人教版三年级数学下册知识树全册
三年级下册所有知识点数学
以下是三年级下册数学的一些常见知识点：
1. 分数
- 识别分数
- 分数的大小比较
- 分数的简化和扩展
- 分数与整数的转换
- 分数的加减乘除运算
2. 小数
- 小数的读法和写法
- 小数的大小比较
- 小数与分数的转换
- 小数的加减乘除运算
3. 计数与运算
- 计算加减法算式
- 计算乘法算式
- 计算除法算式
- 运用竖式进行加减乘除运算
4. 数据的收集与处理
- 数据的分类和排序
- 制作简单的图表（例如柱状图、折线图等）
5. 几何图形
- 识别并绘制不同的几何图形（例如正方形、长方形、三角形、圆形等）
- 认识图形的性质（例如边长、角度等）
- 进行简单的图形变换（例如平移、旋转、对称等）
6. 时间与日历
- 计算时间的过去与未来
- 识别并使用日历
7. 金钱与购物
- 识别并计算金额的加减法
- 进行简单的购物运算
这只是一部分三年级下册数学的知识点，实际课程可能会根据教材的不同而有所差异。
建议参考相关教材和课程大纲，以获取更全面和准确的知识点内容。
三年级下册知识树
三年级下册知识树三年级下册知识树一、语文知识树语文是我们学习的重要学科之一，通过学习语文，我们能够提高我们的语言表达能力和阅读理解能力。
在三年级下册的语文知识树上，有以下几个重要的分支：1. 识字与阅读在三年级下册，我们将继续学习更多的字词，并且通过阅读不同的文章，提高我们的阅读理解能力。
我们要学会用正确的语音和声调读字，同时还要学会通过阅读理解文章的主旨和细节。
2. 词语运用与造句除了识字与阅读，我们还要学会正确运用词语并进行造句。
通过学习词语的词义、词类和用法，我们能够更好地表达自己的意思，并且提高写作能力。
3. 文字表达在三年级下册，我们将开始学习写作技巧。
我们会学习如何使用正确的语序和连词来组织好文章的结构，同时还要学会使用丰富多样的词语和句型来表达自己的想法。
二、数学知识树数学是一门需要理解和运用的学科，通过学习数学，我们能够提高我们的逻辑思维和问题解决能力。
在三年级下册的数学知识树上，有以下几个重要的分支：1. 数和数的运算我们将学习更多的数和数的运算。
在这一阶段，我们需要掌握加、减、乘、除等基本运算法则，并能够熟练地进行口算和写算式。
2. 分数和小数除了整数，我们还会学习到分数和小数。
我们要学会理解分数和小数的概念，并且能够进行分数和小数之间的转化和比较。
3. 量和单位在三年级下册，我们还会学习到量和单位的概念。
我们要学会对物体的长度、重量、容量等进行正确的度量，并能够进行换算和计算。
三、科学知识树科学是一门充满探索和发现的学科，通过学习科学，我们能够培养我们的观察力和实验能力。
在三年级下册的科学知识树上，有以下几个重要的分支：1. 宇宙、地球和生命我们将学习宇宙、地球和生命的基本知识。
通过观察和实验，我们能够了解太阳、月球、地球的运动规律，还能够了解动植物的生长和变化。
2. 物质与能量我们还将学习到物质和能量的概念。
通过实验和观察，我们能够了解物质的特性和能量的转化。
3. 自然和环境在三年级下册，我们还会学习到自然和环境的知识。
三年级数学下册知识树
三年级数学下册知识树1.数学三下知识树数与计算空间与图形应用题数学广角位置与方向面积除数是一位数的除法两位数乘两位数小数的初步认识重叠估算笔算加减法大小比较量与计量24时计时法简单的数据分析年月日面积单位等量代换商中间有0 两三位数除以一位数笔算口算口算估算认识方向路线图商末尾有0 长、正方形面积连乘含义不进位与普通计时法互化计算经过时间单式条形统计图连除连续进位解决问题定义计算统计平均数含义计算平年闰年大月小月土地面积单位进率2.初步应用知识解决问题用这些词语描述物体所在的方向初步认识位置与方向发展空间观念增加新的方向会看简单的路线图（四个方向）根据给定的一个方向，辨别其他三个方向知道地图上的方向认识东、南、西、北四个方向会描述行走路线会看简单的路线图（八个方向）用这些词语描述物体所在的方向根据给定的一个方向，辨别其他七个方向认识东北、东南、西北、西南四个方向3.位置与方向基础知识能力拓展使学生认识东、南、西、北四个方向使学生认识东、南、西、北四个方向利用生活实践来帮助学生记忆方向明确了四个方向的相对位置以后，把知识活学活用位置与方向位置与方向基础知识能力拓展熟练掌握了四个方向的相对位置以后把知识活学活用巩固对四个方向的认识能够利用给定方向分别指出其他方向能够利用东南西北描述行走路线4.位置与方向基础知识能力拓展熟练掌握了八个方向的相对位置以后把知识活学活用掌握新四个方向东北、东南、西北西南的认识利用生活实践来帮助学生记忆方向能够利用八个方向描述行走路线第二单元知识树估算笔算两三位数除以一位数商末尾有0 商中间有0 口算整十数除以一位数整百数除以一位数整百整十数除以一位数余数和除数的关系验算笔算笔算笔算0除以任何不是0的数都得0第一课时知识树口算估算四舍五入法灵活整十数除以一位数整百数除以一位数整百整十数除以一位数第二课时知识树两位数除以一位数最高位除尽最高位有余数笔算方法每次除得的余数必须比除数小除到哪一位商就写在那一位的上面从被除数的最高位除起5.第三课时知识树三位数除以一位数验算有余数没有余数6.第四课时知识树0除以任何不是0 的数都得0 商中间有0 简便写法不够商1 0占位7.第五课时知识树商末尾有0 简便写法不够商1 0占位有余数没有余数8.例1横向条形统计图例2起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图求平均数例1平均数的含义和求法例2用平均数比较数据统计情况统计（第三单元）简单的数据分析9.简单的数据分析例1 横向条形统计图例2起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图10.求平均数例1平均数的含义和求法例2用平均数来比较两组数据的总体情况11.经过时间年月日小月平年闰年大月求经过实践的方法24小时计时法365天普遍计时法的转化年历制作介绍年历认识月历制作年历2月28天四个四六九冬366天2月29天七个一三五七八十蜡三年级数学知识树下册第四单元12.认识时间单位了解有意义的日子1949年10月1日20XX年8月8日20XX年5月12日时28分时、分、秒年、月、日认识年历一年有365天（闰年366天）一年有12个月一年有4个季度大月与小月大月有31天（1、3、5、7、8、10、12）小月有30天（4、6、9、11）平年2月28天闰年2月29天三年级数学知识树下册年月日闰年的特点公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年公历年份是4的倍数的一般都是闰年闰年有366天闰年2月29天平年一年365天2月28天闰年的判断方法用年份除以4没有余数整百的年份除以400没有余数三年级数学知识树下册年月日了解有意义的日子.13.钟面的认识里圈1——12时外圈13——24时里圈和外圈的关系记时法12时与24时的转换12小时记时法（上午：AM 下午：PM）24小时记时法24 时记时法三年级数学知识树下册应用经过时间开始时间结束时间经过时间=结束时间-开始时间开始时间=结束时间-经过时间求经过时间的方法分段法减法计算法经过时间三年级数学知识树下册结束时间=开始时间+经过时间14.制作年历展示年历观察月历一月份的月历二月份的月历三月份的月历十二月份的月历20XX年历20XX年历20XX年历2000年年历制作方法年历的的样式年历的制作方法1日星期日1日是星期四1日星期日1日星期二上是日期下是星期12张2行6列3行4列4行3列15.两位数乘两位数口算整十、整百、整千数乘一位数第五单元口算整十、整百数乘整十数笔算两位数乘两位数（不进位）估算两位数乘两位数口算整十、整百、乘整十数表内乘法笔算两位数乘两位数（进位）口算整十数乘两位数笔算两位数乘两位数（进位）多位数乘一位数20×40=800 估算两位数乘两位数估算多位数乘一位数200×40=8000 理解竖式算理即拆数法掌握计算两位数乘两位数进位乘法的计算方法在相乘过程中哪一位满几十就要向前一位进几20×4=80200×4=800 2000×4=8000 298×4≈1200 21×4≈80 21×45≈1000 28×40≈1200 口算两位数乘两位数正确用竖式计算两位数乘两位数（不进位）16.口算整十、整百数乘整十数第五单元口算整十、整百、乘整十数表内乘法乘法口诀例：2×4=8 只要先把0前面的数字相乘再看两个因数末尾一共有几个0 就在乘得的积的末尾添几个0 口算整十、整百、整千数乘一位数只要先把第一个因数0前面的数字与一位数相乘再看第一个因数末尾有几个0 就在乘得的积的末尾添几个0。
三年级下册知识树1-8.谢
小学语文知识树
课文中会认的 38个字
句子梳理
概括课文主要内容 知识的收获
搜集资料
会正确标音
语句通顺 我的藏书角
认读字38个
能力
课文中会写 的28个字
了解课文写法
触类旁通
会字28个
基础
要求掌握的词语
写作
学以致用
语文百花园
温故知新
多练笔 多修改
默写书写规范
会背默古人的名句
第 八 单 元 知 识 树
迁移
布局谋篇。
遣词造句
搜集资料
会正确标音
语句通顺 讲故事
认读字32个
能力
课文中会写 的30个字
了解课文写法
触类旁通
会字30个
基础
要求掌握的词语
写作
学以致用
语文百花园
温故知新
多练笔 多修改
默写书写规范
会背默爱国名言
第 七 单 元 知 识 树
迁移
布局谋篇。
遣词造句
小学语文知识树
结合情景揣摩
抓要素
由点到面
理解含义深刻地句子
上网查资料图书
搜集资料
会正确标音
语句通顺格式正确 我的奇思妙想
认读字 26个
能力
课文中会写 的40个字
了解课文写法
触类旁通
会写的生字40个
基础
要求掌握的ABB词语
写作
学以致用
语文百花园
温故知新
默古诗
第 三 单 元 知 识 树
迁移
布局谋篇。
遣词造句
小学语文知识树
结合情景揣摩
抓要素
由点到面
理解含义深刻地句子
上网查资料图书
人教版三年级年级数学下册单元知识树解说
教学重点
1、掌握除数是一位数除法的计算方法，会熟练正确的计算。
教学难点
1、除法估算、有关0的除法竖式计算。
2、笔算除法的方法。商的中间或末尾0。
易混点
1、一位数除多位数的笔算过程，掌握一般的笔算方法。
2、学生能在具体的情境中进行除法估算，会表达估算的思路。
教材地位
教学目标
总目标
通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。
分目标
1、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
二、使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。
教学重点
学习两种新的条形统计图。根据数据完成统计图。
教学难点
根据统计图或统计表的数据，求出平均数。
易混点
1、会看、填写统计图，进一步认识统计的作用，体会统计的意义。
2、要明确“平均数”与“平均分”的意义是不完全一样的。
教材地位
本单元在学生已有知识的基础之上，让学生认识两种新的条形统计图，并根据统计图表进行简单的数据分析。此外，教材在这里还介绍了描述数据集中程度的一个统计量：平均数。通过本单元的学习，使学生理解平均数的含义，学会求平均数的方法。
易混点
使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。
教材地位
学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并认识简单的路线图。
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单
元
学科
数学
解
教材版本 人教版
决
问
使用年级 三年级下册
题
内容类型 第八单元分析
学 校 盐池三小
练习二十四4、5
姓名
宋永玲
第
学科
数学
九
教材版本 人教版
单
元
使用年级 三年级下册
数
内容类型 第九单元分析
学
广
学 校 盐池三小
角
学 校 盐池三小
先比较整数部 分，再比较小 数部分。
小数大 小比较
信息 窗1
小数的认识
意义
信息 窗2 小数加减法
小数点对齐，按照整数
加减法计算，得数的小
数点要与竖式中的小数
小
点对齐。
数
的
分析者 张联琴
初
学 科 数学
步
教材版本 人教版
认
使用年级 三年级下册
识
内容类型 第七单元分析
例1
第
八
姓名
张联琴
月
内容类型 第四单元分析
日
学 校 盐池三小
两位数乘两位数不进位
第五 单元
两位 数乘 两位 数
姓名 学科 教材版本 使用年级 内容类型 学校
张联琴 数学 人教版 三年级下册 第五单元分析 盐池三小
平方厘米 例1
土地面积的常用单位 平方千米
第
六
姓 名 张联琴
单
学 科 数学
元
教材版本 人教版
面 积
使用年级 三年级下册 内容类型 第六单元分析
认识地图 上的方向
简单 路线图
认识东北、东 南、西北、西
南四个方向
认识方向
描述行走 路线
第一单元 位置与方向
姓名 学科 教材版本 使用年级 内容类型 学校
张联琴 数学 人教版 三年级下册 第一单元分析 盐池三小
姓名 学科 教材版本 使用年级 内容类型 学校
张联琴 数学 人教版 三年级下册 第二单元分析 盐池三小
口算 除法
第二
笔算 除法
单元
除数
是一
位数
的除
法
例2
例1
起始格与其他格 表示不同单位量 的条形统计图
平均数的 含义和求法
例2
第
三
姓 名 张ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ琴
单
学 科 数学
元
教材版本 人教版
统 计
使用年级 三年级下册 内容类型 第三单元分析
学 校 盐池三小
例2
第
四
姓名
张联琴
单
学科
数学
元
教材版本 人教版
年
使用年级 三年级下册