课题二:低压熔断器

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第一单元课题二低压熔断器

第一单元课题二低压熔断器

一、熔断器的结构与主要技术参数1.熔断器的结构熔断器主要有熔体、安装熔体的熔管和熔座三部分组成,如图l-5a所示。

熔体是熔断器的核心,常做成丝状、片状或栅状,制作熔体的材料一般有铅锡合金、锌、铜、银等,根据受保护电路的要求而定。

熔管是熔体的保护外壳,用耐热绝缘材料制成,在熔体熔断时兼有灭弧作用。

熔座是熔断器的底座,用于固定熔管和外接引线。

2.熔断器的主要技术参数(1)额定电压指熔断器长期工作所能承受的电压。

如果熔断器的实际工作电压大于其额定电压,熔体熔断时可能会发生电弧不能熄灭的危险。

(2)额定电流指保证熔断器能长期正常工作的电流。

它由熔断器各部分长期工作时允许的温升决定。

提示熔断器的额定电流与熔体的额定电流是两个不同的概念。

熔体的额定电流是指在规定的工作条件下,长时间通过熔体而熔体不熔断的最大电流值。

通常,一个额定电流等级的熔断器可以配用若干个额定电流等级的熔体,但要保证熔体的额定电流值不能大于熔断器的额定电流值。

例如,型号为RLl-15的熔断器,其额定电流为15 A,它可以配用额定电流为2A、4A、6A、10 A和15 A的熔体。

(3)分断能力在规定的使用和性能条件下,在规定电压下熔断器能分断的预期分断电流值。

常用极限分断电流值来表示。

(4)时间一电流特性也称为安一秒特性或保护特性,是指在规定的条件下,表征流过熔体的电流与熔体熔断时间的关系曲线,如图1-6所示。

从特性上可以看出,熔断器的熔断时间随电流的增大而缩短,是反时限特性。

三、熔断器的选用熔断器有不同的类型和规格。

对熔断器的要求是:在电气设备正常运行时,熔断器应不熔断;在出现短路故障时,应立即熔断}在电流发生正常变动(如电动机启动过程)时,熔断器应不熔断;在用电设备持续过载时,应延时熔断。

对熔断器的选用主要包括熔断器类型、熔断器额定电压、熔断器额定电流和熔体额定电流的选用。

1.熔断器类型的选用根据使用环境、负载性质和短路电流的大小选用适当类型的熔断器。

课题二熔断器

课题二熔断器

课题⼆熔断器课题⼆熔断器⼀、教学⽬的及要求1、熟悉常⽤低压熔断器的种类、结构、特点、⽤途、型号、规格、⽂字与图形符号。

2、掌握低压熔断器的选⽤⽅法和故障处理⽅法。

⼆、教学重点及难点重点:1、熔断器的⽤途、常⽤品种的型号、⽂字与图形符号。

2、熔断器的选择⽅法及故障处理。

难点:熔断器的主要技术参数。

三、教具四、教学过程熔断器是低压配电⽹络和电⼒拖动系统中主要⽤作短路保护的电器。

使⽤时串联在被保护的电路中,当电路发⽣适中故障,通过熔断器的电流达到或超过某⼀规定值时,以其⾃⾝产⽣的热量使熔体熔断,从⽽⾃动分断电路,起到保护作⽤。

它具有结构简单、价格便宜、动作可靠、使⽤维护⽅便等优点,因此得到⼴泛应⽤。

1.外形、结构与电路符号熔断器由熔体、熔断管和熔座三部分组成。

熔体:熔体是熔断器的主要组成部分。

熔体常做成丝状、⽚状或栅状,制作熔体的材料通常有两种,⼀种是由铅、铅锡合⾦或锌等低深点材料制成,多⽤于⼩电流电路;另⼀种是由银、铜等较⾼熔点的⾦属制成,多⽤于⼤电流电路。

熔断管:安装熔体,作熔体的保护外壳并在熔体熔断时兼有灭弧作⽤。

⽤耐热绝缘材料制成。

熔座:起固定熔断管和连接引线作⽤。

2.主要技术参数(1)额定电压。

熔断器的额定电压是指能保证熔断器长期正常⼯作的电压。

若熔断器的实际⼯作电压⼤于其额定电压,熔体熔断时可能会发⽣电弧不熄灭的危险。

(2)额定电流。

熔断器的额定电流是指保证熔断器能长期正常⼯作的电流,是由熔断器各部分长期⼯作时的允许温升决定的。

它与熔体的温家宝电流是两个不同的概念。

熔体的额定电流是指在规定的⼯作条件下,长时间通过熔体⽽熔铸体不深断的最⼤电流值。

通常,⼀⼈额定电流等级的深断器可以配⽤若⼲个额定电流等级的深体,但熔体的额定电流不能⼤于深断器的额定电流值。

(3)分断能⼒在规定的使⽤和性能条件下,熔断器在规定电压下能分断的预期分断电流值。

常⽤极限分断电流值来表⽰。

(4)时间—电流特性在规定⼯作条件下,表征流过熔体的电流与深体熔断时间关系的函数曲线,也称保护特性或熔断特性熔断器的熔断时间随着电流的增⼤⽽减⼩,即深断器通过的电流越⼤,深断时间越短。

课题二 低压熔断器

课题二 低压熔断器

成都市技师学院理论课教案首页课程名称《电力拖动》课题名称低压熔断器课时 2 授课日期任课教师江艳华目标群体10三年高机电教学环境教室学习目标知识目标:1、熟悉熔断器的组成2、熟悉熔断器的选择和使用职业通用能力目标:分析问题能力、解决问题能力制造业通用能力目标:熟悉低压熔断器选用学习重点熟悉熔断器的选择和使用学习难点熔断器的选择和使用教法、学法讲授法、演示法、讨论法教学媒体低压熔断器、准备多媒体教学(PPT)教学、学习准备教师:制作PPT教案,准备低压熔断器学生:预习课题二成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间熔断器的作用和使用以及工作原理熔断器的结构与主要技术参数主要作用:用作短路保护使用:串联在被保护的电路中原理:当电路发生短路故障,通过熔断器的电流达到或超过某一规定值时,以其自身产生的热量使熔体熔断,从而自动分断电路,起到保护作用。

优点:结构简单、价格便宜、动作可靠、使用维护方便熔断器的符号1.结构:主要由熔体、安装熔体的熔管和熔座三部分组成。

熔体:是熔断器的主要组成部分,常做成丝状、片状或栅状。

熔体的材料:通常有两种,(1)由铅、铅锡合金或锌等低熔点材料制成,多用于小电流电路;(2)由银、铜等较高熔点的金属制成,多用于大电流电路。

熔管:是熔体的保护外壳,兼有灭弧作用。

熔座:是熔断器的底座,作用是固定熔管和外接引线。

2.熔断器的主要技术参数(1)额定电压是指能保证熔断器长期正常工作的电压。

(2)额定电流是指保证熔断器能长期正常工作的电流。

(3)分断能力在规定的使用和性能条件下,熔断器在规定电压下能分断的预期分断电流值。

(4)时间一电流特性在规定工作条件下,表征流过熔体的电流与熔体熔断时间关系的函数曲线,也称保护特性或熔断特性,如图1—6所示。

因此,除在照明电路中外,熔断器—般不宜用作过载保护,主要用作短路保护。

注意:熔断器的额定电流与熔体的额定电流的区别熔断器的简单介绍熔断器的主要技术参数介绍理解理解5分15分常用低压熔断器熔断器的型号及意义为1.RC1A系列插入式熔断器(瓷插式熔断器)(1)型号及含义(2)结构:它由瓷座、瓷盖、动触头、静触头及熔丝五部分组成(3)用途:短路保护及一定程度的过载保护2.RLl系列螺旋式熔断器(1)型号及含义(2)结构:主要由瓷帽、熔断管、瓷套、上接线座、下接线座及瓷座等部分组成。

NO05.课题二低压熔断器习题课2

NO05.课题二低压熔断器习题课2
课题序号
5
授课班级
机电14(22、31、41)
授课课时
1
授课形式
学讲
授课章节
名 称
课题二、低压熔断器习题课(续)
使用教具
课件、多媒体投影
教学目的
一、知识目标:1、能正确识别、选择、安装、使用低压熔断器
2、熟悉低压熔断器的功能、结构、工作原理及型号的含义
3、熟记其图形符号和文字符号
二、技能目标:1、能正确识别、选择、安装、使用低压熔断器
讲练结合
授课主要内容或板书设计
课题二、低压熔断器
一、低压熔断器的作用、符号
熔断器在电路中主要起短路保护作用,用于保护线路。熔断器的熔体串接于被保护的电路中,熔断器以其自身产生的热量使熔体熔断,从而自动切断电路,实现短路保护及过载保护。
作用:短路保护
接法:串联
原理:熔断自身,切断电路。
符号:如图示
二、熔断器的结构与主要技术参数
1.结构:熔体、熔管和熔座。
2.主要参数:
额定电压
额定电流
分断能力
安秒特性
三、常用低压熔断器
1.型号:
RL1—15
2.常用的熔断器
P11表1-4
1)RC1A系列瓷插式熔断器
2)RL1系列螺旋式熔断器
3)RM10系列封闭管式熔断器
4)RT0系列有填写料封闭管式熔断器
5)NG30系列有填料封闭管式圆筒帽形熔断器
6)RS0、RS30系列有填料快速熔断器
7)自复式熔断器
三、熔断器的选用
1.熔断器类型的选用
根据环境、负载性质和短路电流的大小
2.熔断器额定电压和额定电流的选用
不小于负载线路的电压、电流;分断能力大于最大短路电流

低压熔断器教案

低压熔断器教案

课题名称低压熔断器授课时间授课班级授课地点第课时教学目标知识与能力目标:1.熟悉低压熔断器的功能、结构、原理、分类;2.熟记其图形符号和文字符号;3.会正确选用低压熔断器。

方法与过程目标:在教师的抛锚式教学下,学生通过任务驱动法、练习法和讨论法,掌握自主学习、合作学习的学习方法。

情感态度与价值观目标:1.通过自主学习,培养学生勤思考,爱动脑的良好习惯及认真严谨的学习态度。

2.在合作学习中,培养学生与同学和谐相处、团结协作的精神。

教学重点低压熔断器的功能、结构、符号、选用教学难点低压熔断器的选用教学准备PPT 、同步练教学资源课件、书本、同步练教学组织全班授课,前后两桌4人为一小组。

实施阶段教学过程教学内容教学方法教师活动学生活动时间分配复习提问1.低压电器的工作电压范围?2.低压电器的分类方法?3.低压电器的常用术语?(思考后回答以上三个问题)提问法提问、点评补充。

回答问题、明确正解。

5′情景导入请一位同学来说说,这类低压电器的名称叫什么?PPT展示PPT展示图片、提问、引导。

观察图片、思考、回答问题。

2′任务一:认识熔断器定向自学1.什么是低压熔断器?有何作用?如何使用?(书本P8)2.熔断器的结构?(书本P8)3.主要技术参数有哪些?(书本P9~10)4.熔断器的符号、型号及含义?(书本P10)5.常用的熔断器有哪些?(书本P10~13)(完成同步练上的探索新知任务一必备知识。

)自主学习巡视、指导自学、完成练习。

5′小组交流1.定向自学中遇到的问题,组长汇总、组织讨论。

2.在完成同步练时遇到的难题,组长汇总、组织讨论。

讨论法巡视、指导小组讨论3′交流反馈1.同步练上的探索新知任务一必备知识答案。

2.学生在练习中出现的疑惑。

协作学习讲解、提问、答疑。

提问、回答、明确正解。

5′精心点拨1.低压熔断器的作用及使用方法熔断器是低压配电网络和电力拖动系统中主要用作短路保护的电器。

使用时,熔断器应串联在被保护的电路中。

课题二 熔断器(二)教案

课题二 熔断器(二)教案
URN≥UN线路;IRN≥IN熔体;分断能力>Imax最大短路
3、熔体额定电流的选用
(1)对照明和电热等电流较平稳、无冲击电流的负载:熔体的额定电流应等于或稍大于负载的额定电流。
(2)对一台不经常启动且启动时间不长的电动机:
IRN≥(1.5~2.5)IN电机
(3)对多台电动机:IRN≥(1.5~2.5)INmax电机+ΣIN




低压熔断器的工作原理及型号含义
主要
教学
方法
讲授




教学
环节
时间
分配
1、组织教学时间
2
3、讲授新课时间
70
2、复习导入时间
8
4、归纳小结时间
5
5、作业布置时间
5




[复习导入]
1.低压熔断器的工作原理及用途
2.低压熔断器的结构及技术参数
3.常用低压熔断器
[讲授新课]
课题二熔断器(二)
5、NG30系列有填料封闭管式圆筒帽形:
5、对RM10系列,在切断过三次相当于分断能力的电流后,须更换熔断管。
6、熔体熔断后应分析、排除故障后,再更换同规格的熔体,禁止用铜丝或铁丝代替。
7、熔断器兼作隔离器时,应装在开关的电源进线端;若公作短路保护用,应装在开关的出线端。
五、熔断器常见故障及处理
1、瞬间熔断——熔体选小;负载短路或接地;熔体受机械损伤。
2、熔体未断,但电路不通——熔体或接线座接触不良。
[归纳小结]
1.熔断器的选择方法
2.熔断器的安装与使用
[布置作业]
习题集相关填空选择判断题
[课后预习]

教案--低压熔断器

教案--低压熔断器
IRN ≥(1.5~2.5) IN max +Σ IN 4.熔断器的安装与使用 (1)用于安装使用的熔断器应完整无损,并标有额定电压、 额定电流值。 (2)熔断器安装时应保证熔体与夹头、夹头与夹座接触良好。 瓷插式熔断器应垂直安装。螺旋式熔断器接线时,电源线应接在下 接线座上,负载线应接在上接线座上,以保证能安全地更换熔管。 (3)熔断器内要安装合格的熔体,不能用多根小规格的熔体 并联代替一根大规格的熔体。在多级保护的场合,各级熔体应相互 配合,上级熔断器的额定电流等级以大于下级熔断器的额定电流等 级两级为宜。 (4)更换熔体或熔管时,必须切断电源,尤其不允许带负荷 操作,以免发生电弧灼伤。管式熔断器的熔体应用专用的绝缘插拔 器进行更换。 (5)对 RM10 系列熔断器,在切断过三次相当于分断能力的电 流后,必须更换熔管,以保证能可靠地切断所规定分断能力的电流。 (6)熔体熔断后,应分析原因排除故障后,再更换新的熔体。 在更换新的熔体时,不能轻易改变熔体的规格,更不能使用铜丝或 铁丝代替熔体。 (7)熔断器兼作隔离器件使用时,应安装在控制开关的电源进 线端;若仅作短路保护用,应装在控制开关的出线端。
1-熔丝 3-瓷盖 5-静触头
2-动触头 4-空腔 6-瓷座
1)组成:瓷座、瓷盖、动触头、静触头及熔丝 2)特点:结构简单,价格低廉,更换方便 3)适用场合:主要用于交流 50Hz、额定电压 380V 及以下、额 定电流为 5~200A 的低压线路末端或分支电路中,作线路和用电设 备的短路保护,在照明线路中还可起过载保护作用。 (2)RL1 系列螺旋式熔断器
护,熔体的额定电流应等于或稍大于负载的额定电流。 2)对一台不经常启动且启动时间不长的电动机的短路保护,
熔体的额定电流 IRN 应大于或等于 1.5~2.5 倍电动机额定电流 IN , 即:

任务2 认识低压熔断器

任务2 认识低压熔断器

编号:长兴职教中心机电专业《工厂电气设备控制》第1次修改编制人:一级审核人:二级审核人:联系领导:日期:任务2:认识低压熔断器班级:学生姓名:组别:评价:【学习目标】一、知识目标1、熟悉常用低压熔断器的功能、基本结构、工作原理及型号含义,2、熟记常用低压熔断器的图形符号和文字符号。

二、技能目标:电流整定,熟悉在电气控制中的典型应用。

三、情感目标1、通过小组合作讨论,提高学生解决问题、团队合作能力。

2、学生小组合作,解决问题,增加交流,增进友谊,体验学习的快乐。

【学习重点】1、熟悉常用低压熔断器的功能、基本结构、工作原理及型号含义,2、电流整定,选择型号规格。

【学习难点】低压熔断器型号的选用【使用说明与学法指导】1.阅读课本教材:P14—P19页,并用双色笔画出重难点.结合课本的基础知识和例题,完成预习自测题.将预习中不能解决的问题标出来,并写到后面“我的疑惑”处.2.课时安排:1课时3.课型安排:新课4.学法指导:学案导学、合作互动【预习案】1、低压熔断器的功能是什么?2、低压熔断器主要由,和组成。

其中核心部分是。

起到灭弧作用的是,有固定和外接引线的是。

其主要参数有:,,,。

3、指出下面各个熔断器的类型?4、画出低压熔断器的图形符号和文字符号。

5、低压熔断器熔体的熔断时间随着电流的增大而,所以要求最小熔化电流必须额定电流。

【我的疑惑】。

【探究案】1、熔断器在什么情况下发挥作用?2、在电动机控制线路中,熔断器能当过载保护器使用吗?为什么?3、选用熔断器的额定电流时应该注意什么?4、请将下图熔体找到适合的熔断器【训练案】1、说出下面型号含义:(1)RC1—40/20(2)RL2—20/10(3)RT10-10/2(4) RM12-100/302、用低压熔断器保护控制一三相交流电动机,该电动机的额定功率为40kw,额定电压为380V,额定电流为80A,该电动机正常工作时不需要频繁启动。

试选择熔断器断路器的型号与规格?这样的熔断器需要几个?3、用万用表检测熔断器时应该打在什么档位?为什么?【作业】1、熔断器在电路中只能用于短路保护吗?2、熔断器额定电流与熔体的额定电流的区别在哪里?3、选用熔断器时要注意哪些事项?4、用低压熔断器保护一台交流电热器,该电热器的额定功率为10kw,额定电压为220V,额定电流为50A,试选择熔断器断路器的型号与规格?这样的熔断器需要几个?【我的收获】:。

低压熔断器的结构与选用.pptx

低压熔断器的结构与选用.pptx

低压熔断器简介
2、电弧产生后的弧后过程 1)电弧产生:熔化了的金属继续被加热直至汽化,即
出现金属蒸气。此时,由于瞬间小的绝缘间隙的出现, 电流突然中断,此时的电路电压会立即击穿此间隙,产 生电弧,从而使电路又一次接通,形成第二次加热阶段。 2)电弧熄灭:电弧形成后,若能量较小,随熔断间隙 的扩大将自行熄灭;否则,电弧燃烧扩散到填料中,使 熔体间隙进一步扩大,以致电弧不能继续燃烧,电弧熄 灭。于是熔断器真正切断电流,起到保护电路的作用。
电弧的燃烧
光照
-
阴 极
-
-
---
-
+-
--- +-
-
-
--
-
+ -
-
--- +-
-- +--- +-
E
+
+
阳 极
+
雪崩式的撞击产生炽热的电子流即电弧。
电弧的燃烧
元器件 部分
机械 部分
装配
装配可按拆卸过程的反程序进行。
在拆装时应注意:
1、所有导电接触面严禁磕碰、划伤。若在拆 装时不慎将导电搭接面碰伤,必须经处理后方 可装配。
在拆装时应注意:
2、应记录每一个零部件、元器件原始安装的 位置和状态,以便装配时能恢复原状态。
在拆装时应注意:
3、拆下的元器件应进行清洁,机械零件进行 去氧化层处理。
低压熔断器简介
(3)保护特性:
t
熔断器的保护特性又称安秒特性。
a、指流过熔体的电流与熔化时
间的关系(熔化时间);
b、是流过熔体的电流与熔断时 间的关系(熔化时间+燃弧时间)。
IR—最小熔 化电流或临

任务2 认识低压熔断器

任务2 认识低压熔断器

任务2 认识低压熔断器一、填空题1.熔断器是低压配电网络和电力拖动系统中用作()的电器。

熔断器使用时,应()联在被保护的电路中。

2.熔断器主要由()、()、()三部分组成。

3.熔断器的核心部分是(),其截面形状常做成()、()、()等形式。

4.熔断器中,熔管的作用是(),熔座的作用是()。

5.RC1A系列瓷插式熔断器采用半封闭结构,熔体熔断时有声光现象,在()的工作场所严禁使用。

6.RC1A系列瓷插式熔断器主要用于交流50Hz、额定电压()V及以下,额定电流()A及以下的低压线路末端或分支线路中,作为线路或电气设备的()保护,在照明电路和电加热电路中一定程度上可起到()保护作用。

7.RL系列熔断器由()、()、()、()、()及瓷底座等组成。

8.RL系列熔断器熔管内装有石英砂、熔体和带小红点的熔断指示器,当从瓷帽玻璃窗口观测到带小红点的熔断指示器自动脱落时,表示熔丝已()。

9.RL系列熔断器主要适用于控制箱、配电屏、机床设备及振动较大的场所,一般在交流额定电压为()V,额定电流为()A及以下的电路中作短路保护。

10.熔断器的主要技术参数有()、()、()和()等。

11.()是在规定的工作条件下,表征流过熔体的电流与熔体熔断时间关系的曲线,也称为熔断器的()特性或()待性,它是一种()特性曲线。

12.()是指能保证熔断器长期正常工作的电流,是由熔断器各部分长期工作时的允许温升决定的。

13.对于RC1A系列低压熔断器,更换熔体时,熔体缠绕方向一定要(),安装过程中不得损伤()。

14.对于RL等系列低压熔断器,熔管不能(),以免无法观察到熔体熔断指示器。

15.选用熔断器时,必须使熔断器的额定电压()或()线路的额定电压;熔断器的额定电流()或()所装熔体的额定电流;熔断器的分断能力应()电路中可能出现的最大短路电流。

二、判断题(正确的打“√”,错误的打“x“)1.熔断器的额定电流与熔体的额定电流含义相同。

任务2-2认识低压熔断器——任务操作

任务2-2认识低压熔断器——任务操作
每只扣2分 每只扣3分 每只扣5分 每只扣5分 每只扣5分
配分
10
扣分
工具、仪表 (2)仪表选择错误
识别
低压熔断器 认识低压熔断 器部件 识读使用手册 (说明书)
20
主要部件的名称、作用说明有误
(1)主要技术参数说明有误 (2)适用范围说明有误
每项扣3分
每项扣5分 每项扣5分
15
15
(3)安装与使用方法说明有误
每项扣5分
6
任务评价表
任务
(1)仪表选择、检查有误 检测 低压熔断器 (2)仪表使用不规范 (3)检测方法及结果不正确 (4)损坏仪表或不会检测 技术资料归档 技术资料不完整或不归档
评价标准
扣10分 扣10分 扣10分 该项不得分 酌情扣3~5分 注:本项从总分中扣除 违反安全文明生产规程 40分钟,每超时5分钟(不足5分钟以5分钟计) 除定额时间外,各项目的最高扣分不应超过配分数 结束时间 实际时间 学生签名:
2
3
任务1
认识低压熔断器——任务操作
四、认识低压熔断器部件
部件名称 部件作用
4
任务1
认识低压熔断器——任务操作
四、检测低压熔断器 低压熔断器检测示意图
熔断器接线柱间电阻
熔体电阻
5
任务评价表
任务
选择 (1)工具选择错误 (1)识别低压熔断器名称有误 (2)型号含义说明有误 (3)符号画错
评价标准
任务1
认识低压熔断器——任务操作
一、选择工具、仪表Fra bibliotek请说明任务操作中所需的工具、仪表
1
任务1
认识低压熔断器——任务操作
二、识别低压熔断器
序号 图形 名称 型号与规格 型号含义 图形符号

低压熔断器的工作原理

低压熔断器的工作原理

低压熔断器的工作原理1. 介绍低压熔断器是一种重要的保护电气设备的装置,它能够在电路发生过载或短路时迅速切断电流,以保护电气设备不受损坏。

本文将详细探讨低压熔断器的工作原理。

2. 低压熔断器的构造低压熔断器通常由熔断器基座、熔丝和熔断器座等部分组成。

熔断器基座是安装熔丝和连接电路的部分,而熔丝则是低压熔断器的核心部件。

3. 熔丝的结构和材料熔丝是低压熔断器中起到断开电路的关键部件,它通常由镍铜合金或铜银合金制成。

熔丝的断续能力和导电能力直接影响到低压熔断器的性能。

4. 熔丝的工作原理当电流通过低压熔断器时,熔丝会受到电流的热量作用而升温。

当电流超过熔丝的额定电流时,熔丝会迅速升温到熔点,产生熔断现象。

熔丝断开后,便切断了电路,从而保护电气设备的安全运行。

5. 熔断器座的作用熔断器座位于熔断器基座的一端,其作用是固定和保护熔丝。

熔断器座通常由绝缘材料制成,以防止发生电气隔离故障和绝缘损坏。

6. 低压熔断器的额定电流和额定短路断电能力低压熔断器通常有额定电流和额定短路断电能力的指标。

额定电流是指熔丝能够连续工作的额定电流值,而额定短路断电能力是指熔断器能够在额定电流下切断电路的能力。

7. 低压熔断器的选择与安装选择适合的低压熔断器需要考虑电路的额定电流、额定电压、短路电流等因素。

安装低压熔断器时,应按照要求正确接线,并确保熔丝能够正常工作。

8. 低压熔断器的使用注意事项在使用低压熔断器时,需要注意以下几点: - 确保低压熔断器与电路负载匹配;- 定期检查低压熔断器的熔丝是否损坏或老化; - 避免长时间超负荷使用低压熔断器。

9. 低压熔断器的应用领域低压熔断器广泛应用于各种电气设备和电路中,如电力系统、工业生产设备、住宅楼宇等。

10. 低压熔断器的发展趋势随着技术的不断进步,低压熔断器的性能、可靠性和安全性将得到进一步提升。

新型材料和技术的应用将使低压熔断器在未来的发展中发挥更大的作用。

结论低压熔断器是一种重要的电气保护装置,能够有效地保护电气设备和电路的安全运行。

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课题:课题二:低压熔断器
教学目的、要求:能正确识别、选择、安装、使用低压熔断器;熟悉熔断器的功能
基本结构、工作原理及型号含义;熟记熔断器的图形符号和文字符号。

教学重点、难点:熔断器的功能、基本结构、工作原理;熔断器的图形符号和文字
符号;识别、选择、安装、使用低压熔断器
授课方法:讲授法、演示法
教学参考及教具(含电教设备):瓷插式熔断器、螺旋式熔断器
授课执行情况及分析:完成此次教学任务
兰溪市职业中专电子电工组第2—3 页
兰溪市职业中专电子电工组第2—4 页
兰溪市职业中专电子电工组第2—5 页
兰溪市职业中专电子电工组第2—6 页
兰溪市职业中专电子电工组第2—7 页。

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