复旦微电子综合帖
复旦大学微电子考研经验分享
复旦微电子考研心得复旦的复试还是很公正的,复试的时候分了三个组,每组5个老师,4个设计1个工艺,4个设计包括模拟和数字的.先是英语听说,让你读一段专业英语,然后用英语总结,呵呵,说真的,那段英语我没看懂.然后让我用英语介绍下合肥,我又蒙了!英语测试后是专业测试,都是很基础的问题,不过范围很广,从模电,数电,到模拟设计,工艺,大家也不要怕,老师也知道你不怎么懂的,个人感觉我回答的不好.复试出来的时候,楸了一眼,足足记录了两页纸,老师对每一项都打分,感觉好象我说的每一句话,他们都记录下来了,感叹一下!介绍下心得和情报吧！复旦没有想象的那么难，但也不简单。
分析一下，复旦专业课最高分132，还是一个哈工大的人考的，所以专业课难大家都难，复旦的学生专业课上的优势没有想象的那么大，但同样不能忽视专业课的复习。
考复旦，基础课一定要好，英语70+数学130+，专业课考个110左右，这样总分就差不多了。
1.复旦07年设计的复试线是343，比06年的369低了20多分吧！今年题目比较难。
2.大家不要轻信网上买的复旦资料，我买了一份，200块，拿到手一看一无是处，我复习的时候根本就没有看买的那些资料。
3.复试非常重要，今年有个360+的被刷了。
专业背景很重要，所以不鼓励跨专业。
下面谈谈专业课复习1)模电看的是（童）的书，错误很多，我是都看完了，课后习题全做了。
又听网上介绍买了一本清华出的习题集（唐竞新），作完后感觉没什么用处，题目重复很多，还超范围，可以说完全没必要买这本习题集。
大家把童的书多看几遍就没问题了。
今年听说复旦出了一本模电，没有看过，不评论。
2)数电看的是复旦的教材（陈光梦）和配套的教学参考，这本书写的非常不错，内容和讲解都很详细，错误只有一两处吧！课后习题当然是全做了，06年考了一个奇偶校验的题和课后习题很像，07年的题的解题思路和教学参考上讲的一样。
读看几遍吧，基础差的可以找别的数电来加强一下。
3)集成电路部分说真的，这部分内容我还是不知道怎么考的，非常乱。
复旦微电子考纲
复旦微电子考纲随着科技的不断发展，微电子技术得到了广泛的应用和推广。
微电子技术的出现，使得人们在生活和工作中体验到了以前想都不敢想的高效便利。
因此，越来越多的人开始学习微电子技术，而复旦微电子考纲则成为了学习微电子技术的重要渠道和参考。
一、复旦微电子考纲的介绍复旦微电子考纲包含了微电子学基础知识、模拟电路、数字电路、集成电路等内容。
复旦微电子考纲同样也是一门广为人知广受欢迎的微电子课程，其教学内容非常丰富，具有很高的参考价值。
对于想要学习微电子技术的人来说，了解复旦微电子考纲是非常有必要的。
二、复旦微电子考纲的重要性1.帮助学习者系统学习微电子技术复旦微电子考纲教学内容非常全面。
通过学习这个考纲，学习者可以系统地学习微电子技术，掌握微电子技术的基本概念和理论知识，提高自身的技术水平和能力。
2.提高工作竞争力微电子技术在现代化工业和科技中应用非常广泛。
学习复旦微电子考纲，可以更好地理解和掌握微电子技术，提高自身的技术水平和能力，从而在工作中更好地胜任岗位，提高工作竞争力。
3.促进科技创新微电子技术对现代科技的发展有着不可替代的作用。
学习复旦微电子考纲，可以更好地掌握微电子技术的理论和应用，从而为未来的科技创新提供更坚实的基础。
三、复旦微电子考纲的主要内容1.微电子学基础知识。
主要涵盖了半导体物理学、半导体器件物理、基本硅处理工艺。
2.模拟电路。
主要涵盖了放大器、滤波器、振荡器、数据转换器、电源等方面内容。
3.数字电路。
主要涵盖了数字逻辑、组合逻辑、时序逻辑、计算机组成原理等方面内容。
4.集成电路。
主要涵盖了MOSFET、基本电路、集成放大器、有源电容滤波器等内容。
四、复旦微电子考纲学习的方法学习复旦微电子考纲，需要注重理论结合实际。
在学习理论知识的同时，可以通过实践加深对micro电子技术的理解和掌握。
同时，也需要注重课堂互动和自主学习，多参与学习交流，帮助自己更好地理解技术知识和应用。
五、结语复旦微电子考纲是学习微电子技术的重要参考。
复旦微电子10年初试成绩
报录比2005 微电子学与固体电子学 386 812008 微电子学与固体电子学 329 107 3.072009微电子学与固体电子学 354 106 3.342010信科院微电子硕士录取名单（含成绩）报考专业考生编号考生姓名初试总分复试成绩总成绩实际得分录取专业备注微电子学与固体电子学6584 邓燕平425 89.6 84.94 86.38 微电子学与固体电子学(集成电路工艺) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6593 陈浩417 88.4 84.94 84.9 微电子学与固体电子学(集成电路工艺) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6583 王敬轩409 91.6 84.74 84.74 微电子学与固体电子学(集成电路工艺) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6590 朱伦420 90 84.37 85.8 微电子学与固体电子学(集成电路工艺) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6808 刘照乾386 88.4 80.56 80.56 微电子学与固体电子学(集成电路工艺) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6634 肖凡杰398 86 80.16 81.52 微电子学与固体电子学(集成电路工艺) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6726 杨雯377 89.2 79.54 79.54 微电子学与固体电子学(集成电路工艺) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6731 繁萌395 84.6 79.33 80.68 微电子学与固体电子学(集成电路工艺) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6595 曹成伟372 86.4 78 78 微电子学与固体电子学(集成电路工艺) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6654 胡成390 82 77.88 79.2 微电子学与固体电子学(集成电路工艺) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6817 魏红强364 86.6 76.94 76.94 微电子学与固体电子学(集成电路工艺) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6592 卢东仪368 78.4 75.04 75.04 微电子学与固体电子学(集成电路工艺) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6812 耿阳351 88.6 74.46 75.72 微电子学与固体电子学(集成电路工艺) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6591 李连杰370 78.6 74.12 75.38 微电子学与固体电子学(集成电路工艺) 初试70%+复试30%路工艺) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6668 王心380 85 78.7 78.7 微电子学与固体电子学(集成电路设计) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6508 张艺武380 85.5 77.83 78.85 微电子学与固体电子学(集成电路设计) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6640 张东越378 85.5 77.65 78.57 微电子学与固体电子学(集成电路设计) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6803 朱春368 89 77.21 78.22 微电子学与固体电子学(集成电路设计) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6737 周涵超371 84 77.14 77.14 微电子学与固体电子学(集成电路设计) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6806 陈烨昕382 87.4 76.8 79.7 微电子学与固体电子学(集成电路设计) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6787 奉靖皓385 86 76.8 79.7 微电子学与固体电子学(集成电路设计) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6601 赵炎376 89.6 76.63 79.52 微电子学与固体电子学(集成电路设计) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6616 吕良剑372 81.4 76.5 76.5 微电子学与固体电子学(集成电路设计) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6549 万鑫366 86.6 76.22 77.22 微电子学与固体电子学(集成电路设计) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6610 韩晖翔387 83 76.2 79.08 微电子学与固体电子学(集成电路设计) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6662 郑俊松381 85.2 76.03 78.9 微电子学与固体电子学(集成电路设计) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6751 魏蕊369 77.6 74.94 74.94 微电子学与固体电子学(集成电路设计) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6783 许建飞361 80.6 74.72 74.72 微电子学与固体电子学(集成电路设计) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6635 赵琦370 76 74.6 74.6 微电子学与固体电子学(集成电路设计) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6716 王鹏翔365 80.2 74.19 75.16 微电子学与固体电子学(集成电路设计) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6697 刘力睿377 80.4 74.1 76.9 微电子学与固体电子学(集成电路设计) 初试70%+复试30%电路设计) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6624 浦小飞368 77.2 73.72 74.68 微电子学与固体电子学(集成电路设计) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6589 刘隽人361 78.4 73.7 74.06 微电子学与固体电子学(集成电路设计) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6820 刘鹏飞361 77.2 73.7 73.7 微电子学与固体电子学(集成电路设计) 初试70%+复试30%微电子学与固体电子学6788 贺茂飞378 74.34 73.39 75.222 微电子学与固体电子学(集成电路设计) 初试70%+复试30%[本帖最后由zpsddy 于2010-10-22 15:15 编辑]。
复旦大学微电子考研经验分享
复旦微电子考研心得复旦的复试还是很公正的,复试的时候分了三个组,每组5个老师,4个设计1个工艺,4个设计包括模拟和数字的.先是英语听说,让你读一段专业英语,然后用英语总结,呵呵,说真的,那段英语我没看懂.然后让我用英语介绍下合肥,我又蒙了!英语测试后是专业测试,都是很基础的问题,不过范围很广,从模电,数电,到模拟设计,工艺,大家也不要怕,老师也知道你不怎么懂的,个人感觉我答复的不好.复试出来的时候,楸了一眼,足足记录了两页纸,老师对每一项都打分,感觉好象我说的每一句话,他们都记录下来了,感慨一下!介绍下心得和情报吧！复旦没有想象的那么难，但也不简单。
分析一下，复旦专业课最高分132，还是一个哈工大的人考的，所以专业课难大家都难，复旦的学生专业课上的优势没有想象的那么大，但同样不能无视专业课的复习。
考复旦，基础课一定要好，英语70+数学130+，专业课考个110左右，这样总分就差不多了。
1.复旦07年设计的复试线是343，比06年的369低了20多分吧！今年题目比较难。
2.大家不要轻信网上买的复旦资料，我买了一份，200块，拿到手一看一无是处，我复习的时候根本就没有看买的那些资料。
3.复试非常重要，今年有个360+的被刷了。
专业背景很重要，所以不鼓励跨专业。
下面谈谈专业课复习1)模电看的是〔童〕的书，错误很多，我是都看完了，课后习题全做了。
又听网上介绍买了一本清华出的习题集〔唐竞新〕，作完后感觉没什么用处，题目重复很多，还超范围，可以说完全没必要买这本习题集。
大家把童的书多看几遍就没问题了。
今年听说复旦出了一本模电，没有看过，不评论。
2)数电看的是复旦的教材〔陈光梦〕和配套的教学参考，这本书写的非常不错，内容和讲解都很详细，错误只有一两处吧！课后习题当然是全做了，06年考了一个奇偶校验的题和课后习题很像，07年的题的解题思路和教学参考上讲的一样。
读看几遍吧，基础差的可以找别的数电来加强一下。
3)集成电路部分说真的，这部分内容我还是不知道怎么考的，非常乱。
复旦大学微电子考研经验分享
复旦大学微电子考研经验分享近年来，微电子工程领域的发展迅猛，越来越多的学子选择考研来进一步提升自己的学术能力和就业竞争力。
作为中国顶尖的高校之一，复旦大学在微电子领域也有着卓越的研究成果。
本文将分享一些复旦大学微电子考研的经验，希望能对即将踏上这条路的学子提供一些帮助和指导。
一、了解微电子专业在准备考研之前，首先要对微电子专业有一个全面的了解。
微电子工程是电子科学与技术的重要分支，涵盖集成电路、半导体器件、系统设计等多个方向。
复旦大学微电子专业的培养方案注重理论与实践相结合，鼓励学生进行科研项目和实验室实习，培养学生的创新能力和工程实践能力。
在准备考研期间，应该认真学习相关的基础课程，了解微电子专业的前沿知识和研究方向。
二、充分利用复旦大学资源作为一所高水平的综合性大学，复旦大学为学生提供了丰富的学术资源。
在准备考研的过程中，学生可以充分利用图书馆、实验室和教师资源。
图书馆是一个宝库，里面有大量的学术期刊、图书和专业资料，可以帮助学生深入了解微电子领域的发展动态。
实验室是学生进行科研和实践的重要场所，通过与导师和研究团队的合作，学生可以提升自己的实验技能和科研能力。
复旦大学的教师也是宝贵的资源，他们具有丰富的学术经验和深厚的专业知识，可以给学生提供指导和帮助。
三、备考策略备考阶段的时间有限，因此需要合理安排时间和制定备考策略。
首先，要制定一个详细的备考计划，确定每天的学习任务和时间安排，以确保充分利用时间。
其次，要注重复习和练习，做大量的题目和模拟试题，提高解题的能力和应试技巧。
此外，要了解考研的考试内容和形式，有针对性地进行备考。
复旦大学微电子考研的考试科目主要包括数学、英语和专业课程，学生要根据自身情况进行重点复习。
最后，要保持积极的心态，对自己有信心，相信通过自己的努力和准备一定能够取得好成绩。
四、选校和申请复旦大学微电子专业在国内乃至国际上都有一定的知名度和影响力，因此是许多学生的热门选择之一。
复旦微电子保研面试题
首先老师先叫我读了一段关于互补数字系统的英文,然后说说自己的idea,我读了2分钟,好像说不出个什么东西来,就blabla 两句就结束了。
然后又用英文说自己在本科阶段学过的东西。
也是blabla几句,后来还好老师问我在lab做过的research,然后就滔滔不绝如江水了。
后来的几个问题都是和这个research有关的,由于时间问题就叫我画了一个与非门,问了想去什么方向。
就出来了。
下面保持队形。
模电的:正反馈震荡条件(我忘记答相位的条件了...)负反馈对增益和带宽的影响运放一般是开环的还是闭环的数电的:同步电路跟异步电路的区别(我答错了..应该是触发沿的区别,不是频率的区别...不过后来王sir来接话圆场了,赞王sir~)然后洪sir问了d触发器异步和同步的区别,这个知道。
还有至少几个触发器才能5分频。
我答了3个。
后面两个问题,一个是mos管的延迟时间,我不会。
随便说了个0。
1ns。
然后,工艺老师说多晶硅和单晶硅做器件哪个速度快。
然后猜错了,我说是多晶硅。
就这么多。
然后问我digital device&signal 和analog device&signal 的区别并举一个例子然后问dsp的优点答auto-id lab digital design数字设计流程逻辑综合做了哪些事情有几种逻辑功能仿真方法后仿有哪些东西哪些影响因素最后问cad有没兴趣英语部分大家都差不多,后面问了振荡器相关,电流/压负反馈、串/并联负反馈作用并挑个画图,然后问了FPGA是啥,目前的特征尺寸到多少了,最后存储器有些啥。
谈项目然后具体问问项目中的细节(电阻用哪种之类的)英语刘冉问目前大规模投产的特征尺寸是多少,我说90nm,然后他说知不知道INTEL投产的是多少,我说45nm,然后又问估计32nm什么时候投产,再问做小的话有什么问题,我说power consumption然后问leakage current主要是为什么,我说是charge sharing effect和DIBL,然后问gate current我说可以用HIGH-K 就结束了因为我在英语过程中谈到我是电工转来的,洪sir就说既然是从电工转来的那就问一个关于高频的问题(我汗,高频跟电工有关系吗,而且我没准备过高频,好在问题简单),高频电路有什么问题,我就说寄生电容云云。
复旦大学微电子专业专用集成电路内部电子版教程 (1)
复旦大学专用集成电路与系统实验室
第二章ASIC设计流程和方法
ENTITY mux IS
in1 in2 sel
out1 (in1,in2,sel:IN BIT; PORT
out1:OUT BIT); END mux; -- 设计实体说明
GENERIC (m:TIME:=2ns);
复旦大学专用集成电路与系统实验室
28100000
§ ÄÄÄÄ
êú 70Ä Ä Ä
ê 2000Ä
êú 80Ä Ä
êú 90Ä Ä
1
12
40
0
4000 40000 500000
复旦大学专用集成电路与系统实验室
第一章 专用集成电路概述
1.4集成电路设计和制造过程 – 设计过程
• • • • 制定规范(SPEC) 系统设计(System Design) 电路设计(Circuit Design) 版图设计(Layout Design)
º º Ò Î Ó ¨÷ » ·Å
CO
复旦大学专用集成电路与系统实验室
第二章ASIC设计流程和方法
– Verilog-HDL 描述进位算法描述
module carry(co,a,b,c); output co;
input a,b,c;
wire #10 co=(a&b)|(a&c)|(b&c) end module
AECHITECTURE twown2 OF mux IS BEGIN
in1 out1 in2
NOT:Sb=U0(sel);
AND2:S1=U1(sel,in1);
AND2:S2=U2(Sb,in2); OR:out1=U3(s1,s2);
复旦微电子安全芯片FM15160产品说明书
FM15160 安全芯片产品说明书2014. 07本资料是为了让用户根据用途选择合适的上海复旦微电子集团股份有限公司（以下简称复旦微电子）的产品而提供的参考资料，不转让属于复旦微电子或者第三者所有的知识产权以及其他权利的许可。
在使用本资料所记载的信息最终做出有关信息和产品是否适用的判断前，请您务必将所有信息作为一个整体系统来进行评价。
采购方对于选择与使用本文描述的复旦微电子的产品和服务全权负责，复旦微电子不承担采购方选择与使用本文描述的产品和服务的责任。
除非以书面形式明确地认可，复旦微电子的产品不推荐、不授权、不担保用于包括军事、航空、航天、救生及生命维持系统在内的，由于失效或故障可能导致人身伤亡、严重的财产或环境损失的产品或系统中。
未经复旦微电子的许可，不得翻印或者复制全部或部分本资料的内容。
今后日常的产品更新会在适当的时候发布，恕不另行通知。
在购买本资料所记载的产品时，请预先向复旦微电子在当地的销售办事处确认最新信息，并请您通过各种方式关注复旦微电子公布的信息，包括复旦微电子的网站(/)。
如果您需要了解有关本资料所记载的信息或产品的详情，请与上海复旦微电子集团股份有限公司在当地的销售办事处联系。
商标上海复旦微电子集团股份有限公司的公司名称、徽标以及“复旦”徽标均为上海复旦微电子集团股份有限公司及其分公司在中国的商标或注册商标。
上海复旦微电子集团股份有限公司在中国发布，版权所有。
.芯片概述FM15160是一款32位安全控制芯片。
提供USB、ISO7816、UART、SPI、GPIO等多种接口；内置160KB FLASH、64KB ROM和8KB RAM；支持SM1、SM7、SSF33、SMS4、DES/3DES、AES等对称算法，支持SM2、ECC、RSA等非对称算法，支持SM3、SHA1、SHA256、MD5等杂凑算法；内置硬件真随机数发生器和安全防护电路；具有多用户程序隔离和保护能力。
FM15160芯片具有功耗低、稳定性高以及运行效率高等优点。
复旦大学微电子学院
复旦大学微电子学院复旦大学微电子学院是复旦大学下属的一个学院，专门从事微电子技术的研究和人才培养。
微电子学是研究和制造集成电路、光电子器件和微系统的学科，是现代信息技术领域中的重要学科，也是电子工程学科的重要组成部分。
复旦大学微电子学院成立于1991年，是我国最早开设微电子学专业的学院之一。
学院设有微电子学本科专业、硕士研究生和博士研究生专业，具备了完善的培养体系和先进的实验设备。
微电子学院的教师队伍雄厚，拥有一批高水平的教授和博士生导师。
他们在微电子技术领域内具有丰富的研究经验和深厚的学术造诣。
他们积极开展科学研究，取得了一系列有重要影响的研究成果，并与国内外的研究机构进行广泛的合作与交流。
学院的工作重点主要包括研究与开发新型的微电子器件和集成电路、提高集成度和性能、探索新的制造工艺等方面。
他们的研究涉及到的领域包括半导体器件、模拟与数字电路设计、嵌入式系统、传感器技术等等。
除了科学研究，学院还积极开展应用研究和产业合作。
他们与国内一些知名的企业合作，共同开展技术转化和产业化的研究与实践。
这样的合作为学生提供了更多的实习和就业机会，并为学院产学研结合提供了强有力的支持。
学院注重培养学生的创新能力和实践能力。
他们为学生提供了丰富的实践机会，包括实验课程、科研项目和实习等。
学院还鼓励学生参加科技竞赛和学术交流活动，提高他们的综合素质和学术水平。
总之，复旦大学微电子学院在微电子学领域具有较高的声誉和影响力。
他们致力于推动微电子技术的发展，培养高级和专业的人才，为我国的科技进步和经济发展做出了重要贡献。
（307字）复旦大学微电子学院的研究方向非常广泛，涵盖了微电子学的多个领域。
学院的研究重点主要包括半导体器件、集成电路设计、MEMS（微机电系统）和传感器技术等。
在半导体器件领域，学院的研究主要集中在新型器件结构的设计和制备上。
他们利用纳米技术和微纳加工技术制备出了各种具有特殊功能的器件，如高频器件、高功率器件等。
保研经历——复旦微电子（转）
保研经历——复旦微电子（转）接到复旦的接收函已经是研究生报名的最后一天，把接收函送到学校教务处，顺利拿到校验码，完成网上报名后，我的保研的生涯终于告一段落。
现在把我的经验总结一下，希望对以后保研的师弟师妹有帮助。
从大三上我就决定保研，从之前的成绩来看，拿到保研资格应该没有什么问题。
所以我也没有怎么准备，现在看来也不是太好，下面有说在大三下自己很被动。
既然觉得自己没有太大的问题，大三下跑去台湾交换了半年，虽然自己有懵懵懂懂想过自己想走那个方向，但是一直没有清晰的方向，在台湾的这半年，帮助我决定了我保研的专业和方向，所以真的很庆幸自己在合适的时间做了一件合适的事情。
等我回到学校时候，已经是大三下学期末了。
一回到学校，便开始准备保研的事情。
这时候才发现自己很被动。
看着自己保外的同学都参加了清华北大交大的夏令营，自己一点都没有开始，心里十分着急。
这时候开始看保研论坛，看自己喜欢的学校。
因为想学IC设计，一开始选择了中科院的微电子所和微系统所，对于复旦微电子还是很不自信，觉得自己不是很够资格，所以不大敢去想。
从台湾回来不久，大概7月中旬，学校便开始做保研资格认定的工作。
这里要好好赞一下我的学校——中山大学。
中大对保外的政策是相当开明，保外和保内是分开排队的，也就是说保外和保内有固定的名额，只要选择了保外，就只需要跟选择保外的同学竞争。
保研认定的时候出现了小插曲，因为学校认定工作开展地比较早，我在大三下学期在台湾的成绩还没来得寄回来，自己很是着急，没想到去台湾交换会害得自己没了保研的资格，当时想着要是不行的话，就去工作算了。
还好学校最后还是出了公告，对大三去交换的同学，保研认定的成绩不算大三下学期。
我就这样顺利拿到保外的资格。
难怪有个师兄后来和我说，你真的要好好谢谢中大，一个这么开明自由的学校，为你提供了这么多机会。
后来看到其他学校的同学拿到offer后却得不到保外资格，最后保不了研。
拿到保研的资格后，便开始去招生学校网申。
复旦攻读微电子专业模拟芯片设计方向研究生开始到现在五年工作经验
我的选调生之路――献给打算考公务员或选调生学弟学妹们2008年1月我参加重庆选调生考试，2008年3月我参加四川选调生考试，两个地方的考试风格不一样，重庆考两科《公共基础知识＋行政能力测试》和《审论》，四川只考《审论》。
考试只有一天，面试也只有一天，如果有人问我考试或面试难不难，我会说这两样都不难，最难的是考完过后的等待，毫无把握的等待，（我一直都认为公务员或选调生考试最难的不是考试，而是考试过后的等待），须知一山还比一山高，心里那个焦急，唉！经过漫长的复习与等待，笔试双双过关，面试表现良好进入体检，剩下的就是选择！一路走来，有太多的辛酸（暂且这样叫吧）！一来我放弃了很多就业机会，其他同学上学期就找到好的工作，而我直到4月底都没有签约，心理压力可想而知！二来就是舆论压力，很多人都认为公务员或选调生考试都很黑，没有关系很难考上。
我在整个考录过程中都是怀着这样的心态去的。
但是在经历所有的程序之后才发现，考录过程其实很公平，至少选调生考试是这样。
但是，我不排除却是有极少数人搞鬼。
不过，我想告诉大家的是，一只母鸡一次只能下5个蛋的话，其中有3个一定要先分给喂鸡的人，剩下的两个才会有可能是你的，但是我们还不能有怨言，还必须把这只母鸡保护好，我们都要靠她！（如果你听明白了，就说明有当公务员的潜质了！）如果你一心想考公务员或选调生，又没有所谓的外力相助，那末就认真学习吧，厚积薄发是最好的方法。
在此将一些考试心得写出来供大家分享！一、选调生和公务员的区别1、什么是选调生？全名为：××省（市）选调优秀大学毕业生要基层工作，就是各级组织部门有计划的从高等院校选调品学兼优的应届大学毕业生到基层工作，作为各级党政领导干部后备人选的主要来源进行重点培养，从中挑选出优秀分子，逐级补充到各级党政领导干部队伍中去。
这批毕业生简称“选调生”。
2、什么是公务员？是指在各级政府机关中，行使国家行政职权，执行国家公务的人员。
中国RFID防伪追溯行业知名企业排行榜
中国RFID防伪追溯行业知名企业排行榜TOP1. 深圳远望谷信息技术股份有限公司深圳远望谷信息技术股份有限公司在铁路、烟草、军事行业的RFID产品具有技术较高水平，并为图书管理、资产追踪，物流及供应链、机动车辆、畜牧业、医药、门票门禁等多个领域提供了高性能的RFID产品方案。
远望谷在国内建设了世界一流的物流，电子标签海量生产线，具有年产电子标签1.5亿只以上的生产能力。
并且荟集了中国RFID行业的人才，其中研发人员占50％以上。
TOP2. 上海复旦微电子上海复旦微电子股份公司是国内从事超大规模集成电路的设计、开发和提供系统解决方案的专业公司。
1998年7月，由复旦大学“专用集成电路与系统国家重点实验室”、上海商业投资公司和一批梦想创建中国最好的集成电路设计公司的创业者共同出资创建了复旦微电子。
公司于2000年8月4日在香港创业板上市，成为国内集成电路设计行业第一家上市企业。
今日，复旦微电子已从10多位创业者发展为拥有250位员工的公司，用户遍及全球各地。
公司更以卓越的管理，良好的发展潜能，骄人的业绩，为国内外同行所瞩目。
TOP3. 上海天臣防伪技术股份有限公司天臣是一家跨上海、北京、成都三地经营的多元化高科技企业集团，是国内最早立项RFID防伪追溯系统的应用研究企业之一，且是国内唯一一家可提供RFID电子标签生产、RFID 读写设备生产及防伪追溯管理系统搭建一站式服务的企业。
天臣镭盾RFID防伪追溯系统可将产品从生产、仓储、物流到消费的所有信息全面存储，做到生产有记录、过程留痕迹、质量可追溯、产品能召回的生产管理模式，真正实现防伪数字化、溯源信息化。
该系统可广泛应用于高档烟、酒等食品、药品、电力、交通、物流、资产管理等多个领域，特别是在酒类食品安全领域更是有着成熟的应用经验。
目前，天臣RFID 防伪追溯系统已广泛应用于茅台、五粮液、景芝、稻花香等众多知名酒企，已在国内全面上市的茅台酒RFID防伪溯源系统由天臣独家承建，是目前为止国内下游产业链应用最为完善的酒类防伪追溯系统。
复旦微电子考纲.doc
复旦大学2007年入学研究生《电子线路与集成电路设计》专业课程考试大纲本复习大纲是为了便于考生对《电子线路与集成电路设计》课程进行复习而制定。
大纲提供了一些参考书目录，考生可以根据自己的实际情况选择合适的参考书。
第一部分模拟电路考试题型：问答题，分析计算题。
参考书：①童诗白等，模拟电子技术基础（第三版），高等教育出版社，2001年②谢嘉奎等，电子线路线性部分（第四版），高等教育出版社，1999年③蓝鸿翔，电子线路基础，人民教育出版社，1981年总分：50分一、电路分析（③的第一章或其他电路分析教材）基本电路定律与定理：掌握基尔霍夫电压与电流定律；等效电压源定律；等效电流源定律；叠加原理。
能够运用节点电压法求解线性电路网络。
线性电路的一般分析方法：能够写出线性电路网络的传递函数。
了解稳态分析和瞬态分析的基本概念。
掌握线性网络幅频特性、相频特性的基本概念。
能够利用波特（Bode）图进行频率特性分析。
二、半导体器件（①或②）了解PN结的结构与原理，掌握PN结的伏安特性。
掌握半导体二极管的特性曲线和特性参数及其基本应用：整流、限幅、钳位。
双极型晶体管：了解双极型晶体管的结构和放大原理；掌握双极型晶体管的伏安特性；晶体管的基本模型，掌握双极型晶体管的交流小信号等效电路，并能计算其中的各个参数。
场效应晶体管：掌握场效应晶体管的结构和工作原理，分清6种类型场效应管的区别；掌握场效应晶体管的交流小信号等效电路，并能计算其中的各个参数。
三、基本放大电路（①或②）放大电路的性能指标：增益（放大倍数）、输入阻抗、输出阻抗，掌握它们的概念与计算方法。
晶体管共射放大电路：分清直流通路与交流通路；用近似估算法确定放大电路的直流工作点；用小信号等效电路方法估算放大电路的性能指标：增益、输入阻抗、输出阻抗；用图解法确定输出动态范围以及输出波形失真情况。
晶体管共基和共集放大电路：了解上述两种电路的工作原理和电路特点；能够简单估算上述两种放大电路的性能指标：增益、输入阻抗、输出阻抗；熟悉三种接法的放大电路性能指标的异同，能够在不同场合正确选择合适的电路；了解三种接法的放大电路在频率特性方面的异同。
电子行业复旦微电子考纲
电子行业复旦微电子考纲一、考纲概述本文档旨在提供电子行业复旦微电子考纲的详细说明。
该考纲涵盖复旦大学电子工程系微电子专业的核心知识和技能要求。
考纲包括以下内容：1.考试范围：主要包括电子行业微电子领域的基础理论、器件设计、集成电路设计、系统设计等内容。
2.考试形式：采用笔试和实际操作相结合的形式进行考核。
3.考试要求：考生需要掌握微电子领域的核心理论和实践技能，具备基本的设计和实施能力。
4.考试评分：根据考生在笔试和实际操作中的表现，为每个项目进行评分。
二、考试内容1. 基础理论•微电子概述：包括微电子的发展历史、现状和未来趋势。
•半导体物理：包括半导体材料的特性、能带理论、载流子运动等。
•晶体管原理：包括MOSFET、BJT等基本晶体管结构和工作原理。
•电路理论：包括放大器、运放电路、滤波电路、时钟电路等基本电路设计原理。
2. 器件设计•MOSFET设计：包括MOSFET的尺寸确定、参数选择、电流源等设计方法。
•BJT设计：包括BJT的尺寸确定、参数选择、偏置电路设计等设计方法。
•混合信号电路设计：包括模拟电路和数字电路的结合设计方法。
3. 集成电路设计•CMOS集成电路设计：包括CMOS工艺流程、逻辑门设计、时钟电路设计等。
•VLSI设计：包括大规模集成电路设计的方法和工具。
•特殊电路设计：包括模拟集成电路设计、功率电路设计等。
4. 系统设计•系统级设计：包括硬件系统设计和嵌入式系统设计。
•通信系统设计：包括无线通信系统设计和数据通信系统设计。
•电源系统设计：包括集成电路的电源管理和功耗优化设计。
三、考试形式和评分标准考试形式包括笔试和实际操作。
在笔试中，考生需要回答理论题和设计题，并进行电路仿真。
在实际操作中，考生需要完成一定难度的电路设计和系统设计，并进行实际搭建和测试。
考试评分主要根据以下标准：1.理论题得分：根据答案的正确性和详细度给予评分。
2.设计题得分：根据设计的准确性和完整性给予评分。
FMCOS通用技术手册(上海复旦微电子)
2.2.1. 帧格式和时序.......................................................................................................................12 2.2.2. PICC 状态 .............................................................................................................................15 2.2.3. 命令集...................................................................................................................................17 2.2.4. 选择序列...............................................................................................................................18
复旦大学微电研究院微电子学系
复旦大学微电子研究院/微电子学系研究生录取评定办法（2007年12月修订）第1条为保证研究生录取工作的规范公正，特指定以下条款以方便实际操作。
第2条本标准为微电子专业研究生录取工作的评定办法（以下简称“办法”），标准决策者为微电子研究院院务委员会（以下简称“院务委员会”）。
第3条研究生录取工作按照学校的招生种类，相应分为：1）直硕研究生2）直博研究生3）硕博连读生4）考试硕士生5）考试博士生6）提前攻博生等六方面工作。
第4条本办法每年7月在院务委员会讨论修订。
经院务委员会讨论决定后，本办法在微电子研究院网页上公开，并严格执行。
修订或增补后的办法应及时更新网页。
第5条评定办法5.1直硕研究生来源包括校内直升生和校外推免生源两类，分别采用以下标准进行评定。
5.1.1.校内直升生5.1.1.1在符合学校统一规定的前提下，按照专业绩点排名由高至低的顺序，选取120％招生名额的学生进入复试名单。
5.1.1.2复试采取口试方式进行。
5.1.1.3每个复试考核组由3位设计方向和2位工艺方向的教授共同组成。
考核内容和评分项目见附件1。
复试成绩的计算方法见附件2。
5.1.1.4学生的最终成绩评定按照以下公式计算：专业绩点百分数×80%＋复试成绩×20％。
5.1.1.5上报学院的预录取名单按照最终成绩由高至低排序。
在录取名额之内的同学注明为“推免生”，超过录取名额的同学注明为“不录取”。
5.1.2.校外推免生5.1.2.1在符合学校统一规定的前提下，按照附件3选取130％招生名额的学生进入复试名单。
5.1.2.2复试采取口试方式进行。
5.1.2.3每个复试考核组由3位设计方向和2位工艺方向的教授共同组成。
考核内容和评分项目见附件3。
复试成绩的计算方法见附件4。
5.1.2.4学生的最终成绩评定以口试成绩为准。
5.1.2.5上报学院的预录取名单按照最终成绩由高至低排序。
在录取名额之内的同学注明为“推免生”，超过录取名额的同学注明为“不录取”。
复旦微电子设计2011考研的一点经验
我今年报考了复旦微电子设计，成绩是420+。
我不是最高分（最高分是427，杭电的一个大牛），本来轮不到我写这篇帖子，但我只是很想帮助一下以后考复旦微电子设计的同学，因为我深知自己在考复旦微电子路上的孤单，缺少指导和经验，在准备的过程中，就很想找一些这样的帖子，但很少。
所以现在想留下点东西，也算对自己考研的一个纪念吧起点：武汉的一所大学，成绩在班里中游，大学没努力学习，想通过考研重新开始学校选择：面对的第一个问题，就是考什么学校。
复旦，中科院，北大，当时面对这三个选择清华：清华的实力自不用说。
但当时直接没考虑清华，因为只要4个人，风险实在太大。
不过清华的微电子工程硕士招的人很多，每年考清华电子类的如果没上线，甚至可以调剂进微电子工硕。
中科院：学术招20人左右，今年学术型的复试线是370。
中科院的设计也很强。
中科院一个优点就是工程和学术的待遇一样，时间也是三年。
所以当时班里很多人考这儿，因为觉得即使考不上学术，还有工硕保底。
但我不喜欢中科院那种研究所的氛围，还是希望进校园北大：算是这三个当中难度最低的吧，因为招的人最多，学术型的能招70个左右。
去年学术录取到320分左右，今年跟全国形势一样，上升了二三十分，350分左右。
北大的工艺全国第一，但设计貌似很不被人恭维。
当时我考复旦动摇的时候，就想转考北大，但后来还是坚持住了复旦：毫无疑问，复旦微电子的设计是全国第一，能和复旦媲美的，只有清华，每年全国研究生EDA比赛，无论团队奖还是个人奖，都是复旦和清华学生的，从来没有第三个学校拿过，所以复旦微电子的实力毋庸置疑。
但考研的难度在这三个学校里也最大，去年设计招了22人，今年据说招了25人左右。
去年录取线是361，今年估计得录取到384左右吧。
复旦的专业课最多，五本书，但说实话，考的内容不多，后面会细说。
复旦算是我的Dream School吧，从一开始就梦想能去复旦，所以也毅然决然的报考了这儿专业课：一共五本书。
复旦大学考博经验复旦考博分数线2022
复旦大学考博经验复旦考博分数线2022一段你刚开始进入这行，对PMOS/NMOS/BJT什么的只不过有个大概的了解，各种器件的特性你也不太清楚，具体设计成什么样的电路你也没什么主意，你的电路图主要看国内杂志上的文章，或者按照教科书上现成的电路，你总觉得他们说得都有道理。
你做的电路主要是小规模的模块，做点差分运放，或者带隙基准的仿真什么的你就计算着发文章，生怕到时候论文凑不够。
总的来说，基本上看见运放还是发怵。
你觉得pice是一个非常难以使用而且古怪的东西。
二段你开始知道什么叫电路设计，天天捧着本教科书在草稿纸上狂算一气。
你也经常开始提起一些技术参数，Vdat、lamda、earlyvoltage、GWB、ft之类的。
总觉得有时候电路和手算得差不多，有时候又觉得差别挺大。
你也开始关心电压，温度和工艺的变化。
例如低电压、低功耗系统什么的。
或者是超高速高精度的什么东东，时不时也来上两句。
你设计电路时开始计划着要去tapeout，虽然tapeout看起来还是挺遥远的。
这个阶段中，你觉得pice很强大，但经常会因为AC仿真结果不对而大伤脑筋。
三段你已经和PVT斗争了一段时间了，但总的来说基本上还是没有几次成功的设计经验。
你觉得要设计出真正能用的电路真的很难，你急着想建立自己的信心，可你不知道该怎么办。
你开始阅读一些JSSC或者博士论文什么的，可你觉得他们说的是一回事，真正的芯片或者又不是那么回事。
你觉得Vdat什么的指标实在不够精确，仿真器的缺省设置也不够满足你的要求，于是你试着仿真器调整参数，或者试着换一换仿真器，但是可它们给出的结果仍然是有时准有时不准。
你上论坛，希望得到高手的指导。
可他们也是语焉不详，说得东西有时对有时不对。
这个阶段中，你觉得pice虽然很好，但是帮助手册写的太不清楚了。
五段你觉得很多竞争对手的东西不过如此而已，你开始有一套比较熟悉的设计方法。
但是你不知道如何更加优化你手头的工具。
你已经使用过一些别人编好的脚本语言，但经常碰到很多问题的时候不能想起来用awk或者perl搞定。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
复旦微电子考研综合贴（一）-看到不少讨论复旦微电子设计的，在此做个贴，不全或年代久远望见谅这些是转来的，在此先谢过各位好心的前辈。
复旦微电子考研心得复旦的复试还是很公正的,复试的时候分了三个组,每组5个老师,4个设计1个工艺,4个设计包括模拟和数字的.先是英语听说,让你读一段专业英语,然后用英语总结,呵呵,说真的,那段英语我没看懂.然后让我用英语介绍下合肥,我又蒙了!英语测试后是专业测试,都是很基础的问题,不过范围很广,从模电,数电,到模拟设计,工艺,大家也不要怕,老师也知道你不怎么懂的,个人感觉我回答的不好.复试出来的时候,楸了一眼,足足记录了两页纸,老师对每一项都打分,感觉好象我说的每一句话,他们都记录下来了,感叹一下!介绍下心得和情报吧！复旦没有想象的那么难，但也不简单。
分析一下，复旦专业课最高分132，还是一个哈工大的人考的，所以专业课难大家都难，复旦的学生专业课上的优势没有想象的那么大，但同样不能忽视专业课的复习。
考复旦，基础课一定要好，英语70+数学130+，专业课考个110左右，这样总分就差不多了。
1.复旦07年设计的复试线是343，比06年的369低了20多分吧！今年题目比较难。
2.大家不要轻信网上买的复旦资料，我买了一份，200块，拿到手一看一无是处，我复习的时候根本就没有看买的那些资料。
3.复试非常重要，今年有个360+的被刷了。
专业背景很重要，所以不鼓励跨专业。
下面谈谈专业课复习1)模电看的是（童）的书，错误很多，我是都看完了，课后习题全做了。
又听网上介绍买了一本清华出的习题集（唐竞新），作完后感觉没什么用处，题目重复很多，还超范围，可以说完全没必要买这本习题集。
大家把童的书多看几遍就没问题了。
今年听说复旦出了一本模电，没有看过，不评论。
2)数电看的是复旦的教材（陈光梦）和配套的教学参考，这本书写的非常不错，内容和讲解都很详细，错误只有一两处吧！课后习题当然是全做了，06年考了一个奇偶校验的题和课后习题很像，07年的题的解题思路和教学参考上讲的一样。
读看几遍吧，基础差的可以找别的数电来加强一下。
3)集成电路部分说真的，这部分内容我还是不知道怎么考的，非常乱。
06年出了一道VHDL 的题，07年一道版图，一点规律都摸不到。
要说经验，先把考试大纲上要求的概念背下来吧，再看看CMOS，CMOS上的几个公式非常重要。
07年模电部分的一道大题，差分放大，恒流源的电流没有直接给出来，而是用CMOS上的电流公式求解。
解出来电流，整个题就非常简单了。
题目很简单，但是没看过CMOS，电流不会求，这个题得不到分了。
CMOS的内容还是有点多，我有复旦老师总结的10多页资料，记下来就好了。
ASIC和数字电路设计就只有碰碰运气了，听听工大自己开的课。
05年考的判断电路故障的一维通路敏化法，工大老师就讲过。
总体来说,大家先树立考复旦的信心!付出总有回报,坚持到底,希望明年能见到工大的学弟学妹^_^心得之二:总体感觉复旦的微电子不论初试还是复试还是挺公平的,我认识一个那边的研究生,他本科就在复旦读,他说他们考研之前专业课的老师是不会划题目划范围的,所以他们在专业课上的优势不会有其它一些学校那么强,当然由于他们有本科笔记以及期末考试这些原因,绝对的公平是做不到的。
下面就具体说一下吧。
公共课就不多说了，主要讲下专业课。
复旦微电子专业分设计方向和工艺方向，今年设计方向复试线是343，工艺方向是353，虽然设计的线比工艺线低了10分，但设计绝对是比工艺难考得多的，工艺初试时考半导体物理和半导体器件，而设计则要考模电，数电，模拟集成电路，数字集成电路，专用集成电路。
其中后面三门课是校外考生最担心的。
大家要考设计的话就要好好衡量后再作决定。
模电在今年八月分以前指定参考书是童诗白的模电，八月分后是童诗白或者陈光梦的模电，陈光梦的模电是复旦自己出的，比起童诗白的那本要薄许多，假如大家觉星童诗白的那本太厚了可以看另外一本，我看过一下内容，考试范围应该没超出其讲的内容。
总的来说，大家要是大二时好好学过模电的话是不用太担心的，模电每年考试的内容大概是概念题，计算题（通常是多级放大电路的计算），然后是含有运放的电路分析，有时也会出差分电路。
当然这只是大概来讲，大家复习时要把考试大纲上列的内容都复习到。
数电是大家要注意的，指定参考书是陈光梦编的《数字逻辑基础》，即使你大二时数电学得相当好也要当心，因为它考的比我们学的前进许多。
例如今年的数字电路部分有这样一些题目：设计一个三人表决电路,两人以上同意即通过.给出一个逻辑函数分别用4选一八选一与非门实现用全加器实现四位数的加减法运算选用D触发器组成可以自启动的扭不形6进制计数器.再用扭环形计数器实现100100序列检测101的序列检测器。
大家可以看出第一，二题大部分学过数字电路的同学都可以很快做出，但后面的要是不经过复习是很难做出来的。
所以大家要听LZ的话，课后习题要好好做。
最好做一下前几年的复旦电子线路的题目，那时的数电更加难呵。
模拟集成电路用的是UCLA教授拉扎维的《模拟CMOS集成电路》，这本书是模拟集成电路教材中的经典。
注重培养读者设计电路时的直觉，因此其对一些问题的论述好是奇妙。
再加上西安交大的中译版译得很不错，因此他是初学者必看的一本书。
不过对于考研如我辈者，要把他啃下来甚是费劲，从05年开始加入了这一内容，05考的是gain boost中的一道例题，06考的是二极管连接作为负载的共源级，负载器件旁边并联了一个电流源，这也是书上的一道例题，可今年考的源跟随器加电流镜似乎在书上找不到对应例题，而且这题里有许多小题，最后一小题还考到了频率特性那一章中求-3db点的内容，所以要拿高分实在不容易呵！数字集成电路指定参考书是UC.Berkeley教授Jan M.Rabaey写的《数字集成电路设计透视》，这是数字集成电路设计的一本经典教材，现在已出了第二版，复旦指定的是第一版，而且是英文版，由于现在第一版已经不好找了，而且第一版没有中译版，所以大家可以可以看第二版，电子工业出版社出了它的中译版。
我看了一下，第二版中与我们相关的改动主要是器件模型方面，他在一些推导中考虑了短沟道下的速度饱和效应，因此管子在饱和时沟道电流不遵循平方律，而改以另外一个公式。
所以推导有时看起来会觉得挺复杂的。
还有的是第二版把ECL，TTL的一些内容删除，只讨论MOS。
但实际上05年以来，数字集成电路部分没考过计算题，所以用不到公式，要是以后用的话，大家用平方律的公式就好啦。
其它的由推导得出的一些结论两版基本一致。
这一部分05年考的是CMOS的latch up效应，06考的是传输管逻辑的内容，今年考的是CMOS 逻辑，其中还考到了版图，不是微电，电科出身的同学要注意呵。
专用集成电路部分出题的确没什么规律，不过似乎每年都得考一点测试方面的内容，如05考了一维敏化法求测试向量，DFT的概念，06考了故障覆盖率的概念，今年考了s-a-0的概念以及提高故障覆盖率的意义。
除此之外也考过硬件描述语言（06）ASIC的分类及特点。
这部分现在的指定参考书是复旦自编的专用集成电路讲义。
电科，微电同学要做的是大四上你们开的VHDL，和CAD两门课不要逃。
总体来说复旦专业课考的东西很多，要求有一定的专业背景，本专业的同学最好不要逃专业课，像集成电路基础这一大四上开的课还是要上的，电科的同学还要做课程设计，其中就有做版图的内容，幸好这次课程设计认真做了，所以数字IC的那题答得还可以。
还有学习模拟集成电路对半导器件的知识还有要求的,所以这学期电科和微电同学的半导体器件课也要上，特别是MOS部分。
最后说说复试，情形大概也就像LZ所说的，不会单独考听力，口语是念一篇英文科技文章，然后summary，总结出来的大概就不会要你用英语闲扯了。
接着的专业问答每个人不一样，问我的主要内容是数字IC和CAD方面的内容，如CMOS比起NMOS组成反相器有什么优点，前仿真和后仿真的区别，LVS，ATPG的概念等。
还问了我一下本科阶段做过的事，课程设计，毕业设计。
所以复旦的确很重视学生的专业背景。
心得大概也就上面这些，回想起这一年来的事，自己觉得结果是来之不易，因为身体在这一年来一直不太舒服，生活中还受到许多杂七杂八的事的缠绕，所以心里的压力一直都挺大的，有时觉得是任何希望都没有了，但就是一坚持下来，黎明前另人膣息的黑暗始终会过去的，清爽的早晨终究会到来。
大家加油呵！！！！！复旦微电子考研综合贴（二）-关于复试4月7号下午面完,复试还比较难,那些导师都比较牛,问的问题基本上都答不全,或是不知道!可能是想告诉你接下来还有很长的路要走吧!总之,过场+警示,应该就是复旦面试的目的了。
今年面试的设计30,工艺38人;设计考的太差了,居然专业只有80+的线,30人中好像有6-7个专业没上90,但应该可以全部录取了。
每个人的问题都不相同,是根据你提供的信息问问你,但你基本上都会答不出来!我的面试情况是:首先让看两段英文还有4个图片(rabaey第一版的绪论),给一分钟,然后叫你用英语复述,这个熟的很,绪论的东西,我虽然看的第二版,但应该不下N遍吧,不过复述的确很难的。
不知道哪里是重点。
胡乱讲了几句,老师说可以了,现在想想好像每句都有语病,只是可能口音比较british,看来几年的BBC还是有效果。
然后就用英文问我的学校及一些情况,我就答了。
英语对了一会,老师也没评什么,就说可以用中文了。
然后问我对什么感兴趣,比如模拟还是数字。
我就说本来想做模拟,打算做ADC,后来分析了一下还是觉得做数字比较好,还举了一例。
结果出了点问题,这两个方面都被老师问到了,问了个采样保持,还有就是Flash memory单元结构。
很难过,以前只看到过,但没有记住。
问的我都有点傻了,胡乱回了一些,老师们稍微讲了几句,笑了笑。
还问了个全加器的种类,天!我根本没反应过来!后来有个老师解了下围,提示了一下,问我里面哪个信号最重要,我才晃过来,我说是进位信号,那个老师点点头。
我就说全加器有ripple,和超前进位。
老师又问有什么区别。
左边那老师(主要是他问问题)嗯了一声。
问完,右边那老师看了下表,说可以了。
我就问了句可以了?说“可以了”我就谢了声,然后出去了。
15分钟一下子就过了。
整个气氛还是比较好,不是很紧张。
不出意外的话,应该没什么问题吧。
【可能还有一些细节忘掉了,我们那组有些人的英文是自我介绍,还有一个专业问题。
很奇怪,居然没有问我做过什么项目什么的,有人问到了,中文或英文都有,让你讲讲设计过程,及进度或完成情况。
我排在中偏后的位置,今年考的有点难了】复旦微电子考研综合贴（三）-首先说明我是外校的考生,这篇文章也主要是写给那些想考微电子的外校考生的.所写内容全是本人的一些理解和经验,要是有什么说的不对的地方还请牛人指教.我先谢过各位了.复旦微电子这个专业就不用我多说了吧,真正想考的人也许了解的比我还清楚,不想考的人我说的再多也是废话,所以就直接如正题.因为我是考设计的,在这里就只谈设计方向,那些要考工艺方向的朋友实在是抱歉.貌似坛子里有一篇专门讨论工艺的帖子,各位可以去那里看看.今年的设计分数线已经出来了,比去年高了十几分,除了今年数学简单这个因素之外,考生的水平越来越高也是一个很重要的因素.所以说现在考微电子的难度是越来越大了,在政治,英语和数学大家水平都差不多的情况下,决定你能否上的关键就成了专业课,而现在微电子的专业课对于外校特别是非微电子专业的考生来说是有一定难度的.在05年以前,微电子的专业课和电路与系统,生物医学工程是一样的,考试科目都是模拟和数字两门.在05年考研的前三个月微电子公布的考试大纲加了模拟集成电路数字集成电路和专用集成电路三门,不要小看加的这三门50分的新内容,它对于很多考生来说影响巨大,也表明了微电子专业招生的一种变化趋势.以前微电子专业只考模拟和数字两门课的时候,考这个专业的门槛是很低的,不论你是本专业,还是通信专业,电路专业,甚至你是机械专业通过一年的复习和准备都能把这两门课考好.由此造成了一种奇怪的现象,一个考生考研分数很高,可他却一点“电”学方面的基础都没有,试想一下,这样的生源老板们愿意要吗?而且在05年以前复旦本校的考生考微电子的难度比外校的还要高.本校微电子系的学生不学概率,考研的时候要自学,模电和数电考不过外校的,所以本校学生的通过率很低.据说(听说的,没有考证过)04年本校的学生没有一个考上微电子.这也是为什么05年要加三门新课的另一个原因了.加了三门新课,考微电子的门槛自然升高了,虽然选择面窄了,但更有针对性,老板也能招到比较对口的学生.毕竟老板找的是研究生,他希望学生进来就能上手干活,而不是什么都不会.多了三门新课最大的受益者就是微电子专业的考生了,这些课大概每个学校的微电子专业都要教授的吧?!而其中最最大的受益人不用说,肯定是本校的微电子专业的考生了.这时肯定有人说这也太不公平了吧,呵呵,公平是相对的,不是绝对的.考研过程中对本校考生的一些倾斜政策在每个学校都很普遍,况且这种倾斜还是在正当合理的范围内.而在改卷过程中,复旦绝对是公平的,全部是封掉考生资料流水作业,这个从我和我的同学考出来的分数也可以印证.既然谈到了公平问题，我也来随便说说考微电子的几种考生吧.大家也对自己有个参考,这段内容可能有主观的成分,各位看看就行,有说错的地方,还是那句话请各位包涵加指教.第一种人是复旦本校本专业的考生,他们是最幸福的了,掌握的资料都是最新最全的,只要平时用功些都能考出好成绩,而且复试的时候肯定比别人有优势.第二种人是微电子专业的考生,专业课基本都学过了,特别是新加的那三门,所以考试的难度也不是特大.第三种是相关专业的考生,比如通信,电路,自动化之类的.这类考生考试的难度比前两种要大些,不过如果去复试的话老板们也比较喜欢,因为复旦微电子本科是不学信号与系统和数字信号处理之类的课程的(06年开始才准备开设),招一些学过这些课程的学生也是一种补充和平衡的手段.第四种是不相关专业的考生,说实话这类考生是考试难度最大的,特别的外校的,就算进了复试如果表现的不好也有可能被老板拒掉,如果你考分特别高还有可能被调到工艺方向,这个是有先例的.总的说来如果你的本科学校越好,专业越对口,通过复试的几率越大.当然了最重要的是自己有实力,只要有实力老板们是不会在意你的“出身”的.好象说远了,没过初试的话说复试也是废话.最后说一句结束这个话题吧.如果两个人实力相仿(注意是实力相仿),而老板只要一个学生的话,老板更看中的是什么呢?专业对口比本科是什么学校更重要,当然本科学校最好是二流以上,不然你要付出比别人更多的汗水才能成功.OK,前面说了半天“废话”,现在说正题吧.如果你是复旦本专业的话可以就此打住别看了,不然你们要认为我关公面前玩大刀了.要是你是外校的考生就看看吧,应该有一点帮助.专业课按考纲分三部分.第一部分是模拟电路,第二部分是数字电路,第三部分是集成电路设计,第三部分又包含了三门不同的课程.所以说专业课一共要考五门课,给出的参考书有八本,还是比较BT的.先说第一,二部分吧.模电数电基本是每个学“电”的考生都要学习的课程吧，相信大家应该没什么问题。