软件体系结构课程报告
软件体系结构实验报告
软件体系结构实验报告实验指导书实验一1、实验项目：软件体系结构设计（一）某系统C/S风格客户端软件体系结构设计2、实验目的：熟悉C/S风格的工作机制3、实验内容：针对某个应用系统，选用C/S风格作为这个系统的软件体系结构风格。
熟悉C/S风格的工作机制，对所考察的系统进行C/S风格客户端软件体系结构设计。
（针对不同的特定应用系统具体表述）实验二1、实验项目：软件体系结构设计（二）某系统C/S风格服务器软件体系结构设计2、实验目的：熟悉C/S风格的工作机制3、实验内容：针对某个应用系统，选用C/S风格作为这个系统的软件体系结构风格。
熟悉C/S风格的工作机制，对所考察的系统进行C/S风格服务器软件体系结构设计。
（针对不同的特定应用系统具体表述）实验三1、实验项目：UML建模某系统UML建模2、实验目的：深入理解UML建模的思想，熟悉UML建模方法3、实验内容：作为实际应用前的一种演练，深入理解UML建模的思想，熟悉UML建模方法，锻炼和培养分析问题、解决问题的能力。
针对某个选定的应用系统，对其进行用例建模、对象类建模和状态图建模。
实验四1、实验项目：某系统详细设计2、实验目的：细化前期设计的有关结果，做出软件的详细规格说明3、实验内容：详细设计（也叫过程设计）是软件设计的具体模块设计阶段，是在作为软件开发前期设计的体系结构设计和总体设计的基础上进行的。
目的是要细化前期设计的有关结果，做出软件的详细规格说明。
要求具体地设计目标系统给个模块的实现过程。
实验五1、实验项目：系统集成2、实验目的：系统集成与总结3、实验内容：综合考察前八次实验的内容，通盘考虑软件设计的整个过程，深入理解软件体系结构的构建过程教务管理系统序号名称基本属性1 教师教师号,姓名,性别,职称,出生日期,政治面貌,所属系部,身份证号,档案编号2 系部系部号,系部名称,办公地点,电话3 专业专业代号,专业名称,所属系部4 教室教室号,类型(语音室,实验室,多媒体教室,普通教室等),规格,管理员,备注5 课程课程号,课程名称,开课系部,课程简介6 学生学号,姓名,性别,班级,出生日期,籍贯,民族,政治面貌,身份证号,高考成绩,档案编号7 班级班级号,班级名称,专业,人数8 成绩学号,课程号,成绩,备注(缓考,补考,重修等)9 考试安排课程号,教程号,学生,时间10 评教/评学班级,教师,课程,评教分数,评学分数11 选课学号,课程号,教师号12 排课课程号,教师号,教室号,时间13 开课计划序号,专业代号,课程号,学期,学时,学分,课程性质(选修,必修),教学方式(普通教学,多媒体教学,户外教学等)要求:1.建立教务系统的需求分析模型,并声称需求分析报告;2.建立教务系统的业务流程模型;3.建立教务系统的概念数据模型;4.建立教务系统的物理数据模型(创建数据库,生成数据库);5.通过教务系统的物理数据模型生成面向对象模型(OOM),生成对应的JA V A或者C#代码;实验一里面可以用Adobe Dreamweaver或者VisualStudio2008或者以上版本描述相关的前台界面;实验二: 用以上的工具构建相关的后台界面;实验三: 用PowerDesigner设计该系统的需求分析和业务业务流程模型(BPM)实验四: 用PowerDesigner设计该系统的CDM和PDM实验五: 用PowerDesigner 设计该系统的OOM和对应的JA V A 或C#代码.附录1：实验报告模板实验一软件体系结构设计（一）某系统C/S风格客户端软件体系结构设计实验课程名：软件体系结构专业班级：学号：姓名：实验时间：实验地点：指导教师：说明：1.验证性实验报告填写好后，以学生的学号+实验项目名作为该word文件名保存，例如某学生学号为20080001，姓名为某某，本次实验名称是：实验1 线性表的实验，则本次实验报告的保存文件名为：01某某实验1.doc。
软件体系结构课程总结报告
一、引言1.1 课程背景软件体系结构是软件工程的一个重要分支，它涉及软件系统的整体结构设计和组织管理。
本课程旨在帮助学生了解软件体系结构的基本概念、原则、方法和工具，提高他们分析和设计复杂软件系统的能力。
1.2 课程目标通过本课程的学习，学生应掌握软件体系结构的基本概念、原则和常见的体系结构风格；了解软件体系结构的设计方法和工具；学会分析现有软件体系结构，评估其优劣；能够运用所学知识设计适用于不同场景的软件体系结构。
二、课程内容2.1 软件体系结构基本概念软件体系结构的定义软件体系结构与软件设计的关系软件体系结构的组成元素软件体系结构的基本原则2.2 常见软件体系结构风格组件级体系结构面向对象体系结构面向过程体系结构事件驱动体系结构数据流体系结构三、软件体系结构设计方法3.1 设计方法概述软件体系结构设计方法的目标和任务设计方法的基本步骤3.2 设计方法和工具面向对象设计方法设计模式架构描述语言（ADL）软件体系结构评估方法四、软件体系结构评估4.1 评估方法概述评估的目的和意义评估方法分类4.2 评估方法和工具定性评估方法定量评估方法评估工具介绍五、实例分析与实践5.1 实例分析分析现有软件体系结构实例评估现有软件体系结构的优劣5.2 实践项目设计一个简单的软件体系结构使用评估方法对设计出的软件体系结构进行评估本课程的教学方式包括课堂讲解、案例分析、实践项目和小组讨论。
通过这些教学方式，学生可以更好地理解和掌握软件体系结构的知识，提高分析和设计软件系统的能力。
六、软件体系结构的设计模式6.1 设计模式的概念设计模式的定义设计模式与软件体系结构的关系6.2 常见的设计模式创建型设计模式结构型设计模式行为型设计模式6.3 设计模式的应用与实践设计模式的选用原则设计模式的应用案例分析七、软件体系结构的演化7.1 软件体系结构演化的概念软件体系结构演化的原因软件体系结构演化的过程7.2 软件体系结构演化的方法与策略软件体系结构演化的方法软件体系结构演化的策略软件体系结构演化的案例分析软件体系结构演化的工具与技术八、软件体系结构的开源框架8.1 开源框架的概念开源框架的定义开源框架与软件体系结构的关系8.2 常见软件体系结构开源框架常用开源框架介绍开源框架的选择与使用8.3 开源框架的实践与应用开源框架的案例分析开源框架的整合与定制九、软件体系结构的评估与优化9.1 软件体系结构评估的概念软件体系结构评估的目的软件体系结构评估的方法9.2 软件体系结构优化的概念软件体系结构优化的目标软件体系结构优化的方法9.3 软件体系结构评估与优化的实践与应用软件体系结构评估与优化的案例分析10.1 课程回顾课程主要内容的回顾10.2 软件体系结构的发展趋势软件体系结构在未来的发展软件体系结构面临的挑战与机遇10.3 课程建议与展望学生对课程的建议与反馈课程未来的改进方向通过本课程的学习，学生不仅能够掌握软件体系结构的基本概念、方法和工具，还能够了解软件体系结构的设计模式、演化、开源框架以及评估与优化等方面的知识。
软件体系结构课程设计报告
软件体系结构课程设计报告学院:扬州大学广陵学院班级：软件81301班学号：130047109姓名：顾秀坚2016年07月07日目录1.背景 (3)2。
开发环境 (4)3。
系统设计 (4)3。
1系统需求分析 (4)3。
2数据库需求分析 (4)3。
3系统可行性分析 (5)4。
数据库设计 (6)5。
代码设计 (7)5。
1数据库操作的公共类 (7)5.2Web。
config (10)5。
3登录界面Default.aspx。
cs (11)5.4考试页面ViewGrade。
aspx。
cs (13)5.5成绩显示页面GridView。
aspx.cx (16)6。
运行界面截图 (17)7.经验教训 (21)1。
背景随着社会的不断发展，对劳动者和技术人员的知识和能力水平的要求越来越高。
考试作为衡量人的能力的重要手段之一，在现代生活中的地位进一步提高，并深入到社会的各个方面.各种各样的学历考试、资格证书考试层出不穷。
同时，Internet技术的发展使得考试的技术手段和载体发生了革命性的变化，使得考试突破了时间和空间的限制。
各大学校已经开始采用课程的上机考核方式,传统的考试系统已经不能满足我们了，必须要改革,因此在线考试系统应运而生了.我们在保持原有绝大部分功能的前提下，不仅需发完善原有功能，加入许多新的功能，使得题目管理，上机考试,试卷评分，考试分析更加方便完善。
2.开发环境硬件环境:PC机一台，台式电脑软件环境：Microsoft visual studio 2010,Microsoft SQL Server 20083。
系统设计3。
1系统需求分析传统考试要求老师刻试卷、印试卷、安排考试、监考、收集试卷、评改试卷、讲评试卷和分析试卷.这是一个漫长而复杂的过程,已经越来越不适应现代教学的需要。
基于Web的在线考试系统可以发挥网络的优势,建立大型、高效、共享的题库和实现随时随地的考试，降低考试成本，减少人为干扰，减轻教师负担,节约人力、物力和财力。
《软件体系结构》课程报告
武汉工商学院****：**学号：********班级：14数据处理实验班****：**2017年 4月 27日目录1. 软件体系结构设计与应用概述 (1)1.1软件体系结构设计与应用现状 (1)1.2本系统使用的技术概述 (1)2. 软件体系结构分析 (3)2.1软件体系结构风格 (3)2.2“4+1”视图角度分析系统 (3)2.3用例图 (5)2.4类图 (6)2.5构件图 (9)2.6从技术角度分析实现的功能 (10)2.7从系统角度分析实现的功能 (10)3. 系统测试 (13)3.1登录注册测试 (13)3.2后台管理测试 (14)3.3前台用户操作测试 (16)总结 (18)参考文献 (19)1.软件体系结构设计与应用概述1.1软件体系结构设计与应用现状体系结构是以构件、构件之间的关系、构件与环境之间的关系为内容的某一系统的基本组织结构，以及指导上述内容设计与演化的原理。
比较上述各种体系结构的定义，可以发现，尽管各种定义都从不同的角度关注软件体系结构，研究对象各有侧重，但其核心内容都是软件系统的结构。
并且都涵盖了一些实体：构件、构件之间的交互关系、构件和连接件构成的拓扑结构、设计原理与指导方针。
同时，这些实体应该满足一定的限制，遵循一定的设计规则，能够在一定的环境下进行演化。
以这些实体为基础，软件休系结构能够从一个较高的层次上反映组成系统的构件、构件之间的交互，以及构件与构件交互所形成的拓扑结构。
而且，软件体系结构应能为体系系统开发中的重要设计决策，提供不同角度的视图，便于不同角色人员之间的交流。
软件在进化过程中，对系统的需求会不断发生变化，对于常用的软件体系结构，往往需同步对系统构架进行修改；而正交软件体系结构中，由于线索的正交性，每一个需求变动仅影响某一条线索，而不会涉及到其他线索。
这样，就把软件需求的变动局部化了，产生的影响也被限制在一定范围内，因此具有易于构建、便于开发与维护等优势。
软件体系结构课程总结
软件体系结构课程总结1. 引言软件体系结构是软件工程中的重要概念之一，它描述了一个软件系统的组织结构和关键属性。
在本学期的软件体系结构课程中，我学习了许多关于如何设计和评估软件体系结构的知识和技术。
本文对我在这门课程中学到的重要内容进行总结和回顾。
2. 知识点总结在软件体系结构课程中，我学习到了许多重要的知识点，包括以下几个方面：2.1 软件体系结构的基本概念学习软件体系结构的第一步是理解其基本概念。
在课程中，我学习了软件体系结构的定义、目标和原则。
我了解到软件体系结构是一个系统的抽象表示，它描述了系统的组成部分、它们之间的关系以及系统的关键属性。
2.2 软件体系结构的模型和视图理解软件体系结构还涉及了对其建模和视图的理解。
在课程中，我学习了常见的软件体系结构模型，例如层次结构模型、客户端-服务器模型和面向对象模型。
我还学习了软件体系结构的不同视图，例如逻辑视图、设计视图和过程视图。
2.3 软件体系结构的评估课程中强调了软件体系结构的评估的重要性。
我学习了如何使用不同的评估方法和技术来评估软件体系结构的质量和可靠性。
这些包括风险分析、性能评估和可行性分析等。
2.4 软件体系结构设计原则在软件体系结构课程中，我还学习了一些软件体系结构设计的基本原则。
这些原则可用于指导和优化软件体系结构的设计过程。
其中一些原则包括模块化、低耦合性和高内聚性等。
2.5 软件体系结构的演化和维护最后，我还学习了软件体系结构的演化和维护。
我了解到软件体系结构会随着时间的推移而改变，因此要能够有效地演化和维护软件体系结构是至关重要的。
课程中介绍了一些相关的技术和策略，例如重构和版本控制。
3. 收获和体会通过学习软件体系结构课程，我收获了许多宝贵的知识和经验。
以下是我在此过程中的一些体会：首先，软件体系结构是软件工程中至关重要的一部分。
它不仅仅是一种设计的工具，更是在保证软件质量和可维护性方面的关键因素。
通过学习软件体系结构，我更加意识到了良好的架构设计对于软件项目的成功非常重要。
软件体系结构研究报告
软件体系结构研究报告软件体系结构是指软件系统中各个组件之间的关系和交互方式，它是软件开发过程中的重要环节。
本文将对软件体系结构的研究进行分析和总结。
软件体系结构的研究旨在设计一个符合系统需求的结构框架，以便于软件系统的开发和维护。
软件体系结构研究的主要内容包括：系统需求分析、软件架构设计、模块划分和数据流程等。
首先，系统需求分析是软件体系结构研究的基础。
通过对系统需求的分析，可以确定系统的功能、性能、安全等要求，从而为软件架构设计提供指导。
其次，软件架构设计是软件体系结构研究的核心。
软件架构设计是指在系统需求的基础上，根据系统性能、可靠性等因素，设计出系统的组件、接口和关系。
常见的软件架构设计模式有层次结构、管道-过滤器、客户端-服务器等。
接着，模块划分是软件体系结构研究的关键。
模块划分是将系统拆解成多个模块，每个模块负责特定的功能。
模块划分可以按照功能划分、数据划分等多种方式进行。
合理的模块划分可以提高系统的可维护性和可复用性。
最后，数据流程是软件体系结构研究的重要内容。
数据流程是指系统中数据的流动方式和路径。
合理的数据流程可以提高系统的效率和响应速度。
在软件体系结构的研究中，还需要考虑系统的可扩展性、可移植性和安全性等因素。
可扩展性是指系统的容量和性能可以随着需求的增加而增加。
可移植性是指系统可以在不同的平台和环境下运行。
安全性是指系统能够保护用户的隐私信息，防止数据泄露和攻击。
综上所述，软件体系结构研究是软件开发过程中的重要环节，它可以帮助系统设计者设计出符合需求的软件系统。
通过对系统需求的分析、软件架构的设计、模块的划分和数据流程的设计，可以提高软件系统的可维护性、可复用性和可靠性。
软件体系结构研究还需要关注系统的可扩展性、可移植性和安全性等因素，以提高软件系统的性能和安全性。
总之，软件体系结构研究对于软件开发和系统维护都具有重要意义。
软件体系结构研究报告
软件体系结构研究报告软件体系结构研究报告一、背景：随着计算机技术的不断发展和应用程序的复杂化，软件体系结构的研究日益受到关注。
软件体系结构是指软件系统中各个组件之间的关系和交互方式。
它是指导软件开发的重要依据，对于提高软件的可维护性、可扩展性和可重用性具有重要意义。
二、研究目标：本研究旨在探讨软件体系结构的相关理论和方法，为软件开发提供指导和支持。
三、研究内容：1. 软件体系结构的基本概念和分类：软件体系结构是指软件系统的组成部分以及它们之间的关系和相互作用。
根据软件体系结构的复杂程度和应用特点，可以将软件体系结构分为单体应用、分布式应用、面向服务的应用等。
2. 软件体系结构的设计原则：软件体系结构的设计需要考虑软件系统的需求和约束条件。
常用的设计原则包括模块化、层次化、松耦合、高内聚等。
3. 软件体系结构的建模方法：常用的软件体系结构建模方法包括结构化方法、面向对象方法、面向组件方法等。
这些方法通过图形化表示和描述软件系统的组成部分以及它们之间的关系。
4. 软件体系结构的评估与验证：软件体系结构的评估和验证是确保软件系统具备预期的属性和行为的重要途径。
常用的评估和验证方法包括可行性分析、模拟测试、形式化验证等。
四、研究方法：本研究采用文献综述和案例分析的方法，以系统地了解和总结软件体系结构的相关理论和方法，并结合实际应用案例，探讨软件体系结构的设计和评估方法。
五、研究结果：1. 通过对相关文献的综述，分析了软件体系结构的基本概念和分类；2. 总结了软件体系结构的设计原则，为软件开发提供了指导；3. 研究了软件体系结构的建模方法，包括结构化方法、面向对象方法和面向组件方法；4. 探讨了软件体系结构的评估与验证方法，并介绍了常用的评估和验证工具。
六、结论：软件体系结构是软件开发的重要环节，它能够有效提高软件的可维护性、可扩展性和可重用性。
通过本研究，我们对软件体系结构的相关理论和方法有了更深入的了解，为软件开发提供了指导和支持。
软件体系结构实验报告
（理工类）课程名称：软件体系结构专业班级：13软件工程2班学生学号：1305104067 学生姓名：黄可非所属院部：软件工程学院指导教师：陈圣国20 15 ——20 16 学年第 1 学期金陵科技学院教务处制实验报告书写要求实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。
若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。
纸张一律采用A4的纸张。
实验报告书写说明实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。
各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。
填写注意事项（1）细致观察，及时、准确、如实记录。
（2）准确说明，层次清晰。
（3）尽量采用专用术语来说明事物。
（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。
（5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。
实验报告批改说明实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。
实验报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。
实验报告装订要求实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲。
实验项目名称：经典软件体系结构风格实验学时：4学时同组学生姓名：实验地点：1216 实验日期：2015.10.27-2015.11.3 实验成绩：批改教师：批改时间：一、实验目的和要求（1）理解管道-过滤器软件体系结构、面向对象软件体系结构的原理（2）掌握管道-过滤器软件体系结构、面向对象软件体系结构特点（3）面向对象软件体系结构的编程实现二、实验仪器和设备奔腾以上计算机，Windows 10 、Visual Studio 2013、MySQL三、实验过程（1）在dos下体会管道过滤器的体系结构。
使用dir | more 命令了解管道-过滤器风格的程序。
（2）数据抽象和面向对象软件体系结构设计实现。
《软件体系结构》课程报告
案例描述：通过软件体系结构实现智能家居设备的互联互通，提高居住体验 案例分析：分析智能家居系统的软件体系结构，包括硬件设备、通信协议、软件平台等方 面
案例总结：总结智能家居系统的实践应用，探讨软件体系结构在智能家居领域的应用前景
实践案例分析
案例1：电子商务 平台架构
案例2：移动应用 开发框架
03
软件体系结构的设计与 开发
软件体系结构设计的基本原则
模块化原则：将软件系 统划分为一系列独立的 模块，每个模块具有特 定的功能和接口，便于
维护和扩展。
抽象化原则：通过抽象 化技术将现实世界中的 事物转化为软件系统中 的概念和实体，便于理
解和分析。
层次化原则：将软件系 统划分为多个层次，每 个层次具有特定的功能 和接口，便于实现和复
软件体系结构是软件系统的高级结 构
软件体系结构是软件系统的骨架
添加标题
添加标题
软件体系结构是软件系统的核心
添加标题
添加标题
软件体系结构是软件系统的框架
软件体系结构的重要性
定义和概念：软件体系结构是软件 系统的重要组成部分，它规定了系 统的各个组成部分之间的关系和交 互方式。
影响因素：软件体系结构受到多种 因素的影响，如系统规模、业务需 求、技术水平、开发团队等。
用。
标准化原则：采用标准 化的技术和方法进行软 件体系结构设计，便于 与其他系统集成和互操
作。
可扩展性原则：设计可 扩展的软件体系结构， 便于添加新的功能和模 块，提高系统的灵活性
和可维护性。
可重用性原则：设计可 重用的软件体系结构， 便于减少开发成本和提
高开发效率。
可维护性原则：设计易 于维护的软件体系结构， 便于进行修改、升级和
软件设计与体系结构实验报告
实验项目列表实验1：ACME软件体系结构描述语言应用一、实验目的1）掌握软件体系结构描述的概念2）掌握应用ACMESTUDIO工具描述软件体系结构的基本操作二、实验学时2学时。
三、实验方法由老师提供软件体系结构图形样板供学生参考，学生在样板的指导下修改图形，在老师的指导下进行软件体系结构描述。
四、实验环境计算机及ACMESTUDIO。
五、实验内容利用ACME语言定义软件体系结构风格，修改ACME代码，并进行风格测试。
六、实验操作步骤一、导入Zip文档建立的一个Acme Project，并且命名为AcmeLab2。
如下图：接着导入ZIP文档，导入完ZIP文档后显示的如下图：二、修改风格在AcmeLab2项目中,打开families下的TieredFam.acme.如下图：修改组件外观1. 在组件类型中，双击DataNodeT; 在其右边的编辑器中，将产生预览；选择Modify按钮，将打开外观编辑器对话框。
2. 首先改变图形：找到Basic shape section，在Stock image dropdown menu中选择Repository类型.3. 在Color/Line Properties section修改填充颜色为深蓝色。
4. 在颜色对话框中选择深蓝色，并单击[OK].5. 修改图形的边框颜色为绿色7. 单击Label tab，在Font Settings section, 设置字体颜色为白色,单击[OK] 产生的图形如下图：添加新元素类型1. 在Component Types section选择New按钮2. 在对话框中，类型名称输入LogicNodeT .3. 选择TierNodeT 为父类型.4. 单击[Finish].5. 按照修改外观的步骤，修改LogicNodeT的外观：填充颜色为浅绿色，边框颜色为黑色，大小为2，其他默认。
产生的图形如下图：添加新属性类型1. 选择Property Types2. 选择New按钮3. 在对话框中，类型名称为TierPropT4. 类型选择enum5. 值为：client, logic, data6. 单击[OK].添加属性1. 激活属性视图页2. 双击TierNodeT3. 选择Properties tab4. 右击空白位置，或者单击图标，选择新建属性5. 属性名为tier.6. 类型为TierPropT（找不到，则直接输入TieredFam.TierPropT）7.单击[OK].添加规则1. 单击Family editor中的TieredFam (Press to select).2. 选择属性视图中的规则页3. 单击生成新规则4. 规则名为hostCheck，选择invariant单选项5. 在规则框中输入（直接粘贴过去）Forall t1 : TierNodeT in ponents |!t1.allowShareHost -> (Forall t2 : TierNodeT in ponents | t1 != t2 -> t1.host != t2.host)6. 单击[Parse Rule] 以确认无语法错误，有错误，要重新写。
软件体系结构实验报告
学生实验报告（理工类）课程名称：软件体系结构专业班级：13软件工程2班学生学号： ********** 学生姓名：黄可非所属院部：软件工程学院指导教师：陈圣国20 15 ——20 16 学年第 1 学期金陵科技学院教务处制实验报告书写要求实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。
若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。
纸张一律采用A4的纸张。
实验报告书写说明实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。
各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。
填写注意事项（1）细致观察，及时、准确、如实记录。
（2）准确说明，层次清晰。
（3）尽量采用专用术语来说明事物。
（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。
（5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。
实验报告批改说明实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。
实验报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。
实验报告装订要求实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲。
实验项目名称：经典软件体系结构风格实验学时： 4学时同组学生姓名：实验地点： 1216 实验日期： 2015.10.27-2015.11.3 实验成绩：批改教师：批改时间：一、实验目的和要求（1）理解管道-过滤器软件体系结构、面向对象软件体系结构的原理（2）掌握管道-过滤器软件体系结构、面向对象软件体系结构特点（3）面向对象软件体系结构的编程实现二、实验仪器和设备奔腾以上计算机，Windows 10 、Visual Studio 2013、MySQL三、实验过程（1）在dos下体会管道过滤器的体系结构。
使用 dir | more 命令了解管道-过滤器风格的程序。
（2）数据抽象和面向对象软件体系结构设计实现。
软件体系结构的实验报告
软件架构实验一实验名称：UML实践专业班级：xxx学号：xxx姓名：xxx一、实验目的熟悉体系结构架构工具PowerDesigner的安装和使用，使用PowerDesigner绘制用例图，构造系统的需求模型；使用PowerDesigner绘制类图和对象图，构造系统的静态模型。
二、实验内容1. 使用PowerDesigner根据实际场景构造需求模型，了解需求建模的步骤并绘制用例图，撰写用例描述文档，进行模型检查。
某酒店订房系统描述如下：（1）顾客可以选择在线预订，也可以直接去酒店通过前台服务员预订；（2）前台服务员可以利用系统直接在前台预订房间；（3）不管采用哪种预订方式，都需要在预订时交相应订金；（4）前台预订可以通过现金或信用卡的形式进行订金支付，但是网上预订只能通过信用卡进行支付；（5）利用信用卡进行支付时需要和信用卡系统进行通信；（6）客房部经理可以随时查看客房预订情况和每日收款情况。
2. Sunny College软件学院的图书管理系统的部分需求如下：(1) 图书馆会员有两类：学生和教师，学生可以借五本书，教师可以借十本书；(2) 学生会员借书期限为两个月，教师会员借书期限为三个月；(3) 书籍分为图书和期刊；(4) 图书管理系统应记录借出和归还的书籍信息；(5) 系统应该能添加新会员，当图书管理员添加新会员时，系统创建新记录；(6) 图书管理员可以删除会员记录。
现根据以上需求对系统进行静态建模，绘制类图，并假设一个名为“张三”的学生借一本名为《设计模式》的书，创建相应的对象图。
3. 根据NewWorld Bank银行系统项目需求，构建系统的需求模型和静态模型。
三、实验要求1. 熟练安装PowerDesigner11，熟练使用PowerDesigner11绘制用例图、类图和对象图；2. 严格按照需求建模和静态建模的步骤；3. 使用UML2.0中用例图的标准图符；4. 绘制标准的用例图并撰写规范的用例文档，绘制标准的类图和对象图；5. 最终需求模型需要进行检查，确保模型与需求的一致性。
体系结构总结报告范文(3篇)
第1篇一、引言随着信息技术的飞速发展，系统架构在软件工程中的地位日益凸显。
体系结构设计作为系统开发过程中的关键环节，对系统的性能、可维护性、可扩展性等方面具有重要影响。
本报告旨在总结和回顾近年来在体系结构领域的研究成果、发展趋势及实践经验，为我国软件工程领域的发展提供参考。
二、体系结构设计概述1. 体系结构设计概念体系结构设计是指将系统分解为多个模块，并定义模块之间的交互关系和约束条件，从而形成一个合理的、可维护的、可扩展的系统结构。
体系结构设计是软件开发过程中的第一步，也是最重要的一步。
2. 体系结构设计原则（1）模块化：将系统分解为多个功能模块，降低系统复杂性。
（2）抽象：将具体实现细节抽象化，关注系统结构。
（3）封装：将模块内部实现细节隐藏，降低模块之间的耦合度。
（4）分层：按照功能将系统划分为多个层次，实现模块之间的解耦。
（5）复用：设计可复用的模块，提高开发效率。
三、体系结构设计方法1. 软件架构风格（1）层次结构：将系统划分为多个层次，实现模块之间的解耦。
（2）事件驱动：以事件为中心，模块之间通过事件进行通信。
（3）管道-过滤器：模块之间通过数据流进行通信。
（4）客户端-服务器：客户端请求服务器提供服务。
2. 体系结构设计模式（1）MVC模式：将系统划分为模型（Model）、视图（View）和控制器（Controller）。
（2）观察者模式：模块之间通过观察者进行通信。
（3）工厂模式：创建对象实例时，将创建逻辑封装在工厂类中。
（4）策略模式：根据不同的业务需求，选择不同的策略实现。
四、体系结构设计工具与技术1. 体系结构描述语言（1）统一建模语言（UML）：描述系统结构、行为和交互。
（2）XML：描述系统配置信息。
2. 体系结构设计工具（1）Eclipse：支持UML建模，提供代码生成功能。
（2）Microsoft Visio：绘制系统架构图。
（3）Rational Rose：提供UML建模、代码生成和项目管理等功能。
软件体系结构描述报告
软件体系结构描述报告1. 系统概述 (1)1.1概述 (1)1.2功能描述 (1)2. 系统总体结构 (3)4.1逻辑设计 (5)4.2用户接口逻辑设计 (5)4.3物理设计 (5)1. 系统概述1.1 概述KTV包房管理系统：KTV包房管理系统将与KTV包房管理相关的各项前后台业务整合到一起，通过该系统，可以实现用户注册、用户信息管理、管理员排课、KTV包房/退课、教师反馈等一系列操作，可以大大提高各项业务的衔接程度，提高相关项目的运作效率，从而更好地方便KTV包房，学校方面排课。
本系统包括KTV包房、教师反馈、用户信息管理、排课管理、课程信息管理、教师信息管理等一系列的服务，同时提供各种类型的报表生成等统计服务，以帮助系统管理员了解选课情况。
本系统适用于普通类型大学。
1.2 功能描述KTV包房管理系统：一、系统前台管理1、KTV包房学生根据发布的课程信息和专业培养计划选择要修的课程，同时选修某课程后在规定的时间内可退选。
2、教师反馈教师在查看选课公告表和预排课表后，可以通过此功能向排课管理人员反馈自己对排课的意见。
3、用户注册学生、教师填写自己的用户名和密码进行注册，只有注册成功后才可以进入该系统。
4、用户登录用户输入用户名和密码登录。
5、用户个人信息管理登录到系统的学生和教师可以查看自己的个人信息，必要时可以对个人信息进行修改和添加。
二、系统后台管理1、管理员信息管理超级管理员登录后台后，可以对系统管理员进行管理，包括添加、查询、修改、删除某管理员的信息。
2、教师信息管理管理员登录后台后，可以对教师信息进行特定操作，包括审核教师提交的注册、修改信息，查看教师列表，对退休或者离职的教师进行删除。
3、学生信息管理管理员登录后台后，可以对学生信息进行特定操作，包括审核学生提交的注册、修改信息，查看学生列表，对退学或毕业的学生进行删除。
4、课程信息管理管理员登录后可以查询某课程的信息，对该课程信息进行修改或者删除，同时可以添加课程。
软件体系结构实验报告
软件体系结构实验报告软件体系结构实验报告引言：在当今信息技术高速发展的时代，软件已经成为各行各业的核心驱动力。
软件体系结构作为软件工程领域的重要概念之一，对于软件的设计和开发起着至关重要的作用。
本实验旨在通过对软件体系结构的研究和实践，深入了解软件体系结构的概念、原则和应用。
一、软件体系结构的概念软件体系结构是指软件系统的组织方式和结构框架，它描述了软件系统中各个组件之间的关系和相互作用。
软件体系结构的设计需要考虑到软件系统的功能需求、性能要求、可维护性等方面的因素。
一个好的软件体系结构应该具备模块化、可重用性、可扩展性等特点，能够满足软件系统的演化和变化。
二、软件体系结构的原则1. 分离关注点原则：将软件系统划分为多个模块，每个模块只关注特定的功能或责任，降低了模块之间的耦合度，提高了系统的可维护性和可扩展性。
2. 模块化原则：将软件系统划分为多个独立的模块，每个模块具有清晰的功能和接口，可以独立开发、测试和维护。
3. 层次化原则：将软件系统划分为多个层次，每个层次负责不同的功能和任务，层次之间通过接口进行通信和交互。
4. 组合原则：将不同的模块组合在一起，形成一个完整的软件系统，模块之间通过接口进行通信和交互，实现系统的功能。
三、软件体系结构的应用1. 分布式系统：分布式系统是由多个计算机节点组成的系统，节点之间通过网络进行通信和协作。
软件体系结构可以帮助设计和构建分布式系统的节点之间的通信和协作机制，提高系统的可靠性和性能。
2. 大型软件系统：大型软件系统通常由多个模块组成，每个模块负责不同的功能和任务。
软件体系结构可以帮助设计和构建大型软件系统的模块之间的关系和接口，提高系统的可维护性和可扩展性。
3. 嵌入式系统：嵌入式系统是指集成在其他设备中的软件系统，如手机、汽车等。
软件体系结构可以帮助设计和构建嵌入式系统的软件模块和硬件之间的接口，提高系统的性能和稳定性。
四、软件体系结构的实践在本次实验中，我们选择了一个实际的软件项目进行软件体系结构的设计和实践。
软件体系结构实验报告
软件体系结构实验报告一、实验目的本实验旨在通过实际操作，了解软件体系结构的概念、特点和原则，掌握软件体系结构的设计和实现方法。
二、实验内容1.搭建软件体系结构实验环境2.使用UML绘制软件体系结构图3.设计并实现一个简单的软件体系结构模型4.分析软件体系结构模型的优缺点以及适用场景三、实验步骤1.搭建软件体系结构实验环境2.使用UML绘制软件体系结构图我们使用UML（统一建模语言）来绘制软件体系结构图。
UML提供了一系列符号和规范，可以方便地描述软件系统的结构和行为。
我们首先需创建一个新的UML项目，并在此项目中绘制软件体系结构图。
3.设计并实现一个简单的软件体系结构模型我们选择一个简单的图书馆管理系统作为示例，用于展示软件体系结构的设计和实现。
首先，我们需要定义系统的各个模块及其功能，并在UML图中表示出来。
然后，我们使用Java语言来实现这些模块。
在实际编码过程中，我们需要注意模块之间的耦合度，以及模块之间的通信方式，这些都是影响软件体系结构的关键因素。
4.分析软件体系结构模型的优缺点以及适用场景在实现完软件体系结构模型后，我们需要对其进行评估。
我们可以从以下几个方面来评估软件体系结构模型的优劣：可维护性、可扩展性、性能、安全性等。
根据评估结果，我们可以得出软件体系结构模型是否满足我们的设计要求，以及是否适用于特定的场景。
四、实验结果通过本次实验，我们成功搭建了软件体系结构实验环境，并使用UML绘制了软件体系结构图。
在设计并实现一个简单的软件体系结构模型时，我们注意到模块之间的耦合度较高，需要进一步优化。
通过分析和评估软件体系结构模型，我们发现其具有较好的可维护性和可扩展性，适用于中小型图书馆管理系统。
五、实验总结通过本次实验，我们了解了软件体系结构的概念、特点和设计原则，并掌握了软件体系结构的设计和实现方法。
我们深入了解了UML的应用，能够使用UML绘制软件体系结构图。
通过设计和实现一个简单的软件体系结构模型，我们对软件体系结构的各个方面有了更深入的理解。
软件架构报告
目录1软件设计风格、软件应用框架和软件设计模式的特征和区别 (2)1.1软件设计风格 (2)1.2软件应用框架 (2)1.3软件设计模式 (2)1.4软件风格、应用框架和设计模式的区别 (2)1.课堂考勤管理系统 (3)2.1项目开发背景 (3)2.2项目用户需求分析 (3)2.2.1学生需求 (3)2.2.2任课教师需求 (4)2.2.3教学秘书功能要求 (4)2.2.4辅导员用户需求 (4)2.课堂考勤系统的软件架构、框架以及设计模式 (5)3.1考勤系统的软件架构 (5)3.2系统框架 (7)3.2.1数据访问层部分代码： (7)3.2.2业务逻辑层： (8)3.2.3表示层： (8)3.2.4详细介绍 (9)3.3设计模式 (10)3.软件架构对软件开发过程的作用及影响 (11)1软件设计风格、软件应用框架和软件设计模式的特征和区别1.1软件设计风格体系结构风格定义一个系统家族，即一个体系结构定义一个词汇表和一组约束。
词汇表中包含一些构件和连接件类型，而这组约束指出系统是如何将这些构件和连接件组合起来的。
体系结构风格反映了领域中众多系统所共有的结构和语义特性，并指导如何将各个模块和子系统有效地组织成一个完整的系统。
对软件体系结构风格的研究和实践促进对设计的重用，一些经过实践证实的解决方案也可以可靠地用于解决新的问题。
例如，如果某人把系统描述为“客户/服务器”模式，则不必给出设计细节，我们立刻会明白系统是如何组织和工作的。
1.2软件应用框架软件架构是一个系统的草图。
软件架构描述的对象是直接构成系统的抽象组件。
各个组件之间的连接则明确和相对细致地描述组件之间的通讯。
在实现阶段，这些抽象组件被细化为实际的组件，比如具体某个类或者对象。
在面向对象领域中，组件之间的连接通常用接口来实现。
软件体系结构是构建计算机软件实践的基础。
与建筑师设定建筑项目的设计原则和目标，作为绘图员画图的基础一样，一个软件架构师或者系统架构师陈述软件构架以作为满足不同客户需求的实际系统设计方案的基础。
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《软件体系结构》
一、课程性质与目的
通过本课程学习，旨在达到以下目标：
1帮助学生掌握需求分析的流程、方法以及技巧；
2帮助学生了解软件体系结构的基本概念，初步掌握中大型软件系统构架的分析与设计方法；
3使学生了解构建系统的目的是为了满足组织的需求，认识软件行业和开发组织在系统设计及其最终成败所起的作用，提高软件设计的基本素养；
4使学生了解常用软件设计模式的使用场景，解决方案；
5引导学生认识系统的性能、可用性、安全性等质量属性都是受软件构架制约的，或者说这些属性的实现影响着设计师的设计选择；
二、设计内容
下面题目将作为实习题贯穿需求分析和软件体系结构设计部分，以1人为一组，任选其中一个问题。
采用适当的需求分析方法获取初步需求，题目选择如下：
问题A. 图书馆管理(R.A.Kemmerer)
一个小型图书馆管理系统，需完成以下工作:
1.借书，还书；
2.在图书馆中增加/删除一本书；
3.按照作者名或专业领域检索一批书；
4.找出被某位读者借出的一批书；
5.找出最近借走某本图书的读者.
该系统有两类用户:图书管理员与普通读者.功能4可供普通读者查找他们自己借出的书目.功能1，2，5只供图书管理员使用.
该系统必须满足以下限制:
1.馆中所有未借出的书籍能够供读者随时借阅.
2.在同一时刻，一本书不能既被借出，又可供借阅.
3.一个读者一次借出的书籍数目不能超过预定值.
问题B. 保温系统(S.White)
如果主开关置于”加热”状态，保温系统的控制器负责开关锅炉，监视锅炉系统的燃油流量和燃烧状态，进而调节进入房间的热量流.当室内温度降至(T r－2)0C以下，控制器启动锅炉.这里，T r是用户设置的理想室温.
锅炉启动过程如下:
1.控制器向锅炉的马达发信号.
2.控制器监视马达速度.马达达到正常操作速度时，启动点火并打开油阀.
3.控制器监视水温，一旦水温达到预定值，发信号打开水流循环阀.热水开始在室内循
环.
4.如果发生异常情况，燃油流量指示器和光感器向控制器发信号.此时控制器发信号关
闭系统.
5.一旦室内温度达到(T r +2)0C，控制器首先关闭油阀，延迟5s后关闭锅炉马达.
系统必须满足以下限制:
1.锅炉停机后重启必须延迟5min.
2.在主开关关闭或油阀关闭5s内应指示锅炉停机.
问题C. 字符串格式化(i)
给定非负整数MAXPOS和包含空格与换行作为分隔符的字符集.对字符串S，称两分隔符之间或分隔符到S的结尾处的非空字符串为字.
程序以有穷字符串为输入，输出满足以下条件的字符串:
1.如果输入串包含长度为MAXPOS+1的字，则输出串为一空格.
2.如果输入串的任何MAXPOS+1个相邻字符至少含有一个分隔符，则:
2-1 输入串的所有字以相同的次序出现在输出串中；并且，输出串不含有未在输入串中出现的字；
2-2 此外，输出串满足以下限制:
2-2-1 输出串中不出现前导和后导分隔符，也不出现相邻的分隔符.
2-2-2 任何MAXPOS+1个相邻字符中含有一个换行符；
2-2-3 对于输出串中的任意子串S，如果:
(1) S的长度不超过MAXPOS；
(2) S是输出串的首部，或S的前一字符是换行符；
(3) S是输出串的尾部，或S的后一字符是空格符.
那么，S中不包含换行符.
问题D. 电梯问题(N.Davb)
在M层的建筑物内安装N个电梯.电梯问题是指这些电梯的逻辑控制问题:
1.每个电梯有一些按钮，每个按钮对应一个楼层.当按下按钮后，按钮灯亮，并指出电梯开往相应的楼层.当电梯到达该楼层后，按钮灯熄灭。
2.除底层和顶层只有一个按钮外，每个楼层有两个按钮，分别指示上楼和下楼请求.当按下后，按钮灯亮.如果电梯已到达该楼层，或者电梯正在沿所请求的方向运动，或者遇到有冲突的请求时，按钮灯灭.在后一情况下，如果两楼层同时发出请求，则只能取消其中一个请求.决定服务优先次序的算法应尽量减少两个请求的等待时间。
3.当没有服务请求时，电梯保持在最后一个目的楼层，电梯门关闭。
4.系统以事件驱动方式响应楼层对电梯的请求.所有楼层的优先级是相同的。
5.系统以事件驱动方式响应楼层内部对到达楼层的要求，并按照电梯运动方向依次完成这些要求。
6.每个电梯都有一个紧急按钮，按下后向管理人员发出报警信号，然后电梯被置为”不可用”状态.每个电梯都有取消”不可用”状态的机制。
三、大作业报告要求
1．内容
大作业包含两部分内容：(提示：标准格式可去网上检索)
1）系统需求：按照国标《软件需求说明书（GB856T——88）》的要求撰写系统的需求，可以根据系统的特点进行国标文档章节内容的删减。
2）系统设计：按照国标《概要设计说明书（GB8567——88）》、《详细设计说明书（GB8567——88）》的要求撰写系统的需求，可以根据系统的特点进行国标文档章节内容
的删减。
●采用软件体系结构风格设计软件，如客户/服务器风格、浏览器/服务器风格或其
他经典软件体系结构风格。
●选取MVC模式。
●设计内容：全部问题。
●实现内容，最少2个小点内容，且需采用业内常用框架。
●测试数据采用自己与父母
2．版式
●封面
●正文，要求不低于A4纸张10页。
文档不能雷同，雷同率超过30%视为抄袭。
四、提交说明
1）电子稿件提交：以个人为单位，将个人的大作业文档打包提交给班长（或其他负责人）。
主题以“学号姓名”连接。
如学号姓名为“100101丁XX”，则按照“100101丁XX”命名邮件主题。
2）纸质稿件提交。
3）稿件提交时间2012年11月22日。
五、教材与参考资料
略
附件：大作业封面
软件体系结构
课程报告
姓名：
学号：
班级：
院系：
日期：
任课教师：。