最新渔父课件(1)ppt

背景介绍
屈原是一位正直、伟大的爱国主义诗人， 也是一个很有理想的政治家，而且为实现自 己美好的理想一直在奋斗。年轻时受怀王高 度信任，是楚国内政外交的核心人物。后来 上官大夫进谗，于是怀王“怒而疏屈平”， 以后，楚国内政外交发生了一系列问题，屈 原屡谏不听，反而多次被流放。顷襄王二十 一年秦将白起攻破郢都，屈原眼看祖国灭亡， 悲愤交加。《渔父》就是楚国即将被灭亡， 屈原被流放，他的政治理想完全破灭，处于 困恶之境中产生的。
概括第二段内容
渔父诚之
音节助词
② 新沐者、新浴者
刚刚 洗头 洗澡
③ 安能以身之察察，受物 之汶汶者乎？ 安：怎么 以：用、让。 身之察察：定语后置，皎洁的身体。
第3段翻译：
屈原回答说：“我听 说刚洗过头的人要弹去帽 子上的灰尘，刚洗过澡的 人要抖净身上的衣服，怎 么能让干干净净的身子， 去蒙受外物的玷污呢？我 宁可投入那湘江水中，葬 身于鱼腹之中。怎么能让 洁白纯净的东西，蒙受世 俗尘埃的玷污呢？”
屈原与司马迁都是中华民族历史上 的杰出人物，他们树立了两种人格榜样： 一个择生，一个择死，一个以生践志， 一个以死明志，对后世知识分子产生了 巨大影响。
课堂讨论：
悠悠中华五千年，不同的历史时期，有不 同的人生难题，不同的人，也会有不同的 选择。屈原，司马迁，渔父面临困顿，选 择了不同的道路，你更欣赏谁的做法呢？
弹冠 guān 汶汶 ménmén 皓皓 hàohào 莞尔 wǎn 鼓枻 yì 濯我足 zhuó
疏通全文内容，掌 握重点文言现象， 同时概括出各段的 内容。
第1段重点字词：
① 屈原既放
“已经”，或“以后”
② 行吟（于）泽畔。 省略句、状语后置句
③ 颜色憔悴 ④ 形容枯槁 ⑤ 何故至于斯 ⑥ 举世 ⑦ 是以见放
屈原
“举世皆浊我独清，众人皆醉 我独醒”，具有高洁的人生品 格和远大的政治理想，不愿随 波逐流，在他的政治理想破灭 后，在他的祖国沦丧后，他 “宁赴湘流，葬于江鱼之腹 中”，也不愿“蒙世俗之尘 埃”，毅然赴死，把人格、理 想看得比生命更重要，主动迎 接死亡，以死来体现生命的意 志和尊严。
司马迁
出于公正，为李陵辩护，得罪皇上，在生 死抉择时，他选择一种令肉体与精神、令自己 与亲友都极度痛苦的生――接受宫刑。司马迁 隐忍苟活，是“恨私心有所不尽，鄙陋没世， 而文采不表于后”，他为自己规定的人生使命 是要完成千古著作《史记》，成就人生的大事 业，实现人生的价值——《史记》“草创未就， 会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。” 在痛苦的逆境中，他隐忍以活，发愤著书，不 仅洗刷了耻辱，更昭示了生命的意义价值。
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解题：
《渔父》：
渔父fǔ：渔翁， “父”同“甫”，古 代对老年男子的尊称。
《楚辞》
与“楚辞” 是否相同？
《楚辞》是一本书，我国第 一部诗歌总集，其中主要的作 品是屈原写的,由西汉刘向所编 辑的一部诗歌总集。
“楚辞”又称“楚词”，是 屈原吸取楚地民歌营养而创立的 一种新诗体，叫“楚辞体”“骚 体”，因《离骚》而得名。
脸色（今多指色彩）
形体、容貌（今指对事物的形 象和性质加以描述）
到（今指另提一件事）
全，整个
被
第1段翻译
屈原被放逐以后， 在湘江一带徘徊，在江边 边走边吟唱，他脸色憔悴， 形体容貌枯瘦。渔翁看到 屈原问道：“你不是三闾 大夫吗？为什么落到这地 步？”屈原回答说：“全 世界的人都肮脏惟独我干 净，大家都醉了惟独我醒 着，因此被流放。”
他是一位高蹈遁世的隐者形象，是道家思 想的信徒。他具有明哲保身、随遇而安、 知天达命、与世推移的处世态度。作者还 刻画出他不愠不怒、不强人所难、心平气 和的超然姿态。
3、比较阅读分析：
屈原与司马迁都是 中华民族历史上的杰出 人物，一个毅然赴死， 一个忍辱而生。
他们为什么会有如 此不同的人生选择？结 合文中的相关语句谈谈 个人的认识。
概括第四段内容： 渔父在歌声中离去
文中塑造了屈原和渔父两个人物形象,你喜 欢哪个人物?并说说理由.
屈原是一个洁身自好，不随波逐流， 不同流合污，不苟合，不妥协，与众不同， 特立独行的形象；
他是一个始终不渝地坚持理想、不惜 舍生取义的生活中的强者；显示了屈原宁 为玉碎，不为瓦全的伟大人格。
概括第三段内容
屈原断然拒绝，宁赴 鱼腹，
决不受尘世之垢，同 流合污
第4段重点字词 ① 渔父莞尔而笑：微笑的样子。 ② 鼓枻而去： 敲打（名作动） 离开 ③ 可以濯我缨 洗
第4段翻译：
渔翁听了微笑起来， 敲着他的船桨离开，一 边走一边唱：“沧浪的 水啊清又清，可以洗一 洗啊我的头巾。沧浪的 水啊浊又浊啊，可以洗 一洗啊我的双脚。”他 离开了，不再与屈原说 话。
屈原在自己的政治理想破灭后。 毅然赴死，与其把屈原的死看作是生 命的终结，不如把它看作是屈原与黑 暗社会的抗争，与楚国腐朽的贵族集 团彻底的决裂，他以死来捍卫自己崇 高的爱国理想，表明自己的高洁情怀， 以死来保持自己生命永恒的纯洁，所 以，他的死不是怯懦，不是脆弱，不 是轻生，是以死明志，是崇高而有尊 严的选择！
•概括第一段内容
•屈原流放江潭 •渔父见而问故
第2段重点字词：
①圣人不凝滞于物 被 ②何故沉思高举： 行为高出于世俗 (古义）
今指高高的举起（今义）
③自令放为？
自令－令自，宾前，让自 己、使自己。
放－被流放。
为—句末疑问语助。
第2段翻译：
渔翁劝他说：“圣人 不拘泥于外物，并能够随 着世道而变化。如果世界 上的人都浑浊，为什么不 搅混泥水推波助澜呢？大 家都醉了，为什么不吃酒 糟饮薄酒呢？为什么遇事 深思，行为高出于世俗， 以至使自己被放逐呢？”
学习目标：
1.能流利的诵读课文。 2.能将此文顺畅地译成现代汉语。 3.通过对屈原和渔父的对话的分析， 认识屈原“宁为玉碎，不为瓦全” 的伟大人格。
给红色字词注音
渔父
弹冠
憔悴
汶汶
枯槁
皓皓
淈其泥
莞尔
餔其糟
鼓枻
歠其醨
濯我足
给红色字词注音 渔父 fǔ 憔悴 qiáo 枯槁 gǎo 淈其泥 gǔ 餔其糟 bū 歠其醨 chuò