新学期学生常规教育
一年级入学常规教育
一年级入学常规教育引言一年级是孩子们踏入正式学校生活的重要阶段。
在这个阶段,学校通常会为学生提供一系列的入学常规教育,帮助他们适应新环境,培养良好的学习和生活习惯。
在本文中,我们将探讨一年级入学常规教育的目的、内容和重要性。
一、目的一年级入学常规教育的目的是帮助学生顺利过渡到正式学校生活,并在这个新环境中培养他们的学习和生活技能。
具体来说,入学常规教育的目标包括:1.适应新环境:一年级是孩子们离开家庭、进入学校的第一次。
入学常规教育帮助学生逐步适应新的学习和生活环境,学会与老师和同学相处,建立良好的人际关系。
2.培养学习兴趣:一年级的学习内容相对简单,但对于孩子们来说可能是全新的挑战。
入学常规教育通过创设愉快的学习环境,激发学生对学习的兴趣和热情,促进他们主动参与课堂活动。
3.养成良好的学习和生活习惯:入学常规教育帮助学生养成良好的学习和生活习惯,如准时上学、专心听讲、完成作业、整理书包、与同学友好相处等。
这些习惯对学生未来的学习和生活都有重要影响。
二、内容一年级入学常规教育的内容一般包括以下几个方面:1.校规校纪:学校会向学生介绍校规校纪,包括学校的行为准则、考勤管理、迟到早退规定等。
学生需要了解这些规定,并按照规定要求来行事。
2.班级管理:学校会向学生介绍班级管理制度,包括班级职责、学生会组织、班级值日表等。
这有助于学生了解班级的组织和管理方式,并参与到班级事务中。
3.学习方法:一年级的学习主要是基础知识的学习,包括语文、数学、英语等。
入学常规教育会向学生介绍一些简单的学习方法,如听讲、预习、复习等,帮助他们掌握正确的学习方法。
4.生活习惯:一年级的学生可能还不够成熟,需要学校的引导来培养良好的生活习惯。
入学常规教育会教导学生如何保持卫生、健康饮食、睡眠规律等,让他们健康成长。
三、重要性一年级入学常规教育的重要性不可忽视。
以下是几个方面的重要性:1.帮助学生适应新环境:对于刚上学的孩子来说,学校是一个新的环境,他们需要适应新的老师、新的同学和新的学习方式。
小学二年级2024年班主任教学计划(8篇)
小学二年级2024年班主任教学计划一:常规教育方面从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:1,充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。
教给学生待人接物的基本礼仪。
2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育.另外,还要进一步规范学生的行为习惯。
二:班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:1,课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到做到,言行一致。
"2,课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.3,路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。
三:卫生方面讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1,个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。
2,班级卫生:每天两次分派值日生清扫,让大家互相监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.四:班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
开学第一课班会-养成教育常规教育主题班会教案三篇
养成教育常规教育主题班会教案三篇一个好的科学的学习习惯和生活习惯,使我们学得轻松安闲,又利于身心健康发展。
今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯和生活习惯。
下面是小编带来的三篇养成教育常规教育主题班会教案,希望对大家有所帮助!养成教育常规教育主题班会教案1教育目的:1、通过本次主题班会,使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用,为使自己走向成功奠定基础,因此要从现在做起,从我做起。
2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。
活动过程:一、班主任谈话:新的学期开始了,同学们通过这些年的学习掌握了很多丰富的知识,使自己能更好的适应社会生活。
好的学习习惯和常规却不是人人都能做到的一件事。
一个好的科学的学习习惯和生活习惯,使我们学得轻松安闲,又利于身心健康发展。
今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯和生活习惯。
二、主持人:讨论几个问题:1、课前,我们该怎样做? 让学生讨论、发言。
(1)课前预习,首先要熟读课文,学会带着问题学习:(2)课前预习备好学习用品,静待老师上课,下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例,让学生辨别正误。
)A、上课前老师正要走进教室,只见教室内几位同学追逐打闹,其他同学呐喊助威。
B、上课铃响了,某同学还在校园内慢悠悠地走,而且经常迟到。
C、上课前,小红把学习用品预备好,在认真的预习课文:她的同桌桌面上干干净净,还在玩电子表。
同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。
2、课堂上我们该怎样做? 学生讨论发言。
(1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考:回答问题要起立,声音洪亮:要发言,先举手。
(2)上课坐姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一”。
让学生说出那“三个一”(3)做也要字体端正,规范,书写格式正确,纸面清洁,写作业时不三心二意。
初中一年级新生入学常规教育教案(全面)
初中一年级新生入学常规教育教案(全面)
初中一年级新生入学常规教育教案(全面
完整版)
一、教学目标
通过本次教育教案的实施,使初中一年级新生养成良好的研究、生活惯,提高研究效率,促进个性化发展,全面发展自己的素质。
二、教学内容
1. 研究方法指引:培养学生良好的研究惯和技能,为未来的研
究打好坚实的基础。
2. 生活方式指引:帮助学生适应中学新的家庭、学校和班级环境,培养健康的生活方式。
3. 知识学科指引:开展学科知识方面的辅导,确保学生在初中
知识学科上的正常接受。
4. 对人处事指引:学生处世原则不仅能帮助他们和他人建立良好的关系,还能和老师和同学建立密切亲近的关系,促进良好的班级氛围。
三、教学重点和难点
1. 研究方法指引是整个教育教案的核心。
实施起来需要根据不同学生的情况,进行分层教学,量身定制个性化的研究方案。
2. 生活方式指引和对人处事指引,比较重视实践操作,需要及时建立相应情景训练环境,让学生们在实践中研究。
四、教学评估
教师将密切观察每个学生的特点和进步,根据学生的表现进行交互式的反馈和评价,及时发现和纠正学生在研究上的困难,鼓励学生积极参与到教育教案中,促进他们的全面发展。
五、教学保障
1. 选派具有一定教学经验的老师组成教育教案组,共同制定并
完善教育教案。
2. 初中新生的照顾安排,保证学生在学校有健康的身体,营造
一个良好健康的研究环境。
六、结语
初中是学生学习生活上一个新的阶段,让学生们学会如何健康、高效率的学习和生活,在其中不断的提升自己,成为“双文”、“多元”的人才,是我们这份教育教案最基础的目标。
一年级班主任新学期计划(精选5篇)
一年级班主任新学期计划(精选5篇)一年级班主任新学期计划【篇1】本学期我又接手一年级的班主任工作,虽然带过几个一年级了,再次接手一年级,内心依然很忐忑。
因此,为了扎实有效地开展班集体的建设,建立良好的班风、学风,提高学生的综合素养,为一年级孩子的健康成长服务,特制定班任工作计划如下:一、抓好学生的常规教育由于一年级的学生年龄小,对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态,加上他们天生好动、好奇、贪玩,因而违反纪律的现象会时常发生。
作为班主任要时刻想着学生,从孩子的视角度去理解他们的行为,引导他们认识学校、热爱学校;从他们违纪中去分析、走进孩子的内心世界,注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。
1、文明礼貌教育。
教他们学会使用礼貌用语,见到老师同学主动问好,上学、放学回家要跟家长打招呼。
同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。
2、遵守纪律的教育。
教育他们按时上学、放学按时回家。
不迟到、不早退,严格请假制度。
上课专心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,认真听从老师的安排。
训练学生不懂就问的良好学习习惯。
课间不在校园追跑打闹,教室内外活动轻声慢步,上课铃响立即进教室在座位上坐好,等待老师来上课。
3、安全教育。
利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道,单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。
教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址,以便遇到紧急情况时保护自己。
4、热爱学习的教育。
通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处,教育学生自觉主动地学习。
5、讲卫生的教育,利用班会和打扫卫生的时间,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,给他们锻炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯。
6、进行热爱劳动和自我服务的教育。
针对学生在家中衣来伸手、饭来张口,无所事事,自理能力极差。
向学生进行劳动教育,自己的事情自己做、不会的事情学着做,使劳动最光荣的观念深入人心,形成热爱劳动的风气。
学生在校一日常规
学生在校一日常规
1、学生入校时须佩戴红领巾,一年级学生未入队时,须穿戴干净整齐。
2、早上学生入校时,沿“小脚丫”方向进入教室,见到老师要打队礼问好。
(一年级只问好即可)
3、进入教室,首先交齐作业,整理好书包后自觉回到座位上,或阅读,或练字,或计算,杜绝在教室里走动吵闹。
(晨扫的同学带卫生工具迅速离开教室)
4、晨诵铃响,各班按任务开始晨诵。
5、早操铃响,安静迅速站队,到操场指定位置站好。
做操时,严禁说话嬉闹。
6、课前准备好本节课的相关用品,若摆弄无关物品,任课老师有权没收。
7、下课铃响,任课老师说下课之后再起身活动。
首先收起上节课的用品,拿出下节课的用品。
接着喝水,然后上厕所。
最后到小广场活动。
禁止课间在走廊楼梯追逐打闹。
8、上午放学后,迅速站队。
回家就餐学生整齐排队走出校门。
在校就餐者,按照已定路线到餐厅就餐。
9、在校就餐同学到达餐厅后按照己定规则排队打饭,坐在自己班级就餐区,用餐完毕后安静坐好,等待午动铃响。
10、午动时由专门教师带领,不得打闹喧哗,不得掉队。
11、午休时不得打扰他人,听从值班教师指挥。
12、午休结束后,按照原定路线返回教室。
(回家就餐同学不得早于
1:55点到校)
13、午歌铃响,学生站立唱歌。
14、眼保健操时间,全班安静有序,认做好保健操。
15、课间走廊不得大声喧哗,不得追逐打闹,特别是在楼梯上。
16、下午放学后,除值日生留校打扫教室卫生外,其余同学整齐排队走出校门。
开学第一课常规教育主题班会
开学第一课常规教育主题班会一、开场白新学期开始了,欢迎大家回到校园。
今天我们开学第一课,将为大家准备一场常规教育主题班会,希望大家认真听讲、参与互动,共同开启新学期的学习之旅。
二、班会主题本次班会的主题是“做好新学期的计划与准备”,我们将从以下三个方面展开讲解:1. 课程介绍首先,我们要介绍新学期的课程,包括必修课程与选修课程。
大家应该认真听讲,对每门课程的教学内容做好预习和复习。
同时,我们也要了解总体的学习计划,适时调整自己的学习计划。
2. 学习提醒其次,我们要针对新学期的学习,提出一些应该注意的问题。
比如,如何规划学习时间,如何合理安排作业与复习等。
同时,我们也要提醒大家保持好心态,合理解决学习中可能出现的问题与困惑。
3. 校园活动最后,我们要介绍一些校园活动,包括社团及其活动、学术讲座、比赛与考试等,帮助大家充分利用校园资源,拓宽自己的视野,发掘自己的兴趣爱好。
三、课程介绍在新学期的课程中,必修课程是大家需要认真对待的课程,而选修课程则可以选择自己感兴趣的课程进行学习。
在学习课程时,大家应该认真听讲、记录笔记,及时完成作业,并预留一定的时间进行复习。
四、学习提醒在新学期的学习中,我们应该保持良好的学习习惯,如认真上课、按时完成作业、积极参与课程讨论等。
同时,大家也应该养成合理的学习时间安排,如合理分配各门课程的学习时间、掌握自己效率最高的学习时间段等。
在学习中遇到困难时,可以及时向老师和同学寻求帮助。
五、校园活动校园活动是我们拓宽眼界的机会,在校园活动中,大家可以结交新的朋友、发掘自己的潜力,并提高自己的综合素质。
在新学期中,不同的学术讲座、比赛及其它课外活动层出不穷,希望大家积极参与。
六、总结今天的班会,我们介绍了新学期的课程与校园活动,并提出了学习方面的提醒。
希望大家在新的学期中认识到学习的重要性,珍惜在校的时间,努力发掘自己的潜力,为实现自己的人生目标打下坚实的基础。
谢谢大家!。
常规教育
数学上课要求
使学生明确数学课的常规要求,并在平时的学习中能注意这些地方,努力上好每一堂数学课。
1.同学们数学是一门十分重要的课程,那么要学习好它必须要我们下功夫,同时也要认真上好每一堂数学课,那么在我们平时的上课中我们要注意哪些地方呢?
2.教师进行总结。
1.学生自由交流,说说在一堂数学课上要注意哪些地方,并再集体进行交流。
2.学生仔细听教师的讲解,明确上课的常规要求。
三
数学作业要求
明确作业格式、书写等要求,努力使自己的作业质量能上一个台阶。
教师出示作业本以及相关练习册,介绍书写的格式和要求,以及一些值得注意的地方。
学生仔细观察教师的讲解,明确作业的格式要求。
学生活动
教学反思
一
新学期新打算
帮助学生在新的学期中树立良好的学习信心,确定自己一个良好的学习目标。
谈话:同学们新的学期已经开始,新的开始就应该有一个全新的面貌和目标,那么在这新的一学期中你们会以什么样的心情来参与学习中来呢?你自己有会定下什么样的目标来呢?
学生互相进行交流,说说自己在新的学期的一些打算。
教学内容
期初常规教育
授课日期
9月1日总第1课时
教学目标
使学生感受到新学期已正式开始,树立起自己在新学期中的学习信心和志气。注意到自己在上课时的一些常规注意事项。作业的一些注意事项等。努力使学生树立良好的学习信心和愿望,上好每一节数学课。
重点难点
作业的格式与规范。
教学准备
教学过程
教学环节
过程目标
教师活动
学生常规行为规范
学生常规行为规范一、尊重他人在校园中,学生应该学会尊重他人。
这包括对老师和校园工作人员的尊重,遵守他们的规定和指导。
同时,学生也要尊重同学之间的差异,包括不歧视他人的背景、种族、宗教或性别。
只有尊重他人,学生才能在和谐的环境中学习和成长。
二、守时守纪守时守纪是学生常规行为的基石。
学生应该按时上课,不迟到、不早退。
上课期间,要专心听讲,不做与学习无关的事情,如使用手机或做其他课外活动。
同时,学生也应该积极完成作业和参加学校组织的活动,遵守学校的纪律和规章制度。
三、文明礼貌学生应该学会文明礼貌地与他人相处。
这包括言谈举止的得体和礼貌用语的运用。
在和同学、老师或其他人交流时,应该保持礼貌和尊重,避免粗鲁和冲突的言辞。
并且,学生应该注意自己的仪表,穿戴整齐、得体。
四、卫生习惯保持良好的卫生习惯是学生的基本要求。
学生应该保持个人卫生,包括勤洗手、保持整洁的仪容等。
在使用公共场所时,还应该注意保持干净整洁,不随意乱扔垃圾。
通过养成良好的卫生习惯,学生能够保护自己和他人的健康。
五、诚实守信诚实守信是学生的美德。
学生应该诚实面对自己的错误和成就,并勇于承担自己的责任。
同时,学生也应该遵守承诺,不撒谎、不作弊。
只有树立诚实守信的信念,学生才能在学术和社交活动中获得他人的尊重和信任。
六、合理用网随着互联网的普及,学生需要学会合理使用网络。
学生应该遵守学校和家庭对上网行为的要求,不访问不当、不安全或违法的网站。
同时,学生在社交媒体上的言论和行为也应该符合道德和法律的规范。
七、规律作息规律的作息对学生的身心健康非常重要。
学生应该保持良好的睡眠习惯,按时上床睡觉,并保证每天的睡眠时间充足。
此外,学生还应该合理安排学习和休息的时间,避免过度疲劳和过度压力。
八、积极参与学生应该积极参与学校和社区的活动。
这包括参加课外活动、社团组织和志愿者工作等。
通过参与这些活动,学生能够培养自己的团队协作能力、领导能力和社交能力,为自己的成长和未来做好准备。
班级常规教育班会教案
班级常规教育班会教案篇一:新学期开学常规教育主题班会课教案四1班新学期开学常规教育主题班会课教案四年级(1)班王爱一、班会目标:1. 在学生对寒假生活的愉快回忆中,做好新学期开学的学生收心工作。
2. 新学期伊始学生校园内外的安生工作。
3. 教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
4. 结合本班的实际,提出新学期要求。
二、班会重点:学生收心投入新学期的学期当中,教育学生能自觉遵守学校的各项常规,注意校内外安全。
三、班会过程(一)谈话引入:同学们,寒假过去了,我们又长大一岁了。
对上学的基本要求应该有更加深刻的了解。
这堂班会课,我们首先来回忆一下假期里让你最愉快的事。
(二)在回忆的愉快气氛中,引导学生将注意力集中到新学期的学习上来,以及怎样才能遵守学校的各项常规。
(三)小学生怎样注意好校内外安全,再次学习《南关学校四十“不”》、《师生交通安全应知应会12条》。
(四)遵守秩序对我们的学习、安全是非常重要的,所以从开学第一天,我们就要努力做到遵规范、守秩序,做一个讲文明、讲礼貌、讲卫生的“三讲”好学生。
1. 组建班委会,制定本班日常行为规范。
2. 说一说,议一议(1)上课铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上课)(2)上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言)(3)课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习)3. 结合本班实际,表扬上学期能遵守纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
4. 小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
5. 课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。
(1)学生情景表演①几个同学挤入教室②几个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
(2)讨论:刚才的表演中,他们做得对吗?为什么?(他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为(3)关于楼梯安全,下面哪些行为是不可取的?A、上下楼梯时,靠右侧行走。
开学常规教育课教案
开学常规教育课教案一、教学目标通过本节课的学习,学生将了解到开学常规的重要性以及开学常规的内容,并能够形成良好的学习习惯。
二、教学内容1.开学常规的定义和重要性2.开学常规的内容包括:–学生晨会礼仪–学习环境整理与维护–学习工具的使用与保养–作业习惯的养成–学习计划的制定与实施–课堂纪律的遵守三、教学重点1.学生晨会礼仪的学习与实践2.学习环境整理与维护的方法与技巧3.学习工具的正确使用和保养方法4.作业习惯的养成与管理5.学习计划的制定与实施6.课堂纪律的重要性及遵守方法四、教学准备1.教师准备:–课件及教学设计–实例材料–学习环境整理与维护的示范物品–学习工具的正确使用和保养的示范物品–奖励机制和管理手册2.学生准备:–手册–笔、纸等学习用品五、教学步骤第一步:导入新课(5分钟)1.教师以引发学生兴趣的方式,介绍本节课的学习内容和目标,并向学生解释开学常规的概念和重要性。
第二步:学习开学常规的内容(20分钟)1.教师依次介绍学生晨会礼仪、学习环境整理与维护、学习工具的使用与保养、作业习惯的养成、学习计划的制定与实施以及课堂纪律的遵守。
2.教师通过实例材料和讲解的方式,给学生展示每个开学常规内容的正确方法和注意事项。
第三步:实践操作(25分钟)1.学生按照教师的要求,完成学生晨会礼仪的练习。
2.学生自主整理和维护自己的学习环境,并分享一些好的整理和维护方法。
3.学生互相展示并纠正学习工具的使用错误,并学习正确的使用和保养方法。
4.学生制定自己的作业习惯,并在作业本上记录下来。
5.学生制定每日学习计划,并尝试实施。
6.学生以小组为单位,讨论并总结课堂纪律的重要性,并设计一张课堂纪律守则。
第四步:总结归纳(5分钟)1.教师提醒学生总结本节课的学习内容和收获,以及今后在学习中应该注意的事项。
六、评价与反思1.教师根据学生在实践操作中的表现和课堂讨论的参与度,进行综合评价。
2.教师与学生一起反思本节课的教学内容和方式,提出改进的建议。
学生在校一日常规
学生在校一日常规
1. 早晨:学生应在规定的时间内到达学校,并在进入教室前进行简单的个人卫生整理。
在早读或晨会开始前,学生应准备好所需的学习材料。
2. 上课:学生应准时到达教室,保持安静,尊重老师和同学。
在课堂上,学生应积极参与讨论,认真听讲,做好笔记。
3. 课间休息:学生应利用课间休息时间进行适当的活动,如伸展、喝水等,以放松身心。
同时,学生应保持良好的卫生习惯,不乱丢垃圾。
4. 午餐:学生应在规定的时间内到达食堂,排队取餐,保持餐桌整洁。
在用餐过程中,学生应注意餐桌礼仪,不浪费食物。
5. 下午课程:学生应准时到达教室,继续参与课堂学习。
在下午的课程中,学生应保持专注,积极参与讨论和活动。
6. 课外活动:学生应参加学校组织的课外活动,如社团、兴趣小组等,以丰富自己的课余生活。
在参加活动时,学生应遵守活动规则,尊重他人。
7. 放学:学生应在规定的时间内离开学校,回家或前往其他目的地。
在离开学校前,学生应整理好自己的物品,确保教室和校园的整洁。
8. 晚上:学生应按时完成作业,复习当天的学习内容。
在保证充足的睡眠时间
的前提下,学生可以适当安排一些休闲活动,如阅读、运动等。
9. 周末和假期:学生应合理安排自己的学习和生活,保持良好的作息时间。
在周末和假期中,学生可以参加一些有益的活动,如志愿者服务、社会实践等,以提高自己的综合素质。
10. 与家长沟通:学生应定期与家长沟通,汇报自己的学习和生活情况。
在遇到问题时,学生应及时向家长和老师求助,共同解决问题。
2024年小学三年级班主任计划样本(三篇)
2024年小学三年级班主任计划样本在新的学期开启之际,制定小学班主任工作计划尤为重要。
本人担任小学三年级班主任一职,为促进班级活力与创新,塑造学生健全心灵,确保全面发展和新学期班级风貌焕然一新,特制定以下三年级班主任工作计划:一、常规教育鉴于三年级学生已对学校日常生活和学习有所适应,且熟悉学校规章制度,但正处于中年级向高年级过渡的关键时期,班主任需在日常生活中给予有序引导。
以下为具体措施:1. 充分利用班队会时间,学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,培养学生识别正确行为与不良行为的能力,养成良好的学习和生活习惯。
2. 在德育工作中,重视升旗仪式和班会的作用,通过国旗下讲话和主题班会,传授做人的道理,培养爱国主义情感,并引导学生在活动和劳动中学会合作与生活。
3. 发挥各项活动中教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,培养其关爱他人和集体的意识。
二、班级纪律良好的班风离不开严格的纪律。
以下为具体措施:1. 课堂纪律:师生共同制定班规班纪及奖惩措施,激发学生遵守纪律的积极性,将被动要求转化为主动行为,内化为自觉行为。
2. 课间纪律:通过丰富多样的课间活动,如跳绳、做游戏、拍球等,营造活跃轻松的校园氛围,同时提醒学生注意安全和活动场所。
3. 路队纪律:开展“路队小标兵”评比活动,培养学生的自主管理能力,设立小队长,每日向班级汇报路队情况。
三、卫生管理卫生习惯的养成至关重要。
以下为具体措施:1. 个人卫生:要求学生衣着整洁,坚持“三勤”,即桌洞勤清、物品勤摆、两操勤做。
2. 班级卫生:每日早、中、晚安排值日生清扫,设立卫生监督岗,对主动及时打扫的学生或小组给予奖励,同时利用花草美化环境,进行环保教育。
四、个体发展班级管理应关注每个学生的个性化发展,挖掘潜能,确保每个学生在某一方面得到进一步发展。
以下为具体措施:1. 继续开展文明小标兵、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等评比活动,推出新人新作,鼓励学生展示自我,提升自信。
2024年新学期二年级班主任工作计划(3篇)
2024年新学期二年级班主任工作计划小学二年级上学期班主任工作计划一、引言为营造充满活力的班级氛围,全面促进学生发展,塑造学生健康心灵,并赋予新学期班级新的面貌,特制定本班主任工作计划。
二、常规教育1. 学习与规范:充分利用班会及晨会时间,组织学生深入学习《一日常规》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》,明确行为准则,引导学生养成良好的学习和生活习惯。
2. 德育教育:通过升旗仪式、重大节日等契机,强化学生的德育教育,培养其爱国主义情感,在各类活动和劳动中锻炼学生的合作能力与生活技能。
3. 活动育人:充分发挥各类活动的教育功能,增强学生的集体荣誉感,引导学生树立心中有他人、有集体的观念。
三、班级纪律1. 课间管理:针对学生的年龄特点,设计丰富多彩的课间活动,以师生共同参与的方式,既保障学生休息质量,又进行教育引导,同时提醒学生注意安全隐患,实现寓教于乐。
2. 路队建设:开展“路队小标兵”评比活动,强化学生路队纪律,设立小队长负责监督与管理,确保路队快、齐、静,并培养学生自主管理能力。
四、卫生管理1. 个人卫生:要求学生保持衣着整洁,做到“三勤”(桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做),养成良好的个人卫生习惯。
2. 班级卫生:实行值日生制度,每日早、中、晚安排清扫,设立卫生监督岗进行检查与监督。
对表现突出的学生或小组给予奖励,并利用花草美化环境,进行环保教育。
五、班干部培养1. 轮流制管理:实施班干部轮流制(包括班长和组长),以激发每个学生的潜能,培养其管理能力与责任感,使班级管理更加高效有序。
2. 个性化发展:鼓励学生在班级管理中发挥个性特长,通过各类评比活动(如文明小标兵、小书法家、小发明家、爱书人等)展示自我,锻炼能力,提升自信心。
六、总结如下本学期,我将秉持关爱、尊重与宽容的原则,与学生建立平等、和谐的师生关系。
通过细致入微的观察与引导,发现学生身上的闪光点,努力找到开启学生心灵的钥匙。
相信在全体师生的共同努力下,我们的班级将焕发出更加绚丽的光彩。
学生开学常规教育计划
学生开学常规教育计划一、了解学生需求开学前,教育工作者应该对学生的需求进行全面的了解。
这包括学生对学校生活和学习的期待、心理需求等。
只有了解了学生的需求,才能制定合理的教育计划。
二、心理辅导随着新学期的开始,许多学生可能会面对适应新环境的压力。
心理辅导是非常重要的一部分,帮助学生调整好情绪。
学校可以组织一些心理辅导课程,帮助学生学会应对挫折和压力,提高他们的心理健康水平。
三、认识规章制度学校生活有着一定的规章制度,学生应该认识和遵守这些规章制度。
开学时,学校可以组织学生集体活动,介绍校园的规章制度,告知学生应该如何遵守规定,保持良好的秩序。
四、培养学习方法学习方法对学生的学习成绩起着至关重要的作用。
学校可以组织学习方法讲座,引导学生通过合理的学习方法提高学习效率。
这包括如何合理安排学习时间、如何选择适合自己的学习方式等。
五、提高学习能力除了学习方法,学习能力也是非常重要的。
学校可以通过开设一些学习能力培养的课程,帮助学生提高记忆力、阅读能力、思维能力等。
这不仅有助于学生在学习上取得好成绩,还对他们的终身发展有着重要的意义。
六、加强体育锻炼学生的身体健康是学习和生活的基础。
学校应该加强体育锻炼,让学生养成良好的运动习惯。
开设一些体育课程和俱乐部活动,让学生可以选择自己感兴趣的运动项目。
这不仅有助于学生身体素质的提高,还可以培养他们的团队合作精神和领导能力。
七、培养创新思维在当今社会,创新能力已经成为一个重要的素质。
学校可以组织一些创新思维训练的活动,培养学生的创新能力。
这包括开设创新科技课程、组织创意比赛等。
通过这些活动,学生可以锻炼自己的创新思维能力,为未来的发展奠定基础。
八、社会实践学校应该鼓励学生参加社会实践活动。
这可以帮助学生更好地了解社会,增长社会经验。
学校可以组织一些社会实践活动,让学生亲身参与社会工作,培养他们的社会责任感和社会适应能力。
九、品德教育品德教育是学校教育的重要组成部分。
小学学生校内常规要求细则范本
小学学生校内常规要求细则范本一、上学准备1. 每天早晨要按时起床,并保持整洁和精神饱满的状态。
2. 穿着整齐干净的校服,头发整齐,不乱扎辫子或染发。
3. 携带必要的学习用品,如书包、文具等,并确保其整洁有序。
二、课堂规范1. 上课前,要按时到达教室,并有秩序地排队进入教室。
2. 进入教室后,需迅速就坐,不得随意走动或与同学交谈。
3. 课堂上需专心听讲,保持安静,不得做出扰乱教学秩序的行为。
4. 老师提问时,要积极举手回答问题,并尊重他人的发言权。
5. 按时完成课堂任务,不得因个人原因耽误教学进度。
6. 课间休息时,要保持安静有序,不得奔跑或打闹。
三、食堂规范1. 排队打饭,保持秩序,不得插队。
2. 就餐时要自觉保持餐桌整洁,遵守用餐礼仪。
3. 不浪费食物,量取适中,避免剩菜剩饭。
4. 食堂内禁止吃零食、喝饮料等带来的食品。
5. 食堂用完后,要将餐具放置在指定位置,不乱丢弃或带回教室。
四、操场和活动场所规范1. 在操场或活动场所活动时,要遵守秩序,不得随意奔跑或打闹。
2. 尊重老师和其他同学的权益,不进行任何形式的欺凌或歧视行为。
3. 使用器材和设施时要保持维护,不得随意损坏或乱丢弃。
4. 集会或活动时,要听从组织者或负责人的指挥,保持队形和队伍的整齐。
五、洗手间和公共区域规范1. 使用洗手间时,要保持整洁和卫生,不乱丢弃纸张或污染环境。
2. 公共区域需保持整洁,不乱丢垃圾。
3. 尊重他人的隐私和个人空间,不随意触碰他人或擅自进入他人的物品。
六、安全规范1. 上下楼梯时,要扶好栏杆,不奔跑或打闹。
2. 注意交通安全,过马路时要等待红绿灯,不闯红灯或随意穿越马路。
3. 学校禁止携带危险品,如刀具、打火机等。
4. 遇到意外情况,要冷静处理,并第一时间报告老师或校方。
七、课外活动规范1. 参加校外游学活动时,要遵守老师或负责人的安排和指示。
2. 包括但不限于图书馆、音乐室、美术室等,要遵守相应场所的规定和秩序。
小学学生课堂学习常规要求
小学学生课堂学习常规要求小学学生的课堂学习常规要求是指学生在课堂上应该遵守的一些规范和行为要求,这些常规要求旨在培养学生良好的学习习惯和学习态度。
以下是关于小学学生课堂学习常规要求的一些建议:1. 准时到校:学生应该准时到校,不迟到、早退。
迟到早退会打扰到其他同学和老师的教学秩序,同时也会错过课堂内容。
2. 教室行为规范:学生应该在教室中保持安静,遵守秩序,不做与学习无关的事情,如玩手机、讲话声音大等。
3. 尊重老师和同学:学生应该尊重老师和同学,不打闹、不捉弄他人、不恶意揶揄他人。
养成友善与和善的待人态度,建立良好的人际关系。
4. 着装整洁:学生应该穿戴整洁,服装整齐。
这是对自己和他人的尊重,也能够提升学习氛围。
5. 低头听讲:学生应该低头专心听讲,不看窗外、看书、做习题等与课堂内容无关的事情。
专心听讲可以更好地理解和掌握知识。
6. 作业及时完成:学生应该按时将作业完成,并交给老师检查。
作业是巩固课堂知识的重要手段,对于学习效果至关重要。
7. 遵守课堂纪律:学生应该遵守课堂纪律,不随意离座、不插队、不无故离开教室等。
课堂纪律是维护课堂秩序和教学安全的保障。
8. 积极参与:学生应该积极参与讨论、互动和活动,保持学习态度和学习兴趣。
积极参与可以拓宽知识面、增强学习效果。
9. 勤奋学习:学生应该勤奋学习,完成老师布置的学习任务。
学习是学生的责任和义务,只有通过刻苦学习才能取得好成绩。
10. 教室卫生:学生应该保持教室卫生和整洁,不乱扔纸屑、垃圾,保持桌椅干净整齐。
保持环境整洁有利于学习和健康。
11. 小组合作:学生应该积极参与小组合作,遵守合作规则,团结协作,共同完成任务。
小组合作可以培养学生的社会交往能力和团队意识。
12. 积极回答问题:学生应该积极回答老师提出的问题,展示自己的学习成果。
回答问题可以展示自己的思维能力和理解水平,也有助于复习和巩固知识。
以上是关于小学学生课堂学习常规要求的一些建议。
2024年四年级班主任新学期教学计划样本(3篇)
2024年四年级班主任新学期教学计划样本在度过一个充实而愉快的暑假之后,我们迎来了充满挑战的新学期。
本人担任小学四年级班主任,深知肩负着培养学生综合素质的重要任务。
为了让学生尽快适应新学期的生活,班主任需在日常生活中有序引导学生,注重教育内容的具体性、贴近性和实用性,针对性地进行常规教育。
以下是我为小学四年级班主任工作制定的计划:一、常规教育方面1. 充分利用升旗仪式、重大节日等时机,强化学生的德育教育。
本学期将组织一系列富有教育意义的主题班队会,引导学生树立正确的人生观和价值观。
2. 通过各类活动和劳动,培养学生团结协作精神,提升生活自理能力。
二、班级纪律方面1. 制定班规班纪,并设立奖惩制度,激发学生遵守纪律的兴趣和动力。
2. 关注课间纪律,营造轻松愉快的校园氛围。
开展每天十分钟“看报纸、看书”的活动,培养学生阅读能力,拓展知识面。
三、卫生方面1. 教育学生注重个人卫生,养成良好的生活习惯。
2. 加强班级卫生管理,设立卫生监督岗,对主动打扫卫生的同学或小组给予奖励。
四、班干部培养1. 发挥班干部在班级管理中的助手作用,本学期将重点培养一批有能力的班干部。
2. 实行班干部轮流制度,培养每个孩子的管理能力,挖掘潜能,使学生学会学习、生活、合作和管理。
五、其他综合方面1. 积极参与各项竞赛,展现班级风采,增强班级凝聚力。
2. 培养学生为班级争光的责任感,营造团结和谐的氛围。
总之,作为班主任,我将认真、细心、耐心地履行职责,引领学生不断进步,努力打造一个和谐、充满活力的班级集体。
2024年四年级班主任新学期教学计划样本(二)全班总人数为____人,其中男生____人,女生____人。
在上学期末的年级统一考试中,语文、数学、英语三科的及格率为____%,优秀率分别为____%、____%、____%。
从成绩分布来看,班级整体表现尚可,学生表现活跃,思维敏捷,充满进取精神。
由于教师队伍变动等多种因素,班级仍存在一定的问题,学生主动学习的习惯尚需进一步培养和加强。
新学期学生常规教育
【下载本文档,可以自由复制内容或自由编辑修改内容,更多精彩文章,期待你的好评和关注,我将一如既往为您服务】新学期小学生一日常规一、上学常规1、离家前要自己整理并带齐当天课程的课本、作业本、文具、学具,不带玩具等与学习无关的物品;不带零食、零花钱进学校,更不得私自出校门。
2、上学不在途中逗留、玩耍、追逐,遵守交通规则,注意安全。
3、进校前首先要检查自己衣着是否整洁,手脸干净,书包要背在肩上(而不是用手拎着)。
进校门时,不打闹拥挤,应神态自然,稳步进入。
4、见到教师和值日生要停步,脱帽,敬礼,并问:“老师早”或“老师好”,待教师回礼“你好”、值日生回礼后才能进入。
5、进校后自觉保持校园清洁,不随地吐痰和乱扔脏物。
6、进教室后,要安静自学,并做好课前准备。
7、要按时到校。
(不迟到,也不过早到校。
)因故不能到校应由学生或家长写请假条,向班主任请假;请假一周以上的,须经教导处批准。
8、因病、事需要早退或临时离校,必须经班主任审批。
二、做操常规总的要求:快、静、齐。
不讲一句话,集合半分钟,队列一条线,站如一棵松。
1、每个学生都要参加课间眼保健操和广播体操。
做眼保健操要闭眼,不讲话、按节拍做。
因故不能上广播体操,必须经班主任同意。
2、下课起,应迅速、轻轻地把下一节所需书本文具整理好,并置于课桌左上角,按学校安排的下楼顺序依次下楼,迅速在校园指定位置站好队伍。
3、做操时要求做到不讲话,保持队伍整齐、动作到位规范。
4、做完操,依次回教室休息,途中做到安静、有序、通畅,注意安全。
三、上下楼常规1、上下楼右行礼让,脚步轻轻,勿扰他人。
2、不在楼道逗留、做游戏。
不爬越栏杆扶手。
不搭肩挽臂,不追打跑跳,不并排行走。
3、在楼梯口、或楼道上碰到老师、家长、领导,主动让他们先行。
四、上课常规1、课前准备好学习作品,课本、作业本叠在一起,放在桌面右上角(双人桌则分别放在两个桌角上)、文具盒横放在桌面中间的上方,与本节课无关的物品不能放在桌面上。
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新学期小学生一日常规一、上学常规1、离家前要自己整理并带齐当天课程的课本、作业本、文具、学具,不带玩具等与学习无关的物品;不带零食、零花钱进学校,更不得私自出校门。
2、上学不在途中逗留、玩耍、追逐,遵守交通规则,注意安全。
3、进校前首先要检查自己衣着是否整洁,手脸干净,书包要背在肩上(而不是用手拎着)。
进校门时,不打闹拥挤,应神态自然,稳步进入。
4、见到教师和值日生要停步,脱帽,敬礼,并问:“老师早”或“老师好”,待教师回礼“你好”、值日生回礼后才能进入。
5、进校后自觉保持校园清洁,不随地吐痰和乱扔脏物。
6、进教室后,要安静自学,并做好课前准备。
7、要按时到校。
(不迟到,也不过早到校。
)因故不能到校应由学生或家长写请假条,向班主任请假;请假一周以上的,须经教导处批准。
8、因病、事需要早退或临时离校,必须经班主任审批。
二、做操常规总的要求:快、静、齐。
不讲一句话,集合半分钟,队列一条线,站如一棵松。
1、每个学生都要参加课间眼保健操和广播体操。
做眼保健操要闭眼,不讲话、按节拍做。
因故不能上广播体操,必须经班主任同意。
2、下课起,应迅速、轻轻地把下一节所需书本文具整理好,并置于课桌左上角,按学校安排的下楼顺序依次下楼,迅速在校园指定位置站好队伍。
3、做操时要求做到不讲话,保持队伍整齐、动作到位规范。
4、做完操,依次回教室休息,途中做到安静、有序、通畅,注意安全。
三、上下楼常规1、上下楼右行礼让,脚步轻轻,勿扰他人。
2、不在楼道逗留、做游戏。
不爬越栏杆扶手。
不搭肩挽臂,不追打跑跳,不并排行走。
3、在楼梯口、或楼道上碰到老师、家长、领导,主动让他们先行。
四、上课常规1、课前准备好学习作品,课本、作业本叠在一起,放在桌面右上角(双人桌则分别放在两个桌角上)、文具盒横放在桌面中间的上方,与本节课无关的物品不能放在桌面上。
2、听到上课铃声迅速进教室,头正坐直,静候老师上课。
3、教师示意“上课”,值日生喊“起立”;同学们鞠躬:“老师好!”老师回礼:“同学们好,请坐!”学生即坐下。
因故迟到者,在后门“报告”,经老师同意后方可进入教室。
英语课、音乐课、体育课按老师的要求进行师生问候。
4、上课时要主动、积极地学习,做到专心听讲,积极发言,不随便讲话,不做小动作。
阅读和书写要认真做好“三个一”(眼离书一尺、手离纸一寸、胸离桌面一拳),不伏在书上读写。
5、发言先举右手。
得到老师许可后才能起立发言。
发言声音要响亮、清晰。
6、爱护教具、文具、学具。
不乱丢乱放。
7、听到下课铃后,教师宣布“下课”,值日生“起立”,同学们“谢谢老师”或“老师再见!”教师“同学们(孩子们)再见!”学生才出教室。
五、作业常规1、认真、按时、独立完成各科作业,写字要注意姿势,书写端正。
2、作业有错及时订正,不拖拉。
3、家庭作业要在第二天早读前交给组长。
六、课间常规1、准备好下节课的学习用具,书本文具摆放在课桌左上角,与本节课无关的东西不要放在桌上。
2、参加有益的活动或游戏不追打跑跳、不高声喧哗;不在楼梯间、走廊上做游戏。
3、下课时,教师在走廊行走时,学生应礼貌让路,不得抢先拥挤,冲撞教师。
4、爱护学校里的公共财物;不爬楼梯扶手,不趴在走廊栏杆上;不乱写乱画,不出校门活动,不乱扔果皮纸屑,主动拾捡地上的垃圾并放入垃圾桶。
5、值日生擦净黑板,学习委员或课代表要协助教师准备、整理教具。
七、课外活动常规1、听从教师或主持人的指挥,服从安排,做到快静齐。
开会时精神集中,不讲话。
2、自始至终参加活动,中途离开必须征得班主任或带队教师同意,回队伍后向教师报告。
3、参加有关集会要严守会场纪律,保持环境卫生。
散会时依次离开会场。
八、仪表常规:1、衣着整洁朴素,少先队员要佩戴红领巾,队干部还要戴好职别标志。
2、上课、升国旗不戴帽子,参加升旗时要按规范要求进行。
3、仪表整洁,男生不留长发、怪发,女生不烫发。
衣着整洁、大方。
平时不化妆,不戴手饰,不光脚,不穿拖鞋、背心。
九、说话常规1、在任何地方,不高声喧哗。
远距离叫人,尽可能不惊扰他人;对方在对面时以手势示意;在前面时以快步上前告知;在后面时靠右慢行或等待告知。
2、课堂答问,声音宏亮;全班齐答,声音宜小。
3、在校园内,必须使用普通话。
不给同学起绰号,不说脏话。
十、礼仪常规1、上学离家时,主动与家长招呼:“×××我上学去了!”2、放学回家,主动热情与家长招呼:“×××我放学回来了!”3、遇见老师和同学,主动热情招呼:“×××您早(走好)!”4、放学时招呼“老师再见!”与同学分手时也互道“再见!”5、进办公室要呼“报告”并经同意后再进入。
进他人房间前先轻轻敲门,经允许后再进入。
6、请求他人帮助时先说“请”,得到别人帮助时必须说“谢谢!”7、给他人带来不便时,必须主动说“对不起”,并虚心听取意见。
8、他人给自己带来不便时要宽宏大量,不计较,不纠缠。
主动说“别客气”或“没关系”。
9、对客人要礼貌、热情、大方。
招呼时用尊称,如“叔叔,请问您找谁?”10、不随便翻他人的书包,不随便拿别人的东西。
十一、清洁卫生常规1、做好个人卫生,早晚要漱口涮牙;饭前便后要洗手;勤剪指甲,勤洗头;勤洗澡,勤换衣服;不暴饮暴食,不挑食。
2、做好公共卫生:不乱扔果皮纸屑;发现学校教室和活动场所的果皮纸屑主动拾捡;爱护厕所卫生,不乱解大小便;打扫卫生,铺地砖的教室扫地后洗净拧干拖把拖地,没铺地砖的教室先洒水后扫地拖地,桌凳洁净整齐;门窗灯具无尘;卫生工具整齐摆放在指定地点。
十二、放学常规1、收拾好书包,清理好学习用具,整理抽屉清洁卫生。
2、听从班主任老师要求,迅速到达校园指定位置站好队,依次出校门;见到接送的家长后与教师打好招呼方可离开;在街上行走时要听从指挥,遵守交通规则;不在途中逗留、追打;严禁未经家长同意私自窜门或在同学家住宿。
放学后未经允许不在学校逗留或活动小学生日常行为规范1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。
4、尊老爱幼,平等待人。
同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。
不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。
不骂人,不打架。
到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电,不比吃穿,不乱花钱。
9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。
参加活动守时,不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。
13、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日,保持教室、校园整洁。
保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。
积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。
17、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序,在公共场所守不拥挤,不喧哗,礼让他人。
乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。
不做法律禁止的事。
19、珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。
不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。
敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。
安全规章制度为了给全校师生营造一个安静、舒适的育人与学习的环境,为了学生的身体健康,特制定本安全公约如下,望学生一定认真遵守本公约内容,人人争做三好学生。
一、学生要认真学习《小学生守则》,并严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己,在校期间好好学习、团结同学、不打架、不骂人,做一个品学兼优的好学生。
二、学生在学校期间不准带任何与学习无关的东西。
(如:玩具枪、刀、棍等等)三、上课期间认真听教师讲课,不说小话,不前后扭脸,按时完成教师布置的作业,不经教师允许,不准出入教室;不说谎话,不做与上课无关的事情。
四、任何学生不准在教室内、外或校园内、外追打,不准上桌、凳,不准用脚踢门,更不准扔凳子;没经教师允许,学生不准叫非本校学生进入校园,不准做不安全的游戏。
五、任何学生不准上树、上墙、没有教师带领的情况下不准上滑梯、上篮球架,不准在较高的建筑上玩耍。
六、学生上下楼梯一定要靠右行,不准在楼道内拥挤、不准在栏杆上向下探身子、不准在楼道内做危险游戏、不准在楼梯扶手上向下滑、不准爬旗杆。
七、不到危险的地方去,如:电线下、危墙下、风雨的大树下。
八、不玩火、养成不玩火的习惯。
九、不玩电、做到安全用电,正确使用各种电器;未经教师允许,学生不准动学校电器等带电东西。
十、学生一定要认真遵守交通规则,上下学要靠右行,在路上不准追打,不准扒车。
十一、学生要在上课前半个小时到校,学生放学时要按时回家,不经家长允许不准私自去其他同学家或其它地方玩耍。
十二、课任教师给学生补课或补作业,课任教师必须确保没有学生在教室以后才可以离校。
十三、值日教师必须认真负责本日的学生安全,课下要在学生最多的地方出现,要确保每天学生离校后自己才能离校。
十四、学生要注意个人卫生,要勤洗澡,勤换衣服;不到校外买生冷或变质的食物吃。
从小养成不花零钱,勤俭节约的好习惯。
十五、学生一律不准骑自行车上学。
十六、在没有教师组织的情况下,不要到双杠、单杠上玩耍,不随便上乒乓球台,不要在球台周围追、跑。
中小学生守则1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。