五年级上语文同步试题京剧《赤桑镇》_北京课改版
五年级上语文同步试题京剧《赤桑镇》_北京课改版-精选教育文档
2019年北京版小学语文五年级上册14 京剧《赤桑镇》选段同步试题1．给划线字选择正确的读音。
乡镇(zhèn zhēn) 铭记(míng mīng)嫂娘(sǎo sáo) 恶霸(bà bá)徇私(xún xùn) 犯错(fàn fán)2．规范书写词语。
3．圈出句中的错别字，并改正。
1．金石言永不忘名记心旁。
( )2．杀脏官除恶霸申雪冤枉。
( )3．弟若询私上欺君下压民。
( )4．按查字典的要求填空。
1．“镇”是_______结构，部首是_______，再查画，按音序查字法，应查大写字母_______，再查音节_______，组词__________、__________。
2．“枉”是_______结构，部首是_______，再查画，按音序查字法，应查大写字母_______，再查音节_______，组词__________、__________。
5．写出下列词语的近、反义词。
1．近义词。
铭记——( ) 抚养——( )贪赃枉法——( )2．反义词。
徇私——( ) 铭记——( )忠良——( )6．根据意思写词语。
1．即“金玉良言”，比喻非常宝贵的劝告和教导。
( )2．法度。
国家的法律、制度。
( )3．比喻担任国家重任的人。
( )4．指官吏为接受贿赂而违反法律。
( )7．按要求写句子。
1．责己宽责人严怎算得国家栋梁?(改为陈述句)__________________________________________________________2．我一定要改正马虎的毛病。
(修改病句)__________________________________________________________3．雪末儿在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
(缩句)__________________________________________________________4．小男孩思考问题。
新课标北师大版小学语文五年级上册模拟试卷含参考答案
新课标北师大版小学语文五年级上册模拟试卷（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 陷阱（xiàn）B. 稻谷（dào）C. 眼泪（yǎn）2. 下列词语中，加点字的字形完全正确的一项是（）A. 眼花（luán）B. 闪烁（shuò）C. 稻谷（gǔ）3. 下列词语中，加点字的字义完全正确的一项是（）A. 稻谷（谷粒）B. 闪烁（闪烁不定）C. 眼花（眼睛发花）4. 下列词语中，加点字的词性完全正确的一项是（）A. 稻谷（名词）B. 闪烁（动词）C. 眼花（形容词）5. 下列词语中，加点字的用法完全正确的一项是（）A. 稻谷（用于种植）B. 闪烁（用于形容光）C. 眼花（用于形容眼睛）二、填空题（每题2分，共10分）1. “陷阱”的“陷”字共有____笔画。
2. “稻谷”的“谷”字共有____笔画。
3. “眼花”的“花”字共有____笔画。
4. “陷阱”的“陷”字在田字格中的第一笔是____。
5. “稻谷”的“谷”字在田字格中的第一笔是____。
三、判断题（每题2分，共10分）1. “陷阱”的“陷”字是上下结构。
（）2. “稻谷”的“谷”字是左右结构。
（）3. “眼花”的“花”字是半包围结构。
（）4. “陷阱”的“陷”字在田字格中的第一笔是竖。
（）5. “稻谷”的“谷”字在田字格中的第一笔是横。
（）四、简答题（每题5分，共15分）1. 请简述“陷阱”的词义和用法。
2. 请简述“稻谷”的词义和用法。
3. 请简述“眼花”的词义和用法。
五、阅读理解（每题5分，共25分）阅读下面的短文，然后回答问题。
陷阱在一个村庄里，有一个聪明的农夫。
他种了很多稻谷，但是他的邻居总是嫉妒他。
一天，邻居想出了一个恶毒的计划，他在农夫的田地里挖了一个陷阱，并覆盖了稻草。
农夫不知道这个陷阱，当他去田里的时候，不小心掉进了陷阱里。
竭忠尽孝,情义两全——京剧《赤桑镇》的诞生
艺术星空651961年初，全国各京剧院团都在挖掘老戏、创编新戏，以精品剧目喜迎中国共产党建党四十周年庆典。
北京京剧团（现北京京剧院）也在积极准备献礼事宜，该团名净张洪祥贡献出一批自己珍藏多年的剧本，其中包括《铡包勉》。
经过团里编导组精心整理，又由著名编剧王雁根据秦腔传统剧目改编加工，筹备创排一出《赤桑镇》，与《铡包勉》连演。
使全剧结构更为严谨、主题更加鲜明。
这一创意汇报后得到市领导的肯定与鼓励，最终确定由裘盛戎和李多奎联袂，而该剧也作为北京市庆祝建党四十周年的重点剧目。
京剧《赤桑镇》情节续接《铡包勉》，讲述包拯奉旨陈州放粮，临行前侄子包勉到长亭相送。
当包拯得知身为萧山县令的包勉竟然贪赃枉法，查实证据后忍痛将其按律问斩，并下书合肥县告知嫂子吴妙贞。
吴氏闻讯赶到赤桑镇与包拯争论，怒斥他忘却兄嫂养育之恩，责怪他依法办事，没有法外施恩，才使自己痛失爱子。
经包拯再三劝慰，殷殷恳求，晓之以理、动之以情，最终得到吴妙贞的谅解支持，叔嫂二人相敬如初。
此剧改编后重在描写角色的情感纠葛，竭忠尽孝，情义两全——京剧《赤桑镇》的诞生文◎张 印右一裘盛戎饰包公，左二李多奎饰吴妙贞不仅增强了包拯与吴妙贞之间的矛盾冲突，而且突显了二人“明是非，主正义”的人性光辉。
在传统剧目中，清官戏、公案戏一直深受观众喜爱。
尤其是京剧舞台上，以包拯为主角的剧目很多，被称作“包公戏”，如《铡美案》《铡判官》《砸銮驾》《打龙袍》等，这些剧目都表现了包拯刚正不阿、执法如山、不畏强权的一面。
《赤桑镇》的改编创排，又进一步丰富了这一人物的性格和形象。
早期京剧舞台上曾有过一出花脸戏《铡侄跪嫂》，是根据地方戏梆子班的演出改编的，名净何桂山擅演，但不见精彩，后来渐渐失传，连有“十全大净”美誉的金少山也只会“铡侄”，不会“跪嫂”。
据说戏里包拯“铡侄”时穿黑蟒，“跪嫂”改换白蟒，示素服赔情。
所谓“铡侄”即《铡包勉》，此戏见于清道光四年庆升平班演出剧目之中，说明其渊源已久。
【戏曲欣赏】京剧经典：092《赤桑镇》{五版}
【戏曲欣赏】京剧经典：092《赤桑镇》{五版}雨中笠翁欢迎您！更多精彩请您欣赏：收藏分类100大项800余子项，主要有：影音曲舞、宗教神学、文化艺术、民风民俗、植物动物、美女靓照、自然风光、名胜古迹、异域风情、书画旅游、花鸟鱼宠、娱乐八卦、幽默搞笑、人生哲学、职场创业、饮食文化、体育武术、医疗救护、养生保健。
百科常识、悬疑揭密、政治军事历史、奇闻异事、空间美化、朗诵经典、音乐音画、戏剧舞蹈、曲艺小品、美图雷照、怀旧、文化、读书、博览、影视、等内容谢谢光临雨中笠翁欢迎光临京剧经典：092《赤桑镇》《赤桑镇》是一出花脸（净角）和老旦的对戏，也是裘盛戎、李多奎两位艺术家的代表作。
这出戏是裘盛戎先生生前排演的最后一个古代题材戏。
这出戏唱工繁重，板式丰富多变。
简介包拯年幼失去父母，由嫂吴妙贞抚养成人。
吴子包勉任萧山县令，贪赃枉法，包拯秉公将其铡死。
吴妙贞赶到赤桑镇，哭闹不休，责包拯忘恩负义，包拯婉言相劝，晓以大义，吴妙贞感悟，叔嫂和睦如初。
详情北宋时开封府尹包拯是一位铁面无私、执法如山的清官，被人们尊称为“包青天”。
包拯自幼父母双亡，由嫂子吴妙贞抚养成人，因而他视嫂如母，称其嫂为“嫂娘”。
吴妙贞的丈夫早年去世，只留下独子包勉。
包勉曾为萧山县令，因贪赃枉法被罢官，而包拯却对嫂娘隐瞒了真相，因此吴妙贞一直不明白儿子为什么被解职回家。
这一天，吴妙贞听说官居龙图阁大学士的包拯要去陈州放粮，便命包勉到长亭给包拯饯行，希望他们叔侄能借此机会好好叙谈叙谈。
吴妙贞独坐家中，设想着包拯叔侄见面的情景。
但她万万想不到，此时包勉已命丧铜铡之下。
包拯派家将王朝手持他的亲笔书信，火速赶到了合肥。
吴妙贞一见王朝匆匆赶来，不免心生诧异；她接过书信，一种不详的预感立时掠过心头。
她急忙拆开书信，只见上面写着：“包拯多拜上，拜上嫂娘吴妙贞；弟往陈州把粮放，叔侄相逢在长亭；包勉初任萧山县，贪赃枉法害黎民；国法条条难容忍，铜铡之下断尸身！”看完书信，吴妙贞只觉一阵眩晕，跌坐在椅子上。
14京剧《赤桑镇》选段
小包勉犯王法岂能轻放，
皇家的官儿我不做，
弟难对嫂娘！
包某承担！
刽子手，开铡！
京剧的唱词，多为规则、 整齐的上下句对应结构。这种 对应句形式的唱词，尤以“七字 句”和“十字句”居多。
许多戏剧的唱词都讲究“ 押韵”，这样的唱腔，观众听 起来，才会感到旋律优美，抑 扬顿挫。当然他们押的是新韵 ，也就是根据拼音押韵。
自幼儿蒙嫂娘训教抚养， 金石言永不忘铭记心旁。 前辈的忠良臣人人敬仰， 哪有个徇私情卖法贪赃？
包拯自幼由嫂娘养大，如
同亲娘。当得知包拯为官的消
息时，也曾语重心长地对包拯
说：“
。”
前辈的忠良臣人人敬仰， 哪有个徇私情卖法贪赃？
包拯： 自幼儿蒙嫂娘训教抚养， 金石言永不忘铭记心旁。 前辈的忠良臣人人敬仰， 哪有个徇私情卖法贪赃？
责己宽／责人严／怎算得／国家栋梁？
（要求）
要求自己宽松，要求别人严格，怎么能算是国 家的栋梁之才呢？
未正人先正己人己一样， 责己宽责人严怎算得国家栋梁？
到如今我坐开封国法执掌， 杀赃官除恶霸申雪冤枉。 未正人先正己人己一样， 责己宽责人严怎算得国家栋梁？
前辈的忠良臣人人敬仰， 哪有个徇私情卖法贪赃？
到如今我坐开封国法执掌， 杀赃官除恶霸申雪冤枉。 未正人先正己人己一样， 责己宽责人严怎算得国家栋梁？
到如今我坐开封国法执掌， 杀赃官除恶霸申雪冤枉。 未正人先正己人己一样， 责己宽责人严怎算得国家栋梁？
坐开封：在开封府做了官。
未正人／先正己／人己一样，
（端正）
在端正、要求别人之前，先要端正自己。对别 人、对自己标准应该一样。
剧情简介： 陈世美中状元，又当了驸马。原妻 子秦香莲带领子女入京寻夫，陈世美不 认，反使家将追杀她们母子灭口。秦香 莲到包拯处控告，包拯设计召来附马， 与秦香莲对质。陈世美自以为国戚，强 词狡辩。包拯欲铡之。太后、皇姑前来 劝阻，包拯不顾，铡死陈世美。
(北京版)五年级语文上册课件 京剧《赤桑镇》选段 1
课后检测
1、给2分钟练习背诵的时间，毛遂 自荐背诵。 2、说出句子表达的意思。
（1）为正人先正己人己一样。
（2）责己宽责人严怎算得国家栋梁？
作业：
1、背诵课文 2、读导学上的《包拯家训》，再 次走近包拯，感受这个人物。
北京版 五年级 语文 上册 第四单元
京剧《赤桑镇》选段
北宋清官包拯，自幼被父母抛弃，是嫂 嫂吴妙贞将其抚养成人。吴妙贞之子包 勉任萧山县令时，贪赃枉法。执法如山 的包拯去陈州放粮途经赤桑镇，包勉前 来送行，被人指控。包拯秉公执法将包 勉铡死。包拯恐怕嫂娘怪罪，命王朝去 合肥送信给吴妙贞。吴妙贞赶到赤桑镇， 责怪包拯忘恩负义。
正：在文中是“使端正”的 意思。 责：要求。
小包勉/犯王法/岂能轻放， 弟若徇私/上欺君/下压民， 败坏纪纲/我难对嫂娘！
纪纲：法度。国家的法律、制度。 难对：（辜负了嫂娘的教导因而）无法面对。
1.未正人/先正已/人已一样， 2.责己宽/责人严/怎算得国家栋梁？
1. 在端正、规范别人之前，应该首先端正、规范自己。 反问句：要求自己宽松、要求别人严格怎么能算是国家的 栋梁之才呢？ 陈述句：要求自己宽松、要求别人严格不能算是国家的 栋梁之才。
默读，结合注释说 说唱段主要写了哪些内 容？
再默读：
包拯是怎样入情入理劝 服嫂娘的？结合课文说说自 己的理解。
自幼儿/蒙嫂娘/训教抚养， 金石言/永不忘/铭记心旁。
前辈的/忠良臣/人人敬仰， 哪有个/徇私情/卖法贪赃？
到如今/我坐开封/国法执掌， 杀赃官/除恶霸/伸雪冤枉。
未正人/先正已/人幼儿/蒙嫂娘/训教抚养，金石言/永不忘/铭记心旁。 前辈的/忠良臣/人人敬仰，哪有个/徇私情/卖法贪赃？ 到如今/我坐开封/国法执掌，杀赃官/除恶霸/申雪冤枉。 未正人/先正已/人已一样，责己宽/责人严/怎算得国家栋梁？ 小包勉/犯王法/岂能轻放，弟若徇私/上欺君/下压民， 败坏纪纲/我难对嫂娘！
语文按课文内容填空整理(五年级上学期)
《我们爱你，中国》根据课文主要内容填空：1.《我们爱你，中国》是从（地域辽阔）（山河壮美）（物产丰富）（民族和睦）（历史悠久而又充满活力）（高贵高尚）这六方面歌颂祖国的。
2、第一课的第二小节是从（山河壮丽）这方面歌颂祖国的。
3、本文作者从多个角度，选取了不同的（有代表性）的事物，满怀激情地赞美伟大的祖国，表达了（爱国）之情。
《拐杖》课文的主要内容：这篇课文讲述了“我”为丈夫买了一根拐杖，为了放松自己的手脚，无意间拄着拐杖行走，被一位小姑娘当作“脚不方便”的人，一路上受到小姑娘关照的感人故事。
根据课文内容填空：1、《拐杖》一文中的小姑娘是一个（纯洁、善良、关爱他人）的孩子，这篇文章表达了（人与人之间的相互关爱、相互理解）这样的主题。
2、《拐杖》是按照（事情的发展）顺序来写的。
《记金华的双龙洞》根据课文内容填空：1、《记金华的双龙洞》这篇课文记叙的是（作者游览金华双龙洞的经过），表达了作者（对祖国山川的热爱）。
2、《记金华的双龙洞》全文是按（游览）顺序写的，依次写了游金华双龙洞的（路上）-（洞口）-（外洞）-（孔隙）-（内洞）-（出洞）。
文章写得最详细的是（孔隙）。
3、《记金华的双龙洞》这篇课文记叙得很有条理，贯穿全文的有（两条）线索。
一是（游览的顺序）：（路上—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞）；二是（泉水流经的路线：从深黑的石洞流进内洞，再经过外洞流出洞口，然后随山势流下山去。
）4、“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
”这句话写出了孔隙（低矮）的特点。
5、“虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
”这段话通过写（小船）写出了孔隙（狭窄）的特点。
《颐和园》根据课文主要内容填空1、《颐和园》一文作者是按照（总述、分述、总结）连段成篇的，主要向我们介绍了（仁寿殿）、（佛香阁）、（大戏楼）、（长廊）、（十七孔桥及铜牛）这几处景物。
五年级北京版语文上册古诗词阅读理解难点知识习题
五年级北京版语文上册古诗词阅读理解难点知识习题班级：_____________ 姓名：_____________古诗词阅读理解1. 课内阅读。
长相思山一程，水一程，，。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
［1］将《长相思》补充完整。
［2］《长相思》是一首__________，而不是诗。
作者是_____朝的__________。
［3］这是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。
上阕将千里行程中看到的景物浓缩为“________”“________”二字，而重复使用“________”，原因是______________。
［4］下阕通过描写行军途中的风雪，以一句“故园无此声”收尾，更加突出了作者_________。
2. 古诗阅读。
滁州西涧独怜惜幽草___________，_____________深树鸣。
_____________晚来急，_____________舟自横。
［1］先把诗句补充完整，再回答问题。
［2］这首诗是唐代________诗中的上佳之作，作者是_____代诗人__________，他与_________并称___________。
［3］请根据诗的内容把下面词语恰当地填入括号中。
晴雨涧中涧边这首古诗按照从（）到（）的顺序，分别描写了岸边的（）时景色和水上的（）时景色。
［4］诗中写了哪些景物？___________________________________［5］用自己的话说说诗的后两行的意思。
_____________________________________3. 阅读古诗，回答问题。
十一月四日风雨大作（南宋）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
备注：作者做此诗时六十八岁，正当国难当头，南宋王朝命运岌岌可危之时。
［1］首句“僵”和“孤”两字，写了诗人晚年生活的______________；即使这样，作者仍然“尚思为国戍轮台”，体现了他___________的精神，这在本册我们学习的他另一首诗《___________》中也有体现。
小学五年级北京版上学期语文古诗词阅读理解专项易考题
小学五年级北京版上学期语文古诗词阅读理解专项易考题班级：_____________ 姓名：_____________古诗词阅读理解1. 古诗阅读。
乡村四月绿遍山原白满川，______________。
______________，才了蚕桑又插田。
［1］把古诗补充完整。
［2］这首诗是_______朝的______________________________写的，描写的是________季的情景。
［3］“子规”是一种什么鸟？（）A.啄木鸟B.杜鹃鸟C.画眉鸟［4］诗中“______”“______”两个字反映了农事的紧张和繁忙的程度。
［5］这首诗表达了诗人怎样的思想感情？__________________________________2. 课内阅读。
长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，________________________。
风一更，雪一更，____________________________，故园无此声。
［1］把词补充完整。
［2］这首词的作者是______代的__________。
“长相思”是这首词的___________________________。
［3］连一连。
故园无此声路途之艰难山一程，水一程气候之恶劣风一更，雪一更队伍之庞大夜深千帐灯思乡之情切［4］这首词表达了词人行军在外时强烈的思乡之情。
你还知道哪些表达思乡之情的名句？请写出连续的两句。
________________________________________________3. 阅读理解。
钱塘湖春行（唐）白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
［1］这首诗描写了钱塘湖早春的景色，诗中哪些字是紧扣“早”字来写的？_________________________________［2］全诗以______为线索，诗中的“钱塘湖”是指___________。
小学五年级北京版语文上学期古诗词阅读理解过关专项练习
小学五年级北京版语文上学期古诗词阅读理解过关专项练习班级：_____________ 姓名：_____________古诗词阅读理解1. 阅读古诗，完成练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
［1］下面词语中的加点字和“四时田园杂兴”中的“兴”读音相同的一项是（）A.兴奋B.振兴C.高兴D.兴盛［2］解释下列字词。
耘田：_______ 绩麻：_______ 解：_______供：_______ 傍：_______ 阴：_______［3］“村庄儿女各当家”中“儿女”的意思是（）。
A.子女B.指青年男女C.哥哥和姐姐D.儿子和女儿［4］“童孙未解供耕织”中“耕”和上句诗中的“_____”相对应，“织”和上句诗中的“________”相对应，通过所填的这两个词语，我们体会到农家人（_____）的特点。
A．勤劳能干 B．悠闲自在 C．艰苦朴素 D．勤俭节约2. 课内阅读。
示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
［1］这首诗是_____代著名诗人________临终前写给________的。
［2］解释下列字词。
元：________ 乃翁：_______［3］用诗中的原句填空。
(1)诗人的遗憾是_______________。
(2)诗人的遗愿是_______________。
［4］这首诗表达了诗人怎样的思想感情？___________________________3. 古诗鉴赏。
秋登宣城谢胱北楼（唐）李白江城如画里，山晚望晴空。
两水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公。
（注）谢胱（tiǎo）北楼：即谢雕楼，为南宋诗人谢挑任宣州太守时所建。
江城：泛指水边的城，这里指宜城。
两水：指句溪和宛溪。
双桥：指风凰桥和济川桥。
［1］本诗最能体现秋天特点的句子是__________，___________。
［2］下面说法不正确的是（）A.首联开门见山，把登览时所见景色总括出来，统摄全篇，吸引读者。
北师大版五年级语文上学期期中检测考试同步检测及答案
北师大版五年级语文上学期期中检测考试同步检测及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
nán kān lòu xiàn shuāi jiāo hóu lóngjiǎo wàn hōng rán wú yígǔ diǎn二、请在字音完全正确的一组后面打“√”。
1．间．隔（jiàn）侵略．（luè）任．丘（rèn）（）2．丢三落．四（là）夺冠．（ɡuàn）剥削．（xuē）（）3．勉强．（qiǎnɡ）便．宜（pián）垂蔓．（wàn）（）三、比一比，再组词。
杨（_______）国（_______）氏（_______）家（_______）诣（_______）扬（_______）固（_______）低（_______）嫁（_______）指（_______）四、补充下列四字词语，并选择合适的词语完成句子。
一（____）半（____）民不（____）（____）兵（____）马（____）（____）（____）积虑（____）（____）人和（____）心（____）血1．旧中国社会动荡，____________，新中国____________。
2．王老师为教育事业____________，培养出很多杰出人才。
3．妹妹读书_____________，囫囵吞枣。
五、选词填空。
恳切恳求诚恳1．我红着验，对他说：“我（___________）地向你道歉。
”2．他（_________）地对医生说：“眼晴离脑子太近，我担心使用麻醉药会损伤脑神经。
”3．我再三（_________）奶妈，希望她带我去游乐园玩。
决心坚决决定4．大家（__________）派我代表全班参加书法比赛。
5．年轻人（_________）不使用麻醉剂。
五年级上期中试题京课改版
一、积累运用。
1、拼音连线。
飕衰潺缀螃蟹粼玷眷涸zhuì chán shuāi sōu xiè pánɡlíndiàn héjuàn2、在括号里选择正确的字划“—”。
飘（泊伯）（欺期）凌（境镜）遇（姿资）态3、选出下列词语中带点的字应选取的解释。
（1）幽静（）幽禁（）幽思（）幽居（）①深远，僻静。
②隐蔽，不公开。
③沉静。
④囚禁。
①享有②担负③失败④遭受⑤背（3）愈是寒冷（）①（病）好②较好③叠用，跟“越……越”相同4、换一种说法，使下面的句子意思不变，读一读，想一想表达的效果一样吗？⑴这清白的梅花，是玷污的得了吗？⑵我终于做对了这道题。
（提示：“把”字句或“被”字句）⑶作为一名新世纪的学生，应该用积极的方式面对挫折和困难。
5.补充下列句子。
并写作者。
⑴悠悠天宇旷，。
（）⑵明月有情应识我，。
（）⑶，明月何时照我还。
（）二、阅读短文并回答问题。
童年生活枪、骑马、划船；黄昏后，点下辨认各个星座的名称天空，辽阔的大海，陶冶着她幼小的心灵。
冰心不仅是终日贪玩的、天真活泼的孩子，同时也是个聪明好学的小姑娘。
她4岁时就但是，最富有吸引力的，还要数舅舅讲的《三国演义》的故事，她总是听得晚上舍不得睡觉。
后来，当舅舅因公务繁忙而不能给她讲故事的时候，7岁的冰心便自己拿起了《三国演义》来看，看完“岁时，它已读完了《西游记》她还对诗产生了浓厚的兴趣，开始跟老师学习作诗。
老师要她先花照眼花”，她对上作文章外，课余时间就自己作诗，请老师修改。
后来当她父亲与朋友开诗社的时候，她也跟着去旁听，从不肯放过一次学习的机会。
1、给带点字选择正确的读音。
位置（zhǐ zhì）活泼（pō pē）思索（sǒu suǒ）熏陶（tāo táo）辽阔（láo liáo）舍不得（déde）（）（）（）划称卷（）（）（）3、在括号里填上合适的词。
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2019年北京版小学语文五年级上册14 京剧《赤桑镇》选段同步试题
1．给划线字选择正确的读音。
乡镇(zhèn zhēn) 铭记(míng mīng)
嫂娘(sǎo sáo) 恶霸(bàbá)
徇私(xún xùn) 犯错(fàn fán)
2．规范书写词语。
3．圈出句中的错别字，并改正。
1．金石言永不忘名记心旁。
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2．杀脏官除恶霸申雪冤枉。
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3．弟若询私上欺君下压民。
( )
4．按查字典的要求填空。
1．“镇”是_______结构，部首是_______，再查画，按音序查字法，应查大写字母_______，再查音节_______，组词__________、__________。
2．“枉”是_______结构，部首是_______，再查画，按音序查字法，应查大写字母_______，再查音节_______，组词__________、__________。
5．写出下列词语的近、反义词。
1．近义词。
铭记——( ) 抚养——( )
贪赃枉法——( )
2．反义词。
徇私——( ) 铭记——( )
忠良——( )
6．根据意思写词语。
1．即“金玉良言”，比喻非常宝贵的劝告和教导。
( )
2．法度。
国家的法律、制度。
( )
3．比喻担任国家重任的人。
( )
4．指官吏为接受贿赂而违反法律。
( )
7．按要求写句子。
1．责己宽责人严怎算得国家栋梁?(改为陈述句)
__________________________________________________________
2．我一定要改正马虎的毛病。
(修改病句)
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3．雪末儿在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
(缩句)
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4．小男孩思考问题。
(扩句)
__________________________________________________________
8．自幼儿蒙嫂娘训教抚养，
金石言永不忘铭记心旁。
前辈的忠良臣人人敬仰，
哪有个徇私情卖法贪赃?
到如今我坐开封国法执掌，
杀赃官除恶霸申雪冤枉。
未正人先正己人己一样，
责己宽责人严怎算得国家栋梁?
小包勉犯王法岂能轻放，
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弟若徇私上欺君下压民
败坏纪纲我难对嫂娘！
1．在正文中给前两句画出节奏。
2．用自己的话说一说下面句子的意思。
未正人先正己人己一样，责己宽责人严怎算得国家栋梁?
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3．本文表现了包拯____________________的美德。
9．一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。
“在我的账单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。
”他对店主说，但店主拒绝了这样的要求。
顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱!”店主告诉他，这事无论如何也不会做。
顾客气急败坏地嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。
”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去。
顾客不但没有发火，反而露出微笑并满怀敬佩地握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢?”
面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。
这是一种闪光的品格——诚信。
1．顾客是怎样诱惑店主给他的账单多开点零件的?
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2．店主答应顾客的要求了吗?
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3．用“不但……反而……”写句子。
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4．读完这个故事，你想到了什么?谈谈你的体会。
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10．同学们都看过关于包拯的故事吧。
包拯是怎样的一个人?用简短的话描述一下吧。
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参考答案
1．zhèn míng sǎo bàxùn fàn
【解析】
2．忠良贪赃臣人冤枉开封
【解析】
3．1．名(铭) 2．脏(赃) 3．询(徇)
【解析】
4．1．左右钅10 Z zhèn 乡镇小镇
2．左右木 4 W wǎng 冤枉枉费
【解析】
5．1．牢记养育徇私舞弊
2．秉公忘记奸臣
【解析】
6．1．金石言2．纪纲3．国家栋梁4．卖法贪赃
【解析】
7．1．责己宽责人严算不得国家栋梁。
2．将“改正”改为“改掉”。
3．雪末儿幻映出彩虹。
4．那个聪明的小男孩正在认真思考老师提出的问题。
【解析】
8．1．自幼儿／蒙嫂娘／训教抚养，
金石言／永不忘／铭记心旁。
前辈的／忠良臣／人人敬仰，
哪有个／徇私情／卖法贪赃?
2．要求自己宽松、要求别人严格怎么能算是国家的栋梁之才呢?
3．秉公执法、不徇私情
【解析】
9．1．他对店主说他回公司报销后，有店主一份好处；还说他的生意不算小，会常来的，肯定能让店主赚很多钱。
2．没有。
3．他不但没有生气，反而用谦卑的态度接待了这位顾客。
4．提示：围绕一个人要坚守原则、保持诚信来谈即可。
【解析】
10．略
【解析】
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