龙船调音乐课件PPT
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《龙船调》PPT课件
啊呦喂唑，啊呦喂唑， 将阿妹推过河呦荷喂！
对唱
创编
建议： 1、歌唱形式可以选择领唱、齐唱、对唱，歌唱时最 好加入律动和舞蹈动作。 2、对白的地方可以分角色扮演，如一个或多个女 生扮演妹娃子，一个或多个男生扮演艄公。 评比标准： 1、演唱声音洪亮，唱出湖北风味。 2、表演形式多样。 3、湖北方言说的准确、到位。 4、整首歌曲的表演非常完整。
山
歌
《龙船调》原是湖北利川花灯中的一首花灯调，是在 湖北广为传唱的一首民歌。
《龙船调》的开头带有明显的山歌风味。它明亮而高
亢、自由而直畅(见课本谱例第1—7小节)。这种山歌 风的曲调，造成一种远距离打招呼的感觉。随后的短 句： 既有划船时的节奏感，也有演唱时的舞蹈动感 ，令人感到清新活泼、诙谐幽默、生活气息很浓。再 加上后面半说半唱的对白，就更加强化了这种风趣诙
学习目标
1、感受并体会湖北民歌《龙船调》的音乐特点 及演唱形式。 2、能够用欢快的情绪演唱歌曲《龙船调》，能 运用湖北方言和划船动作表现歌曲中的情节。 3、通过欣赏，演唱，创编与表演，了解湖北民 间风情，感受当地民歌风味；从而更加热爱 我们的民族艺术，热爱我们祖国。
妹娃娃要过河 ，是哪个来推 我嘛？
《龙船调》走出国门
•
20．不迁怒，不贰过。 ——《论语》 译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。） 21．小不忍，则乱大谋。 ——《论语》 译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。 22．小人之过也必文。 ——《论语》 译：小人对自己的过错必定加以掩饰。 23．过而不改，是谓过矣。 ——《论语》 译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。 24．君子务本，本立而道生。 ——《论语》 译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。 25．君子耻其言而过其行。 ——《论语》 译：君子认为说得多做得少是可耻的。 26．三思而后行。 ——《论语》 译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。 27．多行不义必自毙。 ——《左传》 译：坏事做得太多，终将自取灭亡。 28．人谁无过，过而能改，善莫大焉。 ——《左传》 译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。 29．不以一眚掩大德。 ——《左传》 译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。 30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。 ——《中庸》 译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。 31．知耻近乎勇。 ——《中庸》 译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。 32．以五十步笑百步。 ——《孟子》 译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。 33．君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》 译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。 34．人皆可以为尧舜。 ——《孟子》 译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。 35．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 ——《韩非子》 译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。 36．言之者无罪，闻之者足以戒。 ——《诗序》 译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。 37．良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》 译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。 38．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 ——明代谚语 译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。 39．千经万典，孝悌为先。 ——《增广贤文》 译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。 40．善恶随人作，祸福自己招， ——《增广贤文》 译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
《龙船调》课件
探讨龙船调舞蹈的技巧和演员 的装扮。
观众的感受与评价
介绍观众们对龙船调表演的感 受和评价。
结语
龙船调在不同时期的变革与创新
分析龙船调在不同时期的变革和创新，以及对当代文化的影响。
未来龙船调的发展前景和关键挑战
展望龙船调未来的发展前景，以及面临的关键挑战。
参考文献
相关书籍和文献
列举相关书籍和文献来源。
国内外知名演出
介绍国内外著名的龙船调演出 和演员。
龙船调的文化内涵
1 民俗文化揭示龙船调与传来自民俗文化的联系。2 传统艺术
探讨龙船调艺术形式和传统价值观。
3 团队合作
强调龙船调作为团队合作和协作的体验。
龙船调的意义
传承民族文化
探讨龙船调作为重要的民族 文化保留和传承载体。
宣传区域旅游
介绍龙船调在宣传和推广区 域旅游方面的积极作用。
《龙船调》PPT课件
大纲：介绍龙船调的起源和历史。
龙船调的组成
音乐元素
描述龙船调音乐的独特元 素和节奏。
歌词内容
介绍龙船调歌词表达的主 题和情感。
舞蹈表演
探讨龙船调舞蹈的动作和 编排。
龙船调的表现形式
传统表演方式
研究传统龙船调表演形式和规 则。
现代表演方式
探索现代龙船调创新和多样化 的表演方式。
收集整理的图片和视 频资源
引用收集整理的图片和视 频资源。
相关网站和资讯平台
提供相关网站和资讯平台 的链接和参考。
增强民族自豪感
强调龙船调对民众的自豪感 和认同感的影响。
龙船调赛事盛况
1
浙江省龙舟赛事
回顾浙江省举办的盛大龙舟赛事。
2
四川省龙舟赛事
观众的感受与评价
介绍观众们对龙船调表演的感 受和评价。
结语
龙船调在不同时期的变革与创新
分析龙船调在不同时期的变革和创新，以及对当代文化的影响。
未来龙船调的发展前景和关键挑战
展望龙船调未来的发展前景，以及面临的关键挑战。
参考文献
相关书籍和文献
列举相关书籍和文献来源。
国内外知名演出
介绍国内外著名的龙船调演出 和演员。
龙船调的文化内涵
1 民俗文化揭示龙船调与传来自民俗文化的联系。2 传统艺术
探讨龙船调艺术形式和传统价值观。
3 团队合作
强调龙船调作为团队合作和协作的体验。
龙船调的意义
传承民族文化
探讨龙船调作为重要的民族 文化保留和传承载体。
宣传区域旅游
介绍龙船调在宣传和推广区 域旅游方面的积极作用。
《龙船调》PPT课件
大纲：介绍龙船调的起源和历史。
龙船调的组成
音乐元素
描述龙船调音乐的独特元 素和节奏。
歌词内容
介绍龙船调歌词表达的主 题和情感。
舞蹈表演
探讨龙船调舞蹈的动作和 编排。
龙船调的表现形式
传统表演方式
研究传统龙船调表演形式和规 则。
现代表演方式
探索现代龙船调创新和多样化 的表演方式。
收集整理的图片和视 频资源
引用收集整理的图片和视 频资源。
相关网站和资讯平台
提供相关网站和资讯平台 的链接和参考。
增强民族自豪感
强调龙船调对民众的自豪感 和认同感的影响。
龙船调赛事盛况
1
浙江省龙舟赛事
回顾浙江省举办的盛大龙舟赛事。
2
四川省龙舟赛事
《龙船调》PPT课件 (共17张PPT)
龙船调
谐的生活情调。歌曲最后的一段音乐，既有划船时唱 劳动号子的形象，又有重新唱起山歌的形象。总之， 这首短短的民歌蕴涵着丰富的生活内容，给人以戏剧 性的美感享受。
用自制打击乐器为歌曲伴奏：（音型参考）
沙 串 鼓
锤：２/４ 铃：２/４ ： ２ /４
ⅹ ⅹ ⅹ
ⅹⅹ ⅹ ０
| | |
ⅹ ⅹ ⅹ
ⅹⅹ ⅹ（每小节的第二拍摇） ０
我就来推你嘛 ！
湖北民歌
（领）正月里是新年哪咿呦喂， 妹娃娃去拜年哪喂， （女）金那叶儿锁 （男）银那叶儿锁 （女）那阳雀叫（呀么）骚着鹦哥（男）啊骚着鹦哥 （女）妹娃娃要过河，是哪个来推我嘛？ （男）我就来推你嘛！ （女）艄公你把舵搬哪啊，妹娃我上了船 （合）啊呦喂唑 ，啊呦喂唑，将阿妹推过河呦呵喂。
学习目标
1、感受并体会湖北民歌《龙船调》的音乐特点 及演唱形式。 2、能够用欢快的情绪演唱歌曲《龙船调》，能 运用湖北方言和划船动作表现歌曲中的情节。 3、通过欣赏，演唱，创编与表演，了解湖北民 间风情，感受当地民歌风味；从而更加热爱 我们的民族艺术，热爱我们祖国。
妹娃娃要过河 ，是哪个来推 我嘛？
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
人音版初中七年级下册音乐(简谱)龙船调_课件1
龙船调
回答问题：
1.歌曲中的过河者是谁？划船者是谁？
过河者：妹娃
划船者：艄公
2.他们是怎样对话的？你能用湖北方言来模仿一下吗？ （女生）妹娃：“妹娃要过河，是哪个来推我嘛？” （男生）艄公：“我就来推你嘛！” （男生）艄公：“还不是我来推你嘛！”
用方言歌唱是民歌最大的特点。
劳动人民 集体创作的一 种艺术形式。
劳动号子
劳动中歌唱
民
山歌
山野之曲
歌
小调
里巷之曲
思考 《龙船调》属于民歌的哪一种体裁？
山歌
用自制打击乐器为歌曲伴奏：（音型参考）
沙 锤：２/４ ⅹ 鼓 ： ２/４ ⅹ
ⅹ|ⅹ ０|ⅹ
ⅹ（每小节的第二拍摇） ０
回答问题：
1.歌曲中的过河者是谁？划船者是谁？
过河者：妹娃
划船者：艄公
2.他们是怎样对话的？你能用湖北方言来模仿一下吗？ （女生）妹娃：“妹娃要过河，是哪个来推我嘛？” （男生）艄公：“我就来推你嘛！” （男生）艄公：“还不是我来推你嘛！”
用方言歌唱是民歌最大的特点。
劳动人民 集体创作的一 种艺术形式。
劳动号子
劳动中歌唱
民
山歌
山野之曲
歌
小调
里巷之曲
思考 《龙船调》属于民歌的哪一种体裁？
山歌
用自制打击乐器为歌曲伴奏：（音型参考）
沙 锤：２/４ ⅹ 鼓 ： ２/４ ⅹ
ⅹ|ⅹ ０|ⅹ
ⅹ（每小节的第二拍摇） ０
湘艺版音乐九下第一单元《龙船调》课件
龙船调
让学生说说划龙船应 该讲究什么？
动作统一、有力， 大鼓起到统一节奏 鼓舞士气的作用等。
歌曲分析
歌曲采用一领众和的演唱形式，由领唱高吭 嘹亮的声音唱出跌宕起伏、节拍感很强、富 有号召力的音调；和唱者则用句幅短小、节 奏铿锵、音调上扬的歌声相应和，表现了激 昂奋发的风貌。在领唱时，众人还按划桨的 节奏呼喊着“ 划着，划着”为其伴唱。在歌 声、锣鼓声中，众多龙船如离弦之箭，劈波 飞驶，你追我赶，煞是热烈紧张。
歌曲特征
《龙船调》这首民歌的旋律刚劲有 力，音乐节奏和划船动作的节奏紧 相吻合，并以男声一领众和的形式 演唱，具有粗犷豪迈的性格特征， 因此从民歌动的民 间歌曲，具有协调与指挥劳动的实 际功用。在劳动过程中，尤其是集 体协作性较强的劳动，为了统一步 伐，调节呼吸，释放身体负重的压 力，劳动者常常发出吆喝或呼号。
劳动号子
《龙船调》这首歌曲属于船工号 子，在我国流传的劳动号子还有很 多，这些歌曲也是通过不同的劳动 生、活创编的，比如洗衣服时唱的 号子《洗衣歌》、抬木头时的号子 《抬木头》等等。
初听歌曲，感受歌曲 的情绪特点？
让学生说说划龙船应 该讲究什么？
动作统一、有力， 大鼓起到统一节奏 鼓舞士气的作用等。
歌曲分析
歌曲采用一领众和的演唱形式，由领唱高吭 嘹亮的声音唱出跌宕起伏、节拍感很强、富 有号召力的音调；和唱者则用句幅短小、节 奏铿锵、音调上扬的歌声相应和，表现了激 昂奋发的风貌。在领唱时，众人还按划桨的 节奏呼喊着“ 划着，划着”为其伴唱。在歌 声、锣鼓声中，众多龙船如离弦之箭，劈波 飞驶，你追我赶，煞是热烈紧张。
歌曲特征
《龙船调》这首民歌的旋律刚劲有 力，音乐节奏和划船动作的节奏紧 相吻合，并以男声一领众和的形式 演唱，具有粗犷豪迈的性格特征， 因此从民歌动的民 间歌曲，具有协调与指挥劳动的实 际功用。在劳动过程中，尤其是集 体协作性较强的劳动，为了统一步 伐，调节呼吸，释放身体负重的压 力，劳动者常常发出吆喝或呼号。
劳动号子
《龙船调》这首歌曲属于船工号 子，在我国流传的劳动号子还有很 多，这些歌曲也是通过不同的劳动 生、活创编的，比如洗衣服时唱的 号子《洗衣歌》、抬木头时的号子 《抬木头》等等。
初听歌曲，感受歌曲 的情绪特点？
人音版七年级下册音乐课件 5.欣赏 龙船调 (共18张PPT)
民族的音乐文化博大精深、风格迥异。 希望同学们不断地学习各民族的音乐文化，
加强我们的艺术修养，增强民族自信心和自 豪感。因为只有民族的，才族的酱香饼
土家族女装为 短衣大袖，左 袄开襟，滚镶 2～3层花边， 镶边筒裤；
《龙船调》
这首歌听起来的像不像山歌？ 那一句最具有山歌的风味？ 能不能把歌曲中最长的衬词找出来？ 歌曲中印象最深的是那一句？
什么是山歌
山歌是人们在野外劳动时或行走时，用来消愁 解闷，抒发情怀，遥想对答，传递情意的歌。
特点： 反应劳动人民的生活： 歌词即兴创作，使用很多语气衬词： 音乐奔放、嘹亮、曲调悠长，广泛使用延长音： 歌唱的形式多样。
龙船调的特点
开头带有明显的山歌味。 使用较多的衬词。 反映劳动人民的生活。 采用方言演唱。
总结
了解了山歌的特点，同时，也了解了长江两 岸民歌的特点。
加强我们的艺术修养，增强民族自信心和自 豪感。因为只有民族的，才族的酱香饼
土家族女装为 短衣大袖，左 袄开襟，滚镶 2～3层花边， 镶边筒裤；
《龙船调》
这首歌听起来的像不像山歌？ 那一句最具有山歌的风味？ 能不能把歌曲中最长的衬词找出来？ 歌曲中印象最深的是那一句？
什么是山歌
山歌是人们在野外劳动时或行走时，用来消愁 解闷，抒发情怀，遥想对答，传递情意的歌。
特点： 反应劳动人民的生活： 歌词即兴创作，使用很多语气衬词： 音乐奔放、嘹亮、曲调悠长，广泛使用延长音： 歌唱的形式多样。
龙船调的特点
开头带有明显的山歌味。 使用较多的衬词。 反映劳动人民的生活。 采用方言演唱。
总结
了解了山歌的特点，同时，也了解了长江两 岸民歌的特点。
《龙船调》课件
韵律感强
歌词的韵律感强，读起来朗朗上口 ，易于传唱。
03
《龙船调》的文化内涵
民俗文化
民俗文化体现
《龙船调》是流传于中国南方地区的一种民间歌曲，其起源可追溯到古代的龙舟竞渡活动。在歌曲中，人们通过 歌唱和舞蹈来表达对龙舟竞渡的热爱和祈求丰收的愿望。这种民间文化传统在《龙船调》中得到了充分体现，成 为其重要的文化内涵之一。
《龙船调》ppt课件
目 录
• 《龙船调》的起源与历史背景 • 《龙船调》的艺术特色 • 《龙船调》的文化内涵 • 《龙船调》的传承与保护 • 《龙船调》的应用与影响
01
《龙船调》的起源与历史背景
《龙船调》的起源
《龙船调》起源于中国湖北省利川市 柏杨坝一带，是土家族的传统民歌。
随着时间的推移，《龙船调》逐渐发 展成为土家族最具代表性的民歌之一 。
歌曲的起源可以追溯到清朝时期，最 初是土家族民众在划龙船时所唱的助 兴歌曲。
《龙船调》的历史背景
《龙船调》的历史背景与中国的传统 文化、民间习俗以及土家族的历史文 化密不可分。
随着时间的推移，这首歌曲逐渐被广 大民众所喜爱和传唱，最终成为土家 族最具代表性的民歌之一。
在清朝时期，土家族地区的划龙船活 动盛行，而《龙船调》正是这一时期 应运而生的民歌。
表现形式。
舞蹈作品中的应用
03
许多舞蹈作品以《龙船调》为背景音乐，通过肢体语言展现其
Байду номын сангаас
独特的韵味。
对当地旅游的影响
吸引游客
《龙船调》的知名度和美誉度吸引了大量游客前 来当地旅游，促进了旅游业的发展。
提升旅游体验
游客在当地可以欣赏到《龙船调》的现场表演， 增加了旅游的乐趣和特色。
歌词的韵律感强，读起来朗朗上口 ，易于传唱。
03
《龙船调》的文化内涵
民俗文化
民俗文化体现
《龙船调》是流传于中国南方地区的一种民间歌曲，其起源可追溯到古代的龙舟竞渡活动。在歌曲中，人们通过 歌唱和舞蹈来表达对龙舟竞渡的热爱和祈求丰收的愿望。这种民间文化传统在《龙船调》中得到了充分体现，成 为其重要的文化内涵之一。
《龙船调》ppt课件
目 录
• 《龙船调》的起源与历史背景 • 《龙船调》的艺术特色 • 《龙船调》的文化内涵 • 《龙船调》的传承与保护 • 《龙船调》的应用与影响
01
《龙船调》的起源与历史背景
《龙船调》的起源
《龙船调》起源于中国湖北省利川市 柏杨坝一带，是土家族的传统民歌。
随着时间的推移，《龙船调》逐渐发 展成为土家族最具代表性的民歌之一 。
歌曲的起源可以追溯到清朝时期，最 初是土家族民众在划龙船时所唱的助 兴歌曲。
《龙船调》的历史背景
《龙船调》的历史背景与中国的传统 文化、民间习俗以及土家族的历史文 化密不可分。
随着时间的推移，这首歌曲逐渐被广 大民众所喜爱和传唱，最终成为土家 族最具代表性的民歌之一。
在清朝时期，土家族地区的划龙船活 动盛行，而《龙船调》正是这一时期 应运而生的民歌。
表现形式。
舞蹈作品中的应用
03
许多舞蹈作品以《龙船调》为背景音乐，通过肢体语言展现其
Байду номын сангаас
独特的韵味。
对当地旅游的影响
吸引游客
《龙船调》的知名度和美誉度吸引了大量游客前 来当地旅游，促进了旅游业的发展。
提升旅游体验
游客在当地可以欣赏到《龙船调》的现场表演， 增加了旅游的乐趣和特色。
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1999年春节
联欢晚会上 李琼演唱了 这首风靡全国的土家族 民歌《山路 十八弯》
土家族的酱香饼
土家族女装为 短衣大袖，左 袄开襟，滚镶 2～3层花边， 镶边筒裤；
龙船调的号子
《龙船调》早在上世纪八十年代，就被联 合国科教文组织评为世界25首优秀民歌之一。 原是群众逢年过节划采莲船时常唱的一首民歌， 开始人们叫它灯调，又因为歌词内容是种瓜， 所以，人们叫它种瓜调或瓜仁调，在湖北省西 南部的恩施州利川市柏杨、谋道、汪营一带传 唱，利川被称为《龙船调》的故乡
什么是山歌
山歌是人们在野外劳动时或行走时，用来消愁
解闷，抒发情怀，遥想对答，传递情意的歌。 特点： 反应劳动人民的生活： 歌词即兴创作，使用很多语气衬词： 音乐奔放、嘹亮、曲调悠长，广泛使用延长音： 歌唱的形式多样。
龙船调的特点
开头带有明显的山歌味。
使用较多的衬词。 反映劳动人民的生活。 采用方言演唱。
新龙船调
新龙船调》是雷子明作词、方石作曲、易文
卉和操奕恒演唱的歌曲。 欣赏新龙船调
拓展延伸
《太阳出来喜洋洋》
《山丹丹开花红艳艳》 《青春舞曲》 《采茶舞曲》
陕北民歌
浙江民歌 四川民歌
新疆民歌
联欢晚会上 李琼演唱了 这首风靡全国的土家族 民歌《山路 十八弯》
土家族的酱香饼
土家族女装为 短衣大袖，左 袄开襟，滚镶 2～3层花边， 镶边筒裤；
龙船调的号子
《龙船调》早在上世纪八十年代，就被联 合国科教文组织评为世界25首优秀民歌之一。 原是群众逢年过节划采莲船时常唱的一首民歌， 开始人们叫它灯调，又因为歌词内容是种瓜， 所以，人们叫它种瓜调或瓜仁调，在湖北省西 南部的恩施州利川市柏杨、谋道、汪营一带传 唱，利川被称为《龙船调》的故乡
什么是山歌
山歌是人们在野外劳动时或行走时，用来消愁
解闷，抒发情怀，遥想对答，传递情意的歌。 特点： 反应劳动人民的生活： 歌词即兴创作，使用很多语气衬词： 音乐奔放、嘹亮、曲调悠长，广泛使用延长音： 歌唱的形式多样。
龙船调的特点
开头带有明显的山歌味。
使用较多的衬词。 反映劳动人民的生活。 采用方言演唱。
新龙船调
新龙船调》是雷子明作词、方石作曲、易文
卉和操奕恒演唱的歌曲。 欣赏新龙船调
拓展延伸
《太阳出来喜洋洋》
《山丹丹开花红艳艳》 《青春舞曲》 《采茶舞曲》
陕北民歌
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