鸡蛋撞地球活动评分细则(附_评分记载表)
2024年“鸡蛋撞地球”活动方案
“2024年‘鸡蛋撞地球’活动方案”嘿，各位亲爱的朋友们，是不是已经按捺不住内心的激动，想要知道2024年“鸡蛋撞地球”活动的详细方案啦？别急，这就为您揭晓！咱们来个简单的活动背景介绍。
这个活动起源于美国，后来传入我国，迅速成为一项极富创意和趣味性的科技活动。
简单来说，就是让鸡蛋从高空落下，看谁能设计出最合理的装置，让鸡蛋在撞击地球时安然无恙。
下面，就让我们一起走进这个充满挑战和乐趣的活动吧！一、活动主题：挑战极限，创意无限二、活动目标：1.培养参与者的创新思维和动手能力。
2.提高团队协作和沟通能力。
3.传播科学知识，激发科普热情。
三、活动时间：2024年5月1日四、活动地点：市文化广场五、活动流程：1.报名阶段（4月1日-4月15日）参与者需在规定时间内报名，并提交活动方案。
2.初赛阶段（4月16日-4月30日）评委将对报名者的方案进行筛选，选出20个最具创意的方案。
3.复赛阶段（5月1日）20个入选团队现场展示作品，并进行实际操作，评委根据作品性能和现场表现评分。
4.颁奖典礼（5月1日）活动结束后，现场揭晓比赛结果，并为获奖者颁发证书和奖品。
六、活动内容：1.创意设计：参与者需设计一款能够保护鸡蛋的装置，要求结构合理、创新性强。
2.团队协作：活动以团队形式进行，每个团队由3-5人组成，要求团队成员分工明确，协作默契。
3.现场操作：比赛当天，参与者需将作品带到现场进行实际操作，评委将根据作品性能和现场表现评分。
七、活动奖励：1.一等奖（1名）：证书+奖品2.二等奖（2名）：证书+奖品3.三等奖（3名）：证书+奖品4.优秀奖（10名）：证书八、注意事项：1.参与者需具备一定的科学素养和动手能力。
2.活动期间，请遵守现场秩序，服从工作人员安排。
3.活动过程中，如出现任何问题，请及时与工作人员沟通。
九、活动亮点：1.创意无限：参与者可以充分发挥自己的想象力和创造力，设计出独一无二的装置。
2.实践操作：活动现场，参与者将亲自操作作品，感受科技的魅力。
2020年“鸡蛋撞地球”活动方案
2020年“鸡蛋撞地球”活动方案一、活动目的：将所学到的科学知识加以运用，解决实际问题，在分析解决问题的过程中培养创新能力。
二、比赛时间、地点：时间：9月上旬地点：教学楼空地三、参加对象：2-6年级学生，有兴趣的同学都可以参加。
四、比赛细则制作要求1.使用生鸡蛋重量不得轻于50克，否则取消评奖资格。
2.凡是参赛的作品均要在作品上贴上标签，内容为作品的名称，制作者姓名和所在班级。
没有贴标签的作品取消比赛资格。
3.制作可以在家长协助下完成，鼓励学生有创新想法。
比赛规则1.将一枚普通生鸡蛋连同装置由四楼抛到水泥地面半径为150厘米的圆形区域内，在蛋壳不破裂的前提下，作品装置的质量越轻者名次越靠前。
2.每件作品只有1次投放机会，如一个级段参加比赛的作品进入指定区域的数量未达取奖人数，从未破但未入指定区域的作品中按装置的轻重取足名次。
但排名不超越前者。
3.比赛分年级段进行，各年级段依据比赛实际情况取一、二、三等奖若干名。
安全保障要求1.学校不提倡学生自行实验，如要进行实验必须在家长陪同、确保安全的情况下进行。
2.比赛当天观众由各班主任或副班带队，在指定区域内观看比赛，绝对禁止进入到司线区域内观看。
3.比赛结束，参赛选手及观众由班主任带队迅速撤离比赛场地回到教室，以保障后续比赛的顺利进行。
鸡蛋撞地球方案设计参考收集有关资料及调查，目前比较成熟的方案有以下几种：1、降落伞型：就是利用降落伞，增大空气阻力，以使鸡蛋连同整个装置平稳落地。
这种方案最容易想到，因为跳伞、宇宙飞船减速，都运用了这个方法，效果很好。
安全性极高，使整个装置达到较小的速度即可匀速下落。
装置的重量也不会很重。
唯一的缺点就是：受大气扰动影响太厉害，会使实验装置飘忽不定，准确性较差，往往不能落到指定位置，从而影响了比赛成绩。
2、外包装型：就是用较多的减震材料将鸡蛋严严实实地包裹起来。
比如泡沫、棉花、各种填充材料等。
通过这些材料的缓冲作用，达到保护鸡蛋的目的。
最新“鸡蛋撞地球”活动方案
最新“鸡蛋撞地球”活动方案一、活动目的：将所学到的科学知识加以运用,解决实际问题,在分析解决问题的过程中培养创新能力。
二、比赛时间、地点：时间：9月上旬地点：教学楼空地三、参加对象：2-6年级学生,有兴趣的同学都可以参加。
四、比赛细则(一)制作要求1.使用生鸡蛋重量不得轻于50克,否则取消评奖资格。
2.凡是参赛的作品均要在作品上贴上标签,内容为作品的名称(可根据装置的特点自行命名),制作者姓名和所在班级。
没有贴标签的作品取消比赛资格。
3.制作可以在家长协助下完成,鼓励学生有创新想法。
(方法可以网络查找)(二)比赛规则1.将一枚普通生鸡蛋连同装置由四楼抛到水泥地面半径为150厘米的圆形区域内,在蛋壳不破裂的前提下,作品装置的质量越轻者名次越靠前。
2.每件作品只有1次投放机会,如一个级段参加比赛的作品进入指定区域的数量未达取奖人数,从未破但未入指定区域的作品中按装置的轻重取足名次。
但排名不超越前者。
3.比赛分年级段进行,各年级段依据比赛实际情况取一、二、三等奖若干名。
(三)安全保障要求1.学校不提倡学生自行实验,如要进行实验必须在家长陪同、确保安全的情况下进行。
2.比赛当天观众由各班主任或副班带队,在指定区域内观看比赛,绝对禁止进入到司线区域内观看。
3.比赛结束,参赛选手及观众由班主任带队迅速撤离比赛场地回到教室,以保障后续比赛的顺利进行。
“鸡蛋撞地球”方案设计参考收集有关资料及调查,目前比较成熟的方案有以下几种：1、降落伞型：就是利用降落伞,增大空气阻力,以使鸡蛋连同整个装置平稳落地。
这种方案最容易想到,因为跳伞、宇宙飞船减速,都运用了这个方法,效果很好。
安全性极高,使整个装置达到较小的速度即可匀速下落。
装置的重量也不会很重。
唯一的缺点就是：受大气扰动影响太厉害,会使实验装置飘忽不定,准确性较差,往往不能落到指定位置,从而影响了比赛成绩。
2、外包装型：就是用较多的减震材料将鸡蛋严严实实地包裹起来。
鸡蛋撞地球活动具体实施方案
鸡蛋撞地球活动具体实施方案标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]武汉外国语学校小学部校园科技节之“鸡蛋撞地球”活动具体实施方案一、活动目的：将所学到的科学知识加以运用，解决实际问题，在分析解决问题的过程中培养创新能力。
二、比赛时间、地点：时间：4月24日下午阳光空间地点：教学楼及天井空地三、参加对象：4-6年级学生，每班选送5名选手参赛。
四、比赛细则（一）制作要求1．使用生鸡蛋重量不得轻于50克，否则取消评奖资格。
2．凡是参赛的作品均要在作品上贴上标签，内容为作品的名称（可根据装置的特点自行命名），制作者姓名和所在班级。
没有贴标签的作品取消比赛资格。
3．制作可以在家长协助下完成，鼓励学生有创新想法。
（方法可以网络查找）（二）比赛规则1．将一枚普通生鸡蛋连同装置由三楼抛到水泥地面半径为150厘米的圆形区域内，在蛋壳不破裂的前提下，作品装置的质量越轻者名次越靠前。
2．每件作品只有1次投放机会，如一个级段参加比赛的作品进入指定区域的数量未达取奖人数，从未破但未入指定区域的作品中按装置的轻重取足名次。
但排名不超越前者。
3．比赛分年级段进行，各年级段依据比赛实际情况取一、二、三等奖若干名。
（三）安全保障要求1．学校不提倡学生自行实验，如要进行实验必须在家长陪同、确保安全的情况下进行。
2．比赛当天观众由各班主任或副班带队，在指定区域内观看比赛，绝对禁止进入到司线区域内观看。
3．比赛结束，参赛选手及观众由班主任带队迅速撤离比赛场地回到教室，以保障后续比赛的顺利进行。
“鸡蛋撞地球”方案设计参考收集有关资料及调查，目前比较成熟的方案有以下几种：1、降落伞型：就是利用降落伞，增大空气阻力，以使鸡蛋连同整个装置平稳落地。
这种方案最容易想到，因为跳伞、宇宙飞船减速，都运用了这个方法，效果很好。
安全性极高，使整个装置达到较小的速度即可匀速下落。
装置的重量也不会很重。
唯一的缺点就是：受大气扰动影响太厉害，会使实验装置飘忽不定，准确性较差，往往不能落到指定位置，从而影响了比赛成绩。
科技体育节鸡蛋撞地球科技趣味活动
科技体育节“鸡蛋撞地球”科技趣味活动比赛方案一、活动目的和意义：通过活动倡导学生将科学理论知识与实践相结合，理论指导实践，在实践中学习理论知识，提高学生的实践能力，丰富学生课外生活，陶冶情操。
通过活动体验选择合适的材料的重要性，感受探究的乐趣，体会小组合作的智慧，逐渐养成大胆思考、小心验证的科学态度。
在实践中培养团队与相互合作精神，在公平公正的竞争中相互学习，相互提高，共同进步。
二、活动对象：初二、初三各班级同学，每个班派出2支参赛队（男子组和女子组各一支），代表班级参赛。
每队由3名队员组成。
三、比赛时间：2014年10月17日下午1：00二号教学楼前广场四、比赛规则要求自行设计装置将一枚普通生鸡蛋由高处（图书馆4楼）抛到地面上，在蛋壳不破裂的前提下，整个作品质量越轻、着陆越准确、外观设计越新颖，得分越高。
1、鸡蛋保护装置结构不限制，但禁止使用降落伞；2、鸡蛋保护装置的材料、形状不限，但是必须得看得见内部所装的鸡蛋；3、作品上必须在显眼位置标明参赛队伍（班级及队名）；4、装置的总重量不得超过250克。
作品中不允许使用爆炸、高压气体、利器等危险装置；5、投放地点高度为二号教学楼4楼；6、计分规则：在鸡蛋不破的前提下，重量最轻，落地准确，外观设计新颖、美观，为之高分。
鸡蛋的完好程度：鸡蛋完好无损可获得20分，鸡蛋有裂缝可获得10分，鸡蛋破损取消比赛成绩。
重量：总重量小于250克可获得50分位置：投到指定位置可获得20分外观：设计精美可获得10分装置完好程度：装置完好无损可获得20分；装置落地后有破损但可以马上修复可获得10分；装置破损后不能修复没有分。
装置的透明程度：装置中鸡蛋可见可获得20分，装置中看不见鸡蛋没有分。
7、分值越高，排名越靠前。
8、学生平时用鸡蛋自备，比赛用的鸡蛋在参赛前15分钟由裁判统一发给参赛队。
五、注意事项为保证活动安全，所有参赛选手服从指挥，在二号教学楼底楼集合后由工作人员带至四楼参加比赛，非比赛选手一律在二号教学楼前广场观看比赛，不得簇拥在各楼层阳台处。
怀远县常坟中学乡村少年宫鸡蛋撞地球结构设计大赛
怀远县常坟中学乡村少年宫科技活动室关于举办“鸡蛋撞地球”结构设计大赛的通知为了全面推进素质教育，提高中学生的科学素养与创新能力，全面培养和提高学生的综合素质，促进我校乡村少年宫科技活动室科技活动的开展，经研究决定举办2012年常坟中学生“鸡蛋撞地球”结构设计大赛，现将有关事宜通知如下：一、参赛对象我校初一、初二年级同学，每班至少报一组，最多报两组，每组不得超过3人。
（如有超过限报数量要求的班级，请向常树和主任申请。
）二、大赛主题及内容◆主题：想象创意挑战◆内容：参赛队员设计制作一个有创意的保护措施，在无动力无牵引的状况下能够保护鸡蛋由固定高度落到水泥地面后，鸡蛋完好无损。
三、大赛组织1．主办单位：怀远县常坟中学乡村少年宫2．承办单位：科技活动室四、参赛作品要求1．作品必须为参赛选手自己手工组装，不得使用成品。
2．作品内容与规范：（1）装置的大小、形式不限；（2）比赛使用的生鸡蛋使用塑料袋包装，但不得作任何处理（如油漆、胶带粘贴等进行加强）；（3）限制使用的的材料：泡沫塑料、海绵；（4）装置节约环保，材料运用合理简易，制作科学、巧妙、创新；（5）不许使用危险装置。
五、评分标准本次比赛要求参赛作品从重量、定点落地、设计创新等三个方面评分，按累计总分高低设奖。
具体要求如下：1．重量方面：现场称重（含鸡蛋），150g以内得50分；150g—200g得40分；200g—250g得30分，250g以上得20分。
2．高度及落地方面：比赛高度为4楼（高约15m）。
要求定点落地，着陆点为距抛出点水平距离3米的基准点，以基准点为圆心，半径1米以内得30分；半径1-2米范围得25分；超过2米以上均为20分。
3．创意方面：由评委老师根据作品设计的知识性、可靠性与创新性给予打分。
六、奖项设置根据报名人数设奖，其中一等奖占10%，二等奖占30%，三等奖占50%，根据比赛结果颁发优秀组织奖。
七、比赛流程1、填写报名表，于2012年5月22日（周二）上午放学前由参赛小组派一名学生代表交三楼二楼办公室陈建老师处，并抽签决定比赛顺序。
钱湖人家小学鸡蛋撞地球秩序表
秩序册2014年4月鸡蛋撞地球比赛规则1、参加对象:3-6年级每班4名学生（男女不限）。
2、比赛时间：4月10日下午班队课(如有特殊情况延后）3、比赛规则：（1）、要求选手利用相关科学知识设计制作相关的装置，（不得使用气球）按装置的美观程度评分为5-20分。
对鸡蛋起减速、缓冲等保护作用，并使鸡蛋不破碎。
鸡蛋完好得30分，有印痕蛋没有液体流出视情况得20-29分，有液体流出视情况得10-20分，整个碎了0分。
视具体情况拉开分数差距。
（2）、在三楼沿着挡墙最高处的平面让装置做下落运动，装置着地静止后检查鸡蛋的情况。
把鸡蛋扔下还能完好，按照重量的从轻到重，重量最轻20分，依次为20分，15分，10分，5分。
（3）、三楼将1枚生鸡蛋（现场提供）定点投掷到半径约为0.5m的一个圆形区域，并尽可能接近圆点。
在圆的最中心一圈得20-30分，第二圈半径为1.5m的圆圈内为1-20分，在圈外为0分。
（4）、比赛时相关班级于教学楼前的小操场集合观看，班主任要管理好学生以确保安全。
比赛结束回教室。
(5)选手在把装置过秤后，在班主任带领下到三楼规定位置参加比赛，班主任或家长可代为选定位置。
比赛时要注意安全，不得把头伸出栏杆。
(6)班主任或家长将选手要抛的装置安排好后，在裁判发令后由参赛选手往下抛。
4、设奖情况：本次比赛分三四年级组、五六年级组。
三四年级组设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。
五六年级组设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。
如果分数相同则按照年级、所用材料的普通程度、精致程度来判定。
钱湖人家小学小学鸡蛋撞地球比赛组织机构一、组委会：主任：周成国副主任：钱素云郑可真徐枫二、比赛工作组安排：裁判组：主裁判：陈建超过秤：黄胜春、邵佳凤；发令：金建峰；地面检查：叶盛、王海红、孙兴祥、麻晓琼；。
统计组：郑洁娣、叶幼飞、严俐（601班学生4人）后勤组：搬运、卫生：501班、502班学生各4名保卫：602班学生6名宣传组：王芳负责广播宣传：沈昱葭等3人奖品组：陈建超黄盛春钱湖人家小学“鸡蛋撞地球”活动策划案一、活动主题:积极调动同学们的思维，培养同学们生活中的观察力，充分利用自己所掌握的科学知识，来解决一项简单又困难的课题。
综合实践活动-鸡蛋撞地球
《鸡蛋撞地球》实践活动案例一、活动实施策略：《我让鸡蛋撞地球》实践活动是由陈树杰教授主编的五年级综合实践教材里的一个活动内容。
本活动注重学生的设计、制作、反思、交流过程，旨在通过活动培养学生创新思维与合作探究能力。
为了区别综合实践活动与科学课的不同，更好地体现综合实践活动课综合性、生活性、现实性、研究性的特点，我在遵循教材的基础上，适当拓宽了研究的领域，增加了设计前的调查活动，帮助学生获取更为有效的信息，为有效方案的制定提供理论支持。
同时，我还加强了方案制定与交流，实验与反思的活动，以促使学生深层思考，深入研究。
二、活动目标：1、通过对“如何使鸡蛋从高空落下而不碎？”的研究，提高学生分析问题、解决问题的能力；2、在各小组不断讨论、设计、改造自己方案的过程中，培养学生相互合作的能力；在动手尝试过程中，培养学生的创新思维和动手操作能力；3、培养学生勇于探究，不怕失败的探究精神，形成与人交往的能力。
三、活动过程：第一阶段：调查了解，积累经验（一）创设问题情境，提出探究问题1、假如让一个鸡蛋去碰撞地球，会产生什么后果？2、任务驱动：今天，我们要打破常规，让鸡蛋撞地球却不破碎，你有什么好方法？3、现场调查：要使鸡蛋从高空落下来不碎，需要考虑哪些因素？完成调查表提出探究问题后，先让学生根据已有的经验思考，再提示学生为了让我们的考虑更全面，还可以通过什么方法解决问题？学生提出了：到网上查询或请教科学教师。
于是，我让学生借助班级电脑，询问科学教师，查询资料等方式，获得了更为准确的了解，从而归纳出考虑的要点：和地球相撞的冲击力、着陆下落的速度和鸡蛋所表面所承受的力。
学生在现场通过查询、采访的方式不仅获得了准确的认识，也在实践中学会了搜集信息的方法与技巧。
（二）继续提出探究问题1、知道了使鸡蛋从高空落下来不碎的因素，那我们要从哪几个方面进行研究来解决“鸡蛋从高空掉下来不碎”的问题呢？2、学生提出相应的研究问题：（1）怎样降低鸡蛋着陆前的速度？（2）怎样延长鸡蛋和地球相互作用时间，减少冲击力？（3）怎样使作用力平均分布于鸡蛋表面？（三）小组筛选研究问题，探讨解决问题的办法（引导学生根据刚才学习的方法去获取答案）（四）课下研究，完成研究报告单第二阶段：设计方案，初步构思（一）交流前期研究的结果（二）根据获得的信息，设计实验方案设计前，教师提出了几条温馨提示：你们想选择哪些材料？为什么选择这些材料？提示的目的是希望帮助学生根据前期获得的信息，梳理设计的核心问题，从而有效地进行研究。
科技节鸡蛋撞地球活动
鸡蛋撞地球大赛
“鸡蛋撞地球”活动始于本世纪80年代初英国科促会青少年部组织的青少年科技活动，这个充满了知识性和趣味性的活动看似简单，其中包含了丰富的科学知识，涉及到物理中压强、冲量、物体的平衡、空气阻力等知识，目前的世界纪录由香港科技大学教授方明保持，他设计的漏斗型缓冲装置仅重1.2克。
一、活动目的
丰富校园生活，张扬学生的个性，培养学生学科学、用科学的兴趣，提高动手能力，为学生搭建展示自我的舞台。
二、比赛规则
1、六年级每班选送3到5组，每组不得少于3人，各取一个合适队名上报登记。
2、参赛选手先在三楼把生鸡蛋和保护装置一同抛下，在规定区域的水泥地面上着落，
在蛋壳不破裂的前提下称出除鸡蛋外材料的质量，质量最轻者胜出。
3、质量一样重的情况下，离区域中心最近这胜出。
4、蛋壳破裂者即被淘汰。
5、各队比赛结束后必须做好卫生工作，若乱扔垃圾，将取消比赛成绩。
三、比赛场地和时间
1、比赛场地：北教学楼三楼
2、比赛时间：3月中下旬（具体时间另行通知）
四、工作人员安排
1、比赛裁判（由科学组和体育组老师担任）
2、现场秩序和卫生监督人员（由少先队大队部干部担任）
3、摄影
五、奖项设置
比赛分设一等奖、二等奖、三等奖若干名，颁发证书。
六、组织流程
本次活动分四个阶段落实：策划宣传→班内选拔→校级比赛→总结整理。
许村镇荡湾小学
2012年03月02日。
鸡蛋撞地球科技案例
鸡蛋撞地球科技活动案例威海市统一路小学邹小燕阳春三月，春光明媚，绿意盎然，统一路小学2014年“科技节”之三年级“鸡蛋撞地球”比赛正在火热进行中。
尽管三年级的孩子是第一次参加这种比赛，但是各班的选手们积极开动脑筋、贡献金点子，寻找一切可利用的资源，棉花、海绵、废报纸、泡沫等齐上阵，就连垃圾袋都被派上了大用场！设计制作出一个个既轻便又能快速到达指定地点的装置，以辅助鸡蛋“软着陆”。
鸡蛋的外形各种各样，使人眼花缭乱。
经过小伙伴们巧手“武装”起来的鸡蛋们，上演了一出出“以卵击石”的新篇章！整个活动欢快有趣，观众同学不时发出阵阵热烈的掌声。
鸡蛋撞地球，撞开了同学们创新思维的大门，撞出了同学们的智慧火花，激起了大家“挑战无极限”的勇气，学生们在玩中体验创造的快乐，在比赛中体验竞争的刺激。
一、具体比赛说明：鸡蛋撞地球比赛是一个具有一定技术含量的比赛，要求同学们充分发挥自己的聪明才智，利用生活中常用的物品，运用所学的知识，对鸡蛋进行包装，然后在一定高度处由静止释放，让鸡蛋下落。
设计包装时应充分利用空气阻力、浮力或包装物品的弹力，让鸡蛋缓慢下降或延长碰撞时间，使鸡蛋撞击地球后完好无损，另外还需落在指定的区域内，方被认定取得成功。
二、比赛的程序与规则：第一轮比赛：1、由评委挑选好鸡蛋，对其进行编号，依次称出重量，并登记。
2、各组选手抽签确定鸡蛋的号码，并按鸡蛋的号码从小到大确定比赛的次序。
3、在指定的场地进行现场设计、制作鸡蛋的外包装（15分钟内完成），各种相关材料、工具自备（不可使用氢气）。
如遇制作过程中鸡蛋破碎，可要求再领一个，其编号为原编号，重量需重新登记。
如再破碎，则淘汰出局。
4、装置做好后，将包装好的鸡蛋交裁判老师现场称重并记录重量。
（减去鸡蛋质量即为包装物的质量。
）5、将鸡蛋及做好的装置，按编号顺序依次从三楼阳台护栏等高处由静止释放，鸡蛋要落在边长为5米的正方形框内。
6、鸡蛋完好无损（没有任何裂缝）的将取得第二轮的比赛权，鸡蛋破损的将终止比赛。
2024年二小鸡蛋撞地球比赛活动方案
2024年二小鸡蛋撞地球比赛活动方案引言：2024年，二小鸡蛋撞地球比赛将再度在全球范围内掀起热潮。
这项极具创意和挑战性的活动吸引着来自各行各业的参赛者们，他们将争夺谁能设计出最牛逼的装置，使两个鸡蛋从高空撞击地球而不破碎。
为了使这一比赛更加精彩和有趣，我们制定了一系列的活动方案。
本文将详细介绍2024年二小鸡蛋撞地球比赛活动方案，从参赛报名、装置设计、测试评估、决赛表演等各个环节为大家解读。
一、参赛报名在本次比赛中，我们将鼓励个人和团队参与。
参赛者需要提前向组委会报名，并提交他们设计的装置构想和方案。
报名时需提供有效的联系方式以方便组委会与参赛者进行沟通和相关工作的安排。
截止时间将会设定在比赛开始前的一个月。
这将给参赛者足够的时间准备和设计他们的装置。
二、装置设计装置设计是比赛中最关键的一环，所有参赛者均需提交他们的装置设计图纸和相关说明。
设计图纸应包括装置的整体结构、材料选择、关键节点的细节等。
此外，参赛者还需要说明他们的设计理念和预计的工作原理，以及他们认为自己的装置与其他参赛者的设计有何独特之处。
参赛者可以选择将设计图纸以电子形式提交给组委会，也可以选择亲自递交。
三、装置制作一旦通过了设计审核，参赛者将开始制作他们的装置。
我们建议参赛者在制作过程中保持详细的记录，包括遇到的挑战、解决的问题以及各个节点的工作原理等。
制作过程可以是个人的，也可以是小组的。
除非特殊情况，通常参赛者需要在规定时间内完成装置的制作。
四、装置测试评估装置制作完成后，所有参赛者都将进行一系列的测试和评估。
测试将包括对装置强度和稳定性的测试，以及对关键节点的验证等。
此外，组委会还将邀请专业人士进行现场测试和评估，他们将根据一系列科学原理和标准对装置的性能进行评价。
测试评估的结果将确定哪些参赛者将进入决赛阶段。
五、决赛表演决赛将在特定的比赛场地举行，该场地将包括一个高台和一个接收区。
在决赛中，参赛者将亲自上场，展示他们的装置。
鸡蛋撞地球的活动与设计方案推荐
鸡蛋撞地球的活动与设计方案推荐鸡蛋撞地球这个实验许多人小时候都做过，这个活动可以激发孩子们对科技的兴趣、增强动手能力，接下来让我们来看看鸡蛋撞地球的活动与设计方案推荐吧。
鸡蛋撞地球活动方案一一、活动背景本着科技创新和科技制作的目的，以"……鸡蛋撞地球这个实验许多人小时候都做过，这个活动可以激发孩子们对科技的兴趣、增强动手能力，接下来让我们来看看鸡蛋撞地球的活动与设计方案推荐吧。
鸡蛋撞地球活动方案一一、活动背景本着科技创新和科技制作的目的，以"传承科技精神，鼓励科技创新，弘扬科技文化'为宗旨，激发同学科技创新的热情，培养学生动手能力。
特举办本次降落伞设计大赛。
二、活动目的通过本次活动激发大家的科技创新激情，增强大家的动手实践能力，在校园内形成科技小发明小制作的良好风气，活跃校园文化生活。
更是给广大学生提供一个展示自我，贴近科技的机会。
通过经历探究过程，树立善于参与讨论与交流，勇于发表自己的观点与成果的意识。
通过参与探究活动，培养尊重事实的科学态度，以及善于与他人合作的精神。
激发学生对科学探究活动的热情，以及通过科学探究解决生活实际中的物理问题的兴趣。
三、活动组织绿盛实验学校物理组四、活动事项（一）活动流程1．报名阶段：此次活动采取自愿报名原则。
参赛对象：主要在绿盛校区和南湖校区八年级学生中以个人名义或组队参赛，团队人数限制在2~3人报名工作：2022年9月19日~2022年9月23日报名方式：以填写报名表的形式进行。
纸质表格交各班物理老师。
2．制作阶段本阶段紧接报名阶段，直至比赛当天，参赛选手按照自己的降落伞设计方案进行制作。
3．比赛阶段根据比赛规则，绿盛校区在中学楼五楼统一进行比赛，南湖校区在绿盛楼与绿禾楼连廊五楼统一进行比赛。
裁判员本着公平公正的态度对比赛结果进行量化，考核，严禁出现徇私舞弊行为，一经发现取消比赛资格。
工作人员依据安全细则确保现场比赛人员的安全工作。
鸡蛋撞地球活动具体实施方案
鸡蛋撞地球活动具体实施方案This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020武汉外国语学校小学部校园科技节之“鸡蛋撞地球”活动具体实施方案一、活动目的：将所学到的科学知识加以运用，解决实际问题，在分析解决问题的过程中培养创新能力。
二、比赛时间、地点：时间：4月24日下午阳光空间地点：教学楼及天井空地三、参加对象：4-6年级学生，每班选送5名选手参赛。
四、比赛细则（一）制作要求1．使用生鸡蛋重量不得轻于50克，否则取消评奖资格。
2．凡是参赛的作品均要在作品上贴上标签，内容为作品的名称（可根据装置的特点自行命名），制作者姓名和所在班级。
没有贴标签的作品取消比赛资格。
3．制作可以在家长协助下完成，鼓励学生有创新想法。
（方法可以网络查找）（二）比赛规则1．将一枚普通生鸡蛋连同装置由三楼抛到水泥地面半径为150厘米的圆形区域内，在蛋壳不破裂的前提下，作品装置的质量越轻者名次越靠前。
2．每件作品只有1次投放机会，如一个级段参加比赛的作品进入指定区域的数量未达取奖人数，从未破但未入指定区域的作品中按装置的轻重取足名次。
但排名不超越前者。
3．比赛分年级段进行，各年级段依据比赛实际情况取一、二、三等奖若干名。
（三）安全保障要求1．学校不提倡学生自行实验，如要进行实验必须在家长陪同、确保安全的情况下进行。
2．比赛当天观众由各班主任或副班带队，在指定区域内观看比赛，绝对禁止进入到司线区域内观看。
3．比赛结束，参赛选手及观众由班主任带队迅速撤离比赛场地回到教室，以保障后续比赛的顺利进行。
“鸡蛋撞地球”方案设计参考收集有关资料及调查，目前比较成熟的方案有以下几种：1、降落伞型：就是利用降落伞，增大空气阻力，以使鸡蛋连同整个装置平稳落地。
这种方案最容易想到，因为跳伞、宇宙飞船减速，都运用了这个方法，效果很好。
安全性极高，使整个装置达到较小的速度即可匀速下落。
鸡蛋撞地球活动方案
鸡蛋撞地球活动方案目录1. 鸡蛋撞地球活动简介1.1 活动背景1.1.1 目的与意义1.1.2 活动规则1.2 活动过程1.2.1 准备阶段1.2.2 实施阶段1.2.3 结束阶段2. 参与方式2.1 个人报名2.2 团队参与2.3 学校组织3. 活动收获3.1 个人收获3.2 团队收获3.3 社会影响4. 未来展望4.1 活动持续性4.2 创新发展鸡蛋撞地球活动简介鸡蛋撞地球活动是一项旨在促进创新思维和团队合作能力的活动。
活动背景源于对年轻一代创意不足的担忧，希望通过这个活动激发参与者的创造力和团队精神。
活动背景活动旨在引导参与者思考如何用有限的资源解决现实世界问题，激励他们跨越自身思维定式，从而培养创新能力和解决问题的技能。
活动过程活动分为准备阶段、实施阶段和结束阶段。
在准备阶段，参与者将接受相关培训和团队组建，确定活动目标和计划。
实施阶段是整个活动的精华，团队将展示他们的创意和合作精神。
结束阶段则是总结反思，分享经验和收获。
参与方式参与方式多样化，个人可以报名参加，团队也可以组队参与，学校可以组织学生参与。
不同形式的参与方式能够满足不同群体的需求，促进活动的多样性和包容性。
活动收获活动带来的不仅是团队间的交流和学习，也是个人成长和对社会问题的关注。
通过活动，参与者能够提升自身技能，建立更广泛的人际关系，同时也带动社会对创新和团队合作的重视。
未来展望鸡蛋撞地球活动将不断创新与发展，持续促进年轻一代的创新意识和团队合作能力，助力社会的可持续发展和进步。
鸡蛋碰地球竞赛规则
鸡蛋碰地球竞赛规则一、参赛对象：高一年级每班二人。
二、参赛时间：12月22 日下午第八节课。
三、竞赛地点：校体艺馆四、比赛规则：1、各班发鸡蛋二枚，自己设计包装，包装物自己寻找解决。
2、鸡蛋外包装体积直径不得超过9厘米。
包装物以外可以有附属物，不算作包装体积，但附属物与鸡蛋包装的连接不能是木或铁棒等可以支撑的物体，可以是线、橡皮等软性物体。
注：附属物是指鸡蛋包装物以外的附加的物体。
3、鸡蛋从楼房顶（21米左右）下落到地，并用表计时，鸡蛋落地后不碎裂的成绩有效，按下落时间的长短排名，时间短的作品是优胜者。
4、如果有两枚或两枚以上的鸡蛋都完好无损，将按下落的时间由短到长排出前六名（鸡蛋碎了不能记成绩）。
5、获第一名的给该班级记6分，第二名记5分，第三名记4分，第四名记3分，第五名记2分，第六名记1分，计入各班的团体总分。
竹筷承重竞赛规则一、参赛对象和时间：1201——1220班，每班三人。
2012年12月22日下午第8节课二、竞赛地点：校体艺馆三、比赛规则：1、各班发给竹筷20双，细铁丝若干，将这20双竹筷子扎成一个高度不低于两根筷子总长度的五分之四的承重支架。
2、支架的形状不限，只限定最低高度，在制作中，竹筷数量只能减少，不能增加。
参赛前进行检验。
3、比赛方法：支架放在平地上，在支架的上方压铁块，谁的支架承受的铁块重量大、且不倒塌或折断，谁的作品就是优胜者，取前六名。
4、如果有承重相同的两个作品，将用秤称得支架较轻的为优胜者。
5、获第一名的给该班级记6分，第二名记5分，第三名记4分，第四名记3分，第五名记2分，第六名记1分，计入各班的团体总分。
1。
鸡蛋撞地球活动评分细则(附_评分记载表)
“鸡蛋撞地球”活动评分细则A类评分细则：（A类作品采用比较法进行评比）1.选手根据对自己作品的评估，确定最低起落点。
以落下后，鸡蛋安全着落高度为有效高度。
2.第一次安全着落后，选手可以选择放弃增加高度，也可选择继续增加高度。
活动结果以最高安全着落高度为有效高度。
3.若第一次结果失败，则比赛成绩为零。
4.若两组安全着落的有效高度相同，且都不希望继续增加高度，则使用活动材料较少者为胜。
B类评分细则：（B类作品采用记分制评比，总分合计100分）1．主观参量评分内容（计40分）：在本次比赛中，评比的客观参量包括：材料的易得程度、结构的简单程度以及创意综合印象。
○1材料的易得程度（10分）：所采用的材料越普通、越便宜，分值越高。
②结构的简单程度（10分）：装置结构越简单，分值越高。
③创意综合印象（20分）：设计巧妙、造型美观者，分值越高。
2．客观参量评分内容（计60分）：等到鸡蛋落地并静止后未破碎，评委开始按照以下规则评分：①装置质量大小（20分）：参赛选手需现场将鸡蛋和配重装置物分离，并将装置依次放置电子秤上进行测量。
根据配重物质量大小排名计分。
质量最轻者得20分，次轻者得19分，第三得18分，依次类推。
②鸡蛋是否安全（20分）：无蛋内组织外流，即可认为鸡蛋安全。
③落点是否准确（20分）：将地面上直径约为2米的圆，划分为20分、15分、10分、5分四个区域，落到圆圈之外，而鸡蛋未破者可得2分。
（注：计划根据实际操作情况，及思路的新颖程度，评选出一个最佳创意奖，并给有关选手颁发获奖证书）附：比赛成绩记载表（A类）（B类）"鸡蛋撞地球"结构设计竞赛比赛规程和评分标准比赛要求：将一枚普通生鸡蛋由高楼上抛到水泥地面上，在蛋壳不破裂的前提下，辅助机构质量越轻、下落时间越短、着陆越准确得分越高，得分最高者为胜。
比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。
每个参赛队只能上报一个作品。
鸡蛋及其保护结构自行设计和准备。
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“鸡蛋撞地球”活动评分细则
A类
评分细则：
（A类作品采用比较法进行评比）
1.选手根据对自己作品的评估，确定最低起落点。
以落下后，鸡蛋安全着落高
度为有效高度。
2.第一次安全着落后，选手可以选择放弃增加高度，也可选择继续增加高度。
活动结果以最高安全着落高度为有效高度。
3.若第一次结果失败，则比赛成绩为零。
4.若两组安全着落的有效高度相同，且都不希望继续增加高度，则使用活动材
料较少者为胜。
B类
评分细则：
（B类作品采用记分制评比，总分合计100分）
1．主观参量评分内容（计40分）：
在本次比赛中，评比的客观参量包括：材料的易得程度、结构的简单程度以及创意综合印象。
○1材料的易得程度（10分）：所采用的材料越普通、越便宜，分值越高。
②结构的简单程度（10分）：装置结构越简单，分值越高。
③创意综合印象（20分）：设计巧妙、造型美观者，分值越高。
2．客观参量评分内容（计60分）：
等到鸡蛋落地并静止后未破碎，评委开始按照以下规则评分：
①装置质量大小（20分）：参赛选手需现场将鸡蛋和配重装置物分离，并
将装置依次放置电子秤上进行测量。
根据配重物质量大小排名计分。
质量最轻者得20分，次轻者得19分，第三得18分，依次类推。
②鸡蛋是否安全（20分）：无蛋内组织外流，即可认为鸡蛋安全。
③落点是否准确（20分）：将地面上直径约为2米的圆，划分为20分、
15分、10分、5分四个区域，落到圆圈之外，而鸡蛋未破者可得2分。
（注：计划根据实际操作情况，及思路的新颖程度，评选出一个最佳创意奖，并给有关选手颁发获奖证书）
附：比赛成绩记载表
（A类）
（B类）
"鸡蛋撞地球"结构设计竞赛比赛规程和评分标准
比赛要求：
将一枚普通生鸡蛋由高楼上抛到水泥地面上，在蛋壳不破裂的前提下，辅助机构质量越轻、下落时间越短、着陆越准确得分越高，得分最高者为胜。
比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。
每个参赛队只能上报一个作品。
鸡蛋及其保护结构自行设计和准备。
保护结构的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。
不许使用炸药、高压气体、利器等危险装置！一经发现，直接淘汰。
作品一旦伤及人员或损坏设施，由参赛选手负全部责任。
比赛阶段流程：
1、比赛队伍接收到“准备比赛”指令后，选手带着作品到“称重处”称重，工作人员当面记录重量。
2、称重后，当比赛队伍接收到“开始比赛”指令时，由选手携带作品到指定位置做好抛出准备，等待指令，当抛出指令发出后，选手应立即将作品抛出，开始计时，不得提前抛出，否则直接淘汰，每个队伍只有一次机会。
3、作品着陆第一次接触地面的瞬间，停止计时，工作人员记录时间。
在作品停稳后，比赛工作人员记录停稳后的位置测量距离，由工作人员将作品送到比赛检查台，然后由比赛选手将鸡蛋从装置中取出，交到检查台检查，并称量鸡蛋重量。
4、当被告知比赛结束后，比赛队伍方可入观众席继续观看比赛。
评分细则：
1、在抛掷比赛中重量、时间和着陆得分详细计算公式如下：
2、要求参赛作品总重量（机构重量与鸡蛋重量的和）不大于160克，否则直接淘汰；
3、作品在下落过程中，如果与墙壁或楼梯等设施发生碰撞，则每碰撞一次从成绩中扣除3分，由于挂在楼梯扶手上等等原因，不能成功着陆的直接淘汰；
4、鸡蛋出现轻微裂纹但没有变形的从成绩中扣除5分，鸡蛋破碎者则被淘汰；
5、若鸡蛋下落时由于有初速度等原因使时间得分超过35分则按35分计算；。