果蝇不同性状的观察
遗传学实验果蝇遗传变异的观察与分析
遗传学实验果蝇遗传变异的观察与分析果蝇（Drosophila melanogaster）是一种常见的模式生物，广泛应用于遗传学实验。
它具有短的生命周期、高繁殖能力以及易于繁殖和培养的特点，使得它成为理想的实验室模式生物。
在果蝇的遗传学实验中，最常用的实验方法之一是交叉配对。
通过交叉配对，我们可以观察和分析果蝇遗传变异的现象。
下面将介绍一个关于果蝇翅脉（wing vein）遗传变异的实验。
实验首先需要选取具有不同翅脉性状的果蝇个体。
果蝇翅脉有许多不同的形态，如直翅（wild-type，简称WT）、飞燕翅（veinlet），以及多脉性（polyvein）等。
选取纯合纯合（homozygous）的直翅果蝇和纯合飞燕翅果蝇进行交叉配对。
交叉配对后，观察F1代果蝇翅脉的性状。
如果F1代果蝇的翅脉都是直翅性状，那么直翅性状就是一种显性性状；如果F1代果蝇的翅脉有直翅和飞燕翅混合的性状，那么直翅性状就是一种隐性性状。
在实验中，正常情况下交叉配对所得到的F1代果蝇翅脉几乎都是直翅的，这说明直翅性状是一种显性性状。
为了进一步观察和分析果蝇的遗传变异，我们还可以进行后续的交叉配对实验。
首先，选取F1代果蝇中的直翅个体和飞燕翅个体进行交叉配对，得到F2代果蝇。
观察F2代果蝇翅脉的性状，可以发现直翅和飞燕翅的性状以1:3的比例出现，这符合孟德尔的遗传定律。
进一步地，我们可以对F2代果蝇进行单对单的交叉配对，得到F3代果蝇。
观察F3代果蝇翅脉的性状，发现直翅和飞燕翅的性状比例仍然符合孟德尔的遗传定律。
这表明果蝇翅脉性状的遗传是由于简单的显性和隐性基因的组合。
通过对果蝇翅脉遗传变异的观察与分析，我们可以得出以下结论：1.直翅性状是一种显性性状，飞燕翅性状是一种隐性性状；2.直翅性状和飞燕翅性状的遗传是由于显性基因和隐性基因的组合；3.直翅性状和飞燕翅性状的比例符合孟德尔的遗传定律。
总之，通过果蝇遗传变异的实验观察与分析，我们可以更深入地了解基因的遗传规律和遗传变异的机制。
果蝇的培养和性状观察
生命科学学院专业生物技术 2016级生技班组姓名余梓棋同实验者 2018年 4月30日五．实验结果野生型果蝇观察：1.雌雄鉴别观察（背、侧、腹面观）图1雌性果蝇背、侧腹面观图2雄性果蝇背、侧腹面观生命科学学院专业生物技术 2016级生技班组姓名余梓棋同实验者 2018年 4月30日观察结果分析：1)雌果蝇的腹背部有5条条纹，雄果蝇有3条；2)雌果蝇比雄果蝇长；3)雌果蝇的腹部末端比较尖，雄果蝇的比较圆；4)图中这只雌果蝇正在产卵；5)果蝇的翅膀仍重叠在背上，表明处于昏迷状态；6)雄果蝇有4节腹片，雌果蝇有6节腹片；7)雄果蝇的交尾器为黑色圆形，雌果蝇的产卵管呈圆锥状凸出；8)雌果蝇的腹部似椭圆形，较膨大，雄果蝇的腹部似圆筒状。
总结：生命科学学院专业生物技术 2016级生技班组姓名余梓棋同实验者 2018年 4月30日其他个体1.正在产卵中的雌性果蝇：2.示性梳结构:图4雄性果蝇示性梳结构图1产卵中的雌性果蝇生命科学学院专业生物技术 2016级生技班组姓名余梓棋同实验者 2018年 4月30日实验室突变型果蝇观察编号22：图5白眼突变型果蝇示雌雄个体三视图编号e：图6黑檀体突变果蝇示雌雄个体三视图编号25：图7残翅突变型果蝇示雌雄个体三视图生命科学学院专业生物技术 2016级生技班组姓名余梓棋同实验者 2018年 4月30日编号18：图8野生型雌雄个体及其三视图编号4：图9黄体突变个体侧、顶视图编号6：图10匙翅突变型个体侧、顶视图生命科学学院专业生物技术 2016级生技班组姓名余梓棋同实验者 2018年 4月30日果蝇性状观察结果记录：为下次杂交实验做准备，选取22号与e号个体进行扩大培养。
果蝇的性状生活史观察及饲养
三、实验内容 1.果蝇的生活史 果蝇（Drosophila melanogaster 2n=8） 中文名：黑腹果蝇 果蝇属于节肢动物门、昆虫纲、双翅目、果蝇科、果蝇属，与家蝇是不同的种。
果蝇的优点： 1、生活史短，20-25℃条件下完成一个世代需12-15天。 2、繁殖率高，一对果蝇可产卵400-500只。 3、饲养方便。 4、突变率高。 5、形态容易辨认。
转移到麻醉瓶中观察结果 麻醉时转移果蝇手法
果蝇的麻醉 果蝇的麻醉剂
滴加乙醚的方法
死亡果蝇的标志
死 亡 果 蝇 的 标 志
2）果蝇♀♂识别
♀
♂
个体
大
小
腹纹
5
3
腹部末端
尖
圆
性梳
无
有
果蝇♀♂识别
果蝇♀♂识别
果蝇♀♂识别
果蝇♀♂识别 果 蝇 ♀ ♂ 识 别
3）突变性状的观察
果蝇性状观察 1、身体的颜色
幼虫：从卵孵化出来后，经过两次蜕皮，发育成三龄幼虫，此时体长可达4-5mm。肉眼可见其前端稍尖部分为头部， 上有一黑色斑点即为口器。口器后面有一对透明的唾液腺，透过体壁可见到一对生殖腺位于躯体后半部上方的两侧， 精巢较大，外观上是一明显的黑点，而卵巢则较小，可以此作为鉴别。幼虫活动力强而贪食，它们在培养基上爬行 时，留下很多条沟，沟多而且宽时，表明幼虫生长良好。
性状、染色体和基因型
红眼（+） 白眼（w）
第一连锁群
长翅（+） 残翅（vg）
第二连锁群
灰身（+） 黑檀体（e）
第三连锁群
长翅（+） 小翅（m）
第一连锁群
直刚毛（+） 卷刚毛（sn）
灰身（+） 黑体（b）
果蝇不同性状的观察
一、研究背景果蝇（Drossphila）是遗传学试验中最常用的多年生物之一。
属昆虫纲，双翅目，果蝇科，果蝇属。
果蝇的染色体数目少（仅四对），具有许多自然的或诱发的可遗传突变性状，世代周期短（25℃下10~12天一代，个体小易于饲养，培养费用低廉，繁殖能力强，后代数目繁多，故被作为遗传学实验的典型模式生物。
后续实验要作果蝇的杂交实验，需要大量的果蝇，本次实验可以学会识别果蝇的各种形状、区分果蝇的性别以及基本的饲养方法，为后续的实验打下基础。
黑腹果蝇(Drosophila melanogaster)，果蝇科(Drosophilidae)果蝇属(Drosophila)昆虫。
因其生活史短（在25℃左右温度下十天左右繁殖一代），繁殖力强（雌性可一次产下400个0.5毫米大小的卵），相对性状明显且可遗传，易于培养，培养成本低（酵母和细菌，腐烂水果），符合上述遗传学实验研究要求，同时因其染色体仅4对，基因组仅约165Mb，并且基因组超过60%的片段同人类疾病基因相似。
故已将其作为一种常见的模式生物(model organism）大量使用在遗传学(genetics)和发育生物学(developmental biology)的研究。
二、实验目的三、1、了解果蝇生活史，观察各发育阶段的形态特征四、2、掌握麻醉瓶的使用，即果蝇麻醉技术五、3、学会用肉眼（或解剖镜、显微镜）识别果蝇的性别，以及几种果蝇的特征（大小、形态、条纹、性梳和外生殖器等）；六、4、了解实验室饲养果蝇的常识方法和所用器械七、5、熟练观察果蝇几种突变性状，为果蝇杂交系列实验做准备。
八、实验器材九、解剖镜、蓝色塑料板（10cm*10cm）一张、小毛笔、解剖针、麻醉瓶、培养皿、实验室饲养的黑腹果蝇野生型及其突变体（在果蝇瓶，即指管内）、镊子、酒精灯十、实验试剂十一、乙醚、70%乙醇水溶液（含脱脂棉）十二、十三、实验步骤十四、1、麻醉果蝇十五、观察果蝇要先把果蝇麻醉，使之处于昏迷状态，便于观察。
实验三_果蝇的性状生活史观察及饲养
实验三_果蝇的性状生活史观察及饲养果蝇（Drosophila melanogaster）是一种小型的果蝇，常见于人类生活环境中，因其繁殖快、易于培养、基因易于操作等特点，成为了生物学研究的常用模式生物之一、本实验主要观察果蝇的性状、生活史，并学会饲养果蝇。
果蝇是一种雌性性融合型生殖的昆虫，雄性果蝇有黑色的身体，红色的眼睛，而雌性果蝇身体为棕色，眼睛为红色。
果蝇的寿命较短，约为30天左右，繁殖力强，每只雌果蝇可产卵上千颗。
果蝇的生命周期包括四个阶段：卵、幼虫、蛹和成虫。
果蝇的卵相对较小，白色透明，粘在腐烂水果表面。
在适宜的温度条件下，卵孵化出幼虫，幼虫呈蠕虫状，身体由12个节组成，具有头、胸、尾3个部分。
幼虫主要以水果和蔬菜等有机物为食，通过蜕皮生长。
当幼虫长到一定大小，就会进入蛹化的阶段。
蛹化时，幼虫会寻找一个合适的地方，如果蝇培养皿的边缘或培养培养纸上，然后停止进食，停留在蛹化地点。
在几天的时间内，外部形态发生巨大变化，最终化为约3mm长的蛹。
在适宜的温度条件下，蛹发育成虫，成虫会从蛹的头部钻出。
成虫刚出蛹时，身体颜色较浅，翅膀较小，行动笨拙。
但在几小时后，颜色加深，翅膀逐渐展开，行动灵活自如。
成虫的寿命较短，但交配频繁，雌虫产卵能力强，循环往复。
为了饲养果蝇，首先需要准备培养皿，培养皿用塑料盖子封住，上面打几个小孔，以保持空气流通。
然后在培养皿中放置甘蔗浆或营养琼脂，作为果蝇的食物。
将果蝇卵放置在培养皿中，待幼虫孵化出来后，再将蛹和成虫向外移动到新的培养皿中。
为了控制果蝇的繁殖数量和密度，可以将成熟的果蝇分成不同的组放置在不同的培养皿中，或者将有蛹的培养皿放到低温环境下，使蛹停止发育。
此外，果蝇对温度和光照较为敏感，因此需要控制好培养箱的环境条件。
总结起来，果蝇是一种常见的模式生物，具有快速繁殖、易于培养和基因易于操作的特点。
通过观察果蝇的性状、生活史，我们可以更深入地了解果蝇的生物学特性，并可以利用果蝇进行遗传和发育等方面的研究。
实验四果蝇的性别鉴定性状观察与饲养方法
实验四果蝇的性别鉴定性状观察与饲养方法果蝇（Drosophila melanogaster）是一种常见的实验室模式生物，广泛应用于遗传学、发育生物学和神经科学等领域。
在果蝇实验中，进行性别鉴定、性状观察和饲养是非常重要的。
下面将详细介绍果蝇的性别鉴定方法、性状观察以及饲养方法。
性别鉴定方法：果蝇的雌雄性别鉴定是实验中的基础工作。
果蝇雄性和雌性在形态上有一些明显的差异，通过观察这些差异可以较为准确地进行性别鉴定。
1.腹部观察法：雄性果蝇的腹部后端有黑色的长带状突起物（称为“大器官”），雌性果蝇则没有。
通过放大镜观察腹部后端的形态差异可以进行性别鉴定。
2.外生殖器观察法：雄性果蝇的外生殖器有明显的阴茎，而雌性果蝇没有。
通过显微镜观察果蝇的外生殖器可以进行性别鉴定。
这两种方法可以互相印证，从而提高鉴定的准确性。
性状观察方法：果蝇的性状观察是进行遗传实验的基础，研究果蝇的性状变异可以揭示出各种基因的表达和相互作用规律。
下面介绍几种经典性状的观察方法。
1.眼颜色观察：正常果蝇的眼睛是红色的，而突变果蝇可能会有不同颜色的眼睛。
观察果蝇的眼睛颜色可以了解突变基因所引起的变化。
2.翅脉观察：果蝇的翅脉有不同的模式和密度，可以根据突变果蝇翅脉的形态变化进行性状观察。
3.头形观察：不同基因型的果蝇头部形态有所差异，观察果蝇头部的大小、形状和颜色可以了解基因对果蝇头部发育的影响。
这些性状观察方法都需要通过显微镜进行观察，同时需要建立一套果蝇是否表现出其中一种性状的标准。
饲养方法：果蝇的饲养是进行实验的前提，饲养条件的合理设置对果蝇的生长发育和繁殖起着关键作用。
下面介绍果蝇的基本饲养方法。
1.饲养容器：可以使用玻璃试管、培养皿、烧杯等容器作为果蝇的饲养器。
饲养容器应选择透明材质，方便观察。
2.饲料：果蝇的饲养饲料是果蝇培养基，可以在市场上购买到或自己配制。
果蝇培养基主要包括蔗糖、酵母粉、琼脂等成分，可以提供果蝇所需的营养。
果蝇的性别鉴定及饲养方法(标准版)
果蝇的性别鉴定、性状观察及饲养方法程劼（同组成员：张一语、张琛祺、戴燕婉）生物101 学号 1002040117 实验日期2011.10.21摘要了解果蝇(Drosophila)作为遗传学研究模式生物的优点，学会识别果蝇性别；收集处女蝇的；配制果蝇培养基；观察几种突变性状，为果蝇系列实验做准备。
通过比较大小、形态、条纹、性梳和外生殖器可以辨别果蝇雌雄。
所观察果蝇的表型为：野生型（红眼、直刚毛、长翅、灰身、有平衡棒）；黑檀体（红眼、直刚毛、长翅、黑身、有平衡棒）；残翅（红眼、直刚毛、残翅、灰身、有平衡棒）；三隐性（白眼、焦刚毛、小翅、灰身、有平衡棒）。
果蝇世代周期短，繁殖力强，相对性状明显且可遗传，个体小易于培养，培养成本低。
1.引言材料和方法对于遗传学的研究来说至关重要，理想的实验材料应具备染色体基数较少；相对性状差异明显；表型易观察；交配可控；世代周期短；交配后代多；个体小；易于管理等特征。
果蝇由于具备上述优势而成为遗传学研究的重要模式生物之一。
实验室常用黑腹果蝇（Drosophila melanogaster）作为材料，其幼虫腹部一侧可见黑色消化道，原产热带或亚热带。
基因组约165Mb，编码蛋白基因13600个，一半与哺乳动物蛋白有序列同源性，超过60%的人类疾病基因。
其研究在遗传学、发育生物学、神经生物学、生物医药和人类疾病研究等领域具有广阔的应用前景。
[1]为了了解果蝇作为模式生物的优点，掌握果蝇的麻醉方法，雌雄识别，培养基的制备及处女蝇的收集。
学会观察不同突变种的性状；准备后期系列杂交实验，我们进行了此次实验。
2.实验材料2.1试验材料个人：解剖镜、蓝色塑料板（7cm*12cm）一张、小毛笔、解剖针、麻醉瓶、培养皿、漏斗小组：野生型果蝇（Drosophila melanogaster）及其突变体原种；滤纸条若干；麻醉剂（乙醚）；尸体盛留器班级：生化培养箱、高压蒸汽灭菌锅，培养瓶；配制培养基用品：玉米粉、白砂糖、酵母粉、丙酸、琼脂、水；电磁炉，钢精锅；玻璃棒，小烧杯；脱脂棉2.2试验步骤2.2.1果蝇麻醉及观察方法1轻拍培养瓶壁，使果蝇震落到培养基。
果蝇形态和生活史观察
果蝇形态和生活史观察果蝇（Drosophila melanogaster）是一种小型昆虫，是实验室中最常用的模式生物之一、它的形态和生活史观察非常有趣，并且对于遗传研究和发育生物学有很大的意义。
下面将对果蝇的形态和生活史进行详细观察。
首先，果蝇的形态特征有以下几个方面。
果蝇的身体呈长形，通常约2-3毫米长，呈灰黑色。
它们有一个小而圆形的头部，长有复眼，复眼可以分为上下两部分，每个部分都包含几百个小单眼。
果蝇具有三个关节的触角，触角上有许多感受器，可以感知食物和环境中的化学物质。
果蝇的口器为單层细管式口器，上颚、下颚和舌头构成了果蝇取食的主要器官。
果蝇有两片透明而有质感的翅膀，翅膀可以进行快速而有力的震动，使果蝇能够在空中迅速飞行。
果蝇的胸段和腹段之间有刚毛状的细毛，可以帮助它们保持身体的平衡。
果蝇末端有一对纤细的长脚，脚部上具有刚毛和趾爪，可以帮助果蝇在垂直的表面上粘附。
果蝇的生活史观察包括产卵、幼虫的发育、蛹的形成和成虫的出现。
果蝇的生命周期大致分为四个阶段：卵、幼虫、蛹和成虫。
果蝇的产卵是在合适的食物上进行的。
雌蝇产卵时，会通过爆破式排卵将卵粘附在食物表面上。
每次产卵数量不等，通常为几十至几百个。
卵的外观呈橢圆形，呈白色或乳白色。
卵孵化后，出现了幼虫。
幼虫呈白色，身体长而细长，头部稍微宽大。
幼虫的体内没有内骨骼，外表被透明而有弹性的外骨骼包裹着。
它们通过摄食食物和伸缩体节的运动来生长。
幼虫经过三个发育期（Instar）的循环，每个阶段之间都会发生蜕皮，幼虫体型逐渐变大。
在幼虫的最后一次蜕皮后，幼虫留下一个硬壳，形成蛹。
蛹的外观呈橢圆形，呈红褐色。
蛹是静止不动的阶段，内部发生了许多重要的变化。
蛹壳内的组织和器官不断分化和重构，为成虫的形成做准备。
在蛹的内部变化完成后，成虫即将出现。
成虫从蛹的头部破壳而出，头部先出现，身体之后。
刚出壳的果蝇呈白色，翅膀是湿润的，随着时间过去，成虫会变得干燥，体色变为典型的灰黑色。
实验一果蝇性状观察与雌雄鉴别
实验⼀果蝇性状观察与雌雄鉴别实验⼀：果蝇性状观察与雌雄鉴别⼀、实验⽬的：学习区别雌雄蝇和观察果蝇主要性状，掌握制备果蝇饲料和进⾏果⼀般⽅法。
⼆、实验原理：果蝇为双翅⽬昆⾍，⽤作实验材料的优点是:⽣长迅速,⽣活周期短,没12天左右即可完成⼀个世代;繁殖⼒较强,每只受精的雌蝇均可产卵400-500个;因此在短期内即可获得多数⼦代，有利于遗传学分析；培养条件简易可⾏；其突变形状多属形态变异，便宜观察，因此，果蝇在遗传学研究中得到⼴泛应⽤。
三、实验材料、⽤具和试剂：饲养的野⽣型和⼏种常见的突变型果蝇。
双筒解剖镜，放⼤镜，饲养瓶或饲养管，⿇醉瓶，⽩瓷板，棉塞，玻璃棒，镊⼦，⼤烧杯，酒精灯。
三脚架，⽯棉⽹，标签，新⽑笔，酒精棉球，吸⽔纸，⽟⽶粉，琼脂，葡萄糖，酵母（原液或⼲粉），⼄醚，丙酸或乳酸，死蝇盛留器，胶⽔四、实验内容和步骤：⼀）、制备饲料：1、准备作为饲养瓶的⼴⼝瓶或玻璃管（消毒、⼲燥）并按饲养器⼝部⼤⼩制备棉塞（消毒）2、果蝇的幼⾍和成⾍的主要⾷物，都是饲料内繁殖的酵母菌。
按照下表成分和下述⽅法制备饲料。
常⽤的果蝇饲料及成分按配⽅之⽐例称量所需物品。
先⽤定量中2/3的⽔将琼脂煮化，再加糖，溶化；再将⽟⽶粉混合于1/3⽔内，搅匀后倾⼊琼脂糖夜中，⼀同煮沸，并随时⽤玻璃棒搅动，待煮沸数分钟，饲料成为可流动的浆糊状时，即倾⼊饲养器内。
每⼀饲养器内的饲料厚度约为2CM即可。
倾⼊饲料时，应注意勿使饲料倾在饲养瓶内的侧壁上，以免粘着果蝇。
每⼀饲养器内装好饲料后，⽴即塞好棉塞，直⽴在⼀旁。
（两天后）待凝后，⽤镊⼦夹酒精棉球（拧⼲）将器内侧壁上的⽔珠和饲料擦⼲净，滴⼊1—2滴杀霉剂，并转动饲养瓶，使杀霉剂均匀分布于饲料表⾯，然后滴⼊或撒⼊酵母液或⼲粉，使其均匀分布于饲料表⾯。
然后再在饲料内插上消毒的吸⽔纸（作⽤是吸取⽔分和供给幼⾍化蛹的场所），塞好棉塞，放置于258℃左右的恒温箱内待⽤。
为了保证酵母菌和果蝇的良好⽣长和繁殖，必须注意防⽌霉菌和其他细菌在饲养瓶内繁殖，使⽤的杀霉剂只有⼀些抑制霉菌⽣长的作⽤，⽽⽆绝对防⽌的作⽤，因此关键在于各项操作中，严格消毒和灭菌。
果蝇的性状观察和性别鉴定
果蝇的性状观察和性别鉴定果蝇，又称酵母蝇，是广泛作为实验动物使用的模式生物。
它们繁殖快速，易于观察，基因组已经被完全测序，因此成为遗传学和基因工程领域重要的研究对象。
在研究过程中，观察果蝇的性状和鉴定其性别是非常重要的步骤。
果蝇的生命周期大约为10-12天，成蝇的大小约为3-4mm。
在这个过程中，我们可以观察到以下几个性状：1. 体色：成蝇的体色通常为黄色或棕色，但有些品种的成蝇可能会更深或更浅。
2. 眼睛：果蝇拥有大而红色的复眼。
在观察果蝇时，复眼是它们与世界交流的主要方式。
3. 翅膀：成蝇有两对翅膀，大翅膀和小翅膀。
翅膀通常是透明的，但有些品种的翅膀可能会呈现不同的颜色。
4. 腿：成蝇的腿非常细长，六只腿都很长而且灵活。
这种构造让果蝇非常擅长飞行和爬行。
5. 前胸和后胸：成蝇的胸部分为前胸和后胸。
前胸与头部相连，后胸与翅膀相连。
在观察果蝇时，这两部位有时会呈现不同的颜色。
6. 蛹：果蝇在幼期经过三个阶段，蛹是其中一个阶段。
蛹通常呈现棕色或黑色，是由幼虫变形后形成的。
在实验处理果蝇前，需要对其进行性别鉴定。
果蝇的性别主要有两种：雄性和雌性。
以下是鉴定果蝇性别的方法：1. 观察生殖器：成年果蝇的雄性和雌性生殖器有很大的区别。
雌性果蝇的生殖器表现为一个小囊袋，而雄性果蝇的生殖器是一个长而细的附肢（称为外生殖器）。
2. 观察腹部结构：如果观察果蝇的腹部结构，可以看到雌性果蝇有一个更圆润、更大的腹部，而雄性果蝇的腹部更细长。
3. 翅膀的颜色：在一些果蝇品种中，雄性和雌性成蝇的翅膀颜色也有所不同。
例如，在某些品种中，雌性的翅膀可能会显示出某些红色或茶色色素，而雄性则没有。
4. 观察行为：对于经验丰富的观察者而言，在观察果蝇的行为时也可以鉴定它们的性别。
雌性果蝇通常比雄性果蝇更活跃，更愿意在外部活动。
综上，果蝇的性状观察和性别鉴定在实验中十分重要。
如果观察果蝇的性状和鉴定其性别时能够正确，将有助于我们更好地了解果蝇的生理和行为特征，提高实验的准确性和可靠性。
实验五_果蝇的性状观察
果蝇的性别鉴定、性 状观察及饲养方法
一、实验原理
普通果蝇（Drosophila melenogaster）为双翅目昆 虫，具完全变态，与家蝇是不同的种。 作为实验材料的优点是： ❖ 生活史短，生长迅速，每12天左右即可完成一个世代； ❖ 繁殖能力较强，每只受精的雌蝇约可产卵400-500个， 因此在短时间内即可获得多数子代，有利于遗传分析； ❖ 容易饲养，饲料如玉米粉简便易得； ❖ 突变性状多达400以上，且多数是形态变异，便于观察。 因此在遗传学研究中得到广泛应用，尤其在基因分离、 连锁、交换等。
当营养条件适宜时，在20℃下饲养，卵—幼 虫期平均为8天，蛹—成虫期约为6.3天；若在 25℃下饲养，卵—幼虫期平均为5天，蛹—成虫 期约为4.2天。因此当营养条件适合而在25℃下 饲养时，只需10天即可完成一代生活史。
普通果蝇生活的最适温度为20-25℃，当温 度低至10℃时，生活周期将延长至57天以上，而 且生活力明显降低，如果高于30℃时则将引起不 育和死亡。
野生型及各种突变型果蝇的性状观察
性 体色 品状
系
野生型 （＋）
眼色
翅长
刚毛
其他
三隐性 （msn3w）
残翅型 （vg）
Wing shape（Cy-卷曲翅）
Wing shape（vg）
Cv-无横隔脉
Sb-短刚毛
f-叉刚毛
3.果蝇雌雄鉴别
第一对足的跗 节基部：性梳
腹部尖 端细长
腹部尖端 呈钝圆形
果蝇雌雄外形判别（体形大小）
雌
雄
腹部体节数目
雌果蝇6节，腹部底部为产卵管，呈现圆锥状凸出。
腹部体节数目
雄果蝇4节，腹部底部为交尾器，呈现黑色圆形外观。
实验三果蝇的性状观察、雌雄鉴别及饲养方法
1 day
Second
instar larva 二龄幼虫
果蝇的生活周期和温度的关 系
培养温度
10℃
15℃
20℃
25℃
卵→幼虫
8天
5天
幼虫→成虫
57天
6.3天
3.4天
15天
7~8天
18天
20~25 C是果蝇的最适生长温度，生活周 期为10天。
果蝇的培养基
果蝇的食物主要是酵母，凡是能使酵母发酵的基质 都能作为培养基，最常用、效果最好的是玉米粉培 养基。
二．果蝇的麻醉
将麻醉瓶的小口拔去橡皮塞。滴入数滴乙醚（注意不能太多，以 使乙醚流入瓶内）再塞上橡皮塞。将要麻醉的果蝇试管在海绵板 上敲击几下，使其都集中在底部。然后迅速拔去棉塞，插入麻醉 瓶大口，拍打试管，使果蝇全都倒入麻醉瓶。然后迅速盖上麻醉 瓶口盖子。麻醉到一定程度把果蝇倒在白磁板上。当果蝇翅膀上 翘45°时，表示已经死亡。
3. 雌雄果蝇的鉴别
体型 腹部末端
背部条纹
性梳
♀
大
无色、端尖
7条 （可看见5条）
无
♂
小
黑色、钝圆
5条 （可看见3条）
有
性梳：雄蝇前肢第5节附节上有10根象梳子 的棕毛
雌果蝇体型大于雄果蝇
雌果蝇有6节体节，腹部底部为 产卵管，呈现圆锥状凸出。 雄果蝇有4节体节，腹部底部为 交尾器，呈現黑色圆形外观。前 肢先端第二节具有性梳。
Drosophila life cycle
蛹
Pupa
Adult 成虫
31/2 - 41/2 days in pupal stage
21/2 - 3 days
Fertilization
实验八 果蝇的性别鉴定、性状观察与饲养方法
（3）果蝇的培养
培养基配制好以后，如果培养瓶上有水珠，一 定用吸水纸吸净，防止弄湿果蝇的翅膀，引起果 蝇的死亡。另外，将灭菌的滤纸叠成酒杯状，插 在培养基上，作蛹化时的干燥场所。 将果蝇移入培养瓶中，一般每瓶5-8对，移入 后，需将瓶横卧，以免果蝇沾在培养基上。培养 基一般3-4周更换一次，以使起保持充足的营养。
2.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
果蝇雌雄性鉴别和成虫外形的观察
（1）果蝇雌雄性别的鉴定 ♀ 大小 大 小 ♂
形态 腹部末端稍尖
腹部末端呈钝圆形
颜色 腹部末端色浅，腹部 腹部末端黑色，腹背3条条纹， 背面呈5条黑色条纹 最后一条极宽，并延伸到腹面， 呈一明显黑斑 性梳 无 第一对足跗节基部有性梳 腹部 6个腹片 4个腹片
果蝇雌雄外形判别 （体形大小）
三、实验材料、主要仪器及试剂
1. 材料 三种果蝇品系（野生、白眼、残翅）
2. 主要仪器 体视显微镜（又称解剖镜）、小毛 笔、解剖针、麻醉瓶、培养皿、棉花、镊子
3. 试剂 乙醚、培养基
四、实验方法及步骤
1. 果蝇生活史四个时期的观察
果蝇一个完整的生活周期可分为卵、幼虫、蛹和 成虫4个明显的时期 。 观察各个时期果蝇的形态特征。
黑檀体
黑体 黄体
e
b y
3
2 1
身体呈乌木色，黑亮
体黑色，比黑檀体深 全身呈浅橙黄色
突变型：墨黑眼（se）
突变型：白眼（w）
突变型：朱红眼（v）
突变型：小翅（m）
突变型：卷翅（Cy）
突变型：残翅（vg）
突变型：叉毛（f）
突变型：无横隔脉（cv）
实验报告
1.根据你所观察到的野生型果蝇的形态特征画出 雌雄果蝇的模式图（关键特征要画清楚）。
果蝇的培养及果蝇性状形态的观察
果蝇的培养及果蝇性状形态的观察果蝇(Drosophila melanogaster)是一种被广泛用于实验室研究的模式生物。
其短寿命、高繁殖力和相对简单的基因组构成使其成为遗传学、发育生物学和行为学等领域的重要研究对象。
以下是对果蝇的培养和果蝇性状形态观察的详细描述。
果蝇的培养需要一定的设备和培养基。
首先，需要获得果蝇的培养容器，可以使用普通的玻璃烧杯或塑料培养瓶。
在容器底部放置一层培养基，可以使用富含蛋白质的培养基，如玉米粉、酵母粉和糖的混合物。
培养基上放置一块切成小块的果蝇饲料，作为果蝇的食物。
在培养容器的顶部，打开一个小孔作为果蝇的进出口，并用棉花塞住该孔，以阻止果蝇的逃逸。
在进出口上方放置一块纸巾或纱布，作为果蝇产卵的场所。
将培养容器放置在适宜的环境中，如温度为25℃左右，相对湿度保持在50%-70%之间，并提供适当的光照，如12小时光照和12小时黑暗的循环。
为了培养构建一个繁殖种群，可以在培养容器中加入一对已经交配的果蝇。
交配后的果蝇会在纸巾或纱布上产卵。
果蝇的卵孵化为幼虫，幼虫经历几个蛹期后变成成虫。
成虫会爬到纱布上孵化，然后开始飞翔。
果蝇的性状形态观察是研究果蝇生物学性状和行为的重要方法。
例如，研究影响果蝇行为的基因突变，可以通过观察果蝇的活动水平、飞行模式和觅食行为等来评估其行为差异。
研究果蝇的发育生物学过程，可以通过观察果蝇的不同发育阶段和器官形态的变化，来了解基因在果蝇发育中的作用。
观察果蝇的基因表达可以使用组织染色方法，如免疫组织化学染色和原位杂交。
这些方法可以用来确定果蝇不同器官或组织中一些特定基因的表达模式。
此外，研究果蝇遗传学还可以通过交叉和后代分析来观察果蝇性状的遗传规律。
通过控制果蝇的交配组合，可以观察一些特定基因的遗传行为，如隐性或显性遗传模式、性连锁和交汇等。
总之，果蝇的培养和果蝇性状形态的观察为研究者提供了一个理想的系统，用于研究基因的功能、发育生物学和行为学等方面。
果蝇Drosophila melanogaster的生命周期及差异性状分析
果蝇Drosophila melanogaster的生命周期及差异性状分析果蝇（Drosophila melanogaster）是一种十分常见的实验室模式生物，因其短寿命，繁殖快速，基因组已经广泛研究，成为了生命科学和遗传学领域重要的研究对象。
在果蝇的生命周期中，有着许多重要的生理过程，同时，不同的果蝇也有着一定的差异性状，下面本文将从生命周期和差异性状两个方面进行分析。
一、果蝇(Drosophila melanogaster)的生命周期果蝇大约在1年内，会经历从卵到死亡的完整生命周期，每个阶段都有其特定的生理过程。
1. 卵 (Egg) 阶段一只果蝇的生命从卵开始，发育成熟后交配繁殖。
果蝇的卵是细小、透明的，其大小通常为0.5毫米，因此需要显微镜才能看到。
卵的内部包含的是未分化的胚胎干细胞，这些细胞会随着时间的推移而不断分裂和分化。
2. 幼虫 (Larva) 阶段孵化后的卵会蜕变成为幼虫。
幼虫是腐食性的，主要以微生物、食品残渣和腐烂的水果等废物为食，因此被广泛应用于食品耐储存性的研究中。
幼虫在蜕变过程中会不断进食，体积迅速膨胀，皮肤也需要不断脱落。
3. 蛹 (Pupa) 阶段幼虫发育完全后会开始进行蛹化，这个过程也被称为化蛹期。
在这个时期，幼虫会分泌出丝状物质，组成蛹壳将自己包裹起来。
在这个阶段，幼虫的体内会进行一次剧烈的变化，肌肉组织、呼吸系统和神经系统等都会重新组织和发育，最终成为一只完全成熟的果蝇。
4. 成虫 (Adult) 阶段当果蝇成熟并完成了蛹化阶段后，他们便进入了成虫阶段。
这个阶段可以被分为两种性别：雄性和雌性。
成熟的果蝇可以自由交配繁殖，雌性果蝇通常在交配后会产卵，完成了生命周期。
二、果蝇(Drosophila melanogaster)的差异性状分析虽然大多数果蝇同属于Drosophila melanogaster，但是他们之间却存在着一些差异性状。
1. 外观差异不同的果蝇在外观上存在一些差异性状。
实验七 果蝇雌雄性状观察
一、目的要求
果蝇雌雄性状观察
掌握果蝇性别鉴别方法和雌雄果蝇的
主要特征。
二、预备知识
果蝇引种培养或进行杂交试验都要进行雌雄鉴 别，这需要在果蝇麻醉后进行。果蝇麻醉常用乙醚 作为麻醉剂。引种培养的果蝇以轻度麻醉为宜，当 看到瓶内果蝇全部跌落不动就应立即停止乙醚处理， 如进行雌雄性状观察致死也无妨。果蝇翅膀外展
性梳
五、作业
1.绘出雄果蝇第一对足外形图（示性梳）。
2. 描述雌雄果蝇主要差异性状。
腹部背面：雌果蝇有明显5条黑色条纹，雄果蝇有 3条，前条细，后1条宽，延至腹面。肉眼观察其 腹部末端呈一明显黑点。 腹部腹面：雌果蝇有明显的6个腹片，雄果蝇只有 4个腹片。 性梳：雄果蝇在第一对足跗足前端表面有一黑色 鬓毛――性梳，雌果蝇无。
体型、腹部末端、腹部背面
腹部腹面
性梳
性梳
45℃表明已死亡。
三、实验材料
果蝇雌雄成虫
四、步骤方法
1.麻醉果蝇 将果蝇转移至麻醉瓶中，在药棉中滴加适
量乙醚。
2.雌雄果蝇观察 在解剖镜下，从体型、腹部末端、腹部背 面、腹部腹面和是否有性梳5个方面进行观察。
雌雄果蝇主要性状差异：
体型：雌果蝇体型较大，雄果蝇体型较小。
பைடு நூலகம்腹部末端：雌果蝇腹部椭圆，末端稍尖；雄果蝇 末端纯圆。
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姓名班级同组人
科目遗传学实验题目果蝇的观察组别匙形翅
一、研究背景
果蝇（Drossphila）是遗传学试验中最常用的多年生物之一。
属昆虫纲，双翅目，果蝇科，果蝇属。
果蝇的染色体数目少（仅四对），具有许多自然的或诱发的可遗传突变性状，世代周期短（25℃下10~12天一代，个体小易于饲养，培养费用低廉，繁殖能力强，后代数目繁多，故被作为遗传学实验的典型模式生物。
后续实验要作果蝇的杂交实验，需要大量的果蝇，本次实验可以学会识别果蝇的各种形状、区分果蝇的性别以及基本的饲养方法，为后续的实验打下基础。
黑腹果蝇(Drosophila melanogaster)，果蝇科(Drosophilidae)果蝇属(Drosophila)昆虫。
因其生活史短（在25℃左右温度下十天左右繁殖一代），繁殖力强（雌性可一次产下400个0.5毫米大小的卵），相对性状明显且可遗传，易于培养，培养成本低（酵母和细菌，腐烂水果），符合上述遗传学实验研究要求，同时因其染色体仅4对，基因组仅约165Mb，并且基因组超过60%的片段同人类疾病基因相似。
故已将其作为一种常见的模式生物(model organism）大量使用在遗传学(genetics)和发育生物学(developmental biology)的研究。
二、实验目的
1、了解果蝇生活史，观察各发育阶段的形态特征
2、掌握麻醉瓶的使用，即果蝇麻醉技术
3、学会用肉眼（或解剖镜、显微镜）识别果蝇的性别，以及几种果蝇的特征（大
小、形态、条纹、性梳和外生殖器等）；
4、了解实验室饲养果蝇的常识方法和所用器械
5、熟练观察果蝇几种突变性状，为果蝇杂交系列实验做准备。
三、实验器材
解剖镜、蓝色塑料板（10cm*10cm）一张、小毛笔、解剖针、麻醉瓶、培养皿、实
验室饲养的黑腹果蝇野生型及其突变体（在果蝇瓶，即指管内）、镊子、酒精灯
四、实验试剂
乙醚、70%乙醇水溶液（含脱脂棉）
五、实验步骤
1、麻醉果蝇
观察果蝇要先把果蝇麻醉，使之处于昏迷状态，便于观察。
具体步骤如下：
（1）麻醉瓶灭菌
用70%的酒精擦拭麻醉瓶内壁，用镊子夹着在酒精灯上方烤干，注意镊子应与麻
醉瓶口大约成45°角，以免酒精高温产生的火舌产生伤害事件。
原因：做果蝇杂交实验时，转移、分拣果蝇需要无菌处理，否则将影响果蝇瓶中
酵母的生长，因而本次实验要求对其麻醉时需要灭菌。
（2）果蝇麻醉
将麻醉瓶冷却，用手背轻碰，直至不烫为止。
拿出培养瓶，轻拍使果蝇震落到培
养基上。
拔掉培养瓶的塞子，迅速将培养瓶口倒扣在麻醉瓶口上。
向培养瓶瓶塞
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科目遗传学实验题目果蝇的观察组别匙形翅
中的棉团滴2至3滴乙醚，再次轻拍培养瓶，使果蝇掉入麻醉瓶内，当有足够数量的果蝇落入麻醉瓶内时，重新盖上塞子。
部分果蝇向上爬，爬得越高摔得越狠，因为离乙醚最近，便会被麻醉，片刻，果蝇纷纷掉落瓶底。
原因：果蝇被麻醉了
2、果蝇的观察
将麻醉的果蝇置于解剖镜下，用小毛笔（最好不用解剖针）轻轻的拨动观察，使其处于解剖镜下最合适的姿势
原因：果蝇很脆弱，解剖针会损害其身体结构
（1）雌雄果蝇的辨别
①大小雌果蝇通常比雄果蝇大
②形态雌体腹部稍尖，较宽厚呈卵圆形；雄体腹部钝圆，相对窄小呈柱状。
③条纹雌体腹部背面有宽窄相近的5条黑色条纹；雄体腹背只有3条，上部条窄，最后1条宽且延伸至腹部腹面，呈一明显黑斑。
④性梳果蝇胸足跗节共有5个亚节。
雄体第一对胸足跗节的第一亚节基部有一梳状黑色鬃毛结构，称谓“性梳”。
雌体没有性梳。
⑤生殖器雄体外生殖器色深，雌体色浅。
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科目遗传学实验题目果蝇的观察组别匙形翅
六、附：
（一）注意事项
1、配制培养基时要将（玉米粉）及（琼脂和绵白糖）分开煮。
2、转移果蝇时要防止果蝇飞走。
3、麻醉果蝇时要掌握麻醉尺度，需要用活体时，不可以麻醉过度使果蝇致死。
实
验后不用的果蝇要及时处死，不可放飞。
4、防止事故发生（燃烧、爆炸、摔瓶等）
（二）果蝇培养基的制备
玉米培养基配方：
A：糖6.2g，琼脂0.62g，水38ml，煮沸溶解；
B：玉米粉8.25g，水38ml。
煮沸溶解；
将A、B混合调制成糊状，加0.5ml丙酸，即可分装到灭菌的培养瓶中。
冷却凝固后在表面撒少量酵母粉。
七、思考题
1.果蝇的生活史分几个阶段？
答：分为6个阶段。
以25℃为例，从卵开始约4至5天，变为一龄幼虫，再一天变为二龄幼虫，再一天变为三龄幼虫，紧接着一天变成蛹，经历3到4天成为成虫。
卵：卵白色，长椭圆形，长约0.5mm，在背面的前端伸出一对触丝，它能使卵附着在柔软的食物上，不至于深陷到食物中去。
幼虫：幼虫从卵中孵化出来后，经过两次蜕皮到第三龄期，体长可达4～5mm。
在解剖镜下观察可见一端稍尖为头部，并且有一黑点即口器；稍后有一对半透明的唾腺，每条唾腺前有一条唾腺管向前延伸，然后会合成一条导管通向消化道。
神经节位于消化道前端的上方。
蛹：幼虫生活四天左右即化蛹，化蛹前从培养基中爬出附在瓶壁上，渐次形成一个棱形的蛹。
起初颜色淡黄、柔软，以后逐渐硬化，变为深褐色，这就显示即将羽化了。
成虫：成虫的前8个小时内没有繁殖能力，因而找处女蝇应在这个时期。
之后成虫交配，又将经历新的一轮周期。
2.你如何准确鉴定果蝇的雌雄个体？要领是什么？
①大小雌果蝇通常比雄果蝇大
②形态雌体腹部稍尖，较宽厚呈卵圆形；雄体腹部钝圆，相对窄小呈柱状。
③条纹雌体腹部背面有宽窄相近的5条黑色条纹；雄体腹背只有3条，上部条
窄，最后1条宽且延伸至腹部腹面，呈一明显黑斑。
④性梳果蝇胸足跗节共有5个亚节。
雄体第一对胸足跗节的第一亚节基部有一
梳状黑色鬃毛结构，称谓“性梳”。
雌体没有性梳。
⑤生殖器雄体外生殖器色深，雌体色浅。
3.将野生型和几种突变型性状观察的结果填表。
答：见上页表格
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科目遗传学实验题目果蝇的观察组别匙形翅
4.为什么说果蝇是遗传学研究的好材料（或模式生物）？
答：因为果蝇生活史短（在25℃左右温度下十天左右繁殖一代），繁殖力强（雌性可一次产下400个0.5毫米大小的卵），相对性状明显且可遗传，易于培养，培养成本低（酵母和细菌，腐烂水果），同时因其染色体仅4对，基因组仅约165Mb，并且基因组超过60%的片段同人类疾病基因相似。
果蝇自发或诱变的数量巨大。
基因及染色体的改变引起表型性状的改变。
我们主要观察果蝇的颜色，形状，翅的形状，翅脉的形态，刚毛的颜色、形态，平衡棒的大小、形态等方面的形状。
辨明各种形状，有利于我们正确选择亲本，准确地识别杂交后代中的不同子蝇的表型。
八、讨论
在遗传学实验中总是可以看到许多意想不到的现象。
比如每种果蝇对麻醉剂的反应不同，所用乙醚剂量也不尽相同，这点以后在进行麻醉时应再查些资料，因材施加麻醉剂。
另外，在初次麻醉果蝇的时候时间过长，导致小半的果蝇都死亡了，这一点在以后的实验中需要注意。