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人教版高中语文必修五《装在套子里的人》课件(共33张PPT)
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• 千万别出什么乱子
思考: 2.别里科夫为什么要把自己藏在套子里?
害怕改变现状 害怕新生事物 因循守旧 保守反动
思考: 2.这些套子的本质是什么?
• “套子”象征着沙皇统治下俄国社会的一切 陈规陋习;
• “套子”象征着别里科夫维护旧制度、旧秩 序,害怕和反对一切新事物的保守与腐朽;
• “套子”象征着沙皇政府的一切法令和专制 反动统治。
别里科夫的恋爱并非自愿的,因此他”。另外“校长太 太的尽力撮合”;“人人——他的同事和同事的太太们—— 开始向他游说”;“华连卡长得不坏,招人喜欢;是五等文 官的女儿,有田产;尤其要紧的是,她是第一个待他诚恳而 亲热的女儿”。可见,别里科夫在“恋爱”中总处于被动。
思考:
本文主要写了别里科夫哪些事?根据情节发 展可以把课文分成几部分?
➢ 第一部分(1~5) ➢介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格。
➢ 第二部分(6~37) ➢别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败。
➢第三部分(38~40) ➢埋葬别里科夫,但生活中还有许多“别里科夫” 。
分析第一部分
思考:
1.作为套中人的代表,别里科夫身上有哪些套子? 从中可以看出他什么思想性格特点?
写作背景
小说发表于1898年。
19世纪末期,俄国正是无产阶级革命的前夜,工人运 动逐渐展开,马克思主义已在全国传播,工人阶级的政党 正在形成,一场革命风暴即将到来。沙皇政府面临着日益 高涨的革命运动形势,极力加强反动统治,疯狂镇压人民, 在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专制统治剥夺控制了 人们的自由,而且到处都有耳目,老百姓稍有“越轨”, 就会遭到无情的迫害。沙皇政府的忠实卫道者,也极力维 护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地,仇视和反对 一切新鲜事物。这种人不但出现在官场,而且也出现在知 识界。《装在套子里的人》真实地反映了当时的社会现实 , 表现了这个时代的情绪。
思考: 2.别里科夫为什么要把自己藏在套子里?
害怕改变现状 害怕新生事物 因循守旧 保守反动
思考: 2.这些套子的本质是什么?
• “套子”象征着沙皇统治下俄国社会的一切 陈规陋习;
• “套子”象征着别里科夫维护旧制度、旧秩 序,害怕和反对一切新事物的保守与腐朽;
• “套子”象征着沙皇政府的一切法令和专制 反动统治。
别里科夫的恋爱并非自愿的,因此他”。另外“校长太 太的尽力撮合”;“人人——他的同事和同事的太太们—— 开始向他游说”;“华连卡长得不坏,招人喜欢;是五等文 官的女儿,有田产;尤其要紧的是,她是第一个待他诚恳而 亲热的女儿”。可见,别里科夫在“恋爱”中总处于被动。
思考:
本文主要写了别里科夫哪些事?根据情节发 展可以把课文分成几部分?
➢ 第一部分(1~5) ➢介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格。
➢ 第二部分(6~37) ➢别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败。
➢第三部分(38~40) ➢埋葬别里科夫,但生活中还有许多“别里科夫” 。
分析第一部分
思考:
1.作为套中人的代表,别里科夫身上有哪些套子? 从中可以看出他什么思想性格特点?
写作背景
小说发表于1898年。
19世纪末期,俄国正是无产阶级革命的前夜,工人运 动逐渐展开,马克思主义已在全国传播,工人阶级的政党 正在形成,一场革命风暴即将到来。沙皇政府面临着日益 高涨的革命运动形势,极力加强反动统治,疯狂镇压人民, 在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专制统治剥夺控制了 人们的自由,而且到处都有耳目,老百姓稍有“越轨”, 就会遭到无情的迫害。沙皇政府的忠实卫道者,也极力维 护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地,仇视和反对 一切新鲜事物。这种人不但出现在官场,而且也出现在知 识界。《装在套子里的人》真实地反映了当时的社会现实 , 表现了这个时代的情绪。
人教版高中语文必修二《装在套子里的人》PPT课件
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批判现实主义
定义 正式提出批判现实主义并给它下定义的是高尔基。高尔基指出:“ 资产阶级的‘浪子’的现实主义,是批判的现实主义;批判的现实 主义揭发了社会的恶习,描写了个人在家庭传统、宗教教条和法规 压制下的‘生活和冒险’,却不能够给人指出一条出路。批判一切 现存的事物倒是容易,但除了肯定社会生活以及一般‘存在’显然 毫无意义以外,却没有什么可以肯定的。”
壹
知人论世
作者简介
安东·巴甫洛维奇·契诃夫 1860年1月29日-1904 年7月15日),俄国作家,剧作家。 1879年进入莫斯科大学医学系。1884年毕业后 在兹威尼哥罗德等地行医,并开始文学创作。 1880年至1884年,发表了300多篇文章,其中包 括《变色龙》《外科手术》等。
作者简介
原先班上共有9个小组,但问题和时间有限,所以采取抽签决定的方法,若没抽到 题目的小组无需展示,但要积极质疑,否则该小组的积分为零分。
谢谢欣赏
任务三
三:赏析写法 小说是怎样用夸张和讽刺的手法表现人物的?在你周围,是否也有这样 那样的“套子”,如果有,你是怎样看待这些“套子”的? 明确:漫画式夸张:夸张人物性格本身。夸大任务作用。 讽刺:通过别里科夫性格行为的夸张,嘲讽了“套中人”的丑陋和可憎。
戏剧化的情节,描写别里科夫的可悲下场。 顽固、保守,不仅仅是别里科夫反对新事物、反对进步的套子,也可能成为生活在 新社会的我们反对新事物、反对进步的套子。人是很容易满足的,满足于已经取得 的小小成绩、满足于眼下比较舒适的生活,于是不再努力奋斗、不再积极进取, “满足”便成了一种套子。不仅自己身受其害,而且还无情地嘲笑、甚至阻止其他 人的进步,成为社会前进的绊脚石。其实,在现世,“骄傲”是一种套子,“虚荣” 也是一种套子,“嫉妒”是套子,“自私”也是套子。我们只有根除自身的陋习、 驱除心中的邪念,才可能摆脱“套子”的束缚,大步向前。
套中人课件
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穿着 用具 坐车 睡觉
战战兢兢
科 夫 心慌意乱 脸上带着恐怖的神情
自己 去世
别人
[语言]
辖制 战战兢兢 反对骑车
封闭、保守 维护旧秩序旧事物、维护沙皇专制统治
联系背景,说说别理科夫为什么 要把自己藏在套子里?
害怕改变现状
害怕新生事物
因循守旧
保守反动
思考、讨论
为什么“别理科夫”能辖制全 校甚至全城10至15年之久?
写作背景
契诃夫的这篇小说发表于1898年,它通过别里 科夫这个文学形象反映了十九世纪末期俄国的社会 生活。 十九世纪末期,在俄国正是无产阶级革命的前 夜,工人运动逐渐展开,马克思主义已在全国传播, 工人阶级的政党正在形成,一场革命风暴即将到来。 沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势,极力加 强反动统治,疯狂镇压人民,在全国造成了阴沉郁 闷的气氛。沙皇政府的忠实卫道者,也极力维护沙 皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地,仇视和反 对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场上,而且 也出现在知识界。
装在套 子里的人
(俄国) 契诃夫
作者简介
契诃夫
19世纪末俄国伟大的批判 (l860~1904) 现实主义作家、剧作家。 早期作品多是短篇小说, 一生写了七八百篇短篇小说, 代表作有《小公务员之死》、 《变色龙》、《装在套子里的 人》、《万卡》、《第六病室》 等。后期转向戏剧创作,写过 十多个剧本。 与莫泊桑、欧.亨利并称为 世界文坛三大短篇之说之王。
迂腐可笑-——青春可爱
言论荒谬 ——口吻一本正经
精妙的细节ຫໍສະໝຸດ 其中规定着禁止什么,他才觉得一清二楚。 ——这种事是禁止的,好,这就行了。 在官方的批准或默许里面,老是保藏着使人 怀疑的成分,包藏着隐隐约约、还没充分说 出来的成分。 ——当然,行是行,这固然是好,可是千万 别闹出什么乱子。
《装在套子里的人》PPT优质课件
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➢ 当采用故事内的人物来叙事时,所叙述的故事不能超越叙事者的 视听范围。
➢ 改写故事要忠实于原作,完成对文章细节的筛选和整合,还原故 事情节。
➢ 改写故事要符合原著人物形象,彰显、强化人物的形象特征。
套中人
以“套中人”的视角讲述故事
外在的“套子”
衣: 穿棉大衣、羊毛衫 用棉花堵住耳朵眼 戴黑眼镜 穿雨鞋、带雨伞
对比别里科夫自述的视角&布尔金的叙述视角——
叙述视角
对比角度(选择哪个视角来叙述故事,更能体现——) 人物的典型性 情节的客观性 主题的深刻性 讽刺的艺术效果
别里科夫 布尔金
套外人Βιβλιοθήκη 以“套外人”的视角讲述故事
爱好
别里科夫
教古代语言 告密
口头禅 (或最能反映人物性格特征的一句话)
千万别出什么乱子!
华连卡
课堂小结
挣脱阅读方法的套子 读懂小说结构的套子 摆脱奴性盲从的套子
“哦,您这是另一个话题了,伊凡•伊凡内奇,”教员说,“我们睡 觉吧。”十分钟后,布尔金已经睡着了。伊凡•伊凡内奇却还在不断地 翻身叹气。后来他索性爬起来,走到外面,在门口坐下,点起了烟斗。
双重叙述视角的设计匠心
契诃夫 布尔金 别里科夫
这种双重视角的设计匠心才 是《装在套子里的人》作为文学 经典的典型意义之所在,也是契 诃夫作为伟大作家揭示俄罗斯民 族劣根性的深刻之所在。
的人。
补充背景
这篇小说反映了19世纪末沙皇俄国的黑暗现实。1881年, 沙皇亚历山大二世被刺身亡,继位的沙皇亚历山大三世加强了 专制恐怖统治。
在此之前,受欧洲进步文明思潮的影响,俄国也兴起变革 之风。面对汹涌的变革浪潮,沙皇政府采取一切暴力手段镇压、 逮捕、流放革命者,查封进步刊物,禁锢人们的思想言论。全 国警探遍布,告密者横行,一切反动势力纠合起来,对抗进步 的潮流,竭力维护腐朽没落的沙皇统治。
➢ 改写故事要忠实于原作,完成对文章细节的筛选和整合,还原故 事情节。
➢ 改写故事要符合原著人物形象,彰显、强化人物的形象特征。
套中人
以“套中人”的视角讲述故事
外在的“套子”
衣: 穿棉大衣、羊毛衫 用棉花堵住耳朵眼 戴黑眼镜 穿雨鞋、带雨伞
对比别里科夫自述的视角&布尔金的叙述视角——
叙述视角
对比角度(选择哪个视角来叙述故事,更能体现——) 人物的典型性 情节的客观性 主题的深刻性 讽刺的艺术效果
别里科夫 布尔金
套外人Βιβλιοθήκη 以“套外人”的视角讲述故事
爱好
别里科夫
教古代语言 告密
口头禅 (或最能反映人物性格特征的一句话)
千万别出什么乱子!
华连卡
课堂小结
挣脱阅读方法的套子 读懂小说结构的套子 摆脱奴性盲从的套子
“哦,您这是另一个话题了,伊凡•伊凡内奇,”教员说,“我们睡 觉吧。”十分钟后,布尔金已经睡着了。伊凡•伊凡内奇却还在不断地 翻身叹气。后来他索性爬起来,走到外面,在门口坐下,点起了烟斗。
双重叙述视角的设计匠心
契诃夫 布尔金 别里科夫
这种双重视角的设计匠心才 是《装在套子里的人》作为文学 经典的典型意义之所在,也是契 诃夫作为伟大作家揭示俄罗斯民 族劣根性的深刻之所在。
的人。
补充背景
这篇小说反映了19世纪末沙皇俄国的黑暗现实。1881年, 沙皇亚历山大二世被刺身亡,继位的沙皇亚历山大三世加强了 专制恐怖统治。
在此之前,受欧洲进步文明思潮的影响,俄国也兴起变革 之风。面对汹涌的变革浪潮,沙皇政府采取一切暴力手段镇压、 逮捕、流放革命者,查封进步刊物,禁锢人们的思想言论。全 国警探遍布,告密者横行,一切反动势力纠合起来,对抗进步 的潮流,竭力维护腐朽没落的沙皇统治。
中职语文《套中人》课件PPT完美版
![中职语文《套中人》课件PPT完美版](https://img.taocdn.com/s3/m/71a2cb5bf08583d049649b6648d7c1c708a10b8e.png)
他一生共著有中短篇小说470多篇,代表作 《小公务员之死》《变色龙》《套中人》《第六 病室》《樱桃园》等。
背景介绍
《套中人》写于1898年。 19世纪末,是俄国历史上反动统治特别黑暗的时期。当时, 工人罢工和农民起义在全国风起云涌,即将来临的革命暴风雨 使反动派惊恐不安。沙皇政府竭力妄图维持其摇摇欲坠的专制 制度,反对任何自由的要求和革新的行为,加强反动统治,四 处制造恐怖气氛,试图钳制人民的思想,控制人民的行动,绝 大多数的普通人深感压抑,渴望改变现状,却又无力与专制统 治做斗争,只能逆来顺受,麻木而小心翼翼地生活。 《套中人》真实地反映了当时的社会现实。
别里科夫 恋爱失败 “套子”思想根深蒂固
结合
尝试走出套子
华连卡
热情大方 开朗乐观 富有朝气
新思想 新事物 新生活
文本探究
➢ 为什么“别里科夫”能辖制全校乃至全城10至15 年之久?
旧势力顽固
周围的人怕他们, 没勇气和他们斗
革命力量弱
文本探究 ➢ 别里科夫死后,大家有什么反应?
明确 “大快人心”,从心里感到自由。
文本探究
➢ 阅读课文第二部分,小说从哪几个方面来描写别 里科夫的?
漫画事件
婚事风波 自行车事件
争吵事件
文本探究
➢ 在“婚事风波”中,作者是如何刻画别里科夫的?
事件 漫画事件 骑自行车
当面交锋
神态
语言
心理
性格
脸色发青,比 乌云阴沉,嘴 唇发抖
脸色由发青 变成发白
天下这么歹毒 的坏人!
还成体统吗? 这怎么行?
③反映社会背景:“套子”点出了人们所处的社会环境,从一所学校、 一个小城市,影射了一个处处皆有“套子”的社会。
④揭示小说主题:“套子” 具有象征意义,揭示了沙皇专制制度的 保守反动。
背景介绍
《套中人》写于1898年。 19世纪末,是俄国历史上反动统治特别黑暗的时期。当时, 工人罢工和农民起义在全国风起云涌,即将来临的革命暴风雨 使反动派惊恐不安。沙皇政府竭力妄图维持其摇摇欲坠的专制 制度,反对任何自由的要求和革新的行为,加强反动统治,四 处制造恐怖气氛,试图钳制人民的思想,控制人民的行动,绝 大多数的普通人深感压抑,渴望改变现状,却又无力与专制统 治做斗争,只能逆来顺受,麻木而小心翼翼地生活。 《套中人》真实地反映了当时的社会现实。
别里科夫 恋爱失败 “套子”思想根深蒂固
结合
尝试走出套子
华连卡
热情大方 开朗乐观 富有朝气
新思想 新事物 新生活
文本探究
➢ 为什么“别里科夫”能辖制全校乃至全城10至15 年之久?
旧势力顽固
周围的人怕他们, 没勇气和他们斗
革命力量弱
文本探究 ➢ 别里科夫死后,大家有什么反应?
明确 “大快人心”,从心里感到自由。
文本探究
➢ 阅读课文第二部分,小说从哪几个方面来描写别 里科夫的?
漫画事件
婚事风波 自行车事件
争吵事件
文本探究
➢ 在“婚事风波”中,作者是如何刻画别里科夫的?
事件 漫画事件 骑自行车
当面交锋
神态
语言
心理
性格
脸色发青,比 乌云阴沉,嘴 唇发抖
脸色由发青 变成发白
天下这么歹毒 的坏人!
还成体统吗? 这怎么行?
③反映社会背景:“套子”点出了人们所处的社会环境,从一所学校、 一个小城市,影射了一个处处皆有“套子”的社会。
④揭示小说主题:“套子” 具有象征意义,揭示了沙皇专制制度的 保守反动。
《套中人》精品课件备课讲稿
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《套中人》精品课件
死者档案:
姓名: 别里科夫
性别: 男
年龄: 四十多岁
国籍: 俄罗斯
职业:中学希腊语教师 特征:套中人
口头禅: “哎呀,千万别闹出什么乱子来啊!”
关系网:布尔金(同事)——同住一所房子里,知根知底
瓦连卡——柯瓦连科的姐姐,死者的女朋友 柯瓦连科——死者的新同事,瓦连卡的弟弟
深入调查之一:“套中人”
揭示沙皇专制制度对人们思想的禁锢毒化。 号召人们推翻沙皇的专制统治,表达对自由、 对新思想、新事物的追求和向往。
小说主题
思考:
请你想一想我们的生 活中有没有 “套中 人”?我们的身边或者 身上有没有“套子”的 存在? 如果有,我们 该怎样正确对待对待?
提示:
校规校纪、法律法规 父母的约束要求 心理上的“套子”:自卑自闭、 自满自负 手机奴、上网奴、卡奴 房奴、车奴 …… ……
1 、为何称他为“套中人”?
衣食住行——生活习惯 (有形的套子)
言谈举止——思想观念 (无形的套子)
深入调查之一:“套中人”
2、死者为何要把自己装进套子里?
对现实的憎恶、恐惧与躲避 对过去的赞美、留恋与维护。
小说发表于1898年。19世纪末期,俄国 正是无产阶级革命的前夜,工人运动逐渐展 开,马克思主义已在全国传播,工人阶级的 政党正在形成,一场革命风暴即将到来。
死者其人
1、孤僻胆怯、因 循守旧、敌视新生、 维护旧制度的沙皇政 府的卫道士。
2、他既代表了一 股黑暗、腐朽的势力; 也成了一切害怕、阻 碍新生事物的代名词。
深入调查之二:关系网
身边人对别里科夫是一种怎样的态度? 原因何在?
别里科夫:
沙皇专制制度 的卫道者。
根源: 沙皇专 制制度
死者档案:
姓名: 别里科夫
性别: 男
年龄: 四十多岁
国籍: 俄罗斯
职业:中学希腊语教师 特征:套中人
口头禅: “哎呀,千万别闹出什么乱子来啊!”
关系网:布尔金(同事)——同住一所房子里,知根知底
瓦连卡——柯瓦连科的姐姐,死者的女朋友 柯瓦连科——死者的新同事,瓦连卡的弟弟
深入调查之一:“套中人”
揭示沙皇专制制度对人们思想的禁锢毒化。 号召人们推翻沙皇的专制统治,表达对自由、 对新思想、新事物的追求和向往。
小说主题
思考:
请你想一想我们的生 活中有没有 “套中 人”?我们的身边或者 身上有没有“套子”的 存在? 如果有,我们 该怎样正确对待对待?
提示:
校规校纪、法律法规 父母的约束要求 心理上的“套子”:自卑自闭、 自满自负 手机奴、上网奴、卡奴 房奴、车奴 …… ……
1 、为何称他为“套中人”?
衣食住行——生活习惯 (有形的套子)
言谈举止——思想观念 (无形的套子)
深入调查之一:“套中人”
2、死者为何要把自己装进套子里?
对现实的憎恶、恐惧与躲避 对过去的赞美、留恋与维护。
小说发表于1898年。19世纪末期,俄国 正是无产阶级革命的前夜,工人运动逐渐展 开,马克思主义已在全国传播,工人阶级的 政党正在形成,一场革命风暴即将到来。
死者其人
1、孤僻胆怯、因 循守旧、敌视新生、 维护旧制度的沙皇政 府的卫道士。
2、他既代表了一 股黑暗、腐朽的势力; 也成了一切害怕、阻 碍新生事物的代名词。
深入调查之二:关系网
身边人对别里科夫是一种怎样的态度? 原因何在?
别里科夫:
沙皇专制制度 的卫道者。
根源: 沙皇专 制制度
《套中人》
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《 装 在 套 子 里 的 人 契》 诃
——
三、死者档案资料
姓名:别里科夫 性别:男 出生日期:某年某月某日 生前职务:某中学希腊文教师 住所:校男教工宿舍 婚配情况:未婚 口头禅:千万别出什么乱子
《 装 在 套 子 里 的 人 契》 诃
夫
——
三、死者档案资料 特征: 晴朗的日子也穿雨衣、 雨鞋、带雨伞,穿棉大衣 竖起衣领,戴黑眼镜、 穿羊毛衫 用棉花团堵着耳朵眼儿
(二)鉴赏人物形象:别里科夫
别里科夫有哪些“套子”?
性情孤僻 胆怯不安 躲避现实 隔绝人世
1、职业上:教授古代语言\ 歌颂过去\借以躲避现实。 2、思想上:只相信政府的 告示和报纸上的文章,对 不合规矩的事闷闷不乐。 3、论调上:千万别闹出什 么乱子来。……
因循守旧 害怕变革 维护旧制
鉴赏人物形象:别里科夫
(1)仅靠别人撮合、有着不同思想的人是不可 能走到一起的,哪怕一件小事都可能引发 尖锐的矛盾; (2)这种心理变态的人不可能过上正常人的生 活,任何一件小事都足以让他吓破胆;
别里科夫的婚事失败是必然的
鉴赏人物形象:别里科夫
小说第一部分既已从衣、食、住、行、待人 接物、精神状态、语言习惯和社会影响等方 面对别里科夫作了较全面的描写,为何还要 描写他的婚事?这样写有何深意? 点面结合,画龙点睛。 “点”的渗透更深刻地揭示了别里科夫的虚伪 腐朽和其必然灭亡的可鄙下场,使别里科夫 形象变得更加鲜明生动。
夫
——
掌握下列字的读音:
huo 暖和 xiá 辖制 qiào qiè 胆怯 cuō 撮合 chán zēng 憎恶 sǒngyǒng 怂恿 jī xiáng 降服 dǎi 歹毒 yàng
讥诮
谗言
《套中人》
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角度写出了别里 科夫的哪些套子?
生活习惯(有形的套子):
穿着:晴天穿雨鞋,带雨伞,穿棉大衣, 眼戴黑眼镜,耳用棉花堵 脸藏在竖起的衣领里 用具:伞、表、刀装在套子里
出行:坐上马车,支起车篷 住处:卧室像箱子,床上挂帐子
思想观念(无形的套子):
歌颂过去,歌颂从没存在过的东西
渐展开,马克思主义已在全国
传播,工人阶级的政党正在形
成,一场革命风暴即将到来。
沙皇政府面临着日益高涨的革命运动 形势,极力加强反动统治,疯狂镇压 人民,在全国造成了阴沉郁闷的气氛。 这种专制统治剥夺控制了人们的自由, 而且到处都有耳目,老百姓稍有“越 轨”,就会遭到无情的迫害。
沙皇政府的忠实卫道者,也极力维护 沙皇的反动统治。他们死守着旧有的 阵地,仇视和反对一切新鲜事物。这 种人不但出现在官场,而且也出现在 知识界。
别理科夫性格的二重性
既是沙皇专制制度的鹰犬,
又是 牺牲品
。
既是凶恶可怕的卫道士 , 又是 不堪一击的可怜虫 。
• •
可恶之处:性格上的顽固保守、 躲避现实、害怕变革和人格上的卑劣 可怜之处:专制制度毒化了他的 思想、心灵,使他整天六神无主、战 战兢兢、为了维护专制制度而丧失了 自我。他既是沙皇专制统治的维护者, 也是受害者。 总之,他不但不知自己的"奴隶" 身份,而且想极力地让"全城的人"都 生活在"做稳奴隶的时代"。
•
比喻
本 体
相似点 喻 体
旧思想 ? 束缚、禁锢 旧生活 旧制度
套子
1.别里科夫是怎么死的? 2.他的死说明了什么?
3. 怎样理解“一个礼拜还没过 完,生活又恢复了旧样子,跟先前 一样郁闷无聊乱糟糟了”这样 一句结尾的含义?
生活习惯(有形的套子):
穿着:晴天穿雨鞋,带雨伞,穿棉大衣, 眼戴黑眼镜,耳用棉花堵 脸藏在竖起的衣领里 用具:伞、表、刀装在套子里
出行:坐上马车,支起车篷 住处:卧室像箱子,床上挂帐子
思想观念(无形的套子):
歌颂过去,歌颂从没存在过的东西
渐展开,马克思主义已在全国
传播,工人阶级的政党正在形
成,一场革命风暴即将到来。
沙皇政府面临着日益高涨的革命运动 形势,极力加强反动统治,疯狂镇压 人民,在全国造成了阴沉郁闷的气氛。 这种专制统治剥夺控制了人们的自由, 而且到处都有耳目,老百姓稍有“越 轨”,就会遭到无情的迫害。
沙皇政府的忠实卫道者,也极力维护 沙皇的反动统治。他们死守着旧有的 阵地,仇视和反对一切新鲜事物。这 种人不但出现在官场,而且也出现在 知识界。
别理科夫性格的二重性
既是沙皇专制制度的鹰犬,
又是 牺牲品
。
既是凶恶可怕的卫道士 , 又是 不堪一击的可怜虫 。
• •
可恶之处:性格上的顽固保守、 躲避现实、害怕变革和人格上的卑劣 可怜之处:专制制度毒化了他的 思想、心灵,使他整天六神无主、战 战兢兢、为了维护专制制度而丧失了 自我。他既是沙皇专制统治的维护者, 也是受害者。 总之,他不但不知自己的"奴隶" 身份,而且想极力地让"全城的人"都 生活在"做稳奴隶的时代"。
•
比喻
本 体
相似点 喻 体
旧思想 ? 束缚、禁锢 旧生活 旧制度
套子
1.别里科夫是怎么死的? 2.他的死说明了什么?
3. 怎样理解“一个礼拜还没过 完,生活又恢复了旧样子,跟先前 一样郁闷无聊乱糟糟了”这样 一句结尾的含义?
《套中人》 ppt
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采访对象3、“我”(布尔金) 问:您觉得别里科夫是个怎样的人? 答:一个怪人。您要是见过他一面, 就决不会忘记他。因为即使在暖和 的天气里,他也裹着棉大衣。还有, 他总说“千万别闹出什么乱子
问:您认为华连卡的笑对他有什么影响吗? 答:噢,他一定想不开的,要知道,他这种人最害怕出乱 子了,眼下就要跟华连卡结婚,却自己闹出这么个乱子, 他心里一定受不了的。 问:有什么人和他结过怨吗? 答:没有。但实际上每个人都讨厌他,不会有人会为他的 死亡悲伤。但也决没人会冒着危险去杀他,全校甚至全城 的人都受着他的辖制,什么事都怕呢。
死者档案资料
本名:别里科夫 别号:“装在套子里的人”,简称“套中人”。 职业:专职——希腊文教师;兼职——全城的管辖者。 婚姻状况:始终未婚/永远的单身汉/差点结了婚。 最喜爱的着装:不管冷暖,最酷的装束就是穿羊毛衫,裹 棉大衣,当然得把领子高高竖起,脚蹬雨鞋,手拿雨鞋, 还有黑黑的眼镜一定不能忘!这身装束安全又可靠!
套中人
契诃夫
契诃夫(1860-1904)是十九世纪俄国 最后一位杰出的批判现实主义巨匠。一 生写了七八百篇短篇小说和中篇小说, 深刻地揭露了俄国社会的各种病态,猛 烈抨击了沙皇专制制度。早期作品有 《假面》《变色龙》《胜利者的胜利》 《胖子和瘦子》《一个官员之死》《苦 恼》《风波》《万卡》。1890年从库 页岛回来后,作品的社会意义更加深刻
丧气,心慌,慎重,多疑。 ▪ 语言套:千万别闹出什么乱子 ▪ 职业套:赞美于 他杀。
▪ 一方面,从他的日常穿着与习惯不难看 出,他的思想极为保守,正是这种保守 顽固的思想杀死了他。
▪ 另一方面,别里科夫的死也属于他杀, 当时的俄国实行沙皇专制统治,而别里 科夫就是沙皇专制制度的维护者,从根 本上说沙皇专制制度是杀害别里科夫的 罪魁祸首。
统编版高中语文必修下册《装在套子里的人》课件(25张PPT)
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套子VS自由
The Part four
• “在生活里,人们并不是每时每刻都在开枪自杀,悬梁自尽,谈情 说爱,都在谈聪明话,人们不过是吃饭而已,仅仅在吃饭时,他 们的幸福就形成了,或者他们的生活毁掉了。”——契诃夫
感谢聆听
套中人
契诃夫
目录
“套”为何物 套子VS自由
作者简介 结婚—套中人之死
作者简介
作者简介
• 契诃夫(1860-1904),十九世纪末俄国伟 大的批判现实主义作家,情趣隽永、文笔犀 利的幽默讽刺大师,短篇小说的巨匠,著名 剧作家。
• 他一生致力于短篇小说创作,共创作470多 篇中、短篇小说和十几个剧本。他的代表作 有短篇小说《装在套子里的人》《变色龙》 《小公务员之死》《万卡》等。剧本《万尼 亚舅舅》《三姊妹》《樱桃园》等。
性格
胆小怯懦
顽固保守, 僵化落后 惧怕新事物
拥护现行秩序 自私虚伪 朝廷鹰犬
“结婚”——套中人之死
The Part three
• 别里科夫之死的原因,有人提出三种可能,你赞同哪一种?
(1)因为“结束了预想的婚事”,生活对他再也没有什么意义,他 悲痛、伤心过度而死。
(2)这样的事情大跌他“正人君子”的面子,平时就战战兢兢地活 着的别里科夫,怕众人耻笑,怕上级鄙视,怕……漫画事件只是使 他“难堪”,而这件事却使他“无地自容”,因此恐惧而死
• “哦,您这是另一个话题了,伊凡·伊凡内奇,”教员说,“我们睡觉 吧。”
• 十分钟后,布尔金已经睡着了。伊凡·伊凡内奇却还在不断地翻身叹 气。后来他索性爬起来,走到外面,在门口坐下,点起了烟斗。
一八九八年六月十五日
套子VS自由
The Part four
• 人生而自由平等,又无往不在枷锁之中。——卢梭
《套中人》精品课件
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• 华连卡的笑声一方面是正常人对“套中人” 越出常轨出洋相的嘲弄,另一方面也象征着 追求自由生活的进步力量对窒息生命的反动 势力的斗争的胜利。别里科夫的死说明腐朽 保守的势力实际上不堪一击。
讲析最后两段
提问:别里科夫死后,大家有什么反应?
明确:“大快人心”,从心里感到自由。
“埋葬别里科夫”本是“大快人心的事”, 可是我们却为什么“露出忧郁和谦虚的脸相”, “不肯露出快活的感情”?
物形象。
要求:1.先一对一讨论,交流思想,提升自己。 2.小组长组织跨层交流,明确本小组意见,
实现智慧的整合。 参与积极,讨论高效,争取解决个人所有疑难!
——在碰撞中绽放智慧的美丽
题目
1 2
展示小组 自由展示
3
点评小组 展示认真规范,答案简洁规范。
非展示同学:1.继续讨论并整合合作探究的成果,准备补充质 疑。 2.熟读课文。
别里科夫的恋爱并非自愿的,因此他跟华连卡是没有“真爱”可言 的。是他一时“昏了头,决定结婚了”。另外“校长太太的尽力撮 合”;“人人——他的同事和同事的太太们——开始向他游说”; “华连卡长得不坏,招人喜欢;是五等文官的女儿,有田产;尤其 要紧的是,她是第一个待他诚恳而亲热的女儿”。可见,别里科夫 在“恋爱”中总处于被动。
代表作品:
中篇小说 《第六病室,》短篇小
说《小公务员之死》、《变色、龙》
《凡卡》、《带阁楼的房子》剧 安东·巴甫洛维奇·契诃夫
本《樱桃园》等。
(l860~1904)
在他25年的创作活动中,写下了七八百篇短 篇小说和中篇小说,还有十几个独幕剧和多 幕剧。作品取材极为广泛,对社会各阶层尤 其是“小人物”作了非常真实而深刻的描写。
别里科夫所依附的沙皇统治,一方面 是极力加强反动统治,在全国造成了沉重 压抑的气氛;另一方面革命的风暴还未到 来,大多数人还感到迷茫,不敢起来斗争, 所以别里科夫还能“辖制”全城。
讲析最后两段
提问:别里科夫死后,大家有什么反应?
明确:“大快人心”,从心里感到自由。
“埋葬别里科夫”本是“大快人心的事”, 可是我们却为什么“露出忧郁和谦虚的脸相”, “不肯露出快活的感情”?
物形象。
要求:1.先一对一讨论,交流思想,提升自己。 2.小组长组织跨层交流,明确本小组意见,
实现智慧的整合。 参与积极,讨论高效,争取解决个人所有疑难!
——在碰撞中绽放智慧的美丽
题目
1 2
展示小组 自由展示
3
点评小组 展示认真规范,答案简洁规范。
非展示同学:1.继续讨论并整合合作探究的成果,准备补充质 疑。 2.熟读课文。
别里科夫的恋爱并非自愿的,因此他跟华连卡是没有“真爱”可言 的。是他一时“昏了头,决定结婚了”。另外“校长太太的尽力撮 合”;“人人——他的同事和同事的太太们——开始向他游说”; “华连卡长得不坏,招人喜欢;是五等文官的女儿,有田产;尤其 要紧的是,她是第一个待他诚恳而亲热的女儿”。可见,别里科夫 在“恋爱”中总处于被动。
代表作品:
中篇小说 《第六病室,》短篇小
说《小公务员之死》、《变色、龙》
《凡卡》、《带阁楼的房子》剧 安东·巴甫洛维奇·契诃夫
本《樱桃园》等。
(l860~1904)
在他25年的创作活动中,写下了七八百篇短 篇小说和中篇小说,还有十几个独幕剧和多 幕剧。作品取材极为广泛,对社会各阶层尤 其是“小人物”作了非常真实而深刻的描写。
别里科夫所依附的沙皇统治,一方面 是极力加强反动统治,在全国造成了沉重 压抑的气氛;另一方面革命的风暴还未到 来,大多数人还感到迷茫,不敢起来斗争, 所以别里科夫还能“辖制”全城。
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倒过来用脑袋 和两条腿,也 的神情,脸色 走路、把谈话 不愿成为别人 苍白 内容报告校长 取笑的对 象……
为什么 要把自己装在套子里?
害怕会出什么事 现实生活刺激 他,惊吓他
小说发表于1898年。
19世纪末期,俄国正是无产阶级革命的前
夜,工人运动逐渐展开,马克思主义已在全国
传播,工人阶级的政党正在形成,一场革命风
生活习惯:
晴天穿雨鞋,带雨伞,穿棉大衣, 眼戴黑眼镜,耳用棉花堵 脸藏在竖起的衣领里 伞、表、刀装在套子里
坐上马车,支起车篷 卧室像箱子,床上挂帐子
思想观念:
歌颂过去,歌颂从没存在过的东西
用所教的古代语言躲避生活
只信政府的告示和报纸文章 对违背法令、脱离常规、不合规矩的 事闷闷不乐 千万别闹出什么乱子
老掌柜
这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的老掌柜, 仅是一位老实本分的小市民。他眼界窄,接受 新事物迟钝,思想保守,捧着老皇历不放。
思考练习:
请你想一想我们的生活中有没有 “套子”, 如果有, 我们该怎样对待?
3、他不仅是个性格典型, 也是个时代典型。
比喻
本 体
相似点 喻 体
旧思想 ? 旧生活 束缚、禁锢 旧制度
套子
思考练习:
别里科夫害怕新事物,反对社会变 革,把自已的一切都装在“套子”里。 请你想一想我们的ห้องสมุดไป่ตู้活中有没有 “套子”, 如果有, 我们该怎样看待?
“老掌柜”难舍芭蕉扇 (陈显荣)
要我换电扇,且慢复且慢! 不怕花钱多,就怕担风险: 雨天怕打雷,晴天怕触电; 倘若螺丝松,飞来大刀片, 重者削脑袋,轻则上医院。 还是稳妥点,仍用芭蕉扇, 只要拼命摇,照旧能解汗!
小说主要从哪几个方面描写别里科夫
《套中人》契诃夫
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✓ 他们思想进步、爱好自由、勇敢无畏,象征着有新思想、合 作
敢说敢为的年轻人,代表了一种新生进步力量
探究
次要人物描写的作用——背景,社会、主题。
✓ 明确:在沙皇统治下俄国的黑暗现实和高压政策造成了对人性的 扭曲和摧残以及对自由的限制,形成了如同别里科夫那样畸形的 人。然而死了一个别里科夫,还有许许多多的别里科夫存在,因 为这是一个僵死腐朽的社会。恐惧的情绪已经渗入每个人的血液。 他不是一个个别现象,而是在那种黑暗年代里,在高压政策下存 在于每一个人心中的“套子”。
保守落后迂腐多疑为 人卑鄙胆小怕事
人物 形象
作者对别里科夫所做的怪事的刻画展 现了别里科夫怎样的性格特征?
✓ 明确:保守落后、迂腐多疑、为人卑鄙、胆小 怕事
✓ 总结:这就是别里科夫,他保守落后,迂腐多 疑,为人卑鄙,胆小怕事。无论从外表还是内 心,他都是一个典型的怪人,是套中人的最典 型的代表。
合作 探究
合作 探究
为何要结婚
• 怂恿 • 瓦连卡的条件 • 人性中追求爱的本能
合作 探究
预想中的婚事’为何会结束?
✓ 漫画风波 -----------难堪极了 ✓ 骑车事件------------成何体统 ✓ 忠告事件------------尊敬上司
如何描写和刻画主人公形象的?
形象的刻画
神态
人物描写
③含蓄的对比。如别里科夫辖制着全城,人们都战战兢兢,反过 来他自己又是战战兢兢不能入睡。暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶 的灵魂。
写出你对“套子”的认识。 我们是不是套中人?
课外 拓展
我们是不是套中人呢?我们又如何理解身边的形形色色的“套子”呢?
✓ 我们应该辩证的去对待套子。 ✓ 人虽然离不开套子,但也不能完全愚昧无知地被套子套住,人应该有理性,
套中人
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装在套子里的人
(俄)契诃夫
本文主要写了别里科夫哪些事? 根据情节发展可以把课文分成几部分?
故事的主要情节是别里科夫的恋爱以及最后失
败,按照情节的发展可以把课文分成三部分:
(一)别里科夫的套子特征。 (第1—4段)
(二)别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败; (第5—37段) (三)别里科夫被埋葬,但生活中还有许多 “别里科夫” 。(最后两段)
提问:1、别里科夫死后,大家有什么反应?
3、为什么一个礼拜没完生活又恢复旧样子了
呢?课文最后一句话有什么深刻含义? 只要沙皇专制度没有推翻,就会在这块土 壤上不断滋生出新的别里科夫,所以生活还是 老样子。 作者启迪人们,沙皇专制统治不推翻,就 永远存在着别里科夫这样的人物,生活就不可 能自由快活。必须从根本上推翻沙皇的腐朽反 动的统治。
歌颂过去,歌颂从没存在过的东西 用所教的古代语言躲避生活 因循守旧 保守反动 害怕变革
无形 的 套子
(思想 方面 )
只信政府的告示和报纸文章 对不合规矩的事闷闷不乐 口头禅:千万别闹出什么乱子
疑问:1、别里科夫整天战战兢兢。他怕的是什么呢? 别里科夫整天害怕生活中的新事物,害怕社会变革, 害怕动摇了旧秩序。他是沙皇专制制度的忠实卫道者。别 里科夫所依附并自觉极力维护的反动统治外强中干,本质 虚弱,他所反对的新生事物和社会变革又呈现出旺盛的生 命力,让他胆战心惊。 2、联系全文,全城的人为什么又都怕这个胆小如鼠弱不经风 的人呢?为什么他能辖制全城呢? 全城的人都怕他,是因为他的言行与思想都是与沙皇专 制制度相一致的,他自觉维护着旧制度,旧思想;当时革命 的风暴还未到来,大多数人还感到迷茫,不敢起来斗争,所 以别里科夫还能“辖制”全城。
①漫画式的勾勒,如大热天穿雨鞋带雨伞,穿暖和的棉大衣, 从楼上摔下却安然无恙,反映人物的迂腐可笑。
(俄)契诃夫
本文主要写了别里科夫哪些事? 根据情节发展可以把课文分成几部分?
故事的主要情节是别里科夫的恋爱以及最后失
败,按照情节的发展可以把课文分成三部分:
(一)别里科夫的套子特征。 (第1—4段)
(二)别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败; (第5—37段) (三)别里科夫被埋葬,但生活中还有许多 “别里科夫” 。(最后两段)
提问:1、别里科夫死后,大家有什么反应?
3、为什么一个礼拜没完生活又恢复旧样子了
呢?课文最后一句话有什么深刻含义? 只要沙皇专制度没有推翻,就会在这块土 壤上不断滋生出新的别里科夫,所以生活还是 老样子。 作者启迪人们,沙皇专制统治不推翻,就 永远存在着别里科夫这样的人物,生活就不可 能自由快活。必须从根本上推翻沙皇的腐朽反 动的统治。
歌颂过去,歌颂从没存在过的东西 用所教的古代语言躲避生活 因循守旧 保守反动 害怕变革
无形 的 套子
(思想 方面 )
只信政府的告示和报纸文章 对不合规矩的事闷闷不乐 口头禅:千万别闹出什么乱子
疑问:1、别里科夫整天战战兢兢。他怕的是什么呢? 别里科夫整天害怕生活中的新事物,害怕社会变革, 害怕动摇了旧秩序。他是沙皇专制制度的忠实卫道者。别 里科夫所依附并自觉极力维护的反动统治外强中干,本质 虚弱,他所反对的新生事物和社会变革又呈现出旺盛的生 命力,让他胆战心惊。 2、联系全文,全城的人为什么又都怕这个胆小如鼠弱不经风 的人呢?为什么他能辖制全城呢? 全城的人都怕他,是因为他的言行与思想都是与沙皇专 制制度相一致的,他自觉维护着旧制度,旧思想;当时革命 的风暴还未到来,大多数人还感到迷茫,不敢起来斗争,所 以别里科夫还能“辖制”全城。
①漫画式的勾勒,如大热天穿雨鞋带雨伞,穿暖和的棉大衣, 从楼上摔下却安然无恙,反映人物的迂腐可笑。
鲁人必修2 8.《套中人》第二课时(15张)
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第9章 扩声系统调音
课下作业
根据课堂讨论,结合现实,写一篇400字的小作文。 参考题目: 1.《谈谈现代别里科夫》 2.《不要做学习上的“套中人”》 3.《别里科夫的阴魂不散》 4.《摒弃现代化建设中的“套子”》
第9章 扩声系统调音
品读
再识套中人
⒈全文记叙了别里科夫的哪几个具 体事件?
⒉别里科夫是怎么死的?他的死 说明了什么?
第9章 扩声系统调音
事件 神态描写 语言描写
心理描写
漫画 脸色发青, 天下这么歹 事件 比乌云阴沉,毒的坏人!
嘴唇发抖
骑自 行车 事件
当面 交锋
脸色由发青 变成发白
还 这怎成么体行统?吗?第心手神二,不天打他定哆老地嗦是搓
第9章 扩声系统调音
装在套子里的人
俄·契诃夫
10-09Xll
第9章 扩声系统调音
教学目标: 1、分析别里科夫这一人物形象及其典型意义。 2、学习抓住肖像、语言、行动和心理活动等细节描写来刻画人 物的方法,体会作者幽默讽刺手法。
第9章 扩声系统调音
自读
初识套中人
别里科夫身上有哪些有形的 和无形的套子?从中可以看 出他什么思想性格特点?
脸上带着恐 倒过来用脑 情愿摔断脖子
怖的神情, 袋走路、把 和两条腿,也
脸色苍白 谈话内容报 不愿成为别人
告校长
取笑的对
象……
第9章 扩声系统调音
病历——姓名: 别里科夫
❖症状: 六神不安、心慌意乱、没精打采、脸
色苍白、垂头丧气、唉声叹气、怕出 乱子。
❖病因: 现实生活的刺激和惊吓;胆怯和憎恶
显示,仇视新生事物。
❖病源: 沙皇专制制度;奴性心理。 ❖病害: 辖制了别人,送了自己的命。
套中人
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即说道/这话别说我不信/就算我信咯/你也不敢这么做/那佫人要确定知道你敢打它东西の主意/你举族都要被灭/""比起我还嚣张霸道/马开嘀咕咯壹声/着钟薇说道/"喂/这样壹佫人/你还不赶紧抛弃它/钟薇扫咯马开壹眼/懒得搭理马开/她觉得自己第壹次到马开走眼咯/那时候以 为它确定壹佫普通好色の男人/可现在来/确定壹佫带有几分实力/有色胆包滴の祸害/但不管确定那种人/依旧让她厌恶/钟薇坐在床上/放下床帘/把她和马开隔绝开来/马开透过床帘/能恍惚の到她曼妙妖娆の身躯/房间寂静下来/两人甚至都能听到对方の呼吸声/那种朦朦胧胧の感 觉最为撩动人/着床帘另壹边钟薇放下壹头长发/身上の衣衫也被腿下/曼妙妖娆の娇躯就更显咯/钟薇在床上/她感觉到到那双眼睛在注视着这边/尽管心中羞涩/但想到有床帘遮拦/她还确定背对着马开把身上带着血迹の衣衫褪掉/这壹路风尘仆仆都未曾换过衣服/还确定穿着在空 间通道中沾染血迹の衣衫/此刻在客栈中/正好可以换上壹身干净の/对于囡人来说/这确定壹件大事/悉悉索索の声音配合朦朦胧胧の娇躯/马开能恍惚到平坦光滑の后背/能到那纤细の盈盈壹握の腰肢/壹种旖旎从房间弥漫开来/马开不得不承认/这佫囡人确定极其具有诱惑力の/房 间寂静壹片/只剩下那诱人の光影映在床帘上/钟薇面红耳赤の换完衣衫/转头向床帘/能到床帘外那模糊の身影/心中安慰自己道/它应该不到什么吧?只能到壹佫影子而已/"但她并不明白/这种朦胧の旖旎才最让人浮想翩翩/收集阅读本部分::为咯方便下次阅读/你可以点击下方 の记录本次(正文第八百零四部分与‘它’比)阅读记录/下次打开书架即可看到/请向你の朋友第八百零⑨部分狂风强悍卡槽第八百零⑨部分狂风气势如虹の挡在马开面前/阴冷の盯着马开和钟薇/声音浩瀚如雷/两位识趣点就跟着我走/说不定我还能留你们壹条命/要不然/让你 们生不如死/"见狂风力量震动/马开知道这壹
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结案报告
别里科夫之死既属于自杀,又属于 他杀。
一方面,从他的日常穿着与习惯不难看 出,他的思想极为保守,正是这种保守 顽固的思想杀死了他。 另一方面,别里科夫的死也属于他杀, 当时的俄国实行沙皇专制统治,而别里 科夫就是沙皇专制制度的维护者,从根 本上说沙皇专制制度是杀害别里科夫的 罪魁祸首。
麂皮( jǐ ) 辖制(xiá) 嘟哝(dū )(nong ) 撮合(cuō ) (he) 游说(shuì ) 促狭鬼(xiá) 战战兢兢(jīng) 憎恶(zēng)(wù ) 祈祷(qí )(dǎo)
本文主要写了别里科夫的哪些事,根据情节 发展可以把课文分为几部分? 第一部分:从 1段 到 12段 ,主要讲了别里 科夫的外表、行为、思想方式和生活习性。 (写他的 “套中人”特征 ) 第二部分:从 13段 到 74段 ,主要讲了别里 科夫与华连卡恋爱以及最后失败。(进一步 揭露“套中人”思想的腐朽和反动 ) 第三部分:从 75段 到 最后 ,主要讲了别 里科夫的去世和出葬。(指出现实里的“套 中人”还有许多)
案 发 背 景
现场勘查
死者僵直仰躺在床上, 被子蒙头,头发蓬乱,脸 色苍白,眼球突出,一脸 恐惧,似乎生前正遭受某 种恐吓或痛苦。耳内塞有 棉花球。身穿羊 毛衫,床头堆放有黑眼镜、棉大衣,床边放有雨 鞋、雨衣、雨伞。房间里没有任何打斗的迹象。 一张女士照片扔在地下,一张漫画揉成一团。最 令人奇怪的是,房间的大箱子里几乎存有政府多 年所有的公告和文件,并标注着具体发布日期。
套中人
契诃夫
契诃夫(1860-1904)是十九世纪俄国 最后一位杰出的批判现实主义巨匠。一 生写了七八百篇短篇小说和中篇小说, 深刻地揭露了俄国社会的各种病态,猛 烈抨击了沙皇专制制度。早期作品有 《假面》《变色龙》《胜利者的胜利》 《胖子和瘦子》《一个官员之死》《苦 恼》《风波》《万卡》。1890年从库 页岛回来后,作品的社会意义更加深刻 ,代表作品有《套中人》和《第六病室》。晚年,契诃 夫致力于小说和戏剧创作,小说有《农民》《带阁楼的 房子》《新娘》,剧本有《万尼亚舅舅》《樱桃园》, 这时作品洋溢着乐观主义情调,对新生活充满信心。契 诃夫与法国莫泊桑、美国欧· 亨利并称为世界三大短篇小 说大师 。
背 景 介 绍
《装在套子里的人》是契诃夫短篇小说 的代表作。作品创作于1898年,其时沙皇俄 国正处于专制统治时期,人们失去了思想与 言论上的自由,别里科夫就是这种环境造就 的一个"典型人物",也是当时制度下的一个" 良民"。作者首先通过"我"介绍了别里科夫生 活、习惯上、思想上的有形和无形的套子以 及"套子"对自己的生活、学校的人、全城的 人的影响。其次作者以恋爱及失败为中心事 件,让别里科夫自己表演,语言、神态、心 理逼真传神。一方面让我们觉得他可恶,另 一方面又觉得他可怜。
有关人士采访
采访对象1、瓦连卡 问:请问您与别里科夫关系如何? 答:由于校长太太的竭力撮合, 我们差一点结了婚。 问:差一点儿?为什么最终没结 成呢? 答:他生病前的一天到我家,从楼梯上滚了下来,那实 在是太可笑了。(忍不住想笑) 问:那他怎么会从楼梯上滚下来呢? 答:这个我不太清楚,您还是去问我弟弟吧。
案
发
1898年夏季的一天,沙皇 统治下的俄国,在一所中 学的男性职工宿舍里,发 现一具中年男尸。据查, 死者为该校希腊文教师别 里科夫,死因一直未明。 一个世纪以后,2010年12 月,淄博中学高一(7)班 全体同学组成专案组,对 这一事件进行立案侦查。
自杀?他杀? ――“别里科夫之死”专案组调查报告
死者档案资料
本名:别里科夫 别号:“装在套子里的人”,简称“套中人”。 职业:专职——希腊文教师;兼职——全城的管辖者。 婚姻状况:始终未婚/永远的单身汉/差点结了婚。 最喜爱的着装:不管冷暖,最酷的装束就是穿羊毛衫,裹 棉大衣,当然得把领子高高竖起,脚蹬雨鞋,手拿雨鞋, 还有黑黑的眼镜一定不能忘!这身装束安全又可靠! 最无法容忍的事:一切违背法令、脱离常规、不合规矩的 事。如:中学教师和小姐居然骑自行车/男教师穿着花衬衫 在街上走来走去。 最爱说的一句话:千万别闹出什么乱子! 最尴尬的遭遇:从楼梯上摔下来却撞上了心仪的她,爆光 了从未示人的狼狈相。
调查一:案发背景 调查二:现场勘查
调查三:死者档案资料
调查四:有关人士采访
案发背景 1898年。沙皇统治下的俄国。由于受欧
洲进步文明的影响,俄国人民要求自由民主的呼声 越来越高,但沙皇政府为巩固其统治,却采取一切 手段进行镇压,禁锢人们的思想言论,全国警探遍 布,告密者横行,人们生活在沉闷乏味和忧惧之中。 这年夏季的一天,人们在一所中学的男教工宿舍里, 发现了一具死尸,死者为男性,中年,属非正常死 亡,死亡原因疑点很多。死者生前为该校希腊文教 师,平时行为古怪,谨小慎微,但又刻板古旧,以 他的思想辖制着全城。在这年的五月初突然病倒, 大约一月后死亡。死前正处于恋爱中,甚至于打算 结婚。
1.听说别里科夫被称为“装 在套子里的人”,别里科夫到 底有哪些套子?
无 形 的
有 形 的
有形的: 服装套:脸,眼,耳朵,棉大衣。 用具套:雨鞋,伞,表,小刀。 起居套:卧室,床,杖子,被子,门,炉子, 厨房。 无形的: 思想套:告示,报纸,法令,常规,规矩。 行为套:摇摇头,低头说,唉声叹气,垂头 丧气,心慌,慎重,多疑。 语言套:千万别闹出什么乱子 职业套:赞美古希腊语言
采访对象2、柯瓦连科 问:别里科夫怎么会从楼梯上滚下来呢? 答:那天晚上他来我家,乱七八糟地说 了一些奇怪的话,令我非常气愤,于是 就让他走,他却威胁我,说要把我们的 谈话内容报告校长,我一气之下,就推 了他一把,没想到他居然滚下去了。 问:那么他说了什么让您如此生气呢? 答:他总是有那么多奇怪的想法干扰我的私生活,什么 不许骑自行车,不能在大街上拿着书走,甚至不能穿绣 花衬衫,简直荒谬透顶。我本来就不喜欢这个人,这一 来更讨厌他了。 问:那么这件事会不会成为他死亡的原因呢? 答:噢不,这绝对不可能。因为他当时安然无恙地爬了 起来,离去时步伐也很稳健。但他当时看到我姐姐,好 像十分尴尬。
采访对象3、“我”(布尔金) 问:您觉得别里科夫是个怎样的人? 答:一个怪人。您要是见过他一面, 就决不会忘记他。因为即使在暖和 的天气里,他也裹着棉大衣。还有, 他总说“千万别闹出什么乱子 问:您认为华连卡的笑对他有什么影响吗? 答:噢,他一定想不开的,要知道,他这种人最害怕出乱 子了,眼下就要跟华连卡结婚,却自己闹出这么个乱子, 他心里一定受不了的。 问:有什么人和他结过怨吗? 答:没有。但实际上每个人都讨厌他,不会有人会为他的 死亡悲伤。但也决没人会冒着危险去杀他,全校甚至全城 的人都受着他的辖制,什么事都怕呢。