新学期常规教育教案 - -

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初中一年级新生入学常规教育教案(全面)

初中一年级新生入学常规教育教案(全面)
初中一年级新生入学常规教育教案(全面
完整版)
一、教学目标
通过本次教育教案的实施，使初中一年级新生养成良好的研究、生活惯，提高研究效率，促进个性化发展，全面发展自己的素质。

二、教学内容
1. 研究方法指引：培养学生良好的研究惯和技能，为未来的研
究打好坚实的基础。

2. 生活方式指引：帮助学生适应中学新的家庭、学校和班级环境，培养健康的生活方式。

3. 知识学科指引：开展学科知识方面的辅导，确保学生在初中
知识学科上的正常接受。

4. 对人处事指引：学生处世原则不仅能帮助他们和他人建立良好的关系，还能和老师和同学建立密切亲近的关系，促进良好的班级氛围。

三、教学重点和难点
1. 研究方法指引是整个教育教案的核心。

实施起来需要根据不同学生的情况，进行分层教学，量身定制个性化的研究方案。

2. 生活方式指引和对人处事指引，比较重视实践操作，需要及时建立相应情景训练环境，让学生们在实践中研究。

四、教学评估
教师将密切观察每个学生的特点和进步，根据学生的表现进行交互式的反馈和评价，及时发现和纠正学生在研究上的困难，鼓励学生积极参与到教育教案中，促进他们的全面发展。

五、教学保障
1. 选派具有一定教学经验的老师组成教育教案组，共同制定并
完善教育教案。

2. 初中新生的照顾安排，保证学生在学校有健康的身体，营造
一个良好健康的研究环境。

六、结语
初中是学生学习生活上一个新的阶段，让学生们学会如何健康、高效率的学习和生活，在其中不断的提升自己，成为“双文”、“多元”的人才，是我们这份教育教案最基础的目标。

开学常规教育教案开学常规教育教案设计

开学常规教育教案开学常规教育教案设计一、教学目标：1.了解学校的校规校纪和一些常见纪律问题；2.培养学生良好的行为习惯和合理的生活作息；3.培养学生积极向上，团结协作的精神。

二、教学内容：1.学校校规校纪；2.作息时间安排；3.爱护学校环境；4.班级纪律和卫生习惯；5.学生互助和团结合作。

三、教学过程：1.制定教学计划。

2.了解和熟悉教材，准备教学活动。

3.为学生提供必要的教学资源和环境。

4.教师进行教学，引导学生探索、体验和参与。

5.师生互动，让学生从经验中总结并归纳。

四、教学方法：1.启发式教学：通过提出问题或情境，在引导下让学生自行思考和发现。

2.情景模拟：通过模拟真实生活的情境，让学生亲身体验和感受，增强学习的实践性。

3.互动讨论：通过小组或全班讨论的方式，让学生思考和交流，提高学生的参与度和思辨能力。

五、教学资源：1.教材：校规校纪和生活常规的相关内容；2.多媒体设备：播放相关视频或图片，让学生更直观地了解校规校纪和校园环境。

六、教学评估：1.观察学生的参与程度和表现，记录学生的回答、提问和讨论的情况；2.收集学生的作业或小组讨论的成果，对学生的思考和表达进行评价；3.向学生和家长发放问卷，收集他们对课程设置和教学效果的意见和建议。

七、教学反思：1.教师要根据学生的表现和成果，及时调整教学方法和教学资源，以提高教学效果；2.教师要根据学生的反馈和问卷调查结果，反思自己的教学方式和教学理念，不断提高自身的教学水平。

总结：通过开学常规教育教案设计，可以使学生对学校的校规校纪和一些常见纪律问题有更清晰的了解，同时培养学生良好的行为习惯和合理的生活作息，进一步提高学生积极向上，团结协作的精神。

此教案设计提供了一种教学思路和方法，教师可以根据自身的实际情况进行调整和适应，以达到更好的教学效果。

幼儿园大班开学常规的教案

幼儿园大班开学常规的教案(通用 7 篇)1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。

2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。

3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。

时间：主题活动一：(一)、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化， 8：00 –9：001、教师热情迎接幼儿2、自由看看班级环境的变化3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情 8：00—9：00，生活盥洗巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用便池和去洗手间的时候要注意哪些安全。

谈话活动 9：30—— 10：001，认识新老师2，暑假里发生了哪些有趣的事3，进入学前班自己有怎样的变化 10：00— 10：304、幼儿吃点心5、幼儿自由交流，活动 10：30— 10：40(二)、认识室内外环境带小朋友参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境11：00 餐前准备1、餐桌位置的安排2、用餐习惯的巩固 11：00—— 12：00 午餐时间12：00 – 14：00 午睡时间1、认识小床标记2、幼儿午睡主题活动二：开展安全知识的教育活动如：上学和放学路上的安全。

不要和目生人说话。

上下楼跳注意安全等主题活动三：互动联谊开展游戏活动让小朋友和老师进一步的加深感情。

如：抓尾巴，赶小猪等离园准备1、回顾幼儿园一天的生活2、整理衣物1、能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。

2、对做大班小朋友有份自豪感。

配乐的诗歌朗诵磁带、录音机活动过程：1、创设情景：教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的？”他自豪地对我说：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他说‘这些是我应该的’。

他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗？”2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。

中班入学常规训练教案

中班入学常规训练教案一、教学目标：1. 培养学生良好的入学常规和习惯。

2. 培养学生自理能力和团队合作精神。

3. 促进学生与老师、同学之间的互动和交流。

二、教学内容：1. 早操训练：通过早操训练，培养学生的体育锻炼习惯和团队合作精神，增强学生体质。

2. 课间活动规范：教导学生课间活动的规范，如上厕所、喝水、洗手等，培养学生良好的卫生习惯。

3. 用餐规范：教导学生用餐的规范，包括就座、用餐礼仪、饭后清理等，培养学生良好的饮食习惯和自理能力。

4. 教室秩序规范：教导学生教室秩序的规范，如整齐摆放物品、保持安静等，培养学生良好的学习和生活习惯。

5. 离园规范：教导学生离园的规范，如整理书包、排队出门等，培养学生良好的纪律意识和安全意识。

三、教学过程：1. 早操训练：a. 老师示范并指导学生进行早操动作，要求学生按照指令齐步前进、做操动作。

b. 分组进行集体操练，培养学生团队合作精神。

c. 鼓励学生积极参与，及时表扬他们的努力和进步。

2. 课间活动规范：a. 教导学生上厕所前后要洗手，并指导正确洗手的步骤。

b. 教导学生喝水时要有秩序，轮流排队。

c. 强调上课铃声响起后要迅速返回教室。

3. 用餐规范：a. 教导学生进餐前要洗手，并指导正确洗手的步骤。

b. 教导学生就座时要保持整齐，用餐时要有礼貌。

c. 教导学生饭后要将餐具放回指定位置，并帮助清理桌面。

4. 教室秩序规范：a. 教导学生保持教室整洁，规范物品摆放。

b. 教导学生上课时要安静听讲，不打闹、不说话。

c. 设置奖励机制，鼓励学生积极遵守规定。

5. 离园规范：a. 教导学生离园前要整理书包，不遗漏个人物品。

b. 教导学生排队出门，保持安全距离。

c. 强调离园时要和老师、同学道别，不擅自离开。

四、教学评价：1. 老师观察学生的表现，给予积极的肯定和鼓励。

2. 学生互相评价。

初中开学常规教育教案

初中开学常规教育教案年级学科：七年级道德与法治课时：1课时教材版本：人教版教学目标：1. 让学生了解和掌握初中生活的一些基本规则和常规要求。

2. 培养学生遵守纪律、尊重他人、积极参与学校活动的良好习惯。

3. 增强学生的自律意识，提高他们的自我管理能力。

教学内容：1. 开学前的准备：调整作息时间，准备好学习用品，了解学校环境等。

2. 遵守校规校纪：包括上课、课间、考试、放学等方面的规定。

3. 与同学老师相处：尊重他人，积极参与班级活动，建立良好的人际关系。

4. 积极参与学校活动：参加运动会、文化节等，展示自己的才能和风采。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍初中生活的一些基本规则和常规要求。

2. 学生分享自己对初中生活的期待和担忧。

二、讲解（15分钟）1. 教师详细讲解开学前的准备事项，如调整作息时间、准备学习用品、了解学校环境等。

2. 教师强调遵守校规校纪的重要性，让学生明白遵守规则是对自己和他人负责的表现。

3. 教师引导学生学会与同学老师相处，尊重他人，积极参与班级活动，建立良好的人际关系。

4. 教师鼓励学生积极参与学校活动，展示自己的才能和风采。

三、互动环节（15分钟）1. 学生分组讨论，列出自己在初中生活中遇到的问题和困惑。

2. 各小组派代表分享问题，其他学生和老师共同解答。

3. 教师总结并提出解决问题的关键点和方法。

四、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，总结初中生活的规则和要求。

2. 学生分享自己的收获和感悟，提出自己在初中生活中的目标和计划。

3. 教师给予鼓励和建议，帮助学生更好地适应初中生活。

教学评价：1. 观察学生在日常生活中的行为表现，了解他们是否遵守规则和常规要求。

2. 学生参与班级活动和学校活动的积极性和主动性。

3. 学生对自己在初中生活中的表现进行自我评价和反思。

新学期开学第一课主题班会教案(集锦5篇)

新学期开学第一课主题班会教案〔集锦5篇〕新学期开学第一课主题班会教案〔集锦5篇〕【篇一】教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学惯用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极考虑、发言大胆、不影响别人学习。

7、下课活动：注意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通平安，严格站路队回家。

二、平安教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随意拿出来玩。

使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。

不趴在走廊外的栏杆上。

不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

切忌猛追猛打，要防止发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通平安。

(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规那么。

)饮食平安(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购置用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

)同学们我们要将平安知识时时记，注意平安处处提。

三、卫生习惯：1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。

地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。

入学常规教育教案初中

入学常规教育教案初中年级学科：七年级道德与法治课时：2课时教学目标：1. 让学生了解和掌握初中生活的基本常规，如作息时间、课堂纪律、作业提交等。

2. 培养学生良好的学习习惯和行为习惯，如按时作息、认真听讲、主动完成作业等。

3. 增强学生的集体意识和团队合作精神，让他们尽快适应新的学习环境。

教学重点：1. 初中生活的基本常规。

2. 良好的学习习惯和行为习惯的培养。

教学难点：1. 如何让学生真正认识到良好习惯的重要性并付诸实践。

2. 如何培养学生的时间管理和自我约束能力。

教学过程：第一课时：一、导入新课（5分钟）1. 教师简要介绍初中生活的基本常规，如作息时间、课堂纪律、作业提交等。

2. 学生分享自己对初中生活的期待和担忧。

二、课堂探究（15分钟）1. 教师引导学生讨论：如何适应新的学习环境？如何养成良好的学习习惯和行为习惯？2. 学生分享自己的经验和方法，如按时作息、认真听讲、主动完成作业等。

三、案例分析（10分钟）1. 教师呈现案例：小明升入初中后，因为没有养成良好的学习习惯和行为习惯，导致成绩下滑，适应不了新的学习环境。

2. 学生分析案例中小明的问题所在，并提出改进措施。

四、总结提升（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容，强调良好习惯的重要性。

2. 学生分享自己的收获和感悟。

第二课时：一、复习导入（5分钟）1. 教师简要回顾上节课的内容，引导学生谈谈自己的感悟。

2. 学生分享自己的收获和困惑。

二、课堂探究（15分钟）1. 教师引导学生讨论：如何培养自己的时间管理和自我约束能力？2. 学生分享自己的方法和策略，如制定学习计划、设定目标等。

三、小组活动（10分钟）1. 教师布置小组活动任务：讨论如何适应新的学习环境，养成良好的学习习惯和行为习惯。

2. 学生分组讨论，并提出具体的建议和措施。

四、总结提升（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容，强调良好习惯的重要性。

2. 学生分享自己的收获和感悟。

常规教育教案中班9篇

幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。

幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。

好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。

为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。

《常规教育教案中班9篇》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！常规教育教案中班第1篇【活动目标】1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。

2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断。

【活动准备】教学挂图和幼儿用书。

【活动过程】1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。

师：小朋友们，你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗？玩滑滑梯和攀爬架的时候要注意哪些事情？怎样玩才是安全的呢？2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。

引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯部分。

师：（1）你刚才是怎么玩滑滑梯的？（2）图画中德小朋友是怎么玩滑滑梯的？（3）头朝下玩滑梯可能会发生什么事情？（4）从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情？（5）你喜欢哪一个小朋友？为什么？3、引导幼儿阅读教学挂图攀爬架部分。

师：（1）我们小朋友是怎么玩攀爬架的？（2）这幅图画中的小朋友是怎么玩攀爬架的？（3）挤在一起玩攀爬架会发生什么事情？（4）你喜欢哪一个小朋友？为什么？4、教师帮助幼儿总结玩户外器械的注意事项，并引导幼儿在儿歌的帮助下掌握安全注意点。

（1）师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮流玩。

注意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。

玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要挤在一起。

（2）教师引导幼儿学习儿歌。

（3）教师带领幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一边玩一边念儿歌。

教学变式有条件的幼儿园，教师可准备数码相机，抓拍幼儿在玩滑梯和攀爬架中的正确或错误的行为，在教学过程中和挂图上的行为一一对应，帮助幼儿更清楚地认识自己的行为。

开学常规教育课教案

开学常规教育课教案一、教学目标通过本节课的学习，学生将了解到开学常规的重要性以及开学常规的内容，并能够形成良好的学习习惯。

二、教学内容1.开学常规的定义和重要性2.开学常规的内容包括：–学生晨会礼仪–学习环境整理与维护–学习工具的使用与保养–作业习惯的养成–学习计划的制定与实施–课堂纪律的遵守三、教学重点1.学生晨会礼仪的学习与实践2.学习环境整理与维护的方法与技巧3.学习工具的正确使用和保养方法4.作业习惯的养成与管理5.学习计划的制定与实施6.课堂纪律的重要性及遵守方法四、教学准备1.教师准备：–课件及教学设计–实例材料–学习环境整理与维护的示范物品–学习工具的正确使用和保养的示范物品–奖励机制和管理手册2.学生准备：–手册–笔、纸等学习用品五、教学步骤第一步：导入新课（5分钟）1.教师以引发学生兴趣的方式，介绍本节课的学习内容和目标，并向学生解释开学常规的概念和重要性。

第二步：学习开学常规的内容（20分钟）1.教师依次介绍学生晨会礼仪、学习环境整理与维护、学习工具的使用与保养、作业习惯的养成、学习计划的制定与实施以及课堂纪律的遵守。

2.教师通过实例材料和讲解的方式，给学生展示每个开学常规内容的正确方法和注意事项。

第三步：实践操作（25分钟）1.学生按照教师的要求，完成学生晨会礼仪的练习。

2.学生自主整理和维护自己的学习环境，并分享一些好的整理和维护方法。

3.学生互相展示并纠正学习工具的使用错误，并学习正确的使用和保养方法。

4.学生制定自己的作业习惯，并在作业本上记录下来。

5.学生制定每日学习计划，并尝试实施。

6.学生以小组为单位，讨论并总结课堂纪律的重要性，并设计一张课堂纪律守则。

第四步：总结归纳（5分钟）1.教师提醒学生总结本节课的学习内容和收获，以及今后在学习中应该注意的事项。

六、评价与反思1.教师根据学生在实践操作中的表现和课堂讨论的参与度，进行综合评价。

2.教师与学生一起反思本节课的教学内容和方式，提出改进的建议。

新学期新征程班会教案范文（通用5篇）

新学期新征程班会教案范⽂（通⽤5篇）作为⼀名优秀的教育⼯作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学⼯作更科学化。

快来参考教案是怎么写的吧！以下是⼩编收集整理的新学期新征程班会教案范⽂（通⽤5篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

新学期新征程班会教案1 教学⽬标： 1．⽤语⾔和动作积极表达对故事情节的理解和猜测。

2．了解⽓球的特性，知道⽓球打⽓后体积变⼤，放⽓后体积变⼩。

3．懂得要做⼀个乐于助⼈的好孩⼦。

教学准备： 1．球爸爸、球妈妈、球宝宝各⼀个，纸筒⼭洞⼀个。

2．⼤树⼀棵、鸟妈妈⼀只、鸟宝宝三只。

教学过程：（⼀）引出球宝宝的⼀家。

1．请出球宝宝⼀家。

教师：今天球宝宝的⼀家要到我们班来做客了，我们⼀起来数“⼀⼆三”把他们请出来好吗？（评析：请球宝宝⼀家出来的形式具有神秘感，然后和球宝宝的⼀家打招呼，这样的导⼊⾮常符合⼩班幼⼉的年龄特点。

） 2．观察⽐较球宝宝的⼀家。

教师：球宝宝的⼀家有谁呀？（有胖胖的球爸爸、有苗条的球妈妈，还有个⼦⼩⼩的球宝宝）观察⽐较球宝宝⼀家颜⾊的区别，并学说：“红彤彤”“黄灿灿”“蓝盈盈”等词。

（评析：这⾥我引导幼⼉⽤语⾔来描述这些球，教师问：球宝宝的⼀家有谁呀？当孩⼦们回答后我再把孩⼦的话进⾏了提升：有胖嘟嘟的球爸爸、有苗条的球妈妈，还有个⼦⼩⼩的球宝宝。

接着让孩⼦观察⽐较球宝宝⼀家颜⾊的区别，并学说：“红彤彤”“黄灿灿”“蓝盈盈”等词。

这⼀环节充分体现了《刚要》精神：“语⾔能⼒是在运⽤的过程中发展起来的，发展幼⼉语⾔的关键是创设⼀个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

”）（⼆）引导幼⼉⼤胆猜测故事，并⽤语⾔和动作积极表达。

1．讲述故事第⼀段，了解旅⾏的含义。

教师：球宝宝⼀家今天穿得可漂亮呀，（讲故事“球爸爸说：……”）他们要到哪⾥去呢？原来他们要出去旅⾏，什么叫旅⾏呢？（评析：现在很多家长都会利⽤假期带孩⼦出去旅⾏，孩⼦有⼀定得旅⾏经验，所以这⾥我进⾏了这样⼀个提问。

初中学生入学常规教育教案

初中学生入学常规教育教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握初中生活的基本常规，尽快适应新的学习环境。

2. 培养学生良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，为今后的学习生活打下坚实基础。

3. 提高学生的自律意识，培养他们自觉遵守学校规章制度的能力。

二、教学内容：1. 学校的各项规章制度2. 课堂常规、作业常规、考试常规3. 生活常规、行为常规4. 自律意识的培养三、教学过程：1. 导入：简要介绍初中生活的新特点，引出本节课的主题——初中新生入学常规教育。

2. 讲解：(1) 学校的各项规章制度：介绍学校的作息时间、课堂纪律、作业要求、考试规则等，让学生对学校的生活有初步的了解。

(2) 课堂常规、作业常规、考试常规：强调课堂纪律的重要性，讲解如何做好课前准备、如何听讲、如何记笔记、如何完成作业、如何备考考试等。

(3) 生活常规、行为常规：讲解如何做好个人卫生、如何与人相处、如何遵守公共秩序等，让学生在日常生活中养成良好的行为习惯。

(4) 自律意识的培养：引导学生认识到自律的重要性，讲解如何做到自律，如何克服依赖心理。

3. 互动环节：分组讨论，让学生分享自己对于初中生活的心得体会，以及如何适应新的学习环境。

4. 总结：强调初中生活的重要性，鼓励学生积极面对挑战，做好自我管理，努力提高自己。

四、教学评价：1. 观察学生在日常生活中的行为表现，评估他们对学校规章制度的理解和遵守程度。

2. 收集学生对课堂、作业、考试等方面的反馈意见，了解他们的实际需求和改进方向。

3. 通过问卷调查或访谈，了解学生对自律意识的认知和实践情况。

五、教学建议：1. 注重培养学生良好的学习习惯，从细节入手，如按时起床、认真听课、做好笔记等。

2. 加强对学生的心理健康教育，帮助他们克服依赖心理，提高自律意识。

3. 定期检查学生的作业、试卷，了解他们的学习情况，及时给予指导和鼓励。

4. 组织丰富多样的课外活动，让学生在实践中锻炼自己，提高综合素质。

新学期教案模板（通用15篇）

新学期教案模板（通用15篇）新学期教案模板（通用15篇）作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的新学期教案模板，欢迎阅读与收藏。

新学期教案篇1一、指导思想学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展多彩的活动来扩展、整理期在生活中获的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识的能力，为入小学学习打好必要的基础。

二、学生基本情况分析在过去的半年里，通过老师耐心细致的教学和辅导，大多数孩子在老师的引导下认真开展数学活动，基本掌握了对数字的理解，并能准确的进行10以内加减运算，能看图提出一些简单的数学问题。

对数学活动有了一定的兴趣爱好，这为他们今后的学习打好了坚实的基础。

三、教材分析1、本学期将学习按群记数和数的分类统计，它不仅能引导幼儿将数字知识应用于生活实际，更能提高幼儿对数的敏感度和计算能力。

2、教幼儿学习简单的测量方法，并认识时钟和日历等生活常用的数学知识。

3、认识阶段的几何图形，将体和形、数结合起来并引导儿童认识三者之间的联系，通过实物展示和提问、讲解等方法激发儿童的想象活动。

4、结合幼儿生活经验和实际的生活需要来展开教学。

5、继续学习20以内的加减运算。

四、教学目的要求幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能准确的进行20以内加减运算，五、教学的重难点1、能理解数字的意义并能准确计算。

2、能对周围的事物有一定的空间想象能力。

3、生活中的物体能有一个基本的认识能力。

新学期教案篇2一、活动目的：1、通过活动的开展，引导学生进入学习状态。

2、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。

3、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。

强调校园内的安全。

入学常规教育初中教案范文

一、教案基本信息教案名称：初中入学常规教育课时安排：2课时年级学科：初中一年级道德与法治教学目标：通过本节课的教学，使学生了解和掌握初中生活的基本常规，培养学生的自律意识和良好的学习生活习惯，为学生的健康成长奠定基础。

教学内容：1. 学习常规：课程表的认识，作息时间安排，课堂纪律要求。

2. 生活常规：宿舍管理规定，食堂就餐秩序，公共卫生意识。

3. 行为规范：礼貌用语，着装要求，与老师和同学相处的礼仪。

教学过程：第一课时：一、导入新课（5分钟）教师简要介绍初中生活的特点，引导学生认识到遵守常规的重要性。

二、自主学习（10分钟）学生阅读教材，了解初中生活的基本常规。

三、课堂讨论（10分钟）1. 学生分享自己了解到的初中生活常规。

2. 教师针对学生分享的内容进行点评，总结初中生活常规要求。

四、案例分析（15分钟）教师展示一些实际案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出改进措施。

案例1：学生在课堂上随意讲话，影响他人学习。

案例2：学生在宿舍内乱扔垃圾，影响环境卫生。

五、总结提升（5分钟）教师引导学生总结本节课所学内容，明确初中生活常规要求。

第二课时：一、复习导入（5分钟）教师通过提问方式复习上节课所学内容，引导学生回忆初中生活常规要求。

二、实践演练（10分钟）1. 学生分组，模拟课堂、宿舍、食堂等场景，演练初中生活常规。

2. 教师点评学生演练情况，指出需要改进的地方。

三、互动交流（10分钟）1. 学生分享自己在日常生活中遵守常规的体会和收获。

2. 教师引导学生讨论如何更好地遵守初中生活常规。

四、总结反思（15分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容。

2. 学生反思自己在初中生活中存在的不足，并提出改进措施。

教学评价：通过本节课的教学，学生能掌握初中生活的基本常规，培养良好的学习生活习惯，提高自律意识。

教师应及时关注学生在日常生活中的表现，发现问题，有针对性地进行引导和纠正，确保教学效果的落实。

新学期小班常规教案范文(精选6篇)

新学期小班常规教案范文（精选6篇）《不要乱吃东西》活动目标：1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

2、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。

3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

活动准备：真实案例《卡在喉咙里的五角星》;课件《进餐时》、《肚子为什么疼》;情景表演《好吃的鱼》;图片：1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

2、过期的食物。

3、腐烂变质的食物。

4、假冒、劣质的食物。

5、没洗干净的;每组一小筐(内有图片如：幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)活动过程：一、真实案例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可!可以告诉幼儿这是一个真实的故事。

)教师讲解：这是一个真实的'故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。

爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才判断是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了。

爸爸妈妈担心死了。

着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。

医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。

经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。

医生告诉龙龙说：“以后，一定不能把一些危险的东西放入口中。

”讲述完后提问：1、这个故事的名称叫什么?2、龙龙的身体好受吗?3、一开始，医生检查出五角星了吗?为什么?4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?5、最后，医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?6、医生对龙龙说了什么?7、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中?小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。

中班新学期常规培养教案

周三
科学探索活动，如观察动植物、实验等；同时进行艺术欣赏，如听音乐、看舞蹈等。
周一
生活自理能力培养，如穿脱衣服、洗手等；同时进行语言表达训练，如故事分享、角色扮演等。
每日活动安排
早晨活动
接待幼儿入园，进行晨检；组织幼儿进行早读或自由阅读。
午餐时间
组织幼儿有序进餐，培养幼儿良好的进餐习惯。
3
个性化教育
关注学生的个体差异，思考如何针对不同学生的需求进行个性化教学。
THANKS
03
教学方法与手段
游戏化教学
游戏设计
结合教学内容和目标，设计有趣的游戏环节，如角色扮演、拼图游戏等，激发幼儿的学习兴趣。
游戏规则
游戏互动
鼓励幼儿在游戏中积极互动，培养他们的合作精神和竞争意识。
明确游戏规则和玩法，确保幼儿在游戏中能够学到相应的知识和技能。
情境模拟教学
情境设置
根据教学内容，创设贴近幼儿生活的情境，如超市购物、医院看病等，帮助幼儿更好地理解和掌
家园互动平台搭建
家长信箱
01
设立家长信箱，方便家长随时向教师反馈幼儿在家中的表现和
需要关注的问题。
家园联系栏
02
设置家园联系栏，定期发布幼儿园通知、教学计划等信息，促
进家园沟通。
网络互动平台
03
利用微信群、QQ群等网络互动平台，加强与家长的实时交流，
共同关注幼儿成长。
06
教学效果评估与反馈
学生表现观察记录
上午活动
按照教学计划进行相应的教学活动，如生活自理训练、社交礼仪学习等。
下午活动
进行户外游戏活动或室内区域活动，让幼儿在游戏中学习新知识、锻炼能力。

新学期安全教育教案5篇

新学期安全教育教案5篇1.新学期安全教育教案教学目标：1、认识校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：一．校园中存在的安全隐患。

（可请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二．学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

（一）上下楼梯要注意什么？1、不要因为赶时间而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里。

5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6、上下楼靠右行。

集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

（二）课间活动应当注意什么？1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2、活动的强度要适当，不要做剧烈的`活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3、活动的方式要简便易行，如做做操等。

4、活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

（三）乘坐公交车注意事项：1、车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

2、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

3、注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。

不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

（四）骑自行车须知1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

大班始业教育教案

大班始业教育教案
始业教育教案
第一课时
教育内容：安全及行为规范教育
教育目标：
1.了解学生寒假生活。

2.强调安全的重要性。

3.明确学习常规，引导学生进入正常的学习状态。

过程记录：
一、说说我的寒假生活
2.指名交流。

3.结合寒假布置的作业，表扬完成出色的学生，加以鼓励。

二、安全教育
1.校园安全。

（包括乘车安全教育、饮食安全教育、课间安全教育等）
2.交通安全。

学生接送车，骑自行车，上下学路上注意交通安全及上下接送车安全教育等。

3.防溺水安全教育。

4.预防春季传染病教育宣传。

三、行为规范教育
1.新学期，引导学生再次学习《小学生日常行为规范》，强调日常行为规范的正确养成。

2.注重小学生文明礼貌教育。

3.强调个人卫生教育。

四、小结
第二课时
教育内容：班规落实及学习寄望
教育目标：
1．重温回顾班级公约，学习罗恩-卡拉克的55条班规2．说说新学期的决心、行动与希望。

常规教育教案范文

常规教育教案范文教案：小学科学，植物的生活方式与种植方法一、教学目标：1.能够认识到植物的生活方式和生长需要；2.能够了解植物的不同种植方法；3.能够培养学生关心和热爱植物的意识。

二、教学重点与难点：1.教学重点：让学生了解植物的生活方式与种植方法；2.教学难点：培养学生关心和热爱植物的意识。

三、教具与教材准备：1.教具：投影仪、图片、幻灯片等；2.教材：小学科学教材。

四、教学过程：Step 1：导入（5分钟）1.容量物：请同学们先回忆一下我们上节课学到的知识点，植物是如何通过光合作用生长的。

2.过程：让学生回答问题，引出本节课的话题。

Step 2：学习植物的生活方式（15分钟）1.目标：通过图片和文字介绍，让学生了解植物的生活方式，包括阳性植物和阴性植物。

2.过程：a.利用投影仪或幻灯片，出示图片和文字，讲解阳性植物和阴性植物的特点和生活方式。

b.鼓励学生参与讨论，了解他们所知道的阳性植物和阴性植物。

Step 3：了解植物的种植方法（20分钟）1.目标：通过图片和文字介绍，让学生了解植物的不同种植方法，如播种、嫁接、扦插等。

2.过程：a.利用投影仪或幻灯片，出示图片和文字，讲解植物的不同种植方法。

b.引导学生思考，植物的不同种植方法有哪些优点和缺点？Step 4：培养学生关心和热爱植物的意识（20分钟）1.目标：通过实地观察和亲身体验，培养学生对植物的关心和热爱。

2.过程：a.带领学生来到学校的花坛或植物园，观察不同种类的植物，了解它们的特点和生活习性。

b.分组让学生亲自动手，进行一些简单的植物种植活动，如播种或扦插，让他们亲身体验植物的生长过程。

Step 5：总结与反思（10分钟）1.结束本节课的教学内容，总结学生所学到的知识。

2.让学生回答几个问题，检查他们对本节课内容的掌握情况。

3.如果还有剩余时间，可以让学生提出对植物的更多疑问，并鼓励他们主动寻找答案。

五、教学延伸：1.小组活动：让学生分组进行植物种植比赛，每组选择一种植物进行种植，并记录植物的生长过程以及结果。