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣……②……一面扶摇盘旋而上，一面不住歌唱，向碧蓝天空中（冲、飞、钻）去，仿佛要一直钻透蓝空。
8、作者写赶马女孩子“嗓子通常并没有经过训练，有的还发哑带沙”的原因（作用）是：。
9、用一句话概括选文的主要内容：。
10、请概括指出唱歌人所处的优美的环境特点：；并说说这样描写的作用：。
11、文章结尾写到“在这种环境气氛里”的“这种环境气氛”指的是：。
12、“总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的”一句话的含义是：。
13、“一面不住的唱歌，向碧蓝天空钻去”中“钻”字用得妙，它妙在。
14、句子“不论唱什么，都充满一种淳朴本色美”表达了作者的思想感情。
参考答案：1、《云南的歌会》沈从文《边城》 2、山路漫歌 3、山路、山上的花以及各种各样的鸟特点：山路是充满情趣的；山花是烂漫的；山鸟是生机勃勃的 4、首先，写景是一种写实，为读者画了一幅充满情趣的山野风光，然后自然而然地写到了“赶马女孩子的歌唱”。
其次，这为“赶马女孩子的歌唱”创设了一个动人的场景。
【初中阅读指导】《云南的歌会》课后练习答案
【初中阅读指导】《云南的歌会》课后练习答案一、课文主要写了在三种不同场合听到的民歌演唱，演唱的方式和内容都不相同。
想一想，与你通过电视或其他途径听过的演唱会、音乐会相比，云南的歌会有哪些特色，作者为什么会一、课文主要写了在三种不同场合听到的民歌演唱，演唱的方式和内容都不相同。
想一想，与你通过电视或其他途径听过的演唱会、音乐会相比，云南的歌会有哪些特色，作者为什么会对云南的歌会感兴趣。
本题意在引导学生从整体上把握文章；同时力求调动学生的生活经验，加深学生对文章的理解。
“三种不同场合中的民歌的方式、内容的差异”参见“课文研讨”。
教师只需引导学生体会到云南歌会的淳朴自然、气势壮观等特点即可。
二、下面两段人物描写在读法上存有什么相同？你讨厌哪一种？为什么？１、这种轻女人在昆明附近村子中多的是。
性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。
２、翠翠在风日里长养育着，把皮肤显得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子冬至例如水晶。
自然既善者她且教育她，为人天真活泼，时时摇身一变例如一只小兽物。
人又那么调皮，例如山头黄麂一样，从不想起凶残事情，从不犯愁，从不动气。
（沈从文《边城》）这是一个发散性的问题，答案不强求一律，学生只要言之成理即可。
但教师一定要引导学生对语言进行细致分析、体味，切忌泛泛而谈，架空分析。
第一段以工笔描写居多，刻画柔和真实，作者的态度暗含在字里行间。
这段文字如同一幅人物肖像：写下面容、写下牙齿、写下衣饰，笔笔精细，例如在目前。
第二段着力描写人物的神韵气度，流露出作者强烈的情感倾向。
为了写出人物内在的精神风貌，作者运用了比喻、拟人等手法，意在写出人物空灵动人的精神之美。
因此，这段文字显得飘忽灵秀。
这两段人物描写各有千秋。
第一段以叙事居多，写下了人物的面目神态；第二段侧重于写虚，写下了人物的精神风貌。
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云南的歌会阅读附答案
云南的歌会
①在昆明乡下，一年四季，早晚都可以听到各种关妙有情的歌声。
由呈贡
赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路，有时赶车不及，还得原
路退回。
这条路得通过些果树林。
柞木林，竹子林和几个大半年开满杂花的小
山坡、马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总疑心
那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的:一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。
有时面前三五步路旁边，
忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，聶起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于
唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。
这种鸟大白天
照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，郭公郭公反复
叫个不停。
最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌。
向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空，伏在草丛中的
云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。
直到穷目力看不见后，忽然又像个小流
星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接
着起飞。
赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发
哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本
色美。
②大伙儿唱得最热闹的叫金满丰会。
有一次，由村子里人发起，到时候住
处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人，六人围坐一桌，
足足坐满了三十来张矮方桌，每桌各自轮流低声唱《十二月花》，和其他本地
好听曲子。
声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。
仅是这个唱法就极其有意思。
唱和相续，一连三天才
散场，来会的妇女占多数，和逢年过节差不多，一身收拾得清洁索利，头上手
中到处是银光闪闪，使人不敢认识。
我以一个客人身份挨桌看去，很多人都像
面善，可叫不出名字。
随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的，那里有城
门边挑水洗衣的，打铁箍桶的工匠，小杂货商店的管事，乡村土医生和阉鸡匠，更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆，原来熟人真不少!集会表面说是避疫免灾，主要作用还是传歌。
由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈。
反复唱下去，到大家熟习为止。
因此在场年老人格外兴奋活跃，经常每桌轮流走动。
主要作用既然是在照
规矩传歌，那么不问唱什么都不犯忌讳。
就中最当行出色的是一个吹鼓手，年
纪已过七十，牙齿早脱光了，却能十分热情整本整套地唱下去，除爱情故事，
此外嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真像是一个歌库这种人在我们家乡则叫作歌。