科学四年级上冀教版小吊车课件
合集下载
四年级上册科学小吊车冀教版
制 实验步骤：
作
1、组装小吊车。 2、调试小吊车，使吊臂能灵活运动
3、观察两根牵引绳是如何拉动吊臂
运动的。
温馨提示
① 支架一定要固定牢固。 ② ③ 使用尖锐工具注意安全。
调 分别拉动两根牵引绳，看看小吊车 试 的臂能否灵活运动？
讨
小吊车的臂是怎样工作的？
论
实验结果
小吊车工作原理
当放松（ 上牵引绳）拉紧（下牵引绳 ）时， 吊臂（向下）运动。
当放松（ 下牵引绳）拉紧（上牵引绳 ）时， 吊臂（向上）运动。
这节课你有哪些收获？
课下活动
根据小吊车的工作原理，推断 人和动物的肢体是怎样运动的？
小吊车
• • • •
谜语
十你能浑 吨别高身 百瞧能都 吨它低是 提一又硬 着只会骨 走手扭头 。，，，
高空作业吊车
16吨汽车吊
码头目的：探究小吊车是怎样 工作的
观
小吊车由哪几部
察
分组成？
各部分是怎样连接的？
设
材料和工具
计
制作步骤
分 使工 注 工 用具 意
四年级科学上册第4课小吊车 精选教学PPT课件2冀教版
其实世界上好的爱情就是这样的，对错不重要，只要有爱，就会有偏袒去宠着。爱给你一个支点，让你宽容温和的去面对这个并不完美的世界。 就如张小娴说的那样：你要等对的人的时候，自己可能也不知道怎样才是对的人，只有当那个人出现，你才会知道，他应该就是那个对的人，他在你生命中出现，也是为了满足你，也让你去完善自己。 嫁给爱情的女孩大多在接受爱的同时，学会了奉献爱，她们懂得付出和包容，并设身处地的为另一半未雨绸缪。她们往往戒掉了本身自带的小脾气，变得温和从容、平易近人。如果你发现一个女人如泼妇般骂街，哪怕一件微不足道的小事都要斤斤计较，锱铢必较。我想或许是她过得不够好吧。 也许会晚点遇见你，无论你是二十岁还是三十岁，但我仍坚信，那个爱我、懂我、惜我的人会穿越人海，只为给我一个爱的港湾。在这之前，你要做的就是善待自己，让自己试着独立、拥有一个不依赖旁人的独立人格，答应我，好吗？
牵引绳 ——————————
————————吊臂 ——————————-转轴
——————————底座
一、小吊车的组成
小吊车的臂是怎样工作的？
小吊车臂的运动与牵引它的两根绳有关. 放松上牵引绳，拉紧下牵引绳时，吊臂 向下运动；当放松下牵引绳，拉紧上牵 引绳时，吊臂向上运动。
讨论:你觉得我们身体有
间有同进步共患难的决心，而不是空有一个能够躲雨的巢穴，心与心之间毫无交流。即使你终究败给现实，想象一下当你每天对着一个无话聊的人，那种尴尬叫做无奈。 有温度的才叫家，没温度的叫住所。说的难听些，你走后就连这个住所中的一砖一瓦都带不走，还跟我谈什么曾经拥有。 你是嫁给爱情，还是嫁给临时住所呢？对相爱的人来说婚姻是神圣的殿堂，而不爱的，那叫坟墓。 二、我爱你，更爱与你在一起时我的样子
哪些部位可以象小吊车 这样提起和放下重物？
牵引绳 ——————————
————————吊臂 ——————————-转轴
——————————底座
一、小吊车的组成
小吊车的臂是怎样工作的？
小吊车臂的运动与牵引它的两根绳有关. 放松上牵引绳，拉紧下牵引绳时，吊臂 向下运动；当放松下牵引绳，拉紧上牵 引绳时，吊臂向上运动。
讨论:你觉得我们身体有
间有同进步共患难的决心，而不是空有一个能够躲雨的巢穴，心与心之间毫无交流。即使你终究败给现实，想象一下当你每天对着一个无话聊的人，那种尴尬叫做无奈。 有温度的才叫家，没温度的叫住所。说的难听些，你走后就连这个住所中的一砖一瓦都带不走，还跟我谈什么曾经拥有。 你是嫁给爱情，还是嫁给临时住所呢？对相爱的人来说婚姻是神圣的殿堂，而不爱的，那叫坟墓。 二、我爱你，更爱与你在一起时我的样子
哪些部位可以象小吊车 这样提起和放下重物？
四年级科学小吊车课件
四年级科学小吊车课件四年级科学小吊车课件科学探究目标：1.能根据图和文字的提示，制作小吊车模型。
2.能利用类比推理的方法分析动物骨骼、肌肉与其运动的关系。
情感态度与价值观目标：1.能对制作模型、设计仿生产品表现出较大的兴趣。
2.能发挥创造力，大胆设计仿生产品。
科学知识目标：1. 能举例说出人体的运动是肌肉的收缩和舒张的结果。
2. 能描述某种运动方式有利于锻炼人体的哪部分肌肉。
重点难点：重点：能选择适当的'材料和工具制作小吊车。
难点：解释小吊车的工作原理，类比推理手臂的工作原理。
教学准备：教师准备：小吊车模型、课件、动画(小吊车工作原理)学生准备：硬纸板、纸盒、螺丝、金属丝、线绳、胶水、钳子、剪刀、锥子。
教学过程：第一课时一、提出问题。
出示课件：建筑工地上的吊车。
演示吊车的工作过程。
二、观察结构。
请同学观察吊车，说出吊车的组成结构。
三、设计制作。
分组用工具将小吊车制作完成，教师指导。
1、将支架固定在底座上;2、挂臂放在支架间，用螺丝固定好。
3、把两条绳子穿过吊臂小孔底座。
4、挂号吊钩。
四、讨论交流。
将小吊车制作完毕后，开始分组展示，选出做的最好的小吊车。
以小组为单位玩小吊车，观察它的吊臂是怎样运动的，请同学回答。
小吊车的臂的运动和牵引它的两根绳有关。
放松上牵引绳，拉紧下牵引绳时，吊臂向下运动。
当放松下牵引绳，拉紧上牵引绳时，吊臂向上运动。
板书设计：小吊车小吊车的组成：底座，支架，吊臂，线绳制作步骤：1、将支架固定在底座上;2、挂臂放在支架间，用螺丝固定好。
3、把两条绳子穿过吊臂小孔底座。
4、挂号吊钩。
第二课时教学过程：一、复习知识，形成问题复习上节课小吊车的知识，想想与人体构造的关联。
二、比较推理，形成知识通过推理得出小吊车和人的上下肢的关系。
观看手臂剖面图，请同学说出他们的相似处。
根据小吊车的工作原理，推想手臂运动的原理。
并简单描绘猜测图。
播放手臂运动动画。
教师归纳：肱二骨头肌收缩，肱三骨头肌舒张时，牵拉前臂完成曲臂运动。
冀教版四年级科学小吊车
根据狗鼻子的构造发明了十分灵敏的“电子鼻”
根据萤火虫的发光原理发明了既省电又明亮的新型日光灯。 2010年10月我国研制并试验成功了第一条蛇形机器人。 蛇形机器人又 • • 军事 医疗 美容 食品 汽车
– 其他
• • • •
蛇形机器人——蛇 飞机——鸟的飞翔 大棚——鸡蛋的结构 建筑上使用的钢筋— —植物的保持水土， 坚固土壤的功能 • 照像机——眼睛的原 理
1、讨论:你觉得我们身体有 哪些部位可以象小吊车这 样提起和放下重物？ 2 设疑：我们的手臂也可以象小 吊车这样灵活的提起和放下物 体，你觉得它们相似吗？
• 人体每一个可运动的部分，均由相应的一 组肌肉来控制。一侧的肌肉收缩，则另一 侧的肌肉舒张，形成牵动器官的动作。 • 人体前臂的运动，就是靠一组肌肉牵动 的：。当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时， 前臂向内收；当肱三头肌收缩，肱二头肌 舒张时，前臂向外伸展
相似处
吊臂——————————骨骼 牵引绳—————————肌肉 支点——————————关节
当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，前臂向内收； 当肱三头肌收缩，肱二头肌舒张时，前臂向外伸展
拉动上牵引绳，放松下牵引绳，吊臂向上运动。 放松上牵引绳，拉动下牵引绳，吊臂向下运动。
仿生学：
是人模仿生物的结构和功能的基本原理，制造 或改善机械、仪器、建筑、工艺等的科学。 我们的祖先受随风而转的飞蓬草 种子的启发而发明了车轮。
仿生海豚
仿生汽车
仿生食品
仿生椅子
• 仿生人的幸福生活
安上假臂 由大脑控 制
戴上仿生腿，轻松爬楼梯
四 小吊车
• 1.吊车是生产中常用的一种机械。 • 2.小吊车的臂是怎样工作的？
放松上牵引绳，拉紧下牵引绳时，吊臂向下运动；当放 松下牵引绳，拉紧上牵引绳 时，吊臂向上运动。 • 3.人体上臂是怎样运动的？ 当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，前臂向内收； 当肱三头肌收缩，肱二头肌舒张时，前臂向外伸展。 • 4.狗鼻子——电子鼻 飞蓬草种子——车轮 萤火虫——新型日光灯 蛇——机器蛇
最新四年级科学上册第4课小吊车3冀教版优选教学课件
10.在花季结束的时候，采摘到最后一朵玫瑰。多情的人，最后一次恋情以最美的方式成为标本。 11.说话投机：有些迷乱豁然开朗，如同苗圃除尽了杂草；有些感觉处处共鸣，如同鲜花映照在清潭。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ12.没有预谋的闲聊空谈，却生出实际漂亮的事情来。如同野游采摘到美味的山果。 13.一张好碟，自己单独看一次，和自己喜欢的人看一次。
蕊敏问她，数学成绩和暗恋相比哪个更重要些？还没有等亚宁回答，她自顾自地说了下去，上数学课的时候脑袋里乱七八糟的，不晓得装的是习题还是那个人。 亚宁长长地哦了一声，非常肯定地说，蕊敏，你也暗恋了！
蕊敏的眼泪吧嗒地落了下来，亚宁也哭了。两个人抱在一起，非常伤心。心里明白，暗恋是一件很难承受却又有小小欣喜的事。 因为这份心思，生活有了不同。确切地说，有了很奇怪的行迹。蕊敏和亚宁常在人群里交换一个莫名的眼神，蕊敏知道，亚宁在想那个人。她们喜欢独处，有了忧伤，会敏感，会发呆，会在下雨的时候写一些很酸的文字，也不再爱吃棒棒糖。而亚宁，在听见播音室传来的声音时，奉为天籁。
23.有一个异性死党，你们不谈性，而且彼此的配偶相信你们。 24.循规蹈矩久了，脱离常规去做一件事情，得到意想不到的收获。 25.自己做的一件事情有了好的结果，但那只是花了你些许力气而不是经过了千辛万苦。实际上，来得容易的成功会给你更多的快乐。 26.在父母三十周年结婚纪念日，你发现你们生活的称呼司正在全线放映经典 爱情片，你买到两张豪华包厢的电影票作为礼物送给他们。 27.看着婴儿天天成长，不但呈现新气象，仿佛你一直屹立在玫瑰树前，凝视花朵的开放。
仿生
电鱼与伏特电池 起重机的挂钩起源于许多动物的爪 子. 屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲. 船桨模仿的是鱼的鳍. 锯子学的是螳螂臂,或锯齿草. 苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭 扣. 壁虎脚趾--反复使用的粘性录音带
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ12.没有预谋的闲聊空谈，却生出实际漂亮的事情来。如同野游采摘到美味的山果。 13.一张好碟，自己单独看一次，和自己喜欢的人看一次。
蕊敏问她，数学成绩和暗恋相比哪个更重要些？还没有等亚宁回答，她自顾自地说了下去，上数学课的时候脑袋里乱七八糟的，不晓得装的是习题还是那个人。 亚宁长长地哦了一声，非常肯定地说，蕊敏，你也暗恋了！
蕊敏的眼泪吧嗒地落了下来，亚宁也哭了。两个人抱在一起，非常伤心。心里明白，暗恋是一件很难承受却又有小小欣喜的事。 因为这份心思，生活有了不同。确切地说，有了很奇怪的行迹。蕊敏和亚宁常在人群里交换一个莫名的眼神，蕊敏知道，亚宁在想那个人。她们喜欢独处，有了忧伤，会敏感，会发呆，会在下雨的时候写一些很酸的文字，也不再爱吃棒棒糖。而亚宁，在听见播音室传来的声音时，奉为天籁。
23.有一个异性死党，你们不谈性，而且彼此的配偶相信你们。 24.循规蹈矩久了，脱离常规去做一件事情，得到意想不到的收获。 25.自己做的一件事情有了好的结果，但那只是花了你些许力气而不是经过了千辛万苦。实际上，来得容易的成功会给你更多的快乐。 26.在父母三十周年结婚纪念日，你发现你们生活的称呼司正在全线放映经典 爱情片，你买到两张豪华包厢的电影票作为礼物送给他们。 27.看着婴儿天天成长，不但呈现新气象，仿佛你一直屹立在玫瑰树前，凝视花朵的开放。
仿生
电鱼与伏特电池 起重机的挂钩起源于许多动物的爪 子. 屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲. 船桨模仿的是鱼的鳍. 锯子学的是螳螂臂,或锯齿草. 苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭 扣. 壁虎脚趾--反复使用的粘性录音带
四年级上册科学小吊车冀教版 (2)
• 仿生科技的应用
• 军事 • 医疗 • 美容 • 食品 • 汽车
仿生学
飞机的飞行是模仿鸟的结构和功能，
薄壳结构屋顶是模仿蛋壳的结构与功能， 水渠是模仿树根的结构与功能
三、有趣的仿生 蛇形机器人——蛇
飞机——————鸟
仿生海豚
仿生汽车
仿生汽车
梅赛德斯-奔驰的设计者们从自然之中吸 取热情，尤其是从能够有效避免阻力而 前进的鱼儿身上，这款仿生车便是仿效 的成果。模仿热带硬鳞鱼的流线而生的。
做小吊车
小吊车纸工材料 1套（小纸盒、
吊车臂、吊车支 架）；线绳2根， 铁丝钩1个、剪 刀1把、锥子1把、 裁纸刀1把、胶 水。
吊臂 吊钩 重物 牵引绳
底座
小吊车的臂是怎样工作的？
放松上牵引绳， 拉紧下牵引绳时， 吊臂向下运动
放松下牵引绳， 拉紧上牵引绳时， 吊臂向上运动
肱二头肌
肱三头肌
人的上臂是怎样运动的？
仿生椅子
飞蓬草的种子——车轮 萤火虫的发光原理—新型日光灯
1、我们生活中经常用到吊车，利用它可以把（
）。
2、对小吊车进行调试，当放松上牵引绳，拉紧下牵引
绳时，吊臂 （
）， 当放松下牵引绳，拉紧
上牵引绳时，吊臂（
）。
3、上臂的肌肉臂的关节
，相当于小吊车的（
当肱二头肌收缩，肱三 头肌舒张时，肱二头肌 牵动前臂骨向内收；
当肱三头肌收缩，肱二 头肌舒张时，肱三头肌 牵动前臂骨向外伸展；
仿生
吊臂——————————————骨骼 牵引绳—————————————肌肉 支点——————————————关节
• 仿生学
• 仿生是高科技的代名词，它是指运用尖端的科学 技术，来模仿生物的各种官能感觉和思维判功能 ，更加有效地为人们服务。
• 军事 • 医疗 • 美容 • 食品 • 汽车
仿生学
飞机的飞行是模仿鸟的结构和功能，
薄壳结构屋顶是模仿蛋壳的结构与功能， 水渠是模仿树根的结构与功能
三、有趣的仿生 蛇形机器人——蛇
飞机——————鸟
仿生海豚
仿生汽车
仿生汽车
梅赛德斯-奔驰的设计者们从自然之中吸 取热情，尤其是从能够有效避免阻力而 前进的鱼儿身上，这款仿生车便是仿效 的成果。模仿热带硬鳞鱼的流线而生的。
做小吊车
小吊车纸工材料 1套（小纸盒、
吊车臂、吊车支 架）；线绳2根， 铁丝钩1个、剪 刀1把、锥子1把、 裁纸刀1把、胶 水。
吊臂 吊钩 重物 牵引绳
底座
小吊车的臂是怎样工作的？
放松上牵引绳， 拉紧下牵引绳时， 吊臂向下运动
放松下牵引绳， 拉紧上牵引绳时， 吊臂向上运动
肱二头肌
肱三头肌
人的上臂是怎样运动的？
仿生椅子
飞蓬草的种子——车轮 萤火虫的发光原理—新型日光灯
1、我们生活中经常用到吊车，利用它可以把（
）。
2、对小吊车进行调试，当放松上牵引绳，拉紧下牵引
绳时，吊臂 （
）， 当放松下牵引绳，拉紧
上牵引绳时，吊臂（
）。
3、上臂的肌肉臂的关节
，相当于小吊车的（
当肱二头肌收缩，肱三 头肌舒张时，肱二头肌 牵动前臂骨向内收；
当肱三头肌收缩，肱二 头肌舒张时，肱三头肌 牵动前臂骨向外伸展；
仿生
吊臂——————————————骨骼 牵引绳—————————————肌肉 支点——————————————关节
• 仿生学
• 仿生是高科技的代名词，它是指运用尖端的科学 技术，来模仿生物的各种官能感觉和思维判功能 ，更加有效地为人们服务。
四年级科学上册第4课小吊车 精选教学PPT课件1冀教版
4小吊车
我比种
们较机
来生械 吊
做的。 车
一物人 是
个体们 生
小提利 产
吊到用 中
车 吧
高 处
它 可
常 用
。。以 的
让 2、我能制作仿生学资料卡片。 3、我能设计仿生产品。
思考课文中介绍的仿生学的例子，完成填空。
根据（
）发明了（
），
根据（
）发明了（
多少带有些片面的意味。” 说到这，我同那位朋友的观点默契的达成一致，好的感情，你是我的，我是你的。而我们又都是属于自己的。感情在于沟通，沟通的首要前提便是有话聊，你们可以有不同的爱好，但尊重、接受便好。你们之间的交流是否可以由浅入深，是否带有营养。并在某种程度上达成统一，这才是关键。三观不同的人同处同一屋檐，你们对周遭审度不同，再好的感情基础也是白费。更何况你们也不具有共同的感情经历。好的感情是彼此间的信任、是我们之
），
根据（
）发明了（
），
根据（
）发明了（
）。
除了书中的资料，我还知道人们根据
（
）发明了（
）。
打算模仿的生物： 根据生物哪种结构或功能： 打算设计、制造的新产品： 新产品的主要优点： 需要用到的材料和工具：
一、我应该嫁给爱情么？还是嫁给现实 曾有个密友问我，她说：“亲爱的，女生到底是应该嫁给爱情，还是嫁给现实呢？嫁给现实，无非就是自己少奋斗几年。而后用10数年的时间去后悔。不过这么说也算牵强，身边不乏些嫁给现实的朋友，在柴米油盐的生活中不仅慢慢习惯上了对方的存在，那种习惯略带些依赖的味道，并在长此以往的依赖中得了一种病，药石无医-懒癌晚期。” 她说自己最近认识了一个男生，对方有车有房有存款，只是自己对他不曾看对眼。 我说；“既然你不喜欢他，那为何要纠结呢。你有没有想过另一半是陪伴你走完一生的人。不喜欢不如直接回绝了人家，两不耽误，各自再找。而你又有赚钱的能力，嘴上总是挂着靠人不如靠己的字眼，既然不靠对方经济补给，那结果自然明了。后来我听说，她之所以苦恼，全因母亲的一席话。 “什么都比不上有个属于自己的家不是么？感情都是可以慢慢培养的。在我们那个年代基本上都是亲朋好友给介绍，见见面走个过场便走在一起水到渠成。哪有那么多矫情，见怪不怪的。甚至我的上一辈还是受父母之命呢，爱情有用么，穷苦夫妻百事哀。就算你们之间的爱情浓烈到坚贞不渝也终会为现实所败，巧妇难为无米之炊。你看你你表姐跟着另一半满世界的旅行，你不眼气么？”为人父母，大都喜欢这样教育子女。父母不是你感情经历的
我比种
们较机
来生械 吊
做的。 车
一物人 是
个体们 生
小提利 产
吊到用 中
车 吧
高 处
它 可
常 用
。。以 的
让 2、我能制作仿生学资料卡片。 3、我能设计仿生产品。
思考课文中介绍的仿生学的例子，完成填空。
根据（
）发明了（
），
根据（
）发明了（
多少带有些片面的意味。” 说到这，我同那位朋友的观点默契的达成一致，好的感情，你是我的，我是你的。而我们又都是属于自己的。感情在于沟通，沟通的首要前提便是有话聊，你们可以有不同的爱好，但尊重、接受便好。你们之间的交流是否可以由浅入深，是否带有营养。并在某种程度上达成统一，这才是关键。三观不同的人同处同一屋檐，你们对周遭审度不同，再好的感情基础也是白费。更何况你们也不具有共同的感情经历。好的感情是彼此间的信任、是我们之
），
根据（
）发明了（
），
根据（
）发明了（
）。
除了书中的资料，我还知道人们根据
（
）发明了（
）。
打算模仿的生物： 根据生物哪种结构或功能： 打算设计、制造的新产品： 新产品的主要优点： 需要用到的材料和工具：
一、我应该嫁给爱情么？还是嫁给现实 曾有个密友问我，她说：“亲爱的，女生到底是应该嫁给爱情，还是嫁给现实呢？嫁给现实，无非就是自己少奋斗几年。而后用10数年的时间去后悔。不过这么说也算牵强，身边不乏些嫁给现实的朋友，在柴米油盐的生活中不仅慢慢习惯上了对方的存在，那种习惯略带些依赖的味道，并在长此以往的依赖中得了一种病，药石无医-懒癌晚期。” 她说自己最近认识了一个男生，对方有车有房有存款，只是自己对他不曾看对眼。 我说；“既然你不喜欢他，那为何要纠结呢。你有没有想过另一半是陪伴你走完一生的人。不喜欢不如直接回绝了人家，两不耽误，各自再找。而你又有赚钱的能力，嘴上总是挂着靠人不如靠己的字眼，既然不靠对方经济补给，那结果自然明了。后来我听说，她之所以苦恼，全因母亲的一席话。 “什么都比不上有个属于自己的家不是么？感情都是可以慢慢培养的。在我们那个年代基本上都是亲朋好友给介绍，见见面走个过场便走在一起水到渠成。哪有那么多矫情，见怪不怪的。甚至我的上一辈还是受父母之命呢，爱情有用么，穷苦夫妻百事哀。就算你们之间的爱情浓烈到坚贞不渝也终会为现实所败，巧妇难为无米之炊。你看你你表姐跟着另一半满世界的旅行，你不眼气么？”为人父母，大都喜欢这样教育子女。父母不是你感情经历的
四级科学小吊车课件ppt实用资料
四年级科学小吊车课臂、吊车支架）； 小当当小当小 线小当小小线当 小当当当线小线小线当线小当小吊肱肱吊肱吊绳吊肱吊吊绳肱吊肱肱肱绳吊绳吊绳肱绳吊肱吊车 二 三 车 三 车2车 三 车 车 2三车 三 三 二 2车 2车 2二 2车 三 车根根根根根根纸头头的头纸 纸头纸纸头 纸头头头纸纸头的头的，，，，，，工肌肌臂肌工 工肌工工肌 工肌肌肌工工肌臂肌臂铁铁铁铁铁铁材收收是收材 材收材材收 材收收收材材收是收是丝丝丝丝丝丝料缩缩怎缩料 料缩料料缩 料缩缩缩料料缩怎缩怎钩钩钩钩钩钩，，样，，， ，，，，样，样11111111套套 1套套套1套1套1套11肱肱工肱肱肱 肱肱肱肱工肱工个个个个个个（（ （（（（（（三二作二二二 二二三三作二作、、、、、、小小 小小小小小小头头的头头头头头头头的头的剪剪剪剪剪剪纸纸 纸纸纸纸纸纸肌肌？肌肌肌 肌肌肌肌？肌？刀刀刀刀刀刀盒盒 盒盒盒盒盒盒舒舒舒舒舒 舒舒舒舒舒111111、、 、、、、、、把把把把把把张张张张张 张张张张张吊吊 吊吊吊吊吊吊、、、、、、时时时时时 时时时时时车车 车车车车车车锥锥锥锥锥锥，，，，， ，，，，，臂臂 臂臂臂臂臂臂子子子子子子肱肱肱肱肱 肱肱肱肱肱、、 、、、、、、111111二三三三三 三三二二三把把把把把把吊吊 吊吊吊吊吊吊头头头头头 头头头头头、、、、、、车车 车车车车车车肌肌肌肌肌 肌肌肌肌肌裁裁裁裁裁裁支支 支支支支支支牵牵牵牵牵 牵牵牵牵牵纸 纸 纸 纸 纸 纸架架 架架架架架架动动动动动 动动动动动刀刀刀刀刀刀）） ））））））前前前前前 前前前前前111111；； ；；；；；；把把把把把把臂臂臂臂臂 臂臂臂臂臂、、、、、、骨骨骨骨骨 骨骨骨骨骨胶胶胶胶胶胶向向向向向 向向向向向水水水水水水内外外外外 外外内内外。。。。。。收伸伸伸伸 伸伸收收伸；展展展展 展展；；展；；；； ；；； 小吊车的臂是怎样工作的？
四级科学小吊车课件(“吊车”文档)共7张
四年级科学小吊车课件
做小吊车
小吊车纸工材料1 套（小纸盒、吊
车臂、吊车支 架）；线绳2根， 铁丝钩1个、剪刀 1把、锥子1把、 裁纸刀1把、胶水。
小吊车的臂是怎样工作的？ 小线线当线小当当当 小小小当小 小小当小线当小线线当当当小吊绳绳肱绳吊肱肱肱吊吊吊肱吊吊吊肱吊绳肱吊绳绳肱肱肱吊车 22三 2车 二 二 二车 车 车 二 车车 车 二 车 2三 车 22三 三 二 车根根根根根根的头纸头头头 的的纸头的 纸的头的头纸头头头纸，，，，，，臂肌工肌肌肌 臂臂工肌臂 工臂肌臂肌工肌肌肌工铁铁铁铁铁铁是收材收收收 是是材收是 材是收是收材收收收材丝丝丝丝丝丝怎缩料缩缩缩 怎怎料缩怎 料怎缩怎缩料缩缩缩料钩钩钩钩钩钩样，，，， 样样，样 样，样，，，，11111111套套套1套11套工肱肱肱肱 工工肱工 工肱工肱肱肱肱个个个个个个（（（（（作二三三三 作作三作 作三作二二二三、、、、、、小小小小小的头头头头的的头的的头的头头头头剪剪剪剪剪剪纸纸纸纸纸？肌肌肌肌 ？？肌？ ？肌？肌肌肌肌刀刀刀刀刀刀盒盒盒盒盒舒舒舒舒 舒舒舒舒舒舒111111、、、、、把把把把把把张张张张 张张张张张张吊吊吊吊吊、、、、、、时时时时 时时时时时时车车车车车锥锥锥锥锥锥，，，， ，，，，，，臂臂臂臂臂子子子子子子肱肱肱肱 肱肱肱肱肱肱、、、、、111111三二二二 二二三三三二把把把把把把吊吊吊吊吊头头头头 头头头头头头、、、、、、车车车车车肌肌肌肌 肌肌肌肌肌肌裁裁裁裁裁裁支支支支支牵牵牵牵 牵牵牵牵牵牵纸纸纸纸纸纸架架架架架动动动动 动动动动动动刀刀刀刀刀刀）））））前前前前 前前前前前前111111；；；；；把把把把把把臂臂臂臂 臂臂臂臂臂臂、、、、、、骨骨骨骨 骨骨骨骨骨骨胶胶胶胶胶胶向向向向 向向向向向向水水水水水水外内内内 内内外外外内。。。。。。伸收收收 收收伸伸伸收展；；； ；；展展展；；；；； 小吊车纸工材料1套（小纸盒、吊车臂、吊车支架）；
做小吊车
小吊车纸工材料1 套（小纸盒、吊
车臂、吊车支 架）；线绳2根， 铁丝钩1个、剪刀 1把、锥子1把、 裁纸刀1把、胶水。
小吊车的臂是怎样工作的？ 小线线当线小当当当 小小小当小 小小当小线当小线线当当当小吊绳绳肱绳吊肱肱肱吊吊吊肱吊吊吊肱吊绳肱吊绳绳肱肱肱吊车 22三 2车 二 二 二车 车 车 二 车车 车 二 车 2三 车 22三 三 二 车根根根根根根的头纸头头头 的的纸头的 纸的头的头纸头头头纸，，，，，，臂肌工肌肌肌 臂臂工肌臂 工臂肌臂肌工肌肌肌工铁铁铁铁铁铁是收材收收收 是是材收是 材是收是收材收收收材丝丝丝丝丝丝怎缩料缩缩缩 怎怎料缩怎 料怎缩怎缩料缩缩缩料钩钩钩钩钩钩样，，，， 样样，样 样，样，，，，11111111套套套1套11套工肱肱肱肱 工工肱工 工肱工肱肱肱肱个个个个个个（（（（（作二三三三 作作三作 作三作二二二三、、、、、、小小小小小的头头头头的的头的的头的头头头头剪剪剪剪剪剪纸纸纸纸纸？肌肌肌肌 ？？肌？ ？肌？肌肌肌肌刀刀刀刀刀刀盒盒盒盒盒舒舒舒舒 舒舒舒舒舒舒111111、、、、、把把把把把把张张张张 张张张张张张吊吊吊吊吊、、、、、、时时时时 时时时时时时车车车车车锥锥锥锥锥锥，，，， ，，，，，，臂臂臂臂臂子子子子子子肱肱肱肱 肱肱肱肱肱肱、、、、、111111三二二二 二二三三三二把把把把把把吊吊吊吊吊头头头头 头头头头头头、、、、、、车车车车车肌肌肌肌 肌肌肌肌肌肌裁裁裁裁裁裁支支支支支牵牵牵牵 牵牵牵牵牵牵纸纸纸纸纸纸架架架架架动动动动 动动动动动动刀刀刀刀刀刀）））））前前前前 前前前前前前111111；；；；；把把把把把把臂臂臂臂 臂臂臂臂臂臂、、、、、、骨骨骨骨 骨骨骨骨骨骨胶胶胶胶胶胶向向向向 向向向向向向水水水水水水外内内内 内内外外外内。。。。。。伸收收收 收收伸伸伸收展；；； ；；展展展；；；；； 小吊车纸工材料1套（小纸盒、吊车臂、吊车支架）；
(四上)科学PPT课件4小吊车 冀教版 (18张)
•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
车在工作过程中吊臂是怎样运动的。”
别把牵引绳穿错了哦！
上牵引绳1—— 下牵引绳1——
上牵 引绳3——
——上牵 引绳2
一、固定吊臂
二、穿牵引绳
三、安装吊钩
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
小吊车
1、把支架用螺丝固定在底座上； 2、吊臂放在支架间，用螺丝固定好； 3、把两条绳子穿过吊臂和底座上的小孔； 4、挂好吊钩; 5、操作小吊车，使其提起或放下重物。
你是怎么让小吊车提起、放下重物的？
拉紧 上牵引绳
放松 下牵引绳
小吊车提起重物
你是怎么让小吊车提起、放下重物的.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
四年级上册科学课件-4小吊车 ｜冀教版 (共10张PPT)
仿生学
• 飞机的飞行是模仿鸟 的结构和功能
• 薄壳结构屋顶是模仿 蛋壳的结构和功能
• 水渠是模仿树根的结 构与功能
检测
• 1、我们的生活经常用发现吊车由（）、（）、（）、（） 等部分组成
• 3、对小吊车进行调试，当放松上牵引绳， 拉紧下牵引绳，吊臂（）运动；放松下牵 引绳，拉紧上牵引绳，吊臂（）运动。
• 4、上臂的肌肉相当于吊车的（）、上臂的 骨骼相当于吊车的（）、上臂的关节相当 于吊车的（）。
• 5、人体手臂的结构与小吊车的结构（）。
小吊车
吊车是生产中常用的一种机械。 人们利用它可以把比较重的物体提到高处
吊臂 支架 底座
小吊车的吊臂是怎么工作的？
• 拉紧上牵引绳，放松下牵 引绳，吊臂向上运动。 • 拉紧下牵引绳，放松上牵 引绳，吊臂向下运动。
•讨论：我们的手臂可以像
小吊车一样灵活的提起和放
下重物吗，你觉得它们相似 吗？
人的手臂是怎么运动的？
四年级上册科学课件 小吊车丨冀教版 (共23页)PPT
7、月球运行到太阳和地球中间，地 球处于 月影中 时，因 月球挡 住了太 阳照射 到地球 上的光 形成了 日食。 而月食 则是月 球运行 到地球 的影子 中，地 球挡住 了太阳 射向月 球的光 。
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
9人体的观察活动中，将想象与实际 的观察 区分开 ，保证 观察活 动的真 实性。
视觉仿生
结构仿生
车轮式 时钟
形态仿生
整个车型就像是青蛙 蹲在地上等候害虫的 出现……
功能仿生
就像一只鱼， 能潜入水底， 在水底自由畅 行
教师寄语
希望同学们，热爱生 活，观察生活，积极 探索，发明更多的仿 生产品，服务于人民 吧！
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
四年级科学上册
创设情境
谜语 浑身都是硬骨头， 能高能低又能扭， 你别瞧它一只手， 十吨百吨提着走。
（打一机械）
小吊车
大型吊车
建筑楼房
吊起坠入高速路下的公共汽车
吊集装箱
吊车铺架高速路
大胆质疑
吊车是生产中常用的一种机械。人们利用它可 以把比较重的物体提到高处，可以让人省很多 力气，被称为“大力士”。
老师演示吊车模型，对于这个有趣的吊车你有 什么疑问吗？
探究目标
能根据图和文字提示，制作小吊车模型。 能简单分析骨骼、肌肉与运动的关系。 了解仿生产品。
一、小吊车的组成
二、制作方法
1、把支架固定在底座上。 2、将吊臂固定在支架间。 3、将两条绳子通过吊臂小孔和底座。 4、挂好挂钩。
找好课前准备的材料，小组分工合作，共同 完成。然后拉动上下牵引绳，看看小吊车的臂 能否灵活运动，并讨论小吊车的臂是怎样工作 的？
小吊车课件小学科学冀人版四年级上册
小吊车放下重物
我们把模仿生物的结构和 功能的基本原理，制造或改善 机械、仪器、建筑、工艺等的 科学叫做仿生学。
1、把支架用螺丝固定在底座上； 2、吊臂放在支架间，用螺丝固定好； 3、把两条绳子穿过吊臂和底座上的小孔； 4、挂好吊钩。 5、操作小吊车，使其提起重物，并观察“小吊
车在工作过程中吊臂是怎样运动的。”
小吊车
1、把支架用螺丝固定在底座上； 2、吊臂放在支架间，用螺丝固定好； 3、把两条绳子穿过吊臂和底座上的小孔； 4、挂好吊钩; 5、操作小吊车，使其提起或放下重物。
你是怎么让小吊车提起、放下重物的？
拉紧 上牵引绳重物的？
放松 上牵引绳
拉紧 下牵引绳
别把牵引绳穿错了哦！
上牵引绳1——
下牵引绳1——
上牵 引绳3——
——上牵 引绳2
一、固定吊臂
二、穿牵引绳
四年级上册科学-小吊车丨冀教版
螳螂臂——锯子
有一次鲁班进深山砍树木时，一不小心，手被一 种野草的叶子划破了，他摘下叶片轻轻一摸，原 来叶子两边长着锋利的齿，他的手就是被这些小 齿划破的，他还看到在一棵野草上有条大蝗虫， 两个大板牙上也排列着许多小齿，所以能很快地 磨碎叶片。鲁班就从这两件事上得到了启发。他 想，要是这样齿状的工具，不是也能很快地锯断 树木了吗？于是，他经过多次试验，终于发明了 锋利的锯子，大大提高了工效。
探索，发明更多的仿 放松下牵引绳，拉紧上牵引绳时，吊臂向上运动
当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，前臂内收。 发光层拥有几千个发光细胞，它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。 你别瞧它一只手，
生产品，服务于人民 三、展示汇报（小吊车的工作原理）
吊车是生产中常用的一种机械。 吴秀梅 然后拉动上下牵引绳，看看小吊车的臂能否灵活运动，并讨论小吊车的臂是怎样工作的？
运动。放松下牵引绳，拉紧上牵引绳时，吊 人们利用它可以把比较重的物体提到高处，可以让人省很多力气，被称为“大力士”。
拉动牵引绳，吊臂上下运动，能吊起重物。
臂向上运动 （打一机械）
三、展示汇报（小吊车的工作原理） 当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，前臂内收。 三、展示汇报（小吊车的工作原理）
四、小吊车与人运动的关系
四、小吊车工作受人运动启迪
当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，前臂内 这个发光器由发光层、透明层和反射层三部分组成。
在荧光酶的作用下，荧光素在细胞内水分的参与下，与氧化合便发出荧光。
收。 吊起坠入高速路下的公共汽车
科学家研究发现，萤火虫的发光器位于腹部。 人们利用它可以把比较重的物体提到高处，可以让人省很多力气，被称为“大力士”。
小吊车的臂的运动与牵引它的两根绳有关。 他想，要是这样齿状的工具，不是也能很快地锯断树木了吗？于是，他经过多次试验，终于发明了锋利的锯子，大大提高了工效。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人体前臂的运动，就是靠一组肌肉牵动的： 当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，肱二 头肌牵动前臂向内收；当肱三头肌收缩， 肱二头肌舒张时，肱三头肌牵动前臂向外 伸展。
科学四年级上冀教版小吊车课件
检测
1、我们生活中经常用到吊车，利用它可以把 （比较重的物体提到高处 ）。 2、我发现吊车由（ 底座 ）、（ 吊臂 ）、 （ 牵引绳 ）、 （ 转轴 ）等部分组成。 3、对小吊车进行调试，当放松上牵引绳，拉紧下牵 引绳时，吊臂 （ 向下运动 ）， 当放松下牵引绳，拉 紧上牵引绳时，吊臂（ 向上运动 ）。 4、上臂的肌肉相当于小吊车的（ 牵引绳 ），上 臂的骨骼相当于小吊车的（ 底座和吊臂），上臂的 关节，相当于小吊车的（ 转轴 ）
科学四年级上冀教版小吊车课件
四、生活中有哪些仿生学的例子，他们模仿了生物的那 些结构和功能？
1、我们的祖先受飞蓬草的种子的启发，发明了车轮。 2、根据响尾蛇的热眼发明了人造热眼。
3、根据狗鼻子的构造发明了电子鼻。 4、根据萤火虫的发光原理发明了新型日光灯。 5、根据蛇的运动发明了蛇形机器人。 6、根据鸟的结构和功能，发明了飞机。
科学四年级上冀教版小吊车课件
仿生人的幸福生活
安上假臂 由大脑 控制
科学四年级上冀教版小吊车课件
戴上仿生腿，轻松爬楼梯
科学四年级上冀教版小吊车课件
仿生眼：让盲人看书
科学四年级上冀教版小吊车课件
穿上机器外衣，变成大力士
科学四年级上冀教版小吊车课件
银幕中的仿生英雄
上世纪七十年代风靡全球的电视剧《无敌金刚》 及后来的电影《机器战警》Robocop都表现出人类希 望通过电子与程序的植入,将对人类的限制去除。这 些生化机器人不仅能满足原来人体功能,更增添了一 些电脑与机械的辅助能力,充分发挥人类与机器结合 的效能。两部系列片的主角无独有偶都是失事受重伤 后，经过科学家和医务人员通力合作，利用高超的电 子技术和医术，把主人公的身体部分器官改造，成为 外表与常人无异，而实质上却具有超人力量的人。
科学四年级上冀教版小吊车课件
大棚
科学四年级上冀教版小吊车课件
照相机
科学四年级上冀教版小吊车课件
仿生海豚
11月9日，新西兰发明家罗布·英斯在新西兰西 北部的奥克兰港驾驶他和美国人丹·皮亚扎共同设 计的“仿生海豚”。英斯将在11月13日开幕的 “大男孩玩具展”上向公众展示这条“海豚”。
科学四年级上冀教版小吊车课件
科学四年级上冀教版小吊车课件
仿生学
仿生是高科技的代名词，它是 指运用尖端的科学技术，来模 仿生物的各种官能感觉和思维 判功能，更加有效地为人数服 务。
科学四年级上冀教版小吊车课件
仿生科技的应用
军事 医疗 美容 食品 汽车
其他
科学四年级上冀教版小吊车课件
三、有趣的仿生
蛇形机器人——蛇 飞机——鸟的飞翔 大棚——鸡蛋的结构 建筑上使用的钢筋——植物的保持水土，
当肱三头肌收缩，肱二头肌舒张时，肱三头肌牵 动前臂骨向外伸展。
科学四年级上冀教版小吊车课件
一、小吊车的组成
科学四年级上冀教版小吊车课件
小吊车的臂是怎样工作的？ 小吊车臂的运动与牵引它的两根绳有关。 放松上牵引绳，拉紧下牵引绳时，吊臂向 下运动；当放松下牵引绳，拉紧上牵引绳 时，吊臂向上运动。
科学四年级上冀教版小吊车课件
吊起勾码。 科学四年级上冀教版小吊车课件
二、小吊车的臂是怎样工作的？
小吊车的臂的运动与牵引它的两根绳有关。放松上牵引 绳，拉紧下牵引绳时，吊臂向下运动。当放松下牵引绳， 拉紧上牵引绳时，吊臂向上运动。
三、根据小吊车的工作原理，推断人和动物的肢体是 怎样运动的？
动物的运动均由肌肉来控制。如：人体的前臂运动， 就是靠一组肌肉牵动的，当肱二头肌收缩，肱三头 肌舒张时，肱二头肌牵动前臂内收。
1、讨论:你觉得我们身体有 哪些部位可以象小吊车这 样提起和放下重物？
2 设疑：我们的手臂也可以象 小吊车这样灵活的提起和放下 物体，你觉得它们相似吗？
科学四年级上冀教版小吊车课件
科学四年级上冀教版小吊车课件
动物体每一个可运动的部分，均由相应的 一组肌肉来控制。一侧的肌肉收缩，则另 一侧的肌肉舒张，形成牵动器官的动作。
坚固土壤的功能 照像机——眼睛的原理
科学四年级上冀教版小吊车课件
蛇形机器人
蛇形机器人，是一种能够 模仿生物蛇运动的新型仿 生机器人。日本东京科技 大学于1972年研制出世 界上第一条蛇形机器人， 其速度可达40厘米/秒。 而美国的蛇形机器人研究 则代表了当今世界的先进 水平。2000年10月，美 国航空航天局在加利福尼 亚装备研制中心展示了一 种用于外太空探险的蛇形 机器人，它能在一些复杂 地形行走时如履平地，运 动十分灵活，并具有探测、 侦探等多种功能。
5、人体的上臂结构同小吊车的结构（ 类似 ）。
科学四年级上冀教版小吊车课件
6、手臂的骨骼、肌肉、关节、相互配合，手臂就可 以做各种（运动 ）了。 7、吊车正是人们研究了（手臂 ）的运动原理后发 明出来的一种机械。 8、（仿生学 ）是人模仿生物的结构和功能的基本 原理制造或改善机械、仪器、建筑、工艺的科学。
仿生汽车
梅赛德斯-奔驰的设计者们从自然之中吸取热情，尤其是 从能够有效避免阻力而前进的鱼儿身上，这款仿生车便是仿效的 成果。模仿热带硬鳞鱼的流线而生的。
科学四年级上冀教版小吊车课件
科学四年级上冀教版小吊车课件
仿生食品
科学四年级上冀教版小吊车课件
仿生椅子
科学四年级上冀教版小吊车课件
科学四年级上冀教版小吊车课件
——吊臂 ——转轴
————底座
科学四年级上冀教版小吊车课件
一、做小吊车 1、制作材料：底座、吊车臂、吊臂支架、线
绳两根、挂钩一个。
2、所用工具：剪刀、锥子、裁纸刀、胶水。 3、制作过程：
①把支架固定在底座上。 ②挂壁放在支架间，用螺丝固定好。
③把两条绳子通过吊臂小孔底座。 ④挂好挂钩。
5、观察到的现象：拉动牵引绳，吊臂上下运动，能
小吊车
吊车是生产中常用的一种机械。 人们利用它可把比较重的物体 提到高处。
科学四年级上冀教版小吊车课件
科学四年级上冀教版小吊车课件
科学四年级上冀教版小吊车课件
吊车是生产中常用的一种机械。 人们利用它可以把比较重的物体 提到高处，让我们来做一个小吊 车吧。
科学四年级上冀教版小吊车课件牵引绳——
科学四年级上冀教版小吊车课件
检测
1、我们生活中经常用到吊车，利用它可以把 （比较重的物体提到高处 ）。 2、我发现吊车由（ 底座 ）、（ 吊臂 ）、 （ 牵引绳 ）、 （ 转轴 ）等部分组成。 3、对小吊车进行调试，当放松上牵引绳，拉紧下牵 引绳时，吊臂 （ 向下运动 ）， 当放松下牵引绳，拉 紧上牵引绳时，吊臂（ 向上运动 ）。 4、上臂的肌肉相当于小吊车的（ 牵引绳 ），上 臂的骨骼相当于小吊车的（ 底座和吊臂），上臂的 关节，相当于小吊车的（ 转轴 ）
科学四年级上冀教版小吊车课件
四、生活中有哪些仿生学的例子，他们模仿了生物的那 些结构和功能？
1、我们的祖先受飞蓬草的种子的启发，发明了车轮。 2、根据响尾蛇的热眼发明了人造热眼。
3、根据狗鼻子的构造发明了电子鼻。 4、根据萤火虫的发光原理发明了新型日光灯。 5、根据蛇的运动发明了蛇形机器人。 6、根据鸟的结构和功能，发明了飞机。
科学四年级上冀教版小吊车课件
仿生人的幸福生活
安上假臂 由大脑 控制
科学四年级上冀教版小吊车课件
戴上仿生腿，轻松爬楼梯
科学四年级上冀教版小吊车课件
仿生眼：让盲人看书
科学四年级上冀教版小吊车课件
穿上机器外衣，变成大力士
科学四年级上冀教版小吊车课件
银幕中的仿生英雄
上世纪七十年代风靡全球的电视剧《无敌金刚》 及后来的电影《机器战警》Robocop都表现出人类希 望通过电子与程序的植入,将对人类的限制去除。这 些生化机器人不仅能满足原来人体功能,更增添了一 些电脑与机械的辅助能力,充分发挥人类与机器结合 的效能。两部系列片的主角无独有偶都是失事受重伤 后，经过科学家和医务人员通力合作，利用高超的电 子技术和医术，把主人公的身体部分器官改造，成为 外表与常人无异，而实质上却具有超人力量的人。
科学四年级上冀教版小吊车课件
大棚
科学四年级上冀教版小吊车课件
照相机
科学四年级上冀教版小吊车课件
仿生海豚
11月9日，新西兰发明家罗布·英斯在新西兰西 北部的奥克兰港驾驶他和美国人丹·皮亚扎共同设 计的“仿生海豚”。英斯将在11月13日开幕的 “大男孩玩具展”上向公众展示这条“海豚”。
科学四年级上冀教版小吊车课件
科学四年级上冀教版小吊车课件
仿生学
仿生是高科技的代名词，它是 指运用尖端的科学技术，来模 仿生物的各种官能感觉和思维 判功能，更加有效地为人数服 务。
科学四年级上冀教版小吊车课件
仿生科技的应用
军事 医疗 美容 食品 汽车
其他
科学四年级上冀教版小吊车课件
三、有趣的仿生
蛇形机器人——蛇 飞机——鸟的飞翔 大棚——鸡蛋的结构 建筑上使用的钢筋——植物的保持水土，
当肱三头肌收缩，肱二头肌舒张时，肱三头肌牵 动前臂骨向外伸展。
科学四年级上冀教版小吊车课件
一、小吊车的组成
科学四年级上冀教版小吊车课件
小吊车的臂是怎样工作的？ 小吊车臂的运动与牵引它的两根绳有关。 放松上牵引绳，拉紧下牵引绳时，吊臂向 下运动；当放松下牵引绳，拉紧上牵引绳 时，吊臂向上运动。
科学四年级上冀教版小吊车课件
吊起勾码。 科学四年级上冀教版小吊车课件
二、小吊车的臂是怎样工作的？
小吊车的臂的运动与牵引它的两根绳有关。放松上牵引 绳，拉紧下牵引绳时，吊臂向下运动。当放松下牵引绳， 拉紧上牵引绳时，吊臂向上运动。
三、根据小吊车的工作原理，推断人和动物的肢体是 怎样运动的？
动物的运动均由肌肉来控制。如：人体的前臂运动， 就是靠一组肌肉牵动的，当肱二头肌收缩，肱三头 肌舒张时，肱二头肌牵动前臂内收。
1、讨论:你觉得我们身体有 哪些部位可以象小吊车这 样提起和放下重物？
2 设疑：我们的手臂也可以象 小吊车这样灵活的提起和放下 物体，你觉得它们相似吗？
科学四年级上冀教版小吊车课件
科学四年级上冀教版小吊车课件
动物体每一个可运动的部分，均由相应的 一组肌肉来控制。一侧的肌肉收缩，则另 一侧的肌肉舒张，形成牵动器官的动作。
坚固土壤的功能 照像机——眼睛的原理
科学四年级上冀教版小吊车课件
蛇形机器人
蛇形机器人，是一种能够 模仿生物蛇运动的新型仿 生机器人。日本东京科技 大学于1972年研制出世 界上第一条蛇形机器人， 其速度可达40厘米/秒。 而美国的蛇形机器人研究 则代表了当今世界的先进 水平。2000年10月，美 国航空航天局在加利福尼 亚装备研制中心展示了一 种用于外太空探险的蛇形 机器人，它能在一些复杂 地形行走时如履平地，运 动十分灵活，并具有探测、 侦探等多种功能。
5、人体的上臂结构同小吊车的结构（ 类似 ）。
科学四年级上冀教版小吊车课件
6、手臂的骨骼、肌肉、关节、相互配合，手臂就可 以做各种（运动 ）了。 7、吊车正是人们研究了（手臂 ）的运动原理后发 明出来的一种机械。 8、（仿生学 ）是人模仿生物的结构和功能的基本 原理制造或改善机械、仪器、建筑、工艺的科学。
仿生汽车
梅赛德斯-奔驰的设计者们从自然之中吸取热情，尤其是 从能够有效避免阻力而前进的鱼儿身上，这款仿生车便是仿效的 成果。模仿热带硬鳞鱼的流线而生的。
科学四年级上冀教版小吊车课件
科学四年级上冀教版小吊车课件
仿生食品
科学四年级上冀教版小吊车课件
仿生椅子
科学四年级上冀教版小吊车课件
科学四年级上冀教版小吊车课件
——吊臂 ——转轴
————底座
科学四年级上冀教版小吊车课件
一、做小吊车 1、制作材料：底座、吊车臂、吊臂支架、线
绳两根、挂钩一个。
2、所用工具：剪刀、锥子、裁纸刀、胶水。 3、制作过程：
①把支架固定在底座上。 ②挂壁放在支架间，用螺丝固定好。
③把两条绳子通过吊臂小孔底座。 ④挂好挂钩。
5、观察到的现象：拉动牵引绳，吊臂上下运动，能
小吊车
吊车是生产中常用的一种机械。 人们利用它可把比较重的物体 提到高处。
科学四年级上冀教版小吊车课件
科学四年级上冀教版小吊车课件
科学四年级上冀教版小吊车课件
吊车是生产中常用的一种机械。 人们利用它可以把比较重的物体 提到高处，让我们来做一个小吊 车吧。
科学四年级上冀教版小吊车课件牵引绳——