北师大版心理健康高中一年级:15 《花开应有时》课件

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《花开应有时》心理健康教育课件(1)

《花开应有时》心理健康教育课件(1)

案例花开应有时——小学生早恋心理的疏导甲山乡中心校李颖杰一、背景描述1.问题的提出如今,由于现代社会开放的意识形态,加之物质文化生活的丰富多彩,计算机网络技术的广泛应用,成为当今辐射性强、影响力大的重要传播媒介之一,现代学校教育正受着前所未有的冲击,教育的难度也越来越大。

不可避免的会使一些学生产生心理上的问题,很多学生便成为了问题学生。

尤其是小学生早恋的现象在校园里已经不是什么新鲜的话题,由于小学生自身的早熟,加上缺乏青春期教育,使得她(他)们过早的开始接触男女情感的问题。

为了应对小学生早恋,有的学校甚至明令禁止;禁止男女生之间近距离接触,被发现就会受到惩罚;禁止男女生坐同桌等等。

这种类似的方法在一定程度上确实减少了一些表面现象,但这种留于表面的方法毕竟是治标不治本的。

实际上向往异性并愿意和异性交往,在小学生身上则是青春期的孩子自然成长、萌发爱恋意识的一种表现。

作为一名高年级班主任,我们十分有必要关注早熟孩子的心理发展倾向,适当了解学生的早恋的表现及其产生原因,然后对症下药,及时疏导与调适他们的心理状态,使学生健康茁壮地成长。

2.问题的发现上学期开学不久,我发现我班的李璐同学突然变得非常注重打扮,穿着时尚,课堂上魂不守舍,经常拿小镜子照。

学习成绩下降得很快。

而且同学们在背后也窃窃私语:说她和一个男生关系很好,还互赠礼物。

有一次那个男生给她送一个毛毛熊她没敢拿到教室,放到门卫更夫那里。

针对这种情况,我做了一下全面了解。

原来那个男生是中学的,虽然不是一个屯的,但是早晨同乘一辆校车上学,而且两个人经常单独行动。

女孩的父亲在外打工,她和母亲还有爷爷,奶奶一起生活。

我觉得她的这种情况很容易发生早恋,甚至还会出现其他不良后果。

必须马上进行心理疏导。

二、辅导过程及内容(一)个案分析内因(1)、进入青春期的青少年随着生理的发展开始产生性意识。

他(她)们开始敏感地看待男女同学间的交往,他(她)们注视着异性同学的一举一动。

花开应有时 公开课获奖课件

花开应有时 公开课获奖课件

青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校:
北京大学光华管理学 院
北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
从心理角度看,男女同学的正常交 往活动是有益无害的。
★男生往往比较刚强、勇敢、不畏艰难、更 具独立性;
★而女生则更具细腻、温柔、严谨、韧性等 特点;
★因为有男性,女性才变得更加温柔;因为 有女性,男性才变得更加刚强。
★男女同学的正常交往可以促使双方互补, 对性格发育和智力发育都有益;
进入青春期的男女同学都希望自己能够
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校: 北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远 的学生,而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点,一般同 学两三个小时才能完成的作业,她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强,这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题, 她能很快找到问题的原因,并马上拿出 解决办法。
还是闲暇的欢乐,什么都不能代替无 比亲密的友情”
——普希金
就让同学们的友谊之树常青吧!
祝同学们身心健康!

花开应有时ppt课件

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THANK YOU
感谢聆听
花开应有时
汇报人:
2023-11-26

CONTENCT

• 引言 • 自然界的规律与花开花谢 • 人类对花开花谢的感悟与表达 • 珍惜当下,把握人生美好时光 • 结论与展望
01
引言
பைடு நூலகம்题介绍
主题起源
花开应有时这个主题源自于人们对自然界花卉盛开时机的观察和 思考,以及人类对美好生活的向往和追求。
目的和意义
目的
通过研究花开应有时这个主题,旨在引导人们正确看待美好生活,树立科学的生 活观念,以及推动社会的可持续发展。
意义
花开应有时这个主题对于提高人们的环保意识、生活质量和促进社会和谐发展具 有重要的现实意义。同时,它也有助于弘扬中华优秀传统文化,增强民族文化自 信。
02
自然界的规律与花开花谢
珍惜当下,感悟生活
80%
珍惜眼前人
不要忽视身边的人,包括家人、 朋友和爱人,他们是我们生活的 重要部分。
100%
感悟生活
生活中的点点滴滴都值得我们去 感受和珍惜,无论是快乐还是痛 苦,都是我们人生的一部分。
80%
活在当下
不要为未来或过去担忧,要活在 当下,享受生活的每一刻。
积极进取,追求梦想
02
展望:以积极的态度迎接未来的挑战与机遇
未来充满了无限的可能性,人们应该 以积极的态度迎接未来的挑战和机遇 。无论面对什么样的困难和挑战,都 要保持乐观和自信的心态,相信自己 能够克服困难并取得成功。
VS
未来的世界充满了变化和变革,人们 需要不断学习和成长,以适应这个快 速变化的世界。同时,也要学会抓住 机遇,发挥自己的优势和潜力,为自 己的人生增添更多的色彩和意义。

花开应有时ppt

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第二环节
早恋的危害
事例1
失恋少年自杀 体 内鲜血流出一半
2003年9月26 日傍晚,沈阳市 康平县第一中学 校园内发生一幕 惨剧,一名高二 年级男生因恋人 提出分手,用尖 锐的玻璃碎片扎 破自己胸口,造 成严重的心脏破 裂,裂口长达1.5 厘米,生命岌岌 可危。
怕四 早恋 奶 川 奶一 告女 密生 她早 ,恋 杀被 死奶 犯罪 奶 奶 奶看 见
事例3
早恋酿恶果 一初中生杀死暗恋女生
曾轰动省会郑州市“5· 21”校园凶杀案近日告破,涉 嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。 17岁的犯罪 嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明:普 某因暗恋的女同学李某喜欢上别人,决定第二天把本班的 女同学李某强奸后杀死,然后自杀。 5月21日下午,普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、 烧饼等物品,将被害人李某骗至校园附近小屋内,要与其 发生性关系遭到拒绝后,普某竟将李某掐死。 作案后,普某自杀未遂逃窜,后到公安机关投案。据 悉,普某受早恋影响,心理不健康,且平时爱浏览黄色网 站,中毒颇深,最终导致铤而走险,以身试法酿成命案。
窗外
今夜我又来到你窗外,窗帘上你的影子多么可爱。 悄悄的爱过你这么多年,明天我就要离开。 多少回我来到你的窗外,也曾想敲敲门叫你出来。 想一想你的美丽,我的平凡,一次次默默走开。 再见了心爱的梦中女孩,我将要去远方寻找未来。 假如我有一天荣归故里, 再到你窗外诉说情怀。 再见了心爱的梦中女孩,对着你的影子说声珍重。 假如我永远不再回来,就让月亮守在你窗外。
致橡树
我如果爱你——绝不学攀援的凌霄花,借你 的高枝炫耀自己。我如果爱你——绝不学痴情的 鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲也不止像泉源, 常 年送来清凉的慰籍; 也不止像险峰,增加你的高 度,衬托你的威仪。 甚至日光。 甚至春雨。 不, 这些都还不够! 我必须是你近旁的一株木棉, 做 为树的形象和你站在一起。 根,紧握在地下, 叶, 相触在云里。 每一阵风过, 我们都互相致意, 但没有人 听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干, 像刀,像剑, 也像戟, 我有我的红硕花朵, 像 沉重的叹息, 又像英勇的火炬, 我们分担寒潮、 风雷、霹雳; 我们共享雾霭流岚、虹霓, 仿佛永 远分离, 却又终身相依, 这才是伟大的爱情, 坚贞就在这里: 不仅爱你伟岸的身躯, 也爱你坚 持的位置,脚下的土地。

青春期教育—花开应有时ppt

青春期教育—花开应有时ppt

早恋,那么,你的人生会因此而扭曲!所以,真心收藏纯
真的友谊才是最正确的!我们要大声地对早恋说一声“ No”!
待到山花烂漫时,自会收获多多!
(附录)关于中学生早恋的问卷调查
1 你是支持早恋的还是反对早恋? A、支持 B、反对 C、顺其自然
2 你认为最早何时可以谈恋爱? A、初中 B、高中 C、大学 3 你是否有过早恋或者类似的经历呢? A、有 B、没有 4 你认为早恋会不会影响学习呢? A、肯定会 B、有时会 C、不会 5 你看到周围同学谈恋爱,你的反应是: A、认为很正常 B、认为他们这样做不对 C、羡慕他们 D、嫉妒他们
(1)有些话要与异性讲才感觉舒服。 ( ) (2)在与异性的交往中,感到紧张或不自在。 ( ) (3)总是想见同一个异性。 ( ) (4)遇见有让你心神不宁的异性。 ( ) (5)经常和同一固定异性单独出入比较神秘的场所. () (6)老是注意某一异性的动作、注意他(她)的每一 个眼神,老师想接近对方,并且神魂颠倒,无心学习. ( ) (7)很想接近异性,并与之建立朋友关系 ( ) (8)觉得跟异性一起学习效率更高。 ( )
1、生物学家们认为——自然界万物 生长,讲究次序时节。
警世良言: 该耕耘就耕耘, 先播种后发芽。 为了结果才开花, 桃李早熟多苦涩, 樱粟早开毒天下。
2、哲学家们认为——人要遵循万事 万物发展的规律。
人的发展规律:
出生—长身体—长知识—求职业— 恋爱结婚—生儿育女—建功立业—安享晚年
婴儿儿童青少年Fra bibliotek诗 朗 诵
所有的日子依旧美好
世间万物各有时节,过早地成熟 ,就会过早地凋谢。
我们既然是在春天,就不要去 做秋天的事。
不要以为我细小的手指可 以抹平你心中的创伤。

北师大版心理健康高中一年级:15 花开应有时 青春无怨悔 课件

北师大版心理健康高中一年级:15 花开应有时 青春无怨悔 课件

• 有内涵 • 独立 温柔 • ........
妙龄时光
不要轻易去爱 更不要轻易去恨 让自己活得轻松些 让青春多留下些潇洒的印痕 你是快乐的 因为你很单纯 你是迷人的 因为你有一颗宽容的心 让友情成为草原上的牧歌 让敌意有如过眼烟云 伸出彼此的手 握紧令人歆羡的韶华与纯真
青春寄语
老师尊重你们的感情,也相信大 家心目中的爱恋是这个世界最纯洁 的。但爱情之花应该开放在生命之 树成熟的季节,爱需要学习,爱需 要能力,爱需要时间的考验。
• 烦恼过多,心理压力大, 影响学习,成绩表现不好; 控制力不好会导致越轨行 为,严重后果对女性危害 更大;
区别高中生恋爱 和正常恋爱
高中生恋爱: 理想化、好奇、 浪漫、幻想
正常恋爱: 精神上理解、支持 责任感
安徽16岁少女毁容案
某地16岁高中生,因为所谓的爱情越过应有 的边界,怀孕后产下男婴,男友无法承担责任, 还是个学生,两人失学在家,失去了美好的人生 前途,墙上写满了悔女生的危害是巨大的。怀孕 及流产会对女生的身体产生严重的危害,可 引发各种妇科病,性病,艾滋病等病症,同 时遭受到别人的闲言碎语,也会使女生产生 严重自卑心理,丧失对未来生活的信心。
活动:写下你喜欢的异性特点
男生:
女生:
• 有责任 成熟 • 有担当 上进 • .........
抓爱情
游戏规则:
起立,左边同学伸出左手食指 右边同学伸出右手,摊开掌心朝下 保持手指接触到掌心下的姿势不动 听老师朗读的文章,当且仅当听到“爱情”二字 时,右边同学马上抓下面的手指,左边同学尽快 逃离 迅速恢复原状,继续听文章
花开应有时 青春无怨悔
高中恋爱的原因:
• 成绩表现不足; • 达不到家庭温暖; • 从众好奇; • 模仿成人或网络影视影响; • 被人误解起哄; • 友谊过度;

花开应有时(预防早恋)中学生主题班会通用课件

花开应有时(预防早恋)中学生主题班会通用课件

坚定文化自信追求真 正的美好
在追求真正的美好之路上,我们需要坚定文化自信。这 样可以使我们更加明确自己的价值观和人生目标,从而 更加坚定地向着美好的未来前进。如何坚定文化自信呢 ?我们可以多了解传统文化和当代优秀文化作品,重视 学习语言、历史、地理等人文科学知识,积极参与社会 实践活动和果断拥抱新生活方式。在此基础上,我们还 需要不断提升自己的综合素质,形成扎实的学习态度和 良好的人际关系,以及充实丰富的个人兴趣爱好。通过 这样一系列具体措施和方法促进文化自信的培养,相信 大家一定能够迈向更为美好、更为成功的未来!
了解早恋危害培养健 康心态
早恋会给青少年带来很多危害,如影响学业、身心健康 等。要培养健康心态,建议家长和孩子共同做以下事项 : 1.建立清晰的个人价值观,明确自我目标。 2.学会正确表达自己的情感,避免过度依赖对方。 3.发展兴趣爱好多参与社交活动,丰富自己的生活。 4.坚持自我保护意识与自律习惯,拒绝不良嗜好和行为 。 5.加强知识普及树立正确人生观。为防止早恋的发生, 可以家长和学校开展相关主题教育,同时提供心理咨询 和辅导服务。
花开应有时(预防早恋)!
树立正确价值观
树立正确的价值观是预防早恋的基础。我们应该从小培 养正确的性别观念和道德价值观,理性认识爱情和婚姻 ,并坚守自己的底线。同时,我们应当积极引导青少年 走向阳光、健康的生活方式,避免走上不归路。具体方 法包括家长和老师加强教育引导,对孩子进行及时有效 的心理疏导和沟通,以及鼓励他们参与各种有益的文化 体验和社交活动。只有这样,我们才能为青少年健康成 长创造更好的环境。
提高心理素质与应对 能力
提高心理素质与应对能力是非常重要的。我们可以通过 以下几个方面来实现: 1. 学会积极思考,及时发现并化解困难和问题。 2. 注重身体健康,进行பைடு நூலகம்当的运动和休息,保持良好 的精神状态。 3. 坚持学习和自我提升,不断增长知识和技能。 4. 学会健康表达情感,及时与家长、老师或朋友交流 沟通,减轻心理负担。 5. 了解青春期心理变化及其影响,积极面对挑战。 6. 实行预防接触异性过早的方法,避免早恋和相关问 题。

花开应有时主题班会优质课件ppt

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3/15/2022
二、请你如实回答下列问题:
• 1、你认为朋友就是( )
A能玩到一起的人
B有共同语言的人
C能帮你忙的人
D无条件支持你的人
E有来往的人
F所有认识的人
• 2.你认为朋友间什么是最重要的( )
A彼此尊重、关心
B彼此迁就、妥协
C彼此能帮忙
D彼此能倾诉心事
E彼此能一致行动
F彼此作伴
• 3、你认为增进友谊的方法有( )
刚进入高中, 我们对学校、老师、同学都 比较陌生,摆脱不了对初中学校、老师、 同学的依恋,对高中生活不大适应,找不 到好朋友,内心很孤独,整个班集体没有 凝聚力,象一盘散沙;有时候我们分不清 真朋友与假朋友、益友与损友的区别,讲 哥们义气,参与了一些打架、斗殴事件; 也许我们还把握不住男女交往的分寸和尺 度,表现得过分拘谨或随便。
请在你认为”是”的一项的序号上打“√”
计分:一个“√”为1分,累计总分。
3/15/2022
(1)、除了父母或兄弟姐妹,你是否还有一 个可以互诉衷肠的知心人? (2)、你有两个以上交了多年的老朋友吗? (3)、除了同龄人外,你是否还有一些忘年 之交? (4)、当你遇到意外事故时,你是否能轻而 易举地找到一个朋友帮你解难? (5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐? (6)、遇到节假日,你是否常会想念朋友们? (7)、朋友邀你去玩时,在一般情况下,你 是否会找点诸如“最近我太忙”之类的借 口婉言谢绝?
3/15/2022
分析“早恋”
• 早恋,所谓早恋,就是过早的恋爱,即生理上和 心理上均未成熟的少男少女,由于性意识的萌发 而对异性产生了特殊的情绪体验,并有意识地爱 慕异性的行为,缺乏思想情感方面的考虑。就目 前我国的实际情况及社会规范来说,中学生谈恋 爱属于早恋。

《花开应有时》心理健康教育课件

《花开应有时》心理健康教育课件

案例花开应有时——小学生早恋心理的疏导甲山乡中心校李颖杰一、背景描述1.问题的提出如今,由于现代社会开放的意识形态,加之物质文化生活的丰富多彩,计算机网络技术的广泛应用,成为当今辐射性强、影响力大的重要传播媒介之一,现代学校教育正受着前所未有的冲击,教育的难度也越来越大。

不可避免的会使一些学生产生心理上的问题,很多学生便成为了问题学生。

尤其是小学生早恋的现象在校园里已经不是什么新鲜的话题,由于小学生自身的早熟,加上缺乏青春期教育,使得她(他)们过早的开始接触男女情感的问题。

为了应对小学生早恋,有的学校甚至明令禁止;禁止男女生之间近距离接触,被发现就会受到惩罚;禁止男女生坐同桌等等。

这种类似的方法在一定程度上确实减少了一些表面现象,但这种留于表面的方法毕竟是治标不治本的。

实际上向往异性并愿意和异性交往,在小学生身上则是青春期的孩子自然成长、萌发爱恋意识的一种表现。

作为一名高年级班主任,我们十分有必要关注早熟孩子的心理发展倾向,适当了解学生的早恋的表现及其产生原因,然后对症下药,及时疏导与调适他们的心理状态,使学生健康茁壮地成长。

2.问题的发现上学期开学不久,我发现我班的李璐同学突然变得非常注重打扮,穿着时尚,课堂上魂不守舍,经常拿小镜子照。

学习成绩下降得很快。

而且同学们在背后也窃窃私语:说她和一个男生关系很好,还互赠礼物。

有一次那个男生给她送一个毛毛熊她没敢拿到教室,放到门卫更夫那里。

针对这种情况,我做了一下全面了解。

原来那个男生是中学的,虽然不是一个屯的,但是早晨同乘一辆校车上学,而且两个人经常单独行动。

女孩的父亲在外打工,她和母亲还有爷爷,奶奶一起生活。

我觉得她的这种情况很容易发生早恋,甚至还会出现其他不良后果。

必须马上进行心理疏导。

二、辅导过程及内容(一)个案分析内因(1)、进入青春期的青少年随着生理的发展开始产生性意识。

他(她)们开始敏感地看待男女同学间的交往,他(她)们注视着异性同学的一举一动。

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校园歌曲欣赏
高中女生讲座




心 理 咨 询 师
曾 燕 玲
1、异性交往过密的后果
2、如果我特别喜欢上某位异性, 我该怎么做?
3、如何与与异性正常交往
➢ 你们长这么大有没有对某一异性产生过好感?如 果有请你对我微笑一下.
➢ 如果我们能正确地对待异性交往,将它控制在好 感阶段,那对我们的成长不仅是无害的而且是有 益的。
1.语气要坚定、大方;
2.尽量做到礼貌、尊重对方 保护自己,学会拒绝。
1.一开始与女生交往就想发生性关 系时,通常并不打算与对方深交或 准备与她建立婚姻关系。
2.有时虽与女生发生多次性关系, 事实上并未投入任何感情。
3.女生有过性行为并无不可,但不 希望自己将来与已有性经验的女关 系的女性,会怀疑她对自己是否真心。
• 你认为怎样才能摘取到最饱满 的麦穗?
• 爱情是人世间最美好的感情,每个人都有 爱和被爱的权利。只是在你还不成熟时, 爱情会因为你的盲目和鲁莽而受到伤害。 所以并非你不能去爱,而是爱实在珍贵, 请不要轻易地伤害它。为了自己一生的幸 福,请学会等待吧。
• 真爱需要等待!把爱留给懂得爱自 己的人!
写在最后
问:你们说小丽该怎么办?
两个月过去了,小丽发现例假没来,又 等了了两个月,还是没来,小丽去医院检 查后确认怀孕了。回来后小丽问小亮该怎 么办,小亮却说:“不知道!”然后撇下 她一个人走了。
我们再来看小丽是怎么解决的。
小丽不知道从哪听说,剧烈运动可以导 致流产,于是她就拼命运动,结果就出现了 先兆流产(流血),她以为孩子就烂在肚子 里。但是又过去了三个月,她却感觉到了胎 动,这时她才知道孩子还活着,小丽极度焦 虑和恐慌。最后,这个孩子早产了。
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仿佛永远分离,
却又终身相依。
这才是伟大的爱情,
坚贞就在这里:
爱——不仅爱你伟岸的身驱,
也爱你坚持的位置,
-:
足下的土地。

树 成 熟 的 季 节 !
爱 情 之 花 也 应 开
“不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇 的欢乐,什么都不能代替无比亲密的友情。 ”
放 在
------普希金

-:
命 《友谊地久天长》 swf
-:
-:
男女生交往

1.不必过分拘谨;
2.保持一定距离(特别是心理距离);
3.举止落落大方;
4.文雅庄重,自尊自爱;
5.不伤害对方的自尊心;
6.不卖弄自己,令人生厌;
7.不过分严肃,不过分轻薄;
8.尊重民族传统,尊重地方习俗。
-:
一个8岁的小男孩对 自己的母亲说:“我好喜 欢我们班上的一个女同学, 我要娶她做我的新娘!” 这个母亲告诉孩子:“你 喜欢她就要给她幸福,你 就要买带花园的房子,买 小汽车,送给她钻石项链 和玫瑰花,所以你要好好 读书,到时候才可以赚钱 买这些东西,你才有资格 -去: 爱她。”
-:
不,这些都还不够! 我必须是你近旁的一株木棉, 做为树的形象和你站在一起。 根,紧握在地下, 叶,相触在云里。 每一阵风过, 我们都互相致意, 但没有人 听懂我们的言语。
-:
你有你的铜枝铁干
像刀、像剑,
也像戟;
我有我红硕的花朵
像沉重的叹息,
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳;
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
—— 出自《十日谈》
件青 自春 然期 而, 又对 正异 常性 的有 事好 情感 。其
实 是 一
-:
张海借小菲的语文书用,用完了, 张海还给了小菲,并对她说:“书里夹 着一个好东西,你一定要看。”小菲 一 看,原来是张纸条,上面写着:“小菲, 我已默默地注视你好多天了,每天上课 我都要把目光偷偷地转向你。晚上一闭 眼,全是你的影子!我现在已经学习不 下去了。本周星期天早上8点钟到红旋风 谈一谈好吗?”
-:
பைடு நூலகம்当
悄成
地一 请
去幅 你
观画 把
赏, 他
!远 (
远她
-:
地)
-:
致橡树.mp3
致橡树
------ 舒 婷
我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己: 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿, 为绿荫重复单调的歌曲; 也不止像泉源, 常年送来清凉的慰藉; 也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。 甚至日光。 甚至春雨。
栀子花开.swf
-:
花 开 应 有 时
绥德中-:学高2017届4班德育课
有一个虔诚的基督教徒一心想把他的儿子培养成
与他一样的人,那就是专心侍奉上帝,没有任何其它 杂念。于是,他把儿子与外界完全隔离起来,以避免 一切诱惑。儿子长到16岁,除了上帝,什么都不想。 父亲心想:“看来,我的儿子已经修炼成功了,可以 放回去了。”有一天,他带儿子进城,第一次看到外 面的世界,儿子一时反应不过来,很木然,可当他看 到女人时,眼睛忽然一亮,问道:“爸爸,这是什 么?”父亲很不高兴地说:“绿鹅。”傍晚要回家的 时候,父亲问儿子:“你想买点什么回去?”只见他 的儿子毫不犹豫的说:“我要买只‘绿鹅’!”
或许有的同学暗恋一 个人,我想提醒你:你现 在千万不要去打扰他 (她),不要去破坏他 (她)平静的生活!爱一 个人就是对他好。对他好 就是给他自由、尊重,以 及配合他的喜好,以他 (她)能接受的方式,行 你认为-:善意的好!
不管他(她)现在是不是也喜 欢你,你都不要去惊动这份唯美而 圣洁的感情,你可以把他(她)拥 在记忆深处,默默地把他(她)的 名字呼唤成一首美丽的小诗,悠悠 地把他(她)的肖像倾诉成一曲清 丽的小调,甚至把与他(她)的点 点滴滴精致成一串串回味无穷的故 事!请你把他(她)当成一幅画, 远远地,悄悄-: 地去观赏吧!………
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