压岁钱怎么花主题班会#优选.
小学主题班会课件：怎样使用压岁钱[精品课件]
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压岁钱传说一
是这样的，传说古时候每到年三十 的时候就有野兽趁着大人睡觉的时候把 家里的孩子叼走吃了，所以很多地方都 有年三十晚上不睡觉的习俗，但是有一 次一个母亲把一枚铜钱装在红色的袋子 里放在孩子的枕头底下，结果发现野兽 就不敢靠近小孩了，所以从此以后每到 年三十大人都会给小孩或者晚辈压岁钱 。那个“岁”据说就是野兽的名称红包 的由来
7
？如何使用压岁钱？
现在人们的生活水平不断提高，压岁钱也越来越 多，正因为钱的数目越来越大我们为大家提几个 建议：用压岁钱要见机行事，有需要的时候用， 将亲人的祝福留下，应该用的时候用，不能乱用， 也不要乱借给别人，因为这是亲人给你的祝福， 所存的钱不是在急需的时候不要拿出来，可以在 以后用。同时也可用压岁钱来帮助有困难的同学 解决学习、生活问题。这样有了压岁钱又能合理 进行安排，那么我们的春节才会过得有滋有味。
ห้องสมุดไป่ตู้
“压岁钱”的演变
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上网
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2.买衣服、逛商店 3.麦当劳、肯德基 4.买学习用品、书籍 剩余交给家长 5.存入银行
合理使用压岁钱教案
合理使用压岁钱教案第一篇：合理使用压岁钱教案《合理使用压岁钱》主题班会一、活动目的：通过活动，让学生了解压岁钱的来源，学会怎么样去合理使用压岁钱，以及学会珍惜家人的劳动成果，既为他们树立了正确的消费观，也增进了他们与亲人之间亲情，懂得珍惜压岁钱，形成正确的金钱观与价值观，提高自理自律的意识与能力，懂得以一颗感恩的心去对待别人的给予祝福，使“爱”在每个人心中传递。
二、活动形式：班级讨论三、活动准备：了解学生日常消费的一些情况。
四、活动过程：1、导入新课。
教师：同学们，在新年里，你们收到最多的祝福是什么？学生回答：“压岁钱”。
教师：春节给孩子压岁钱，这是多少年不变的习俗。
每到这时候，大家都很高兴。
你们知道压岁钱的来源吗？压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
既然压岁钱长辈对我们美好的祝福，那么，你们打算怎样使用自己的压岁钱的呢？2、畅所欲言：你们以前的压岁钱是怎样花的?哪一次最有意义? 今年，你对使用自己的压岁钱有什么计划？（学生发言，教师暂不作任何评价）3、听故事，谈感受：教师讲故事：琪琪同学过年的时候亲戚朋友给她800多元的压岁钱，为照顾她的情绪，她妈妈就没要上来，让她自由支配。
而小明今年过年压岁钱有650元，他数完压岁钱后，盘算着压岁钱该怎么花？琪琪用压岁钱请班里的同学吃东西、买玩具，一下子花了五百多元，而小明把一部分压岁钱存到银行、用来购买学习用具书籍等，一部份压岁钱捐给贫困山区。
讨论交流：（1）你认为谁的做法好?为什么？（2）如果你拥有这么多的压岁钱，你打算怎样支配?（3）你对“合理使用压岁钱”有了哪些新的认识? 教师小结：琪琪自认为压岁钱是自己挣的就可以自己乱花，请同学吃东西、买玩具，即使全花光了也不是很心痛，但她没有想到家长们挣钱是多么不容易，舍不得吃、舍不得穿，供我们上学，我们应从小懂得劳动获得报酬的道理，理解父母辛劳，不可盲目攀比，大手大脚。
《压岁钱怎么花》主题班会活动方案
压岁钱怎么花———主题班会来引导一、活动背景：春节期间，小学生们收到不少长辈送的压岁钱。
在开学后，有的学生已经用完，有的还一分未动，到底他们是怎么用的?要怎么用才合理?所以在星期五下午班会开展之际进行此班会活动，来引导学生合理使用压岁钱。
二、活动目的:引导学生合理使用压岁钱，培养学生正确的金钱观。
让学生懂的感恩，感谢长辈的关爱，以及关心他人爱护他人。
三、活动时间地点:四、活动前期准备：提前调查学生压岁钱使用情况。
准备班会课上的ppt，找相关资料。
准备好班上人数相对应的“红包”和新年祝福语，祝愿每一个小朋友好好学习，天天向上。
五、活动流程：1、开始：老师宣布主题班会开始，并播放PPT。
同学们，今天我们就开始今天的主题班会，来谈谈压岁钱的事。
同学们你们过年都拿了压岁钱的吧？那有谁知道压岁钱是怎么来的？师说：过年的时候给压岁钱是我国的传统习惯，关于压岁钱的由来，这里有两个传说，我给大家讲讲。
传说古代有一个叫“祟”的小妖，黑身白手，他每年除夕夜晚里出来，专门摸睡熟的小孩的脑门。
小孩被摸过后就会发高烧说梦话，退烧后也就变成痴呆疯癫的傻子了。
人们怕祟来伤害孩子，整夜点灯不睡，就叫“守祟”。
据说嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻老年得子，十分珍爱。
在除夕夜晚，为防止“祟”来侵扰一直逗孩子玩，小孩用红纸包了八枚铜钱，包了又拆，拆了又包，睡下以后，包着的八枚铜钱就放在枕边。
半夜里，一阵阴风吹过，黑矮的小人正要用他的白手摸孩子的头，突然孩子枕边迸出一道金光，祟尖叫着逃跑了。
于是这件事传扬开来，大家纷纷效仿，在大年夜用红纸包上钱给孩子，祟就不敢再来侵扰了。
因而人们把这种钱叫“压祟钱”，“祟”与“岁”发音相同，日久天长，就被称为“压岁钱”了。
还有一种说法是压岁钱源于古代“压惊”。
说是太古时有一种凶兽叫“年”，隔365日后之夜，就要出来伤害人畜、庄稼。
小孩子害怕，大人则以燃炮竹驱赶“年”，用食品安慰小孩，即为“压惊”。
年久日深，便演变为以货币代食物，以后才发展为“压岁钱”。
班会压岁钱理财
压岁钱的现状
• 如今，压岁钱已经成为春节期间的一项重要习俗，也是长辈对晚辈的关爱和祝福的体现。然 而，随着生活水平的提高和物价的上涨，压岁钱的金额也在逐年增加，这也引发了一些关于 过度消费和攀比现象的讨论。
对同学们的建议
培养理财意识
稳健为主
建议同学们从日常生活中培养理财意 识，关注自己的财务状况，做到心中 有数。
在理财过程中，建议同学们以稳健为 主，不要追求过高的收益而冒险投资 ，以免造成不必要的损失。
多元化投资
在投资方面，建议同学们进行多元化 投资，分散风险，提高收益的稳定性 。
THANKS
感谢观看
理财风险的认识
01 理财风险
理财过程中可能出现的收益不确定、本金损失等 风险。
02 风险来源
市场波动、经济环境变化、政策调整等因素都可 能影响理财产品的收益。
03 风险意识
投资者应具备风险意识，了解投资有风险，理财 需谨慎。
Hale Waihona Puke 风险评估与控制01 风险评估
投资者应对所投资的理财产品进行全面了解，评 估其风险等级和潜在损失。
将压岁钱存入银行定期存款，是相对安全且稳定的理财 方式。定期存款的利率通常高于活期存款，能够为压岁 钱带来一定的增值。
零存整取
如果压岁钱金额较小，可以考虑采用零存整取的方式， 即每月存入一定金额，享受定期利率。这种方式能够培 养良好的储蓄习惯，同时也能获得一定的收益。
购买理财产品
银行理财产品
银行提供的理财产品通常风险较低，收益稳定。 可以根据压岁钱的金额和理财期限选择适合自己 的产品。
小学主题班会课件：班会压岁钱理财
04
压岁钱理财的方法与技巧
储蓄存款
定期存款
定期存款是一种相对安全的理财方式 ，通过定期存款，可以将压岁钱存入 银行，获得一定的利息收入。
活期存款
活期存款是一种较为灵活的存款方式 ，可以随时存取，适合短期资金存放 。
购买理财产品
银行理财产品
银行理财产品是相对安全且收益稳定的理财方式，可以根据压岁钱的数量和期 限选择适合自己的理财产品。
压岁钱的金额通常因 地区、家庭经济状况 和人际关系等因素而 有所不同。
压岁钱在中国传统文 化中代表着一种吉祥 如意、驱邪避害的美 好愿望。
压岁钱的传统习俗
在春节期间，长辈会给晚辈发放 压岁钱，以示祝福和保平安。
在一些地方，压岁钱还被用来表 示对已婚子女的祝福，称为“利
市”。
除了长辈给晚辈发放外，一些地 方还有同辈之间互赠压岁钱的习
实际操作演练
03
学生们在老师的指导下，进行了模拟的理财操作，如开设储蓄
账户、模拟投资等。
对学生的期望与建议
养成储蓄习惯
希望学生们能够将理财观 念融入日常生活，养成勤 俭节约、定期储蓄的好习 惯。
实践理财知识
建议学生们在日常生活中 尝试运用所学的理财知识 ，如制定预算、规划零用 钱等。
培养金融素养
鼓励学生们持续关注金融 市场动态，提高自身的金 融素养。
小学主题班会课件：班会压 岁钱理财
汇报人：可编辑
2023-12-25
• 班会开场与引入 • 压岁钱的来源与意义 • 压岁钱理财的重要性 • 压岁钱理财的方法与技巧 • 安全理财与风险防范 • 班会总结与展望
01
班会开场与引入
班会开场
01
老师宣布班会开始，提醒学生保 持安静，集中注意力。
小学主题班会课件：班会压岁钱理财
案例二
02
小张的冲动消费
消费目标
03
小张希望用压岁钱买很多玩具
失败的理财案例反思
消费策略
小张在商场看到喜欢的玩具就购买，没有预算和计划
结果
小张的压岁钱很快用完，买了很多不实用的玩具
案例分析对自身的启示
在家长或老师的指导下 进行投资和消费
培养理性消费和储蓄的 习惯，避免盲目跟风或 冲动消费
通过学习和实践，提高 自己的理财意识和能力
分享与交流理财心得
01
02
03
分享理财心得
鼓励小学生分享自己的理 财心得和经验，如如何节 约零花钱、如何管理压岁 钱等。
交流理财经验
组织小学生之间的理财经 验交流活动，让他们互相 学习、互相借鉴，共同提 高理财能力。
家长参与指导
邀请家长参与班会活动， 指导小学生正确理财，帮 助他们树立正确的金钱观 和价值观。
介绍了储蓄、投资、捐赠等多种理财 方式，并分析了不同方式的优缺点， 帮助学生了解各种理财方式的特点。
对未来班级理财活动的展望
定期开展理财知识讲座
计划在未来的班级活动中，定期开展理财知识讲座，为学生提供 更多的理财知识和技巧。
组织班级理财实践活动
组织学生进行实际的理财操作，如模拟投资、储蓄计划等，让学生 在实际操作中学习和掌握理财技能。
模拟投资与收益评估
模拟投资
通过模拟投资的方式，让小学 生了解不同投资方式的风险和 收益，如储蓄、购买基金、股 票等。
收益评估
对小学生的投资进行模拟收益 评估，让他们了解不同投资方 式的实际收益情况，培养他们 的投资意识和风险意识。
分享投资经验
让小学生分享自己的投资经验 ，如选择哪种投资方式、如何 控制风险等，提高他们的理财 能力。
压岁钱怎么花主题班会
开学第一课．．．．．赫章县城关第一小学五年级（3）班《合理使用压岁钱》主题班会一、活动目的：通过活动，让学生了解压岁钱的来源，学会怎么样去合理使用压岁钱，以及学会珍惜家人的劳动成果，既为他们树立了正确的消费观，也增进了他们与亲人之间亲情，懂得珍惜压岁钱，形成正确的金钱观与价值观，提高自理自律的意识与能力，懂得以一颗感恩的心去对待别人的给予祝福，使“爱”在每个人心中传递。
二、活动形式：班级讨论三、活动准备：了解学生日常消费的一些情况。
四、活动过程：课前准备：1、背诵关于春天的诗歌。
2、畅谈春节见闻。
一、导入新课。
教师：同学们，在新年里，你们收到最多的祝福是什么？学生回答：“压岁钱”。
教师：春节给孩子压岁钱，这是多少年不变的习俗。
每到这时候，大家是不是都很高兴？同学们回答：“是”教师：你们知道压岁钱的来源吗？压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
既然压岁钱长辈对我们美好的祝福，那么，你们打算怎样使用自己的压岁钱的呢？二、下面我们来看故事中的两位同学是怎样使用压岁钱的？（1）故事：琪琪同学过年的时候亲戚朋友给她800多元的压岁钱，为照顾她的情绪，她妈妈就没要上来，让她自由支配。
而小明今年过年压岁钱有650元，他数完压岁钱后，盘算着压岁钱该怎么花？琪琪用压岁钱请班里的同学吃东西、买玩具，一下子花了五百多元，而小明把一部分压岁钱存到银行、用来购买学习用具书籍等，一部份压岁钱捐给贫困山区。
(2)讨论交流。
①你认为谁的做法好?为什么？②你以前的压岁钱是怎样花的?哪一次最有意义?(3)教师小结：琪琪自认为压岁钱是自己挣的就可以自己乱花，请同学吃东西、买玩具，即使全花光了也不是很心痛，但她没有想到家长们挣钱是多么不容易，舍不得吃、舍不得穿，供我们上学，我们应从小懂得劳动获得报酬的道理，理解父母辛劳，不可盲目攀比，大手大脚。
小明的做法非常可取，用压岁钱帮助贫困地区的小伙伴们上学，让压岁钱花在有意义的地方，我们一定要向他学习。
压岁钱怎么花主题班会PPT
谈一谈
国外的理财教育及富豪们在金 钱上对孩子的教育，给我们什 么启示？
PART 04 合理使用压岁钱
生活理财小窍门
开源节流是关键 计划消费
精打细算
拥有个人存折
储蓄 记帐 请爸妈帮忙理财
妙招使用
存在银行里的压岁钱
同学丙的压岁钱被妈妈存到了银行里。这 样一来不仅安全有了保险,而且存在行里 还有利息,时间一长压岁钱就会增加。等压 岁钱拿出来时,他就可以买一些自己需要并 征得父母同意的物品。
• 你觉得上述三位同学谁利用压岁钱 的方式最合理？说说原因。
PART 03 什么是理财
何为理财
通俗点说，你的收入（譬如零用钱、压岁钱等 之类）就像一条河，你的财富就是一个水库， 花出去的钱就是流出去的水，理财就是管好你 自己的水库。开源节流，让你的水库里什么时 候都有水，你的兜里什么时候都有钱花。
交给父母的压岁钱
•
同学乙今年的压岁钱统统上缴给了父母。他说,这笔钱还是交给父 母来得安全。如果自己保存着很有可能会弄丢,那还不如放在父母 那里。他的那笔压岁钱是他这一学期的学费,他觉得用压岁钱交学 费也是一个不错的选择。
还有一些同学将压岁钱放在父母地方,等到需要时也可以向父母去 拿。用这些压岁钱买一些对学习有用的书籍,和一些必需的学习用 品,这也正是长辈给晚辈压岁钱的原因,就是希望晚辈们能够好好学 习,把多一点的心思用在学习上。
招数一、交学费。（可以减轻家长的经济负担，培养自立精神和 家庭责任感） 招数二、献爱心。（拿出一部分来帮助其他贫困孩子，又能助人 为乐） 招数三、表孝心。（给长辈或孤老礼物，养成敬老爱老的美德） 招数四、买书报。（可以开阔眼见，又可以与同学交流阅读、增 进情谊） 招数五、买保险、理财。（为自己解除健康、升学等后顾之忧）
小学主题班会课件：班会压岁钱理财
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
• 班会开场与引入 • 压岁钱理财知识普及 • 压岁钱理财方法分享 • 压岁钱理财案例分析 • 班会互动环节：压岁钱理财计划制定 • 班会总结与展望：共同成长，学会理财
01
班会开场与引入
欢迎与开场
欢迎语
简单亲切地欢迎学生和家长们的 到来，表达班会的目的和意义。
通过理财，孩子可以学会 如何管理自己的财富，提 高财商。
培养孩子责任感
通过理财，孩子可以学会 承担自己的责任，学会规 划自己的未来。
培养孩子独立性
通过理财，孩子可以学会 独立思考和决策，提高独 立性。
理财的基本原则与技巧
原则一：理性消费 原则二：储蓄和投资
原则三：分散投资
理财的基本原则与技巧
原则四：长期投资 技巧一：制定预算
技巧二：学会储蓄
理财的基本原则与技巧
技巧三
了解投资知识
技巧四
保持冷静，不盲目跟风
03
压岁钱理财方法分享
储蓄存款理财法
总结词
储蓄存款是一种简单易行的理财方式 ，通过将压岁钱存入银行账户，可以 培养孩子的储蓄意识，为未来的理财 打下基础。
详细描述
储蓄存款理财法是指将压岁钱存入银 行账户，以定期或活期的方式进行储 蓄。这种方法风险低，收益稳定，可 以帮助孩子建立良好的储蓄习惯，培 养理财意识。
意义
阐述班会的重要性和意义，如帮助学生树立正确的消费观念、培养责任感和独 立性等。
02
压岁钱理财知识普及
什么是压岁钱
定义
压岁钱是长辈或亲友在过年时给孩子的红包，寓意着祝福和 关爱。
传统习俗
压岁钱是中国的传统习俗之一，历史悠久，代表着长辈对孩 子的关爱和祝福。
小学班会课件压岁钱怎么花(一)
小学班会课件压岁钱怎么花(一)
小学班会课件压岁钱怎么花
春节即将到来，小学班级也开始进行压岁钱的集资。
班级集资的压岁钱需要统计清楚，精打细算，合理规划。
一、统计清楚压岁钱数目
首先要明确班级总人数和每个人的压岁钱数目，然后计算出班级总压岁钱数。
大家应该能看出，这个非常关键，因为如果数目不对就会出现种种麻烦。
二、进一步确定各项开支
活动期间，班级还需要进行物资采购、场地租用等支出。
为了确保活动的顺利开展，一定要合理开支，具体数目与活动规模有关。
这方面建议跟学校领导商量，或请教其他组织活动经验丰富的人。
三、选择有意义的活动和礼物
春节是大家放松身心，享受休闲生活的时间，为此，学校可以组织多个活动，如文艺晚会、小游戏、踩花灯等活动。
礼物可以购置节日文化相关的东西，如红包袋、糖果、剪纸等。
四、支持派对策划
可以考虑请一些外部人员来支持压岁派对的策划工作，例如聘请一个专业的主持人引导活动气氛、聘请一位烘焙师做糕点，或请一位专业
摄影师为班级留下珍贵的照片。
当然，同学们也可以自己动手，做些有意义的手工或DIY物品，增加班级集体意识，宣扬友谊，渡过一个快乐、有意义的春节。
五、实现经济效益
班级活动的主要目的是为了增进同学之间的感情，提高班级凝聚力。
但是，班会压岁钱的花销也应该在合理范围内内控制好，任何时刻都不应该荒废，更不应该做出太多的奢侈浪费，需要掌握好“度”，从运营的角度去考虑经济效益问题。
最后，班级压岁钱活动是学生们共同参与的活动，大家应该共同分担责任，共同完成任务，让压岁钱变得更加有意义、有价值。
优 秀 活 动 设 计《压岁钱怎么花 》
中小学心理健康教育优秀活动设计《压岁钱怎么花》压岁钱怎么花——帮助孩子树立正确的消费观念设计理念：新春佳节，对孩子们来说，最让他们雀跃的莫过于收到压岁钱。
一个春节下来，有的孩子都可以称为“小富翁”了。
本来压岁钱所体现的是大人对孩子未来的祝福，它所注重的是金钱背后的寓意，但如今人们却越来越注重金钱本身，其背后的寓意反倒被模糊了。
很多孩子拿到钱后会很快花光，全然不理会大人们挣钱的辛苦。
在压岁钱的诱惑下，很多学生已形成一种成人化的消费倾向。
盲目跟风的成人化消费习惯，久而久之将造成青少年消费心理的畸形发展，不仅会干扰青少年的学习、生活，还很容易使他们养成互相攀比、爱慕虚荣的不良习气。
从长远看，甚至会影响他们的人生观和价值观。
这次活动以小学生中最常见的“花压岁钱”现象为例，引导他们学会理财，其实学会理财不仅仅是学会花钱，更是一种构建生活的方式，相当于一种技能，学会理财这不但能培养孩子的良好习惯，对以后孩子的独立生活也将起到重要影响。
活动目标：1．知识与能力：通过对中国传统春节文化的教育，使学生对我国的传统习俗有所了解，并知道什么是压岁钱。
2．过程与方法：适当引导认识到钱的重要性，来之不易性，让孩子树立正确的金钱观。
引导他们学会理财，其实学会理财不仅仅是学会花钱，更是一种构建生活的方式，相当于一种技能。
3．情感态度与价值观：理智对待消费，摆脱消费中盲目攀比的虚荣心理，确立节俭消费观和绿色消费观，树立正确的价值观。
活动重点和难点：1、让学生学会理财，合理分配。
2、感受亲情，懂得珍惜。
活动形式和方法：讨论交流、背景音乐活动过程：一、通过讲故事，介绍压岁钱的来历，增强学生对中国传统文化的了解。
（一）、身临其境论主题课件出示：倒贴的“福”字，红红的春联，串串的小红灯笼，营造出春节节日气氛。
师：同学们，你们喜欢过春节么？你们为什么喜欢春节？同学们自由发言。
有的说可以痛快地玩，有的说可以睡懒觉，有的说可以与家人团聚，有的说不上学没压力，其中提到最多的还是有压岁钱拿。
主题班会——如何利用好自己的压岁钱
“我今年又收到几千元压岁钱，让 妈妈帮我把压岁钱存入银行。 “钱 是父母辛勤劳动赚来的，我们要勤 俭节约，财富可以积少成多，理财 可以让财富增值。”
三年级学生王悦悦
•许多父母喜欢帮学生代管压岁 钱，并且看得很紧，相比之下， 把压岁钱交给学生自己管理，和 学生一起进行规划，更有利于学 生的健康成长。
悦悦母亲
零花钱的来源----
父母及亲友
春节的压岁钱
其它
长辈们给的压岁钱让大家腰包鼓鼓， 迅速致富，成为 “小富翁”，想买什么就买 什么，想怎么花就怎么花。
传说古代有一个“祟”的小妖，黑身白手，他年年三十夜里 出来，专门摸睡熟的小孩的脑门。小孩被摸后就会发高烧说梦 话，退烧后痴呆疯癫的傻子了。人们怕“祟”来伤害孩子，整 夜点灯不睡，就叫“守祟”。据说嘉兴府有一户姓管的人家， 夫妻老年得子，十分珍爱。在大年三十晚上，为防止“祟”来 侵扰一直逗孩子玩，小孩用红纸包了八枚铜钱，包了又拆，拆 了又包，一直玩到累得睡着了，包着的八枚铜钱也就放在了枕 边。半夜里，一阵阴风吹过，黑矮的小人正要用手摸孩子的头， 突然孩子枕边射出一道金光，“祟”惊叫地逃跑了。原来，这 八枚铜钱是由八位神仙变的，在暗中帮助孩子把“祟”吓退。 于是这件事传扬开来，大家纷纷效仿，在大年夜里用红纸包上 钱给孩子。因此人们把这种钱叫做“压祟钱”，“祟”与“岁” 同音，日久天长，就被称为“压岁钱”了。所以现在长辈们都 喜欢给小孩子压岁钱。
1、古时候，有一 种小妖叫什么？ 2、他们用什么办 法赶走这个小妖？
过年长辈给晚辈压岁钱是我国的
传统 它代表着一种长辈对晚辈的美好 祝福 它是长辈送给孩子的护身符 保佑孩子在新的一年里健康吉利
其它
1、家长的奖励为更好地调动孩子的学
习、平时生活表现的积极性，有的家 长会与孩子制定“零花钱奖励制度”。 2、在固定零花钱之外，孩子还可以通 过自己的努力劳动获得的零花钱。
《如何使用压岁钱》主题班会(PPT)..共26页PPT
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
《如何使用压岁钱》主 题班会(PPT)..
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
（小学班会教案）合理利用零花钱主题班会活动方案
合理利用零花钱主题班会活动方案 小学班会教案合理利用零花钱主题班会活动方案l 一、课题的确立随着人们生活水平的提高,不少家庭用金钱代替了对孩子的教育,尤其是独生子女家庭,往往是一切为了孩子,一切要满足孩子。
再加上市场不少商品不断迎合孩子的口味,造就了相当一部分敢花钱、乱花钱的孩子,整天零食不离嘴、玩具不离手,这样不但严重危害到小学生的身体健康,还对学生良好行为习惯的形成和学校、班级管理带来了很大的负担。
因此,如何让小学生合适利用零花钱是学校、家长待研究解决的问题,而本次主题班会是针对三年级学生设计的。
l 二、活动目的1、让学生了解父母给零用钱的意义。
2、学会合理利用自己的零用钱,把钱花在有价值的地方。
3、培养节约每一分钱的习惯,储存自己的零用钱,做自己的小管家。
l 三、活动过程第一章:感受父母赚钱不易师:最近,学校门口的小贩好像越来越多了,你们知不知道是怎么回事呀。
杨:我知道,老师,最近,有好多同学喜欢拿零用钱在门口买那些小瓶的饮料来喝,所以,买这些东西的小摊也多了起来。
张:我也发现了,还有那些弹弹球呀、贴纸呀,我们班也有好多同学买。
师:同学们哪来的钱买呢?齐:爸爸妈妈给的零用钱!师:哦,是零用钱呀! 王:零用钱就是爸爸给我们自己支配的钱。
梁:我也有零用钱。
师:看来,我们的同学们已经能够自己用钱了,那我们今天就来讨论一下,看看我们拥有的零用钱,应该怎么花。
师:刚才我听你们说,零用钱是爸爸妈妈给的,那么爸爸妈妈的钱又是哪来的呢?(学生自由回答)师小结:爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛苦苦赚来的,得来不易,所以我们要珍惜这些钱,那么在用的时候我们就要注意,不能浪费了。
第二章:了解自已的零用钱用到哪了师:拥有自己的零用钱,说明父母、老师和长辈们认为你长大了,有自由支配零用钱的能力了。
祝贺你!对于这些零用钱,你是怎样使用的呢?1、小组讨论,请代表发言“怎样用钱,为什么要这样”的观点。
2、通过同学代表发言,总结本班同学花零用钱的几个大的方向。
小学班会压岁钱怎么花课件
于是这件事传扬开来，大 家纷纷效仿，在大年夜里用红 纸包上钱给孩子。因此人们把 这种钱叫做“压祟钱”，“祟 ”与“岁”同音，日久天长， 就被称为“压岁钱”了。所以 现在长辈们都喜欢给小孩子压 岁钱。
第4页，此课件共13页哦
第5页，此课件共13页哦
琪琪同学过年的时候亲戚朋友给她800多元的
第12页，此课件共13页哦
第13页，此课件共13页哦
第7页，此课件共13页哦
我这样用
※交给爸爸妈妈保管 ※自己存起来 ※买自己喜欢的零食、玩具、有奖卡片、打游
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那么究竟怎样 用才是最好的 呢？
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压岁钱的用途
储蓄
必要的金融理财知识对自己的未来人生很有帮助，接触货币可以让你有 起码的金钱观念
理财金融产品 不仅可以妥善保管压岁钱，还是一种可以增值的理财方式
买保险
单独设立银行 账户
交学费、午餐 费等
订购报刊、买 学习资料
参加有意思的 旅途
献爱心、捐希 望工程
给父母、长辈 第10页，此课件共13页哦
利用压岁钱给自己或父母买份保险，从而为自己的健康、升学、就业以 及养老提供一定保障也是明智之举 让父母用自己的名字开个独立的银行账户，将压岁钱存入，自己支配， 从小学会理财是生活中的一个组成部分
既可减轻爸爸妈妈的负担，也能培养自己的自立精神和家庭责任感
帮助自己开阔眼界、增长知识，养成爱读书的好习惯。书报还可以与伙 伴交换阅读，增进情谊和知识
开阔自己的眼界，增长知识，结认更多的朋友
为贫困落后地区的小朋友奉献爱心，帮助失学少年儿童上学，开展一帮 一活动等，培养学生助人为乐的精神
行动计划
1、交书费，减轻家长的经济负担； 2、订购报刊、书籍、学习资料，开阔眼界、
压岁钱主题班会
压岁钱主题班会新年来临之际，让我们聚在一起，共同举办一场以压岁钱为主题的班会。
在这个活动中，我们将探讨压岁钱的由来、意义，分享我们对压岁钱的理解和处理方式，以及如何正确利用压岁钱的经验和心得。
通过这场班会，我们将传承并发扬传统文化，培养孩子们正确的价值观念和理财意识。
一、压岁钱的由来压岁钱作为中国传统文化的一部分，有着悠久的历史与深厚的文化内涵。
压岁钱起源于古代祈年文化中的“活钱”，旨在辟除邪恶，祈求新年平安和幸福。
而后，这一习俗逐渐演变成向孩子们赠送钱财，希望他们长大具有财富和幸福。
二、压岁钱的意义1. 财富传承：压岁钱象征着长辈对后辈的祝福和亲情。
家长们通过给孩子压岁钱，传递着一种家庭财富传承的意义，希望他们在未来能够过上幸福、富足的生活。
2. 教育意义：压岁钱也是一种教育孩子理财的方式。
孩子们通过管理和运用压岁钱，可以学会如何储蓄、消费和投资，培养正确的消费观念和理财意识，为将来的发展打下基础。
三、分享经验和心得1. 如何正确处理压岁钱：我们可以告诉孩子们，他们可以将一部分压岁钱储蓄起来，用于长期目标，如教育基金或者投资，同时也可以留出一部分作为日常零花钱或购买自己喜欢的物品。
2. 分享个人经验：让孩子们自愿分享他们处理压岁钱的经验和心得，包括他们的想法、计划和成就。
通过这样的分享，我们可以互相学习和启发，形成正确处理压岁钱的良好习惯。
四、正确利用压岁钱的经验和心得1. 储蓄与投资：我们可以鼓励孩子们将一部分压岁钱储蓄起来，并教导他们如何选择适合自己的储蓄方式，如存款、理财产品等。
此外，我们还可以介绍一些简单的投资方式，培养孩子们的投资意识和风险防范能力。
2. 慈善捐赠：通过压岁钱也可以培养孩子们的慈善意识，教导他们捐赠一部分压岁钱给需要帮助的人，让他们明白帮助他人的重要性和快乐。
五、总结通过这场以压岁钱为主题的班会，我们旨在引导孩子们正确对待压岁钱，理解其背后的文化意义和理财教育价值。
我们要教育孩子们学会合理储蓄和投资、正确消费，同时也要培养他们的慈善意识和社会责任感。
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开学第一课
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赫章县城关第一小学五年级（3）班
《合理使用压岁钱》主题班会
一、活动目的：
通过活动，让学生了解压岁钱的来源，学会怎么样去合理使用压岁钱，以及学会珍惜家人的劳动成果，既为他们树立了正确的消费观，也增进了他们与亲人之间亲情，懂得珍惜压岁钱，形成正确的金钱观与价值观，提高自理自律的意识与能力，懂得以一颗感恩的心去对待别人的给予祝福，使“爱”在每个人心中传递。
二、活动形式：班级讨论
三、活动准备：了解学生日常消费的一些情况。
四、活动过程：
课前准备：1、背诵关于春天的诗歌。
2、畅谈春节见闻。
一、导入新课。
教师：同学们，在新年里，你们收到最多的祝福是什么？
学生回答：“压岁钱”。
教师：春节给孩子压岁钱，这是多少年不变的习俗。
每到这时候，大家是不是都很高兴？
同学们回答：“是”
教师：你们知道压岁钱的来源吗？压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
既然压岁钱长辈对我们美好的祝福，那么，你们打算怎样使用自己的压岁钱的呢？
二、下面我们来看故事中的两位同学是怎样使用压岁钱的？
（1）故事：琪琪同学过年的时候亲戚朋友给她800多元的压岁钱，为照顾她的情绪，她妈妈就没要上来，让她自由支配。
而小明今年过年压岁钱有650元，他数完压岁钱后，盘算着压岁钱该怎么花？琪琪用压岁钱请班里的同学吃东西、买玩具，一下子花了五百多元，而小明把一部分压岁钱存到银行、用来购买学习用具书籍等，一部份压岁钱捐给贫困山区。
(2)讨论交流。
①你认为谁的做法好?为什么？
②你以前的压岁钱是怎样花的?哪一次最有意义?
(3)教师小结：琪琪自认为压岁钱是自己挣的就可以自己乱花，请同学吃东西、买玩具，即使全花光了也不是很心痛，但她没有想到家长们挣钱是多么不容易，舍不得吃、舍不得穿，供我们上学，我们应从小懂得劳动获得报酬的道理，理解父母辛劳，不可盲目攀比，大手大脚。
小明的做法非常可取，用压岁钱帮助贫困地区的小伙伴们上学，让压岁钱花在有意义的地方，我们一定要向他学习。
三、如果你拥有这么多的压岁钱，你打算怎样支配?
课堂讨论：怎样合理使用自己的压岁钱?
(学生自由发言)
1）存到银行，以后读大学用，还可以献爱心；
2）用来购买学习用具和书籍；
3）补贴家里，购买所需物品；
4）留一小部分自己支配，其余给家长；
......
四、教师总结：
同学们有了压岁钱，不能完全任由自己去花，可以购买文具、作业本、书籍等学习用品，也可以把钱存在银行，可以在家长的帮助下帮自己使用压岁钱。
老师很高兴看到同学们在“怎样使用压岁钱”这个问题上作了认真的思考，相信大家一定能正确对待自己的压岁钱，可以建立自己的小账本，合理支出，培养良好的理财习惯，让自己的压岁钱花得更有意义。
五、课后作业：
同学们，请将你是怎样合理使用压岁钱的想法，回去用思维导图表现出来。
赫章县城关第一小学林艳
2016年3月1日
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