【新教材】部编版语文四年级上册第一讲修改病句教师版

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统编版(部编本)四年级上册修改病句复习专题公开课课件

（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（3）因为奶奶喜欢花，而且养了很多花。（4）这本书对我很感兴趣。（5）我估计他今天一定不会来参加会议了。（6）造纸是我国古代的四大发明。（7）我国有世界上独一无二没有的万里长城。（8）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（9）同学们迫不急待地奔向操场。（10）“西游记”是我国四大名著之一。
科学复习，事半功倍
一封家信
一位远在外地上学的孩子因为没有钱了，就写了一封信给妈妈：
“妈妈，我的线快用完了，请快点寄线来。经过几年的断链，我的肚子越来越大了。”
“妈妈，我的线快用完了，请快点寄线来。在学校经过几年的断链，我的肚子越来越大了。”
1.线→钱 2.断链→锻炼 3.肚子→胆子
复习专项
8种常见病句类型
成分残缺
词序颠倒
不合逻辑前后矛盾重复啰嗦
分类不当关联词错误搭配不当
过关测试二修改病句四法宝增补：删除：对调：改换：
请判断下面哪一种改法正确。
病句：花园里，万紫千红的红花竞相开放。改法一：花园里，红花竞相开放，多美啊！改法二：花园里真美！各种各样的红花竞相开放。改法三：花园里，万紫千红的鲜花竞相开放。
（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（3）因为老舍爱养花，而且养了很多花。（4）这本书对我很感兴趣。（5）我估计他今天一定不会来参加会议了。（6）造纸是我国古代的四大发明。（7）我国有世界上独一无二没有的万里长城。（8）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（9）同学们迫不急待地奔向操场。（10）“西游记”是我国四大名著之一。

部编版四年级语文上册修改病句(教师版)

个性化教学辅导教案学生姓名年级小四学科语文上课时间教师姓名课题第一单元同步预习+修改病句教学目标了解病句类型，能够准确判断句子病因，正确修改病句教学过程教师活动一、看拼音，写词语。

kuān kuò bó wù lǒng zhào fèi téng guī lǜ fèng xì宽阔薄雾笼罩沸腾规律缝隙shù shāo jìng jì áng shóu dōng wàng fēng píng làng jìng shuí tiān xiāng jiē树梢静寂昂首东望风平浪静水天相接二、《鸟的天堂》练习题1.给下面加点的字选择正确的读音。

主干（ɡán ɡàn）兴（xīng xìnɡ）奋缝（fénɡ fènɡ）隙的（dí de）确2.选词填空。

陆续继续（1）我们（）跳上一只船。

（2）接着又看见第二只，第三只，我们（）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都有鸟影。

光明明亮（3）那翠绿的颜色，（）地照耀着我们的眼睛。

（4）阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加（）了。

颤动移动（5）船平静地在水面（）。

（6）……似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（）。

2．看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。

3．（1）多欢快。

（2）鸟的天堂一棵榕树（3）①；②1、外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。

2、我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。

3、学校昨天开展了“卫生知识人人知”。

4、爱迪生经过努力，发现了电灯。

5、“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。

【学科问题】1、修改病句是一项基本的语文练习。

小学生书面语言中病句出现得还是比较多的，出现病句的原因也是多种多样的。

全国通用四年级上册语文修改病句 (共10张PPT)

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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年6 月23日星期三下午7 时38分7 秒19:3 8:0721. 6.23
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。202 1年6月下午7 时38分2 1.6.231 9:38June 23, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年6 月23日星期三 7时38 分7秒19 :38:072 3 June 2021
6、搭配不当，前后矛盾。
2021/6/20
3
修改病句的四大步骤
1、反复将病句读懂，读透。 2、认真寻找、分析错在哪里。 3、正确使用修改符号进行修改。
4、再将改好的病句念清楚，确认是否改正确。
2021/6/20
4
删除符号
改正符号
添加符号
文字调整符号
2021/6/20
5
做一做习题吧
例题一、读了这本书，受益匪浅。
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11、人总是珍惜为得到。21.6.2319:38: 0719:3 8Jun-21 23-Jun-21
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12、人乱于心，不宽余请。19:38:0719 :38:071 9:38W ednesda y, June 23, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。21. 6.2321. 6.2319: 38:0719 :38:07J une 23, 2021
句子解析：将句子读完之后，发现本句并没有出现人物。他想表达某人读了一本书，受益匪浅。却没有告诉你是谁。
病句类型：句子成分残缺。
修改方法有两种： 1、在“读了这本书”前面使用添加符号加上“我”。
我读了这本书，受益匪浅。
2、在“受益匪浅”前面使用添加符号加上“我” 。

四年级语文湘教版上册修改病句完整版

四年级语文湘教版上册修改病句完整版班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。

①最近，我们学校开展了“争当环保卫士”。

_____________________________________②上台领奖的时候，我的心热烈地跳动着。

_____________________________________③我今天的作业全部基本上做完了。

_____________________________________④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。

_____________________________________⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

_____________________________________⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。

_____________________________________2. 我能修改下面的病句。

（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

我这样改：_____________________________________（2）我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。

我这样改：_____________________________________3. 修改病句。

（1）骏马在宽阔的草原上奔跑。

_____________________________（2）看电视和广播也能增长不少见识。

__________________________________（3）这堂课，沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。

___________________________________________________________4. 修改病句。

（1）我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

_____________________________________________（2）我敢肯定，明天大概要下雪。

人教部编版四年级语文上册修改病句名师教学教案教学设计反思

敎學设计
敎师姓名
甘伟平
单位
玉州区万秀小學
微课年级及名称
小學语文部编版四年级上册
《修改病句点
修改病句符号和病句类型
内容分析
如何对成分残缺、重复啰嗦、前后矛盾三种病句类型进行修改。
录制工具和方法
手机、剪映
设计思路
通过课件演示、例题讲解,让四年级的學生學会如何正确使用病句修改符号对成分残缺、重复啰嗦、前后矛盾三种病句类型进行修改。
敎學目标
學会用病句修改符号修改成分残缺、重复啰嗦、前后矛盾三种病句类型。
敎學过程
（可加页）
1.导入,明确敎學目标。
同學们,什么是病句?（认识病句）
2.认识病句类型。
3.學会使用修改符号。
4.修改病句的4个步骤。
5.结合例题和小练习學会修改成分残缺、重复啰嗦、前后矛盾三种病句。
6.小结

西师大版四年级语文上册修改病句专项综合知识点

西师大版四年级语文上册修改病句专项综合知识点班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。

1.刚上第一节课，老师就我们留下美好而深厚的印象。

____________________________________________2.王小红总是积极地听取同学们对她的批评。

__________________________________________3.现在我又看到了他那熟悉可爱的乡音和那爽朗的笑声。

_________________________________________4.这里的花不但多，而且没有奇花异草。

________________________________2. 先在括号里填上句子的错误原因，再用修改符号修改病句。

跟我学修改病句的方法有增、删、调、换,即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词.无论用那种方法,修改病句都要遵循两条原则：一是保留原句基本意思不变；二是变动越少越好,不能在修改中出现新的语病。

A．词语重复B．自相矛盾C．词序颠倒1．几页纸上到处满是红色的圈。

( )2．短短的这则评语，树立了我写作的信心。

( )3．去见叶圣陶老先生的头天晚上，我激动得昼夜难眠。

( )3. 修改下列病句，把正确的写在横线上。

（1）明天大概准会下雪。

________________________（2）同学们全神贯注地认真听讲。

________________________________（3）我们每天都要坚持收听电视新闻。

____________________________________4. 修改病句。

1.放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。

__________________________________________2.妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。

______________________________________________________________3.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

【新】人教部编版四年级上册语文修改病句专项练习40例(含答案)

修改病句专项练习40例1.外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了2.我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军3.学校昨天开展了“卫生知识人人知”4.爱迪生经过努力，发现了电灯5.“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈6.董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书7.严红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的8.开学初，程诚制定了学习计划和决心9.花园里盛开着五颜六色的红花10.公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放11.学校花园里五颜六色的花12.仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了13.桂花是我国的十大名花14.一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香15.眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事16.乒乓球赛对赖浩很感兴趣17.我们已经养成了遵守纪律。

18.学了《一路花香》，使史义超明白了做人不能骄傲自大19.近阶段，全班同学普遍的语文成绩提高了20.全班同学都到齐了，只有茅小锁同学没有来21.微风轻轻地刮来22.谢启花了整整一小时左右才做完语文和数学作业23.老师的关心使我们感到暖和。

24.星期天，屠荣打算准备到外婆家去玩25.李浩喜欢踢足球和乒乓球26.不但尤明学习认真，而且他的成绩优异27.听说十几个船员病倒了，哥伦布的心情十分繁重28.经过研究，人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C物质29.船队在宽阔的大西洋上乘风破浪，勇往直前30.昨天下午下了一整天大雪。

31.语文对于我很感兴趣，所以上语文课时我听得很认真。

32.看了舞蹈《千手观音》,我不约而同地鼓起掌来。

33.毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具34.学完《九色鹿》，明白了做人的道理35.雾气被树木淹没了36.秋天的北京是个美丽的季节37.博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物38.岳欣虚心地改正并承认了自己的错误39.《珍珠鸟》的作者是冯骥才写的40.因为奶奶的年龄大了，所以仍坚持做家务修改病句专项练习40例参考答案1、外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。

部编版小学四年级上册语文修改病句专项练习题及答案（60道）

【导语】病句，就是有⽑病的句⼦。

凡是违反语法结构规律或客观事理的句⼦都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。

准备了《部编版⼩学四年级上册语⽂修改病句专项练习题及答案（60道）》，希望能帮助到⼤家！篇⼀ 1、语⽂对于我很感兴趣，所以上语⽂课时我听得很认真。

主次颠倒。

“语⽂对于我很感兴趣”改为“我对语⽂很感兴趣”。

2、看了舞蹈《千⼿观⾳》，我不约⽽同地⿎起掌来。

词语搭配不当，⼀个⼈不能⽤“不约⽽同”。

把“我”改为“我们”。

3、毕蔚的书包⾥放着字典、直尺、钢笔等⽂具。

词语搭配不当，“字典”不是⽂具⽽是书籍。

去掉“字典、”或全句改为：毕蔚的书包⾥放着字典，还有直尺、钢笔等⽂具。

4、学完《九⾊⿅》，明⽩了做⼈的道理。

缺少主语。

最前⾯加“我”。

5、雾⽓被树⽊淹没了。

主次颠倒。

改为：树⽊被雾⽓淹没了。

6、秋天的北京是个美丽的季节。

词语搭配不当，地名不可能是季节。

改为：北京的秋天是个美丽的季节。

7、博物馆⾥陈列着两千多年前新出⼟的⽂物。

前后⽭盾。

改为：博物馆⾥陈列着新出⼟的两千多年前的⽂物。

8、岳欣虚⼼地改正并承认了⾃⼰的错误。

应先承认才到改正。

改为：岳欣虚⼼地承认并改正了⾃⼰的错误。

9、《珍珠鸟》的作者是冯骥才写的。

前后搭配不当。

去掉“写的”。

10、因为奶奶的年龄⼤了，所以仍坚持做家务。

关联词语⽤得不当。

“因为”改为“虽然”，“所以”改为“但是”。

11、微风轻轻地刮来。

⽤词不当，微风不可能⽤“刮”。

“刮”改为“吹”。

12、谢君花了整整⼀⼩时左右才做完语⽂和数学作业。

前后⽭盾。

“整整”不应和“左右”同时使⽤。

去掉“整整”或“左右”。

13、⽼师的关⼼使我们感到暖和。

⽤词不当。

“暖和”改为“温暖”。

14、星期天，屠荣打算准备到外婆家去玩。

意思重复。

去掉“打算”或“准备”。

15、李浩喜欢踢⾜球和乒乓球。

⽤词不当，乒乓球不能⽤“踢”。

“和”后加上“打”。

16、不但尤明学习认真，⽽且他的成绩优异。

部编人教版四年级语文上册修改病句(一)

部编人教版四年级语文上册修改病句(一)1.我深受这本书的教育。

2.在运动会那天，校园里挂满了五颜六色的红旗。

3.我们要及时发现并改正作业中的错误。

4.这次活动中，全班同学和少先队员都参加了。

5.他时刻关注国家大事。

6.她来自湖北武汉市。

7.他身穿灰色上衣和一顶蓝色帽子。

8.我看到孩子们灿烂的笑容和悦耳的歌声。

9.在“做一个合格的小学生”主题班会上，XXX第一个发言。

10.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

11.我喜欢看《中国少年报》、《小学语文报》、《儿童文学》等报纸。

12.学校开设了语文、数学、音乐等多门文化课程。

13.我对语文特别感兴趣。

14.XXX看见有人进来，连忙站起来让座。

15.这一大片菜地里，有各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。

16.地面部队击落了敌人的飞机和坦克。

17.大家一定要认真做这件事，尽量避免出现错误。

18.全体师生都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。

19.XXX一直是三好学生，只有这个学期不是。

20.我们必须完成建设公园的任务。

21.我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌的好惯。

22.教室里一个人也没有，只有XXX在写作业。

23.我们一定能够完成学校交给的植树任务。

24.昨天晚上下了一夜大雨。

25.我买了书包和文具盒，妈妈说它们比以前漂亮。

26.我们要运用和理解所学过的知识。

27.星期三下午，我们全校同学和少先队员都去看电影。

28.在联欢会上，XXX演唱了动听的歌曲。

29.我国是世界上人口最多的国家。

30.下课时，同学们有条不紊地走出教室。

31.随着改革开放的不断深入，人民生活水平不断提高。

32.他被评为“三好学生”。

33.哥哥最喜欢打篮球和足球。

34.我期盼已久的春节终于来了。

35.改革开放后，我国的经济建设迅速发展。

36.我们要养成边读边思考的好惯。

37.我们要发扬老一辈革命者的光荣传统。

38.今天轮到我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

39.我带着笔、尺、橡皮和文具参加数学竞赛。

四年级语文上册修改病句练习附解释讲课讲稿

四年级语文上册修改病句练习及参考答案一、病句的几种类型：1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。

例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。

2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。

例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。

3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。

例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。

例：我觉得这是想得不对的错误想法。

5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。

例：造纸是中国的四大发明。

6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。

例：我肯定李琳大概是生病了。

7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。

例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

二、改病句的三个步骤：1、读句子、理句意2、查排审、找病因3、改句子、保原意（改得少、改得巧）练习：１、看了这本书，受到了深刻的教育。

２、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。

３、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。

４、全班同学和少先队员都参加了这次活动。

５、他时刻经常注意关心国家大事。

６、她的家乡是湖北武汉市人。

７、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。

８、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。

９、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华首先第一个发言。

10、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。

11、我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。

12、学校开设了语文、数学、音乐和很多专科课程。

13、语文对我特别感兴趣。

14、金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。

15、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。

16、地面部队击落了敌人的飞机和坦克。

17、这件事大家一定要认真，尽量防止不出错误。

18、全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。

19、小红一直是三好学生，只有这个学期不是。

20、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。

部编版小升初语文总复习第01讲【基础】病句修改精讲与训练(有解析)

部编版小升初语文总复习第01讲【基础】病句修改精讲与训练（有解析）基础：病句修改精讲与训练修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是小学教学比较常见和重要的一项内容。

小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。

一、成分残缺句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。

例1：为了班集体，做了很多好事。

缺主语：谁做了很多好事，不明确。

应改为：他为了班集体，做了很多好事。

例2：春天到了，林荫大道上的花草树木。

缺谓语：花草树木怎么了。

应改为：春天到了，林荫大道上的花草树木发芽了。

例3：每个小学生都应该养成上课专心听讲。

缺宾语：应改为：每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

例4：通过这次军训，使我的思想认识得到了提高。

滥用介词：淹没主语，应改为：通过这次军训，我的思想认识得到了提高。

二、用词不当由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。

例1：他做事很冷静、武断。

“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。

应改为：他做事很冷静、果断。

例2：这件精密的手工作品，出自韩睿之手。

“精密”用词不当，应改为：这件精美的手工作品，出自韩睿之手。

例3：我们一定要紧密勾结，互相帮助。

“勾结”用词不当，把“勾结”改成“团结”即可。

三、搭配不当在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。

例1：在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

“听到”与“舞蹈”搭配不当，应改为：在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。

例2：老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

“语气”与“注视”不搭配，应改为：老师用慈祥的目光注视着我们。

例3：经过努力，我的学习态度提高了。

态度和提高的搭配不当。

应改为：经过努力，我的学提高了。

湘教版四年级语文上册修改病句完整版

湘教版四年级语文上册修改病句完整版班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。

1．蝉的身体抽搐了几下，一会儿背上立刻裂开了一道口子。

_____________________________________________________2．细心地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。

___________________________________2. 修改病句。

（1）言行不一的人是一种坏作风。

_______________________________（2）王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。

_________________________________________（3）尽管天气不好，我们总是按时到校。

_____________________________________（4）相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。

__________________________________________________________（5）我决心努力克服学习中不好的坏习惯。

________________________________________（6）刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。

________________________________________（7）她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。

_____________________________________________（8）随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。

_______________________________________3. 修改病句。

1．地球上的恐龙大约一定出现在两亿四千万年前。

____________________________________________2．昆明湖岸边裁着无数数不清的倒垂杨柳。

____________________________________3．今天下午下了一天的雨。

小学四年级修改病句课件ppt

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。 10.通过老师的帮助,使我改正了缺点。 11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。 12.我们通过并讨论了中队计划。 13,看了这本书,受到了深刻的教育。 14,开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。 15,全校师生都想争做三好学生。 16.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。 17.他经常回忆过去有趣的往事。 18.老师表扬了班里的全体同学，重点表扬李小明同学。 19.我们要学习他刻苦钻研认真学习
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
三.找出归类不当的地方并改正。 1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果。 2.学校的体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材。 3.奶奶家养了许多鸡,鸭,鹅,牛,马等家禽。 4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人,农民,小学生,解放军,青年等。四、综合练习 1.通过我们的努力，使我们班级被评为了模范班级。 2.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。 3.这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。 4.张思德同志的事迹是我们学习的榜样。
5.前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。
例：
我估计他今天一定不会来了。
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
前后矛盾
果然
1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。
2.我估计他今天一定不会来参加会议了。

部编版四年级语文上学期修改病句全集

部编版四年级语文上学期修改病句全集班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。

（1）任何一切困难都难不倒我们少先队员。

_________________________________________（2）同学们非常关怀李老师的身体健康。

_________________________________________2. 病句门诊。

（1）我们应该勇敢地改正并承认错误。

__________________________________（2）鲜红的五星红旗在雄伟的国歌声中徐徐地升上了体育馆的上空。

______________________________________________________（3）在教室里轻声地默读课文。

_____________________________3. 我能发现下面的句子是语病，并把它修改正确。

1、老木匠说得没错，笑是很非常重要的。

_____________________________________2、这节活动课很多同学都踢了足球和羽毛球。

_____________________________________3、早上回来，同学们把课室打扫得干干净净，整整齐齐。

_____________________________________4、《格林童话》非常好看，我爱不释手，不肯放下。

_____________________________________5、菜园里种着西红柿、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。

__________________________________________4. 修改病句。

①随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

__________________________________②我们都说昨天晚上是最愉快的一天。

____________________________________③我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处。

部编本人教版四年级上册小学生修改病句类型及方法总结公开课PPT课件

方法：增加、改换、删除、调整
改为：老师正（六）搭配不当：这类病句主要有 3 种类型。
改为：我们从小要养成讲卫生的好习惯。
在
仔
细
地
批
改
学
生
的
作
业
。
这类病句指的是句子的意思不符合生活实际。
改为：经过这次活动，例我受到2了：深刻我的教们育。从小讲卫生的好习惯。
例：农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。
五看句子矛盾处，遇到矛盾要摆平。
①读句子、理句意 ②查排审、找病因 ③改句子、保原意（改得少、改得巧）
六．他基本上把老这类病句主要有 2 种类型。
［例：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。
师布
置
的作
业全
部
做完
。
例：农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。
七．因为将小结改病句的三个步骤：
用错误。
［例：广场上到处是五颜六色的红旗。
改为：校他穿上了一件灰上衣，一顶蓝帽子。园里到处洋溢着欢乐的笑声。
(二）语序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。这类病句主要有 3 种类型。
1 、主动者和被动者颠倒。
小学高年段修改病句类型及方法总结
例：集邮对我特别感兴趣。 3、句子中运用了意思相当（或作用相当）的词语。
全
。二
看
词序
倒
不倒
，
词序
位
置要
放
好。
［例：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。
○ 三看用词当不当，恰小结改病句的三个步骤：
因为将自己的零用钱用来上网玩游戏，所以用来买课外书。
当