当代美国资本主义的新变化(教案)
2015-2016学年高一历史教案6.3《当代美国资本主义的新变化》(人民版必修2)
三当代美国资本主义的新变化课标要求：以第二次世界大战后美国为例，分析当代资本主义的新变化。
教学目标：（1）、知识与能力：理解美国发达的国家垄断资本主义的表现。
比较凯恩斯主义、货币学派和供给学派经济主张的不同。
概述自杜鲁门至克林顿历届政府所采取的主要经济政策、措施及其得失。
理解美国“新经济”的含义、表现和认识。
（2）、过程与方法：善于借助史料来加深对本课内容的理解。
运用比较法，对一些历史现象进行比较分析，如比较里根政府与克林顿政府经济政策的不同。
（3）、情感态度与价值观：认识经济改革对经济发展的重要意义，计划经济、市场经济对经济发展的作用。
教学课时：1课时重点难点：重点：当代美国资本主义的新变化、实行的政策以及取得的成就。
难点：国家垄断资本主义；凯恩斯主义、货币学派和供给学派经济主张的不同。
导入新课：你认识照片上的这位人物吗？这位曾以风流韵事而闻名天下的人物，也是20世纪九十年代把美国经济带入历史上空前增长持续117个月的前美国总统克林顿。
正是他在位期间，以信息产业为代表的第三产业蓬勃发展，使战后资本主义发展出现新变化。
由此导入新课。
讲授新课：一发达的国家垄断资本主义1．美国国家垄断资本主义的巩固和发展⑴原因二战期间，联邦政府建立起庞大的经济调节机构统管经济，并兴建了大批企业，其调节和管理职能深入到主要经济部门，既保证了战时经济的迅速增长，也促进了国家垄断资本主义的巩固和发展。
⑵概况美国国家垄断资本主义产生于19世纪末20世纪初；初步发展于罗斯福新政；二战后，联邦政府的经济实力在世界经济中占绝对优势。
2．美国发达的国家垄断资本主义⑴原因及表现原因：很大程度上依靠政府全面加强对经济的调节和干预。
表现：①政府运用财政和金融手段刺激生产和消费，干预资本主义的再生产；②政府慷慨补贴出口产品，维持高出口水平；③政府大力投资科研和教育，推行福利主义。
⑵特点政府干预经济不是实行工业国有化，而是采取一些措施提高有效需求，刺激生产。
高中历史当代美国资本主义的新变化教案2人民版 必修2
四、战后的西欧和日本学法指导：战后西方资本主义国家普遍加强了对经济的干预，这是一个共同的趋势，因此，国家干预经济是本课的重点。
要认识罗斯福新政与凯恩斯主义从实践和理论上，印证了政府干预资本主义经济的必要性和可行性。
各国干预经济的重点不同，能够了解战后西欧和日本的经济重建和发展道路，理解新政对其他国家经济发展的深远影响。
比较英、法、德、日的经济运作模式，培养运用归纳对比的方法，深入认识历史问题的能力。
战后资本主义经济调整有下面几个特点：（1）利用国家政权对经济进行大力干预，如实行国有化；制定指导性计划等。
（2）私人企业经营管理的调整。
（3）完善社会福利制度，进行国民收入再分配。
学习本节内容时可以结合当代资本主义国家的现实，激发学习兴趣和热情，通过主动探究，创设问题情景，运用历史唯物主义的方法，多角度、多层面地分析问题。
如结合“国有化问题”和中国的改革开放及建立与完善社会主义市场经济体制等内容，理解“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段”，应按客观经济规律办事；“计划能补自由的缺点，而同时又使它失去优点”，以及“计划与市场具有互补性”等观点。
本课与下一专题的联系：以斯大林模式为代表的僵化的计划经济体制被模式化、固定化，就必然失去活力，成为生产力发展的障碍。
而在空前严重的资本主义经济危机中诞生的罗斯福新政，运用国家权力大力干预经济，使资本主义经济体制重新激发出活力。
二战后国家干预经济不仅得到普及，而且顺应生产力发展的要求对资本主义的生产关系进行了自我调整和改革，促进资本主义世界经济发展的黄金时代到来。
进而理解“经济体制必须适应生产力的发展水平，突破传统的束缚是经济体制调整和创新的前提，只有不断调整创新才能保持经济发展的活力。
”基础知识：50-70年代：工党和保守党都信奉凯恩斯主义，形成混合市场经济。
特征是：私人企业和国有化结合、计划与市场相结合、国家干预与自由竞争相结合英国的混合市场经济 70-80年代：撒切尔夫人货币主义的改革：国有企业私有化；采用财政和货币政策调控经济。
《 当代美国资本主义的新变化》教案(1)
当代美国资本主义的新变化课标要求：以第二次世界大战后美国为例，分析当代资本主义的新变化。
教学目标：（1）、知识与能力：理解美国发达的国家垄断资本主义的表现。
比较凯恩斯主义、货币学派和供给学派经济主张的不同。
概述自杜鲁门至克林顿历届政府所采取的主要经济政策、措施及其得失。
理解美国“新经济”的含义、表现和认识。
（2）、过程与方法：善于借助史料来加深对本课内容的理解。
运用比较法，对一些历史现象进行比较分析，如比较里根政府与克林顿政府经济政策的不同。
（3）、情感态度与价值观：认识经济改革对经济发展的重要意义，计划经济、市场经济对经济发展的作用。
教学课时：1课时重点难点：重点：当代美国资本主义的新变化、实行的政策以及取得的成就。
难点：国家垄断资本主义；凯恩斯主义、货币学派和供给学派经济主张的不同。
导入新课：讲授新课：一发达的国家垄断资本主义1．美国国家垄断资本主义的巩固和发展⑴原因二战期间，联邦政府建立起庞大的经济调节机构统管经济，并兴建了大批企业，其调节和管理职能深入到主要经济部门，既保证了战时经济的迅速增长，也促进了国家垄断资本主义的巩固和发展。
⑵概况美国国家垄断资本主义产生于19世纪末20世纪初；初步发展于罗斯福新政；二战后，联邦政府的经济实力在世界经济中占绝对优势。
2．美国发达的国家垄断资本主义⑴原因及表现原因：很大程度上依靠政府全面加强对经济的调节和干预。
表现：①政府运用财政和金融手段刺激生产和消费，干预资本主义的再生产；②政府慷慨补贴出口产品，维持高出口水平；③政府大力投资科研和教育，推行福利主义。
⑵特点政府干预经济不是实行工业国有化，而是采取一些措施提高有效需求，刺激生产。
⑶实质：美国的经济体制仍然是典型的资本主义私有制。
3．作用⑴战争期间，保证了战时经济的迅速增长。
⑵二战结束后，美国的经济实力在世界经济中占绝对优势。
⑶伴随着政府对经济的调节和干预，迅速完成了从战时经济向和平经济的转变。
⑷20世纪50年代起，美国经济进入高速发展的“黄金时代”。
历史：三《当代资本主义的新变化》教案(人民版必修二)
当代资本主义的新变化【课程标准】以第二次世界大战后美国等国家为例,分析当代资本主义的新变化。
【教学目标】知识与能力1、掌握二战后国家垄断资本主义发展的原因、概况和影响2、掌握美国经济政策不断调整地原因、内容和效果3、掌握美国“新经济”出现的背景、概况和局限性过程与方法1、归纳二战后美国国家垄断资本主义发展的概况2、按时间顺序分阶段掌握政策调整的背景和内容3、通过辩证法分析理解“新经济”出现的影响情感、态度与价值观1、认识人类社会发展的统一性和多样性2、体会经济政策的变化依据经济发展形势而变化3、体会努力适应经济全球化趋势的必然性【重难点突破】重点：1、美国国家垄断资本主义发达的原因及20世纪90年代美国经济发展的新特点。
2、二战后美国不断调整经济政策及历届政府干预经济的措施。
难点：1、理解凯恩斯主义、货币学派和供给学派、“宏观调控，微观自主”等经济理论。
2、美国“新经济”时代经济运行机制的深刻变化。
教学过程导入：第二次世界大战结束后，世界资本主义进入一个新的发展阶段。
美国资本主义也出现了许多新的变化。
首先开始进行国家干预经济的美国国家垄断资本主义有何发展？在不同时期，美国经济政策是如何变化的？所谓的“新经济”是什么？整体感知美国资本主义的新发展子目一：国家垄断资本主义的发展－－生产关系新调整子目二：不断调整的经济政策－－经济方针新变化子目三：美国的“新经济”（知识经济）－－经济运行机制变化凯恩斯主义：核心内容：政府从信贷、投资、生产、销售各方面干预经济，即国家垄断资本主义。
（核心）实践措施：加强对经济的宏观管理，鼓励资本家按照政府的计划进行投资。
政府直接投资高风险工业，不同程度地推行国有化政策。
兴衰原因：有利于资本主义经济的规模经营和良性发展，但无法克服资本主义制度的基本矛盾。
一、二战后美国经济发展的四个阶段及其特征阶段20世纪50－70年代初20世纪70年代20世纪80年代20世纪90年代经济发展状况高速发展的黄金时代滞胀走出衰退新经济时代原因国家垄断资本主义的发展、第三次科技革命推动、大力拓展世界市场石油危机（直接）资本主义制度的基本矛盾（根本）西欧、日本同美国的竞争里根政府用大规模削减政府开支和紧缩货币来抑制通货膨胀；用大规模关税和加大国防开支来医治生产停滞。
第三节当代美国资本主义的新变化_20120402083403703
1、“新经济”的含义及表现
含义：出现于20世纪90年代，是一种以知识经济为基础，以信息技术为先导的新的经济增长模式。
2、特点：⑴美国经济蒸蒸日上，进入一个新一轮的扩张时代；⑵通货膨胀和失业率逐年走低，基本实现了零通货膨胀下的充分就业；⑶高新产业经济发展迅速。
3、问题：⑴美国资本主义生产关系没有改变；⑵垄断资本占据支配地位，左右着国家政策；⑶美国社会依然是一个富裕与贫困、竞争与垄断并存的两极社会。
四队中学教案纸（备课人：张小柳吴静学科：历史）
备课
时间
4月16日
教学
课题
当代资本主义的
新变化
教时
计划
1
教学
课时
1
教学
目标
1．记忆战后资本主义经济调整的措施。
2．理解战后资本主义经济的新变化，能列表归纳。
3．理解：国家干预经济、福利国家制度、第三产业、新经济的概念，能通过情境做选择题。
4．通过对本课学习，理解战后资本主义经济调整的本质是资本主义制度的自我完善。
（2）社会各阶层关系：西方福利国家在战后得到发展，资本主义国家建立了普遍和比较完善的社会保障制度，以缓和社会矛盾，工人阶级的社会地位有了提高。
（3）产业结构：第三产业蓬勃发展，高科技产业部门发展迅速。三大产业的比例有了变化，工农业物质生产部门在国民经济中的比重降低，而金融、商业和服务等部门的比重不断提高。
⑶结果：①经济高度繁荣②却造成了巨大的财政赤字、高额国债和严重的通货膨胀。
2、20世纪70年代
⑴经济状况：受石油危机等方面的影响，美国经济陷入生产停滞和通货膨胀并存的“滞胀”困境。
⑵理论：仍然是凯恩斯主义。
⑶政策：尼克松、福特和卡特政府交替使用紧缩财政政策和赤字财政政策。
高中历史当代美国资本主义的新变化教案3人民版 必修2
三、当代美国资本主义的新变化学法指导：能够通过自己收集资料，获取信息，了解二战使美国经济实力在世界经济中获得绝对优势，分析国家的调节和干预，是美国国家垄断资本主义发达的主要原因，理清二战后美国经济政策的变化和调整到20世纪90年代经济出现新特点的过程。
通过对本课的学习，要能够认识到战后美国资本主义经济政策的不断变化和调整，实际上是对新政的继承和发展，本质上是资本主义制度的自我完善。
资本主义的生产力与生产关系之间并非只有对抗，还有相互适应和可能协调的一面，进而认识到“无论哪一种社会形态，在它们能容纳的全部生产力发挥出来之前，是决不会灭亡的”（马克思语）。
同时，理解美国国家垄断资本主义经济的发展模式，深刻认识美国垄断资本主义和20世纪90年代“新经济”的本质。
时至今日，国家干预经济甚至参与经济活动的时代，它对我国扩大内需，缓解就业压力，推动社会经济持续、快速、健康地发展也不无借鉴作用。
基础知识：背景：二战使美国的经济实力在世界经济中占优势，促进了国家垄断资本主义的巩固和发展。
表现：政府干预资本主义的再生产；发达的国家垄断资本主义政府补贴出口产品；政府投资科研和教育，推行福利主义政策；结果：正是政府对经济的干预，使其从20世纪50年代进入高速发展的“黄金时代”。
但是，其经济体制仍然是典型的资本主义私有制充分就业政策：战后到60年代末，推行凯恩斯主义的充分就业政策；70年代经济陷入“滞胀”美国的货币学派：主张控制货币发行，反对国家对经济不断调整的经济政策过多的干预新变化供给学派：主张扩大供给，减少政府对经济的干预里根的经济政策：削减政府开支和紧缩货币来抑制通货膨胀克林顿的经济政策：“宏观调控，微观自主”，既反对自由放任又反对过度干预美国的“新经济”：克林顿执政时期（20世纪90年代）创造美国经济的扩张奇迹：通货膨胀率和失业率走低，出口增加，股指上升，市场繁荣。
美国进入“新经济”时代。
同步练习：一、基础训练题（1）填空题1、美国国家垄断资本主义表现为：（1）----------------；（2）-----------------------；（3）--------------------------。
《当代资本主义的新变化》教案最全版
《当代资本主义的新变化》教案●历史回眸第二次世界大战以后，世界资本主义的发展出现了一些新特点、新变化。
首先，战后一些主要资本主义国家为适应资本主义发展的需要，纷纷加强对经济的宏观调控，同时对一些基础工业和新兴工业，由政府直接投资兴办，而且注重发展社会福利事业，改善人民生活。
这些都表明资本主义国家越来越多地干预甚至是参与到社会经济生活中来，也就是说国家垄断资本主义得到了充分发展。
这是战后资本主义生产关系的重大调整，它在一定程度上改变了私人生产的无计划性，加强了政府对经济的计划指导，同时缓和了社会矛盾，在一定程度上促进了资本主义的发展。
其次，由于第三次科技革命的推动，资本主义社会经济结构发生了巨大变化。
随着信息科学和信息技术的发展，社会上从事与此相关工作的人员大幅度增加，与此相关的信息产业产值在国内生产总值中的比重也越来越大，越来越重要，资本主义的经济结构趋向服务化、高技术化。
最后，随着科技进步，社会发展，在国家垄断资本主义阶段，垄断资本的流动出现了全球化趋势。
在国家的促进下，生产和资本大规模跨越国界，跨国公司飞速发展，导致世界经济全球化日益加强。
综上所述，二战后第三次科技革命的发展，引起经济结构的转型和阶级结构的变化，国家垄断资本主义成为当代资本主义生产关系中最显著的特点。
国际垄断资本势力借经济全球化之势展开全球扩张，日益控制世界经济。
●合作讨论发现问题1.国家垄断资本主义最大的特点是什么？二战后国家垄断资本主义的发展有哪些表现？你怎样认识国家垄断资本主义的实质？2.什么叫信息产业？3.近代以来，资本主义国家的产业结构有过怎样的变化？推动其变化的根本原因是什么？4.阅读下列材料，讨论问题：材料一：美国劳动力构成变化材料二：中国产业结构变化请回答：（1）材料一反映出第二次世界大战后美国劳动力构成发生了什么变化？试从产业结构和产业内部劳动力构成的角度，分析第三次科技革命是怎样推动上述变化的？（2）材料二反映改革开放以来中国产业结构发生了哪些变化？产业结构变化的根本原因是什么？与发达国家相比，中国应如何调整产业结构？5.垄断资本的全球扩张是怎样逐步发展起来的？表现出怎样的特点？垄断资本全球扩张最主要的方式是什么？开启思维1.我的思路：（1）国家垄断资本主义的突出特点是私人垄断资本与国家政权融为一体，国家的经济作用大大加强，国家直接干预经济生活的一切部门。
当代资本主义的新变化优秀教案
当代资本主义的新变化【教学目标】1．知识目标知道二战后，美国等资本主义国家积极干预经济的政策。
知道西方各国建立的社会保障制度及其意义。
2．能力目标通过分析战后资本主义的新变化的实质，培养学生透过历史现象看本质的能力。
3．情感态度与价值观目标认识到资本主义制度无论如何调整，都无法摆脱其局限性，无法摆脱经济危机的周期性出现。
【教学重点】资本主义的新发展和社会保障制度的建立。
【教学难点】理解战后资本主义新变化的实质。
【教学过程】一、新课导入：曾几何时，欧洲的高福利，让很多国家的人都心生向往。
那么欧洲为什么会实行高福利的政策？而这样的政策给欧洲造成什么影响？二、讲授新课：（一）资本主义的新发展（教师注意结合课本内容，引导学生概括总结美国成为超级大国的四个要素，让学生区分军事和经济方面的原因分别是什么。
）1．师：布雷顿森林体系是什么？起到了什么作用？生：1944年，美国邀请43国代表在布雷顿森林召开会议，签订了一系列协定，其主要内容包括：35美元稳定等价于1盎司黄金，其他国家的货币与美元汇率基本固定。
美元获得了“等同于黄金”的特殊地位，这次会议确立的以美元为中心的资本主义货币体系，被称为“布雷顿森林体系”。
作用：美国获得了资本主义世界的经济霸权地位。
2．师：除了布雷顿森林体系，还有哪些因素使得美国成为战后世界上最富强的国家？生：①在二战中，美国大陆没有遭到战争的破坏。
一战的主战场在欧洲，二战的主场在欧洲、亚洲和太平洋上。
所以美国大陆没有遭到战争的破坏。
②以军事工业为首的国家经济实力迅速膨胀。
③美国成为当时世界上最大的资本输出国。
20世纪50年代中期，全世界一半以上的商品是美国生产的，60年代，美国的钢铁、汽车、建筑三大支柱产业产量持续增长，电子、航空航天、原子能等新兴工业部门蓬勃兴起，对外贸易和资本输出迅速扩大，成为当时世界上最大的资本输出国。
3．师：其他国家是如何效仿美国的？生：西方国家纷纷效仿美国的经济政策，加强国家在经济生活中的作用。
专题6.3当代美国资本主义的新变化教案
专题6.3当代美国资本主义的新变化教案【重点讲解】浅谈战后资本主义经济方式新变化的原因、表现、本质特征及其认识．影响二战后经济发展的原因第三次科技革命的展开，成为最强有力的推动因素；国家垄断资本主义的空前发展，采用多种形式干预经济生活；二战后确立的雅尔塔体系，有一个相对和平的国际环境；国家调整内外政策，扩大国内和国际贸易；资本主义国家广大民众积极的劳动；第一次工业革命、第二次工业革命使资本主义国家的生产力获得了巨大的发展。
2．战后资本主义经济方式新变化的主要表现（1）国家对经济的大力干预，主要包括实行国有化、制定经济计划、利用税收（通过抑制过高收入和收入的持续继承性，以减弱国内收入分配的严重不公，使资本主义统治下的阶级矛盾和社会矛盾也有一定的缓和）等财政政策调节社会生产等，用国家力量调节经济，一定程度上避免了私人资本生产的盲目性，保证了生产的社会性。
（2）实行“人民资本主义”和“经营者革命”，二战后股票分散化（雇员持股）和经营人员的专业化，出现资本社会化的趋向，是企业经营战略的重大调整。
（3）建立社会福利制度：①“福利国家”的实质：国家运用社会保障政策和社会服务开支，来保障个人和家庭的最低收入，保障其经济安全，并保证所有公民能享受到较好的社会服务。
②社会福利的资金由个人缴纳、企业缴纳和国家补贴三部分组成。
福利制度成为国民收入进行再分配的一种形式，反映了分配领域社会化的趋势。
③评价：福利国家的出现使低收入阶层的生活得到基本保障，缓解了社会矛盾，也扩大了社会消费。
但是发达国家的福利政策也使一些国家财政支出扩大，造成财政赤字，降低了人们的工作积极性。
④发展：20世纪六七十年代，“福利国家”的发展日渐完备。
1973年经济危机后，“福利国家”的发展在一些国家受挫，但仍在继续发展。
20世纪80年代以后，美、英、法等国在不同程度上减少政府的公共开支，缩小“福利国家”的规模。
（4）第三产业蓬勃发展，提高了经济竞争力，拓展了经济活动领域，增加了就业，扩大了市场，改善了资源配置。
当代美国资本主义的新变化教案
当代美国资本主义的新变化教案
高一历史当代美国资本主义的新变化教学设计
（一）教学目标
【内容目标】
以第二次世界大战后美国等国家为例,分析当代资本主义的新变化。
【知识与能力目标】
了解二战后美国国家垄断资本主义发达的原因和表现，知道二战后美国重要的经济政策和重要历史人物，了解二战后美国经济政策的变化和调整的过程，认识90年代美国经济发展机制的新特点。
认识国家对经济的干预和调节是战后美国国家垄断资本主义发达的主要原因，二战后美国经济政策的不断变化和调整实际上是对新政的继承和发展。
进一步认识美国国家垄断资本主义经济的发展模式，深刻认识美国垄断资本主义和90年代“新经济”的本质，培养学生透过历史现象分析历史本质的能力。
【过程与方法】
学生根据教科书和教师提供的相关材料，以及自己收集的有关材料，通过阅读（阅读文字材料、图片材料、数字材料）获取信息，知道二战使美国经济实力在世界经济中占绝对优势，分析国家的调节和干预是美国国家垄断资本主义发达的主要原因，理清二战后美国经济政策的变化调整至90年代经济出现新特点的过程。
在此过程中学生主动参与，进而加深二战后美国国家垄断资本主义和经济政策变化调整的认识。
在此过程中，教师给学生提供丰富材料的同时，应注意探究式教学，设计有针对性、启发性和互动性的问题，组织学生合作交流、共同探究重要的历。
当代美国资本主义的新变化(教学课件2019)
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三当代美国资本主义的新变化（教案）教学目标知识与能力1、掌握二战后国家垄断资本主义发展的原因、概况和影响2、掌握美国经济政策不断调整地原因、内容和效果3、掌握美国“新经济”出现的背景、概况和局限性过程与方法1、归纳二战后美国国家垄断资本主义发展的概况2、按时间顺序分阶段掌握政策调整的背景和内容3、通过辩证法分析理解“新经济”出现的影响情感、态度与价值观1、认识人类社会发展的统一性和多样性2、体会经济政策的变化依据经济发展形势而变化3、体会努力适应经济全球化趋势的必然性教学重点1、美国国家垄断资本主义发达的原因及20世纪90年代美国经济发展的新特点。
2、二战后美国不断调整经济政策及历届政府干预经济的措施。
教学难点1、理解凯恩斯主义、货币学派和供给学派、“宏观调控，微观自主”等经济理论。
2、美国“新经济”时代经济运行机制的深刻变化。
教学过程导入：第二次世界大战结束后，世界资本主义进入一个新的发展阶段。
美国资本主义也出现了许多新的变化。
首先开始进行国家干预经济的美国国家垄断资本主义有何发展？在不同时期，美国经济政策是如何变化的？所谓的“新经济”是什么？一、发达的国家垄断资本主义1、二战后国家垄断资本主义发展的原因（1）二战后，美国经济实力在世界经济中占据绝对优势。
战后初期，在资本主义世界中，美国工业生产占2/3，黄金储备占3/4；小麦、玉米占1/3，棉花占1/2；煤、石油和钢占60％多，汽车占84％；并拥有全世界民用飞机的84％，为资本主义世界之首。
（2）二战期间，美国联邦政府建立起庞大的经济调节机构统管经济，并兴建了大批企业，其调节和管理职能深入到主要经济部门，保证了战时经济的迅速增长，也促进了国家垄断资本主义的巩固和发展。
1941---1945年，联邦政府在美国基本建设费总额中出资三分之二，在军事工业总投资中占三分之二。
战争中，联邦政府采购了80％的重工业产品和50％的一般工业产品。
二战结束时，联邦政府拥有全部原子能工业、96％的橡胶企业、71％的飞机和引擎企业，经济实力在世界经济中占绝对优势。
2、国家垄断资本主义的发展（1）表现：政府运用财政和金融手段刺激生产和消费，干预资本主义的再生产；政府补贴出口产品，维持高出口水平；政府大力投资科研和教育，推行福利主义政策。
（2）特点：①美国垄断资本实力雄厚，建立现代企业所需的巨额投资与私人资本积累有限的矛盾不像西欧国家那么尖锐；政府干预经济不是实行工业国家化，而是依靠增加政府开支和大量军事订货、实行优惠税率来刺激生产和增加社会固定资本投资，造成美国国家资本主义的大发展。
②虽然美国政府建立了国有企业，但美国的经济体制仍然是典型的资本主义私有制。
3、国家垄断资本主义的影响进入经济发展的“黄金时代”。
伴随政府对经济的调节和干预，美国快速完成从战时经济向和平经济的转变。
从20世纪50年代起经济进入高速发展的“黄金时代”。
二、不断调整的经济政策1、二战后到20世纪60年代末美国经济的发展（1）背景：从二战结束到20世纪60年代末，凯恩斯主义风靡美国。
按照凯恩斯主义经济理论，避免经济危机的关键在于实现充分就业。
在战后很长一段时期内，美国政府都把充分就业作为经济政策的主要目标。
（2）政策：杜鲁门和艾森豪威尔政府注重解决就业问题来促进生产和消费，并保持财政预算平衡。
肯尼迪和约翰逊政府分别提出“新边疆”和“伟大社会”施政纲领，把大规模赤字财政作为经常性政策，以降低失业率、促进经济增长和减少贫困。
每当经济危机发生，政府便动用财政、通货膨胀等反危机手段，减轻危机的破坏程度。
这些手段虽然有效，却造成了巨大的财政赤字、高额国债和严重的通货膨胀。
2、20世纪70年代美国的经济政策（1）20世纪70年代，受石油危机等方面的影响，美国经济陷入生产停滞和通货膨胀并存的困境。
（2）政府降低利率、放宽信贷，却加剧了通货膨胀，政府提高利率、紧缩银根，认为放慢经济增长的步伐，却又使生产停滞、经济恶化。
尼克松、福特和卡特政府交替使用紧缩财政政策和赤字财政政策，都只是一时见效。
（3）1979年4月到1982年12月，美国工业生产下降了11.8％，失业率达到10.8％，失业人口数达到1200万。
面对严重的“滞胀”问题，凯恩斯主义失灵。
3、20世纪80年代的经济政策（1）背景：反凯恩斯主义的货币学派和供给学派理论日渐受到重视。
货币学派认为，影响经济的是货币发行量而不是需求。
它主张控制货币发行量，反对用扩大政府开支、增加预算赤字手段来对付经济衰退和扩大就业，反对国家过多地干预经济；供给学派认为发展经济的重点在于扩大供给而不是需求，主张减税和减少政府对经济的管制，认为减税能刺激人们的投资和工作积极性，减少政府对经济的管制能加强市场机制的作用，减少政府度对经济的过度干预。
（2）里根政府的政策及效果：里根采用供给学派和货币学派的 主张，用大规模消减政府开支和紧缩货币来抑制通货膨胀；用大规模减税和加大国防开支来医治生产停滞。
这一对策终于见效。
1982年底，美国经济回升，并持续增长，通货膨胀和失业得到了缓解。
但是，在上述政策的指导下，里根政府大幅度增加国防开支，造成高赤字、高国债、高利率和高贸易逆差并存的局面。
我思我悟： 1980----1989年美国经济增长速度年份项目1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 19881989国民生产总值年增长率（％ ）-0.3 1.9 -2.5 3.66.8 3.4 2.8 3.4 4，6 3.0表中的数字说明了什么？里根政府时期实行的政策使经济开始回升并持续增长 阅读思考：材料一美国 包括联邦德国、英国、法国和意大利48.7％ 36.3％ 15.5％ 24.7％ 22％ 18.6％ 11.5％ 49.6％ GNP 工业生产 出口 黄金储备 01020304050材料二里根总统2月18日晚向国会两院联席会议发表国情讲话，并提出了他的长达300页的“经济复兴计划”。
这个庞大而复杂的计划，概括地说，就是“三砍一稳”，即大砍联邦预算开支，大砍个人与企业的税率，大砍政府下达给企业的各种规章条例，以及要求制定一项稳定的货币政策。
——王斯德、钱洪主编《世界当代史参考资料》请回答:(1)材料一反映了二战结束后美国经济出现的繁荣局面，这一局面出现的主要原因是什么？这一现象最先出现于什么事件？国家垄断资本主义发展的结果罗斯福新政（2）上题所提到的现象在二战后有进一步的发展，其主要表现有哪些？①政府运用财政和金融手段刺激生产和消费，敢于资本主义的再生产；②政府补贴出口产品，维持高出口水平；③政府大力投资科研和教育，推行福利政策。
（3）材料二中里根总统的“经济复兴计划”所反映的经济思想与战后初期经济思想是否一致？为什么？不一致二战后主要是运用凯恩斯主义里根总统主要是运用货币学派和供给学派的理论4、20世纪90年代克林顿政府时期的经济政策（1）宗旨：克林顿上台后实施“宏观调控、微观自主”的经济政策。
其宗旨是反对完全的自由放任，又反对过度的干预。
（2）具体措施：克林顿政府把平衡预算、消灭赤字、偿还国债作为干预经济的重要目标，通过缩减政府开支、裁减政府雇员、适当增税、鼓励消费等措施，解决了美国经济的赤字问题。
克林顿政府加大对公共基础设施、新技术、教育、健康保险和环境保护的投资，创造了大量就业机会，很好地解决了失业问题。
三、美国的“新经济”1、美国的“新经济”出现的背景（1）克林顿执政期间，美国迎来了新一轮的经济扩张（2）1997年，美国经济增长率达到3. 7％，此后，美国经济持续以超过4％的速度增长。
一直困扰美国的通货膨胀问题也被化解，美国的巨额财政赤字消失。
经济强势发展的同时，失业率出现下降。
经济的发展使美国企业利润大幅增加，个人消费市场繁荣，出口增加迅猛，股指扶摇直上。
2、美国的“新经济”（1）出现：20世纪90年代，克林顿政府扶持高新技术产业，通过增加供应来刺激新需求，再用新需求来促进经济的持续增长，取得成功。
这轮经济增长反映出美国经济运行机制发生了某些深刻变化。
美国一些经济学家认为，经济增长、失业率和通货膨胀联动的关系被打破，美国进入了一个“新经济”时代。
（2）特点：美国“新经济”的局限性讨论探研:克林顿政府的确创造了经济扩张的奇迹，但是美国的资本主义生产关系没有因此改变，垄断资本在国民经济中依然占据支配地位，左右着国家政策，美国社会依然是一个富裕与贫困、竞争与垄断并存的两极社会。
从1962年到90年代，美国家庭财产最少的20％的家庭平均净价值实际上在缩小，但是最富有的20％的家庭平均净价值却增加了88％，而这20％中排在最前面的0.5％的家庭平均净价值却增加了188％。
到1976年，占美国人口1％的美国最富有的人所拥有的财产总和占全国总财富的20％；但到了90年代中期，这1％的最有钱人已占有了49％的国家总财富。
这一切对一个国家来说并不是什么好消息；至少，它埋下了使社会两极分化的种子。
假如照这一趋势发展下去，这个国家势必被分成有钱与缺钱人两大阵营，而这一现象正是美国建国200年来一直要避免的。
——《现代资本主义三次工业革命中的成功者》请回答:为什么美国的财富总是掌握在少数人的手中？美国经济发展的最大受益者是谁？①因为生产资料掌握在少数垄断资本家手中②垄断资本家巩固训练一、选择题1、二战结束后，美国快速完成了从战时经济向和平经济的转变，进入经济发展的“黄金时代”的主要原因是（ B ）A、生产力的发展B、国家垄断资本主义的实施C、战争的作用D、社会福利政策的实施2、右图为美国肯尼迪总统画像，他担任总统时提出的施政纲领是（ B ）A、“伟大社会”B、“新边疆”C、”宏观调控、微观自主”D、”重振国威”3、二战之后，美国经济曾出现过高赤字、高国债、高利率、高贸易逆差并存的局面，给经济持续发展带来了问题。
这一现象出现于（ C ）A、杜鲁门政府时期B、肯尼迪政府时期C、里根政府时期D、克林顿政府时期4、到20世纪90年代美国经济出现了新的现象，这一现象被称为“新经济”。
这一现象主要出现于（ D ）A、杜鲁门政府时期B、肯尼迪政府时期C、里根政府时期D、克林顿政府时期5、克林顿上台后实施“宏观调控、微观自主”的经济政策，下列说法正确的是（ D ）A、是凯恩斯主义的体现B、与里根政府的措施完全相同C、是罗斯福新政的翻版D、自由放任和国家干预相结合6、美国“新经济”的主要特点是 ( D )A、低通货膨胀率和高失业率并存B、高通货膨胀率和低失业率并存C、通货膨胀率和失业率较高D、通货膨胀率和失业率逐年走低阅读思考1992年美国总统大选中，民主党候选人克林顿已绝对优势当选为美国总统，克林顿时期，克林顿通过实施所谓的“第三条道路”……推行改革，促进了美国经济的长期稳定的发展。