狡猾的狐狸
【童话】狡猾的狐狸
【童话】狡猾的狐狸从前有一只狡猾的狐狸，它非常擅长欺骗动物们。
它有一副可爱的外表，总是面带微笑，但是背地里却是个阴险狡诈的面具。
在森林中，狐狸跳跃起舞，展示出它独特的技巧。
小兔子看得入迷，决定向狐狸学舞。
狐狸见到小兔子的热情，假装友好地教他舞蹈步骤。
当小兔子学会之后，狐狸却用尖锐的爪子锁住了小兔子的脖子，并大笑着说：“哈哈，你以为我真的是在教你？我只是想捉弄你而已！”小兔子非常害怕，眼中流下了泪水。
他大吼道：“你真是个坏狐狸！我再也不会相信你了！”然后，他用尽全力挣脱了狐狸的爪子，逃回了自己的小屋。
狐狸并没有因此而收敛，相反，它找到了新的猎物。
这次，它看上了善良的小鸟。
小鸟满怀信任地对狐狸说：“狐狸先生，我听说你擅长唱歌，能否教教我？我也想拥有一副美妙的嗓音。
”狡猾的狐狸见到小鸟的纯真，再次展示出它的身手。
它蹦蹦跳跳地唱起歌来，声音悦耳动听。
小鸟用心聆听，然后尝试模仿。
狐狸停下来笑了笑，然后说道：“哎呀，你的声音比松鼠还难听！你永远都不可能成为一名好歌手！”说完，它咯咯地笑了起来。
小鸟感到十分伤心，但是他并没有因此而垂下翅膀。
他坚定地对狐狸说：“我不在乎你的评论，我会继续努力，成为一名优秀的歌手！”狐狸对小鸟的顽强精神感到愤怒，决定找到一个更加狡猾的猎物。
这次，它看上了聪明的小猴子。
小猴子擅长跳跃，狐狸知道他可以利用小猴子的技巧来达到自己的目的。
狐狸对小猴子说：“小猴子，我听说你会跳得非常高，能不能教教我？我也想像你一样灵活。
”小猴子以为狐狸是真心向他学习，便高兴地答应了。
狐狸摇摇尾巴，向小猴子展示起舞蹈步骤。
小猴子仔细观察，练习了几遍之后，他自信地跳起了高高的舞蹈。
狐狸看到小猴子的灵活身姿，感到十分满意。
于是，它坏笑着对小猴子说：“你的舞姿真是滑稽，简直像个小丑。
再见了，笨猴子！”然后，它拍拍手，快步离开。
小猴子感到无比的愤怒，他尝试了很久才找到了一条可以掌握的舞蹈姿势。
他对狐狸大声喊道：“你以为我会为了你的敷衍而失去自信吗？你再见到我的时候，我一定会跳得更好！”时间过去了很久，狡猾的狐狸再次出现在森林中。
狡猾的狐狸
狡猾的狐狸狡猾的狐狸1从前有一只狡猾的狐狸，它每天都想到别的动物家里占便宜。
有时候，它一大早，乘别的动物们还没睡醒，就乘别人不注意，就把别人家里的食物拿走了。
有时候它跟在别人后面，一心想要跟着别人回家，好去拿点什么狐狸还想出了一个坏主意：它知道公鸡的翅膀退化了，不会飞了，就想在路上挖个陷阱，好让公鸡掉下去。
狐狸还会撒谎骗别人，明明说好给动物们带好吃的，第二天又说：“我忘带了，下次再带给你们。
”但过了很久，狐狸都没有和动物朋友们分享自己的食物。
日子就这样一天天的过去了，森林里的动物们都不愿意和狡猾的狐狸做朋友了。
狡猾的狐狸2一天，狐狸发现了三只可爱的小鸡雏，狐狸左看看，右看看，两旁都没有人，狐狸一下子冲过去，小鸡很害怕，就叽叽的叫，狐狸害怕被人发现，就拿出三块饼干，把小鸡们骗回了家。
回到家后，狐狸拿出自己心爱的东西，给小鸡们玩，狐狸还烧一点食物，把小鸡喂得饱饱的。
一只小鸡说：“我们要睡觉了。
”然后，狐狸把它们抱上床，就在这时，鸡妈妈四处寻找，怎么找也找不到，鸡妈妈很着急，鸡妈妈找了好久，都没找到，最后，它冲向狐狸的家。
小鸡们在讨论，最后叫狐狸妈妈，鸡妈妈听了大发雷霆，一下子冲进狐狸家，狐狸想吃鸡宝宝，鸡妈妈连忙冲到小鸡面前，狐狸连忙逃跑，跑的无影无踪。
鸡妈妈说：“我让你们等我，竟然跟着一个不认识的人走，害的妈妈找了好久。
你们以后不应该这样啦!知道吗?”狡猾的狐狸3森林里有一只狡猾的狐狸，昨天刚骗走了乌鸦的一块肉，今天不知道又鬼鬼祟祟的跑到老虎家打什么坏主意。
狐狸来到老虎家，看到老虎正在吃肉，狐狸看到了肉，馋的直流口水，就笑眯眯的对老虎说：“虎哥，这肉可以分给我一半吗?”老虎恶狠狠的说：“想得美，给你一半，我就吃不饱了。
”狡猾的狐狸眼珠子一转，对老虎说：“虎哥，您家窗台上的玫瑰花开的真漂亮，您一定是花费了不少心思吧!，你能拿给我看看吗?”老虎听了很高兴，得意洋洋的放下肉去拿玫瑰花，狐狸趁机把肉叼走了。
大班音乐教案《狡猾的狐狸》
一、教案基本信息教案名称：大班音乐教案《狡猾的狐狸》适用年级：大班学科领域：音乐教学目标：1. 让学生通过音乐活动，体验合作表演的乐趣。
2. 培养学生对音乐的感知和表现能力。
3. 帮助学生理解故事内容，培养学生的想象力。
二、教学内容1. 歌曲《狡猾的狐狸》：让学生学会歌曲，并能够进行表演唱。
2. 故事《狡猾的狐狸》：让学生了解故事内容，培养学生的想象力。
三、教学准备1. 教学材料：歌曲乐谱、故事课件。
2. 教学设备：音响设备、投影仪。
四、教学过程1. 热身活动：让学生自由活动，充分调动学生的积极性。
2. 歌曲教学：引导学生学习歌曲《狡猾的狐狸》，让学生熟悉歌词和旋律。
3. 故事讲解：通过投影仪，讲述故事《狡猾的狐狸》，引导学生参与故事讨论。
4. 歌曲表演：让学生分组进行歌曲表演，培养学生的合作精神。
5. 总结评价：对学生的表现进行评价，给予鼓励和指导。
五、作业布置1. 让学生回家后，向家人分享歌曲《狡猾的狐狸》和故事《狡猾的狐狸》。
2. 鼓励学生在家里进行歌曲表演，培养学生的表现力。
六、教学目标1. 学生能够理解歌曲《狡猾的狐狸》的故事背景，并能够通过歌声表达出来。
2. 学生能够通过合作表演，提高自己的团队协作能力。
3. 学生能够通过音乐活动，培养自己的节奏感和音乐感知能力。
七、教学重难点1. 教学重点：学生能够熟练地唱出歌曲《狡猾的狐狸》，并理解其故事背景。
2. 教学难点：学生能够掌握歌曲中的节奏变化，并在表演中准确表达出来。
八、教学过程1. 课堂导入：通过播放歌曲《狡猾的狐狸》，吸引学生的注意力，并引导学生参与课堂。
2. 歌曲教学：引导学生跟唱歌曲，讲解歌曲中的节奏变化和歌词含义。
3. 故事讲解：通过课件，讲述歌曲《狡猾的狐狸》的故事，引导学生理解故事的主题。
4. 合作表演：让学生分组进行歌曲表演，鼓励学生创新表演形式，提高学生的团队协作能力。
5. 课堂总结：对学生的表现进行点评，鼓励学生在生活中多听多唱，提高自己的音乐素养。
关于狐狸的伊索寓言故事十则
关于狐狸的伊索寓言故事十则第一则，《狡猾的狐狸》。
从前，有一只狡猾的狐狸，它善于欺骗其他动物，以谋取自己的利益。
一天，它假装受伤，引诱一只善良的兔子过来帮助它。
兔子心软地上前询问，“狐狸朋友，你怎么了？”狐狸假装痛苦地说，“我摔倒了，腿受伤了，你能帮我去找些草药吗？”兔子心怜狐狸的伤痛，便去寻找草药。
当兔子离开后，狐狸立刻起身逃跑，留下一句，“傻兔子，你也太容易上当了！”这个故事告诉我们，狡猾的狐狸总是善于利用别人的善良，来达到自己的目的。
第二则，《狐狸的智慧》。
有一天，森林里传来一阵狼嚎，其他动物都感到恐惧，唯独狐狸表现得非常镇定。
其他动物纷纷询问狐狸，“你为什么不害怕？”狐狸笑着说，“因为我知道狼嚎的声音是从远处传来的，它并不在附近。
”这个故事告诉我们，狐狸的智慧和冷静可以帮助它在危险中保持镇定。
第三则，《狐狸的狡诈》。
一只狐狸偷走了一只母鸡的蛋，母鸡急忙追赶狐狸。
狐狸见母鸡追来，便将蛋藏在了自己的巢穴中，然后对母鸡说，“你看，这里并没有你的蛋。
”母鸡相信了狐狸的谎言，便离开了。
这个故事告诉我们，狐狸的狡诈和谎言可以让它逃脱责任。
第四则，《狐狸的机智》。
一只狐狸迷路了，它找不到回家的路。
这时，它看到了一只乌鸦，于是便对乌鸦说，“你好，朋友，我迷路了，你能告诉我回家的路吗？”乌鸦热心地指引了狐狸回家的路。
狐狸回到家后，便立刻将乌鸦的巢窃取一空。
这个故事告诉我们，狐狸的机智和利己心可以让它在困境中找到出路。
第五则，《狡猾的狐狸》。
一只狐狸假装受伤，引诱一只善良的猎人过来帮助它。
猎人心软地上前询问，“狐狸朋友，你怎么了？”狐狸假装痛苦地说，“我摔倒了，腿受伤了，你能帮我去找些草药吗？”猎人心怜狐狸的伤痛，便去寻找草药。
当猎人离开后，狐狸立刻起身逃跑，留下一句，“傻猎人，你也太容易上当了！”这个故事告诉我们，狡猾的狐狸总是善于利用别人的善良，来达到自己的目的。
第六则，《狐狸的智慧》。
有一天，森林里传来一阵狼嚎，其他动物都感到恐惧，唯独狐狸表现得非常镇定。
【童话】狡猾的狐狸
【童话】狡猾的狐狸从前有一只狡猾的狐狸，它聪明极了，总是能在困境中找到解救自己的方法。
有一天，狡猾的狐狸饿了，它蹑手蹑脚地潜入了一个农村的养鸡场。
它看到了一只肥大的鸡躲在角落里，于是便恶狠狠地盯着它，准备一口吞掉。
可是，狡猾的狐狸是一个喜欢玩耍的狐狸，它不想这样轻而易举地吃掉这只鸡，于是它开始了一场假装的表演。
它在鸡的面前摆出一副无精打采的样子，故意咳嗽了几声。
鸡被吸引了注意，好奇地问：“你怎么了？为什么看起来这么憔悴？”狡猾的狐狸假装很痛苦地说：“我生病了，我这几天都没有吃东西了。
我听说你是这里最漂亮的鸡，我也知道你是最有智慧的。
我想请你帮帮忙，我需要你的智慧和力量来治好我的病。
”鸡心生同情，她走近狡猾的狐狸，问道：“你生了什么病？”狡猾的狐狸一把抱住鸡，邪恶地笑着说：“你就是我的治疗方法，一口吞掉你，我就能变得健康又强壮了！”鸡惊恐万分，她立刻挣扎着要逃跑，但狡猾的狐狸十分狡猾，它用力抓住鸡的翅膀，使鸡无法挣脱。
就在这时，一只聪明的兔子走了过来。
兔子看到狡猾的狐狸正准备吃掉鸡，急忙上前阻止。
兔子大声说道：“狡猾的狐狸，你这样做是不对的！这只鸡为你提供帮助之前，你不能这样背弃她。
”狡猾的狐狸冷笑一声说：“这只鸡本来就是我的猎物，她有什么理由帮助我？”兔子沉思了一会儿，然后说：“如果你放了这只鸡，她会帮助你找到更多的食物，你就不必再冒险来这里偷盗了。
”狡猾的狐狸心动了，它知道兔子说得有道理。
于是，它松开了鸡的翅膀。
鸡感激不已，她对狐狸说：“我不会辜负你的好心，我会尽力帮助你找到食物。
”从那以后，鸡和狡猾的狐狸成了无话不谈的朋友。
狡猾的狐狸再也没有去养鸡场偷盗，而是和鸡一起寻找食物。
他们一起去了森林，鸡飞上树枝去找到更多的水果，而狡猾的狐狸在地面上寻找小动物。
重要的是，他们保持了友谊，并从中学到了一个重要的教训：相互帮助是建立真正友谊的根本。
【童话】狡猾的狐狸
【童话】狡猾的狐狸从前有一只聪明的狐狸，他非常狡猾。
他总是喜欢欺骗其他动物，让他们相信自己是最聪明的。
一天，狡猾的狐狸在森林里遇见了一只可怜的小鸟。
小鸟正试图过河，但它太害怕了，因为它从来没有学会飞行。
狐狸看到了小鸟的困境，便主动上前问道：“小鸟啊，你为什么如此害怕？河水并不深，你完全可以通过飞行来渡过去。
”小鸟纳闷地说：“但是我不会飞啊！我从小就没学会飞行。
”狡猾的狐狸笑了笑，说：“噢，那太可惜了！飞行对于我来说太容易了，所以我觉得每个动物都会飞行。
你应该试试看，也许你能够成功。
”小鸟被狐狸的话迷惑了，它想：“也许我真的可以飞行呢？”于是，小鸟踌躇了一下，但还是跳了起来。
可惜的是，它没有飞上天空，而是直接掉进了河里。
小鸟吓得尖叫起来，但幸运的是，一只好心的青蛙正好经过，它救出了小鸟。
小鸟感谢青蛙，青蛙则警告他说：“小鸟啊，千万不要相信那个狡猾的狐狸，他只是在骗你。
你是鸟，本来就不能飞行，你应该学会接受自己的本质，并发扬自己的特长。
”小鸟听了青蛙的话，感到无比内疚和愧疚。
他意识到狡猾的狐狸只是想利用他的弱点来愚弄他。
从那天起，小鸟下定决心要努力学习飞行，虽然他不能真正飞上天空，但他通过不断努力学习变得更加自信和坚强。
过了一段时间，狡猾的狐狸再次出现在小鸟面前。
他嘲笑地说：“小鸟啊，我听说你学会了如何飞行了！来，让我看看你有多厉害。
”小鸟微笑着说：“谢谢你的关心，狐狸先生。
虽然我不能像鸽子那样高高飞翔，但通过不断努力，我已经可以短暂地飞起来了。
”狡猾的狐狸感到非常尴尬，他没想到小鸟会如此勇敢和自信。
他突然意识到自己的阴谋败露了。
他退后了几步，尴尬地说：“呃，小鸟，我只是说笑而已。
你真是个聪明的小家伙。
”然后，狡猾的狐狸急忙逃跑了，再也没有出现在小鸟面前。
小鸟通过自己的努力，终于克服了恐惧，学会了如何凌空飞翔。
他用自己的努力和勇气告诉了其他动物，不要相信狡猾的狐狸，他只会以自己的利益为先。
从那天起，小鸟成为了森林中受人尊敬的勇者。
大班音乐教案《狡猾的狐狸》
一、教学目标：1. 理解歌曲《狡猾的狐狸》的故事情节，体验歌曲带来的乐趣。
2. 能够用自然的音调和准确的节奏演唱歌曲。
3. 通过歌曲学习，培养幼儿的想象力和创造力。
二、教学内容：1. 学习歌曲《狡猾的狐狸》的歌词和旋律。
2. 了解歌曲中的角色，分别是狐狸和兔子。
3. 通过歌曲，让幼儿了解狐狸狡猾的形象，以及兔子机智勇敢的品质。
三、教学准备：1. 教学课件：歌曲《狡猾的狐狸》的相关图片和动画。
2. 教学道具：狐狸和兔子的头饰。
3. 音乐播放设备：音响或电脑。
四、教学步骤：1. 引入：教师带领幼儿唱一首欢快的歌曲，激发幼儿对音乐的兴趣。
2. 讲解：教师通过课件和道具，讲述歌曲《狡猾的狐狸》的故事情节，让幼儿了解狐狸和兔子的角色特点。
3. 学唱：教师带领幼儿学习歌曲的歌词和旋律，帮助幼儿掌握正确的演唱技巧。
4. 表演：教师邀请幼儿扮演狐狸和兔子，进行歌曲表演，增强幼儿对歌曲的体验。
五、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对歌曲的兴趣和掌握程度。
2. 评价幼儿在演唱歌曲时的音准和节奏感。
3. 通过幼儿的表演，评价他们对歌曲角色的理解和表现力。
六、教学拓展：1. 邀请家长参与：邀请家长来园参与幼儿的音乐活动，共同演唱歌曲《狡猾的狐狸》，增进亲子关系。
2. 组织音乐会：让幼儿自己准备一首歌曲，参加班级音乐会，展示自己的才艺。
七、教学延伸：1. 绘画活动：让幼儿根据自己的想象，画出狡猾的狐狸和机智的兔子。
2. 角色扮演：让幼儿在其他领域活动中，如语言、舞蹈等，扮演狐狸和兔子，进一步巩固歌曲形象。
八、教学注意事项：1. 在教学过程中，注意引导幼儿正确的演唱姿势，保护幼儿的嗓音。
2. 对于音乐基础较差的幼儿，教师应给予个别指导，帮助他们提高。
3. 在角色扮演环节，注意培养幼儿的团队合作精神。
九、教学反思：1. 教师在课后应对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，以便改进。
2. 关注幼儿在课堂中的表现，了解他们的学习需求，调整教学方法。
【童话】狡猾的狐狸
【童话】狡猾的狐狸从前有一只非常狡猾的狐狸，它经常谋划着各种坏主意来欺骗其他动物。
一天，狡猾的狐狸看到了一对幸福的鸟儿。
它决定要让它们分开。
于是，它找来了鸟儿的老妈妈，告诉她："您的孩子生病了，需要一种特殊的果实才能治愈。
这种果实只在远离此地的森林中生长。
"鸟儿的妈妈非常着急，决定亲自去寻找这种果实。
狡猾的狐狸趁机找到了鸟儿的爸爸，说："你的妻子非常担心孩子，我可以帮你照顾孩子并给他们喂食，你放心去帮你妻子找果实吧。
"鸟儿的爸爸非常感激，他相信了狡猾的狐狸，并决定亲自去找果实。
狡猾的狐狸看着鸟儿的爸爸飞走后，得意地笑了起来。
它知道，现在该轮到孩子们上当了。
它走进鸟儿的窝里，面带着慈祥的微笑说："孩子们，你们的父母都为你们不辞辛苦地去寻找治疗你们病痛的果实了。
但是我有个好消息告诉你们，你们并不需要那个果实，你们已经痊愈了。
我可以带你们飞到一个非常美丽的地方，那里有华丽的果实，各种各样的花朵，还有丰富的食物。
"孩子们非常高兴，它们相信了狡猾的狐狸的话，跟着它离开了窝。
狡猾的狐狸带着它们飞到了一个荒芜的地方，那里连一片绿叶都没有。
孩子们看到了这一切，非常惊讶，问狡猾的狐狸："为什么这里没有果实和花朵呢？"狡猾的狐狸嘲笑道："哈哈，愚蠢的孩子们，你们以为我真的能带你们飞到一个美丽的地方吗？你们的父母根本没有去找果实，他们只是被我骗了。
现在，你们永远也回不到你们的窝了。
"孩子们听了狡猾的狐狸的话后非常伤心，它们后悔相信了狐狸，但事已至此已经无法挽回。
就在这时，一只善良的小兔子路过，看到了孩子们的伤心模样，决定帮助他们。
它告诉孩子们："别担心，我会带你们回家的。
"小兔子带着孩子们在森林中寻找方向，经过了许多艰难险阻。
最终，他们终于找到了鸟儿的窝。
孩子们见到父母后，痛哭流涕，诉说了狡猾狐狸的恶行。
狡猾的狐狸作文6篇
狡猾的狐狸作文狡猾的狐狸作文6篇在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的狡猾的狐狸作文6篇，希望能够帮助到大家。
狡猾的狐狸作文篇1一只狐狸正在森林里优哉游哉地散步，忽然面前出现了一只猎豹。
狐狸愣住了，它知道眼下要逃走是不可能的了，因为猎豹跑的实在是太快了。
猎豹似乎也已经意识到这只狐狸已经成了自己嘴里的猎物，所以只管不动声色地端坐在那里打量着狐狸，一动不动。
你好啊，猎豹大哥！！狐狸马上嬉皮笑脸地迎上去给猎豹打招呼。
猎豹不理会狐狸，照样端坐在那里死死地盯着狐狸。
狐狸看人家不搭理自己，心里有点害怕了：眼下唯一的办法是智取，必须让这个凶恶的家伙开口才好捉弄它。
猎豹不理会自己，这是不行的……你好啊，猎豹大爷！！狐狸继续满脸赔笑给猎豹搭话。
这一次从大哥升到了大爷的辈分，猎豹有动静了。
猎豹冷眼看看狐狸说：小子，你撞上了我，再花言巧语也没有用，今天你是死定了。
我知道你们狐狸家族的历史，曾经把老虎蒙了个晕头转向，在人世间给你们狐狸家族留下狐假虎威的美名，至今还让世人津津乐道。
今天，我非常想试试你蒙人的本领，看看你到底怎么个狡猾法！！说着，猎豹凶狠地张开了大口：你小子不是能蒙吗？你有本事蒙我们猎豹试一试啊？有本事今天把我蒙了让你逃走，那才叫你小子有本事。
哼！不行了吧？今天我就要让天下的老虎大王都知道知道，我们猎豹的心眼比老虎多。
我们猎豹绝不会像傻乎乎的老虎一样随随便便上你们狐狸的当的。
狐狸眼珠转了转说：猎豹大爷，不是我给你耍心眼，就我这身上这几斤骚肉，还不是已经到你老人家嘴里了吗？现在我主要是想在临死之前给那边的其他动物说一声，山坡那边过来了一群山羊。
常言道，有了好处大家都沾光……你是在胡说八道吧？猎豹怒气冲冲地说：我早已经看你半天了，根本不像是要送信的样子。
相反，你的样子像是在旅游。
我看出来了，你在给我耍心眼。
你要不相信那就算了。
【童话】狡猾的狐狸
【童话】狡猾的狐狸从前有一只狡猾的狐狸，它经常在森林里的各个地方出没，让其他动物都对它闻风丧胆。
这只狡猾的狐狸有着一身光滑的红色毛皮，一双炯炯有神的眼睛和一副狡诈的笑容。
它总是用一些花言巧语来欺骗其他动物，让它们为它效劳。
有一天，一只胡狼从森林里走过，它看到一只小兔子在采摘田野里的鲜嫩草叶，便对小兔子说：“小兔子啊，你看起来真是活泼可爱，我有一个主意，让你变得更加漂亮，你愿意听听吗？”小兔子怀着好奇心，便点点头表示同意。
狡猾的狐狸便对小兔子说：“你把自己打扮一番，我有一块美丽的宝石给你，让你戴在身上，这样别的动物都会对你刮目相看。
”小兔子听了这些话，便高高兴兴地向狡猾的狐狸跑去，却不知道它所说的美丽的宝石是假的。
狡猾的狐狸在森林里游荡了整整一个春天，它用各种花言巧语，欺骗了很多无知的小动物，让它们为它效劳。
当夏天来临时，森林里的动物们渐渐发现了狡猾的狐狸的真面目，它们都对狡猾的狐狸恶言相向，不再相信它说的话。
狡猾的狐狸为了躲避这些动物们的责难，便躲到一个偏僻的山洞里，整日里准备着下一次的阴谋。
就在这时，一只老猫路过了这个山洞，它看到了狡猾的狐狸，便对它说：“你为什么总喜欢欺骗无知的小动物？你难道就没有一点点良心吗？”狡猾的狐狸佯装悲伤地对老猫说：“我只是希望这些小动物们变得更加美丽，更加优雅，才说了一些好听的话罢了。
”老猫听完这些话，摇了摇头说：“你不过是为了自己的私利才说这些话的吧，你根本不在乎这些小动物们的感受。
”听到老猫这番言论，狡猾的狐狸彻底暴露了自己的真面目，它不再掩饰，而是冲老猫大声说：“我只不过是为了自己的私利，才去欺骗别的小动物的！”老猫看到狡猾的狐狸这副嘴脸，只能叹了口气，转身离去。
狡猾的狐狸也不再出洞，整日里思忖着自己的所作所为。
它渐渐地明白了自己是一个多么可悲的角色，它因为自己的狡猾和欺骗，让所有的动物都对它敬而远之。
这种孤独和寂寞，让它觉得比任何物质上的利益都要难受和痛苦。
【童话】狡猾的狐狸
【童话】狡猾的狐狸很久很久以前，有一只狡猾的狐狸。
它聪明伶俐，善于伪装和欺骗，因此在动物界中有着恶名昭彰的声誉。
这只狐狸常常使用伪装的能力，来欺骗其他动物。
它可以转变成各种动物的模样，如鸟、猫、狗等等。
它还可以模仿其他动物的声音，以此蒙骗其他动物。
一天，狡猾的狐狸决定用这些技能玩弄一下其他动物。
它找到了一只孔雀，说道：“孔雀大哥，你的羽毛真漂亮啊！可是我听说狐狸的毛皮更漂亮，比孔雀的羽毛还要美丽，你不信我可以变成狐狸给你看。
”孔雀看见狐狸变成了一只美丽的狐狸，感到非常惊讶。
狐狸又变回了原样，说道：“你现在相信了吧？我的毛皮真的很漂亮。
”孔雀相信了狡猾的狐狸，更加羡慕它的毛皮。
于是，它忍不住问道：“那我能不能也变成狐狸呢？”狐狸见孔雀这么说，心中笑道：“这个机会可真难得。
”它便答应了孔雀，将自己的能力传授给了孔雀。
孔雀学会了变身的技巧，非常兴奋地变成了一只狐狸。
当孔雀看到镜子里的自己时，却愣住了。
它发现自己的毛皮并不像狐狸那样漂亮，反而更加丑陋。
狐狸看到孔雀的样子，忍不住哈哈大笑起来。
它嘲笑孔雀：“哈哈，你以为变成狐狸你就能像我一样漂亮吗？你真是天真呢！我之所以变成狐狸来欺骗你，只是想看看你那张丑陋的脸而已。
”孔雀非常伤心和愤怒，它怒视着狡猾的狐狸，说道：“我错了，我不应该相信你。
”然后，孔雀变回了原来的模样，飞走了。
狡猾的狐狸笑得更欢了，它不断地嘲笑孔雀：“哈哈，笨蛋孔雀，永远也学不会我的技巧。
”正当狐狸得意洋洋的时候，一声凶猛的咆哮传来。
这是一只真正的狐狸，它生气地看着狡猾的狐狸。
真正的狐狸对狡猾的狐狸说道：“你这个伪装者，你竟敢以我的名义来欺骗其他动物！你给我滚出去！”狡猾的狐狸被真正的狐狸批评了一顿，再也不敢嘲笑其他动物了。
从此之后，它明白了一个道理，那就是伪装和欺骗只会给自己带来不快乐和孤独。
狡猾的狐狸开始反思自己的行为，决定改变。
它用自己的伪装能力来帮助其他动物，而不再是欺骗他们。
它变成小鸟，帮助鸟儿找到食物；变成小兔，带领兔子寻找安全的地方。
【精选】狡猾的狐狸作文6篇
狡猾的狐狸作文【精选】狡猾的狐狸作文6篇在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的狡猾的狐狸作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
狡猾的狐狸作文篇1在一个茂盛的森林里，有一个非常有钱的狗爸爸，家里有两条小狗狗，但是家里只有他一个人照顾，而且每天狗爸爸都要驾驶自己的汽车从家里开车到公司那边去，要两个多小时，所以狗爸爸决定，要请一个会照顾好家，照顾好自己的保姆，于是他来到了街上。
首先他来到了一个普通家庭，看到了一只母鸡，他就假装成穷人，去那只母鸡家乞讨，然而这只母鸡看起来贤惠，但是她向四周望瞭望，见没有人，就大声喊道：“你是谁呀，一个破乞丐，快滚开，就你这样，还不如去死了。
‘’狗爸爸听了，目瞪口呆，呆若木鸡。
心里想；这个人很虚伪，搞不好会弄坏家庭，财产。
于是狗爸爸摇了摇头，就唉声叹气的走了。
第二天，他不像往常那样，先穿着华丽的衣服，再去乞讨，然而这次，他是直接装穷，在商场门口乞讨，然而个个人都见到他那个模样，都快速的跑走了，狗爸爸又摇头摆耳了，低声叹气的走了。
然而的以后几天，狗爸爸都是带着失败而回来。
但是有一次，狗爸爸的朋友拜托狗爸爸帮朋友买价值五百万的古董来到古玩店，开始，狗爸爸乘着奔驰，戴着眼镜，穿着西装，那样子，很明显狗爸爸是为富翁，狗爸爸一下车，大把乞讨你拥我挤的上去乞讨，狗爸爸心底善良，每人都给了一百块。
然而有一只狐狸，看到了狗爸爸这么富有，于是狐狸打了歪主意。
他就装可怜，跑去狗爸爸面前乞讨，然而狗爸爸也给了他一百块，然而狐狸就乘现在，跑到狗爸爸身边，痛苦起来，大声喊道；“你救救我吧，我一家老少被洪水被淹没了，就剩我一个人，在城市里，就我一个人，没有亲人，找工作也没人可要我，就因为我是穷人，长得丑，，呜呜，大善人救救我吧，我可以帮你管家务，做你的管家，什么都可以，只要是事情，钱不是问题，呜呜。
狡猾的狐狸的故事(4篇)
洗洁精加白醋的注意事项1. 千万可别用过期的洗洁精和白醋啊！就好比你吃了过期的食物会不舒服一样，用了过期的洗洁精加白醋搞清洁可能没啥效果甚至还会有反作用呢！比如说，你用过期的它们去擦桌子，可能桌子越擦越脏。
2. 别一股脑儿倒太多洗洁精和白醋呀！这不就像是做饭放盐，放多了不就齁得慌嘛！你想想，一下子倒太多，那味道得多刺鼻，清洁效果说不定还适得其反呢！就像那次我不小心倒多了，满屋子都是刺鼻味道。
3. 你可注意了，别在珍贵物品上随便用洗洁精加白醋啊！这可不像对待普通玩意儿，搞坏了就麻烦大了呀！好比你不会拿锋利的刀去划你宝贝的包包一样，要是在贵重家具上乱用，弄出问题来不得心疼死啊！我朋友就有过这样的教训呢。
4. 一定要先稀释再用洗洁精和白醋呀！就跟吃药得按剂量来一个道理呀！你要是不稀释直接用，那可能会损伤物品表面呢。
就像直接给花浇浓肥，花可能就被烧死了，一定要稀释好了再用哦，咱可别偷懒！还记得我有次偷懒没稀释，结果把那东西弄得有点花了。
5. 在用洗洁精加白醋的时候要做好防护呀！这可不是闹着玩的，不然就像不穿雨衣在雨中跑会淋湿一样。
你不想让自己的手变得粗糙或者不小心溅到眼睛吧，所以得戴好手套，护好自己哦！有次我就是没注意，手变得好干。
6. 擦完之后要冲洗干净呀！这跟洗脸要冲干净洗面奶一个道理嘛！要是不冲干净，残留的洗洁精和白醋会有印子的呀！你看，要是没冲干净多难看呀。
有次我就着急了没冲好，后来又得重新弄。
7. 不同的材质使用洗洁精加白醋要小心呀！就好比不同的人有不同的脾气一样。
有的材质可能不适合用呢，用之前一定要清楚了解呀！别到时候把好好的东西给弄坏了。
就像上次我没注意，在一个特殊材质上用了，结果有点悲剧呢。
总之，洗洁精加白醋虽然好用，但使用的时候一定要多加注意这些事项呀！。
狡猾的狐狸作文（精选15篇）
狡猾的狐狸作文狡猾的狐狸作文(精选15篇)在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的狡猾的狐狸作文，希望对大家有所帮助。
狡猾的狐狸作文1在森林里，有一只狐狸，它很狡猾，大家都恨透它了，特别是森林里的两只小笨猫。
它们其中一只叫“小灰猫”，另一只叫“小花猫”，它们是一对好朋友，却经常为了分食物而吵架。
这不，今天它们又来了……小灰猫带来了一块很肥大的肉，小花猫看见了，也想吃，它们就抢起来了。
小灰猫说：“这是我的，你干嘛要把我的东西给抢走。
”小花猫说：“我们两个是好朋友，你就给我吃吧！”就在这时，狐狸路过，看见了那块肥肉，心里打起了鬼点子。
它走上前去，一把抢过，说：“有什么好抢的，用天平秤称一称就行了！”小灰猫和小花猫觉得这是个好办法。
于是，它们拿来天平秤，狐狸把这块肉分成一大一小两块肉，分别放在天平秤的左、右边。
由于左边的一块较重，天平秤的另一头翘了起来。
狐狸立即把左边的一块吃了一大半，右边的肉就重了，狐狸又把右边的肉吃掉一大半。
小灰猫和小花猫看着狐狸吃，特别馋。
不知不觉中，一整块肉都被狐狸吃了。
两边都没了肉，正好平了。
狐狸吃完了肉，开心的走了。
小灰猫、小花猫你看看我，我看看你，都傻眼了。
狡猾的狐狸作文2在一片茂密的森林中，住着小熊一家，熊爸爸每天早出晚归为一家人找食物。
一天，它在一棵大树下听到了狐狸的求救声，走近一看，原来是一只又肥又大的狐狸掉进了猎人挖好的陷阱里。
熊爸爸非常高兴，准备把狐狸拉上来做全家人的美餐。
于是，熊爸爸找来一根藤条，丢进陷阱让狐狸抓住，用尽吃奶的劲把狐狸拉了上来。
狐狸一上来，点头哈腰地向熊爸爸表示感谢。
熊爸爸不敢大意，用爪子抓住狐狸按在自己的身子下面。
这时，熊爸爸已累得气喘吁吁。
狐狸听到喘息声，两眼一转计上心来。
只听它甜甜地叫了一声：“熊大哥，谢谢你救了我的命！看你累的样子，我甘心让你吃掉。
大班音乐教案《狡猾的狐狸》
大班音乐教案《狡猾的狐狸》一、教学目标：1. 感受音乐旋律的欢快和节奏感，培养幼儿的音乐欣赏能力。
2. 通过学习歌曲《狡猾的狐狸》，让幼儿了解狐狸的特点和狡猾的形象。
3. 培养幼儿的集体合作意识，提高幼儿的合唱能力。
二、教学内容：1. 歌曲名称：《狡猾的狐狸》2. 歌曲歌词：狡猾的狐狸，狡猾的狐狸，躲在树林里，偷偷看着我们。
我们要小心，千万不要上你的当。
三、教学准备：1. 教学课件：狡猾的狐狸图片、音乐播放设备2. 教学道具：狐狸头饰、树林背景图四、教学过程：1. 导入：教师出示狡猾的狐狸图片，引导幼儿观察狐狸的特点，引发幼儿对狐狸的兴趣。
2. 学习歌曲：教师播放歌曲《狡猾的狐狸》，让幼儿初步感受音乐旋律的欢快和节奏感。
3. 教唱歌曲：教师带领幼儿学唱歌曲，重点教授歌词中的狡猾的狐狸的特点，让幼儿理解歌曲的意义。
4. 合唱练习：教师组织幼儿进行合唱练习，培养幼儿的合唱能力。
5. 表演歌曲：教师邀请幼儿佩戴狐狸头饰，在树林背景图前表演歌曲，增强幼儿的表现力。
五、教学评价：1. 观察幼儿在合唱练习中的参与程度，评价幼儿的合唱能力。
2. 教师对幼儿在表演过程中的表现进行评价，鼓励幼儿大胆表现自己。
3. 通过课后家长反馈，了解幼儿在学习歌曲过程中的兴趣和进步。
六、教学拓展：1. 故事延伸：教师讲述《狐狸和乌鸦》的故事，引导幼儿了解狐狸的狡猾本性，进一步巩固幼儿对狐狸形象的认识。
2. 艺术创作：邀请幼儿用画笔描绘出自己心目中的狡猾狐狸，培养幼儿的绘画能力。
七、教学互动：1. 教师与幼儿互动提问：歌曲中的狐狸为什么被称为狡猾的狐狸？你们在生活中有没有遇到过狡猾的人或事？2. 同伴互动：鼓励幼儿相互分享生活中遇到的狡猾的人或事，培养幼儿的人际交往能力。
八、安全须知：1. 教学过程中，教师要确保幼儿远离教室尖锐物品，以免发生意外。
2. 教师要密切关注幼儿的行为，防止幼儿在合唱练习过程中发生摔倒、碰撞等安全事故。
狡猾的狐狸童话故事（通用26篇）
狡猾的狐狸童话故事狡猾的狐狸童话故事（通用26篇）在日常学习、工作或生活中，大家都有令自己印象深刻的童话吧，童话具有丰富的意义和情感色彩，内容更为丰富，也更为深刻。
都有哪些经典的童话故事呢？下面是小编为大家整理的狡猾的狐狸童话故事，仅供参考，希望能够帮助到大家。
狡猾的狐狸童话故事篇1在一座美丽的大森林里，有一只非常狡猾的狐狸。
一天，天气晴朗，它唱着歌，蹦蹦跳跳地向前走着。
突然，歌声停了，狐狸的眼睛盯着前方留下了口水。
原来是兔子小姐迷路了，手里还拿着一篮蘑菇呢!狐狸眼珠子咕噜一转，走上前去，说：“兔子小姐，是去外婆家吗?”兔子小姐转过头来一看，是狐狸，刚想说救命啊。
狐狸赶忙说：“别，别，我是一只好心的`狐狸。
再说，您被评为森林“最美小姐”，我哪敢偷您的东西啊!”兔子小姐一听，放松了警惕，说：“好吧，你就带我去外婆家吧!”狐狸问：“兔子小姐，您一定累了吧?要不要我帮您拎篮子?”兔子小姐想了想，说：“不，还是我自己拎。
”狐狸一看不行，就一下抢了兔子小姐手里的蘑菇，一溜烟跑了。
小兔小姐叹了口气，说：“以后我不再相信狐狸的谎话了。
”狡猾的狐狸童话故事篇2两只猫与狡猾的狐狸的故事讲的是两只猫为了一块美食在争吵着，谁都不让谁。
路过的狐狸看见了，眼睛一转，开始了狡猾的想法。
它把食物分成两半，放在秤上量，左边比右边轻，自己往嘴巴里咬下一小口。
右边又比左边轻了，狡猾的狐狸又咬了左边的食物一口。
食物都要被狐狸吃完了。
两只猫互相争夺美食：“这是我发现的，所以是我的!”“不对，我先发现的，应该是我的!”“不，是我先的，拿来!”“才不给哩!”“放手啊!”“才不放手!”两只猫互不退让，紧抓着食物不放。
过路的狐狸停住了脚，用两只闪亮的眼睛看了看。
然后硬闯入这两只猫中间。
“孩子们，你们吵什么?”“狐狸伯伯，请评理，是他想抢走我发现的.食物!”“不对，这是我先发现的!”“我知道了，知道了!伯伯会好好地把食物分成两半的，不要在吵了，去拿秤来!”狐狸将食物分成两半，并且用秤量了起来。
【童话】狡猾的狐狸
【童话】狡猾的狐狸
从前有一只狡猾的狐狸，它经常在森林里寻觅食物。
它非常善于伪装自己，可以变成
各种动物或物品来欺骗其他动物。
一天，狡猾的狐狸发现了一个鸟巢，里面有许多鸟蛋。
它非常喜欢吃鸟蛋，于是决定
设计一个计划来偷取它们。
第一天，狐狸把自己变成了一只小鸟，悄悄地飞到了鸟巢旁边。
它开始假装自己是这
个巢里的鸟之一，在旁边欢快地跳舞和唱歌。
其他的鸟儿看到它如此可爱活泼，也欢快地
跟着它跳舞唱歌。
在众目睽睽之下，狡猾的狐狸趁机从鸟巢里偷了几个蛋，然后迅速逃走了。
第二天，狐狸把自己变成了一只小狗。
它拖着一条绳子，绳子的一端系着一块肉骨头。
当其他动物看到这个小狗，它们以为它已经抓住了一块肉骨头，于是他们都围着它欢快地
叫着，想要分一些肉骨头。
于是，狡猾的狐狸趁机靠近鸟巢，把另一端的绳子系在树上，然后伸出一只巧妙的爪子，从鸟巢中偷了更多的蛋。
第三天，狡猾的狐狸决定用一个更加狡猾的计划来偷鸟蛋。
它把自己变成了一只可爱
的小鸡，然后慢慢地走近鸟巢。
其他鸟儿看到这个小鸡，它们非常高兴，跑过来和它一起
玩耍。
狡猾的狐狸跟着其他鸟儿走到鸟巢前，然后一扑脑袋地跳进鸟巢里面。
其他小鸟非常
吃惊，他们不知道发生了什么事情，但他们知道狐狸偷了他们的鸟蛋。
从那天起，其他动物明白了狡猾的狐狸的真实面目。
他们知道狐狸经常伪装自己来欺
骗其他动物，他们学会了更加小心谨慎，以免和狡猾的狐狸打交道。
而狡猾的狐狸也意识到，聪明过头会碰上麻烦，它决定用正当的方法来寻找食物。
【童话】狡猾的狐狸
【童话】狡猾的狐狸从前，有一只非常狡猾的狐狸，它世世代代生活在一片茂密的森林中。
这只狐狸非常聪明，它总是能够找到各种方法来躲避猎人的追捕。
这只狡猾的狐狸也引发了其他动物们的不满，它们觉得这只狐狸总是在捣乱，使得整个森林都陷入了混乱之中。
有一天，狐狸发现了一个天然的洞穴，于是它决定要将这个洞穴作为自己的巢穴。
这个洞穴非常宽敞，而且周围还有许多食物，对于狡猾的狐狸来说，这里简直就是一个天堂。
这个洞穴却是其他动物们生活的栖息地，它们对狐狸的入侵感到非常不满。
一只兔子决定去找其他动物商量对策，他们一致认为必须要赶走这只狡猾的狐狸，否则整个森林都将被他搞得乱七八糟。
于是，它们商量了一种计划，希望能够成功地将狐狸从洞穴中赶走。
第二天一大早，鸟儿开始在狐狸的洞穴外面打起了吵，它们扇动着翅膀，发出尖锐的叫声，整个森林都被它们的声音所笼罩。
狡猾的狐狸被吵醒了，它满脸不屑地走出洞穴，看向这些吵闹的鸟儿，准备对它们发起攻击。
"我们要求你立刻离开这里，我们的家不欢迎狡猾的家伙！"一只大鹏鸟高声向狐狸喊道。
"你们这些鸟儿只是一群懦夫，不堪一击！"狡猾的狐狸嘲讽地说道。
"不要小瞧我们，我们会让你付出代价的！"大家鸟儿纷纷围上前去。
狡猾的狐狸并不惧怕这些鸟儿，它轻而易举地躲过它们的攻击，然后迅速逃进了洞穴中。
鸟儿们没有办法，他们只好停止了攻击，但他们并没有气馁，反而更加坚定了要赶走狡猾的狐狸的决心。
接下来，兔子找到了一只小松鼠，告诉了它们刚才的情况。
小松鼠非常气愤，它们决定要想一种更加厉害的办法来对付狐狸。
兔子和小松鼠商量了一番，最终想出了一个非常恶作剧的计划。
小松鼠开始四处收集蜂蜜，同时兔子找来了一群蛇，它们并不是有意伤害狡猾的狐狸，而是想要用这些蛇威胁它，迫使它离开洞穴。
当狡猾的狐狸再次出现在洞穴外时，它们做好了准备。
小松鼠站在一颗树上向狐狸扔蜂蜜，然后一群蛇也纷纷出现在狐狸的眼前。
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狡猾的狐狸
导读：从前，在一个美丽的森林里住着许许多多的小动物们，大家和睦相处，和平共处。
这个森林非常美丽。
草木茂密，湖水清澈见底，可是森林的小动物们，出门都小心翼翼，深怕被老虎、狮子这些庞大的动物发现，被当做下酒菜!
开学了，狐狸和小鸡在同一个班，成了同学。
小狐狸眼珠子一转，有了一个坏主意。
因为小鸡家离学校太远了，所以小鸡的爸爸，就让小鸡中午放学的时候，去“牛妈午托班”，在里面吃饭、睡觉。
狐狸也进了这家午托班。
有一次，午托班的老师要带学生去图书馆看书，要求它们每个人都要带点钱，中午在那里吃饭。
孩子们都带了自己的零花钱，唯独小鸡没有带，所以只好饿肚子啦!小鸡闻着阵阵饭香，强忍着口水。
这时，小狐狸走上来对小鸡说：“如果我今天借你钱，明天就要还我两倍的钱。
否则，你就饿肚子吧。
”小鸡还没有等小狐狸把话说完，它就高兴地说“好吧，明天我就把那两倍的钱还给你。
”小狐狸马上掏出钱，给了小鸡，转身就溜了!小鸡拿着钱去“大象面点王”吃饭，服务员黄莺小姐却用甜美的声音告诉它：“不好意思，钱被没收了。
"原来是假钱!小鸡伤心极了!找小狐狸算账，小狐狸却不认账，坚持说给的是真钱，是小鸡耍赖不还钱!那天幸亏了小狗给了小鸡一碗饭，要不就挨饿了!
后来小鸡只好把两倍的`真钱还给小狐狸，小狐狸得意地捂嘴偷
笑：“哈哈，小白痴一个!”!
小鸡的爸爸知道午托班有的时候要用到钱，所以就每天给小鸡十元钱做零花钱，还给小鸡买了一个存钱罐。
日积月累，小鸡终于存了很多钱。
有一天，小狐狸没钱买铅笔，善良的小鸡还是把钱借给了小狐狸。
小狐狸被深深地感动了，它向小鸡坦白交待了上次骗钱的事。
第二天把两倍的真钱还给了小鸡。
小鸡很开心，它又有了一个好朋友! 狡猾的狐狸500字
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