《丑奴儿、书博山道中壁》ppt

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《丑奴儿·书博山道中壁》(PPT)

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而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。
明明要说愁,为什么却说天气了?表现作者怎样 的心情?
因为愁多愁深而无法说清;因为投降派把持朝政,说了也于 事无补;因为在当时抒发这样的忧愁是种大忌,只能顾左右而言 他了。表现了作者痛苦矛盾的心情,悲愤愁苦溢于言表。
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·分析“却道‘天凉好个秋’!”中的“却”字的表达效果
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而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。
A
B
下阕中又有一处叠句,思考其作用?
A紧承“尽”,愁到极点无言说。B紧连下文忧国伤时,报国无门 之意在投降派把持朝政的情形下,不便直言,转言天气。秋色入心即 为愁,深沉含蓄。
下片叠句与上片互为呼应,表现自己愁闷已极,反映出作者饱经忧 患的心路历程。
题材广阔,又善化用前人典故入
词。风格沉雄豪迈又不乏细腻柔
媚之处。在苏轼的基础上,大大
开拓了词的思想意境,提高了词
的文学地位。后人遂以“苏辛”
并称。苏词“豪旷”,辛词“豪
壮”。与李清照并称“济南二
安”。其独特的词作风格被称为
“稼轩体”。著有《稼轩长短句
》。
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王国维《人间词话》
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【诗歌背景 】
这是辛弃疾被弹劾去职、闲居 带湖时所作的一首词。他在带湖 居住期间,闲游于博山道中,却 无心赏玩当地风光。眼看国事日 非,自己无能为力,一腔愁绪无 法排遣,遂在博山道中一壁上题 了这首词。
丑奴儿 ·书博山道中壁
辛弃疾
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辛弃疾(1140—1207),字幼安,号稼轩,山东济 南人。出生时北宋已沦亡十多年,出生地早已被金兵占 领。他曾组织起义队伍,投入抗金斗争。他将恢复中原 的希望寄托在南宋统治者身上,但仕途不顺,几经沉浮。 1207年9月病卒。

《丑奴儿·书博山道中壁》课外古诗词诵读PPT优秀课件

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5、如何理解“中年有愁可说,却又为何欲说还休?”
中年时期“识尽愁滋味”,在官场遭受排挤和猜疑,鬓发苍苍,壮 志难酬,无人理解。这种愁情,无人诉说,诉说无用,也包含着对朝廷 的失望,所以他“欲说还休”。
一切哀愁,化为一句“天凉好个秋”!写出他自己尝遍辛酸后无言 可说的复杂况味。“天凉”和“秋”透着无比的凄凉和冷清,有力地衬 托了他无限的愁情。而且这一腔“愁”,越是不说,越是沉重。
4、少年时登楼“强说”的愁,是什么愁?
少年时期的辛弃疾正生活在金人统治区内,看到人们在异 族的奴役之下苦不堪言,作为血气方刚的爱国青年,辛弃疾一 直坚定着收复失地的报国之志。
这时也的确有愁,只不过区分于后来的愁。此时更多是一 种期望收复中原,建功立业的豪情壮志,是昂扬而充满激情的。 一腔报国热血,涉世未深,不懂无法言说的愁,不懂壮志难酬 的愁,因此是“少年不识愁滋味”。
这首词主要环绕哪个字来写的?都写了哪些内容呢?
这首词主要环绕“愁”字来写的。 上阕写自己少年时期不懂什么是愁,登高寻愁,为了写 出新的词,无愁找愁。 下阙写如今终于对愁有了理解,却想说而不能说,只能 感叹一句“天凉好个秋”!
通过上面的问题我们发现,上 下阕都在登高说愁,登高的目 的有何不同呢?请逐句精读, 思考上面的问题。
爱上层楼,为赋新词强说愁。
huán 而今识尽愁滋味,欲说还休。 欲说还休,却道“天凉好个秋”!
自读诗歌 丑奴儿·书博山道中壁 辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。 爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。 欲说还休,却道“天凉好个秋”!
自己读完后,我们发现,这 首词主要是环绕哪个字来写 的?都写了哪些内容呢?
课堂小结
本词通篇言愁,上阕描画出少年涉世未深却故作深沉的情态, 下阕写出满腹愁苦却无处倾诉的抑郁,通过“少年”时与“而今” 的对照,表达了作者受压抑、遭排挤、报国无门的痛苦之情。

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丑奴儿·书博山道中壁
【宋】辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。 爱上层楼,为赋新词强作愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲 说还休,却道天凉好个秋。
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文意: 少年时不懂得什么是忧愁,闲来无事喜欢登上高楼。
喜欢登上高楼,为了写首新词没有忧愁也要说有许多忧愁。 如今尝尽了愁的滋味,想说却又说不出口,而只是说:
“好凉爽的一个秋天啊!” 这首词精彩地描写了自己的心~1207年),南宋词人。字幼安,号稼轩, 历城(今山东济南)人。他出生于战乱年代,长大后积极 抗金,主张北伐,恢复中原。他的词慷慨悲壮,风格豪放, 具有深刻的爱国主义思想,反映了时代精神。
这首词精彩地描写了自己的心路历程:青少年时代,无 忧无虑,不知愁苦是什么滋味。然而随着年龄的增长、心 态的转变,真正体会到人生的苦涩艰辛后,那许多的愁连 说都说不出口,只好独自承受了。
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青玉案 元夕
东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。 凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千。 蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
Page 6
清平乐 村居
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥 莲蓬。
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我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没有击中。 然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个很棒的挥球 世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执著是很多人并不 者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发 无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但你可以安排自己 框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出一大段时间让 爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看 找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人 馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自 应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵感的降临。你可 做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以,这次犯错,是为 在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境 作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自己去努力。谁都不可 只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至于所有稍微有点意识 身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的 早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励 其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医院打点滴的时候,都觉得 束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走 事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们改变,够我们学习成长 1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感觉完全是没有方向、不 倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努力啊,而且他们取得的成 体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子,你如果每次砸倒9个瓶子,最 砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力了,都累病了,我讲这个故 砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就能砸倒10个瓶子,他就能比 你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米,那边挖几米。第一个人早早 直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的,你这样分散精力去努 不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出最重要的、最必须的,写在第 的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒体咯,那么学习历练新媒体技 的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子的,有点基础的,把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的,所以就给自己一个小目标,每周必须持续输 而另外PS也是做运营的必备条件之一,所以在训练文案的同时,还得练习PS,给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗?不敢有了,两样训练加上还要上班已经 一段话:每当我一天什么也没干的时候,我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候,我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候,我就开始抓狂。不行啊,不行 难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来,我已经养成一种习惯,绝不让任何一分钟死有余辜:我在堵车的时候听日语,在等人的时候写文章,在上厕所的时候看 扒出细缝,用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋,也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现,我的工作时间越来越长,我的休息时间越来越短,我 钟的无作为,我就会变得非常慌张!而我的社交时间也不得不尽量地缩短,我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是,我的工作量明明没有变化,可看起来每一天它都在 的那一刻,因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现,直到我意识到问题的关键“没有效率的勤奋,就是懒惰。”

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·分析“却道‘天凉好个秋’!”
中的“却”字的表达效果
今昔对比,突出强调了今 日关怀国事、怀才不遇的愁之
深重。
2021/1/7
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【小结下片】
而今识尽愁滋味,欲说还休;欲说还休,却道 “天凉好个秋”!
词的上片是追忆,下片转入记实。
作者处处注意同上片进行对比,表现自己随着年岁的增长,处世阅历渐
2021/1/7
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而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。
词人成年以后的愁又是一种怎样的愁呢?请结合时 代背景和作者生平说一说。
成年以后愁太多了,作者归南宋三十年来,深受投降 派的排斥,空有满腔抗金救国热情,却英雄无用武之地, 只能过着闲居生活,白白地虚度年华,这是一种忧国忧 民、怀才不遇哀愁。
2021/1/7
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辛弃疾是南宋爱国词派的代表,是两宋豪
放词派的代表,是宋词的集大成者。著有
《稼轩长短句》,流传至今的词作有620多
首,数量居两宋词家之冠。他的词继承了苏
轼开创的豪放词风,把爱国词创作推向顶峰。
他的词唱出时代最强音,充满同仇敌忾的爱
国热情。
2021/1/7
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辛弃疾
字幼安,号稼轩。为豪放派词人 代表,人称“词中之龙”。其词 题材广阔,又善化用前人典故入 词。风格沉雄豪迈又不乏细腻柔 媚之处。在苏轼的基础上,大大 开拓词的思想意境,提高词的文 学地位。后人遂以“苏辛”并称。 苏词“豪旷”,辛词“豪壮”。 与李清照并称“济南二安”。其
首句“少年不识愁滋味”,乃是上片的核心。他不知何为“愁”, 为了效仿前代作家,抒发一点所谓“愁情”,他是“爱上层楼”,无 愁找愁。作者连用两个“爱上层楼”,这一叠句的运用,避开了一般 的泛泛描述,而是有力地带起了下文。前一个“爱上层楼”,同首句 构成因果复句,意谓作者年轻时根本不懂什么是忧愁,所以喜欢登楼 赏玩。后一个“爱上层楼”,又同下面“为赋新词强说愁”结成因果 关系,即因为爱上高楼而触发诗兴,在当时“不识愁滋味”的情况下, 也要勉强说些“愁闷”之类的话。这一叠句的运用,把两个不同的层 次联系起来,上片“不知愁”这一思想表达得十分完整。

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丑奴儿·书博山道中壁
【宋】辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。 爱上层楼,为赋新词强作愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲 说还休,却道天凉好个秋。
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文意: 少年时不懂得什么是忧愁,闲来无事喜欢登上高楼。
喜欢登上高楼,为了写首新词没有忧愁也要说有许多忧愁。 如今尝尽了愁的滋味,想说却又说不出口,而只是说:
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青玉案 元夕
东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。 凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千。 蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
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清平乐 村居
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥 莲蓬。
“好凉爽的一个秋天啊!” 这首词精彩地描写了自己的心路历程:
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辛弃疾简介
辛弃疾(1140~1207年),南宋词人。字幼安,号稼轩, 历城(今山东济南)人。他出生于战乱年代,长大后积极 抗金,主张北伐,恢复中原。他的词慷慨悲壮,风格豪放, 具有深刻的爱国主义思想,反映了时代精神。
这首词精彩地描写了自己的心路历程:青少年时代,无 忧无虑,不知愁苦是什么滋味。然而随着年龄的增长、心 态的转变,真正体会到人生的苦涩艰辛后,那许多的愁连 说都说不出口,只好独自承受了。
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Байду номын сангаас
当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的 挥它,就一定能渡过难关。倘若你想达成目标,便得在心中描绘出目标达成后的景象;那么,梦想必会成真。心等待,就可以每一个人都具有特殊能力的电路, 知道,所以无法充分利用,就好像怀重宝而不知其在;只要能发掘出这项秘藏的能力,人类的能力将会完全大改观,也能展现出超乎常人的能力我这一生不曾 和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。那些最能干的人,往往是那些即使在最绝望的环境里,仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己, 成功,誓不休止。灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生,而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮 进的目标。每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。失败是坚忍的最后考验。对于不屈不 失败这回事。一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。我们关心的,不是你是否失败了,而是你对失败 失败?失败是到达较佳境地的第一步。没有人事先了解自己到底有多大的力量,直到他试过以后才知道。对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。要成功不 能,只要把你能做的小事做得好就行了。成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。只有胜利才能生存,只有成功才有代价,只有耕耘才有收获。只有把抱怨环境 的力量,才是成功的保证。不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。 当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间 面去。 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。合理安排时间,就等于节约时间。 为我敲已过去了的钟点。人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。任何节约归根到底是时间的节约。时间就是能力等等发展的地盘。时间是世界上一切成就 想者痛苦,给创造者幸福。时间是伟大的导师。时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也 都不是二十四小时。忘掉今天的人将被明天忘掉。辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。从不浪费时间的人, 不够。时间是我的财产,我的田亩是时间。集腋成裘,聚沙成塔。几秒钟虽然不长,却构成永恒长河中的伟大时代。春光不自留,莫怪东风恶。抛弃今天的人 昨天,不过是行去流水越努力,越幸运。人之所以能,是相信能。任何的限制,都是从自己的内心开始的不为失败找理由,只为成功找方法。一个人几乎可以 忱的事情上成功。一切失败都源于执行力太差!从你每天一睁眼开始起,你就要对自己说今天是美好的一天每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到 人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。世上没有绝望的处境, 人。性格决定命运,气度决定格局,细节决定成败,态度决定一切,思路决定出路,高度决定深度。未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。伟人 为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。只要有信心,人永远不会挫败 毅力以磨平高山。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。一个人最大的破 资产是希望。喜欢追梦的人,切记不要被梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为 再升起;月亮不会因为你的抱怨,今晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!路再长也会有终点, 不管雨下得有多大,总会有停止的时候。乌云永远遮不住微笑的太阳!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿的脖子再长,总 人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认为太阳不可能从西边 到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放弃速度快。得到一件东西 样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环无穷。机遇孕育着挑战,挑战 是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选择决定命运,环境造就人生!懂得 胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!得之物而失之本,此乃大 要的,他和成功对我一样有价值。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。不会从失败中找寻教训的人,他们的成功之路是遥远的。没有多次失败 5、这世界除了心理上的失败,实际上并不存在什么失败,只要不是一败涂地,你一定会取得胜利的。明智的人决不坐下来为失败而哀号,他们一定乐观地寻找 谬误有多种多样,而正确却只有一种,这就是为什么失败容易成功难脱靶容易中靶难缘故。什么叫做失败,失败是到达较佳境地的第一步。一个人失败的最大 己的能力永远不敢充分的信任;甚至自己认为必将失败无疑败莫败于不自知失败是成功之母,高不过脚底板。凡百事之成也在敬之,其败也必在慢之。成功者 口。因为害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。为伟大的事业捐躯,从来就不能算做失败。错误经不起失败,但是真理却不怕失败。一个志在有大成就的 所说,知道限制自己。之,什么事都想做的人,其实什么事都不能做,而终归于失败。许多赛跑的人失败,都是失败在最后几步无数人的失败,都是失败于做 做到离成功只差一步就停下来。一经打击就灰心泄气的人,永远是个失败者。人的聪明和自己的明智及道路的选择,往往在失败以后一个人的希望越大,他的 许就越多,就跟一个人走的路越长,踢着的石子会越多一样。失败是坚忍的最后考验。十九次失败,到第二十次获得成功,这叫坚持。在意志力个和斗争性方 往是导致他们成功或失败的重要原因之一。不论成功或失败,都系于自己。

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辛弃疾简介
辛弃疾(1140~1207年),南宋词人。字幼安,号稼轩, 历城(今山东济南)人。他出生于战乱年代,长大后积极 抗金,主张北伐,恢复中原。他的词慷慨悲壮,风格豪放, 具有深刻的爱国主义思想,反映了时代精神。
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青玉案 元夕
东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。 凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千。 蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
少年不识愁滋味,爱上层楼。 爱上层楼,为赋新词强作愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲 说还休,却道天凉好个秋。
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这首词精彩地描写了自己的心路历程:青少年时代,无 忧无虑,不知愁苦是什么滋味。然而随着年龄的增长、心 态的转变,真正体会到人生的苦涩艰辛后,那许多的愁连 说都说不出口,只好独自承受了。
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遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
落日楼头,断鸿声里,江南游子。 把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,登临意。 休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未? 求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。 可惜流年,忧愁风雨,树犹如此! 倩何人、唤取红巾翠袖,揾英雄泪!
书江西造口壁
郁孤台下清江水,中间多少行人泪。 西北望长安,可怜无数山。
作者怀着捐躯报国的志愿投奔南宋,本想与
南宋政权同心协力,共建恢复大业。谁知, 南宋政权对他招之即来,挥之即去,他不仅 报国无门,而且还落得被削职闲居的境地, “一腔忠愤,无处发泄”,其心中的愁闷痛 楚可以想见。而在当时投降派把持朝政的情 况下,抒发这种忧愁是犯大忌的,因此作者 在此不便直说,只得转而言天气,“天凉好 个秋”。这句结尾表面形似轻脱,实则十分 含蓄,充分表达了作者之“愁”的深沉博大。
博山寺
博山寺,又名能仁寺。位于江西 省广丰县洋口镇博山村,广丰县城西 去15公里。始建于唐同光年间(923 年—925年),明隆庆间毁于火,万 历间重建,天启元年(1621)建成 大殿、藏经阁、法堂、禅堂 等12栋 24厅,铸成大铜佛、铜香炉、铜钟多 件,最著名的是11口铜钟,据说用 了3万6千斤赤宝铜。自明始,博山 寺一直是江南名刹,晚明时曾誉为 “天下第二丛林”,南宋著名爱国词 人辛弃疾晚年闲居时,在博山建“稼 轩书舍”,读书于此,吟咏颇多,写 词十多阕。博山寺侧有辛弃疾读书处, 今存遗址。
通过“少年”时与“而今”的对比, 表现了 作者受压抑、遭排挤、报国无路的痛苦,也 是对南宋朝廷的讽刺与不满。上片写少年不 识愁滋味。下片写而今历尽艰辛,“识尽愁 滋味”。全词构思新巧,平易浅近。 浓愁淡 写,重语轻说。寓激情于婉约之中。含蓄蕴 藉,语浅意深。别具一种耐人寻味的 情韵。

《丑奴儿·书博山道中壁》PPT-完美版

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1、学生自读。指名读。
2、理解重点词语:
3、有感情地朗读、背诵。课外再搜Βιβλιοθήκη 一些鲁迅先生的名言。趣味语文
1、过渡:鲁迅先生的童年发生过许多 故事, 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
2、学生自读。指名读。
周樟寿的对子妙在哪里?他为什么对 得好?
文人巧对对联的故事还有很多,课后 搜集此 类故事 ,与同 学们交 流。
(4)汇报交流,师生评议。
(5)教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章,认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家, 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ,超越 自我。
2、交流体会含义深刻的句子。
( 1)学生读教材中的内容,谈理解 。
师:含义深刻的句子表面是一层意思 ,却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子, 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的?
“好凉爽的一个秋天啊!” 这首词精彩地描写了自己的心路历程:
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辛弃疾简介
辛弃疾(1140~1207年),南宋词人。字幼安,号稼轩, 历城(今山东济南)人。他出生于战乱年代,长大后积极 抗金,主张北伐,恢复中原。他的词慷慨悲壮,风格豪放, 具有深刻的爱国主义思想,反映了时代精神。
这首词精彩地描写了自己的心路历程:青少年时代,无 忧无虑,不知愁苦是什么滋味。然而随着年龄的增长、心 态的转变,真正体会到人生的苦涩艰辛后,那许多的愁连 说都说不出口,只好独自承受了。
(2)学生找句子,交流体会方法。
(3)教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 :
联系上下文;联系生活实际;结合时 代背景 ;展开 丰富联 想。… …
师:希望同学们在以后的学习过程中 ,继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ,一定 会有更 多的收 获。

《丑奴儿·书博山道中壁》32页PPT

《丑奴儿·书博山道中壁》32页PPT
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
《丑奴儿·书博山道中壁》
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望Байду номын сангаас 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。

《丑奴儿·书博山道中壁》PPT

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青玉案 元夕

东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。
凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千。 蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
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清平乐
村居
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥 莲蓬。
丑奴儿· 书博山道中壁
【宋】辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。 爱上层楼,为赋新词强作愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。欲 说还休,却道天凉好个秋。
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文意: 少年时不懂得什么是忧愁,闲来无事喜欢登上高楼。 喜欢登上高楼,为了写首新词没有忧愁也要说有许多忧愁。 如今尝尽了愁的滋味,想说却又说不出口,而只是说: “好凉爽的一个秋天啊!”
这首词精彩地描写了自己的心路历程:
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辛弃疾简介
辛弃疾(1140~1207年),南宋词人。字幼安,号稼轩, 历城(今山东济南)人。他出生于战乱年代,长大后积极 抗金,主张北伐,恢复中原。他的词慷慨悲壮,风格豪放, 具有深刻的爱国主义思想,反映了时代精神。 这首词精彩地描写了自己的心路历程:青少年时代,无 忧无虑,不知愁苦是什么滋味。然而随着年龄的增长、心 态的转变,真正体会到人生的苦涩艰辛后,那许多的愁连 说都说不出口,只好独自承受了。Fra bibliotekPage
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31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊
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小结:而今的愁是胸怀壮志,倍 受打击,以致年华虚度,壮志难 酬的愁。是一种深沉而无法解脱 的愁。少年愁可抒发的,而今登 楼,是为了排遣内心的悲愤之情。
为了将少年的激昂之愁和 而今的无言之愁抒发的淋 漓尽致,词人采用了那些 表现手法?
1、对比 2、反衬 3、叠句
谢谢观看!
补充:现存词六百多首,有词集《稼轩长短句》等传世。
丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾
朗读感知
丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼, 为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休, 却道“天凉好个秋”!
上片:少年不识愁滋味,爱上层楼。爱 上层楼,为赋新词强说愁。
人年少时不知道忧愁的滋味,喜欢登高望
激趣导入:
提示一:他是中国南宋词人,历城人。 提示二:生于金国,少年抗金归宋,曾任江西安抚使、福建安 抚使等职,追赠少师,谥忠敏。 提示三:人称“词中之龙”,字幼安,号稼轩。 提示四:他与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”, 和爱国诗人陆游双峰并峙。 提示五:他的词风“激昂豪迈,风流豪放”,是豪放派的代表 词人,其词代表着南宋豪放词的最高成就,富有爱国激情。
明确:胸怀壮志,备受打 击,以致年华虚度,壮志 难酬的愁。
是什么原因让他想说又 没说呢?
明确:1、处境残酷。统治者处处排挤、打击他, 他处处受猜忌,所以有愁不敢说。
2、更主要的原因是:一生抱负付之流水,鬓发 苍苍,功业无成,而又没有知音,无人理解。这 种孤独的愁绪,跟谁诉说,说了又有什么用,这 中间也包含着对南宋朝廷的无限失望。因为这种 失望,所以辛弃疾欲语还休。
远。喜欢登高望远,为写一首新词无愁而竭 力说愁。
想说却最终没 有说
下片:而今识尽愁滋味,欲说还休。 欲说还休,却道“天凉好个秋”! 现在尝尽了忧愁的滋味,想说却又 说不出来。想说却又说不出来,却 说好一个凉爽的秋天啊!
深研透析,入木三分
《登楼赋》是东汉文学家"建安七子"--王粲的作 品。这篇赋主要抒写作者生逢乱世、长期客居他 乡、才能不能得以施展而产生思乡、怀国之情和 怀才不遇之忧,表现了作者对动乱时局的忧虑和 对国家和平统一的希望,也倾吐了自己渴望施展 抱负、建功立业的心情。 后人常以登楼暗喻 “愁”,成了“愁”的代名词。
故此时辛弃疾的愁是“闲 愁”吗?
新解:那就是对沦陷区人民的同情, 对国土沦丧的耻辱感,这时的愁,更 多是一种渴望收复中原,建立不世功 业的志愿和动力,是昂扬而充满激情 的,登高望远,抒发自己的豪情壮志。
辛弃疾四十二岁时因与投降派意见不和,被弹
劾落职,闲居信州上饶,离博山不远,辛弃疾于 博山寺旁筑有“稼轩书”,故常往来于博山道 中,这首词写于此时期的一个秋天。辛弃疾这次 落职,一直闲居十年。《词苑萃编》:“辛稼 轩……负管(仲)乐(毅)之才,不能尽展其用, 一腔忠愤,无处发泄……故其悲歌慷慨,抑郁无聊 之气,一寄其词。”信而见疑,忠而被谤,能无 怨乎?《丑奴儿》就是在这种思想支配下写出来 的。
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