秋人教版八上第四节《鱼》word教案

课题：第一章第四节鱼 课型：新授 课时：1课时

教师寄语：任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边

学习目标:

1、 鱼的主要特征

2、 鱼与人类生活的关系

教学环节：

目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为 和 两大类 像蚯蚓、珊瑚虫，体内没有由脊椎骨构成脊柱的动物是无脊椎动物。你还知道 哪些动物属于无脊椎动物？

例

像鱼这样，体内都有由脊椎骨构成脊柱的动物是脊椎动物。你还知道哪些动物 属于脊椎

动物?

一、 多种多样的鱼

观察P20-21思考：

⑴我国主要的优良淡水鱼品种有哪些? ⑵我国常见的海洋鱼有哪些？

二、 鱼的主要特征：

1、鱼适于水中生活两个至关重要的特点:

无脊椎动物包括

腔肠动物门 扁形动物门 线形动物门 环节动物门 软体动物门

水媳、水母、海葵 涡虫、绦虫*血吸虫 蛔虫、瞬虫、丝虫 蚯蚓、水蛭、沙蚕 河蚌，章鱼，蛙子

蝗虫、蜻蜓、虾

2、观察与思考

（1）鱼的外形有什么特点？对鱼的水生生活有什么意义？

（2）用手摸鱼的体表，有什么感觉。谈谈你的看法。

（3）观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗?

（4）观察鱼的呼吸

水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？

（5）观察鳃和鳃片的形态、数目、颜色。为什么鰓丝多而细？

（6）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？分析鱼儿离不开水的原因。

3、你知道吗？

鱼到了生殖季的时候，雌鱼会向水中排出卵子，雄鱼会在卵上排上精子，精卵在水中结合为受精卵，然后受精卵会在水中发育成新的个体。

4、鱼的主要特征:

生活在________ 中；体表常有__________ 覆盖；用_________ 呼吸；通过_________ 和的摆动以及____________ 的协调作用_______________ 。

三、鱼与人类生活的关系：

四、当堂过关

1鲫鱼在水中不停地吞水的作用主要是（）

A、滤取食物

B、进行呼吸C平衡身体D、调节身体密度

2、当水流过鱼鳃时，渗入鳃丝毛细血管的是（）

A、食物

B、二氧化碳

C、氧气

D、水流

3、鲫鱼的生殖特点是（）

A、雌雄同体，体内受精

B、雌雄同体，体外受精

C雌雄异体，体外受精D、雌雄异体，体内受精

4、鲫鱼身体内的血管有（）

A、动脉

B、静脉

C、毛细血管

D、以上三者

5、鲍鱼称鱼”而非鱼类，而有些动物不称鱼'而属鱼类，如下列动物中的（）

A .海豚「

B .海狮「

C .海豹「

D .海马

6•具有终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是（）

r A .蚯蚓「 B .鲤鱼C C .褐马鸡厂 D .金丝猴

7. F列生物都生活在水中，其中不属于鱼类的是（)

C“ 一c

A .鲫鱼

B .海马

C .鲸鱼

D .鲨鱼

&鱼的呼吸器官是（）

r A .鳔 B .鳃「 C .口“ D .肺

9 .生物名称真难认，名称里面有鱼”的不一定是鱼，名称里面没有鱼”的倒有可能是鱼.聪明的你一定知道，下列动物中哪一种是鱼？（）

A .鱿鱼厂

B .鲍鱼r

C .海豹r

D .海马

10、海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活在水中.据此，

你判断海马是属于下列哪类动物( )

广A •马科厂B •马属r C •哺乳纲「D •鱼纲

11、茂名是个水产养殖大市，水产品远销国内外，如养殖有河蟹、沼虾、鲫鱼、河蚌、中

华鳖、日本鳗鱼等，请指出以上属于鱼类的动物是__________________________________________

12、鲤鱼用呼吸，蚯蚓用呼吸，蝗虫用呼吸。

13 •鱼终生生活在中，体表覆盖黏滑的，身体一般为型，用

游泳，用呼吸.

14、“鱼儿离不开水”.观察图3鲫鱼的鱼鳃，请填空.

(1)图中A所示是鱼鳃的主要结构，称为

(2)水流经鱼鳃后，溶解在水中的气体减少的是_________