2021年2021人教版小学五年级语文下册期末试卷与答案-易错题库

2019 年人教版小学五年级语文下册期末试卷及答案

[基础知识 ]

一、选出带点字的正确读音画“”线（。 3 分）

阻挠（ n áo ráo）勉强（ qiǎnɡqiánɡ）厌恶（w ùè）

喷香（ p ēn pèn）称心（ ch èn ch ènɡ）倔强（jué juè）

二、看拼音写词语。（ 5 分）

jùn qiào ch ún sh úqīng mi èhǔ pò

cán fèi

（）（）（）（）（）

三、按要求填空（ 2 分）

“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字用，部首查

字法，应查（）部，除部首再查（）画；用音序查字法，应先找字母（）。“透”字在字典中有几种解释：①

通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；

④显露。在这个句子里应选择第（）种解释。

四、在括号里填上恰当的字词。（ 11 分）

1．（）急跳墙车水（）龙画（）添足（）肠小道万（）更新声名（）藉2．认真对成功正如马虎对（）

微笑对高兴正如流泪对（）

点头对同意正如摇头对（）

3．（）的表演飞快地（）发出（）（）的湖面欢快地（）完成（）（）的草地一遍一遍地（）增加（）4．老师（）关心我们的学习）关心我们的

生活。李刚（）刻苦学习，（）成绩优

秀。

[积累运用 ]

五、按要求写句子。（ 1＋ 1＋1＋ 2＋ 2=7 分）

1．科学是改善人类生活最伟大的动力。

缩句：

___________________________________________________

2．清澈的溪水流向远方。

改写成拟人句：

___________________________________________________

3．在困难面前，我们必须迎难而上。

改写成反问句：

___________________________________________________

4．用“骄傲”的不同词义造句。

①（指不谦虚）

___________________________________________________

②（指很自豪）

___________________________________________________

5．写一句关于“爱国”的名人名言：

__________________________________________________

2

六、用修改符号修改病句：（ 3 分）

1. 经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。

2．昨天中午刮了一天的风。

3．我们小队实施并制定了暑假计划。

七、补充下列句子。（ 6 分）

1. 青山有幸埋忠骨，_________________________ 。

2.______________________ ，两行清泪为思亲。

。

3.知不足者好学， _________________________

八、根据学过的课文内容填空。（ 11 分）

1.下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？

军需处长《》福勒《》贝多芬《》

诺贝尔《》孙膑《》2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从

______________升起来。 ________ 的海面上，霎时间

。

____________。月亮越升越高，穿过 ____________________

。被月光

忽然，海面上刮起了大风，___________________

??

照得雪亮的浪花，一个连一个_________________

[阅读理解 ]

九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。（ 2+1+2+3=8 分）

“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬

到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然

后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。

孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取

帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就

没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大

叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，

看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄

准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃

晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”！孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。

扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水

手已经跳进了大海。40 秒钟——大家已经觉得时间太长了。

等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

1.写出孩子追赶猴子时的动词。

2.用“”画出能说明当时情况危急的句子。

3.想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？

4. 船长的、、、给我们留下了

4

深刻的印象，你想向他说些什么？

十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10 分）

秘密

①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。②他 7 岁，上小学

二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ā n）世事的、清澈的

眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，

像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶

只有菲薄（ fěi b?）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，

总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们

不能想象他有多么细腻的内心世界。”

④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用

得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事

有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在

操场上玩，只有他，嗫（ niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，

作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”

⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。

你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（ m ǐn）和谅解。

我看着他，看着看着就要

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